年度优秀团队申报表
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优秀团队申报表
优秀团队申报表
负责人姓名 部门名称 部门人数 一级指标 二级指标 部门工作计划思路明确。 团队业绩 执行力强。 业绩完成情况。 团队成员积极承担、 参与公司活动及其它任务， 主动为公司做出贡献 全年团队离职率低于30％。 团队忠诚度 团队成员积极参加各种竞赛活动，为公司 争取荣誉。 团队成员自觉遵守 公司各项管理制度。 团队经常主动与其他部门沟通是否有协作 需要； 团队横、纵向 沟通合作能力 当其他部门 / 人员提出协作需求时，能快 速做出响应并解决问题，促进团队工作和 谐有序地开展。 团队有明确的建设发展目标。 团队凝聚力 主动开展团队活动， 促进团队的建设。 分值 10分 5分 15分 15分 5分 5分 5分 5分 负责人岗位 成员 □有，请注明： 奖惩记录 □无 自评 自我评述 分数
评 价 指 标 体 系
10分Байду номын сангаас
10分 5分
学习型组织 的建设
团队积极开展培训， 努力提高业务素质。
10分
总分
具体团队优秀事迹简介 （以事例说明17年重点亮点 工作，取得业绩、培训情况 、团队关系等）
公司主要负责人评价意见
人力资源部意见
总经理意见
部门负责人签名：
时间：
负责人姓名 部门名称 部门人数 一级指标 二级指标 部门工作计划思路明确。 团队业绩 执行力强。 业绩完成情况。 团队成员积极承担、 参与公司活动及其它任务， 主动为公司做出贡献 全年团队离职率低于30％。 团队忠诚度 团队成员积极参加各种竞赛活动，为公司 争取荣誉。 团队成员自觉遵守 公司各项管理制度。 团队经常主动与其他部门沟通是否有协作 需要； 团队横、纵向 沟通合作能力 当其他部门 / 人员提出协作需求时，能快 速做出响应并解决问题，促进团队工作和 谐有序地开展。 团队有明确的建设发展目标。 团队凝聚力 主动开展团队活动， 促进团队的建设。 分值 10分 5分 15分 15分 5分 5分 5分 5分 负责人岗位 成员 □有，请注明： 奖惩记录 □无 自评 自我评述 分数
评 价 指 标 体 系
10分Байду номын сангаас
10分 5分
学习型组织 的建设
团队积极开展培训， 努力提高业务素质。
10分
总分
具体团队优秀事迹简介 （以事例说明17年重点亮点 工作，取得业绩、培训情况 、团队关系等）
公司主要负责人评价意见
人力资源部意见
总经理意见
部门负责人签名：
时间：
优秀教师团队申报材料4篇
优秀教师团队申报材料4篇1. 团队介绍背景我们的教师团队由一群优秀的教育专家和经验丰富的教师组成。
团队成员都具有深厚的学术背景和教学经验，致力于为学生提供高质量的教育。
成员介绍- 姓名1：具有XX年教学经验，研究领域为XX，多次获得教学奖项。
姓名1：具有XX年教学经验，研究领域为XX，多次获得教学奖项。
- 姓名2：在XX领域拥有丰富的实践经验，曾参与国家级教育项目。
姓名2：在XX领域拥有丰富的实践经验，曾参与国家级教育项目。
- 姓名3：著有多本教学教材，并在国内外刊物上发表多篇学术论文。
姓名3：著有多本教学教材，并在国内外刊物上发表多篇学术论文。
- 姓名4：曾在多个学校担任教务主任，具备丰富的管理经验。
姓名4：曾在多个学校担任教务主任，具备丰富的管理经验。
研究方向我们的团队致力于研究教育改革、教学方法创新等领域。
通过不断的研究和实践，我们致力于提升学生的研究效果和综合素质。
2. 教学理念我们的教学理念是以学生为中心，注重培养学生的主动研究能力和创新思维。
我们倡导多元化的教学方法，注重理论与实践相结合，引导学生积极参与、主动思考，培养他们的批判性思维能力。
3. 教学成果我们的教学成果包括但不限于以下方面：- 多次获得校级优秀教学团队称号；- 学生参与度和研究兴趣明显提升；- 多位学生荣获国家级学术竞赛奖项；- 教学论文在国内外期刊上发表。
4. 发展计划为了不断提升教学质量和创新能力，我们将采取以下发展计划：- 继续进行教学研究，深化教学改革；- 参与国内外教育交流与合作，研究借鉴其他优秀教育机构的经验；- 聚焦学生需求，开设更多实践性课程和项目，提供更丰富的研究资源；- 建立学科竞赛辅导团队，帮助学生全面发展。
以上是我们优秀教师团队的申报材料，请予以审阅。
感谢您的关注与支持！。
优秀教学团队申报表
附件12：
南京理工大学优秀教学团队申报表
（年）
团队名称：
团队带头人：
申报单位：
一、团队基本情况简介1．历史沿革
2. 人员构成
3．建设成果
4．目标定位
二、团队成员情况
1.带头人情况：
2.成员情况：成员人数
注：根据人数复制、填写
三、教学情况
1.主要授课情况：（近两年以来）
2.教材建设情况：
3.教学成果获奖情况：
4.教学改革项目：
注：指近两年以来项目，如精品课程、特色专业、教学基地、示范实验中心、教改立项课题等
5.教学改革特色：（团队设置特色、专业特色、课程特色，切实可行的创新性改革措施、实验教学或实践性教学、资源建设、网络教学等）
6.教学改革成果应用推广情况：
7.教学改革论文（限10项）
四、培养青年教师工作
五、科研情况
1.科研项目（限5项）
2.科研转化教学情况
六、团队今后建设计划
七、备注
八、审核意见。
优秀团队申报范文
先进集体申报表公司办公室2011年示范班组申报表申报序号党（总）支部名称三级单位示范班组名称负责人姓名员工人数党员人数班组工作业绩概要支部意见分党委、党总支意见先进集体事迹材料范文Xx小学位于Xx北岸的Xx开发区内，占地面积34000平方米，现有教职员工50人，27个教学班，近1700名学生。
1999年建校，十年间Xx小学发生了翻天覆地的变化，学校曾获得：省级一类学校、中国陶行知研究学会颁发的教育综合改革实验学校；“幼小成教一体化”示范学校；市德育先进学校；市实验教学先进集体；市县美化香化标兵学校、市艺术特长教育先进学校、区大面积提高教学质量标兵学校等光荣称号，被省督导小组提为“Xx河畔一明珠”。
如今的Xx小学已成为Xx教育的一面旗帜。
近几年，学校在上级政府和教育局的正确领导和关心支持下，在社会各界的大力支持下，把“文化立校、生命关爱、促进成长、全面发展”作为办学治校的基本出发点，走出了一条具有Xx小学特色的教育之路。
确立了“让教育充满阳光，让学生体验幸福成长过程”的办学理念，我校的阳光教育办学理念得到了省市领导的高度重视。
一、团结合作的领导班子。
几年来，学校领导班子成员带头讲团结、讲奉献、讲民主、讲科学、讲负责。
一是身体力行，率先垂范，加强思想、道德修养，树立良好形象，廉洁自律，吃苦在前、享受在后，做到财务公开，校务公开，无论评优还是经济待遇，总是考虑一线教师，坚持民主生活制度，形成工作合力，二是转变工作作风，做教师的贴心人。
深入课堂听课、了解情况，密切干群关系，关心他们的困难，及时排解教师的后顾之忧，班子的这种作风在全体教师中树立了良好的形象，形成了较强的凝聚力、战斗力，使广大教师焕发了“甘于清苦，乐于奉献”的工作热情和积极性。
二、实施素质教育，推进教育改革。
1、在学习中提高。
学校有一支勤业、乐业、敬业、专业的高素质教师队伍，这也是一支平均年龄只有二十九岁的年轻教师队伍。
为了给年轻教师搭建一个成长、学习和交流的平台，学校多次组织全体教师到经纬、继红等名校参观学习。
优秀教学团队申报书
优秀教学团队申报书申报书尊敬的评审专家：我们荣幸地向贵单位提交优秀教学团队的申报书。
以下是我们团队的基本情况以及我们的教学理念和成果展示。
希望能得到您的认可和支持。
一、团队概况我们的教学团队由20名具有丰富教学经验和专业知识的教师组成。
团队成员均本着“育人为本，教学为先”的宗旨，致力于提供优质的教育教学。
二、教学理念我们的教学理念是以学生为中心，关注每个学生的个体差异和潜在能力。
我们尊重学生的需求和兴趣，通过灵活的教学方法和教材选择，调动学生学习的积极性和主动性。
三、教学成果展示1. 教学成果方面，我们的团队多次在本市的教育教学比赛中获奖。
我们的学生在各个学科的考试中名列前茅，承接了多起科研项目，并取得了优异的研究成果。
2. 我们团队积极参与教育研究和教育改革，多次发表教育论文并参与各类教育研讨会。
我们团队的成员还多次被邀请为其他学校的教师进行培训和指导。
3. 我们在教育教学方法上持续创新。
我们结合学科特点和学生需求，设计出多元化的教学方案，并运用现代教育技术辅助教学。
我们注重学生的实践能力培养，组织了多次实践活动和校外实训。
四、未来计划未来，我们将继续提高自身教学能力，培养更多优秀的教师团队。
我们将加强与社会和企业的合作，开展更多的实践教学活动，为学生提供更广阔的发展平台。
五、总结我们的教学团队具备丰富的教学经验和专业知识，在教学理念、教学成果和创新能力上都取得了非常突出的成绩。
我们相信，我们的团队能为优秀教学团队的称号贡献一份力量。
再次感谢您对我们团队的关注和支持，期待能有机会向您展示我们的教学成果。
敬上XXX优秀教学团队。
2016年院级优秀教学团队申报表
2016年院级优秀教学团队申报表团队名称机电一体化教学团队团队带头人徐丽春所在系（部）机电与信息工程系遵义职业技术学院教务处制填表说明1.本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。
字迹要求清楚、工整。
2.推荐表由推荐部门通知拟推荐的教学团队填写。
所填内容必须真实、可靠，如发现虚假信息，将取消该团队的参评资格。
3.表格中所涉及的项目、奖励、成果等，截止时间是上一年年底。
4.如表格篇幅不够，可另附纸。
5.各系（部）意见务必加盖公章，否则推荐无效。
一、团队成员1.团队带头人姓名徐丽春性别女出生年月1972.9民族汉政治面貌党员高校教龄21年最终学历（学位）硕士研究生专业电气自动化企业工作年限0年职称/职务教授/机电一体化专业主任职业资格维修电工高级考评员社会兼职贵州航天安全培训中心联系地址、邮编遵义职业技术学院机电与信息工程系（563000）办公电话移动电话189********电子邮箱896750505@主要学习、工作经历起止时间学习、工作单位学习、工作内容及岗位1991.9～1995.7学习于西南科技大学攻读电气自动化学士学位1995.9～2008.10工作于遵义航天工业学校从事机电一体化教学，时任专业主任，负责机电专业的建设工作。
2004．8～2007.7学习于西南大学攻读教育硕士2008．10～至今工作于遵义职业技术学院从事机电一体化相关课程教学所承担的团队建设、管理工作以及所取得的成效1.承担的团队建设和管理工作作为教学团队带头人和省级教改课题的负责人，徐丽春同志负责教学团队建设工作，积极和相关院校进行合作交流，制定了各个教师的发展规划。
研究团队建设机制及管理制度，强化教育教学研究。
组织团队教师制定了各相关课程教学计划和教学大纲以及教学改革方案，并在多门课程中实施教学改革研究。
组织任课教师开展教学改革、教学研究以及精品课程建设，全面提升团队成员的教学、教研和科研能力。
2.取得的成效近年来团队成员共出版教材/著作2部,发表论文30余篇；主持或参与省级教改课题和科研课题4项；成校级精品课程2门，省级精品课程1门。
优秀团队申报表团队名称：中国梦—构建社会主义和谐社会实践团
马克思主义学院思想政治教育2012级研究生曾思齐
马克思主义学院思想政治教育2012级研究生朱文娟
马克思主义学院思想政王广振
先进事迹：调研实践期间，实践队在辅导员王东方老师带领下走访了两校三村。在赤壁镇镇中心中学和镇中心小学开展访谈，以了解农村基础教育的现状为主，另外就农村法制建设、远程教育等进行实际调查；在九毫村、周郎嘴村、青山村，不仅与村委会干部进行座谈，还深入到农民生产劳动的场所和农户家中进行面对面的交流，对新农村党建、农村经济发展、农民心中的中国梦、农村文化等进行了调研。马克思主义学院暑期社会实践小组在赴赤壁镇调研中本着深入群众，了解真情实况的态度，积极展开调研活动。调研对象包括村镇干部、普通工作人员、镇民、村民、中学及小学负责人等。调查过程详实记录，调查资料真实可信，真正做到了反映实际情况，听取民生意见。除广纳意见外，还针对当地各个地区的不同情况提出情况分析，反馈给村镇负责人；在走访农户的过程中积极宣传党的先进思想，切实贯彻党员群众路线的要求。此次的社会实践调查不仅仅对调查小组的学科专业知识有所进益，也使得小组成员在实际接触社会的过程中真正体会到基层百姓的实际生活生产状况。通过实际走访农户家中、田间地头、大棚基地等地，小组成员真诚细心地与基层群众交流，实际体验生活，了解到了许多在学校及课本当中很难接触到的知识及经验。并且凭借自身良好的素质，宣传了党的先进思想，为武汉工程大学创建了良好的口碑与声誉。当地政府对武汉工程大学马克思主义学院的此次调研活动也给予了大力的支持，除了在走访过程中积极配合以外，还与学院达成了长期合作意向，在赤壁镇建立了武汉工程大学马克思主义学院社会实践基地，当地电视台及新闻也对此次活动进行了宣传及报导。调研结束后，同学们整理调查问卷，为硕士毕业论文的写作奠定了详实可靠的数据基础，形成调研报告《湖北省赤壁市赤壁镇新农村建设经验及启示》、《湖北省农村党员干部现代远程教育网络平台问题及对策研究》。
马克思主义学院思想政治教育2012级研究生朱文娟
马克思主义学院思想政王广振
先进事迹：调研实践期间，实践队在辅导员王东方老师带领下走访了两校三村。在赤壁镇镇中心中学和镇中心小学开展访谈，以了解农村基础教育的现状为主，另外就农村法制建设、远程教育等进行实际调查；在九毫村、周郎嘴村、青山村，不仅与村委会干部进行座谈，还深入到农民生产劳动的场所和农户家中进行面对面的交流，对新农村党建、农村经济发展、农民心中的中国梦、农村文化等进行了调研。马克思主义学院暑期社会实践小组在赴赤壁镇调研中本着深入群众，了解真情实况的态度，积极展开调研活动。调研对象包括村镇干部、普通工作人员、镇民、村民、中学及小学负责人等。调查过程详实记录，调查资料真实可信，真正做到了反映实际情况，听取民生意见。除广纳意见外，还针对当地各个地区的不同情况提出情况分析，反馈给村镇负责人；在走访农户的过程中积极宣传党的先进思想，切实贯彻党员群众路线的要求。此次的社会实践调查不仅仅对调查小组的学科专业知识有所进益，也使得小组成员在实际接触社会的过程中真正体会到基层百姓的实际生活生产状况。通过实际走访农户家中、田间地头、大棚基地等地，小组成员真诚细心地与基层群众交流，实际体验生活，了解到了许多在学校及课本当中很难接触到的知识及经验。并且凭借自身良好的素质，宣传了党的先进思想，为武汉工程大学创建了良好的口碑与声誉。当地政府对武汉工程大学马克思主义学院的此次调研活动也给予了大力的支持，除了在走访过程中积极配合以外，还与学院达成了长期合作意向，在赤壁镇建立了武汉工程大学马克思主义学院社会实践基地，当地电视台及新闻也对此次活动进行了宣传及报导。调研结束后，同学们整理调查问卷，为硕士毕业论文的写作奠定了详实可靠的数据基础，形成调研报告《湖北省赤壁市赤壁镇新农村建设经验及启示》、《湖北省农村党员干部现代远程教育网络平台问题及对策研究》。
生命科学学院生科08级4班山东大学先进班集体申报表
（2）我班同学在08年11月有幸于山东会堂参加了神舟七号载人航天飞行先进事迹报告会，“神七”英雄们慷慨激昂的报告和感人至深的事迹使同学们受到了深刻的教育，并决心努力学习，为将来建设祖国打好基础。
（3）08年11月26日我班同学来到黄金花园小区进行了社会实践活动。此次活动是进入大学后开展的第一次社会实践活动，大家都热情高涨，通过这次服务大家学到了很多有用的东西，体会了无私奉献的喜悦，弘扬了大学生助人为乐的精神。
山东大学先进班集体申报表
班级
生命科学学院08级生科四班
人数
54
班
级
主
要
事
迹
各位尊敬的学校、学院领导：
08级生科四班自组班以来，在各级领导的帮助、支持与指导下，通过班委、团支部及全班同学的共同努力，班级各项工作有序开展、不断进步，在思想、学习、生活、工作等各方面都取得了优异的成绩，成为了一个极具凝聚力、文明向上、朝气蓬勃的班集体。几百个日夜的朝夕相处，使54名来自全国各地的同学融合成为一个温暖和谐的大家庭、积极进取的班集体。时逢2009年先进班集体评选之际，特此申请“先进班集体”称号，以下是我班的申报材料：
４、课余活动丰富多彩
我班同学及时响应学校和学院的各项号召，积极参加各项活动，并在活动中表现突出，提高了自身的综合素质，取得了优异的成绩，具体情况如下：
（1）开学伊始，为加强同学们间的了解，增进同学间的友谊，培养同学们的集体责任感,在辅导员老师的提议下，于08年11月14日由我班班委组织了丰富有趣的班级活动，这次活动拉近了同学间的距离，使大家更有集体意识，对以后班级工作的开展起到促进作用。
二、加强班级建设，营造良好氛围
1、学风建设健康向上
在学习成绩方面，我班同学的平均绩点在专业中名列前茅；在考勤方面，我班严格执行考勤制度；在课堂纪律方面，我班良好的课堂秩序得到大多数任课老师的好评；在奖助学金获得方面，大一学年共有1人获国家奖学金、2人获励志奖学金，1人获校级一等奖学金、3人获二等奖学金、6人获三等奖学金，另外韩丽娟、赵作栋同学获社会实践单项奖学金，黄成同学获研究与创新单项奖学金，张振蕾同学被评为校级“优秀学生干部”，何峰、秦玉洁同学被评为院级“优秀学生干部”，多人获得助学金。
（3）08年11月26日我班同学来到黄金花园小区进行了社会实践活动。此次活动是进入大学后开展的第一次社会实践活动，大家都热情高涨，通过这次服务大家学到了很多有用的东西，体会了无私奉献的喜悦，弘扬了大学生助人为乐的精神。
山东大学先进班集体申报表
班级
生命科学学院08级生科四班
人数
54
班
级
主
要
事
迹
各位尊敬的学校、学院领导：
08级生科四班自组班以来，在各级领导的帮助、支持与指导下，通过班委、团支部及全班同学的共同努力，班级各项工作有序开展、不断进步，在思想、学习、生活、工作等各方面都取得了优异的成绩，成为了一个极具凝聚力、文明向上、朝气蓬勃的班集体。几百个日夜的朝夕相处，使54名来自全国各地的同学融合成为一个温暖和谐的大家庭、积极进取的班集体。时逢2009年先进班集体评选之际，特此申请“先进班集体”称号，以下是我班的申报材料：
４、课余活动丰富多彩
我班同学及时响应学校和学院的各项号召，积极参加各项活动，并在活动中表现突出，提高了自身的综合素质，取得了优异的成绩，具体情况如下：
（1）开学伊始，为加强同学们间的了解，增进同学间的友谊，培养同学们的集体责任感,在辅导员老师的提议下，于08年11月14日由我班班委组织了丰富有趣的班级活动，这次活动拉近了同学间的距离，使大家更有集体意识，对以后班级工作的开展起到促进作用。
二、加强班级建设，营造良好氛围
1、学风建设健康向上
在学习成绩方面，我班同学的平均绩点在专业中名列前茅；在考勤方面，我班严格执行考勤制度；在课堂纪律方面，我班良好的课堂秩序得到大多数任课老师的好评；在奖助学金获得方面，大一学年共有1人获国家奖学金、2人获励志奖学金，1人获校级一等奖学金、3人获二等奖学金、6人获三等奖学金，另外韩丽娟、赵作栋同学获社会实践单项奖学金，黄成同学获研究与创新单项奖学金，张振蕾同学被评为校级“优秀学生干部”，何峰、秦玉洁同学被评为院级“优秀学生干部”，多人获得助学金。
优秀志愿者团队评选表
优秀志愿者团队评选表
背景
为了表彰和激励本校的优秀志愿者团队，特制定本评选表，以
评选出在服务中表现突出，贡献突出的志愿者团队，以示鼓励和感谢。
评选标准
完成任务质量
1. 任务完成情况，包括完成质量、进度、是否达到预期效果等。
2. 建立志愿者团队的影响力、规模、长期性，团队的可持续发
展等。
3. 志愿者团队对服务对象的实际效果、服务对象的满意度等。
志愿服务意识
1. 志愿者参与志愿服务的持续时长、服务时态度，是否有团队
协作精神、遵守志愿者服务承诺等。
2. 团队志愿者在志愿服务中克服困难、无私奉献、一心为公、
以身作则等。
评选流程
1. 申报：各学院、团委评选出不超过1个优秀志愿者团队。
2. 提交：由各单位将申报材料报送团委
3. 审核：由专家组进行审核
4. 审批：由团委进行审批
5. 展示：公布评选结果，向获奖团队颁奖并进行表彰。
奖项设置
一等奖
数量：1-3个
获奖证书及奖金
二等奖
数量：4-6个
获奖证书
三等奖
数量：7-9个
获奖证书
注：优秀获奖团队被授予“校优秀志愿者团队”荣誉称号。
优秀团体申报事迹材料模板
优秀团体申报事迹材料模板《优秀团体申报事迹材料模板》
一、团体基本情况
团体名称：
成立时间：
所属地区：
团体宗旨：
团体规模：
二、团体成员情况
团体人数：
成员构成：
领导班子：
团体成员分布：
团体成员特长：
三、团体组织架构
团体机构设置：
部门设置：
部门职责：
四、团体活动情况
近两年主要活动：
活动内容：
活动规模：
活动影响：
五、团体荣誉
所获荣誉奖项：
获奖理由：
荣誉影响：
六、团体展望
团体发展规划：
团体发展方向：
团体未来目标：
七、团体自评
团体成绩自评：
团体特色自评：
团体问题自评：
八、其他资料
团体宣传材料：
团体活动照片、视频等材料：
以上内容为《优秀团体申报事迹材料模板》，团体申报者可根据自身情况填写完整材料，准备申报材料时请提供真实、全面、客观的资料，谢谢！。