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建筑学大三学习计划一、学习目标作为大三建筑学生，我有以下几个学习目标：1. 深入了解建筑学理论和实践知识，包括建筑设计原理、结构设计、建筑材料等方面的知识；2. 提升设计能力，学会运用各种设计工具和软件进行建筑设计；3. 学习建筑工程管理知识，了解建筑项目的组织和管理；4. 增强对建筑历史和文化的了解，积累建筑美学和艺术知识；5. 发展自己的创新精神和团队合作能力，为将来的职业发展打下坚实基础。
二、学习安排1. 学科知识学习在大三的学习中，我将更加深入地学习建筑学的各个专业知识，包括建筑设计原理、结构设计、建筑材料、建筑绘图等方面的知识。
我会加强对建筑学理论的学习，掌握建筑设计的基本原则和技巧，提高自己的设计能力。
此外，我还将学习建筑工程管理知识，包括建筑项目的组织和管理、施工技术与安全管理等内容。
这些知识对于我将来从事建筑设计和管理工作都是非常重要的。
2. 设计能力提升作为建筑学生，设计能力是非常重要的。
在大三的学习中，我将加强设计能力的提升。
我会通过课程学习和课外自主学习，掌握各种设计工具和软件的使用技巧，如AutoCAD、SketchUp、Revit等。
我还会积极参与学校组织的设计竞赛和实践项目，锻炼自己的设计能力。
3. 理论与实践相结合在大三的学习中，我将注重理论与实践的结合。
除了课堂学习外，我还将积极参与学校组织的实践项目和实习活动，在实践中巩固学习的理论知识，提高自己的综合能力和实际操作能力。
4. 建筑文化和历史的学习建筑学不仅是一门技术学科，还涉及到建筑文化和历史的学习。
在大三学习中，我将加强对建筑历史和文化的了解，积累建筑美学和艺术知识，培养自己的审美情趣和文化素养。
5. 创新精神和团队合作能力的培养在大三学习中，我将注重发展自己的创新精神和团队合作能力。
我会积极参与学校组织的创新实验和项目，培养自己的创新能力；同时，我也会积极参与团队项目，学会和他人合作，提高自己的团队合作能力。
建筑类专业学习中的常见困难与解决方法分享作为一门综合性较强的专业，建筑类学习涉及到多个学科领域的知识，因此在学习过程中常常会遇到一些困难。
本文将分享一些常见的困难，并提供一些解决方法，希望对建筑类专业的学习者有所帮助。
一、理论与实践的融合难题建筑类专业的学习中，理论知识与实践技能是相辅相成的。
然而，很多学生在学习过程中往往只注重理论的学习，而忽视了实践的重要性。
这样一来，他们在实际操作中就会遇到困难。
解决方法：1.注重实践：在学习理论的同时，积极参与实践活动，如实地考察、实验操作等。
通过亲身经历，能够更好地理解和掌握理论知识，并将其应用到实际中。
2.实习经验：积极参加实习，通过实际工作经验的积累，能够更好地理解建筑行业的实际需求，提高自己的实践能力。
二、设计能力的培养困难建筑类专业的学习中，设计能力是非常重要的一项技能。
然而，很多学生在初期阶段往往对设计的理解和实践能力有所欠缺，导致设计作品质量不高。
解决方法：1.多观察：多观察周围的建筑物和环境，学习借鉴他人的设计思路和创意。
通过对不同设计作品的观察和分析，提高自己的设计能力。
2.多实践：多进行设计实践，可以通过模型制作、手绘等方式，提高自己的设计技巧和创造力。
同时，多与同学、老师交流，互相学习和借鉴。
三、专业知识的广度与深度困扰建筑类专业的学习涉及到多个学科领域的知识，学生常常会感到知识的广度和深度难以掌握。
解决方法：1.分阶段学习：将学习内容按照难易程度和重要程度进行划分，分阶段进行学习。
先打好基础知识，再逐渐深入学习，这样能够更好地掌握和理解知识。
2.多学习资源：利用图书馆、网络等资源，寻找相关的学习资料。
可以通过参加学术讲座、行业研讨会等活动，了解最新的研究动态和技术发展。
四、团队合作和沟通困难建筑类专业的学习中，团队合作和沟通能力是非常重要的。
然而，很多学生在与他人合作时，往往会遇到困难，如意见不合、沟通不畅等。
解决方法：1.培养合作意识：学会倾听他人的意见，尊重团队成员的想法，共同协商解决问题。
学好建筑专业知识的学习计划在建筑设计和建筑工程领域有着很多专业知识需要学习，这些知识包括建筑设计原理、结构设计、材料科学、施工管理等方面的知识。
要想学好建筑专业知识，需要一个系统而全面的学习计划。
本文将提供一个针对建筑专业知识学习的计划，以帮助学生更好地掌握这一领域的知识。
一、学习建筑设计原理1. 了解建筑设计的基本原理建筑设计是建筑专业的核心领域之一，它涉及到建筑各个方面的设计原理和方法。
学生首先要了解建筑设计的基本原理，包括设计的基本概念、设计的基本要求和设计的基本流程等内容。
2. 学习建筑设计的方法和技巧建筑设计的方法和技巧是学生学习建筑设计的关键。
学生应该学习建筑设计的各种方法和技巧，包括建筑造型设计、建筑功能设计、建筑材料选择等方面的技术和方法。
3. 学习建筑设计的案例和实践学习建筑设计的案例和实践是学生学习建筑设计的重要途径。
学生应该通过学习建筑设计的实际案例和参与建筑设计的实践活动，加深对建筑设计原理和方法的理解。
二、学习建筑结构设计1. 了解建筑结构的基本原理建筑结构是建筑工程的基础领域之一，它是建筑的支撑和承重系统。
学生应该了解建筑结构的基本原理，包括结构的基本概念、结构的基本要求和结构的基本类型等内容。
2. 学习建筑结构设计的方法和技巧建筑结构设计的方法和技巧是学生学习建筑结构设计的关键。
学生应该学习建筑结构设计的各种方法和技巧，包括结构计算方法、结构分析技术和结构设计理论等方面的技术和方法。
3. 学习建筑结构设计的案例和实践学习建筑结构设计的案例和实践是学生学习建筑结构设计的重要途径。
通过学习结构设计的实际案例和参与结构设计的实践活动，学生可以加深对建筑结构设计原理和方法的理解。
三、学习建筑材料科学1. 了解建筑材料的基本原理建筑材料是建筑工程中的重要组成部分，学生应该了解建筑材料的基本原理，包括材料的基本性质、材料的基本分类和材料的基本适用要求等内容。
2. 学习建筑材料的应用技术和方法建筑材料的应用技术和方法是学生学习建筑材料科学的关键。
建筑力学的学习方案建筑力学是建筑工程专业必修的一门基础课程，对于学习建筑学、土木工程等相关专业的学生来说是非常重要的。
学好建筑力学需要一定的基本知识和方法，下面介绍一个建筑力学的学习方案。
一、学习建筑力学的重要性和目标建筑力学是建筑工程专业的一门基础课程，涉及到建筑结构的分析和设计，对于学习建筑学、土木工程等专业的学生来说是非常重要的。
通过学习建筑力学，学生将能够了解建筑结构的基本原理和设计方法，掌握结构的受力分析和计算，为后续的学习和工作打下坚实的基础。
二、建筑力学的基本知识和要点1.力学基础知识：学习建筑力学的第一步是掌握一定的力学基础知识，包括静力学、动力学、弹性力学等内容。
学生需要理解力学基本原理和公式，掌握受力分析和力的平衡等基本概念。
2.结构力学：学习建筑力学的核心内容是结构力学，包括静力学分析、杆件受力分析、梁的受力分析等。
学生需要掌握不同结构的受力计算方法，了解常见的受力形式和荷载结构等。
3.结构设计：学习建筑力学还需要了解结构设计的基本原理和方法，学习如何根据建筑的功能和要求设计出合适的结构方案。
学生需要学习结构设计的基本概念和计算方法，掌握不同结构形式的设计要点。
三、学习建筑力学的方法和步骤1.系统学习课本和教材：学习建筑力学首先要认真学习相关的教材和课本。
建议学生通过预习、听讲、复习的步骤来掌握课程内容。
在听讲时，要认真记录重点概念和关键内容，遇到不理解的地方及时向教师请教。
2.参加实验和实践：建筑力学是一门实践性很强的课程，学生需要参加实验和实践活动来巩固所学知识。
通过实验，学生可以亲身感受建筑结构的受力情况，进一步理解概念和原理。
3.做习题和练习：学习建筑力学还需要通过做习题和练习来加深理解和掌握。
学生可以选择适量的习题和练习材料，系统地进行练习和巩固。
在做习题和练习时，要注意理清思路，注意审题和解题步骤，提高解题能力和水平。
4.参加讨论和小组学习：学习建筑力学的过程中，可以组织小组学习和讨论，与同学们一起交流和分享学习心得。
怎么学好建筑学一、简介1.本文的主要内容和适用对象本文主要介绍建筑学专业学习在入门阶段所需要学习的知识体系概况，作为进一步深入学习的指导。
主要适用建筑学专业本科一～三年级同学参考，一般的，四年级以上就应该能独立进行学习了。
学科上主要偏向建筑学基础和建筑设计，关于城市的内容暂不列入，一来不是本人专业，二来也不是三年级以前特别需要的。
2.详细到书目一般的，大学本科的教学应该以传授方法、引导方向和建立系统的知识框架为主要目标，大量具体的知识需要学生自行学习，这是和各位中小学教育主要的不同。
不能进行有效的自学对于大学学习将是致命的。
这当然需要教师给出一个系统框架的指导。
自学主要依靠阅读书籍（现场实践学习虽然同等重要，但由于总体教学制度和经济条件的制约，只好暂且搁置），所以对于学生的指导应该详细到书目，这也是本文力图达到的精度。
当然更好的是对于这些书目的基本内容给予说明和评价，但是限于精力原因尚难以做到。
这篇文章里只推荐基本中的基本，以免新手犯晕。
出于负责，这些书一般都是我比较熟悉的书籍（偶尔间杂一些可靠的师友推荐但是没看过的书）。
随着个人阅读的增加，我可能会逐步更新这些书目。
3.远期改进计划本指南将会逐步的更新主要是书目方面的细节内容。
其实也是我自己阅读、学习的一个总结。
并且会逐步增添一些新的项目，这要视本人的学习研究发展而定。
同时也计划逐步增加一些实用的内容，比如现代建筑、城市的人物、理论、作品发展的总表，这些在国外都已经有较为成熟全面著作，只是需要做一些整理翻译工作。
当然所谓远期，恐怕得且等两年吧。
二、心态上的准备各位新来到清华建筑学院的同学们，过去都曾是自己学习领域的佼佼者；但是在开始学习建筑学这样一门“新鲜”的学科之前，还有必要在认识上做一些准备。
1.应试教育的缺陷和因此产生的障碍首先告诉大家一个不幸的消息：诸位从前擅长的十八般武艺，诸位赖以获得多年荣耀和挤进清华的利器，多数都要失效了。
诸位曾经如鱼得水的学习方法、思维习惯、知识对象多数也将失效，甚至将会成为下一步前进的障碍。
二建《建筑工程实务》高效学习技巧及学习方法建筑工程实务是二建考试中的重要科目之一，对于考生来说，如何高效学习和掌握这门科目是非常关键的。
下面我将介绍一些高效学习技巧和方法，帮助考生更好地备考建筑工程实务。
1.制定学习计划：在开始学习之前，制定一个合理的学习计划是非常重要的。
根据自己的时间安排和实际情况，将学习的内容划分成小块，每天设定一个合理的学习目标，确保能够有条不紊地学习。
2.系统学习考纲：建筑工程实务的考纲是学习的基础，认真阅读考纲，了解各个知识点的要求和重点。
可以将考纲内容整理成笔记，便于复习时查阅。
3.多种学习资源：除了参考书籍外，还可以利用互联网等多种资源进行学习。
可以找到相关的视频教程、考试资料等进行学习。
还可以参加专业培训班或者线上学习班，由专业教师进行指导，提高学习效果。
4.制作知识点总结表：可以将每个知识点的核心内容整理成表格或者思维导图，便于查阅和记忆。
将知识点归纳到一起，帮助理清思路。
5.运用案例分析：建筑工程实务是实际工程的应用学科，学习中可以通过分析实际的工程案例来理解和掌握知识点。
可以选取一些典型的案例进行分析，了解设计思路、施工方法等，从而丰富自己的知识储备。
6.勤做题：做题是巩固知识并检验学习效果的有效方法。
可以找到相关的习题集或者模拟试题进行练习。
在做题过程中，对于做错的题目要及时查漏补缺，了解自己的薄弱环节，有针对性地进行复习。
8.做好模拟考试：模拟考试是检验考生复习成果和考试技巧的有效方法。
可以参加一些模拟考试，模拟真实的考试环境和时间，提高应对考试的能力。
针对模拟考试中的错误和不足，进行有针对性的复习和强化。
9.注重实践操作：建筑工程实务不仅仅是理论知识的积累，还需要掌握实际的操作技能。
可以参加一些实践操作的培训班或者实习工作，熟悉实际工程的操作流程和注意事项。
10.养成良好的学习习惯：良好的学习习惯是高效学习的基础。
要保持每天的规律学习时间，坚持学习计划，并养成记笔记、复习的习惯。
从零开始学习建筑设计的十个步骤建筑设计是一门综合性较强的学科，涉及建筑原理、材料技术、空间规划等多个方面。
对于零基础的学习者来说，从头学习建筑设计可能会显得有些困难。
但只要掌握了正确的学习方法和步骤，就能逐渐适应并提高建筑设计的能力。
本文将详细介绍从零开始学习建筑设计的十个步骤，并给出相应的学习建议。
步骤一：了解建筑设计的基本概念和原理学习任何一门学科，首先要了解该学科的基本概念和原理。
对于建筑设计来说，可以从建筑学、室内设计和景观设计等方面入手，了解建筑设计的基本原理和设计思维。
步骤二：学习绘图基础和建筑表达技巧在建筑设计中，绘图是非常重要的一环。
学习绘图基础和建筑表达技巧，能够帮助你将设计思想通过图纸准确地表达出来。
可以通过学习绘图软件和手绘技巧，提高自己的绘图能力。
步骤三：研究优秀建筑作品，进行案例分析学习建筑设计的过程中，研究优秀的建筑作品是非常有帮助的。
通过对建筑作品的案例分析，可以了解不同设计思路和解决问题的方法，还能够培养自己的审美能力。
步骤四：学习建筑结构和材料知识建筑结构和材料是建筑设计中不可忽视的方面。
学习建筑结构和材料知识，了解不同结构类型和材料特性，能够为设计提供更多的可能性，并确保建筑的安全性和可靠性。
步骤五：培养空间规划和布局能力空间规划和布局是建筑设计的核心内容之一。
学习如何进行空间规划，合理安排建筑的功能和流线，能够提高建筑的使用效果和舒适度。
可以通过模拟设计场景，进行多次实践和反复推敲，培养自己的空间规划和布局能力。
步骤六：加强色彩和光线的运用色彩和光线是建筑设计中的重要元素，能够影响建筑的氛围和感受。
学习如何运用色彩和光线，能够为建筑创造出更好的视觉效果和舒适度。
可以通过学习色彩学和光学原理，加强对色彩和光线运用的理解和掌握。
步骤七：参与实践项目，提升设计能力学习建筑设计不仅限于理论知识的学习，还需要参与实践项目，才能真正提升设计能力。
可以积极参与学校或社区的实践项目，与其他学生或专业设计师合作，亲身体验建筑设计的全过程，从中积累设计经验。
建筑方案设计怎么学好一、建筑设计基础知识的学习建筑设计是建筑方案设计的核心内容，学好建筑设计需要首先从基础知识学起。
建筑设计基础知识包括建筑学原理、建筑构造、建筑表现、建筑美学等方面的知识。
建筑学原理是建筑设计的理论基础，建筑构造是建筑的核心内容，建筑表现是建筑设计的表现手段，建筑美学是建筑设计的审美基础。
学好这些基础知识需要通过课堂学习、教材阅读、实践操作等方式进行。
二、建筑设计软件的学习建筑设计软件是建筑方案设计的重要工具，学好建筑设计软件可以提高设计效率和设计质量。
目前主流的建筑设计软件包括AutoCAD、SketchUp、Revit、3ds Max等，学习这些软件需要系统学习软件的基本操作、功能模块和设计流程。
在学习建筑设计软件的过程中，可以结合具体设计案例进行实践操作，加深对软件的理解和应用能力。
三、建筑设计案例的分析建筑设计案例是学习建筑方案设计的重要途径，通过分析建筑设计案例可以了解不同风格、不同类型的建筑设计特点和成功之处。
建筑设计案例的分析可以从建筑形态、布局、结构、材料、表达等方面进行，同时也可以从设计思想、创新方式、设计过程等方面进行分析。
通过分析建筑设计案例可以积累设计经验，拓宽设计思路，提高设计水平。
四、与导师合作的设计实践与导师合作的设计实践是学习建筑方案设计的重要途径，通过与导师一起设计可以学习导师的设计经验和设计方法，了解设计实践中的问题和解决方案。
与导师合作的设计实践可以提高自身的设计能力和创新思维，同时也可以建立与导师的良好合作关系，为今后的设计工作打下良好的基础。
五、建筑方案设计比赛的参与参加建筑方案设计比赛是锻炼建筑设计能力和提高设计水平的有效途径，通过参加建筑方案设计比赛可以接触到各种不同类型的设计题目和挑战，积累设计经验和创新思维。
在参加建筑方案设计比赛的过程中，可以结合自身的设计理念和风格进行设计，不断挑战自己，提高自身的设计水平和竞争力。
总之，学好建筑方案设计需要系统学习相关专业知识，培养扎实的技术功底和创新思维，同时还需要不断积累经验和不断提高自身的审美素养。
建筑师的学习之旅个提升专业知识与技能的途径建筑师的学习之旅：提升专业知识与技能的途径在建筑师的职业道路上，不断地学习和提升是至关重要的。
只有通过不断学习新知识、掌握新技能，建筑师才能不断成长和适应行业的变化。
本文将探讨建筑师提升专业知识与技能的几个途径。
一、参加专业研讨会和工作坊参加专业研讨会和工作坊是建筑师提升专业知识和技能的重要途径之一。
这些活动通常由行业协会、学术机构或专业团体组织，内容涵盖建筑设计、规划、施工等方面的主题。
通过参加这些活动，建筑师可以与同行进行交流，了解最新的行业趋势和技术发展，并且从其他专业人士的经验中获益。
二、深入研究相关领域的文献资料建筑师可以通过深入研究相关领域的文献资料来提升自己的专业知识。
这些文献可以包括建筑设计领域的经典著作、学术期刊、行业报告等。
通过学习这些资料，建筑师可以了解到不同学者和专家对于某一问题的观点和研究成果，以及最新的建筑理论和实践。
三、参与实践项目与合作实践项目和合作是建筑师提升专业知识和技能的重要途径。
通过参与实际项目的设计与实施过程，建筑师可以亲身体验到不同的建筑类型和工作环境，了解到实践中的问题与挑战。
此外，与其他专业人士的合作也是建筑师学习的机会，通过与结构工程师、室内设计师等合作，建筑师可以借鉴他们的专业知识和经验，提升自己的综合能力。
四、持续职业教育和认证建筑师可以通过参加持续职业教育和认证的方式来提升专业知识和技能。
许多国家和地区设立了专业认证机构，建筑师可以通过参加相关的培训和考试，获得认证资格。
这些认证通常包括建筑设计、绿色建筑、BIM技术等方面的内容，通过获得认证，建筑师可以更好地展示自己的专业能力，并增加求职竞争力。
五、借助数字化工具和在线学习平台随着数字化时代的到来，建筑师可以借助各种数字化工具和在线学习平台来提升专业知识和技能。
例如，借助BIM技术，建筑师可以更好地进行项目管理和协作设计；借助虚拟现实技术，建筑师可以模拟不同场景下的建筑效果。
学习建筑的101点体会1. 建筑是一门综合性的学科，涉及到设计、结构、材料、施工等多个领域。
2. 建筑的核心是满足人们的居住和工作需求，体现人类对空间的理解和创造。
3. 建筑的设计应该追求美与功能的统一，既要有良好的外观效果，又要满足使用者的需求。
4. 建筑的设计要考虑到环境因素，包括地理位置、气候条件、自然景观等。
5. 建筑的结构设计要考虑到安全和稳定性，确保建筑能够承受外部荷载和自身重力。
6. 建筑的材料选择要考虑到可持续性和环保性，尽量减少资源消耗和环境污染。
7. 建筑的施工需要严格按照设计图纸进行，保证施工质量和工期的控制。
8. 建筑师需要具备良好的创意和沟通能力，能够与客户和团队成员进行有效的合作。
9. 建筑的历史和传统对于今天的设计有很大的影响，可以从中获取灵感和借鉴经验。
10. 建筑可以通过色彩、材料、光线等方式来创造不同的氛围和空间感受。
11. 建筑可以通过形状、比例、对称等方式来创造美感和视觉效果。
12. 建筑的功能性要与审美需求相结合，不能只追求外表的华丽而忽视实用性。
13. 建筑的设计应该尊重自然环境，与周围的景观和生态系统相协调。
14. 建筑的空间设计要考虑到人们的行为和活动需求，提供舒适和便利的体验。
15. 建筑可以通过绿化、景观和水景等方式来增加自然元素，提高空气质量和美观度。
16. 建筑的设计应该注重节能和环保，采用新能源和高效设备来减少能耗。
17. 建筑的功能分区要合理划分，使得不同空间和功能之间能够相互配合和流动。
18. 建筑的平面布局要考虑到通风、采光和人流等因素，提供良好的使用环境。
19. 建筑的立面设计要有层次感和特色，与周围环境相协调，体现建筑的个性。
20. 建筑的室内设计要注重人们的感受和舒适度，提供适合不同需求和活动的空间。
21. 建筑的外观要与内部空间相呼应，形成统一的整体形象和体验。
22. 建筑的设计要考虑到不同人群的需求，包括老年人、残障人士等特殊群体。
如何学好建筑学一、简介1.本文的主要内容和适用对象本文主要介绍建筑学专业学习在入门阶段所需要学习的知识体系概况，作为进一步深入学习的指导。
主要适用建筑学专业本科一～三年级同学参考，一般的，四年级以上就应该能独立进行学习了。
学科上主要偏向建筑学基础和建筑设计，关于城市的内容暂不列入，一来不是本人专业，二来也不是三年级以前特别需要的。
2.详细到书目一般的，大学本科的教学应该以传授方法、引导方向和建立系统的知识框架为主要目标，大量具体的知识需要学生自行学习，这是和各位中小学教育主要的不同。
不能进行有效的自学对于大学学习将是致命的。
这当然需要教师给出一个系统框架的指导。
自学主要依靠阅读书籍（现场实践学习虽然同等重要，但由于总体教学制度和经济条件的制约，只好暂且搁置），所以对于学生的指导应该详细到书目，这也是本文力图达到的精度。
当然更好的是对于这些书目的基本内容给予说明和评价，但是限于精力原因尚难以做到。
这篇文章里只推荐基本中的基本，以免新手犯晕。
出于负责，这些书一般都是我比较熟悉的书籍（偶尔间杂一些可靠的师友推荐但是没看过的书）。
随着个人阅读的增加，我可能会逐步更新这些书目。
3.远期改进计划本指南将会逐步的更新主要是书目方面的细节内容。
其实也是我自己阅读、学习的一个总结。
并且会逐步增添一些新的项目，这要视本人的学习研究发展而定。
同时也计划逐步增加一些实用的内容，比如现代建筑、城市的人物、理论、作品发展的总表，这些在国外都已经有较为成熟全面著作，只是需要做一些整理翻译工作。
当然所谓远期，恐怕得且等两年吧。
二、心态上的准备各位新来到清华建筑学院的同学们，过去都曾是自己学习领域的佼佼者；但是在开始学习建筑学这样一门“新鲜”的学科之前，还有必要在认识上做一些准备。
1.应试教育的缺陷和因此产生的障碍首先告诉大家一个不幸的消息：诸位从前擅长的十八般武艺，诸位赖以获得多年荣耀和挤进清华的利器，多数都要失效了。
诸位曾经如鱼得水的学习方法、思维习惯、知识对象多数也将失效，甚至将会成为下一步前进的障碍。
因为我国的中学教育，是非常狭小和机械的。
虽然具体的知识并不错，但是局限于小圈子的思维将难以适应更大更复杂的新形势。
所以当你对新的课程、学习工作方式感到不适应、困难、迷茫的时候，不要先急于用自己过去的经验去评判和指导自己，甚至希望退回到过去简单愉快的思维中去。
因为多数的同学仅仅受过这样一些教育：科学上是简单的18世纪牛顿时代的数理逻辑的训练；哲学上是被严重简单化（或歪曲的）的辩证法；艺术上完全无知或者仅受过一点机械的技能训练；宗教上不但无知而且有错误认识；方法上习惯于被动接受知识，并且在少量固定的知识内容里兜圈子；对于文化、社会、政治、经济等各方面的问题也所知极少。
这样的相当局限的思想基础对于建筑学这样的综合学科当然是相当不利的，但这也是目前我系教学无法逃避的实际问题。
所以明智的对策是不要固执己见或者轻下断言，而是先尽快广泛的了解各方面的知识，等到自己大概齐对各种问题都有了一个初步的了解之后，再开始慢慢重建自己的知识体系。
这个过程至少需要大概1~2年的时间。
当然在此过程中，新生过去的训练也不是没有用。
其实有两样关键的东西是需要继续发扬的：一是积极向上的态度，二是坚忍不拔的意志。
这也是残酷的应试教育带给大家仅有的两样好的东西。
当然，各位的中文修养，学习新事物的能力，和勤于思考、严谨认真的作风，如果有的话，也是应该继续保持的。
平时的各种文体爱好，丰富的人生经验，对于建筑学也是很有好处的。
2.建筑专业的学习方法如果说建筑学和各位以前的中学学习有所不同的话，最主要的应该是在建筑的人文内容上。
作为工程的建筑，各位可以很轻松的以工科的思维去把握；但是作为人文的建筑却需要截然不同的思维方式和学习模式。
而建筑的人文属性，却恰恰是建筑最核心的、我们的教育中又最缺乏的品质。
具体的说来，方法上主要的是整体思维和经验积累。
整体思维是个比较大的话题，下面再说。
经验积累的方法是个基本的方法。
因为建筑学没有一劳永逸的解决之道，也没有固定不变的规律法则，关键靠见多识广（基本上，人生主要是见多识广）。
所有建筑的问题，都要依靠大量的阅读和实地调查去获得经验。
在大量的实例学习中知识水平和操作能力将会逐渐提高，这将是一个漫长的过程，一般以5年计。
（个人以为实际上学习任何一门知识和技能，这都不算长，只不过中学的教学实在太简单化了，以至于大家对新知识的正常学习周期产生了误解。
）3.耐心的态度由于建筑学作为工科招生，社会上对于建筑学专业也了解颇少，所以大一新生往往是对建筑学一无所知。
没关系，实践表明，新生此方面的不足，包括绘画和艺术素养的缺失，都不会成为太大的问题。
而心态才是第一重要。
第一是耐心。
建筑学的素养提高通常是以十年计的。
40岁还可以自称青年建筑师，60岁才算经验丰富，90岁还在干设计的也颇有一些。
对于前面18年的基础来说，后面的50年显然更为重要。
很幸运，建筑学博大精深而且就业出路宽广，基本上不需要天分和幼年基础的行当也可以干得很好，不像音乐和绘画。
如果你不是要和高迪、柯布这样的顶级天才火拼的话，尽可不必着急，安安稳稳的坐下来慢慢的发力。
靠自己的耐心学习，持续而愉快的长期学习来赢得美好的专业前途。
总的来说即便是比较功利的做法，也不必像中学考试那样每个学期的就能排出个一二三来。
当然，虽不必悬梁刺股三天两头突击熬夜x天，但是踏踏实实的努力，而且是持续的不间断的努力，长达十年以至五十年的不停止，也不是每个人都能做到的，尤其是在极度浮躁的当代中国，有几人不希望能如超女般一夜成名呢？不过等到你对本系的老教授有所了解的话，你会发现数十年如一日勤奋工作的绝对不少。
不像发达国家有健全的社会条件、成熟的明星机制，能在中国做出成就的老同志们，其惊人的耐心和超长的寿命，有时会令后来者绝望——不过考虑到社会发展的加速度以及他们被历史耽误的二十年，各位新人还是大有机会的。
关于这方面，读一些传记大有好处。
《建筑师梁思成》是首选的好书。
另外一些著名的大师传记也都值得一看。
了解一下这个行业的从业人员的艰辛历程以及可能达到的最高成就，对你是否决定这么一条路走到黑大有好处。
比如如果你一心希望40岁挣够了钱退休或者18岁成为万众瞩目的超级XX，又或者希望成为与世无争的科学家，那还是尽快改行的好。
4.长远的人生规划。
想对人生有个长远的合理的规划，是从事建筑学所必须的但又是很有难度的。
这时候，有个世家的背景会好太多了。
信息就是力量，你看梁启超的儿子们个个成就惊人，少不了老梁先生百科全书式的博学和高瞻远瞩。
如果你没有这么走运，那就多花些力气吧，多做一些概论性的阅读和调查，努力成为“世家第一代”。
本系的教学因为种种原因，基本上集中在建筑设计上。
然而真正到毕业的时候继续设计下去的其实相当有限。
没办法，现在简直是干什么都比干设计轻松和来钱。
与中学最不同的，大学里学什么和学到什么程度，以及以后如何工作和生活，需要你自己拿主意了。
不幸的是，为自己安排计划拿主意这件至关重要的事情，中学偏偏没有教过。
这个恐怖的缺陷将会在4年后推研定专业和5年后研究生选题的时候集中体现。
建筑历史、城市规划、景观园林其实都有各自很专门的基础知识和很不同的就业出路，相关的房地产行业也是就业热门。
早一点搜集相关信息并不费力气，而且这些方面的知识对于一个全面的建筑从业人员也都是有用的。
不要等到4年后匆匆拍脑袋，选错方向/选错导师的人简直如过江之鲫。
即使选对了路线，早点开始阅读和适应非设计类的专业，也很有帮助。
比如相对于本系薄弱的规划教学，如果你以后从事遍地黄金的规划行业，你会发现那些本科就接受规划训练并且师资力量庞大的同济对手相当可怕（且不和国外比）。
而早点开始看研究资料会使你研究生选题轻松不少。
三、基础知识由于考入本系的，一般都是人文素质相当欠缺的理科学生，所以恶补人文知识是逃不掉的。
人文知识并不直接帮助你学好建筑学。
其实，只是能帮助你达到一个基本健全的普通大学生的水平。
它们是底线，不是目标。
不过不必担心，这些知识只要达到普及的水平就可以。
这个其实《建筑十书》里就说过。
而且大家知道，初次接触到一个新的学科时，因为是全新的内容，对于开拓视野和增长知识都是非常高效率的，兴趣也特别大，学习起来往往事半功倍。
这里关键是要在设计课之前抢先学习，越早越好。
这些本不是建筑学专门研究的，但是因为中小学教育的残缺，需要通过补习达到一个基本健全的水平，否则这些方面的缺陷会越来越明显的影响学生后来的发展。
具体的讨论有兴趣的可以看《读书》2006.4月号的大学人文教育的专题。
看完也令人绝望：即便是MIT这样的理工大学，其人文社科大要求也是恐怖的。
文中说“美国大学的通识课程相当于我国大学生前两年的主课，而不是仅仅相当于我们目前的通选课。
”——没办法，不管发达但人文教育是一流大学的原因还是结果，你不能真的以为一个发展中国家的仅有百年历史并饱经战祸困扰的大学能这么快“国际一流”，这个目标太遥远了……1.哲学和宗教人文学科的研究者不可能躲开哲学。
而中国教育最残缺的一面，也是哲学。
但要命的是人不能没有哲学思想——不学哲学就意味着你有的是一团糟或者很原始的哲学思想：方法论，认识论，世界观，伦理道德观念。
中学的思想政治教育非常局限，对于仅仅做一个思维健全的起码的人都只是杯水车薪，更何况对于综合复杂的建筑学的学习。
比如最基本的时间、空间的概念，什么是逻辑，什么是形式，什么是科学，还有系统思维和整体思考的方法论，基本美学概念，绝大多数学生这些都不知道，更不用提什么混沌、天人合一这些东西方理论了。
这样的哲学基础应该说进行基本的大学学习都成问题。
任何学科的学习都需要从学科的历史学起。
如果是前两年，我会首先推荐罗素的《西方哲学史》，不但是好书，而且好看，几乎必读。
不过现在有了新出的斯特龙伯格的《西方现代思想史》，要更简单更好看，可以放在罗素之前先看。
中国方面冯友兰的《中国哲学史》也是必读。
另外特别值得推荐的是，再有一定基础之后读一读罗森堡的《科学哲学》，对做研究写论文有着“基础的基础”的作用。
宗教是中国教育根本没有的项目，却是西方文明的基础（其实对东方也是）。
中国宗教的一般性的知识看过《中国哲学史》就大概齐了，佛教史可以看南怀瑾的《中国佛教发展史略》，比较轻松。
基督教最基本的书目就是《圣经》和《基督教史》，鉴于我们的学习对象主要是西方文明，西方建筑发展又和基督教密不可分，只好啃了它（不过《圣经》在清华图书馆仅有两本，哎哟….）。
2.社会学以及政治法律经济学等。
社会学是个很关键的学科，尤其是要走规划路子的话。
对于理解建筑深层问题也很有好处。
我看过的书里《江村经济.生育制度》是最好看的一本，《消费社会》也还不错。
基本是用到什么看什么，总能有很丰富的收获。
