与初中语文课文相关的对联[精选.]

中学语文中的对联集锦专题辅导一、有关名胜古迹的对联1、某某杜甫草堂（1）草堂留后世；诗圣著千秋。

（2）异代不同时，问如此江山，龙腾虎跃几诗容；先生亦流寓，有长留天地，月白风清一草堂。

2、某某黄鹤楼栏杆外滚滚波涛，任千古英雄，挽不住大江东去；窗户间堂堂日月，尽四时凭眺，几曾见黄鹤西来。

3、某某赤壁铜琶铁板，大江东去；月明星稀，乌鹊南飞。

4、某某琵琶亭灯影幢幢，凄绝暗风吹雨夜；荻花瑟瑟，魂消明月绕船时。

5、某某北固山多景楼登楼便欲凌云去；临水应知得月先。

6、桃花源、陶渊明祠（1）说甚神仙，看千年石洞开时，城郭人民还是耕田凿井；阅成古今，听半夜金鸡叫醒，兴亡秦汉都归流水桃花。

（2）门前学种先生柳；岭上长留处士坟。

7、某某黄花岗七十二健儿，酣战春云湛碧血；四百兆国子，愁看秋雨湿黄花。

8、杨州梅花岭葬衣冠有某某抔土，冰心铁骨伴取岭上梅花；殉社稷在江北孤城，剩山残水留得风中劲草。

9、某某醉翁亭翁去八百年，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。

10、某某二十四桥胜地据某某，看云影当空，与水平分秋一色；扁舟过桥下，闻箫声何吹，有人吹到月三更。

11、某某洞庭湖某某楼（1）湘灵瑟，吕仙杯，坐揽云涛人宛在；子美诗，希文笔，题笔雪壁我重来。

（2）后乐，先忧，X希文庶几知道；昔闻，今上，杜少陵始可言诗。

（3）一楼何厅，杜少陵五言绝唱，X希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉，诗耶，儒耶，吏耶，仙耶？前不见古人，使我怆然涕下；诸君试看，洞庭某某极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵某某来爽气，岳州城东道崖疆，渚者，流者，峙者，镇者，此中有真意，问谁领会得来。

12、信陵君祠有史公作传如生，爱客若君，真实读者慷慨悲歌不已；其门馆风流未谢，于今思夕，问君谁能拔抑磊落之才。

13、某某屈原贾谊二公祠亲不负楚，疏不负梁，爱国忠君真气节；骚可为经，策可为史，经睦行地大文章。

14、某某苏武庙三千里持节孤臣，雪窖冰天，半世归来羸属国；十九年托身异域，韦鞴毳幕，几人到此悔封侯。

关于中学语文常见的对联一、成都杜甫草堂(1)、草堂留后世;诗圣著千秋。

(2)、异代不同时，问如此江山，龙腾虎跃几诗容;先生亦流寓，有长留天地，月白风清一草堂。

二、武汉黄鹤楼栏杆外滔滔波涛，任千古英雄，挽不住大江东去;窗户间堂堂日月，尽四时凭眺，几曾见黄鹤西来。

3、黄州赤壁铜琶铁板，大江东去;月明星稀，乌鹊南飞。

4、桃花源、陶渊明祠(1)、说甚神仙，看千年石洞开时，城郭人民仍是种田凿井;阅成古今，听半夜金鸡唤醒，兴亡秦汉都归流水桃花。

(2)、门前学种先生柳;岭上长留处士坟。

五、滁州醉翁亭翁去八百年，醉乡犹在;山行六七里，亭影不孤。

六、湖南洞庭湖岳阳楼(1)、湘灵瑟，吕仙杯，坐揽云涛人宛在;子美诗，希文笔，题笔雪壁我重来。

(2)、后乐，先忧，范希文庶几明白;昔闻，今上，杜少陵始可言诗。

(3)、一楼何厅，杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废具兴，吕纯阳三过必醉，诗耶，儒耶，吏耶，仙耶?前不见前人，使我怆然涕下;诸君试看，洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道崖疆，渚者，流者，峙者，镇者，其中有真意，问谁领会得来。

一、孔子(1)、集群圣之大成，振玉声金，道通中外; 立万世之师表，存神过化，德合天地。

(2)、气备四时，与天地日月鬼神合其德; 教垂万世，继尧舜禹汤文武人之师。

(3)、与国咸休，安富尊荣公府第; 同于并老，文章道德圣人家。

(4)、定六艺于杏坛，绍虞夏商周之统; 藏诸经于鲁壁，开关闽濂洛之传。

二、孟子尊王言必称尧舜;忧世心同切孔颜。

3、屈原(1)、哀怨托离骚，生而独开诗赋立; 孤忠报楚国，余风涉及汉湘人。

(2)、何处招魂，香草还生三户地; 昔时呵璧，湘流应识九歌心。

(3)、志洁行廉，忠君爱国真气节; 辞微旨远，经天纬地大诗篇。

(4)、万顷重湖悲去国;一江千古属斯人。

4、诸葛亮(1)、管乐有才真不忝;关张无命欲何如。

(2)、两表酬三顾，一对足千秋;志见出师表，好为梁父吟。

初中语文课文对联初中语文课文对联一、与课文中作者相关的对联１．文天祥（广州文天祥祠联）犹留正气参天地永剩丹心照古今２．鲁迅（陈毅题联）要打叭儿落水狗，临死也不宽容，懂得进取攻守，岂仅文坛闯将莫做空头文学家，一生最恨帮闲，敢于嘻笑怒骂，不愧思想权威３．白居易（苏州虎丘白公祠联）唐代论诗人，李杜以远，唯有几篇新乐府苏州怀刺史，湖山之边，尚有三庙旧祠堂４．蒲松龄（郭沫若题蒲松龄故居联）写鬼写妖高人一等刺贪刺虐入木三分５．司马迁刚直不阿，留将正气冲霄汉幽愁发愤，著成信史照尘寰６．诸葛亮（成都武侯祠联）收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻７．李白（刘昌俊题江油李白纪念馆联）视富贵如浮云，飘然去国尤恋园挟奔流到大海，遽尔停杯再举杯８．杜甫（四川成都杜甫草堂联）诗史数千言，秋天一鹄先生骨草堂三五里，春水群鸥野老心９．李清照（郭沫若题济南李清照纪念堂联）大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风１０．闻一多（北京青年挽闻一多先生联）一个人倒下去，千万人站起来千万人站起来，一个人倒下去１１．韩愈（韩愈祠联）苏学士前传谪官孟夫子后拜先生１２．陶渊明（湖南桃源县陶渊明祠联）前学种先生柳岭上留处士坟１３．孔子（曲阜孔庙联）泗水文章昭日月杏坛礼乐冠华夷二、与课文中名胜相关的对联１．泰山（所在地：山东省泰安市。

涉及作品：《望岳》）四顾八荒茫天何其高也一览众山小人奚足算哉２．黄鹤楼（所在地：湖北省武汉市。

涉及作品：《黄鹤楼》）搁笔题诗，两人千古临江吞汉，三楚一楼３．赤壁（所在地：湖北省黄州。

涉及作品：《赤壁》）铜琶铁板，大江东去月明星稀，乌鹊南飞４．卢沟桥（所在地：北京永定河上。

涉及作品：《中国石拱桥》）十里春风，长安两路千年晓月，永定一桥５．飞来峰（所在地：浙江绍兴。

涉及作品：《登飞来峰》）灵鹫向云中隐去奇峰自天外飞来６．岳阳楼（所在地：湖南岳阳市。

上联：知耻近乎勇下联：有志不能屈《愚公移山》对联上联：坚持不懈,愚公移山终有日下联：偏执未觉,智叟短识必无成上联：智叟非智见识短下联：愚公不愚志气坚上联：太行何足惧下联：王屋自我通上联：愚公有志向下联：智叟没精神《北冥有鱼》对联上联：鲸鹏不大，无恃难飞下联：尘埃非小，有助即行上联：鲸也鹏也，借风而上下联：尘也埃也，以息相吹《周亚夫军细柳》对联上联：细柳春试马下联：虎帐夜谈兵上联，军纪严明士兵效命；下联，亚夫尽职天子佩服。

《核舟记》对联上联：赞雕刻者技艺精湛下联：夸奇巧人能力非凡上联：乾坤手妙思泛赤壁下联：奇巧人神技雕核舟《庄子与惠子游于濠梁》对联上联：庄子明通心似水下联：惠施安见我非鱼上联：是鱼非鱼鱼也乐下联：懂我辩我我亦欢《虽有嘉肴》对联上联：教得天下桃李下联：学成古今诗书上联：学道明其善下联：食味知其甘《大道之行也》对联上联：选贤与能成伟业下联：讲信修睦为大同上联：男有分，女有归，男女各司本分下联：孤无痛，独无苦，孤独皆善始终《湖心亭看雪》对联上联：独驾小舟赏雪景下联：巧逢知己醉大白上联：赏雪景深夜驾小舟下夜：逢知音美亭饮大白上联：赏雪景寄情山水下联：遇知音饮论酒诗《唐雎不辱使命》对联上联：国士闯虎穴不惧霸主下联:秦王欺天下尽扫君威上联：匹夫如有志，只将身家换国泰下联：王侯若无心，却把千乘求命存重点现代文对联》《春》对联上联：花开蜂蝶舞下联：雨润草木生上联：万物复苏春光里下联：百鸟欢唱绿色中《济南的冬天》对联上联：水暖柳照影下联：雪融山换衣上联：泉水霜雪客含笑下联：草花风雨人迎春《从百草园到三味书屋》对联上联：捉蝉捕鸟听故事下联：拜师习字读诗文上联：书屋里面品三味下联：百草园中触自然上联：绿畦凝露草木盛下联：黄蜂伏叶菜花开上联：花园草间乐嬉戏下联：书塾桌前苦读书《邓稼先》对联两弹一雪百年耻一星放飞千秋梦《社戏》对联社戏本无味伙伴才有情《阿长与山海经》对联阿长买宝书迅哥忆乳母《背影》对联老父买橘子爱满怀小儿忆背影泪沾巾《藤野先生》对联谆谆教诲藤野讲师品时时想念鲁迅重感情《故乡》对联世上本无路脚下有道路人生多离乡心中是故乡《再塑生命的人》师生协奏坚强曲爱心浇灌生命花《智取生辰纲》对联吴用巧用连环计杨志误失生辰纲《范进中举》对联忆往昔无米无柴谁肯雪中送炭看今朝有权有势都来锦上添花《孔乙己》对联读圣贤书功名付流水饮劣质酒自家成笑谈冷嘲热讽世态炎凉好吃懒做命运堪怜六册名著对状》《西游记》对联上联：孙悟空金箍棒能长能短下联：猪八戒九齿耙可打可扛上联：舍生忘死兄弟踏遍千山路下联：化险为夷师徒取得百卷经上联：无心难成好事下联：有志可取真经上联：心怀叵测神变鬼下联：胸有良知妖成人《朝花夕拾》对联《山海经》里忆亲友《五猖会》中记鬼神《骆驼祥子》对联祥子老实不言不语闯世道小福懦弱无声无息了残生《钢铁是怎样炼成的》对联钢铁意志赞保尔伟大理想颂英雄《海底两万里》对联纵横海底两万里驰骋世外三百天《傅雷家书》对联两地真情切切游子意一封家书殷殷父母心《水浒传》对联扶危济困英雄意除暴安良好汉心聚义只因贪官无道造反全为百姓有生《三国演义》对联曹操怀大志诸葛有良谋曹操想成伟业刘备欲立江山兄弟协力兴汉室奸雄-心统江山《儒林外史》对联酸腐假名士博学真儒生为钱财官官相护想名利生生不息《简爱》对联爱本无贵贱，情更有尊严《红星照耀中国》对联声声号角响彻华夏闪闪红星照耀中国《昆虫记》对联写传记探究自然原理爱昆虫谱写生命史诗《艾青诗选》对联用生命赞美土地以诗歌唱响黎明。

最新整理初中语文课文对联初中语文课文对联一、与课文中作者相关的对联１．文天祥（xxxx文天祥祠联）犹留正气参天地永剩丹心照古今２．鲁迅（陈毅题联）要打叭儿落水狗，临死也不宽容，懂得进取攻守，岂仅文坛闯将莫做空头文学家，一生最恨帮闲，敢于嘻笑怒骂，不愧思想权威３．白居易（xxxx虎丘白公祠联）唐代论诗人，李杜以远，唯有几篇新乐府xxxx怀刺史，湖山之边，尚有三庙旧祠堂４．蒲松龄（郭沫若题蒲松龄故居联）写鬼写妖高人一等刺贪刺虐入木三分５．司马迁刚直不阿，留将正气冲霄汉幽愁发愤，著成信史照尘寰６．诸葛亮（xxxx武侯祠联）收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻７．李白（刘昌俊题江油李白纪念馆联）视富贵如浮云，飘然去国尤恋园挟奔流到大海，遽尔停杯再举杯８．杜甫（xxxxxxxx杜甫草堂联）诗史数千言，秋天一鹄先生骨草堂三五里，春水群鸥野老心９．李清照（郭沫若题xxxx李清照纪念堂联）大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风１０．闻一多（xxxx青年挽闻一多先生联）一个人倒下去，千万人站起来千万人站起来，一个人倒下去１１．韩愈（韩愈祠联）苏学士前传谪官孟夫子后拜先生１２．陶渊明（xxxx桃源县陶渊明祠联）前学种先生柳岭上留处士坟１３．孔子（曲阜孔庙联）泗水文章昭日月杏坛礼乐冠华夷二、与课文中名胜相关的对联１．泰山（所在地：xxxx省泰安市。

涉及作品：《望岳》）四顾八荒茫天何其高也一览众山小人奚足算哉２．黄鹤楼（所在地：xxxx省xxxx市。

涉及作品：《黄鹤楼》）搁笔题诗，两人千古临江吞汉，三楚一楼３．赤壁（所在地：xxxx省黄州。

涉及作品：《赤壁》）铜琶铁板，大江东去月明星稀，乌鹊南飞４．卢沟桥（所在地：xxxx永定河上。

涉及作品：《中国石拱桥》）十里春风，长安两路千年晓月，永定一桥５．飞来峰（所在地：xxxx绍兴。

八年级语文课文对联对联早就已经进入八年级的语文课本了，并且成为了一个考点之一。

所以八年级学生需要好好学习对联这一知识点。

下面店铺为大家整理了八年级语文课文对联，欢迎大家阅读。

八年级语文课文对联1：阿长与《山海经》无名无姓无家庭，有敬有情有爱心。

阿长目不识丁买《山海经》粗中有细迅哥心潮澎湃写回忆录感激涕零2：《背影》老父亲步履蹒跚买红橘，父爱似海，小儿子泪泣潸然望背影，儿思如潮。

(或)小儿子泪眼朦胧忆背影，亲情如山。

慈父爱深似海孝子情重如山3：《老王》好心人偏遇苦命形秽者却藏美德4：《信客》双肩挑满辛酸泪孤身写就城乡情5：《桃花源记》桃花源里宁静安乐喜洋洋桃花源外凄清寂寞悲戚戚6：《核舟记》赞雕刻着高超技艺摹泛舟人悠闲神情美髯公怡情泛赤壁奇巧人神技雕核舟初中生必备的对联1.成都杜甫草堂草堂留后世;诗圣著千秋。

2. 武汉黄鹤楼栏杆外滚滚波涛，任千古英雄，挽不住大江东去;窗户间堂堂日月，尽四时凭眺，几曾见黄鹤西来。

3. 黄州赤壁铜琶铁板，大江东去;月明星稀，乌鹊南飞。

4. 九江琵琶亭灯影幢幢，凄绝暗风吹雨夜;荻花瑟瑟，魂消明月绕船时。

5. 镇江北固山多景楼登楼便欲凌云去;临水应知得月先。

6. 桃花源说甚神仙，看千年石洞开时，城郭人民还是耕田凿井;阅成古今，听半夜金鸡叫醒，兴亡秦汉都归流水桃花。

7. 广州黄花岗七十二健儿，酣战春云湛碧血;四百兆国子，愁看秋雨湿黄花。

8. 滁州醉翁亭翁去八百年，醉乡犹在;山行六七里，亭影不孤。

9. 扬州二十四桥胜地据淮南，看云影当空，与水平分秋一色;扁舟过桥下，闻箫声何吹，有人吹到月三更。

10. 湖南洞庭岳阳楼(1)湘灵瑟，吕仙杯，坐揽云涛人宛在;子美诗，希文笔，题笔雪壁我重来。

(2)后乐，先忧，范希文庶几知道;昔闻，今上，杜少陵始可言诗。

(3)一楼何厅，杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉，诗耶，儒耶，吏耶，仙耶?前不见古人，使我怆然涕下;诸君试看，洞庭湖南极潇湘，杨子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道崖疆，渚者，流者，峙者，镇者，此中有真意，问谁领会得来。

语文课文当中的对联四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。

赏析：这是湖南岳阳楼的对联。

上联概括地写岳阳楼的自然景观，登高望远，尽收眼底。

下联暗引范仲淹《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句，由眼观的湖山联想到百姓的忧乐，切景切事，抒发爱国情怀。

◇◇青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。

赏析：这是在杭州西湖畔、栖霞山麓岳飞墓阙后面的对联，正对着岳墓。

上联表达对民族忠魂的尊敬爱戴之情。

下联写用白铁铸成的奸臣跪像。

当年秦桧等人谋划杀害忠臣，为后人唾骂理所当然，但用来铸像的白铁是无辜的，表达对民族败类的憎恶和唾弃。

◇◇海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。

赏析：这是林则徐书两广总督府衙的对联，是他赴广州查禁鸦片后，在两广总督任上所作。

借联来述说自己的胸怀，并以此自勉。

全联仅十六字，却气势磅礴，表现了作者磊落的胸襟与刚正不阿、无私无畏的品格。

◇◇海水朝，朝朝朝，朝朝朝落；浮云长，长长长，长长长消。

赏析：这是徐渭写的山海关孟姜女庙联。

作者借山海关居高临下之势，写海阔天空、碧水白云之壮丽景色，用海水每天的涨落与浮云的消长，表达人们对传说中的孟姜女不幸遭遇的同情和千里送寒衣的执着精神的崇敬。

◇◇物华天宝，人杰地灵。

赏析：上联“物华天宝”是说“人间物产之精美，上天也视为珍宝。

”物华：万物的精华；天宝：天然的宝物。

下联“人杰天灵”是说“灵异之地必定产生英杰之士。

”杰：杰出；灵：特别好。

此对联属复句联，出自唐代王勃《腾王阁序》：“物华天宝，龙光射斗中之墟；人杰地灵，徐孺下陈之榻。

”◇◇心有三爱：奇书、骏马、佳山水；园栽四物：青松、翠竹、白梅兰。

赏析：这幅对联是无产阶级革命家、中国工农红军第十军的创建人方志敏写的。

上联：奇书，内容精彩，不同一般的书。

方志敏同志嗜书如命，经常挑灯夜读，追求革命真理。

“三爱”表现他热爱祖国，追求真理及创建革命根据地的顽强斗争精神。

下联：白梅兰，白梅与兰花。

松、竹、梅、兰都不畏严寒，凌寒不凋，栽这四种花木表现他坚贞的情操。

上联：忆峥嵘岁月，意气少年，昔日同来指点；（《沁园春•长沙》）
下联：
问寥廓霜天，苍茫大地，今朝谁主沉浮。

上联：撑篙寻梦，梦轻轻，虹影招摇水草；（《再别康桥》）
下联：
挥袖别云，云悄悄，星辉荡漾康桥。

上联：保姆何存，留下重重母爱；（《大堰河——我的保姆》）
下联：
堰河尚在，传来缕缕温馨。

上联：赤胆忠心，挽狂澜于既倒；（《烛之武退秦师》）
下联：
雄才伟略，扶大厦以将倾。

上联：身入狼邦，壮志匹夫生死弃；（《荆轲刺秦王》）
下联：
心存燕国，寒风易水古今流。

上联：处世应当留美德；（《鸿门宴》）
下联：
为人不可重虚名。

上联：流言必定难蒙世；（《记念刘和珍君》）
下联：
惨象终于要曝光。

上联：曾有雄心吞皓月；（《小狗包弟》）
下联：
却因手术上平台。

上联：若非学富五车，入斯校休轻弄斧；（《记梁任公先生的一次演讲》）下联：。

中学语文对联中学语文精选对联对联作为一种习俗，是中国传统文化的重要组成部分。

以下是小编整理的中学语文对联，欢迎参考！1.杭州西湖赵孟頫题联：龙涧风回，万壑松涛连海气；鹫峰云敛，千年桂月映湖光。

2.武昌黄鹤楼何绍基题联：我从千里而来，看江上梅花，已开到红羊劫后；谁云一去不返，听楼中玉笛，又吹起黄鹤高飞。

3.又一联：我去太匆匆，骑鹤仙人还送客；兹游良眷眷，落梅时节且登楼。

4.长沙天心阁，有崁「天心」二字对联：天下有情人，都成眷属；心头无限事，齐上眉梢。

5.又一联：天心数点梅花，能降冰雪；阁外一峰云麓，长郁风雷。

6.滁州醉翁亭：翁去八百年，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。

7.湖南岳阳楼：四面湖山归眼底；万家忧乐到心头。

8.九江琵琶亭：灯影幢幢，凄绝暗风吹雨夜；荻花瑟瑟，魂销明月绕船时。

9.黄州赤壁：铜琶铁板，大江东去；月明星稀，乌鹊南飞。

10.成都社甫草堂：草堂留后世；诗圣著千秋。

11.洞庭月，衡岳云，巫山雨，波撼气蒸，揽天下风光，堪称独步；崔灏诗，范相记，王勃序，两楼一出阁，数江南文物，各有千秋。

——（《黄鹤楼诗》《岳阳楼记》《滕王阁序》）12.上联：五百里滇池，奔来眼底。

披襟岸帻，喜茫茫空阔无边。

看：东骧神骏；西翥灵仪；北走蜿蜒；南翔缟素。

高人韵士，何妨选胜登临。

趁蟹屿螺州，梳襄就风鬟雾鬓。

更频天苇地，点缀些翠羽丹霞。

莫辜负：四周香稻；万顷晴沙；九夏芙蓉；三春杨柳。

下联：数千年往事，注到心头。

把酒凌虚，叹滚滚英雄何在。

想：汉习楼船；唐标铁柱；宋挥玉斧；元跨革囊。

伟烈丰功，费尽移山心力。

尽珠帘画栋，卷不及暮雨朝云。

便断碣残碑，都付与苍烟落照。

只赢得：几杵疏钟；半江渔火；两行秋雁；一枕清霜。

（注解：见于昆明大观园楼）13.上联：几层楼，独撑东面峰，统近水遥山，供张画谱，聚葱岭雪，散白河烟，烘丹景霞，染青衣雾。

时而诗人吊古，时而猛士筹边。

最可怜花芯飘零，早埋了春闺宝镜，枇杷寂寞，空留著绿野香坟。

对此茫茫，百感交集。

为课文配的对联
为课文配的对联
《烛之武退秦师》“坐南朝北吃西瓜，皮往东放；自上而下读左传，书向右翻。

“
《廉颇蔺相如列传》“凭智勇，完璧归赵，使不辱命，退而让颇，真乃英雄气概；能屈伸，袒肉负荆，谋则强国，戍则安邦,无愧丈夫品德。

”
《触龙说赵太后》“为国为家，教儿应虑长远广，于今于后，尊位须凭德才功。

”
《勾践灭吴》“礼贤下士，众志成城终雪耻，伟哉，勾践；拒谏听谗，昏君失策即亡国，悲也，夫差!”
《记念刘和珍君》“毅然，黯然，欣然，爱国志士品质；悲也，愤也，颂也，革命文豪感情。

”
“爱国岂有罪，请愿喋血府门，噩耗传来，顿生一腔悲愤；革命要开花，挥戈杀贼疆场，阴霾散尽，即是满天云霞。

”
《荷塘月色》“月色荷塘，荷塘月色，此夜朦胧素淡景；思乡怀古，怀古思乡，经年苦闷哀愁情。

”。

初中语文对联集锦1.众志成城：卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成（适合：教学楼或教室）2.砺志报亲：拼十年寒窗挑灯苦读不畏难携双亲期盼背水勇战定夺魁（适合：教学楼或教室）3. 笑书人生：滴水穿石战中考如歌岁月应无悔乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时（适合：教学楼或教室或大门）4.意气风发：时光如梭看我少年学子六月追风去云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来（适合：教学楼或教室）5.师生同心：知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林（适合：教学楼或教室或大门）6.路在脚下：览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心（适合：教学楼或教室或大门）7.唯有努力：向名校进军百炼成钢唱出青春无悔圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待（适合：教学楼或教室）8.花春:毓秀三臺龍戏水。

锺雲五柳凤朝陽（适合：校园）9.静园台:萬里东風楊柳绿，三天喜雨桃花鲜。

（适合：校园）10.(无横批)扶桑远旭日，翠嶺沐春风。

（适合;校园）13.(无横批)彩阁钟鸣声外磬，长廊客醉书中画。

（适合：校园）14.(无横批)民族振兴气如虹，漠中崛起花似锦。

(适合：大门)15.夏怡:玉树葱茏春永驻，春波尽秀燕飞宜。

（适合：校园）对联教室1、懒惰厌学难成器，勤奋博学出状元。

2、今朝勤学苦，明日跃龙门。

3、没有等出来的辉煌；只有走出来的美丽。

4、今天拼搏努力，他日谁与争锋。

宿舍5、立规矩定方圆不如团结记心间行春秋闯南北但愿情谊总长青6、南北齐居皆情皆景皆缘青八方会聚满欢满畅满乐存食堂7、汤汤水水一锅煮食吃吃喝喝忆苦父母8、一知一识当感恩师教诲一餐一饭应思来之不易9、坐课堂充智慧及时多多益善进餐厅补能量莫忘粒粒艰辛校园10、览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心上联：立足现代面向未来桃李满天下下联：脚踏实地瞩目千里栋梁遍九州横批：教育为本横批：誓夺第一(下同)效苏秦之刺股折桂还需苦战学陶侃之惜时付出必有回报激流勇进乘风踏浪我欲搏击沧海横流飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒傲视群雄淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来壮志凌云十载求学纵苦三伏三九无悔无怨一朝成就再忆全心全力有苦有乐众志成城卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成砺志报亲拼十年寒窗挑灯苦读不畏难携双亲期盼背水勇战定夺魁笑书人生滴水穿石战中考如歌岁月应无悔乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时意气风发时光如梭看我少年学子六月追风去云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来师生同心知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林路在脚下览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心唯有努力向名校进军百炼成钢唱出青春无悔圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等。

1新闻两篇横渡长江，汤恩伯临芜督战，全军覆没；解放南阳，王凌云弃豫逃跑，独自偷生。

2芦花荡芦花荡里泛舟，鱼鹰自信自尊，抗战官兵心快乐；白洋淀中歼敌，将士斗谋斗勇，日本鬼子胆寒惊。

3蜡烛苏军士，战死方场，献身显壮士；老妇人，点燃红啦，祭奠表深情。

4 就英法联军远征中国给巴特勒上校的信八寇联军，侵占瓜分，大华厦疮痍满目；两强同盗，掠夺抢劫，圆明园破烂无存。

5 亲爱的爸爸妈妈凄风苦雨，三百子遭劫，战争残暴根源；地暗天昏，七千人被害，纳粹罪魁祸首。

6阿长与山海经由憎恶变同情，是保姆善良仁厚；从复仇到敬意，乃长妈温柔宽容。

7细描背影泪辛酸，孝儿怜慈父；详写亲情心切意，慈父爱孝儿。

8勤扒苦做，省吃俭用家宽裕；好胜争强，新屋高阶心满足。

9独眼老王，忠厚善良多奉献；乡邻人们，爱怜理解少关心。

10小便宜，栽跟头，名声扫地乡人误；无私心，办实事，信誉冲天邻人钦佩。

11赵州洞桥，长虹饮涧，雄伟壮观显智慧；卢沟石拱，初月出云，坚固高大见精神。

12多孔飞泉楫橹，画面魅力美；小桥流水人家，诗韵古风浓。

13园林标本苏州有，工艺匠心华夏存。

14紫禁城宫殿威严，规模宏大全球首；博物院建筑雄伟，今古奇观世界殊。

15置屏风，似隔非隔，功能美感融一体；放帷幕，止禁不禁，画意诗情联两厅。

16自然研究，清晰适应全物候；物候观测，准确掌握大自然。

17无性繁殖，奇妙克隆高科技；遗传因素，择优换核好方法。

18恐龙骨现南极，板块分离携带至；动物销迹世界，地球灾难灭绝成。

19生物入侵，人类自然双受损；海关进口，控研防范两全行。

20夕阳无限风光绚丽多姿，落日有情幻觉迷离瑰丽。

21记桃花源，陶潜名作惊天地；怡世外景，刘骥问津迷古今。

22无乱耳无劳形，陋室不辱馨品质；有菊赏有赞牡，爱莲没染烂泥污。

23精雕细刻八分大，巧取天工一寸舟。

24大同道义人间美，社会和谐天下公。

25开唐盛世，山明水秀黎民喜；安史乱雄，国破家亡百姓愁。

26三峡奇险风光秀，两岸雄峰碧水清。

语文备考素材之课本对联必修一《沁园春?长沙》上联：橘子洲，洲旁舟，舟行洲不行；（毛泽东）下联：天心阁，阁中鸽，鸽飞阁不飞。

（周恩来）上联：寒秋风景涌秀色，下联：少年壮志遏飞舟。

《沁园春?长沙》《观沧海》上联：曹孟德东临碣石有遗篇旨于求贤才下联：毛润之北去湘江抒壮志意在换新天《诗两首》《雨巷》《再别康桥》上联：悠长雨巷热切盼望丁香姑娘，追求总有迷惘；下联：古老康桥深深埋藏星辉一梦，离别总是悲伤。

或者：血色赤壁痴痴遥想周郎公瑾，人生总有忧伤。

《沁园春?长沙》《再别康桥》上联：重归故里，橘子洲头抚今追昔以抒凌云壮志；下联：再别康桥，康河柳畔触景伤情难言惜别深情。

上联：毛泽东独立湘江豪情万丈挥洒青春壮志；下联：徐志摩徘徊康桥心绪荡漾抒写浪漫情怀。

《再别康桥》上联：轻轻招手，寻梦人漫溯康河，草也青青，梦也青青；下联：慢慢挥袖，求学者再别剑桥，来亦悄悄，去亦悄悄。

《烛之武退秦师》上联：晋围秦随佚狐慧眼识老臣，下联：邻增君减烛武妙语退秦师。

上联：郑庄公勇于认错求贤臣；下联：烛之武大敌当前弃前嫌。

《鸿门宴》上联：刘邦谦卑躲过杀戮，下联：项羽自大坐失良机，上联：刘邦审时度势智勇兼具；下联：项羽轻敌自大寡谋轻信。

上联：张良献计刘邦谦卑化险为夷，下联：范增出谋项羽自负坐失良机。

上联：项庄舞剑意在沛公，惜节外生枝；下联：樊哙闯帐斥责项王，叹忠心可鉴。

上联：沛公听取张良计，新风帐外得希冀；下联：霸王误信季父言，鸿门宴上失良机。

咏项羽上联：少而起，叱咤于风云之中，刀光剑影无所惧，霸上但闻乌骓鸣，壮壮壮；下联：败犹荣，悲歌于乌江之滨，金戈铁马有柔情，垓下遍洒英雄泪，悲悲悲。

《荆轲刺秦王》上联：英雄乱世，一人之力欲破强虏；下联：生不逢时，万民所望始成太平。

《记念刘和珍君》上联：为民请命刘和珍以身殉国英名垂千古；下联：对众呐喊周树人用笔斥敌美文共日月。

为义挺身杨德群舍身救友美名杨万里。

上联：为人民请愿，义无反顾；下联：留勇气长存，殒身不恤。

七年级语文文言文涉及到的对联题集锦集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]七年级语文文言文涉及到的对联题集锦：小石潭记小石潭边建造一座凉亭，请给亭子命名，并题写一幅对联．最佳答案为坻，为屿，为嵁，为岩，卷石清潭还相伴或摇，或缀，或披，或拂，碧树翠蔓尤寂寥命名：鸣佩亭或鸣环亭或隔竹亭小石潭幽静深远岳阳楼雄伟壮丽小石潭悄怆幽邃柳宗元凄神寒骨坐潭上凄神寒骨，观游鱼乐心怡情碧水游鱼石潭景，凄神寒骨游者情望潭源斗折蛇行隐约可见想前路坎坷迂回渺茫无边陋室铭品高按照“予独爱莲之出淤泥而不染”回答最佳答案德馨能居陋室；品高不染淤泥。

陋室铭:居有仙之山德馨_____________陶渊明称五柳归隐田园刘禹锡_____________陋室不陋因德馨______________用陋室铭内容:7个字对联,后尾两字雅致,闲情文字对应,内容取于陋室铭最佳答案居有仙山惟德馨憩傍龙水独雅致陶渊明称五柳归隐田园刘禹锡喻九夷行藏草庐刘禹锡居陋室，陋室不陋下联：齐宣王娶丑女，丑女非丑（无盐女）欧阳修醉幽亭，幽亭更幽陋室不陋因德馨鸿儒难鸿缘闲情陋室有德馨，刘禹锡安贫乐道不改高洁之志。

帮忙对一下下联！最佳答案草堂起宏愿，杜工部病体寒衣不失天下之怀。

室雅何曾陋德高不妨馨爱莲说出于淤泥而净似冰雪，濯自清涟却素如星月。

上联：居陋室，陋室又雅又静下联：提示：在《爱莲说》中找下联最佳答案爱莲花，莲花亦素亦洁刘禹锡因表心志,妙笔写成陋室铭；周敦颐为铭清白，苦思奉献爱莲说。

香远益清周公品性中通外直仙人情怀论语八则逝者如斯夫。

学而时习之。

见贤思齐焉。

半部论语治天下，叹仲尼，高山仰止；整本孟子论礼仁，思子舆，亚圣儒学。

“读论语懂不迟下问”最佳答案晓中庸知礼义廉耻观史记，识人情世态看水浒明侠肝义胆看西游，知惩恶扬善品红楼，体辛酸苦辣。

半部《论语》治天下下联∶全本《史记》明古今晏子使楚.晏子使楚.苦心弗论贵贱,圯上敬履木兰诗柔弱女子辞高官女织农耕木兰代父从军英雄扬名千古。

课文中的对联课文中的对联七年级上册《童趣》童年童景童趣生，花开花落花事了《济南的冬天》“四面荷花三面柳,一城山色半城湖。

”《散步》上联：全家四口早春散步互谦让下联：祖孙三代风雨人生相依偎一只木雕，引发权财衡义世俗矛盾；全家散步，彰显尊老爱幼传统美德七年级下册《从百草园到三味书屋》上联：百草园里赏景捕鸟听故事，其乐无穷。

下联：三味书屋习字画画读课文，别有情趣《伤仲永》天赋过人倦怠松懈方仲永泯然众人矣；贪小利父扳仲永谒乡里不使学子随父亲变众人父贪利，天生神童终为泯不使学，仲永之才变枯竭《丑小鸭》永恒梦想不懈追求丑小鸭终成白天鹅，远大志向无悔努力弱书生今变大学士《土地的誓言》上联:中华儿女共坚强下:驱魔散鬼兴中华.《社戏》景美戏美人更美花香河香戏更香；出: 橹迅船快舟载数人看社戏对;笛清箫和乐吹一曲传新声《安塞腰鼓》安塞赛腰鼓《口技》上联：千种声响惊宾客下联：一张巧嘴乱真假《斑羚飞渡》生于绝境求飞渡,死为后代换新生八年级上册《背影》老父亲步履蹒跚买朱橘，父爱似海；小儿子泪眼朦胧望背影,亲情如山《苏州园林》园林恰似神仙境,游客宛行图画中《桃花源记》美好理想寄桃源，黄发垂髫享太平《陋室铭》《爱莲说》身居陋室,乐琴书以消忧质本洁来,出淤泥而不染《核舟记》精雕细刻世间罕有，活灵活现古今第一赞雕刻者高超技艺，摹泛舟人悠闲神情《三峡》山高大悬泉瀑布飞漱其间，水流急朝发白帝暮至江陵重岩叠嶂不见日月/湍水急流何待轻舟群山无阕重岩叠嶂盖曦月\泉瀑有声素湍绿潭荡清波八年级下册《藤野先生》谆谆教诲点点滴滴尽显师德，句句激励朝朝暮暮皆为树人【简析】此联出句将藤野先生的高贵品质作了高度概括，对句就先生的行动目的作了说了说明，而且嵌入名“树人”一语双关。

感恩师，春风化雨润桃李；荐轩辕，弃医从文勤笔耕。

【简析】此联出句立足于鲁迅从先生身上所得到的教诲，对句从鲁迅作为一个无产阶级民主战士的高度加以统一。

《我的母亲》：母职兼父职，含辛茹苦抚弱子；日光加灯光，忍辱负重育良才。

人教版小学和初中语文教材中的对联及对联常识与要求对联常识:1.字数相等;2.词性相对;3.结构相应;4.节奏相和;5.平仄相协;6.意义相关.(八下语文)一下对对子、合体字韵文：云对雾，雪对霜。

和风对细语，朝霞对夕阳。

是对非，长对短。

花对草，蝶对蜂。

蓝天对碧野，万紫对千红。

虚心对骄傲，热情对冷淡。

桃对李，柳对杨，山清对水秀，鸟语对花香。

诚实赢得千家赞，虚伪招来万户嫌。

千口舌，舌甘甜。

土里埋，木帛棉。

人门闪，马门闯。

心入门，闷得慌。

合手拿，分手掰。

人失足，跌下台。

二上对对子：美对丑，爱对恨。

真诚对虚假，冷漠对热忱。

雪中送炭见真情，助人为乐献爱心。

贫对富，冷对暖。

饥寒对温饱，索取对奉献。

人人献出一点爱，人间永远是春天。

天对地，雨对风，大陆对长空。

山花对海树，赤日对苍穹。

秋月白，晚霞红，水绕对云横。

雨中山果落，灯下草虫鸣。

三上古诗名句：明月松间照，清泉石上流。

（王维）江碧鸟逾白，山青花欲燃。

（杜甫）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

（杜牧）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

(陆游）水南水北重重柳，山后山前处处梅。

（王安石）三下对对子、古诗名句：清对浊廉对贪功对罪正对偏奖对罚优对劣善对恶勤对懒万壑树参天，千山响杜鹃。

（王维）漠漠水田白鹭飞，阴阴夏木啭黄鹂。

(王维）雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。

(王建）池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。

（晏殊）穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。

（杜甫）少壮不努力，老大徒伤悲。

（汉乐府）花有重开日，人无再少年（元杂剧）。

海内存知己，天涯若比邻。

（王勃）海上生明月，天涯共此时（张九龄）。

久旱逢甘雨，他乡遇故知。

（汪洙）岁寒知松柏，患难见真情（无名氏）。

千里送鹅毛，礼轻人意重。

（杜甫）四上：趣味对联（回文、双关、叠字、异音、讥讽）6副，景点对联4副：雾锁山头山锁雾绿水本无忧因风皱面山山水水处处明明秀秀重重叠叠山曲曲环环路天连水尾水连天青山原不老为雪白头晴晴雨雨时时好好奇奇丁丁冬冬泉高高下下树一位父亲请先生给后来想读书的儿子赠对联：苏东坡给莫干山寺庙势利眼住持题对联：好读书不好读书坐请坐请上坐好读书不好读书茶敬茶敬香茶北京颐和园月波楼：四川青城山真武殿：山东济南大明湖：江苏苏州沧浪亭：一径竹阴云满地树红树碧高低影四面荷花三面柳清风明月本无价半帘花影月笼沙烟淡烟浓远近秋一城山色半城湖近水遥山皆有情四下古诗名句，唐伯虎与祝枝山、乾隆皇帝与纪晓岚趣巧对联：大漠孤烟直，长河落日圆。

与初中语文课相关的对联床前明月光，助我背古文。

燕舞梅花开，提笔作作文。

诗词古典雅，汉字如古千。

古文经典美，阅读要琢磨。

初中语文课，涉及多方面。

易经还有史，文言文言重。

老子论道德，孔子道德高。

课堂上听讲，笔记姑且艳。

文化传统美，言语开拓胸。

华夏文明长，文化要传承。

作文要有情，寓意也重要。

想象力超强，加上点修辞。

写了一篇佳作，语言美又佳。

初中语文课，让我的心飞翔。

初中语文课，是我们学习语言文字的关键阶段，也是培养我们阅读、写作和表达能力的重要时期。

在这个学科中，我们不仅要学习汉字的笔画、结构和读音，还要学习古代文学作品、诗词和古代文化知识。

首先，初中语文课程的一个重点是汉字学习。

汉字作为中国文字的基础，是我们进行语言交流和思维表达的重要工具。

通过学习汉字，我们能够更加准确、自如地表达自己的意思。

在初中语文课上，我们会学习字的基本组成部分、笔画和结构，同时也要掌握汉字的读音和写法。

通过词语和句子的学习，我们能够进一步提高自己的写作能力和阅读理解能力。

其次，初中语文课还包括文学作品的学习。

我们会读一些经典的文学作品，如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等，通过阅读这些文学作品，我们能够了解到古代文化和思想，同时也能够提高我们的阅读能力和理解能力。

通过分析文学作品的情节、人物形象和语言表达，我们能够培养自己的审美能力和文学鉴赏能力。

诗词学习也是初中语文课程中的重要部分。

我们会学习一些经典的诗词作品，如杜甫的《登高》、苏轼的《江城子·密州出猎》等。

通过学习这些诗词，我们能够锻炼自己的语感和修辞能力。

同时，诗词也是我们表达情感和思考问题的一种方式，通过写诗、背诵诗句，我们能够提高我们的审美情趣和思维能力。

除了文学作品和诗词的学习，初中语文课还会涉及到一些古代文化知识。

我们会学习古代的历史事件、文化传统和礼仪习俗等。

通过学习这些知识，我们能够增加自己的文化底蕴，了解到古代文化的智慧和价值观。

同时，也能够提高我们的历史意识和国家认同感。