KYT危险预知训练教学文稿

一、前言随着社会经济的快速发展，各类生产作业活动日益增多，安全风险也随之增加。

为了提高员工安全意识，预防安全事故的发生，我单位开展了危险预知训练（KYT）活动。

通过本次训练，使员工充分认识到安全的重要性，提高应对突发事故的能力，现将本次危险预知训练总结如下。

一、活动背景本次危险预知训练旨在提高员工对潜在危险的认识，培养员工安全意识，预防安全事故的发生。

活动以集装箱装卸船作业为背景，针对作业过程中可能存在的危险因素，进行深入分析，制定相应的管控措施，从而提高员工的安全意识和应急处置能力。

二、活动内容1. 成立KYT活动小组我单位成立了由安全、生产、协力管理人员和作业班组长、工人组成的KYT活动小组。

小组成员共同分析作业过程中存在的危险因素，制定相应的管控措施。

2. 分析作业过程中的危险因素KYT活动小组针对集装箱装卸船作业过程中涉及的开关舱、上下船、拆解绑扎、乘坐吊笼、摘垫索、装卸船等环节，逐一分析可能存在的危险因素，如：（1）高处坠落：作业人员在高处作业时，未采取安全防护措施，如未系安全带、未戴安全帽等。

（2）物体打击：作业过程中，吊装、搬运等操作不规范，可能导致物体打击事故。

（3）触电：作业过程中，电气设备操作不规范，可能导致触电事故。

（4）机械伤害：作业过程中，机械操作不规范，可能导致机械伤害。

3. 制定管控措施针对以上危险因素，KYT活动小组制定了以下管控措施：（1）加强安全教育培训，提高员工安全意识。

（2）完善安全操作规程，规范作业行为。

（3）加强现场安全管理，确保作业安全。

（4）配备必要的安全防护设施，如安全带、安全帽等。

（5）加强监督检查，对违规行为进行严肃处理。

4. 推行班组作业安全行动目标在集装箱装卸船作业工前会中，将班组作业安全行动目标首次推行至一线班组。

通过手指口述的形式，使工人对作业过程中的安全管控措施及注意事项形成深刻记忆。

三、活动成效1. 提高员工安全意识：通过KYT活动，员工对潜在危险的认识得到提高，安全意识得到加强。

电梯kyt危险预知训练例子范文下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor.I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!电梯KYT危险预知训练实例解析在现代建筑中，电梯已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分。

电梯kyt危险预知训练例子范文一、什么是电梯KYT危险预知训练。

小伙伴们，咱们先来说说这个电梯KYT危险预知训练是个啥玩意儿。

简单来说呢，这就是一种让咱们提前知道在电梯里可能会遇到啥危险的训练啦。

你想啊，电梯咱们几乎每天都可能会用到，要是对里面的危险一点都不了解，那可就有点吓人咯。

就像你进了一个神秘的小房间，却不知道里面有啥“陷阱”，是不是心里有点毛毛的？这个训练呢，就是要把那些隐藏在电梯里的危险都给揪出来，然后咱们就可以提前做好防范啦。

二、电梯里常见的危险情况。

1. 电梯突然坠落。

这可真是超级恐怖的情况呢！就像你在坐过山车，但是这个过山车没有轨道，直接就往下掉。

这种情况可能是因为电梯的绳索断了，或者是电梯的制动系统出了问题。

我一想到这个画面，就觉得腿有点发软呢。

要是真遇到这种情况，咱们在电梯里就像个小可怜虫，只能听天由命了吗？当然不是啦，这就是我们要做KYT训练的原因，要提前知道怎么应对这种可怕的事情。

2. 电梯门故障。

电梯门有时候也很调皮哦。

它可能会突然关不上，或者是在不该开的时候开了。

比如说，电梯还没到楼层呢，门就开了，这时候你要是不小心走出去，那可就掉到电梯井里了，想想就可怕。

还有啊，门要是关不上，电梯就不能正常运行，咱们就只能被困在里面干着急啦。

这就像是你要出门，但是门却跟你作对，死活不让你走一样让人头疼。

3. 被困电梯。

被困在电梯里也是很常见的危险情况呢。

可能是电梯停电了，或者是电梯的控制系统出了故障。

这时候，电梯就像一个小小的牢房，把咱们困在里面。

那种感觉，就像是被世界抛弃了一样，又黑又小的空间，还不知道什么时候才能出去。

要是一个人在里面，可能会特别害怕，尤其是那些有点胆小的小伙伴，估计都要哭鼻子了呢。

三、如何应对这些危险。

1. 电梯突然坠落。

如果电梯突然开始坠落，咱们可不能就傻站着哦。

首先呢，要赶紧按下电梯里的所有楼层按钮，这样说不定电梯会在某一层停下来呢。

然后，要背靠电梯壁，膝盖弯曲，脚尖踮起，就像在做一个很奇怪的舞蹈动作一样。

K YT基本4R法的开展方法1、KYT基本4循环法的开展方法把车间或作业状况照（画）在图解上，通过小组成员「潜藏着什么样的危险」这样的认真对话，经过四个阶段（循环），有步骤地开展起来。

在无事故运动·KYT研修会中，按照这4个循环由各个成员分别担任组长（会议主持者）、记录员，进行短时间集会的体验练习。

◎准备作为进行对话前的准备工作，有以下几点。

○准备事项图解、记录纸、白板、黑色和红色白板笔。

○编组 5～6个人为一个小组。

○分配角色决定组长（会议主持者）、记录员，组长人不能兼作记录员。

组长：对讨论会的主持者以及会议的进行、时间进行管理。

督促大家发言。

记录员：把每个小组成员的发言记录下来。

○角色的演练：除了记录员以外，全员站着进行实际演练（角色演练）。

○时间安排及项目：预先确定出在每1个循环中用几分钟时间，以及在各循环中进行哪几个讨论项目，通知给小组成员。

○训练要旨的说明：在未进行活动之前，要简要地说清楚为什么要进行这项训练。

○小组集会的开展方法：在大家一起对话、讨论时，要按照以下「说真话四原则」来进行讨论。

说真心话四原则 1、真心地，踊跃发言（无拘束地）2、真心地，连续发言（第一手情报）3、真心地，简炼发言（短时间）4、真心地，「对呀，就是这个！」形成统一意见（消除混乱，理出头绪）。

◎导入组长人让小组全体成员“列队”（站一排，或围成一个圆圈）！“报数”！“一起高喊”！打起精神，作简短“问候”（致词）之后，进行“健康确认”（对全体成员，或对特定人员进行健康询问KY）。

◎确认◎发表、点评2、KYT报告的写法把危险预知训练4循环（4R）的讨论经过，汇总在1张报告专用纸上，这就是，在无事故运动研修会所使用的报告。

在这里，首先介绍一下借用的吊车挂钩的图解，实际开展KYT基本4R法训练时的典型报告例子（并不是标准的解答）。

另外，在使用记录纸时，要先把纸折上印，使4个循环的过程清楚，一目了然。

对一张图解的报告，进行仔细汇总，集中在1张纸上。

KYT危险预知训练
课程大纲
课程前言：
KYT起源于日本住友金属工业公司的工厂，后经三菱重工业公司和长崎赞造船厂发起的“全员参加的安全运动”，1973年经日本中央劳动灾害防止协会推广，形成技术方法，在NISSAN等众多日本企业获得了广泛运用，被誉为“O灾害”的支柱。

课程大纲：
第一章：KYT理论基础
一、定义
二、背景
二、起源
三、KYT活动目的和作用
四、KYT活动实施办法和步骤
第二章：KYT活动实施步骤
一、实施方式
二、推进方法
第一步：把握现状
——操作方法及步骤
——注意事项
——操作案例
第二步追究本质
——操作方法及步骤
——注意事项
——操作案例
第三步：阐述对策
——操作方法及步骤
——注意事项
——操作案例
第四步：确定目标
——操作方法及步骤
——注意事项
——操作案例
三、推进注意事项
第三章：KYT推进流程
第一阶段:KYT试点期
重点之一：作业的标准化
重点之二：劳保用品的配戴标准化
第二阶段:KYT展开期
——内容及方法
第三阶段：自主管理期
——操作步骤及流程内容
第四章：KYT实例分析
第五章：企业现场问题实际演练。

KYT危险预知训练班组活动方案一、活动意义现场五要素“人、机、料、法、环”中“人”排在首位，人是企业里最重要的财富，人的生命过程是不可逆转的，所以，认得生命安全最重要。

在现场管理中，要确保没有安全事故发生，也没有安全事故隐患，实现“零事故”。

安全重在预防，就是通过安全预防实现零事故。

为了落实安全预防、实现终极目标的零事故，要通过现场安全检查发现、掌握现场所有的不安全状态和不安全行为，通过班组安全活动分析预防事故的发生。

本次安全班组活动学习推广的KYT危险预知训练就是讨论分析作业过程中潜在的危险因素，并找到对策的措施。

二、组织机构：领导小组组长：副组长：成员：三、活动建设内容（一）KYT危险预知训练：危险分析的班组活动KYT危险预知训练的含义是：K—危险（kiken）,Y—预知（yochi）,T —训练（training）。

KYT危险预知训练不是一种传统意义上的训练方式，而是一种以讨论分析形式为主的现场班组安全活动。

讨论分析的内容是针对岗位和作业过程中潜在的危险因素，分析危险因素所能引起的各种不安全的现象，并讨论出对策和措施。

KYT危险预知训练的概念有两个要点：一是形式，二是内容。

1.从形式角度，KYT不是一种培训，而是一种小组讨论。

2.从内容角度，小组讨论的内容是以人的危险性作业为主，而不是以物的不安全状态为主。

企业生产当中有不少是危险性作业，比如：两人抬重物、一人举重物、在湿滑的路上班运东西或行走、在梯子上修灯泡、在空中修吊车等。

KYT分析就是通过小组讨论，确认每个作业过程中虽有潜在的危险因素，并针对危险因素制定具体对策，设定小组作业行动目标，避免事故发生。

KYT危险预知训练是通过提前预测、发现并预防一些有潜在危险的作业，实现减少实际危险的发生。

（二）KYT课题来源：（1）百错图学习通过百错图的学习让员工学会常见的危险源识别，从而查找或预测身边可能存在的危险现象。

要充分发动广大员工查找危险现象，挖掘作业过程中危险性作业和危险源。

KYT 基本 4R 法的睁开方法1、KYT基本 4 循环法的睁开方法把车间或作业状况照（画）在图解上，经过小构成员「暗藏着什么样的危险」这样的认真对话，经过四个阶段（循环），有步骤地睁开起来。

在无事故运动· KYT研修会中，依据这 4 个循环由各个成员分别担当组长（会议主持者）、记录员，进行短时间集合的体验练习。

循环导入1R2R 3R 4R 确认危险展望训练的 4 个循环危险预知训练的睁开方法整队、报数、问候、健康确认暗藏着什么样的危险？（掌握现状）大家一同对话，展望出图解中潜伏的危险要素，想象由此会惹起的现象。

这是危险的要害！（追查实质）集中在发现的危险之中，找出你以为“这到一点一点重要”的危险，而后划上○。

要从划○的项目中，进一步集中，减小范围，划上◎，即把它作为危险重点（要害），用手指呼叫。

假如是你，该怎么做呢？（采纳对策）认真考虑如何做才能解决划◎的危险点，并采纳详细而有效的对策。

假如是我，就应当这样做！（设定目在对策之中，把重点实行项目集中起标）集中到一点来，划上※。

设定出为实践它的小组行动目标，用手指齐声高喊。

把用手指呼叫的项目，设定出 1 个项目，采纳触摸与齐声高喊方式，操练3次。

◎ 准备作为进行对话前的准备工作，有以下几点。

○准备事项图解、记录纸、白板、黑色和红色白板笔。

○编组 5 ～6 个人为一个小组。

○分派角色决定组长（会议主持者）、记录员，组长人不可以兼作记录员。

组长：对议论会的主持者以及会议的进行、时间进行管理。

敦促大家讲话。

记录员：把每个小构成员的讲话记录下来。

○角色的操练：除了记录员之外，全员站着进行实质操练（角色操练）。

○时间安排及项目：早先确立出在每 1 个循环顶用几分钟时间，以及在各循环中进行哪几个议论项目，通知给小构成员。

○训练主旨的说明：在未进行活动以前，要简要地求情楚为何要进行这项训练。

○小组集合的睁开方法：在大家一同对话、议论时，要依据以下「说实话四原则」来进行议论。

KYT 危险预知训练1第一章危险预知训练（ KYT ）考虑方法1. KYT1.危险预知测试得小组配合集团领班短时间碰头会危险预测活动(1)第一线的生产活动是由少数人的小集团的小组形式来进行。

(2)在这个小集团里有被指定的领班，被称为职场长、组长、班长、棒心等。

(3)这个小集团以领班为中心在上班时、在到现场时、工作开始时、结束时间里，进行有关的工作上的短时间碰头会。

(4)为了确保第一线每天每时每刻的安全，在以领班为中心进行的短时间碰头会上，去充实发现、把握、解决在工作场地和工作中潜在的危险因素的「危险预测的小组行动」的同时，有必要提高每个作业者对危险的感觉性和决绝问题的能力。

(5)因无灾害运动而进行危险预知训练时为了影响这个课题而在『工厂』里进行，通过「短时间」的「小组配合」进行「解决问题（危险）训练」，即作业为了危险预知的训练而事实的产物。

(6)另外，在现场，实际上作业的是一个人，一个人的作业者，这种情况，这种场合有必要用指差呼称来确认安全。

所以在危险预知训练中把指差呼称编入作业本身一体的东西训练。

危险预工厂短时间测活动小集团领班碰头会22.危险预知训练的目的◇将工场和作业的情况中潜在着怎样的危险因素和引起那种的现象。

◇在工场小集团中互相商量、互相考虑、互相理解。

◇危险点和重点实施项目用指差呼称来确认。

◇养成在行动之前先解决的习惯。

危险因素有可能成为工伤和事故原因的不安全行动和不安全状态（包括有害物体）称危险因素原因现象因果的关系在下列危险预知训练例图中，作为危险因素的是：◇由于拉吊的角度超过60°钢绳的负载吃重。

◇由于在吊钩上没有脱落防止装置在着地时吊索会弹出碰击到脸和身体。

◇由于控制开关的位置吊在高处，过于靠近被吊物。

◇由于 2 个动作同时做，按错开关。

危险预知训练例图◇ 状况C者，将货物用钢索捆好吊起，由于钢索的位置不好，又将货物放下调整钢索位置—工业—3◇ 没有正确的吊在中心，吊上去后会看到货物摆动等危险因素（不安全的行动和状态）。