小学心理健康手抄报简单内容
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1、健康，是我们一直追求，一直向往的目标!一个人如果拥有了健康的身体，健康的文化，健康的心理，就是非常非常开心、自豪
的事情!如果我们做到了这三点，就是减少了我们人生大道的绊脚石，也就是为我们今后的幸福生活铸造了一个良好的基础。
2、我们可以珍惜健康，让健康多陪伴自己一会儿。
3、请珍惜健康，然后再好好地创造并享受那绚丽多彩的人生吧!
4、拥有健康的身体，应该从一点一滴做起!如：不偏食、不厌食、不挑食!并且要做到每天体育锻炼!还有多喝水，多吃水果。
5、良好的学习和生活习惯，使我养成了天真活泼、求知欲望极
强的性格，保持了良好的心理状态。健康的心理使我领会了很多生
活的真谛，让我在成长的道路上取得了一个又一个的好成绩。
6、健康来自健康的生活习惯，健康需要有乐观开朗的生活态度。
7、世上没有哪一个人会为自己的不健康而感到幸福，如果有，
那一定是个蠢货。所以我说，珍惜健康就是珍惜幸福!
8、只有拥有健康向上的心理才能克服各种困难，遇到困难不屈服。
9、”1“代表健康;”0“代表权力、地位、名誉……只有当你拥有”1“时，后面的”0“是越多越好，代表你的财富。但当你
的”1“不存在时，再多的”0“也是徒然，因为你一无所有。
家长的“陌生”令人遗憾
前不久，全市中小学心理健康教育学术报告会在海曙区段塘学校举行。在听取老师和专家们的现场授课后，我们在校门外随机采访
了20名冒雨接孩子回家的家长。但是，其中没有一人能够说出青少
年心理健康教育基本的定义和具体操作办法。一名家长面对我们的
提问居然回答说：什么心理、生理的，我的孩子还小，不谈这个!
早在1999年，我市就在段塘学校等59所中小学开始了首批学生心理健康试点教育。几年过去了，一批又一批新生成了老生，可他
们的家长却依然对心理健康教育陌生。我们在市教育心理研究会了
解情况时，张骏乐会长说：“没有父母不关注孩子的健康成长，可
孩子的健康成长不是多去几次肯德基、麦当劳，不是多买几套新衣服，不是成天讲这样那样的培训班就够了。心理健康是孩子健康成
长中的重要因素，家长作为孩子最直接的启蒙老师，
心理健康教育虽不同知识教育那样可以立竿见影，但它对成就一个孩子的未来、塑造一个健康的生命，却有着至关重要的意义。
心理健康教育改变了一个孩子的命运
采访中，段塘学校张多国校长给我们讲述了这样一个故事。
初三学生强强初一时父母离异，强强随父亲生活。可靠踩三轮车为生的父亲忙于工作，整天不在家。强强每天吃饭都成了问题，学
习成绩每况愈下，厌学、自卑心理日益严重。他变得孤独、脾气暴躁，和同学们越来越疏远。班主任和政教处老师了解情况后，多次
家访请强强的爸爸参加“家长学校”的学习，和家长一起分析孩子
的心理、研究心理健康教育的方法。同时，老师还找到强强的母亲，动员她关心孩子、给孩子温暖和信心。让孩子感到爸爸、妈妈并没
有遗弃他，学校、老师和同学也没有疏远他，使他重新鼓起生活的
信心。现在，初三的强强性格开朗、团结同学，学习成绩直线上升。
他的父母亲常说，是老师教我们懂得了心理健康教育的意义，是心理健康教育让孩子找回了失去的信心。
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