【全国百强校】甘肃省兰州第一中学2017届高三9月月考生物(原卷版)

甘肃省兰州市第一中学2017届高三12月份月考生物试卷第Ⅰ卷 1．下列关于生命系统的结构层次的叙述中正确的是（ ）A ．培养大肠杆菌的培养基被污染后，滋生了许多杂菌，它们共同构成种群B ．木棉在生命系统的结构层次依次有细胞→组织→器官→系统→种群→群落→生态系统C ．一只飞翔的鸽子是属于生命系统中的个体层次D ．生命系统各个层次各自独立，各层次之间无联系2．下列关于细胞学说创立过程的叙述不正确的是（ ）A ．主要由施莱登和施旺创立B ．其内容之一是一切生物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成C ．“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充D ．列文虎克首次观察到了材料丰富的真正的活细胞3．下列关于颤藻的说法，正确的是（ ）A ．颤藻不含叶绿素，但可进行光合作用，属于分解者B ．颤藻能进行有丝分裂，遗传都遵循孟德尔遗传规律C ．颤藻属于异养型生物，线粒体是颤藻进行有氧呼吸的主要场所D ．颤藻的遗传物质是DNA ，细胞中也有RNA 的存在4．RQ （呼吸商）=2CO 释放量/2O 消耗量，其值可用来判断细胞进行呼吸作用时的代谢状况。

当细胞以脂质作为呼吸作用底物时，RQ 值约为0.7．已知向日葵的种子内储存大量的脂质，当种子萌发时脂质被用来进行呼吸作用，随后种子发芽，脂质逐渐被消耗，此时幼苗也逐渐长大变绿。

若干天后，在室外播种向日葵幼苗，其细胞的RQ 值是（ ）A ．大于0.7接近1B ．小于0.7接近0C ．由0.7逐渐变小，但不会接近0D ．不会有变 5．下列是四幅关于光合作用和细胞呼吸的图，有关叙述中正确的是（ ）A ．甲图中氧气浓度为a 时，无氧呼吸与有氧呼吸的强度相同B ．乙图中如果再提高2CO 浓度，则b 点一定上移t℃时，植物净光合作用最大C．丙图中，温度为4D．丁图代表两类色素的吸收光谱，则e代表类胡萝素6．以下有关实验操作和应用的说法，正确的是（）CO的产生A．可通过溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄来检验酵母细菌细胞呼吸时2B．光合色素的提取与分离实验中使用70%的乙醇来提取色素C．观察植物细胞有丝分裂实验的步骤依次为：解离→漂洗→染色→压片D．甘蔗组织中含糖量高，且颜色接近于白色，故可用于还原糖的鉴定实验7．某三十九肽中共有丙氨酸4个，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的肽链，如下图所示。

说明：试题分为第Ⅰ卷（单项选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），满分100分，考试时间100分钟。

第Ⅰ卷1．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是A．磷脂是构成细胞膜的重要物质，但磷脂与物质的跨膜运输无关B．吞噬细胞对抗原—抗体复合物的处理离不开溶酶体的作用C．破伤风杆菌分泌外毒素（一种蛋白质）离不开高尔基体的作用D．洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂离不开中心体的作用【答案】B考点：本题考查细胞膜的成分、细胞结构和功能，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

2. 下列关于组成细胞的元素和化合物的叙述中,正确的是A.组成人体细胞的主要元素是O、C、H、N、P、SB.Ca、Mg、Fe、Mn、B、Mo等是组成细胞的微量元素C.糖类是细胞中含量最多的有机物D.组成细胞的元素都以化合物的形式存在【答案】A【解析】试题分析：细胞中的元素根据含量的不同分为大量元素和微量元素，其中微量元素包括Fe、Mn、Zn、Ca、B、Mo，故D正确。

考点：本题主要考查细胞中的元素，意在考查学生能识记生物学的基本知识的能力。

3. 下列有关核酸的叙述中,与事实不相符的是A.碱基相同的核苷酸不一定相同B.若核酸中出现碱基T或脱氧核糖,则必为DNAC.原核生物的遗传物质是DNA或RNAD.大肠杆菌和酵母菌的DNA不同,RNA也不同【答案】C考点：本题考查了核酸的作用,DNA与RNA的异同。

意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系并形成知识网络的能力。

4. 下列各组物质中,由相同种类元素组成的是A.胆固醇、脂肪酸、脂肪酶B.淀粉、脂肪、糖原C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸D.性激素、生长激素、胰岛素【答案】B【解析】试题分析：胆固醇和脂肪酸都是由C、H、O组成，脂肪酶的本质的蛋白质，元素组成是C、H、O、N，A错误；纤维素、脂肪、糖原的元素组成相同，都是C、H、O，B正确；氨基酸是由C、H、O、N组成，核苷酸由C、H、O、N、P组成，丙酮酸由C、H、O组成，C错误；性激素属于固醇，由C、H、O组成，生长激素和胰岛素是蛋白质，由C、H、O、N组成，D错误。

绝密★启用前【全国百强校】甘肃省兰州市第一中学2017届高三冲刺模拟考试理科综合生物试题试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：24分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、下列有关生物多样性的说法错误的是A ．基因多样性、物种多样性和生态系统多样性共同构成了生物多样性B ．生物多样性的间接价值远大于直接价值C ．保护生物多样性最有效的措施是就地保护D ．自然界中生物多样性的形成是物种之间共同进化的结果2、下列关于免疫系统的组成与功能的叙述，正确的是A ．T 淋巴细胞和B 淋巴细胞都是由造血干细胞增殖、分化，并在胸腺中发育成熟的 B ．胃黏膜可抵御致病微生物对机体的侵害，在机体非特异性免疫中发挥重要作用C ．浆细胞、效应T 细胞、记忆细胞均具有特异性识别作用D ．艾滋病病毒感染人体后，使免疫调节受到抑制，主要与B 细胞数量下降有关3、下列关于生物变异与进化的叙述中，错误的是A ．同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组B ．基因突变是新基因产生的途径，是生物变异的根本来源C ．外来物种入侵不能改变生物进化的速度和方向D ．种群间的地理隔离可阻止基因交流，但不一定出现生殖隔离4、如图只表示果蝇（2n=8)一次细胞分裂某一阶段（图中1～2)的核DNA 数或染色体数或染色体组数变化情况。

下列相关叙述，错误的是A ．若该图表示减I 过程中核DNA 分子数目变化的某一阶段，则a=8B ．若该图表示有丝分裂过程中染色体组数目变化的某一阶段，则a=2C ．若着丝点分裂发生在E 点之后（不含E 点），则该图示的细胞进行减数分裂D ．若CD 段没有发生同源染色体分离，则该图示的细胞进行有丝分裂5、下列关于实验的叙述正确的是A ．观察植物细胞有丝分裂实验中，使用盐酸的目的是使蛋白质和DNA 分离B ．用斐林试剂鉴定还原糖需要50～65摄氏度水浴加热C ．R 型肺炎双球菌转化为S 型肺炎双球菌的实质是染色体变异D ．用酸性重铬酸钾溶液检测酒精时会由蓝变绿再变黄色6、下列关于动植物细胞的结构与功能的叙述，正确的是A ．动植物细胞具有完整的生物膜系统，包括核糖体和线粒体的膜结构B ．动植物细胞都以DNA 或RNA 为遗传物质，以ATP 为生命活动的直接能源物质C ．植物细胞与动物细胞的最外层结构不同，因而两者生命系统的边界也不同D ．细胞中存在的糖类并不都是能源物质第II 卷（非选择题）二、综合题（题型注释）7、下图是植物的根、茎对生长素作用的两条反应曲线，回答下列有关生长素的问题：（1）将幼小植株在适宜条件下水平放置一段时间后，图示字母中表示根近地侧的是_______，茎远地侧的是______________。

2017-2018学年甘肃省兰州一中高三（上）月考生物试卷（12月份）一.选择题（本大题共25小题，每题只有一个选项符合题意，每小题2分，共50分）1．（2分）（2015•梅州一模）元素与化合物的组成关系如图．下列相关叙述不正确的是（）2．（2分）（2013秋•西城区期末）细胞凋亡和细胞坏死是细胞死亡的两种方式．细胞坏死是因病理因素而产生的被动死亡．近期研究表明，存在于人体内的一种名为RIP3的蛋白激酶通过调节能量代谢，可以将肿瘤坏死因子诱导的细胞凋亡转换为细胞坏死．下列有关叙述不3．（2分）（2014秋•七里河区校级月考）将豌豆一对相对性状的纯合显性个体和纯合隐性个体间行种植，另将玉米一对相对性状的纯合显性个体与纯合隐性个体间行种植．则下列结果5．（2分）（2014秋•沈河区校级期中）下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是（）①硝化细菌、霉菌、水绵的细胞不都含有核糖体、DNA和RNA；②能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体；无线粒体的细胞不能进行有氧呼吸；③性激素的合成与内质网有关；6．（2分）（2015•杭州校级模拟）某生物兴趣小组观察了几种生物不同分裂时期的细胞，并根据观察结果绘制出如下图形．下列与图形有关的说法中正确的是（）8．（2分）（2014秋•沈河区校级期中）如图表示生物化过程中的物质代谢示意图．对该图的解释，正确的是（）9．（2分）（2010•宝山区一模）分析，图中①②③④所代表的生理过程依次是（）10．（2分）（2014秋•临沂期中）下列叙述不能为“基因位于染色体上”提供证据的是（）11．（2分）（2014秋•临沂期中）如图表示果蝇（2N=8）体内细胞在分裂过程中比值H （H=）的变化曲线，其中f代表该分裂结束点．相关叙述错误的是（））13．（2分）（2014秋•临沂期中）从m点用0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL 葡萄糖溶液和清水分别处理生理状况相同的洋葱表皮细胞，在n点时换用清水处理，测得细胞的原生质体体积变化曲线如图所示．其中代表0.3g/mL蔗糖溶液处理结果的是（）14．（2分）（2013秋•万宁校级期末）在光合作用和有氧呼吸过程中，既有又有ATP产生的是（）①光合作用的光反应阶段②光合作用的暗反应阶段③有氧呼吸第一阶段④有氧呼吸第二阶段15．（2分）（2015•商丘一模）研究人员将抗虫基因导入棉花细胞培育转基因抗虫棉．如图表示两个抗虫基因在染色体上随机整合的三种情况，以下说法不正确的是（不考虑交叉互换和突变）（）17．（2分）（2014秋•七里河区校级月考）已知小麦无芒对有芒为显性，受一对等位基因控．．18．（2分）（2014秋•临沂期中）如果使用药物抑制细胞膜上蛋白质的活性，则物质X的运输速率迅速下降；如果抑制呼吸作用，却对其运输速率没有影响．对该物质运输方式的说法19．（2分）（2014秋•临沂期中）果蝇的长翅（V）对残翅（v）为显性，但通常即使是纯合长翅品系的果蝇幼虫，在35℃条件下培养成的成体果蝇仍为残翅．下列叙述不合理的是20．（2分）（2014•郊区校级模拟）已知一批基因型为AA与Aa的豌豆种子数之比为1：4，21．（2分）（2014秋•临沂期中）如图表示桑树和大豆各自单独种植（单作）或两种隔行种植（间作）时，测得两种植物的光合速率变化结果．下列分析正确的是（）22．（2分）（2014秋•临沂期中）在a、b、c、d四种条件下，以葡萄糖为呼吸底物，分别测条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖为无氧呼吸的不同，性状表现也不同24．（2分）（2014秋•七里河区校级月考）已知人类白化病是常染色体隐性遗传病，血友病是伴X隐性遗传病．对下列四个遗传系谱图的叙述错误的是（）25．（2分）（2014秋•临沂期中）为了探究H2O2酶对H2O2分解的影响，实验设计如下：①制备30%的新鲜猪肝研磨液；②设置了如图1的实验组；③每支试管加入等量且足量H2O2溶液，在相同且适宜温度下反应；④设计的实验记录表如图2．二.（非选择题，共50分）26．（8分）（2014秋•七里河区校级月考）如图甲表示某生物膜结构，其中A～D表示某些物质或结构，a～e表示物质跨膜运输方式．图乙表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异．请据图回答：（1）观察图甲可知，该生物膜是细胞膜，它的选择透过性主要取决于图中（填物质名称）的种类．（2）图甲中a～e，能代表被动运输的是．（3）若图乙细胞吸K+排Na+，则Na+和K+的运输方式分别可用图甲中和（a～e）表示．（4）提取动物的图甲结构，最好选用做材料，原因是．27．（10分）（2014秋•七里河区校级月考）某生物兴趣小组要利用下列相应的材料和用具设计验证酶具有催化性和专一性的实验．请根据题意回答问题：备选实验材料和用具：蛋白质块，脂肪块，牛胰蛋白酶溶液，牛胰淀粉酶溶液，蒸馏水，双缩脲试剂，试管若干，恒温水浴锅，时钟等．（1）该实验的自变量是．（2）实验步骤：①取两支洁净的相同试管，编号为甲、乙．②取5mL牛胰蛋白酶溶液加到甲试管中，再取等量牛胰淀粉酶溶液加到乙试管中．③将两支试管置于恒温水浴锅中，保温（37℃）5分钟．④分别加入等体积等质量的蛋白质块，其他条件相同且适宜．⑤一段时间后，分别加入等量的双缩脲试剂进行检测，记录实验结果．上述实验步骤中，有二处明显错误，请找出这二处错误并更正．．（3）如果想验证过氧化氢酶具有高效性的特点，应该用过氧化氢酶和对进行催化效率比较．28．（10分）（2014秋•七里河区校级月考）如图表示某雄哺乳动物体内细胞的某些生命活动．请据图回答下列问题．（1）图中的a是动物体内仍然保留着的少数具有分裂和分化能力的细胞，这一类细胞被称为．（2）该生物体细胞中的染色体数是，c细胞含有的染色体组数是．正常情况下会发生等位基因分离的细胞是（填字母序号）．（3）细胞e和细胞f在形态结构和生理功能上不同的根本原因是两种细胞内（物质）不相同．（4）图示细胞的生理活动中，发生可遗传变异的类型有．（5）若细胞a的基因型是AaX b Y，在减数第一次分裂过程中只有性染色体没有分离，减数第二次分裂正常，则此细胞产生精细胞的基因型可能是．29．（12分）（2014秋•七里河区校级月考）已知水稻的糯与非糯是一对相对性状，显隐性未知；高秆与矮秆是一对相对性状，高杆对矮杆为显性，两对性状遗传符合自由组合定律．现有生育期一致的纯合糯性高杆与纯合非糯性矮杆水稻各若干．某生物兴趣小组利用这些水稻作了如下实验．（1）为探究水稻糯与非糯的显隐关系，兴趣小组将这两种水稻混杂种在一起．结果发现一部分植株所结的稻谷既有糯性也有非糯性，其他植株所结稻谷全为非糯性．据此他们推断水稻非糯性是性性状．（2）通过杂交育种手段，兴趣小组选育出了矮杆糯性水稻．请问杂交育种的原理是．选育出的矮杆糯性水稻（“需要”或“不需要”）经过连续自交提纯过程．（3）用碘液对花粉染色后在显微镜下观察，可看到糯性花粉为橙红色，非糯性花粉是蓝黑色．根据这个特性和利用纯合糯性水稻与纯合非糯性水稻，兴趣小组设计实验更简单地证明了孟德尔关于分离定律的假说．请补充相关内容．①，获得F1种子，播种后获得F1植株．②．③若则证明了孟德尔的假说是正确的．30．（10分）（2014秋•七里河区校级月考）尿素是一种重要的农业肥料，但若不经细菌的分解，就不能更好地被植物利用．生活在土壤中的微生物种类和数量繁多，同学们试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验，并初步筛选到能降解尿素的细菌（目）此培养基能否用于植物组织培养？，理由是．（2）培养基中加入尿素的目的是，这种培养基属于培养基．（3）在培养“目的菌”的实验过程中需要振荡培养，原因是．（4）分离培养细菌时必须进行无菌操作，包括培养基和各种器皿都必须是无菌的，常用的灭菌方法有、和．（5）将土壤样品经过梯度稀释后，涂布在培养基平板上，若培养基中存在有分解尿素的细菌，细菌合成的脲酶将尿素分解为使pH增高，使其菌落周围会出现红色环带．细菌因没有系统，其分泌酶与真核细胞蛋白质的分泌方式不同．2014-2015学年甘肃省兰州一中高三（上）月考生物试卷（12月份）参考答案与试题解析一.选择题（本大题共25小题，每题只有一个选项符合题意，每小题2分，共50分）1．（2分）（2015•梅州一模）元素与化合物的组成关系如图．下列相关叙述不正确的是（）2．（2分）（2013秋•西城区期末）细胞凋亡和细胞坏死是细胞死亡的两种方式．细胞坏死是因病理因素而产生的被动死亡．近期研究表明，存在于人体内的一种名为RIP3的蛋白激酶通过调节能量代谢，可以将肿瘤坏死因子诱导的细胞凋亡转换为细胞坏死．下列有关叙述不蛋白激酶调节能量代谢，可以将肿瘤坏死3．（2分）（2014秋•七里河区校级月考）将豌豆一对相对性状的纯合显性个体和纯合隐性个体间行种植，另将玉米一对相对性状的纯合显性个体与纯合隐性个体间行种植．则下列结果5．（2分）（2014秋•沈河区校级期中）下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是（）①硝化细菌、霉菌、水绵的细胞不都含有核糖体、DNA和RNA；②能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体；无线粒体的细胞不能进行有氧呼吸；③性激素的合成与内质网有关；6．（2分）（2015•杭州校级模拟）某生物兴趣小组观察了几种生物不同分裂时期的细胞，并根据观察结果绘制出如下图形．下列与图形有关的说法中正确的是（）8．（2分）（2014秋•沈河区校级期中）如图表示生物化过程中的物质代谢示意图．对该图的解释，正确的是（）9．（2分）（2010•宝山区一模）分析，图中①②③④所代表的生理过程依次是（）226C11．（2分）（2014秋•临沂期中）如图表示果蝇（2N=8）体内细胞在分裂过程中比值H （H=）的变化曲线，其中f代表该分裂结束点．相关叙述错误的是（）分）的变化曲线，和减数分裂过程中染色体和13．（2分）（2014秋•临沂期中）从m点用0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL 葡萄糖溶液和清水分别处理生理状况相同的洋葱表皮细胞，在n点时换用清水处理，测得细胞的原生质体体积变化曲线如图所示．其中代表0.3g/mL蔗糖溶液处理结果的是（）14．（2分）（2013秋•万宁校级期末）在光合作用和有氧呼吸过程中，既有又有ATP产生的是（）①光合作用的光反应阶段②光合作用的暗反应阶段③有氧呼吸第一阶段④有氧呼吸第二阶段15．（2分）（2015•商丘一模）研究人员将抗虫基因导入棉花细胞培育转基因抗虫棉．如图表示两个抗虫基因在染色体上随机整合的三种情况，以下说法不正确的是（不考虑交叉互换和突变）（）相当于是抗虫基因杂合子，其产生的配子中有含有抗虫基因．据此答题．17．（2分）（2014秋•七里河区校级月考）已知小麦无芒对有芒为显性，受一对等位基因控．．代，后代纯合子和杂合子所占的比例：杂合子所占的比例为（）﹣（）隐性纯合子的比例无限接近于）﹣（）×=．18．（2分）（2014秋•临沂期中）如果使用药物抑制细胞膜上蛋白质的活性，则物质X的运输速率迅速下降；如果抑制呼吸作用，却对其运输速率没有影响．对该物质运输方式的说法19．（2分）（2014秋•临沂期中）果蝇的长翅（V）对残翅（v）为显性，但通常即使是纯合长翅品系的果蝇幼虫，在35℃条件下培养成的成体果蝇仍为残翅．下列叙述不合理的是20．（2分）（2014•郊区校级模拟）已知一批基因型为AA与Aa的豌豆种子数之比为1：4，AA、Aa，它们自交后AA Aa的后代有Aa，）：=221．（2分）（2014秋•临沂期中）如图表示桑树和大豆各自单独种植（单作）或两种隔行种植（间作）时，测得两种植物的光合速率变化结果．下列分析正确的是（）22．（2分）（2014秋•临沂期中）在a、b、c、d四种条件下，以葡萄糖为呼吸底物，分别测条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖为无氧呼吸的666=，24．（2分）（2014秋•七里河区校级月考）已知人类白化病是常染色体隐性遗传病，血友病是伴X隐性遗传病．对下列四个遗传系谱图的叙述错误的是（），他们再生一个男孩，表现正常的概率是，25．（2分）（2014秋•临沂期中）为了探究H2O2酶对H2O2分解的影响，实验设计如下：①制备30%的新鲜猪肝研磨液；②设置了如图1的实验组；③每支试管加入等量且足量H2O2溶液，在相同且适宜温度下反应；④设计的实验记录表如图2．二.（非选择题，共50分）26．（8分）（2014秋•七里河区校级月考）如图甲表示某生物膜结构，其中A～D表示某些物质或结构，a～e表示物质跨膜运输方式．图乙表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异．请据图回答：（1）观察图甲可知，该生物膜是细胞膜，它的选择透过性主要取决于图中蛋白质（填物质名称）的种类．（2）图甲中a～e，能代表被动运输的是b、c、d．（3）若图乙细胞吸K+排Na+，则Na+和K+的运输方式分别可用图甲中e和a（a～e）表示．（4）提取动物的图甲结构，最好选用哺乳动物成熟的红细胞做材料，原因是无细胞核和众多细胞器．知，该图是细胞膜的结构模型，27．（10分）（2014秋•七里河区校级月考）某生物兴趣小组要利用下列相应的材料和用具设计验证酶具有催化性和专一性的实验．请根据题意回答问题：备选实验材料和用具：蛋白质块，脂肪块，牛胰蛋白酶溶液，牛胰淀粉酶溶液，蒸馏水，双缩脲试剂，试管若干，恒温水浴锅，时钟等．（1）该实验的自变量是酶的有无及种类（或酶的有无及底物种类）．（2）实验步骤：①取两支洁净的相同试管，编号为甲、乙．②取5mL牛胰蛋白酶溶液加到甲试管中，再取等量牛胰淀粉酶溶液加到乙试管中．③将两支试管置于恒温水浴锅中，保温（37℃）5分钟．④分别加入等体积等质量的蛋白质块，其他条件相同且适宜．⑤一段时间后，分别加入等量的双缩脲试剂进行检测，记录实验结果．上述实验步骤中，有二处明显错误，请找出这二处错误并更正．①缺少对照组，增设一组加5ML蒸馏水和同体积同质量蛋白质块的试管②不能用双缩脲试剂检测，应直接观察蛋白质块体积的大小．（3）如果想验证过氧化氢酶具有高效性的特点，应该用过氧化氢酶和Fe3+对H2O2进行催化效率比较．Fe28．（10分）（2014秋•七里河区校级月考）如图表示某雄哺乳动物体内细胞的某些生命活动．请据图回答下列问题．（1）图中的a是动物体内仍然保留着的少数具有分裂和分化能力的细胞，这一类细胞被称为干细胞．（2）该生物体细胞中的染色体数是4，c细胞含有的染色体组数是4．正常情况下会发生等位基因分离的细胞是g（填字母序号）．（3）细胞e和细胞f在形态结构和生理功能上不同的根本原因是两种细胞内mRNA（物质）不相同．（4）图示细胞的生理活动中，发生可遗传变异的类型有基因突变、或基因重组、染色体变异．（5）若细胞a的基因型是AaX b Y，在减数第一次分裂过程中只有性染色体没有分离，减数第二次分裂正常，则此细胞产生精细胞的基因型可能是A、aX b Y或a、AX b Y．29．（12分）（2014秋•七里河区校级月考）已知水稻的糯与非糯是一对相对性状，显隐性未知；高秆与矮秆是一对相对性状，高杆对矮杆为显性，两对性状遗传符合自由组合定律．现有生育期一致的纯合糯性高杆与纯合非糯性矮杆水稻各若干．某生物兴趣小组利用这些水稻作了如下实验．（1）为探究水稻糯与非糯的显隐关系，兴趣小组将这两种水稻混杂种在一起．结果发现一部分植株所结的稻谷既有糯性也有非糯性，其他植株所结稻谷全为非糯性．据此他们推断水稻非糯性是显性性状．（2）通过杂交育种手段，兴趣小组选育出了矮杆糯性水稻．请问杂交育种的原理是基因重组．选育出的矮杆糯性水稻不需要（“需要”或“不需要”）经过连续自交提纯过程．（3）用碘液对花粉染色后在显微镜下观察，可看到糯性花粉为橙红色，非糯性花粉是蓝黑色．根据这个特性和利用纯合糯性水稻与纯合非糯性水稻，兴趣小组设计实验更简单地证明了孟德尔关于分离定律的假说．请补充相关内容．①将纯合糯性水稻与纯合非糯性水稻杂交，获得F1种子，播种后获得F1植株．②取F1花粉用碘液染色后，在显微镜下观察花粉的颜色并统计比例．③若橙红色花粉：蓝黑色花粉=1：1则证明了孟德尔的假说是正确的．30．（10分）（2014秋•七里河区校级月考）尿素是一种重要的农业肥料，但若不经细菌的分解，就不能更好地被植物利用．生活在土壤中的微生物种类和数量繁多，同学们试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验，并初步筛选到能降解尿素的细菌（目（1）此培养基能否用于植物组织培养？不能，理由是缺少植物激素（或缺少植物需要的各种营养）．（2）培养基中加入尿素的目的是筛选目的菌，这种培养基属于选择培养基．（3）在培养“目的菌”的实验过程中需要振荡培养，原因是为目的菌提供氧气．（4）分离培养细菌时必须进行无菌操作，包括培养基和各种器皿都必须是无菌的，常用的灭菌方法有高压蒸汽灭菌、灼烧灭菌和干热灭菌．（5）将土壤样品经过梯度稀释后，涂布在培养基平板上，若培养基中存在有分解尿素的细菌，细菌合成的脲酶将尿素分解为氨使pH增高，使其菌落周围会出现红色环带．细菌因没有生物膜系统，其分泌酶与真核细胞蛋白质的分泌方式不同．物因缺乏氮源而无法生长，。

甘肃高三高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.对下列生物特征的叙述，正确的是①酵母菌②乳酸菌③硝化细菌④小球藻⑤念珠藻⑥黑藻A．①②③都是原核生物，都能发生基因突变B．④⑤⑥都能进行光合作用，都含有叶绿体C．除②③外，都能进行有氧呼吸D．除①②外，都是自养生物2.某同学在学习了酶的有关内容后想探究某些问题，设计了如下实验，有关实验步骤如表格所示，相关叙述正确的有（）A. 本实验的目的是探究温度对酶活性的影响B. 2号试管因为高温破坏酶的活性滴加碘液不变蓝C. 本实验也可选用斐林试剂代替碘液进行检测D. 本实验中，淀粉溶液的浓度和用量也是实验的自变量3.下列叙述，错误的有①一个核糖体只能同时结合两个tRNA分子②圆褐固氮菌通过内质网合成磷脂③酵母菌的细胞核中可以合成rRNA和DNA④病毒都只含有一种核酸⑤用T2噬菌体侵染肺炎双球菌，证明了DNA是遗传物质⑥膜蛋白减少不影响无机盐离子的吸收速率⑦洋葱鳞片叶外表皮细胞吸收的葡萄糖的途径是：细胞膜→细胞质基质→线粒体基质A．一项B．二项C．三项D．四项4.下列关于酶的分布及其作用的叙述，正确的是A．催化ATP水解的酶在活细胞中都有分布B．人体细胞的细胞质中含有催化丙酮酸转化为CO2的酶C．人体肌细胞内的DNA-解旋酶只分布在细胞核中D．酶通过为化学反应供能来提高化学反应速率5.下图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图，根据此图得出的结论，不正确的是A ．图中出现了两处明显的错误，体现在结构2和4上B ．结构4被称为“养料制造车间”C ．在细胞分裂末期，7的活动会增强，合成结构8D ．细胞分裂所需的能量主要来自结构36.下列有关实验的叙述，正确的是A ．对于有颜色反应的观察类实验，显微镜是必备的实验器材B ．观察植物细胞的质壁分离和复原实验，共使用两次显微镜观察质壁分离及复原现象C ．观察植物细胞中的线粒体，一般不选用新鲜的黑藻叶片D ．探究酵母菌细胞呼吸方式的实验需要设计空白对照组7.下列关于细胞器的说法中正确的是A ．葡萄糖进入小肠上皮细胞的线粒体中为主动运输B ．在植物有丝分裂末期，若高尔基体遭到破坏，可形成双核细胞C ．所有激素的合成都在内质网上，没有核糖体参与D ．核糖体是噬菌体、蓝藻、酵母菌唯一共有的细胞器8.用α、β、γ表示ATP 上三个磷酸基团所处的位置（A —P α～P β～P γ），下列叙述正确的是 A ．ATP 的β、γ位磷酸基团脱离，剩余部分可用于DNA 的复制 B ．ATP 的β、γ位磷酸基团脱离，剩余部分可用于基因的转录 C ．ATP 含有三个高能磷酸键，都能为生命活动提供能量D ．ATP 的γ位磷酸基团脱离，释放的能量可用于叶绿体光反应中水的分解9.如图为某绿色植物叶肉细胞的部分生理过程示意图，下列相关叙述正确的是A ．①过程的反应场所是线粒体内膜B ．②过程的反应场所是细胞质基质和线粒体基质C ．细胞中①②过程都发生时，③过程也一定发生D ．若停止光照，则①②过程均不发生10.下列有关红细胞的叙述，正确的是A ．人的红细胞中没有线粒体，所以吸收葡萄糖的能量由细胞质基质提供B ．可用蛙红细胞提取较纯净的细胞膜C ．人成熟的红细胞的死亡属于细胞凋亡D ．人成熟的红细胞在清水中涨破不能体现细胞膜具有流动性11.若“淀粉—麦芽糖—葡萄糖—糖原”表示某生物体内糖类的某些转化过程，则下列说法正确的是 ①此生物是动物，因为能将淀粉转化为糖原②关于糖的转化不可能发生在同一生物体内，因为淀粉和麦芽糖是植物特有的糖，而糖原是动物特有的糖 ③此生物一定是植物，因为它含有淀粉和麦芽糖 ④淀粉和糖原都是储存能量的多糖，麦芽糖是二糖A．②③B．①④C．①③④D．①②④12.某同学用无水乙醇提取强光下生长幼苗的叶绿体色素，用层析液进行层析。

兰州一中2016-2017-1学期高三年级期中考试试题理科综合生物部分1. 下列有关元素和化合物说法正确的是A．磷是磷脂、ATP及核糖的组成元素B．氨基酸、脂肪酸、核苷酸都含有氮元素C．性激素、胰岛素、生长激素与双缩脲试剂反应均呈紫色D．葡萄糖可以存在于叶绿体，但不存在于线粒体中2. 下列有关实验说法正确的是A．根据溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色的颜色深度可以检测酵母菌培养液中CO2的产生情况B．同位素标记法被用于鲁宾卡门实验、卡尔文循环及人鼠细胞融合实验C．观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，用质量分数为8%的盐酸改变细胞膜的通透性，同时使染色质中的DNA和蛋白质分离D．探究温度对酶活性的影响时，应该用淀粉作为底物，并且用斐林试剂作为检测试剂3. 下列关于物质跨膜运输的叙述错误的是A．低温环境会影响物质的主动运输速率，但不影响被动运输B．在顺浓度情况下，葡萄糖可以通过协助扩散进入细胞C．土壤板结会影响植物根细胞膜转运K+速率D．物质跨膜运输体现了细胞膜的选择透过性4. 洋葱的叶有鳞片叶和管状叶两种,下图1和图2相关实验分别用到这两种叶，图3相关实验用到洋葱的根尖。

下列相关叙述，正确的是A．图1对应实验，若选择洋葱鳞片叶内表皮作为实验材料，细胞可以发生质壁分离B．图2对应实验，滤纸条上的色素可以分布在图1的结构B和叶绿体中C．图2对应实验，若研磨时不加入碳酸钙，则滤液呈现黄绿色，图2中色素带1和2会变窄D．图3对应实验，若选择根尖伸长区，则图3中的分裂期D时期细胞数目会增多5. 用α、β、γ表示ATP上三个磷酸基团所处的位置（A—Pα~ Pβ~ Pγ），下列相关叙述正确的是A．ATP 的β、γ位磷酸基团脱离，剩余部分可用于DNA的复制B．ATP含有三个高能磷酸键，都能为生命活动提供能量C．ATP 的β、γ位磷酸基团脱离，剩余部分可用于基因的转录D．ATP 的γ位磷酸基团脱离，释放的能量可用于叶绿体中水的分解6. 将含酵母菌的葡萄糖溶液均分为4份，分别置于甲、乙、丙、丁四种条件下培养，测得CO2和O2体积变化的相对值如图。

兰州一中2019-2020-1学期高三年级9月月考试题生物说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

满分100分，考试时间100分钟。

答案写在答题卡上，交卷时只交答题卡。

第I卷（单项选择题，每题2分，共50分）1．下图为HIV和某噬菌体的模式图，相关表述正确的是A．二者都处于生命系统的最基本层次B．HIV的外壳成分含有磷脂，噬菌体的外壳含有磷酸C．HIV有细胞膜的结构，噬菌体有细胞核D．二者核心物质都是核酸，外壳的化学结构不同2．下列有关细胞代谢的说法不正确的是A．细胞代谢是生物体进行各项生命活动的基础B．遗传和变异是以细胞内基因的传递和变化为基础的C．生物与无机环境之间物质和能量的交换是以细胞代谢为基础的D．激素调节、神经调节与免疫调节都是通过促进细胞代谢而实现调节的3．下列关于细胞的叙述，错误的有几个①生命系统的结构层次中，颤藻不包括组织、器官和系统这三个层次②细胞学说揭示了生物的统一性和多样性③蛙红细胞中的细胞核、线粒体和核糖体可以发生碱基互补配对④醋酸菌不含线粒体，故不能进行有氧呼吸⑤天花病毒、肺炎双球菌这两种病原体中均含有DNA聚合酶A．2个B．3个C．4个D．5个4．下列关于元素与化合物的叙述，正确的是A．植物根尖从土壤溶液中吸收的N可以用于合成蛋白质、脂肪和核酸B．人体血液中钙离子含量太低会引起抽搐，说明微量元素能维持机体的正常生命活动C．占人体细胞鲜重的百分比最大的元素是氧,占人体细胞干重的百分比最大的元素是碳D．C是构成细胞的最基本元素，组成生物体的化合物都是以碳链为基本骨架5．如图为酥梨成熟过程中有机物的含量变化曲线图，相关分析错误的是A．图中的五种有机物质中最可能含有S元素的是酶B．用斐林试剂检测，10月底的酥梨样液砖红色最深C．图中蔗糖和果糖含量逐渐升高，是由淀粉分解而来D．在该酶的作用下，酥梨细胞内液的渗透压逐渐变大6．某50肽中有丙氨酸（R基为—CH3）4个，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置如图所示），得到4条多肽链和5个氨基酸（脱下的氨基酸均以游离态正常存在）。

兰州一中2017-2018-1学期九月月考试题高二生物（理科）说明：本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间100分钟。

答案写在答题卡上，交卷只交答题卡。

第Ⅰ卷（共60分）单项选择题（四个选项中，只有一个选项最符合题意，每小题2分，共60分）1．探究细胞表面积与体积的关系的实验原理不包括A．NaOH与酚酞相遇，呈现紫红色B．以琼脂块的大小表示细胞大小C．NaOH的扩散深度表示吸收效率D．NaOH的扩散体积与整个琼脂块的体积比表示细胞吸收物质的速率2．正常情况下，甲胎蛋白（AFP）主要来自胚胎的肝细胞，胎儿出生后约两周AFP从血液中消失，但慢性肝炎、肝硬化患者的肝细胞再生时，AFP会升高，尤其当肝细胞发生癌变时，AFP会持续显著增高，所以当血液中该指标超过正常值时需要进一步检查以确认体内是否出现了癌细胞，下列有关说法正确的是A．可以推测当肝细胞的分裂周期变长时，AFP的合成会增加B．肝细胞中的内质网和高尔基体会参与AFP的合成和运输C．指导合成AFP的基因属于原癌基因，发生突变后才表达D．肝细胞发生癌变后细胞膜上糖蛋白增多而容易发生扩散3．细胞凋亡和细胞坏死是细胞死亡的两种方式。

细胞坏死是因病理因素而产生的被动死亡。

近期研究表明，存在于人体内的一种名为RIP3的蛋白激酶通过调节能量代谢，可以将肿瘤坏死因子诱导的细胞凋亡转换为细胞坏死。

下列有关叙述不正确的是A．在人体造血干细胞中不存在控制RIP3合成的基因B．通过调控RIP3的合成可以调控细胞死亡的方式C．若抑制RIP3的活性可在一定程度上抑制细胞坏死D．以上研究结果证明细胞坏死与部分基因表达有关4．在生物体内，细胞不表现出全能性，这是因为A．细胞丧失了全能性B．基因选择性表达C．不同的细胞内基因不完全相同D．在个体发育的不同时期，细胞内的基因发生了变化5．下列叙述中错误的是①个体发育过程中细胞的衰老对于生物体都是有害的②正常细胞癌变后在体外培养可以无限增殖③由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的④人胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡的结果⑤原癌基因和抑癌基因发生突变是细胞癌变的根本原因⑥低温引起的细胞冻伤和死亡属于细胞坏死A．①②⑥B．①③C．①②⑤D．②③④6．下列关于细胞的全能性的叙述，不正确的是A．具有全部遗传信息是细胞的全能性的基础B．是指细胞具有分裂分化成完整个体的潜能C．细胞的全能性随着细胞分化程度增高而降低D．种子萌发长成幼苗体现了植物细胞的全能性7．如图所示为部分人体细胞的生命历程，数字表示细胞，字母表示生理现象，细胞⑧具有水分减少，代谢减慢的特征，细胞⑨可以无限增殖，下列相关说法不正确的是A.图中c过程表示细胞分化，④⑤⑥⑦在形态结构功能上差异是由于细胞所携带的基因不同B. d、e过程分别表示细胞衰老和癌变现象，其中d过程遗传物质未发生改变C. 与细胞①相比，细胞②的物质运输效率更高D. f过程中有新的蛋白质的合成，体现了遗传信息的执行情况不同8．下图表示细胞的生命历程，其中甲～辛表示相关生理过程。

一.选择题（60分，每题1.5分）1．下列关于蓝藻的叙述，错误的是A．蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素 B．蓝藻细胞能进行光合作用，属于自养生物C．蓝藻细胞的叶绿体呈带状 D．蓝藻的细胞中，没有成形的细胞核【答案】C【解析】蓝藻细胞是原核细胞，没有叶绿体，但是有藻蓝素和叶绿素，可以进行光合作用，属于自养型生物，AB正确、C错误；蓝藻是原核细胞，没有核膜包被的成形的细胞核，有拟核，D正确。

【考点定位】原核细胞的结构2．下列关于耐旱植物细胞的叙述中正确的是A．细胞液浓度高，自由水多，代谢旺盛 B．细胞液浓度高，自由水少，代谢缓慢C．细胞液浓度低，自由水少，代谢缓慢 D．细胞液浓度低，自由水多，代谢旺盛【答案】B【解析】耐旱植物细胞的自由水含量减少，因此细胞液浓度高；而自由水与新陈代谢的旺盛程度有关，因此自由水减少是细胞的代谢减慢，故选B。

【考点定位】水的存在形式以及作用【名师点睛】细胞中的水以两种形式存在：自由水和结合水，其中自由水与新陈代谢的旺盛程度有关，新陈代谢旺盛时，自由水/结合水的比例上升；而结合水与植物的抗逆性有关，当结合水的含量升高时，植物的抗寒性、抗寒性等抗逆性均增强。

3．下列有关RNA的叙述错误的是A．在不同的细胞中可以合成出相同的mRNA B．真核细胞内mRNA都是在细胞核中合成的C．RNA聚合酶可以与DNA结合并催化转录过程 D．可在细胞内运输某种物质或催化某些化学反应【答案】B【考点定位】RNA的合成与功能【名师点睛】RNA分为mRNA、tRNA和rRNA，其中mRNA是翻译的模板，tRNA能识别密码子并转运相应的氨基酸，rRNA是组成核糖体的成分。

此外，还有少数RNA具有催化功能，如核酶。

4．如图是细胞膜的亚显微结构模式图，有关说法错误的是A．③构成细胞膜的基本支架 B．细胞膜的结构特点是选择透过性C．细胞识别与物质①有关 D．由②参加的物质运输不一定为主动运输【答案】B【解析】③磷脂双分子层构成细胞膜的基本支架，支持蛋白质，A正确；细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特点是选择透过性，B错误；①糖蛋白进行细胞识别，与细胞之间的信息交流密切相关，C正确；主动运输的特点是需要载体和能量，协助扩散的特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，则需要载体的不一定是主动运输，D正确。

甘肃省兰州市一中2020届高三生物9月月考试题（含解析）1.下图为HIV和某噬菌体的模式图，相关表述正确的是A. 二者都处于生命系统的最基本层次B. HIV的外壳成分含有磷脂，噬菌体的外壳含有磷酸C. HIV有细胞膜的结构，噬菌体有细胞核D. 二者核心物质都是核酸，外壳的化学结构不同【答案】D【解析】【分析】分析题图：艾滋病病毒（HIV）由蛋白质外壳和RNA组成，还含有脂质膜；噬菌体由蛋白质外壳和DNA组成。

【详解】A.HIV和噬菌体都没有细胞结构，都不属于生命系统的结构层次，A错误；B.HIV有脂质膜，因此含有磷脂，噬菌体外壳的化学成分是蛋白质，不含有磷酸，B错误；C.HIV和噬菌体都没有细胞结构，因此都没有细胞膜与细胞核的结构，C错误；D.核酸包括DNA和RNA，HIV和噬菌体的核心物质都是核酸（前者是RNA，后者是DNA），外壳的化学成分都是蛋白质，但结构不同，D正确。

故选：D。

2.下列有关细胞代谢的说法不正确的是A. 细胞代谢是生物体进行各项生命活动的基础B. 遗传和变异是以细胞内基因的传递和变化为基础的C. 生物与无机环境之间物质和能量的交换是以细胞代谢为基础的D. 激素调节、神经调节与免疫调节都是通过促进细胞代谢而实现调节的【答案】D【解析】1、内环境稳态是指在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态．内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络。

2、细胞代谢是指细胞内发生的各种化学反应的总称，主要由分解代谢和合成代谢两个过程组成。

【详解】A.细胞代谢是生物体进行各项生命活动的基础，A正确；B.遗传和变异是以细胞内基因的传递和变化为基础的，B正确；C.生物与无机环境之间物质和能量的交换是以细胞代谢为基础的，C正确；D.激素调节、神经调节与免疫调节是通过各器官和系统协调实现的，且调节过程不一定都是促进细胞代谢来完成，D错误。

故选：D。

3.下列关于细胞的叙述，错误的有几个①生命系统的结构层次中，颤藻不包括组织、器官和系统这三个层次②细胞学说揭示了生物的统一性和多样性③蛙红细胞中的细胞核、线粒体和核糖体可以发生碱基互补配对④醋酸菌不含线粒体，故不能进行有氧呼吸⑤天花病毒、肺炎双球菌这两种病原体中均含有DNA聚合酶A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个【答案】B【解析】【分析】单细胞生物体依赖单个细胞完成各项生命活动，没有组织、器官、系统层次；病毒无细胞结构，但必须寄生在活细胞内。