编制利润表的教案设计

课堂教学安排
一次备课二次备课
授课项目
名称
项目八财务会计报告任务三编制利润表（二）
授课
课时
2学时
授课形式
新授课
教学资源
PPT课件，多媒体教学设备
教学目标知识目标：
利润表的概念、格式、内容、编制；能力目标：
会编制利润表；情感目标：
培养对会计的兴趣，打好会计基础
教学重点
利润表的概念、格式、内容、编制
教学
难点
利润表的编制
教学方法
讲授法、归纳法、演绎法、小组合作学习
课外作业复习所学内容，加以背诵；习题集上，做可做部分
一次备课
—次备课
复习提问
上节课我们重点学习了利润表的概念以及格式有关内容，简单提问几个问题。

好，这节课我们来学习利润表的编制。

Array课堂小结
利润表的填制
布置作业
习题集
授课班级授课时间
教
后
记。

利润表的编制教案一、教学目标：1. 理解利润表的概念和作用2. 掌握利润表的编制方法和步骤3. 能够独立完成利润表的编制二、教学内容：1. 利润表的概念和作用2. 利润表的编制方法和步骤3. 利润表的编制实例三、教学重点：1. 利润表的概念和作用2. 利润表的编制方法和步骤四、教学难点：1. 利润表的编制方法和步骤2. 利润表的编制实例五、教学准备：1. 教学PPT2. 利润表模板3. 实例数据教学过程：一、导入（5分钟）1. 向学生介绍利润表的概念和作用2. 引导学生思考为什么需要编制利润表二、讲解利润表的编制方法和步骤（15分钟）1. 讲解利润表的编制方法：a. 按照时间顺序排列收入和费用b. 计算净利润2. 讲解利润表的编制步骤：a. 收集收入和费用数据b. 按照时间顺序排列收入和费用c. 计算净利润三、利润表的编制实例（20分钟）1. 向学生提供实例数据2. 引导学生按照利润表的编制方法和步骤独立完成利润表的编制3. 讲解和分析编制出的利润表四、总结和练习（10分钟）1. 对利润表的概念、编制方法和步骤进行总结2. 布置练习题目，让学生独立完成利润表的编制教学延伸：1. 讲解其他财务报表的编制方法和步骤2. 分析实际企业财务报表，让学生更好地理解利润表的应用六、教学反馈与评估：1. 课堂互动：通过提问和小组讨论，了解学生对利润表编制的理解程度。

2. 练习完成情况：检查学生独立编制利润表的正确性和完整性。

3. 课后作业：布置相关利润表编制的练习题，收集并评估学生的作业表现。

七、教学策略：1. 案例分析：提供真实的公司财务报表案例，让学生分析并编制利润表。

2. 分组合作：将学生分成小组，共同完成利润表的编制，增强团队合作能力。

3. 互动教学：通过提问、回答和讨论，激发学生的思考和兴趣，提高课堂参与度。

八、教学评价：1. 形成性评价：在教学过程中，通过观察、提问等方式，及时给予学生反馈，指导其学习。

【课题】利润表的编制【教材版本】张玉森.陈伟清中等职业教育会计专业国家规划教材《基础会计》（第三版）.北京：高等教育出版社，2008.2张玉森.中等职业教育会计专业国家规划教材配套教学用书《基础会计习题集》（第三版）.北京：高等教育出版社，2008.2张玉森.中等职业教育会计专业国家规划教材配套教学用书《基础会计教学参考书》（第三版）.北京：高等教育出版社，2008.2【教学目标】认知目标：1.理解利润表的概念、结构、编制依据；2.掌握利润表的编制方法。

能力目标：1.会应用报表的编制依据来编制报表2.会应用报表的编制依据来检查报表有否编制错误情感目标：培养学生会计思维方式，认真的学习态度，严谨细致的工作作风【教学重点、难点】（参考配套教学用书《基础会计教学参考书》P117 ）教学重点：利润表的编制教学难点：报表中应以＂－＂填列的项目【教学媒体及教学方法】制作幻灯片、黑板比较法、归纳法、讲练结合法【课时安排】2课时（90分钟）【教学过程】第一环节复习旧课（8分钟）【幻灯片演示】各问题及答案第二环节新授课（40分钟）第二节财务会计报告的编制—利润表的编制一、利润表的结构 (8分钟)【讲解】【幻灯片演示】利润表的基本结构利润表编制单位：年月单位：元单位负责人会计主管制表二、利润表的编制方法 (32分钟)利润表编制单位：××公司200×年12月单位：元第三环节课堂练习（35分钟）一、理论题练习（7分钟）【幻灯片演示】使用配套《基础会计习题集》：P111单选题 3.4.5P111多选题 6.P112判断题 2.3.6.10【讲解】（答案参见配套教学用书《基础会计教学参考书》P118 ）二、实务题练习（28分钟）1．根据第八章所登记的总分类账户及所属明细分类账户的数据，编制利润表【讲解】（答案参见《基础会计》多媒体教学课件）2．东发公司2008年1月31日各收入、费用类账户资料如下，要求：编制2008年1月的利润表。

利润表课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握利润表的基本概念、构成要素、编制方法和分析技巧。

具体包括：1.知识目标：理解利润表的定义、作用和基本构成；掌握利润表的编制方法；了解利润表分析的主要指标和常用方法。

2.技能目标：能够独立编制简单企业的利润表；能够运用利润表分析企业经营状况和财务状况；能够针对具体企业利润表进行分析，提出改进意见和建议。

3.情感态度价值观目标：培养学生对财务报表分析的兴趣，增强其财务意识和决策能力；培养学生诚实守信、合规操作的职业道德素养。

二、教学内容教学内容主要包括以下几个部分：1.利润表基本概念和构成要素：介绍利润表的定义、作用、基本构成要素及其相互关系。

2.利润表的编制方法：讲解利润表的编制步骤和方法，包括收入、费用和利润的确认与计量。

3.利润表分析：介绍利润表分析的主要指标和方法，如毛利率、净利率、营业利润等；分析利润表对企业经营状况和财务状况的反映。

4.案例分析：选取具有代表性的企业利润表进行分析，让学生运用所学知识和方法进行实际操作。

三、教学方法本课程采用多种教学方法相结合的方式，以提高学生的学习兴趣和主动性：1.讲授法：讲解利润表的基本概念、编制方法和分析技巧。

2.案例分析法：选取具有代表性的企业利润表进行分析，让学生运用所学知识和方法进行实际操作。

3.讨论法：学生就利润表分析中的关键问题进行讨论，培养学生的思辨能力和团队协作精神。

4.实验法：安排一定课时的实验课，让学生独立或分组编制和分析利润表，提高学生的实际操作能力。

四、教学资源为实现教学目标，我们将采用以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的利润表教材作为主要教学资源，为学生提供系统、全面的知识体系。

2.参考书：推荐学生阅读相关财务报表分析的参考书籍，以拓宽视野，深入了解利润表分析的理论和实践。

3.多媒体资料：制作精美的课件和教学视频，辅助讲解利润表的基本概念、编制方法和分析技巧。

4.实验设备：提供计算机、投影仪等实验设备，保障实验课的顺利进行，让学生独立或分组编制和分析利润表。

利润表公开课教学设计引言：利润表是一种财务报表，用于展示公司在一定期间内的经营活动所产生的盈利情况。

了解和运用利润表是每个企业家和会计从业人员的基本技能之一。

为了帮助学生更好地理解和应用利润表，本文将设计一堂利润表公开课教学。

一、教学目标：1. 了解利润表的基本概念和结构；2. 掌握利润表中各项指标的计算方法；3. 能够分析和解读利润表的数据，评估企业的盈利能力；4. 学会运用利润表对企业进行决策和管理。

二、教学内容：1. 利润表的定义和作用；2. 利润表的组成和结构；3. 利润表中的各项指标及其计算方法；4. 利润表的解读和分析。

三、教学过程：1. 导入：通过简单的例子引入利润表的概念和作用，让学生了解为什么利润表对企业非常重要。

2. 知识讲解：介绍利润表的组成和结构，详细讲解利润表中各项指标的含义和计算方法，如营业收入、营业成本、毛利、营业利润等。

3. 示例分析：选取一家真实企业的利润表数据，引导学生对其进行分析和解读，提出一些问题，如企业的盈利能力如何，哪些因素影响盈利水平等。

4. 练习训练：给学生一些练习题，要求他们根据给定的利润表数据进行计算和分析，并给出自己的结论。

5. 案例研究：选取几个真实的企业利润表案例，让学生通过分析利润表，从中找出企业的盈利模式和问题，并提出改进建议。

6. 总结提高：对本节课的内容进行总结，并让学生回答一些课后思考题，巩固所学知识。

四、教学资源：1. 利润表样本和数据；2. 企业利润表的案例；3. 教学PPT和问题练习。

五、教学评价：1. 学生参与度：通过观察学生在课堂上的表现和回答问题的能力来评价学生的学习积极性和理解程度。

2. 作业评价：设计一些作业，如分析给定的利润表数据，写出自己的分析和建议，以评价学生对利润表的掌握程度和应用能力。

六、教学延伸：1. 实地参观：安排学生参观一家实际运营的企业，让他们亲身体验利润表在企业管理中的重要性和实际运用。

2. 虚拟模拟：使用虚拟财务软件，让学生模拟编制和分析利润表，加深对利润表的理解和运用能力。

资料一：金芙蓉公司为增值税一般纳税人，销售货物的增值税税率为17%，消费税税率为20%。

销售价格中不含向购买方收取的增值税。

年初“利润分配——未分配利润”账户贷方余额为30万元，2010年发生下列相关业务：（1）购入原材料，增值税专用发票注明买价500万元，增值税85万元，对方代垫运杂费15万元（开出普通发票），材料已验收入库，计划成本505万元，并于10月1日开出面值600万元的商业汇票，期限6个月，票面年利率4%。

（2）销售甲产品，销售价格1100万元，销售成本550万元，用存款代垫运杂费13万元，收到对方开来的面值1300万元，4个月期，年利率6%的商业汇票，该票据4月1日出票，8月1日到期收到款项。

（3）在建工程领用自制乙产品，成本50万，售价120万。

（4）本年6月1日根据协议向明达公司出售丙产品，成本160万，销售价200万。

本产品不交消费税，5月31日将该商品回购，回购价220万元，对方开来增值税专用发票，以银行存款结算，购后作库存商品入库。

（5）以存款支付全年办公费20万元，广告费40万元，税收罚款10万元（6）盘盈固定资产，估计原值100万，累计已提折旧30万元，经批准已处理完毕。

（7）本年长期债券投资年末应收利息200万元，对方承诺按年付息。

（8）按规定应交城市维护建设税14万元，教育费附加6万元。

（9）结转本年损益科目发生额。

（10）本年应交所得税170万元。

（11）结转本年净利润。

（12）提取法定盈余公积30万元，法定公益金20万元，向投资者分配利润140万元。

要求：（1）根据以上资料编制完整会计分录；（2）编制本年度的利润表。

资料二：华康股份有限公司（以下简称华康公司）为上市公司，适用的增值税税率为17％，适用的所得税税率为30％，公司采用资产负债表债务法进行所得税会计处理。

该公司2009年11月30日有关账户余额如下：科目借方余额贷方余额应收账款 3 800 000坏账准备106 500存货其中：甲商品乙商品1 500 000 1 000 000500 000存货跌价准备其中：甲商品乙商品300 000 200 000 100 000短期投资其中：A股票B股票C股票158 460 23 560 56 000 78 900长期股权投资 3 000 000 2009年11月损益科目余额如下:主营业务收入2 560 000，主营业务成本2 100 000，营业税金及附加135 000，销售费用46 000，管理费用65 600，财务费用20 000，存货跌价损失300 000，营业外收入5000，营业外支出15 600华康公司2009年12月份发生的经济业务及其他有关资料如下：（1）向S公司购进丙商品一批，增值税专用发票上注明的价款为2000000元，增值税额为340000元。

有关利润表的课程设计一、教学目标本章节的教学目标旨在帮助学生理解并掌握利润表的基本概念、构成要素及编制方法，培养学生分析、解读利润表的能力，使学生能够运用利润表进行企业经营状况的分析。

1.了解利润表的定义、作用和基本构成。

2.掌握利润表的编制方法和步骤。

3.掌握利润表的分析方法及指标。

4.能够独立编制简单企业的利润表。

5.能够运用利润表进行分析，判断企业经营状况。

情感态度价值观目标：1.培养学生对财务报表的兴趣，增强学习主动性。

2.培养学生诚实守信、遵纪守法的良好品质。

二、教学内容本章节的教学内容主要包括利润表的基本概念、构成要素、编制方法和分析方法。

1.利润表的定义、作用和基本构成。

2.利润表的编制方法及步骤。

3.利润表的分析方法及指标。

4.利润表在企业经营决策中的应用。

三、教学方法为提高教学效果，本章节将采用多种教学方法相结合的方式进行教学。

1.讲授法：讲解利润表的基本概念、构成要素、编制方法和分析方法。

2.案例分析法：分析实际案例，使学生更好地理解利润表的应用。

3.小组讨论法：分组讨论，培养学生合作学习的能力。

4.实验法：安排课堂练习，让学生动手操作，提高实际操作能力。

四、教学资源为实现教学目标，本章节将充分利用各种教学资源，包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备。

1.教材：选用权威、实用的教材，为学生提供系统的理论知识。

2.参考书：提供相关参考书籍，丰富学生的知识体系。

3.多媒体资料：制作精美的PPT，直观展示利润表的相关内容。

4.实验设备：为学生提供计算机等实验设备，方便进行课堂练习。

五、教学评估为全面、客观地评估学生在利润表课程中的学习成果，本章节将采用多种评估方式相结合的方法。

1.平时表现：通过课堂参与、提问、回答问题等环节，评估学生的学习态度和理解程度。

2.作业：布置与利润表相关的练习题，评估学生对知识点的掌握情况。

3.考试：安排课程结束时的期中考试，测试学生对利润表知识的全面掌握。

《基础会计》利润表的编制——说课稿一、教学理念新的课程标准提出将培养学生综合应用能力作为中职教育阶段专业课的总体目标。

“以服务为宗旨，以就业为导向”的指导思想，从经济和社会发展对高素质劳动者和各种专门人才的需要出发，充分考虑到中职学生的实际能力水平，体现“以人为本，以能力为本”的教学理念。

二、教材分析（1）教材分析和处理。

因为是新授课，并且是以学生自己动手编制为主，所以本课应多讲多练。

以学生为主体，通过多练，达到对利润表编制的理解和掌握。

（2）学情分析。

认知特征：职高生的心理规律逐渐由依赖转向独立，学习方法由模仿转向顿悟，思维方式由形象转向抽象。

知识储备：学生到了高一年级下学期，应具备一定的专业知识。

学习状态：职高生面临着学生基础知识薄弱、目标不明、自信不足、学习能力不强等学习困境。

但由于是专业课程，学生对这门课还是有一定的兴趣的，因此老师更要在平时的课上课下注意引导和鼓励，让他们继续保持对专业课的兴趣。

另外，对一些基础较好的学生，思维比较活跃，学得很快，这就要求老师在课上课下适当的作些教学调整或补充，以满足全体学生的教学需求。

（3）教学目标。

根据本课程的教学基本要求，根据教学内容的特点和中职学生的总体认知水平和思维发展水平，从能力、知识、情感三个层面上制定本节课的教学目标为：1、能力目标：会编制利润表；2、知识目标：熟悉利润表的内容、结构及编制方法；3、情感目标：培养同学们严谨的工作作风和实际动手能力、操作能力。

（4）教学重难点。

根据教学基本要求和本节课的教学目标，确定本节课的教学重点和难点。

教学重点：利润表的基本理论及其编制；教学难点：利润表的编制方法三、教学方法选择1、教法选择。

本节课运用到创设问题情境——教师引导与学生自主探究和讨论——练习总结的教学模式；采用启发式教学法及比较记忆法，举例和讲授法，让学生熟悉利润表的内容、结构，进而掌握其编制方法，以达到预期的教学目标。

在教学中循序渐进地让学生得到巩固、加深和提高，使知识与技能、过程与方法以及情感、态度、价值三个维度有机结合，使知识与技能的过程同时成为学生学会学习和形成正确价值观的过程。

利润表的编制教案第一章：利润表概述1.1 利润表的定义1.2 利润表的作用1.3 利润表的编制时间1.4 利润表与资产负债表、现金流量表的关系第二章：利润表的结构与内容2.1 利润表的结构2.2 利润表的内容2.3 各项指标的解释与计算方法第三章：营业收入的计算3.1 营业收入的概念与计算方法3.2 主营业务收入与辅助业务收入的区分3.3 营业收入的确认与计量第四章：营业成本的计算4.1 营业成本的概念与计算方法4.2 主营业务成本与辅助业务成本的区分4.3 营业成本的确认与计量第五章：利润的计算与分配5.1 利润的概念与计算方法5.2 净利润的计算5.3 利润分配的原则与程序5.4 利润分配的会计处理第六章：营业利润的计算6.1 营业利润的概念与计算方法6.2 营业收入与营业成本的差额计算6.3 营业利润的确认与计量第七章：非经营性损益的计算7.1 非经营性损益的概念与分类7.2 非经营性损益的计算方法7.3 非经营性损益对利润的影响第八章：税前利润与净利润的计算8.1 税前利润的概念与计算方法8.2 所得税费用的计算8.3 净利润的计算与确认第九章：利润表的编制实务操作9.1 利润表编制的准备工作9.2 利润表的编制步骤与方法9.3 利润表编制中的注意事项第十章：利润表分析与应用10.1 利润表分析的目的与方法10.2 利润表指标的分析与应用10.3 利润表在企业经营决策中的作用10.4 利润表与其他财务报表的结合分析重点和难点解析一、利润表概述难点解析：理解利润表在企业财务报告中的重要性与地位，掌握其与其它财务报表的关联性。

二、利润表的结构与内容难点解析：区分和理解各项指标的经济含义和计算方式，尤其是营业收入、营业成本、营业利润等核心指标。

三、营业收入的计算难点解析：正确识别和区分主营业务收入与辅助业务收入，掌握其确认与计量原则。

四、营业成本的计算难点解析：理解营业成本的构成，区分主营业务成本与辅助业务成本，并掌握其确认与计量方法。