我爱记歌词计划书

“我爱记歌词”活动策划书一、活动目的：为了营造充满活力和健康向上的校园气氛，充分展现新一代大学生的风采和良好积极向上的精神风貌；增进系部同学之间的团结和友谊。

特此举办此次“我爱记歌词”活动。

二、活动意义：《我爱记歌词》兼具娱乐性和益智性，结合了大学生最喜爱的娱乐方式——卡拉ok和风靡欧美的歌词记忆游戏，节目选取中国各个年代脍炙人口的流行经典歌曲，通过设计唱歌游戏，让参赛者现场回忆歌词，并大声唱出，唱对歌词最多的参赛者，就是当场比赛的冠军。

《我爱记歌词》并非以考验参与者演唱水准为终极目的，而是借助唱歌这个低门槛、易传播、有基础的娱乐方式，来吸引同学的关注度与参与性。

从某种层面上看，这是一个挑战记忆力的节目。

三、活动事项：报名时间:11月17日~11月23日举办时间:11月25日~11月29日举办地点:计算机系211教室联系人及联系方式:段佳、费肖林四、活动流程：活动分成团体赛和个人赛，主要面向我计算系广大学生。

这次活动由计算机系团委学生会主办。

团体赛：以班级为团体，每个团体三个人。

计算机系共八个班，赛前抽签分组，分为abcd组，每组两个班。

比赛进程：小组赛:abcd四个组，每个小组以“歌词大接龙”环节决出前四强。

四强赛:四强再分为两组，每组以“歌词大填空”环节决出前两强。

冠军赛:最后两强以“歌曲我猜猜”环节决出最后冠军。

个人赛：面向计算机所有学生报名，不限制人数。

报名截止后，由主办方分组，以小组赛形式进行比赛，每组六个人。

比赛进程：小组赛，六进四，四进二，二进一决出小组赛冠军。

总决赛，各小组赛冠军以“歌词大接龙”环节选出前四强，再以“歌词大填空”形式决出前两强，最后以“你选歌我来唱”形式举出冠军。

五、活动规则：活动注意事项：由于比赛场地在211教室，场地设施比有限。

在比赛进行时，希望各班助威团在选手比赛时不要大声喧哗哄闹，友谊为主，重在参与。

比赛场地禁止抽烟，打闹，乱扔垃圾，毁坏公共财产。

由计算机系团委学生赛场工作人员负责并予以监督，希望各班参赛人员给予配合和支持。

我爱记歌词策划案项目背景在当今数字化和音乐流媒体的时代，人们可以随时随地享受到高质量的音乐。

然而，很多人在欣赏音乐时却无法记住歌词，这限制了他们和音乐之间的互动和参与感。

因此，我们决定开发一款“我爱记歌词”应用，帮助用户更好地记忆和理解歌曲歌词。

目标用户我们的目标用户是那些热爱音乐但无法准确记忆歌词的人群，无论是年轻人还是成年人，无论他们的音乐品味和偏好是什么。

产品功能1.歌曲搜索：用户可以通过输入歌曲名或歌手名快速找到他们想要记住歌词的歌曲。

2.歌词展示：应用会显示选定歌曲的歌词，在用户播放歌曲时，歌词将与音乐同步滚动，帮助用户更好地记忆和理解。

3.歌词编辑：用户可以编辑歌词，标记自己喜欢的部分或添加个人笔记，使其更加个性化和有趣。

4.歌词分享：用户可以将记忆和编辑好的歌词分享到社交媒体平台，与朋友们一起分享音乐的乐趣。

5.学习模式：用户可以选择学习模式，在这种模式下，应用会根据用户的学习进度和喜好，提供相应的歌曲推荐和学习计划，帮助用户更好地记忆和理解歌词。

技术实现1.前端开发：我们将使用HTML、CSS和JavaScript来实现应用的前端界面和用户交互。

2.后端开发：我们将使用Python和Django框架来实现应用的后端逻辑和数据管理。

3.数据存储：我们将使用关系型数据库来存储歌曲信息和用户编辑的歌词。

4.数据接口：我们将使用音乐数据提供商的API，通过接口获取歌曲信息和歌词数据。

5.用户认证：我们将使用OAuth等认证机制，确保用户数据的安全性和私密性。

6.部署和发布：我们将使用云服务提供商来部署和发布应用，确保其稳定性和可扩展性。

运营策略1.市场推广：通过线上广告、社交媒体宣传和合作推广等方式，吸引用户下载和使用应用。

2.用户反馈：定期收集用户的反馈和建议，不断改进和优化应用的功能和用户体验。

3.合作伙伴：与音乐平台、歌手和音乐制作人等合作，提供更多独家和高质量的歌曲资源。

4.付费模式：提供免费基础版和付费高级版，高级版用户可以享受更多高级功能和特权。

随着音乐文化的普及，校园成为了音乐爱好者的聚集地。

为了丰富校园文化生活，提高同学们的音乐素养，激发同学们对音乐的热爱，我校决定举办“校园我爱记歌词”活动。

本次活动旨在通过歌曲传唱，传承中华民族优秀传统文化，培养同学们的团队协作精神，提高同学们的综合素质。

二、活动目的1. 提高同学们的音乐素养，丰富校园文化生活。

2. 传承中华民族优秀传统文化，弘扬民族精神。

3. 培养同学们的团队协作精神，增强班级凝聚力。

4. 为同学们提供一个展示自我、展示才华的舞台。

三、活动时间2022年9月1日至2022年10月31日四、活动地点学校操场、音乐教室、班级教室等五、活动对象全校师生六、活动内容1. 初赛：各班级自行组织，选拔出班级代表参加校级比赛。

（1）参赛形式：各班级参赛队伍以班级为单位，选取一首经典歌曲，进行合唱。

（2）评分标准：歌曲传唱度、演唱技巧、舞台表现、团队协作等方面。

2. 决赛：校级比赛，选拔出优秀班级代表参加。

（1）参赛形式：各班级参赛队伍以班级为单位，选取一首经典歌曲，进行合唱。

（2）评分标准：歌曲传唱度、演唱技巧、舞台表现、团队协作等方面。

3. 颁奖典礼：对获奖班级进行表彰，颁发荣誉证书。

1. 宣传阶段（9月1日-9月10日）（1）通过校园广播、班级通知、海报等形式进行活动宣传。

（2）各班级组织报名，选拔参赛队伍。

2. 初赛阶段（9月11日-9月30日）（1）各班级自行组织初赛，选拔出班级代表参加校级比赛。

（2）各班级将参赛歌曲、演唱形式、参赛人员名单等材料报送至活动组委会。

3. 决赛阶段（10月1日-10月15日）（1）各班级参赛队伍参加校级比赛。

（2）活动组委会组织评委对参赛队伍进行评分。

4. 颁奖典礼阶段（10月16日）（1）举行颁奖典礼，对获奖班级进行表彰。

（2）邀请校领导、优秀教师、优秀学生代表等参加颁奖仪式。

八、活动组织1. 成立活动组委会，负责活动的策划、组织、实施和监督。

2. 各班级成立参赛队伍，选拔优秀队员参加比赛。

我爱记歌词活动策划书导读：一、活动背景：时逢中国共产党建党**年之际，为讴歌中华民族实现伟大复兴的百年奋斗历程，通过红歌形式唱响共产党、社会主义、伟大祖国的优美主旋律，加强社会主义核心价值体系建设，培养广大同学们的爱国主义思想，增强学生的使命感、责任感和荣誉感，丰富校园文化生活。

营造充满活力和健康向上的校园氛围，充分展现新一代大学生的风采和良好积极向上的精神风貌。

二、活动意义唱响红色歌曲，传承红色文化，隆重纪念建党**周年，激励广大学生的爱国热情，陶冶学生爱党、爱校的`高尚情操，丰富同学们的课余生活，活跃校园文化氛围，加强同学之间的交流，展现我院学生的青春风采。

三、活动主题“红歌大家唱”之我爱记歌词四、组织机构主办单位：共青团沈阳工程学院委员会策划承办单位：沈阳工程学院团委学生会文体部五、活动内容及形式各系自行举办歌手大赛，选拔优秀人才组成团队参加决赛。

比赛曲目均为红色歌曲，通过歌词接龙、红色PK、激情抢答三个环节决出各奖项，红歌大家唱，我来记歌词，我参与我快乐。

六、活动的组织与实施1．宣传发动阶段：（4月1日——4月13日）2．组织实施阶段：（4月13日——5月25日）决赛时间：5月25日13:30地点：大学生活动中心礼堂比赛环节设定第一环节：歌词接龙本环节以12个数字代表12首未知的红歌，参赛队按照抽签的顺序依次登台进行选择。

选定数字后选手需按照所选红歌进行接唱。

接唱成功与否和自己所在团队序号一起作为参考，为第二环节优先选择的权力。

【注】：本环节将选出5个第二环节拥有优先选择权的团队。

如若有超过5个团队接唱成功，那么按照团队序号从小到大，保留前5。

反之，如果少于5个团队接唱成功，那么从接唱失败的团队中按照从小到大选出（5—接唱成功团队数目）个团队与接唱成功团队可获得优先选择权。

第二环节：红色PK在第一环节中拥有优先选择权的参赛队按赛前抽签顺序选择自己的PK对手（对手为所有参赛队），选定PK对手后按顺序选择未知曲目进行接唱，答对者晋级，答错或没答上者淘汰，每组限制5题之内，此环节将淘汰掉5个团队。

我爱记歌词策划书（共8篇）我爱记歌词策划书（共8篇）第1篇：我爱记歌词策划书"我爱记歌词"活动背景：红歌新唱活动策划书金融学院理论研究会年10月61年，光辉岁月弹指间；61年，中华大地沧桑巨变。

年，我们伟大的祖国迎来了她61岁的生日。

走过六十一个春秋，留下六十一载的记忆，时间的长廊里沁着墨迹的芬芳。

当祖国为我们承载了六十一年的岁月，当我们在祖国的怀抱里孕育并逐渐长大，当时间默默改变着祖国的容颜，当一切在慢慢的前进渐渐的改变，不变的，是我们爱国的心，是我们爱国的情怀，是我们对祖国的深深铭记！今日，让我们在重温那个红旗飘飘的年代的经典老歌中回望过去，并展望未来。

活动目的：1.通过我爱记歌词活动让同学与老师重温红色歌曲、革命歌曲、经典老歌，回顾祖国61年历程与成果；2.在回首61年共和国成长与前进的过程中培养同学们的爱国热情；3.本次活动不追求唱功，在比赛中考验谁拥有最庞大的歌词库；4.通过活动培养同学们间的通力合作精神与能力，提高寝室成员间的默契度；5.认真贯彻"专业社团进生活园区"的理念，为同学们的寝室生活增添一分色彩参与对象：浙江财经学院金融学院全体同学活动器材：1.10月上旬制作宣传海报1张，贴在学院楼，由宣传部具体负责；2.活动报名表的制作和打印，由办公室负责；3.电脑设备1台，话筒4支，音响设备，投影仪，放映机等活动道具，具体事务由外联部负责；4.场地的审批由外联发展部负责活动地点：学院楼活动时间：10月16日（周日）晚上6：00活动流程：（1）前期准备a.上网查询活动所需歌曲的音频资料、歌词，记录歌曲创作背景、意义；准备大量充分的相关歌曲作为活动的备用歌曲，特别注意歌曲的选择必须健康向上，积极进取（分为童年，校园，革命，励志，中国风五大主题）。

b.邀请老师和十佳歌手作为评委，为选手进行打分和颁奖，并且对本次活动做适当的点评；c.在比赛之前设置相关工作人员对比赛所选用歌曲的歌词进行认真核对d.邀请上届十佳歌手作为本次比赛开幕的领唱者；e.制作歌词PPT；f.以小组为单位进行报名（也可以以寝室为单位），办公室负责报名的登记与整理工作；g.外联部负责活动经费的筹集工作（2）活动的主要内容及具体安排a.视报名情况分成若干个小组进行比赛；b.第一个环节为"歌词大接龙"：由主持人为每组选择歌曲，放一段音乐后示意选手接着唱，选手需完成接下来连续的两句歌词，每位选手演唱时间控制在30秒内；两句歌词共十分，答错一个字扣1分，扣完为止。

校园版我爱记歌词活动策划书一．活动背景：转眼间,大学生活已经匆匆走过了一年时光,回望我们走过的一年,在大家的共同努力和见证下,成功的举办了一个个富有特色的活动,,极大地丰富了同学们课余生活,发挥了自己特长！在此我们也为了欢迎新同学的到来,特地举办此次“我爱记歌词”歌曲接力大赛,借以丰富校园文化及校园生活，使同学们能够交流彼此感情，更好的融入大学校园这个大家庭中来，同时每一次活动的举办也是我们继续前进的不竭动力！二．活动名称："校园版我爱记歌词"—暨歌曲接力比赛三．活动主办及协办：主办方：社联管理部协办方：社联外联部、工作部活动时间：以实际为准四．活动地点：吉林大学南区校园内五．活动目的及意义：1.此次活动以歌曲接力为比赛形势，用音乐的方式，来达到活跃大学生校园生活的目的。

2.可以让更多活跃的大学生有机会在大平台上认识更多的人，同时收获快乐。

给大家展示自己的机会、相互切磋的机会、广交朋友的机会。

3.音乐传递快乐，快乐牵动青春，年轻的我们有着年轻的心，这次活动符合年轻人的活力，充分调动大家参与活动的乐趣，让他们在比赛中享受音乐，在活动中收获快乐，为他们的大学生活增添一份色彩。

六．活动对象全体师生均可报名参加七．活动具体流程：（一）活动前期：1．活动申请。

包括条幅审批、场地选择、并取得许可2. 外联及企业赞助。

需发挥外联部及本部优势，积极争取社会企业活动资金及设备赞助，争取将规模及舆论优势发挥出来。

3．与多院联系，共同参与组织这场比赛，尽力将比赛推到全校这一平台上。

4. 设计宣传板及宣传单，并组织前期表演宣传及报名活动，调动同学们的参与热情。

5.由各方协商活动的统筹策划，管理号相关物资人员分配及调动，并上报备档。

（二）活动中期：1：由各院社联的管理部和工作部负责活动宣传和策划工作（包括展板设计，张帖条幅，发放传单、日程安排等），外联部负责从校外获取赞助资金。

2：通过新生才艺大赛筛选和各院推荐等形式评选领唱者，要求其嗓音好，音准，个人所会歌曲多。

我爱记歌曲策划书3篇篇一《我爱记歌曲》策划书一、节目名称《我爱记歌曲》二、节目类型音乐类综艺节目三、节目宗旨本节目旨在为观众提供一个展示音乐才华和记忆能力的平台，通过歌曲演唱和记忆挑战，让观众在轻松愉快的氛围中感受音乐的魅力，同时也为音乐爱好者提供一个交流和学习的机会。

四、节目特色1. 独特的比赛形式：节目采用选手演唱和记忆挑战相结合的方式，让选手在展示歌唱实力的同时，也考验其音乐记忆能力。

2. 广泛的选手参与：欢迎各类音乐爱好者报名参加，无论是专业歌手还是普通观众，都有机会在舞台上展现自己的风采。

3. 丰富的歌曲资源：节目涵盖各种风格和类型的歌曲，从经典老歌到流行金曲，从摇滚乐到民谣，满足不同观众的口味。

4. 专业的评委团队：邀请知名音乐人和音乐评论家担任评委，他们将对选手的表现进行专业点评和指导。

5. 观众互动：设置观众互动环节，让观众参与到节目中来，增加观众的参与感和互动性。

五、节目流程1. 开场表演邀请一位知名歌手或乐队进行精彩的开场表演，营造轻松愉快的氛围。

2. 选手介绍选手依次登场，进行简单的自我介绍，展示个人风采。

3. 歌曲演唱选手选择一首自己擅长的歌曲进行演唱，评委根据选手的演唱表现进行打分。

4. 记忆挑战选手需要在规定时间内记住一段音乐旋律，然后在听完一段新的音乐后，准确地辨认出之前记住的旋律。

5. 评委点评评委对选手的演唱和记忆表现进行点评，指出优点和不足之处，并给予建议和鼓励。

6. 观众互动设置观众互动环节，如歌曲猜猜猜、现场点歌等，增加观众的参与感和互动性。

7. 结果公布根据评委打分和观众投票，宣布本期节目的获胜选手，并颁发奖品和证书。

8. 结束语六、节目时间和地点1. 时间：每周六晚上 8:00-10:002. 地点：[具体地点]七、宣传推广1. 在社交媒体平台上发布节目宣传海报和视频，吸引观众关注。

2. 邀请知名音乐人或歌手担任嘉宾，进行宣传推广。

3. 在当地媒体上进行广告宣传，提高节目知名度。

秀我风采——我爱记歌词
世界时多样的，生活是美好的。

在骄阳似火的夏天，我们机械系学生会拓展部将举办个性十足的我爱记歌词活动，张扬青春风采，丰富校园文化。

规则简单到只有一条：“谁能唱对歌词”，不比歌喉，不比舞台表现，不比你漂不漂亮帅不帅，就比比看谁的记性好，只要你能唱对规定的歌词就算你赢
本活动共分为3个环节
1歌词一条龙
各选手以抽签的方式决定比赛顺序，随机选歌接唱，按顺序来每人一句，如果选手没有接上就直接淘汰，下一位选手继续接唱，留下10位选手晋级。

2歌词大接龙
由主场唱一句歌，序号最小的选手开始接，要求接唱的第一个字是前一首歌的最后一个字，可以谐音，让后由下一位选手也接唱，每位选手有1分钟的时间思考，没接上的选手直接淘汰，留下3位选手晋级。

3歌词大填空
名选手将在我们提供的题搬上面填空，必须唱出我们没有写出的字，错误最少的即是冠军。

注意事项：
1我们将提供10首歌曲，比赛所有歌曲都是出自这10首
之中，歌词大接龙环节除外。

2本活动只要求记住歌词，只要歌词正确。

即使跑掉也算过关。

2019年我爱记歌词策划书一、活动目的：本着以才艺充分展现大学生青春风貌这一思想，举办这次活动，对于全院同学来说，学校是他们的第二家园，在学院给予同学们严格教育的同时，应该举办活动来丰富他们的精神文化生活，使其充分感受到校园的温暖。

二、活动背景：随着学习的深入，同学们的激情有所减弱，为了活跃校园文化氛围，展现大学生精神风貌，我院本着“以学生为本”的宗旨，特策划文艺之冬“我爱记歌词大赛”活动以提高同学们的激情。

同时，希望将此活动创办为我院特色节目。

三、活动对象：江西师范大学科学技术学院全日制在校学生四、活动主题：炫我青春，唱响明天五、活动时间：报名时间：20XX年11月26日-20XX年12月7日初赛：20XX年12月8日复赛：20XX年12月9日六、活动地点：待定七、活动具体安排：1、宣传准备阶段（1）11月26前发红头文件到团委，并利用班长团支书例会和团支书签到处通知到各班同学。

（2）提前设计并制作好宣传海报和横幅。

海报须于25日粘贴出去2、活动赞助本次活动，我们将在校内或校外寻找赞助商，尽最大努力争取到赞助资金3、活动准备（1）在12月7日前由各班团支书统计要参加本次活动的同学的报名表，上交给勤工创业部。

（2）在活动当日，勤工部的相关人员把横幅在红场拉好。

（3）在12月8日，参加这次活动的同学必须准时到场。

请假者，不来者。

将会被取消参赛资格（4）勤工创业部的工作人员统计好参加这次活动的同学的情况，以及协派好工作人员对工作的记录。

（5）联系好青年信息中心，做好活动的报道以及对这次活动的宣传。

（6）勤工创业部工作人员负责维护好现场秩序。

（7）活动结束后，相关负责人清理现场。

3、比赛流程观众们提前进场，活动将准时开始（1）主持人介绍到场嘉宾。

（2）主持人介绍比赛规则及注意事项。

（3）给评委发评分表以及30首歌曲的歌词。

（4）主持人宣布大赛开始。

（5）主持人宣布获奖者名单，嘉宾为获奖选手进行颁奖。

（6）主持人宣布大赛结束，观众及选手依次离场。

我爱记诗词——活动策划书活动背景：在被时尚，畅销所代表的流行文化充斥着的今天，读诗写诗的人不断减少。

诗词这一古老的文学形式，负载着中华民族几千年的优秀文化，有着极其丰富的文化内涵，极其辉煌的人文素养。

从民族的回忆中捕捉让我们安居的东西，可以诗意地栖居在精神的海港。

活动目的：提升我院教职工对经典文化的关注和热爱，亲近中华经典，打造校园高雅文化，呼唤更多诗意的生活。

增进老师之间的交流，增强经济与管理学院的学术氛围，增强我院的学风建设。

丰富老师们的学校生活，让老师们能愉快的工作。

活动主题：我和诗词有个约会组织单位：经济与管理学院院团委,学生会参赛对象：经济与管理学院全体教职工活动时间：2016年3 月份活动地点：待定活动流程：准备阶段：1.准备活动室所用的多媒体设备，教师及场地。

2.活动用品的采购，活动道具的准备，以及题目的准备。

3.寻求赞助4.横幅，海报的宣传工作。

5.诗歌的收集整理。

正式活动环节：1.主持人开场白2. 老师们抽签决定分组情况，4人一组。

具体活动环节：1.诗词接龙：要求各组派一名代表从题库中抽取自己小组所要回答的题目，交给主持人，由主持人来说出诗词的上句或下句，选手立马回答上句或下句。

每个组回答5首诗，答对一题10分。

当每组回答完毕后，主持人再报一个是人的名字，选手有20秒的思考时间，超时视为弃权，每组回答对额外加20分，答错不扣分。

2. 眼疾手快：抢答环节，主持人出题，由各组排除一名代表同时抢答，期间不得提示，不得喧哗。

主持人读完一句诗词后，由各位代表开始抢答，把诗的上句或下句说出来，回答正确加10分，背错不减分。

若有场外提示，则直接作废。

共10首诗词可供抢答。

3.由字引诗：每组派出一名代表上台抽取关键字，然后由主持人宣读字，每组有两分钟时间，该时间内，每组尽量多的说出含有该字的诗词，说出一句得10分，依次累加。

期间，禁止使用查寻工具。

4.我来说你来猜：每组出两名选手上台，一人看诗词，一人根据诗词，描述意境，或用行为动作提示，要求里面的字不能涉及到，否者犯规，犯规或者答不出来则可接着答下一题，每组2分钟答题时间，每答对一题加10分，答错不扣分。