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初中日语知识点总结一、日语的基本知识1. 日语的发音和写法日语的发音相对来说比较规范，每个假名都有自己的发音规则，所以只要熟悉了这个规则，基本上就能读出所有的假名了。
需要注意的是，对于一些假名之间的交替使用和小さくゃ、ゅ、ょ等的连读规则需要特别留意。
2. 日语中的名词、形容词和动词日语的名词除了单数和复数之外，还有很多敬语的形式，需要根据不同的场合来使用。
形容词和动词的变化规则相对来说比较简单，但是在使用上需要注意时态和敬语的问题。
3. 日语中的句型搭配在日语中，有许多固定的句型搭配，这些句型搭配通常包括一个名词、一个形容词、一个动词和一个副词等。
熟悉了这些句型搭配之后，就可以轻松地组合成正确的句子了。
二、日语的语法知识1. 日语中名词的使用在日语中，名词的使用非常灵活，可以根据句子的需要随意调整名词的位置。
另外，日语中还有许多专门用于表示敬语的名词，需要根据不同的场合来使用。
2. 形容词和动词的变化规则日语中的形容词和动词有着非常规范的变化规则，只要掌握了这些规则，就可以正确地使用各种时态和敬语形式了。
3. 句子的构成在日语中，句子的构成相对来说比较简单，通常以主语、谓语和宾语为基础，再加上一些修饰语和副词等就可以构成一个完整的句子了。
4. 从句和并列句的使用在日语中，从句和并列句的使用非常灵活，可以根据句子的需要随意添加或省略。
三、日语的交际能力1. 日常用语在日语中，有很多常用的日常用语，比如问候语、道歉语、感谢语、请求语等，熟悉了这些日常用语之后，就可以更好地进行日常交流了。
2. 礼貌用语在日语中，有着非常丰富的礼貌用语，不同的场合需要使用不同的礼貌用语，比如在商务场合、学校场合、家庭场合等，都需要使用不同的礼貌用语来表示尊敬。
3. 日语中的语气词日语中有很多语气词，比如“はい”、“いいえ”、“そうです”、“そうか”等，这些语气词能够更好地表达自己的情感和感受。
四、日语的词汇积累1. 日常生活词汇在日常生活中，有很多常用的日语词汇，包括食物、衣物、住所、家具、交通工具等，熟悉了这些词汇之后，就可以更好地进行日常生活了。
如何运用日语中的感叹语气日语中的感叹语气是一种表达强烈情感和感叹的语气形式。
它可以使日语交流更加丰富多彩，给人们带来更深层次的感受。
本文将介绍如何有效地运用日语中的感叹语气，以丰富你的日语口语表达能力。
一、感叹语气的形式和使用方法在日语中，感叹语气可以通过以下形式来表达：1. 句末加上“～なんだ！”或“～なんて！”：这种形式常常用于表达自己惊讶、惊奇或喜悦的心情。
例如：- すごい！(太厉害了！)- 美しいなんて！(太美了！)2. 使用感叹代词：在句子中使用感叹代词可以强调某种感觉或表达特定的情绪。
例如：- あの人は本当に忙しい！(那个人真的很忙啊！)- いったいなにが起きたんだろう？(到底发生了什么事呢？)3. 使用感叹词：日语中有许多感叹词，可以用来表达各种各样的感叹情绪。
例如：- わあ！(哇！)- うわっ！(哇啊！)通过使用这些形式，我们能够更加生动地表达自己的情感和感叹之情，使对话更加生动有趣。
二、灵活运用感叹语气的技巧1. 观察日本人的表达习惯观察和倾听日本人的表达习惯是学习和灵活运用感叹语气的好方法。
在与日本人交流的过程中，留意他们在特定情境下使用感叹语气的表达方式，尝试借鉴并加以运用。
2. 分享个人经历和感受当你想要表达自己的个人经历和感受时，可以使用感叹语气来增强表达的情感色彩。
例如，当你在日本旅行时，可以使用感叹语气来表达你对美景或美食的惊叹之情。
3. 描述外貌和事物特征感叹语气可以帮助我们更加生动形象地描述一些外貌和事物的特征。
例如，当你看到一个特别可爱的动物或者一个漂亮的建筑时，可以使用感叹语气来表达你的惊叹之情。
三、注意使用场合和语气的适度在运用感叹语气时，需要注意场合和语气的适度。
过度使用感叹语气可能会给人一种过于夸张或情绪过于激动的感觉。
因此，在日语的正式场合或者与陌生人交流时，要适度控制感叹语气的使用。
此外，使用感叹语气时需要注意语调和发音的准确性。
正确的语调和发音可以更好地传达你想要表达的情感，使对话更加生动有趣。
日语语气词「ね」和「よ」的区别及用法日本人在对话时，常在句尾加上‘ね’和‘よ’。
中文里虽也有类似的表达方式，如‘喔’和‘呢’，但意思迥然不同。
那么该怎样更加自然地使用「ね」和「よ」呢？接下来就和美森日语学习网一起来学习一下「ね」和「よ」的区分使用吧~“ね”は肯定に加えて相手にも同意を求める感覚を持ち、“よ”は主張を主観的に伝え相手の気持ちは考えない。
“ね”表示肯定的同时还加上了征求对方同意的语感，而“よ”则是主观传达自己的主张，没有考虑对方的心情。
例えば「今日は暑いですね」というのは、「今日は暑い!あなたもそう思いますか?」という意味で、「今日は暑いですよ」は、「相手がどう思うかは関係なく、一方的に暑い」と伝える場合に使う。
例如，「今日は暑いですね」这句话，意为“今天真热!你觉得呢?”如果是说成「今日は暑いですよ」，则表示"单方面这么认为，与对方的想法无关。
"日本人は個人主義を通さず、集団意識を尊重する国民性なので、自分の主張を強く通すことは控え、相手との関係を悪くすることは好まない。
意見を言う時は“ね”という言葉で相手の様子を伺いながら、相手に認めてもらった上で意見を言う習慣がついているようだ。
日本人有着不表现个人主义，尊重集体意识的国民性，因而他们不会强硬地坚持自己的主张，不喜欢把与对方的关系搞僵。
表达意见时会用‘ね’来查看对方的反应，在取得对方认可的基础上再提出意见。
そして“よ”を使ってしまうと、相手への配慮が足りない場合もあるので使い方に気を付けよう!而且用了‘よ’有时会让人觉得对对方考虑不足，要注意使用的方法!相手が不安になっている時は“そんなことありませんよ”と励んまし、謙遜したい時も“そんなに上手じゃありませんよ”と言ったりする。
对方不安时鼓励对方要说‘そんなことありませんよ’(怎么会呢)，表示谦虚时则要说‘そんなに上手じゃありませんよ’(哪有那么厉害啦)。
日本語が持つ繊細な意味合いを理解した上で学習ポイントを解説しており、日本人にも参考になるような内容がつづられている。
日语的「の」和汉语的「的」能划等号么？
不管你是否懂得日语，如果我问「の」是什么意思？想必大部分人都会毫不犹豫的告诉我“的”~！可是日语的「の」和汉语的「的」能划等号么？今天我们就来一起探寻一下~！「の」正好放在形容词和名词之间的话，能翻译成“的”的情况。
「の」有很多种用法，比方说句尾的语气词「なの」或者句中指代“这个”“那个”会用到「この」「あの」，甚至「あの」「あのね」「あのさぁ」会被用来提示对话的另一方以表示开始一个句子，不能单纯的当成“的”来处理。
国内很多地方会看到把有“之”或者“的”地方换成「の」，其实只是一种跟风的非主流用法而已，实际上没有必要也没有意义。
「の」这个发音确实可以写成“之”这个汉字，但是很多情况下意义已经变了，不是一定要一样的。
就好像我一直觉得「です」的用法和古汉语中的“也”很相似，但是却不能写成任何汉字一样。
这个例子我最早看到的是一个叫“东洋之花”的护肤品，然后品牌上写的是「東洋の花」，我不是很清楚这个东西是不是真的和日本有关。
反过来，若是要想把中文的“的”还原成日文的「の」的话，多半是无法做到的。
汉语的“的”不只有格助词的作用，还表示定语与主语间的修饰关系
日语的“の”只是格助词，表示人称代词，物主代词的从属关系，至于日语中的形容词修饰名词，有两种形式，一是一类形容词，一般以い作结尾，二是二类形容词，也叫形容动词，一般都为汉字词，修饰名词时，词尾加な。
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关于日语基础阶段教材中三种语气词“らしい”“ようだ”“そうだ”语义描述的调查分析刘雯【期刊名称】《科教文汇》【年(卷),期】2015(000)028【摘要】本文选取了《新大学日语标准教程》《实用日语教程》《新大学日本语》等7套普通高等教育“十一五”国家级规划教材作为考察对象，以揭示教材中所解释的“らしい”“ようだ”“そうだ”存在的问题。
通过分析教材发现：①“らしい”“ようだ”“そうだ”零碎地分散在教材中；②“らしい”“ようだ”“そうだ”的导入顺序不恰当；③未明确区分“らしい”的传闻和推量用法；④关于“らしい”的语义解释具有不当之处；⑤混同了“ようだ”的推量和委婉用法；⑥未系统介绍三种语气词的语义关联和区别。
针对以上问题点，本文认为需在明确三种语气词的语义关联和区别的情况下合理导入“らしい”“ようだ”“そうだ”，以期形成较为系统的知识框架。
并且就在教学中该如何有效地教授三种语气词提出自己的见解。
【总页数】4页(P180-183)【作者】刘雯【作者单位】大连外国语大学辽宁·大连 116044【正文语种】中文【中图分类】H36【相关文献】1.根据调查分析现代日语中的推量表达——以「らしい」、「（し）そうだ」、「ようだ」为例 [J], 王景辉2.「ようだ」「みたいだ」「らしい」「そうだ」习得研究r——以二本院校的青年日语教师为对象 [J], 江小容3.“ようだ」「らしい」的日汉对比（7）”ようだ·らしい」与“好像·似乎” [J], 李光赫;张建伟4.日语中「らしい」「ようだ」「そうだ」的区别 [J], 韦红雁5.「ようだ」「らしい」的日汉对比(3) 「ようだ」「らしい」的区别 [J], 李光赫;张北林因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
初级日语里面常见的语气词在中文里，我们经常会在一句的话的末尾添上一些感叹词 (如吗、啊、呀、吧、呢、等），来表达说话人此时的语气，增加话语的感情色彩。
同样地，日文中也有这样的一类词，接在句末，在完成此句话的同时，也表达出了说话人的感叹、疑问、愿望、强调、反语、禁止、命令等语气，我们把这类词称为“终助词”。
主要有：か、ね、よ、わ、の、な、なあ、ぞ、かしら等。
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（五十音扑克牌购买点击）一、か接在体言、助词の、用言的终止形（形容动词词干）后1、表疑问例: あなたはいらっしゃいますか。
你来吗？どう解決したら良いか。
怎样解决才好呢？それでいいか。
这样好吗？2、表反问的语气例：これが人間のなすべきことであろうか。
这是人该做的事吗？そんなことあるものか。
有那样的事？なんだ、お前か、びっくりした。
怎么了，你很吃惊吗？二、ね1、表确认例: これはあなたの辞書ですね。
这是你的地点是吗？2、表感叹，有时也读成ねえ，语气较之ね更强例: 学校の庭はきれいですね。
学校的庭院真漂亮啊！三、よ接在句末加强句子的语气，表主张、叮嘱、或唤起对方的注意例: 早くいらっしゃいよ。
早点来哦！その言葉、きっとうそよ。
那句话肯定是假的！とてもうまいよ。
真好吃啊！四、わ用于句末，使语言感觉柔和，同时也有感叹、强调之意，是女性用语例: だれだってそうだわ。
无论是谁都会这样的私知らないわ。
我是不知道的私も行くわ。
我也去吗？五、の接在用言连体形后，主要为妇女、儿童用语，男性和气地对关系亲密的女性或孩子说时也可用1、表询问，要用升调，男女都可用，相当于---のですか。
例：これは田中さんからもらったの。
这个是田中给的吗？どこへ行くの。
你去哪里呢？何かあったの。
怎么了？2、表轻微的断定，常用のよ的形式，语气比の强，女子用语，相当于---のです。
例：とてもいやなの。
非常讨厌呢。
うちの子供は三人とも男の子なの。
日语口语中常用的语气词1、な「终助词](1)接在动词连用形下,表示轻微的命令.是[～なさい」的简略形.*早く言いな。
/快点说.(2)接在动词终止形下,表示禁止.相当于中文的"不要.....".*动くな。
/不要动.2、かな：「终助词](1)表示疑问或怀疑的语气.常用在自言自语的场合.*手纸、送ったかな。
/我把信寄出去了吧?(2)表示自己的希望和愿望.通常会以[～ないかな」的形式出现.相当于中文的"这么还不.....呢?]*バス、早く来ないかな。
/公共汽车这么还不快来呢?3、の：[终助词](1)表示质问或疑问.(语调上扬)*まだ分からないの。
/你还不懂吗?(2)表示轻微的断定.(语调下降)*明日は行かないの。
/明天不去啦!4、なんて：「副助词」表示感到意外的语气,大概是以下说法的口语简略形.(1)などと言って*自分で「清纯派」などといって、厚かましい。
*自分で「清纯派」なんて、厚かましい。
/竟然说自己是清纯派,真是厚颜无耻.(2)などとは*全部食べちゃうなどとはひどいよ。
*全部食べちゃうなんてひどいよ。
/你竟然把它全部吃光,真是太过分了.(3)など(举例说明时)*いやだよ、一绪になって骗すなど。
*いやだよ、一绪になって骗すなんて。
/我才不要和你一起骗人呢.(4)などと*今日テストなどと闻いてないよ。
*今日テストなんて闻いてないよ。
/我这么没听说今天要考试啊!5、のに「连续助词」(1)接在活用语连体形下,连接前后两句,有责怪,不满或感到意外的语气.通常表示结果出乎意料或不合常理.*何回も言ったのに、何でまだ分からないの。
/我已经说过很多遍了,为何你还是不懂呢?(2)作为[终助词]放在句末时,含有遗憾,惋惜,不满,责怪的语气或埋怨对方不了解自己的心情.*何で食べないの。
わざわざ料理を作ってあげたのに。
/为何不吃呢?我特地为你下厨,你竟然…6、なんか：「副助词」(1)「なにか」的口语说法*なにか得することでもある。
单招日语知识点总结一、语法知识点1. 动词时态日语的动词时态有五种：现在时、过去时、未来时、完成时和连用形时态。
2. 形容词和形容词副词形容词和形容词副词有过去形和现在形两种形式，用于描述事物的状态或特征。
3. 动词的种类和用法日语动词分为五种类型，包括一类动词、二类动词、三类动词、四类动词和五类动词。
每种类型的动词都有不同的变化规律和用法。
4. 句子结构和语序日语句子的基本结构是主语-谓语-宾语，语序通常是主语在前，谓语在中间，宾语在后面。
5. 助词和助动词助词和助动词在日语中起着连接、修饰或者强调的作用，包括诸如“は”、“の”、“を”、“が”等。
6. 意向动词和被动动词意向动词和被动动词分别表示主语的意图和被动状态，在句子中占有重要的位置。
7. 时态和语气日语中的时态和语气是指动作或状态发生的时间和口气的认知，在不同的情况下要使用不同的时态和语气。
8. 名词性词汇和量词名词性词汇有普通名词、专有名词和抽象名词等种类，而量词则用来表示数量或数量关系。
9. 数词和计量词日语中的数词和计量词用于表示具体的数目或数量关系，是基础的词汇基础。
10. 句型和表达方式日语句型丰富多样，可以通过不同的表达方式和句型来表达不同的意思。
11. 形容词的变化形容词有过去形和现在形两种形式，变化规律各不相同，需要通过练习来掌握。
12. 疑问句和否定句日语中的疑问句和否定句形式各异，需要掌握不同的句型和表达方式。
13. 语气词和语气表达日语中的语气词和语气表达用来表示说话者的感情和态度，是日语表达的重要组成部分。
14. 感叹句和感叹词感叹句和感叹词用来表达说话者的惊讶、赞美等感情，是口语表达中经常使用的方式。
15. 逻辑连接词和副词逻辑连接词和副词用来连接句子或词语，表达逻辑关系或者修饰句子成分。
16. 比较结构和比较句日语中的比较结构和比较句用来比较不同的事物或者状态，需要掌握不同的句型和表达方式。
17. 虚拟句和条件句虚拟句和条件句用来表示假设或者条件，是表达推测和假设的重要方式。
よ、ね、わ、の等语气词在句末的作用是区别是什么呢？よ：用于句末，起强意作用。
（1）表示主张、叮嘱、或引起对方注意。
例：あなたが行かなくても、私は行くよ。
（2）表示怀疑，责难的语气。
例：なぜ、ぼくに教えてくれなかったんだよ。
（3）表示命令，请求，接在动词和动词活用形助动词的命令形后面，或接在表示禁止和命令的な后面，一般是男性用语。
例：遅くなるから、早く行けよ。
（4）表示劝诱，恳求，接在助动词“う，よう”后面。
例：さあ、遅れないように早く行こうよ。
ね：用于句尾。
（1）表示轻微的感叹。
例：やあ、ずいぶんきれいな部屋だね。
いいお天気だね。
（2）表示轻微的主张或叮嘱的心情。
例：あの人はきっと成功すると思いますね。
（3）征求同意，或希望对方确认，促使对方回答。
例：もう一度行きましょうね。
（4）表示疑问，责问。
男性用语。
例：私にはよく読めないが、ここになんと書いてあるね。
わ：主要是女性使用，语调偏高，男性也有用的，但要降调。
（1）表示强调，用来调整或加强语气。
例：私はこれが好きだわ。
あそこに田中さんがいるわ。
用わよ、わね的形式，前者强调自己的主张，后者希望别人赞成或证实自己的看法。
例：今度の旅行には、私も行くわよ。
あの花、本当にきれいだわね。
（2）表示惊奇，感叹的语气。
例：まあ、きれいだわ。
雨がまた降り出しましたわ。
の：主要是女性和儿童使用。
（1）表示断定，语气较亲密。
读降调。
例：とてもいやなの。
今おなかがいっぱいなので、何も食べたくないの。
（2）表示叮嘱的语气，常用のね的形式。
例：きっと引き受けてくれるのね。
明日は必ず来てくれるのね。
待ってますよ。
（3）表示命令，语气较强，发音要重。
例：ご飯は黙って食べるの。
（4）表示质问，疑问。
读升调。
例：きれいな着物を着て、どこへ行くの。
七年级全部日语知识点日语作为一门东亚语言，在世界范围内拥有广泛的使用者和爱好者。
对于初学者来说，日语语法规则、词汇量、音节等内容都是必须要掌握的。
下面是七年级全部日语知识点的归纳总结。
一、日语元音列表日语有五个元音，分别为“あ、い、う、え、お”，发音较为平坦，没有特别口音。
二、日语辅音列表1.清浊音的区别日语清浊音在口腔中的发音方式类似，但清音发音比较轻松、轻快，而浊音发音比较沉重、沙哑。
清音可以用一个小“っ”来表示，也可用重音符号“‘”表示。
2.拗音拗音是日语中用一个辅音与“や、ゆ、よ”组成的音。
例如：“きょ”、“しょ”、“にゃ”等。
拗音的发音要将元音拉长，更加有力。
3.长音符和句点日语有一些词汇和句子需要使用长音符来表示。
长音符用“―”表示。
在句子结尾，用“。
”表示句点。
三、日语动词变化1.平假名动词和字假名动词平假名动词和字假名动词的变化规律不同。
平假名动词一般以“う”结尾，字假名动词一般以“る”或“つ”结尾。
日语动词变化时，需要注意用法和时态的变化。
2.五段活用和一段活用日语动词的变化分为五段活用和一段活用。
五段活用动词的变化形式为：未然形、连用形、终止形、连体形、假定形、命令形。
一段活用动词的变化形式为：未然形、连用形、连体形、假定形、命令形。
四、日语形容词1.形容词变化形容词分为“い”形容词和“な”形容词。
形容词变化时，需要注意形容词的位置，并根据用法和时态做出相应的变化。
2.形容词的用法形容词可以用来修饰名词，也可以用于表达情感、状态、描述等。
五、日语句型1.陈述句陈述句是最基础的句型，以主语-谓语-宾语的顺序表达意思。
2.疑问句日语疑问句需要使用疑问语气词来表示。
一般的疑问句语气词有“か”、“の”等。
3.否定句日语中的否定句可以使用“ない”、“ません”等来表示。
在对话中，使用否定句要注意语气。
六、日语名词、形容词和动词的用法1.名词用法名词可以表示人、事物、抽象概念等。
名词作为主语、宾语、补语等都有不同的用法。
01 初次见面初めまして初（はじ）めまして：初次见面，第一次见面的朋友说的问候语。
也可写作：はじめまして。
章司：お名前（なまえ）は？你叫什么？奈奈：小松奈奈（こまつなな）です、初めまして！小松奈奈，初次见面！章司：遠藤章司（えんどうしょうじ）です。
よろしく！我是远藤章司，请多关照！奈奈：笑顔（えがお）もすてき！笑起来也好帅气！お名前は？是“お名前は何（なん）ですか。
”的省略问法，比较随便。
小松奈奈（こまつなな）：日本女生的名字，小松奈奈遠藤章司（えんどうしょうじ）：日本男生的名字，远藤章司よろしく：是“よろしくお願（ねが）いします”的省略说法，也比较随便的，意为，请多关照、请多多指教。
笑顔（えがお）：笑容、笑脸。
も：也。
すてき：发自内心的高度赞扬，极好，极漂亮，绝妙、太棒了等02早上好おはようおはよう：早、早安、早上好。
这是省略说法，通常是对家人朋友、同学同事等关系比较亲密熟悉的人说。
动画片段《好想告诉你／君に届け》风早：おはよう。
（o ha yo u）早。
贞子：おはよう。
（o ha yo u）おはようございます：“おはよう”的完整说法，“ございます”表示尊敬。
一般对长辈、上司等需要尊敬的人或者是不太熟的人说。
动画片段《小鸠／こばと。
》小鸠：おはようございます。
o ha yo u go za i ma su早上好！千岁：おはようございます、小鳩（こばと）さん。
o ha yo u go za i ma su ko ba to sa n早上好，小鸠。
讲解：这句话通常是在早上10点以前说。
特殊情况，即使在下午或晚上上课、上班，只要是当天第一次跟朋友同事见面的话，也可以说“おはようございます”，含有“你来得比我早”的意思！另外，“おっす”或拉长音“おーっす”，是“おはようございます”的省略说法，非常随便，通常是日本年轻人跟同龄朋友之间使用。
如何称呼别人？日本人很少直呼别人的名字，一般在名字后面加称呼用语，有“さん”、“くん”、“ちゃん”、“さま”等，表示礼貌、亲切或尊敬。
日语简单入门之基础语法阿Q基础知识1. 五十音图；2. 一些简单单词。
正式内容1. 日语单词的分类。
大体分类与汉语相同。
其中包括两个大类——用言和体言。
用言：动词、形容词、形容动词；体言：名词、代词、数词；还有其他的例如副词、助词、感叹词、接续词等分类。
2. 发音日语的发音，除了五十音的独立发音之外，还包括拨音、促音、长音、拗音、拗长音五种。
拨音：在假名后接ん。
例如こうえん（公园）发音方法是在该假名发音之后闭口接发鼻音。
促音：指停顿，或将气息阻住一拍长度的发音法。
通过在发促音的假名之后加一个小的“っ”来表示。
注意这个标志与假名的区别：つ・っ。
如：ざっし（杂志）长音：指的是将某假名发音拖长一倍的发音。
平假名中，长音通过在假名后加あ・い・う表示。
具体如下：あ行假名的长音是在该假名后加あ。
如：さあ（语气词）・おかあさん（母亲） い行假名的长音是在该假名后加い。
如：うつくしい（美丽的）う行假名的长音是在该假名后加う。
如：すうがく（数学）え行假名的长音是在该假名后加い。
如：えいご（英语）お行假名的长音是在该假名后加う。
如：おとうさん（父亲）。
片假名的长音一般用“―”（长音符号，日语输入法下键盘减号）表示。
有时也用平假名表示法转换为片假名表示。
如：デパート（百货大楼）拗音：い段假名与や・ゆ・よ相拼而成的音，将や・ゆ・よ写小后放在い段假名右下角。
发音时发い段假名的辅音和や・ゆ・よ拼读的音。
如きゃく（客人）・おちゃ（茶）。
拗长音：拗音和长音的结合形式。
先写成拗音再加长音。
如ちゅうごく（中国）准确的掌握发音很重要。
其实，即使算上这五种变化，日语中的音也相对较少。
这也一定程度上导致了日本人发外语的音很怪。
3. 判断句接续形式：体言A は体言B です。
表意：A 是B 。
疑问形式：体言A は体言B ですか。
表意：A 是B 吗？は是表示提示作用的助词。
凡是表此意的时候，读音做wa ，不作ha 。
です是接尾词，无实意。
过去式为でした。
日语娜娜米是什么意思最近《元气少女结缘神》在抖音上火了男主各种叫女主“娜娜米”像极了心动的感觉！我也整理了一些其他日漫中让人上头的口语词“啊哈”“啊嘞嘞”“摩西摩西”一起来康康吧~除了动漫中常听到的口语词，其实日语中还有很多暧昧的语气词，学会这些口语词语气词，可以让你的日语更地道！よ：表示说话人认为听话人应该认识到谈话的内容。
基本上是对听话人使用，表示说话人所思考的事情，认为听话人对此应有所认识。
男女都可以使用。
さ：表示说话人并非对所作的判断负责，而是作为理所当然的事情或暂且的判断表示提示。
作为终助词时一般是男性使用，作为间投助词时则男女通用。
ぜ：用于说话人单方面向听话人传达语句的内容。
想要改变听话人对某事情认识的意图并不强。
一般是男性使用。
わ：基本用法是表示说话人在表达对说话内容的认识时常伴随着自己强烈的感情或惊讶等。
如果是对听话人使用的话，则作为说话人对说话内容的个人认识或经验。
升调「わ」主要是女性使用；降调「わ」则在地方方言中是男女共用。
の：不同语调代表的语气不一样。
语调上扬，可表示质问或疑问。
语调下降表示轻微的断定。
な：接在动词连用形下,表示轻微的命令。
是[～なさい」的简略形.在动词终止形下,表示禁止.相当于中文的"不要....."。
此外也有与「ね」相近的用法。
有边表示与某种认识相一致边叙述的性质。
用于对话的「な」一般是男性用的比较多。
かな：是「か」和「な」的复合性终助词，表示疑问或怀疑的语气.常用在自言自语的场合。
还可以表示自己的希望和愿望，通常会以[～ないかな」的形式出现。
男女都可使用。
日语语气词：よ、さ、ぜ、か、のか、かな、わ
「よ、さ、ぜ、わ」等是表示传达语气的终助词
「な、かな」等则是表示“确认、咏叹”的终助词
よ：表示说话人认为听话人应该认识到谈话的内容。
基本上是对听话人使用，表示说话人所思考的事情，认为听话人对此应有所认识。
男女都可以使用。
さ：表示说话人并非对所作的判断负责，而是作为理所当然的事情或暂且的判断表示提示。
作为终助词时一般是男性使用，作为间投助词时则男女通用。
ぜ：用于说话人单方面向听话人传达语句的内容。
想要改变听话人对某事情认识的意图并不强。
一般是男性使用。
わ：基本用法是表示说话人在表达对说话内容的认识时常伴随着自己强烈的感情或惊讶等。
如果是对听话人使用的话，则作为说话人对说话内容的个人认识或经验。
升调「わ」主要是女性使用；降调「わ」则在地方方言中是男女共用。
な：降调的「な」可用于独语，表示说话人再次确认自己的感情等。
有时在有听话人存在的模拟独语中也可使用不将调的「な」。
与「ね」相近的「な」用于独语时和「ね」一样，有边表示与某种认识相一致边叙述的性质。
用于对话的「な」一般是男性用的比较多，在独语或接近于独语的发话中女性也可使用。
かな：是「か」和「な」的复合性终助词，后面一般接「思う」之类的动词。
这种发话听起来像独语。
男女都可使用。
