农业机械化生产与管理_在线作业_2培训课件

农业机械化生产与管理_在线作业_2
100分
交卷时间：2016-10-04 11:08:06一、单选题
二、多选题
1.
(5分)
固定道作业能够（）。

∙ A. 减少能耗
∙ B. 减少压实
∙ C. 改善土壤结构
∙ D. 提高作业适时性
∙ E. 提高产量
纠错
得分：5
知识点：3.3 北方旱区机械化保护性耕作体系展开解析
答案A,B,C,D解析
2.
(5分)
管理的基本属性是（）。

∙ A. 与生产关系和社会制度相联系的社会属性
∙ B. 与生产关系和社会制度相联系的自然属性
∙ C. 与生产力、社会化大生产相联系的自然属性
∙ D. 与生产力、社会化大生产相联系的社会属性
∙ E. 与工业化相联系的人为属性
纠错
得分：5
知识点：2.1 管理学概述
展开解析
答案C,A解析
3.
(5分)
我国旱农的相对优势有（）。

∙ A. 土层深厚
∙ B. 光照时间长
∙ C. 地域辽阔
∙ D. 人均面积大
∙ E. 降水量多
纠错
得分：5
知识点：3.1 我国旱地农业生产条件
展开解析
答案C,D,B,A解析
4.
(5分)
机械化地膜栽培的效益表现在（）。

∙ A. 成本低
∙ B. 节约地膜
∙ C. 抗灾能力强
∙ D. 效率高
∙ E. 节水
纠错
得分：5
知识点：4.1 农业机械化技术推广。

t1
nt
UQ q
t
1.5Bz vzt z
Q q
t(h)
由上式可见：工艺性停歇时间随着作业幅宽、作 业速度、每亩播量或收获量、每次停歇时间的增 大而增大。随着每次上种或卸粮量（种箱、粮箱 的容积）的增大而减小。
技术保养时间：
包括检查、调整、润滑加油加水等时间消 耗，正常的保养时间停歇是必要的，可以 从机器结构上改进、保养内容和采用快速 链接装置等减少保养时间消耗。
第二节机组的田间行走方法
移动式机组在田间作业时需要按照一定方法，有规 律的运行，并对土壤、作物进行加工。机组在田间 所行走的总路程是由工作行程和空行行程组成。
空行是机组完成田间作业必要的辅助过程，是非生 产性时间消耗，研究机组的行走方法主要是考虑如 何减少机组空行程以提高机组作业效率。此外还应 当考如何提高作业质量和安全问题。
地块两端供机组作空行和转弯的地带习惯 上叫做地头。地头宽度也是评定机组转弯 形式的指标。过宽：消耗增加。过窄：增 加磨损和机械损伤。
3 T L nn
由 3 T L nn 可见：
机组的可靠性系数是随机器种类、数量的 增多而降低。因此，从使用可靠性考虑， 机组的组成不宜过于复杂，作业机械的台 数不宜过多，此外，还应力求每台机器的 可靠性系数较高，才能使整个机组的可靠 性系数提高。
提高班作业时间利用率的途径
机组空行时间：
构成
班时间利用的评定
为了衡量班时间的利用程度，可用班作业时 间利用率进行评定：
Tz T (th t1 t2 t3 t4 )时间的利用程度， 可用部分时间按利用率进行评定：
运行时间利用率：
yd
Tz Tz tk
表示在机组运行时间内纯作业时间所占比 例。

农机安全生产培训课件一、教学内容本节课我们将使用《农机安全生产操作规程》教材第四章“农业机械操作安全”，详细内容涉及农业机械的日常检查、操作注意事项、突发情况处理及农机维护保养等。

二、教学目标1. 理解农机操作的基本安全知识，增强安全生产意识。

2. 掌握农机操作前的检查流程和操作中的注意事项。

3. 学会常见农机故障的处理方法，提高应急能力。

三、教学难点与重点教学难点：农机操作中的安全规范和故障排除技巧。

教学重点：农机操作前的检查流程和操作中的安全措施。

四、教具与学具准备1. 教具：农机操作安全教学视频、农机模型、安全操作规程挂图。

2. 学具：农机操作手册、安全检查表、练习册。

五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）展示农机操作不当引发的安全事故案例，讨论事故原因和预防措施。

2. 理论讲解（20分钟）讲解农机操作前的检查流程，强调关键部位的检查要点。

解读农机操作中的安全规范，重点强调易忽视的细节。

3. 例题讲解（15分钟）通过具体案例，讲解如何处理农机作业中的突发状况。

4. 随堂练习（15分钟）分组讨论，每组设计一个农机操作安全检查表，并进行互相评价。

5. 实操演练（20分钟）使用农机模型，模拟操作流程，并针对关键步骤进行安全提示。

6. 互动问答（10分钟）学生提出操作中遇到的问题，教师解答并提供解决方案。

六、板书设计1. 板书左侧：农机操作前的检查清单2. 板书右侧：农机操作安全规范要点3. 板书中央：常见农机故障处理流程图七、作业设计1. 作业题目结合课堂所学，编制一份农机操作安全手册。

设计一个农机日常检查表，并说明使用方法。

2. 答案要点安全手册需包括操作前检查、操作中注意事项、故障处理方法等。

检查表需列出农机关键部件和检查标准。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思本次课程的实施效果，针对学生的掌握情况进行个别辅导。

2. 拓展延伸：组织学生参观农机作业现场，实际操作中深化对安全生产的认识。

重点和难点解析1. 农机操作前的检查流程。

1 • 安全生产责任制——谁干什么 2 • 各种生产设备的技术操作规程 3 • 各工种、各岗位的安全操作规程 4 • 安全生产教育制度 5 • 安全生产检查制度 6 • 安全生产奖惩制度 7 • 违章处罚制度 8 • 事故调查报告制度 9 • 事故处理和责任追究制度
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05 事故发生的 主要原因
事故
• 指人们在实现有目的的 行动过程中，由不安全 的行为、动作或不安全 的状态所引起的、突然 发生的、与人的意志相 反且事先未能预料到的 意外事件。
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第四章 安全管理的基本概念
工伤
• 也称职业伤害，是指劳动者（职工）在工作或者其他职业活动中因意外事故伤害和 职业病造成的伤残和死亡。
2003年4月16日公布的《工伤保险条例》第十六条规定:
是拜托他顺带P一ar包t 桑叶来。现在回想起来，真的很感谢
妈妈为我养蚕的各种煞费苦心。突然有一天，我见几只 蚕高高的昂着脑袋
安全是什么？
安全是什么” ——安全是荣誉、是效益、是责任、是生命,等等。安全是它们的铺垫石,是基础,有了这 个铺垫石,它们才能存在,才能牢固,才有价值。
第一章 安全是什么？
，似乎在思考什么，真有趣！我来了兴致，靠近养蚕的 大箱子边提，问定睛一看。不看不知道，一看吓一跳！那几 只蚕身上泛起了微微的黄色。这是什么？蚕生病了么？ 我不安的想用必大手家指无戳论在了哪戳里蚕，都僵会硬经的常把身“体安。全”没一有词动挂在，嘴是边不，这是既 死了？我是吓对自得己快的要负责哭，了也出是对来大，家但的负转责念，一那么想安：全不到底行是，什就么意算思 我没办法呢救？ 活它们，也要给它们一个尊严的死法。于是 我跑到窗边摘了几朵漂亮的风信子花，郑重的放在了; 死蚕;身边安，全然，后指的用是筷没子有受一到条威一胁、条没地有把危险它。们危夹害、进损了失垃。安圾全 桶。;你在是在干人什类么生产过程中，将系统的运行状态对人类的生命、财产

单项作业机械化程度
机械化程度与采用什么样的机器、机器生产率的 大小等无关，因此，机械化程度是一个有多少作业项 目或某项作业中有多少面积由机械完成的度量，并不 是机械化水平高低的反映。
机械化水平一般指劳均能达到的程度。
表明机械化水平高低的指标常用劳均生产粮食数量， 或生产1kg粮食的用工量等：
劳均负担面积（hm2/劳）； 劳均年产量（t/劳·年，kg/劳·年）： 每kg粮食消耗劳动工日数（工日/ kg）。
禽兽水产养殖技术 广播与电视 计算机 公路 机械化 航空 无机化工 外科诊疗 稀有金属与先进材料 的开发应用 城市化 轻工和纺织 采煤工程
农业机械化的定义
----农业机械化是“农业机器的设计、制造、鉴定、 推广、使用、维修、管理各环节的总称”；
----农业机械化“包括种植业、养殖业、加工业，贯 穿产前、产中、产后服务全过程”；
第一阶段：解放初期至1979年
恢复、布局、官办、打基础 1949年：8.1万kW; 117台拖拉机 ；13台联合收割机 1950年：10万kW; 378台拖拉机 ；93台联合收割机
（美国的拖拉机数量为33.9万台） 1953年：筹建洛拖 1959年4月：农业的根本出路在于机械化 ；洛拖投产 1955年萌芽、1966年确认：1980年基本实现农业机械
309.99
299.52
1722.41
435.36
350.52
1750.9
542.06
392.17
1785.79
612.86
440.64
1815.22
698.95
485.24
1797.23
763.52
527.02
1752.28

作，则故障停歇时间有可能减少或不发生。否则，严重影
响班时间利用率的提高。所以必须从各方面采取措施，力
求机器少发生故障；一旦发生故障，则应迅速排除，以减
少故障停歇的时间。
12
第一节 机组作业时间及其利用
（５）因组织工作不善而引起的停歇时间t４ 由于种 子、肥料、药剂、油、水等物料供应不及时，或运粮车辆 不足，造成机组停工待料；或地里的田埂、沟渠事先未挖 填，灌排水不及时造成机组停车、不能正常作业。所有这 些都是组织不善而引起的停歇，属于非正常的时间消耗， 因此必须做好组织工作和服务工作，力求消除这类不应有 的停歇。
一、农机作业成本的构成及分类 1．机作业成本及构成 农机作业成本是指用农业机器完成单位作业量所花费
的费用，即支付机器作业过程中的活劳动费用和物化劳动 费用总和。
29
21
第二节 机组生产率
四、用功率和比阻表示的机组生产率
由于机组的工作幅宽和行走速度与拖拉机的牵引功率 或发动机的功率有关。因此，机组生产率还可以用拖拉机 的牵引功率或发动机功率来表示。
若比阻k以单位作业幅宽上的阻力来表示，有：
Bp

PT k
式中： k—农机具的比阻（N/m) ； PＴ—拖拉机的挂钩牵引力（N） 。
6
第一节 机组作业时间及其利用
可见，机组的可靠性系数是随着机器种类，数量的增 多而降低。我们知道这一规律在使用农业机器时就应考虑 机组组成不宜过于复杂，作业机械台数不宜过多，而且可 靠性相差较大的单机不宜编在一个机组内。
３、提高班作业时间利用率的途径
由于每班时间Ｔ一定，因此只有减少班内非生产性时 间消耗，才能增加纯作业时间，从而提高班作业时间利用 率。故有必要对班内非生产性时间作一分析，以探索提高 作业时间利用率的途径。

最新农机安全生产培训课件演示即用一、教学内容本节课我们将使用《现代农业机械操作与安全》教材的第5章“农机安全生产”，详细内容涉及农机操作的安全知识、事故预防措施、以及农机维护保养的重要性。

特别是5.2节，我们将深入探讨农机操作中的安全隐患及相应对策。

二、教学目标1. 理解农机安全生产的基本知识，增强安全操作意识。

2. 学会识别农机操作中的潜在风险，掌握事故预防的基本方法。

3. 掌握农机日常维护保养的基本技巧，保证农机长期稳定运行。

三、教学难点与重点教学难点在于如何让学生在实际操作中运用安全知识，正确处理紧急情况。

重点则是农机操作的安全规范、事故预防措施及日常保养技巧。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体教学设备、农机操作安全演示模型、维护保养工具。

2. 学具：农机操作手册、安全检查表、保养记录本。

五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）：通过播放农机操作事故案例视频，让学生了解不安全操作的严重后果。

2. 理论讲解（30分钟）：讲解农机操作的安全规范、事故预防及紧急处理方法。

3. 例题讲解（20分钟）：通过案例分析，引导学生学习如何识别和解决操作中的安全问题。

4. 随堂练习（15分钟）：学生分组讨论，根据提供的农机操作场景，找出潜在风险并提出解决方案。

5. 实操演示（20分钟）：现场演示农机维护保养的正确流程，强调注意事项。

6. 互动问答（10分钟）：学生提问，教师解答，巩固所学知识。

六、板书设计1. 板书左侧：列出农机操作的安全规范。

2. 板书右侧：展示农机维护保养流程图。

3. 中间部分：标注事故预防的要点及紧急处理步骤。

七、作业设计1. 作业题目：请根据所学内容，编写一份农机操作前的安全检查清单。

答案示例：包括但不限于农机外观检查、油液检查、制动系统检查、电气系统检查等。

2. 作业题目：简述农机保养中，为什么要定期更换机油？答案示例：定期更换机油可以保持发动机内部清洁，降低磨损，延长农机使用寿命。

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燃油动力机械要做到
❖ 四不漏（不漏油、不漏水、不漏气、不 漏电）
❖ 五净（油、水、气、机器、工具）
❖ 六封闭（柴油箱口、汽油箱口、机油加 注口、机油检视口、汽化器、磁电机）
❖ 一完好（技术状态完好）
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配套农具做到
❖三灵活（操作、转动、升降灵活） ❖五不（不旷、不钝、不变形、不锈
应事先探明路线，不准用集草车搬运货物。 ❖ 8、作业区内严禁烟火。 ❖ 9、应经常清理喂入轮、滚筒两侧的缠草，防止磨擦起火。 ❖ 10、参加作业的拖拉机，收割机以及汽车都不准漏油，漏气、漏电、排气管必须装有
火星收集器，并定期清理积灰。 ❖ 11、夜间保养，加油及排除故障，不准用明火照明。 ❖ 12、 联合收割机上必须有足够，完备的消防器材和急救药品。
❖ 6、地头转弯、田间空行和转移地块时，应分离定位离合手柄、低速 行驶。越过田埂要有人协助，长距离转移应安装运输轮和地轮。
❖ 7、严禁吸烟操作插秧机。作业时注意防止油管漏油。
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植保作业
❖ 1、加作业的人员必须熟悉药剂性能、使用、保管中的防毒措施，以及中毒的 现场救护方法。
❖ 2、作业人员必须穿戴防护用品，作业区内应备有必要的急救药物和清水。 ❖ 3、伤口未愈、哺乳妇女、孕妇以及其他不宜参加植保作业的人员不准参加作
业。 ❖ 4、伴药和药剂灌装地点，如有药粉、药液洒落地面，应彻底清除或用土掩埋。 ❖ 5、作业机械的药剂箱、管道以及管道接口不应渗漏。作业时工作压力不准超
过规定值，在拆卸接头和喷头前应消除药液箱内的压力，夜间作业不准用明 火照看药箱和药液。 ❖ 6、 牵引式和悬挂式机动喷粉喷雾机要逆风运行作业，人力喷粉喷雾作业时 人应站在上风，不准在高温下长时间作业。 ❖ 7、 作业现场不准喝水、饮食、吸烟、人体裸露部分应避免与药剂直接接触。 ❖ 8、作业后，手、脚、脸、鼻、口都必须洗漱干净、鞋帽、手套、口罩、工作 服等未经清洗不准带入住宅内。 ❖ 9、作业结束后，应选择适当地点清洗机械，严防污染水源。 ❖ 10、已盛装过农药的器具和包装物品，要妥善处理，不准乱扔，并严禁用于 盛装农产品以及其他食品。 ❖ 11、剧毒药剂应指定地点专人保管。