走近桂花
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六年级桂花作文:桂花的香气就扑面而来我家后院有一棵高大的桂花树,每年的九月,它都会绽放出一片片黄灿灿的花朵,散发出浓郁的香气。
那香气仿佛是一只看不见的小手,抚摸着你的脸庞、拥抱着你的心灵,令人感到舒畅,一下子就将你带入了一个美好的夏日。
那天,我放学回家的时候,远远地就闻到了桂花的香气,真是让我欢喜得像一只小鸟一样。
转过拐角之后,我看见了那片桂花树,一阵淡淡的香气扑面而来,令我不禁闭上了眼睛,好好地享受这美好的时刻。
我走近桂花树,仔细观察起那片片花朵。
它们大小适中,形状像小钟一样,争奇斗艳地开放在树枝上,好像在告诉人们:秋天来了,欢迎你们来赏花。
花瓣是金黄色的,看上去就像一只只金黄色的蝴蝶在翩翩起舞,十分美丽。
而其中一朵尚未完全开放的桂花则像一颗蓓蕾,静静地等待着开放的那一刻。
我继续走近桂花树的下方,仰头向上看去,只见那棵桂花树高耸入云,仿佛是一个巨大的伞,为人们遮挡了炽热的太阳,提供了一片凉爽的天地。
树上的桂花仿佛是一串串香气的火焰,远远地望去,它们就像是一团团黄亮亮的火焰在空中跳舞。
桂花树上还有一只只小麻雀,它们在花树间来回穿梭,不时地扇动着翅膀,欢快地歌唱着。
真是一幅美好的画面啊!我坐在桂花树下的凳子上,沉浸在桂花的香气中。
闭上眼睛,真像是身临其境般,我仿佛置身于花海中,感受着那浓郁的香气。
我心中的烦恼、忧愁都被桂花的香气冲散了,留下的只有快乐和满足。
桂花的香气,不仅仅是一种怡人的味道,更是一种精神的享受。
它让我们的心情愉悦,增添了生活的乐趣。
无论是在树下休息,还是在花丛中漫步,都能感受到桂花的香气,它给人们带来一种喜悦的情绪。
我爱桂花的香气,每年秋天都期待着它的美丽和芬芳。
站在桂花树下,让我感受到秋天的浪漫和温暖。
我喜欢桂花的香气,它如此芬芳,如此温暖,如此美好。
桂花的香气就扑面而来,让我的生活更加多彩多姿。
小学生桂花日记:秋的使者—桂花今天,我和爸爸妈妈一起去了公园。
公园里的桂花开得正盛,散发着淡淡的香味,让人陶醉。
我走近桂花树,看见了一片片洁白的花瓣。
它们像银白色的蝴蝶,飞舞在空中,轻柔地落在我的手上。
我捧起一朵桂花,仔细观察它的花瓣。
花瓣又大又鲜艳,中间有一个小小的黄色花蕊,散发出淡淡的香气。
我深深地呼吸一口,香气直入心脾,让人心情愉悦起来。
站在桂花树下,我看见了满树的桂花。
它们如同一片片橙黄色的云彩,盖满了整个树冠,给人一种温暖的感觉。
微风吹过,桂花树轻轻地摇曳着,花瓣飘零下来,像是给大地铺上了一层香气的地毯。
我想起了爸爸告诉我的故事,说桂花是秋天的使者,它们带来了秋天的气息。
秋天是一个丰收的季节,也是一个美丽的季节。
在这个季节里,桂花是特别的。
它们是秋天的使者,尽管秋风给大地带来了凉意,但是桂花的芬芳给人温暖和安慰。
桂花是我们的国花,它的花语是高洁、高尚、高雅。
桂花是一个木本植物,它的树干高大挺拔,有一层层银白色的树皮,让人忍不住想要轻轻触摸一下。
我听说,桂花树是一种神奇的植物,可以抗击风沙,还能净化空气。
走近桂花树,人们都会为它的香气所吸引。
特别是下雨后的桂花,香气更加浓郁。
我喜欢站在桂花树下,抬头望着无尽的蓝天,闻着桂花的香气,感受大自然的美好。
桂花季是一个美丽的季节,也是一个适合户外活动的季节。
我喜欢在桂花树下放风筝,和小伙伴们一起玩耍,感受大自然的魅力。
有时候,我们还会在桂花树下摆起小桌子,做桂花糕,品尝鲜美的食物。
那种美妙的味道,真是让人流连忘返。
秋天的桂花,给我们带来了丰收的季节,也给我们带来了美好的感受。
桂花的香气,让我忘记了学习的压力和生活的烦恼,沉浸在大自然的怀抱中。
桂花的美丽,是秋天最好的礼物,也是我们最喜欢的使者。
每次看到桂花,我都会想起爸爸说过的一句话:“桂花是中秋节的使者,象征着团圆和幸福。
”每年中秋节,我们都会一家人在一起,品尝着桂花糕,欣赏着明亮的月光,度过一个美好的夜晚。
桂花树的作文20篇桂花树的作文20篇桂花树的作文(一):有人喜欢傲霜开的腊梅;有人喜欢艳丽的玫瑰;可我跟他们不一样,我喜欢的是桂花树:我喜欢它那粗壮的树干,喜欢它默默发出的清香。
桂花树起着养育桂花的作用。
远远望去,真像绿叶的宝塔、翠叶的世界,绿色的原野。
走近桂花树,看树干上的那些树皮,就像老人的脸一样。
桂花枝起到让桂花生长的作用。
枝条宽的有3、4厘米,细的仅有小拇指那么宽,有的比铅笔还小呢。
这些枝条有的直冲云霄,有的斜指前方,还有的垂直下落,真像一位仙子,在翩翩起舞。
桂花很香很美。
颜色黄、白都有。
形状像十字,味道苦苦的,但苦的味道中也有甘甜。
当有人摇动桂花树树干后,那些桂花就会像小伞兵一样降落在地上,把原先不显眼的地面上铺上金黄色的地毯。
桂花远远地闻,就十分的香了,但如果近近地闻,花香就会更香了。
真是俗话说十里桂花香啊!在我们学校的食堂门口,就有一排桂花树。
桂花树很高大,树干粗壮,呈灰褐色,上头布满了大大小小的斑点摸上去很粗糙,感觉它年纪大了。
桂花树的叶子密密麻麻,一个挨着一个,不留一点缝隙。
一眼望去,一片片叶子绿得发亮,令人心旷神怡。
它的叶子两端尖尖的,中间是椭圆形的,两边没有锯齿。
最引人注目的就是它开出的花了。
金秋十月,金黄的花朵一团团、一簇簇,开满枝头。
仔细一看,花瓣仅有米粒这么大。
那五片柔嫩的花瓣就像是用玉石精心雕刻出来的一样,那么小巧玲珑!它的味道沁人心脾,令人情不自禁地陶醉在浓郁的花香中,使所有疲劳都烟消云散。
桂花不仅仅好看、好闻。
还能做成桂花糕、桂花酒、桂花茶还能够用来做药呢!啊!这么神奇的桂花树!给人们带来了无穷得欢乐!难怪大家都喜欢它呢!桂花树的作文(二):我家门前有一棵30多岁的桂花树,我闲暇时,喜欢静静地瞅着它。
你看!一个粗壮的树干分叉出许多纵横交错的枝条,穿来插去,让人眼花缭乱。
有的树枝却直上直下,仿佛是男儿膝下有黄金又好像是人民子弟兵宁死不屈,也似那...员,即使受到多大的威胁,也不肯低头折节,背叛党组织;有的树枝弯弯曲曲的,如青蛇蜿蜒,似长龙盘踞,犹如流水环绕,宛如仙女漫步;有的树枝像丝带似的垂下来,像一位姑娘的长发柔顺地披在肩上。
桂花树作文(15篇)桂花树作文1秋日里,青年园内道路两旁的桂花树,都争先恐后地开花了。
整个园子里弥漫着浓郁的香味,让人神清气爽,舒适极了。
远远望去,它们像一片绿色的海洋。
走进一看,桂花树的枝干粗壮,像一个个笔直站立的士兵。
树的分枝很多,一簇簇米粒大小的桂花在枝头绽放着笑脸。
细看每一片树叶,嫩绿嫩绿的,像一艘艘两头翘起的小船。
叶脉明晰可见,把小船整齐地分隔成许多个房间。
而每一朵桂花都有四片花瓣,有的金黄、有的桔红,它们被繁茂的枝叶遮挡着,像跟我们躲迷藏一样。
桂花甜甜的香味扑鼻而来,要是一场秋雨过后,花落满地,泥土的芬芳夹杂着桂花的香气,更是让人心旷神怡。
别看这小小的桂花,用途可大了,可以做桂花糖,香甜可口;可以泡桂花茶,香气怡人;还可以酿桂花酒,通气健脾,镇静止痛……我喜欢桂花,它的姿态增添了校园的美,它的香气让我们充满幸福感,它的用途给我们带来甜蜜和喜悦。
桂花树作文2我家有棵桂花树,本来八月桂花香,可是我家种的桂花树一年四季花盛开。
有一天,我放学回家,一进门就闻到了淡淡的清香,仿佛空气里充满了甜甜的味道,我兴奋得大叫起来,“开花了!开花了!”我放下书包,马上来到阳台,花已开了不少了,白白的小花,像一颗颗小星星,花瓣很少,只有四片,兰花瓣翻开的时候,冲我微笑,浓浓的花香,迎面扑来,在享受花香的同时,我发现了一个奇怪的问题,桂花树绿油油的叶子很茂盛,为什么有的叶子有刺,有的没有刺呢?我跑去问妈妈,妈妈却说不知道。
后来,我上网查了资料,一查才知道,彩叶刺桂,叶片带刺状,有刺的是长大的叶子,没刺的是刚长出来没多久的叶子,叶片全年五彩缤纷,美丽迷人,病虫害少。
哈哈,我又学到了一个新知识。
啊,桂花树,你把芬芳留给人间,为春天增添一线活力,多么伟大!桂花树作文3在我学校的教学楼前,有一颗枝繁叶茂的大桂树,如一位士兵般立在那。
经了风吹日晒,细雨下了,如一面纱蒙在树上,狂风下落,叶子如断了线的珍珠似的散落在地上,如同绿色的外衣。
秋天的桂花树作文(精选12篇)在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。
为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的秋天的桂花树作文(精选12篇),欢迎大家分享。
秋天的桂花树作文篇1忽有暗香来,才觉桂花开。
——题记独步江畔,与秋来了一场美丽的邂逅,“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
”这秋的意境也别有一番风味。
秋风带我来到一株桂花树下,虽然只有零星的桂花,但那暗香还是扑鼻而来,流入心中。
这清新的、熟悉的、久违的香气,钻进鼻子,并一下子钻入心间。
它让我忽然感到天地要为之一新了,啊!秋天。
有时候,我多希望自己是一朵桂花,虽不及玫瑰浪漫,牡丹妖艳,茶花大方,但我独有暗香引蜂蝶,自有赞赏者。
不与她花争春。
古来多少人,为了这丝暗香魂牵梦绕,寤寐求之。
桂花虽小,也有自己的坚毅,它要用自己弱小的体格装饰肃杀的秋天,它要绽放属于自己的美丽。
我也要像桂花一样,用自己的力量,寻找自己的亮点,绽放自己的光彩。
在学校汲取知识,就像桂花从树干上吸取营养,不断积累,为今后作准备。
我已经是八年级学生了,中考已不远了,现在要做好准备,考上理想的高中。
不要因为一次的失败而放弃,桂花是在不断枯萎中生存的;不要害怕重重困难,坚定自己的想法,不要后悔自己的决定。
桂花就不曾因生在秋天而后悔伤心,它不怕秋天刀刃似的寒风,子弹般的雨水,总有一个地方可以让你绽放光彩。
桂花在秋天的磨练下绽放,我们将在人生的考验下成功。
秋天的桂花树作文篇2“七月凤仙展奇葩,八月桂花满枝黄。
”八月是桂花开放的季节,是桂花仙子的世界…那是一个明媚的早晨,闲暇无事向院子里的桂花树走去。
首先进入眼帘的是桂花一小簇一小簇地堆在一起,绽放出灿烂的笑脸,金灿灿的小黄花吸引我更加走近。
闭上眼睛,深吸一口气,一股清香扑鼻而来。
同时,一个问题在我脑海里打转“桂花是从哪里发出香味的?”睁开眼细细地看着,寻求答案。
桂花有四个花瓣,每个花瓣中间都是凹进去的,摸起来舒服柔软。
找桂花作文7篇找桂花作文7篇找桂花作文篇1金秋时节,校园里的桂花开了,香飘十里。
寻着香味,我们来到了食堂旁边,一排金桂就像排着整齐的队伍,迎接校园里的每一位师生。
我们走近一看,桂花树上长满了金黄色的桂花,一簇簇、一团团,密密麻麻的,像给大树穿上了节日的盛装。
香气十足的桂花也给在食堂用餐的师生们增添了不少食欲。
一阵秋风拂过,一树的桂花就荡起波纹,好看的很!这让我想起了语文书上的佳句“八月桂花满枝黄”。
咦!是谁那么调皮,亲亲我的鼻子?哦,原来是一朵桂花落在了鼻尖上。
我小心翼翼地把它放在手心,看到了它有四片花瓣,托着花蕊,小巧玲珑,真是可爱之极。
吴佳诚把树干一摇,“刷刷刷——刷刷刷——”“下桂花雨喽!”同学们异口同声地叫起来,金黄的桂花成千盈百、翩翩起舞,飘在枝叶间,飞在半空中,洒在草地上,落到地面上,真是美不胜收!大棋盘旁边的银桂树也开花了。
虽然开得不是很旺,但也散发出了淡淡的花香。
桂花是我们的校花,秋风带着桂花的芳香,飘进我们的教室,让同学们神清气爽;飘进老师的办公室,让老师们心旷神怡;飘向操场,让运动员们消除运动的疲惫。
啊!可爱的桂花,你陪伴我们一起成长,带给我们无数快乐,我真想大声对你说“谢谢你,桂花!”找桂花作文篇2今年夏天,家里的爱犬生下了第一胎狗仔。
那生下的两只狗仔水灵可爱,它们的一举一动都像一阵清风吹进了我们的心窝,凉丝丝的。
只看着它们是这样的慢慢长大,全身的毛皮愈见油亮光滑,圆润的黑鼻子和微张开的耳朵,整个一胖乎乎的形象,越来越可爱了。
当它们缩成一团的时候,不经一间的一伸懒腰,就会滚得好远好远,这时,我会激动的指着它对母亲说:“看呀,妈。
”许多天后,一只狗出现了奇怪的症状,不吃也不喝,整天的缩在一个角落,日渐消瘦,嘴里还淌着浓口水。
我们的心里充满了忧虑,母狗似乎也觉察到了什么,拼命的用舌头舔啊舔,想舔去那淌出来的病状。
但这坚持不了几天后,小狗终于是死掉了。
在母狗不在的时候,我悄悄的将黑葬在了小小的一棵桂花树下,桂花树下是一方小小的土丘。
桂花树作文范文(精选4篇)桂花树作文范文(精选4篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章构造完整,一定要防止无结尾作文的出现。
那么你有了解过作文吗?以下是收集的桂花树作文范文(精选4篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
通往学校的路上有一棵高大挺拔的桂花树。
远远看去,桂花树就像一把撑起的绿伞,静静地矗立在那里,为我们遮阳挡雨,又像一位忠实的管家每天目送我上学、放学。
走近桂花树,只见桂花树枝繁叶茂,密密层层,叶子呈椭圆形,叶子的边缘有小锯齿,树叶是绿色的:墨绿、翠叶、嫩绿,各种绿交织在一起。
在阳光的照耀下,树叶就绿光闪闪,仿佛给它抹上了一层绿色的油。
一阵微风拂过,树上便泛起一阵绿色的波涛,格外引人注目。
八月桂花开,桂花香飘十里,每逢这个季节,做完作业,我和伙伴们总会争先恐后地跑向桂花树。
桂花远远比不上玫瑰的娇艳,牡丹的雍容华贵,它小巧玲珑,淡黄的花儿藏在青枝绿叶间,十分安静、害羞。
尽管如此,但是桂花从不孤芳自赏,它总是和自己的兄弟姐妹聚在一起,静静开放。
看,有的花儿等不及把清香献给人们,已经完全绽放了,有的花儿却不紧不慢,才展开了两三片花瓣,还有的花儿像没睡醒似的,还是花骨朵咧,真是姿态不一啊!桂花不仅好看,清香扑鼻,还可以泡茶、入药、做桂花糕!我爱桂花树!我家门前种有一棵美丽的桂花树。
这棵桂花树已有十几年了。
它的树干很直,大约有一个大饭碗那么粗,有十米多高。
树干上生出很多大小不一的树枝,树枝上长满了密密麻麻的椭圆形小叶子,绿油油的。
它就像一把绿色的大雨伞,可以给我们遮阳挡雨。
桂花树四季常青,生长得很慢,只有在春季才长出新叶新芽。
我家的桂花树每年春天和秋天都会开花,浅黄色的小花像星星一样挂满枝头,远远就能闻到桂花的清香。
走到桂花树下,才能清晰看见像害羞的小姑娘藏在绿叶间的黄色小花儿。
花儿争先恐后地绽放,有的已经开了,有的含苞欲放,有的还是花骨朵,好美啊!一阵微风吹来,花瓣随风飘落在地上,地面上很快铺上了一张浅黄色的花地毯,谁也舍不得踩上去。
有关描写桂花的好词好句1、走近桂花细细地看,它的花朵那么小,由四瓣合成,中间有几丝花蕊。
这些桂花有的还是个小花苞,只有米粒大小,像个害羞的小女孩;有的花瓣全展开了,像在展示自己的风姿。
2、以前说过桂花雨,就是说桂花不好用手摘,而是用手摇,那朵朵花儿就象雨儿一样飘下来,洋洋洒洒,好美的一副画啊。
3、花是黄色,花蕊是淡淡的黄色,花很小很小,像一颗颗小小的星星。
4、满树金黄细小的花儿,点缀着红叶娇艳的季节。
更有那浓郁的芳香,“一味恼人香”袭人心怀,沁人肺腑。
()又在芳香中带有一丝甜意,使人久闻不厌。
恼人的利刺,它悄悄的在叶子后面一簇簇的绽放。
夜晚有桂花的小道上都充满了浓郁的香甜……5、世上再没有哪种花像桂花一样,只是用星星点点的白,点缀在满树的苍翠中,有时甚至觉得它似乎不是花,没有光彩夺目的色彩,没有雍容华贵的体态,只是一种最接近自然的淡白,小巧的花瓣,毫不张扬的聚集在一起,散发出幽香。
大概是把自己的娇美悄悄藏起,拒绝不懂怜香惜玉人把玩吧。
贴近它,你反而闻不到香气,只有远观时,花香才变得绵长悠久,真正应了“可远观却不可亵玩蔫”!6、金秋时节,十里飘香的桂花又一次开始绽放自我的性命。
一阵风掠过,桂花像一只只金黄色的蝴蝶纷纷落下。
7、今年的桂花比常年要晚些开花,也许是正因中秋时节这段日子天气变冷的缘故,它也推迟了花期。
往年的日子里总是在中秋节前我就闻到了桂花香,那淡淡的夹在空气里的味道让我呆在树下不愿离开。
因此,今年就盼望着门前的桂花树也早早的开花就好。
而事实就是与想法有着很大的差异,往往我所想的正是不愿意看到的情景。
8、桂花树亭亭玉立在我家门口。
它枝繁叶茂,青绿色的叶片中间,一朵朵可爱的小桂花好似害羞的小姑娘,在茂盛的枝叶中若隐若现,有时躲起来,有时露出半个脸,好像在与我们捉迷藏呢!9、桂花树开花前,花蕾只有米粒那么大,但它也能散发出淡淡的清香;花开后,香味更浓了,从很远的地方都可以闻到。
桂花好像喜欢热闹似的,都是一束束地挂在树枝和树叶中间,每一束都有十几朵,像一群群害羞的小姑娘,稍站远一点儿看,桂花树上就像挂满了小星星一样。
写桂花样子的句子1、捡起其中一小簇桂花,细细地欣赏。
这是一种淡黄色的桂花,有着五片娇小的花瓣,花蕊了里冒出尖尖的花芯,就像绣花针一样,可爱极了。
2、走近桂花细细地看,它的花朵那么小,由四瓣合成,中间有几丝花蕊.这些桂花有的还是个小花苞,只有米粒大小,像个害羞的小女孩;有的花瓣全展开了,像在展示自己的风姿。
3、从远处看,桂花树上像长出了一颗颗小星星,又像一个个活泼可爱的小精灵在树上快乐的玩耍。
走近一看,有的一簇簇挨挨挤挤,像是在看热闹;有的桂花一朵大,一朵小,像花妈妈在照顾花宝宝一样;还有一朵花长在最高处,好像在对其他桂花说:“我是桂花国的主人,你们都得听我的!呵呵呵!桂花的样子真有趣呀!4、瞧,那一棵棵婆娑的桂花树,随风摇曳起来了。
咦?那是什么?好似金色的蝴蝶,好似银色的彩带,缠绵的飘呀飘,飘落下来,飘到了地上,桂花虽然没有琦君故乡那么多,然而我却真的感觉就像琦君所说的,成了“金沙铺地的西方极乐世界。
”5、金桂在太陽光的照射下闪闪发光,像黄澄澄的金子一样;而银桂呢!它在陽光下像雪白的雪花绽开着,像一位穿着洁白衣裙的小仙女翩翩起舞。
秋天,桂花在陽光下显得小巧玲珑,散发出缕缕幽香,真让人赏心悦目!6、花是整棵树中最美的。
它长在枝上,黄的花瓣很小巧,一朵花由四瓣合成,只有一粒米那么大,里面是黑色的花蕊,像一个个倒着挂————来源网络整理,仅供参考 1的金钟。
桂花总是一团团,一簇簇地生长,构成了一个花园,我看着看着,不禁想到它们如同亲密无间的朋友在说悄悄话。
7、桂花的样子非常可爱,四片花瓣和米粒般大小,两粒小米大的花蕊发出浓浓的香味,一闻就感到嘴里甜甜的,如品糖,又似吃桂花糕,甜在嘴里,香在心里,我爱桂花的香。
8、其实,我并不喜欢桂花,它的样子笨笨的,既没有野菊的硕大,也没有牡丹的瑰丽。
可是它的香味太迷人了,让我不得不喜欢它。
秋天到了,小院里的桂花树也开出了桂花,一丛丛,一簇簇,似乎挤在一起要让我们闻个够。
写西湖公园桂花树的作文
我们家附近有一个美丽的西湖公园,那里一年四季风景如画。
有一天,我和爸爸妈妈一起去西湖公园玩。
在西湖公园里,有一座高大的桂花树。
桂花树长得很茂盛,
树叶像一个个碧绿的小巴掌。
我走近桂花树,桂花的香味扑鼻而来,我情不自禁地摘下一朵桂花,仔细地端详着它。
它是桔黄色的,花蕊是淡黄色的,花瓣是白色的,在绿叶的衬托下显得更加
美丽。
桂花树旁有一条鹅卵石铺成的小路,我和爸爸妈妈一边走一
边说说笑笑地聊天。
突然,我被一阵芳香吸引了过去。
原来是一
株桂花树开满了一朵朵小桂花,它们像一把把小伞挂在树枝上。
我高兴地喊着:“快看啊!快看啊!”爸爸说:“别急别急!桂花
是不能摘的!”我问爸爸为什么呢?爸爸说:“因为它可以泡茶喝,而且还可以入药呢!”
走了一会儿,我们看到了一条清澈的小溪。
溪水清澈见底,
水里有很多小鱼。
有的小鱼在水里吐泡泡;有的小鱼在水里自由
自在地游来游去;有的小鱼躲在石头后面偷偷地看着我们……
—— 1 —1 —。
《走近桂花》综合实践活动
活动目标:
1、通过学生对桂花的各种知识的搜集、整理、探究,培养学生处理各类信息的能力。
2、通过学生各种形式的探究性活动,了解桂花与文学艺术、桂花与生活的密切关系。
3、通过小组活动,激发学生探究事物的兴趣,培养学生团结协作的精神。
活动构想:
1、师生互动,共同探究;教师引导,学生表现。
2、活动安排:本次活动分两个阶段进行。
第一阶段
活动过程:
一、导入
师:1、同学们,去年我们学过一篇课文《桂花雨》,桂花给大家留下了很深的印象。
请大家想想,你在哪里看见过桂花树?学校里也栽种了很多株桂花树,你闻到香味了吗?是呀,桂花在我们江南也很多。
(放视屏)
2、桂子花开,十里飘香。
金秋时节的桂子香味香到了我们的校园,也香到了我们的心里。
今天迎来了我们的贵客老师,今天这节综合实践课就让我们一起走近桂花,来研究一下桂花。
看看这么香的桂花与文化艺术、与我们的现实生活又有着怎样的联系?现在就让我们一起走近桂花!(课件:走近桂花)今天也迎来了我们的贵客老师,今天就让我们来再次闻闻这香飘十里的桂花!
二、活动内容调查
1、桂花就在我们身边,你们知道哪些有关桂花的知识?
2、你们还想了解桂花哪些知识?
生:自古描写桂花的诗句有哪些?
三、明确主题
1、我们提出的问题,进行整理归类,就能形成一个个很好的探究的主题。
比如刚才说的桂花糕的制作,就可以归为“桂花食品”这个探究主题。
(板书:桂花食品)对于食品,除了从制作方法来探究,还可以从哪些方面来探究呢?
2、食品跟生活息息相关,(板书:桂花与现实生活)围绕这个主题我们还能提出哪些探究主题?
3、去年,我们学了一篇课文,是说什么的?
4、桂花雨属于现实生活,可把它归于“桂花与生活乐趣”(贴板书)。
围绕这个内容你又能提出哪些主题?
5、提出这么多的主题,是不是每一个主题都要探究到了?
6、这两个主题含概的范围大,(指板书)探究的问题多;下面的主题相对小些。
根据自己本组的能力、兴趣、爱好选择所要探究的主题。
7、每个小组共同探讨确定你们组的活动主题。
想好了请快速写在活动主题一栏。
(生讨论、书写,师巡视)
8、有些组已写完,是什么呢?我们一起看:
好的主题你也可以选择。
组一:桂花文化。
包括桂花诗句;桂花文章;桂花传说;桂花的象征意义。
师:先确定大主题,再定小主题,化难为易,好方法。
组二:桂花产品。
如:产品的制作工艺,产品的包装等。
师:想到桂花的利用,有经济头脑。
组三:桂花的观赏价值。
师:现学现用,非常棒。
组四:桂花的药用价值
四、制定方案
好的主题等于打牢基石,制定有效的活动方案才能建起高楼。
---------小组活动方案
1、探究方法有哪些?谁能说说?
生:上网、去图书馆、询问等。
2、你打算通过什么样的途径去搜集你要的资料。
汇报方式是什么?
生:你的活动成果用怎样的方式展示。
如:手抄报、商品盒、诗朗诵、实物展示、小品等。
3、同学们那就赶紧拿起笔,根据自己的兴趣、爱好与特长,在小组中拟定你们的活动方案吧。
老师的方案表仅供参考,可以根据自己的需要进行改动。
(生书写,师巡视,在比较好的小组表上画个星星)
4、因为时间关系,未完成的小组,课后再继续。
现请刚才在表上画了星星的小组把表拿上来。
看它们拟得怎样?
(小组代表拿表上台)
5、如果你有好的建议,请帮忙指出好吗?
(展示)
五、小结
有明确的活动主题,有行之有效的方案,更有同学们探究的热情和智慧,相信这次探究活动一定会有不小的收获。
下个星期,老师期待着你们的成果展示。
看哪组的同学汇报的成果最丰富最有价值。
板书:
走近桂花
桂花与现实生活桂花与文化艺术
桂花食品桂花诗歌
桂花饰品桂花文章
桂花观赏价值桂花歌曲
桂花药用价值桂花象征意义
《走近桂花》综合实践活动
第二阶段
活动过程:
一、导入:
课前我们分组对“桂花与现实生活”,“桂花与文化艺术”进行了一系列的探究活动,环顾四周就知道同学们收获不小。
也相信同学们已经欣赏过他人的作品。
谁来说说此时的心情?
生:我很激动,他们收集了这么多的桂花知识,令我敬佩。
生:我很自豪,这些都是我们班做出的。
师:看到眼前的成果,老师为每一位同学感到自豪。
二、桂花简介
桂花与现实生活究竟有着怎样的联系?请听探索组带来的信息。
1、生:桂花通常每年9-10月开花,次年4月果熟。
是常绿阔叶乔木,树姿飘逸,碧枝绿叶,四季常青,飘香怡人。
不但有净化空气的作用,而且能抑制结核杆菌、肺炎球菌、葡萄球菌的生长繁殖。
桂花对氯气、二氧化硫、氟化氢等有害气体都有一定的抗性,还有较强的吸滞粉尘的能力,常被用于城市及工矿区绿化。
枝叶及根煎汁敷患处,可活筋骨止疼痛,治风湿麻木等症。
2、生:桂花树叶叶面光滑,有一定耐烟尘污染的能力,但在经受污染后,常会出现只长叶不开花的现象。
不同品种叶子形状不同,金桂花朵金黄,气味较浓,叶片较厚。
银桂花朵颜色较白,稍带微黄,气味较浓,叶片较薄。
丹桂花朵颜色橙黄,气味适中,叶片厚,色深。
四季桂又称月月桂。
花朵颜色稍白,或淡黄,香气较淡,叶片薄。
长年开花。
3、生:桂花的花朵很小,但香气浓郁,有“九里香”和“金秋骄子”的美称。
桂花可入药。
有化痰、止咳、生津、止牙痛等功效。
桂花味香,持久,可制糕点、糖果,并可酿酒。
4、生:桂花的果实俗称桂子,可以播种。
入药有化痰、生律、暖胃、平肝的功效。
三、桂花会
1、桂花与现实生活
从探索组的介绍中我们知道桂花既有“美化环境”的作用,还有“环保”的功效,同时还有“药用”和“食用”价值。
(边讲边在桂花与现实生活那棵树上贴:美化环境、环保、药用、食用)
(1)食品会
①桂花特产
师:我们的营养师把桂花做成了哪些食品呢?接下来,请听生活组的介绍。
(课件)生:这是我们常见的桂花糕,还有桂花糖,桂花茶。
……
生:为了让桂花食品更好的走向世界,我们还设计了桂花食品包装盒。
(包装盒展示)
②桂花与饮食
师:桂花特产进入了千家万户。
桂花还能做成什么好吃的招待客人?智慧组的同学上网收集了一些资料做成了幻灯片,我们一起来欣赏一下。
生:桂花可以做菜。
如:……
2、桂花与文化艺术
①诗文会
师:感谢前面三组的同学为我们介绍了桂花与现实生活的关系,那桂花与文化艺术又着怎样的联系?快乐自信的阳光组收集、摘录了一些歌咏桂花的诗文,让我们一起透过文字来感受桂花的风姿。
生:桂花诗歌有很多,如:
唐代王维《鸟鸣涧》
人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
明代边贡《嫦娥》
月宫秋冷桂团团,岁岁花开只是攀。
共在人间说天上,不知天上忆人间。
我们把一部分桂花诗歌、传说及桂花象征意义收录在这本台历上。
生:我们还把桂花诗歌设计在明信片和食品包装合上。
生:这是我们组的古诗配画。
生:我们还以《我心目中的桂花》为题写了几篇歌咏桂花的文章。
②歌咏会
师:诗歌、文章、绘画,似乎还不足以表达内心的情感。
还可以通过什么形式来表达对桂花的感情?
生:唱歌
师:我们可以通过歌曲来表达内心情感。
你们知道哪些有关桂花的歌曲?
生:《桂花香》……
师:那就请我们的魅力组为我们歌唱一曲吧。
生:我们为大家唱一首《江南桂花香》
四、桂花赛
1、才艺赛
师:动人的歌曲激发了同学们的创作热情。
请欣赏才艺组自行设计的桂花饰品。
生:这是我们制作的桂花项链、桂花簪子……
师:同学们还有很多作品无法在课堂一一展示,我们课后可以再继续交流,分享探究成果。
并对这些饰品、手抄报、日历等进行投票,选出我们心目中最理想的作品。
2、抢答赛
师:刚才与同学们一起分享了探究的成果,现在我们一起做个抢答赛游戏,好吗?
生:好
师:请仔细看题,进行抢答。
(一组桂花小知识问答:桂花糖是干什么用的?啥是糖桂花?用自然晒干的桂花可以制作桂花糕点吗?)
五、全课总结
1、谈感受
师:同学们,我们这次走近桂花综合实践活动基本结束了,通过这次探究活动,你有什么感受?
生:探究过程很辛苦,但很有成就感。
生:探究是否成功,组员团结很重要。
生:只要我们留心观察,很多事物都有它独特的魅力。
师:除了桂花以外,你觉得身边还有哪些事物也值得去探究?
生:樟树、月季花……
2、小结
只要我们仔细观察,认真探索,就一定会有收获,享受到探究的乐趣。
板书:
走近桂花
桂花与现实生活桂花与文化艺术
美化环境诗歌
环保文章
药用绘画
食用歌曲。