2019年全国Ⅲ卷满分作文:高中最后一课
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2019年全国III卷高考作文(适用地区:云南、广西、贵州、四川、西藏) 阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求:围绕漫画,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。
毕业前最后一节课晨林同平时一样,这是我们高中岁月的最后一节课。
班主任孔老师只说了两句话就再也没有开口了。
尽管这样,我的脑海里却浮想联翩,把高中三年关于孔老师授课的有趣片段快速地放了一遍电影。
这个看上去像教授一样的孔老师,非常有学问。
他是我们的语文老师。
也许是教语文的缘故,孔老师讲课的声音总是抑扬顿挫的,完全就是一副老夫子的模样。
他以前从来不像今天这节课一样,只说两句话就戛然而止了。
看着脑袋越来越秃的孔老师,我不禁想起他给我们授课的一些生动情境,这些情境就像撒落盘中的珍珠一样,颗颗明亮,粒粒晶莹。
授课亮点一:《再别康桥》是我们高一学习的一首现代诗。
孔老师不仅播放这首诗的录音给同学们听,还向大家介绍了诗人徐志摩和才女林徽因优美的爱情故事。
他栩栩如生的语言表达给我留下了深刻的印象,让我不知不觉中喜欢上了他的语文课。
授课亮点二:《林黛玉进贾府》节选自《红楼梦》第三回“贾雨村夤缘复旧职,林黛玉抛父进京都”。
孔老师对《红楼梦》作品及作家曹雪芹的介绍花了整整一节课的时间。
经过“老夫子”生动的讲述,让我对《红楼梦》的文学艺术价值有了更加深刻的认识,同时也对这部鸿篇巨著产生了仰慕之情。
经过孔老师深入浅出的分析,让我对宝黛钗三人有了更全面的了解,作为三个优秀的青年,作品中有他们令人可爱的地方,同时也有他们性格上的弱点和缺陷。
关于这一点,孔老师强调,现代人在欣赏名著时,应当用历史的辩证的眼光去看待作品中的人物,只有这样才能真正体会作家塑造文学形象的初衷。
授课亮点三:同其他语文老师一样,孔老师对如何提高语文写作也有自己独到的见解。
他曾这样给我们分析道:高考作文一般以议论文为主,在构思这种文体时,抓住“摆事实讲道理”六个字就可以了。
2019年高考全国3卷优秀作文毕业前最后一课范文8篇第1篇:最后一课上的师生情毕业前最后一节课,老师跟同学们说:“你们再看看书,我再看看你们。
”简单的一句话,其中所蕴含的情感已经跃然纸上。
在我们的学习生涯中,师生之情是不可缺少的一部分,而这一师生情谊的深厚和情感,对我们人生的影响不可估量。
师者为何人?《师说》中提到:“师者,所以传道受业解惑也。
”然而,在实际的教学当中,教师不仅承担着传授知识的任务,还肩负着育人的使命,让祖国的花朵随着时代的发展,德智体美劳都有全面的进步,成为一个全面发展的人。
而在这花朵的培育当中,是时间、是青春、是情感的投入,而最后一课上的“你们再看看书,我再看看你们”便是一个侧影。
“你们再看看书”是一种寄予厚望的良苦用心。
在《老师?好》这部电影中,于谦所饰演的老师一心把学生的前途放在心上,可谓“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。
看到班上有同学放弃学业,到处到街上去寻找他,用尽办法使他迷途知返;看到班上的学生安静同学利用自己的时间为其他同学进行高考复习,担心影响她的学习而强烈反对,与此同时,还免费给这些同学上课;看到高考临近,要求学生停止一切课外活动。
但是关婷婷同学不顾反对,坚持带领同学们参加比赛,为老师夺回第一名后,他邀请同学们到家里吃饭,讲述自己的北大故事??????所有的一切,都是这位老师,也是现实生活中千千万万个老师为了学生的成长用心奉献的真实写照。
“我再看看你们”是一种难以割舍的情怀。
一届又一届的学生从中学校园走出,走进象牙塔,走进社会,而老师一直留在校园,送学生离开,也盼望着学生常回来看看。
如果说学生是箭,那么老师是弓,箭在磨炼中逐渐变得坚硬笔直,而弓也鼓足了劲,让自己充满力量,从而箭才能射得更准,抵达目的地。
让箭射中靶心,是弓的使命,也是弓的成就感所在,但是,与此同时,看着箭的远去,也难免有一丝失落与不舍。
“你们再看看书,我再看看你们”更是一种师生之间的深厚情谊。
漫画中最后一堂课,“你们再看看书,我再看看你们。
”老师这样说道,看似平淡无奇的一句话深深地刺痛了我,引起了我的思考!埋首试卷堆的我们感受到了吗?只追求课堂高效的老师们能说出吗?一味追求分数为高考焦躁的家长们能允许这样的上课方式吗?答案恐怕令人失望!面对现实我仍然要说:莫让高考淡化了师生情。
师生情是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,古有岳武穆每年祭奠恩师,并在恩师坟墓前拉大弓以表志向。
为何今天却出现了温儒敏先生所说的精致的利己主义者,为何会有名牌大学生大放厥词我考上大学全靠自己,孩子一毕业家长不认识老师!这些现实都拷问着我们!为何?请听我缓缓道来:正如漫画所言,最后一堂课,孩子们你们看看书!为什么要看书?因为明天要高考!要升学!要应试!应试是每个国家都有的情况,但是在中国却成为了一种独特的文化现象。
全民陷入了高考分数的功利圈中,孩子从小被家长、学校灌输优秀的标志就是分数高!就是升学!造成了孩子唯“分数论”只要我成绩好!其他可以忽略不计!课堂上孩子只在乎知识含量!得分技巧!对于那些春风化雨的教育引导则是麻木不仁或者打上废话的标签。
在学校的各种数据、数表的考核下我们的一部分老师成了唯“高效课堂”的忠实粉丝,不多讲一个与知识无关的字!另外一部分老师只能在满足应试的前提下,带着镣铐,在最后的时间,默默地看着孩子们!将关心、关爱埋藏在心中。
诚然这也与中国人表达情感委婉含蓄不外露,默默地付出,无声地奉献有关!与我们当前高中教育育人方式陈旧落后有关!还有其他不能一一列举的原因,但是原因中的主要方面却不可回避!面对诸多原因!面对漫画警醒!及时矫正才是正途!我想我们应该从以下几个方面对症下药。
首先,我们惊喜地发现国家近几年来坚持立德树人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人!从宏观方面对整个社会进行了引领,作为青少年我们应该自觉意识到这一点!从内心破除唯分数论的顽疾!其次,学校和家长也应该明确成人为首,多关心孩子的德育!让学校成为师生情谊的成长园而不是扼杀地!再次,老师们应该主动地表达对学生们的关爱、关心、呵护之情!不要让应试压缩了情感的空间!最后作为新时代青年我们在与老师相处的每一份每一秒中都应该用心去体会!让尊师优秀的传统文化流传,让师生情谊永远传承!一幅漫画万千思绪!让我们铭记莫让高考淡化了师生情!让我们的每一节课都是知识与生命的共振!让老师看着我们的时候!我们也能看着老师的眼神!。
2019年高考全国Ⅲ卷(丙卷)语文作文题目及各省满分作文适合云南、广西、贵州、四川、西藏阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。
2019广西高考满分作文范文爱的目送毕业前最后一节课,老师对学生说:“我再看看你们。
”即将说再见,老师不舍,要“再看看”。
是啊,人生路那么漫长,可老师能陪伴学生走过的,终究只有一段路。
这段路是艰辛的,传道、授业、解惑,都是这条路上必经。
老师要对学生们倾囊相授,让学生从不知到知之;要对学生正确引导,让学生不仅学会知识,还要树立正确的人生观、价值观;要对学生倍加关怀,让学生感觉到他们不仅在获得知识,寻求真理,更在得到老师的爱。
“捧着一颗心来,不带半根草去”,这是著名人民教育家陶行知先生的名言,陶行知先生如此,图中的老师如此,普天之下的老师也莫不如此。
也因着这一颗心,才有了“我再看看你们”的那份不舍。
当然,除了不舍,还有希冀。
正如图中老师对学生说的那句:“你们再看看书。
”对于老师而言,即将挥手作别的是学生。
老师希望学生再看看书,字短情长:再看看书,学生们才能更熟练地掌握所学知识,更好地应对考试,更稳健地走好未来的路。
师生一回,学生们终究要远行,老师能给他们的,是不舍,是希冀,是一场充满爱的目送。
这样充满爱的目送,我一定是拥有过的,可惜的是,在我拥有的时候不曾有太强烈的感受,直到毕业多年,才在回忆中享用。
譬如我在大学毕业后回东北故乡探亲的时候,小学班主任远远看见我并喊我名字,说看背影也看得出是自己曾经教过的学生,说这些话的时候,班主任老师眼里满是真挚。
那之后我在反问自己,如果是我远远看到老师的背影,我认得出么?恐怕不能。
譬如我的初中语文老师在多年之后托人打听我的手机号码,同我联系,只是想知道我过得怎么样,她说她会为我骄傲,而我呢?接到语文老师电话那一刻,我除了感动,更多的是羞愧,我可能对老师也有一样的牵挂?上述种种,应了一句“当时只道是寻常”,老师对我们那份爱,那份不舍与希冀,总是在分别之后,才被感知。
2019年中考满分作文:最后一课导读:本文2019年中考满分作文:最后一课,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
最后一课夏日依旧那么炎热,闷得让人喘不过气。
和往常一样早早来到学校,放下书包,立即投入到学习当中。
意外发现同学们都变得格外安静。
是呀,明天就是中考了,而今天是最后一天在生活了三年的初中上课,不由得有一丝伤感。
想想法国作家都德的《最后一课》上的是他们的母语课,而今我们的最后一课也竟是母语课——语文。
语文老师是我们的班主任,从刚上初中时她就为我们插下了希望的翅膀。
而今也该是她送我们飞翔的时候了。
这一天,老师特意换了一身红色的衣服,有人说这是一种迷信,可我说是对我们的热切希望。
随着一声坚定的“上课”我们全体起立,互相问好,并从心底发出真诚的祝愿。
课程按照计划进行,老师在讲台上布置这一课我们的具体行动。
从她那话中,我分明听到了一种哭腔。
教室中弥漫着一种莫名的酸楚,同学们都比往日更懂事了,每个人都听得十分认真,没有溜神的、不听课的。
布置完以后,老师让我们自己看书。
她在讲台上来回走了几圈后走了下来,走到一个学生身旁,弯下腰轻声地对她讲了一些话。
接着又摸了摸那位同学的头,抚了抚她的背,说了一句“加油”。
然后又走到了另一个学生旁边,弯下腰……就这样她走遍了整个教室,和所有的学生说了会儿话。
都是考前对我们的鼓励。
在这鼓励中,我听出了老师对我们的殷切希望,以及对我们的肯定。
好像就过了不一会儿,下课铃响了。
时间就是这样,当你希望它慢点走的时候,它总是走得最快……以前曾经也期盼过快点下课,可是总感觉时间走得慢,而今听到这下课的铃声,谁都笑不出来。
是呀,这一铃,结束了我们在初中的最后一节课。
我真的没上够,还有好多话想和老师说,还有好多事没来得及为班级做……但是这一次,是真的结束了。
虽然三年的初中生活结束了,但在三年中我、同学们和教我们的老师们一起培育的师生情永远不会结束。
感谢我的恩师们在这三年中不辞辛劳地陪伴我们,我永远不会忘记你们。
2019年高考全国III卷满分作文3篇
2019年全国高考3卷满分作文:3
爱的目送
毕业前最后一节课,老师对学生说:“我再看看你们。
”
即将说再见,老师不舍,要“再看看"。
是啊,人生路那么漫长,可老师能陪伴学生走过的,终究只有一段路。
这段路是艰辛的,传道、授业、解惑,都是这条路上必经。
老师要对学生们倾囊相授,让学生从不知到知之;要对学生正确引导,让学生不仅学会知识,还要树立正确的人生观、价值观;要对学生倍加关怀,让学生感觉到他们不仅在获得知识,寻求真理,更在得到老师的爱。
“捧着一颗心来,不带半根草去”,这是著名人民教育家陶行知先生的名言,陶行知先生如此,图中的老师如此,普天之下的老师也莫不如此。
也因着这一颗心,才有了“我再看看你们”的那份不舍。
当然,除了不舍,还有希冀。
正如图中老师对学生说的那句:“你们再看看书。
”。
高三最后一节课高考作文5篇在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是我帮大家整理的高三最后一节课高考作文,欢迎大家分享高三最后一节课高考作文1毕业,迎来的却是不舍,曾经多少次幻想着快点毕业,曾经多少次想着在毕业后去疯,去玩现在要毕业了,对于未来什么也不知道,对于现在却是万分的不舍,毕业一直对于我来说很远,总是想着毕业遥遥无期,总是想着毕业肯定是很愉快的,但是毕事实上毕业就是这么的悲伤,待了三年的.校园一下子要离开,当然是非常的不舍,待了三年的校园不是说走就走的,这里的回忆是美好的,三年后的青春全部在这里,这个美好的年级,让我遇见了__学校,让我遇见了这么一群人,这真的是无限的美好,现在就是毕业了我还是,感到很多的不舍,昨天上完了最后一节课,我感觉时间正在悄悄的离去,离开校园的时间也越来越近,就向昨天最后一节课那样,我们都是那么平静,老师还是那么的严肃,一切都还是那样。
叮叮叮,上课的铃声响起了,大家缓缓地进入到了教室,我还是一如既往的走在最后一个进教室,这个时候老师没有没有来,不知道为什么,老师平时是来的很早的,今天来的比较晚,上课的铃声响起一分钟后,老师来了,这节课是语文课,今天这节课不同的是,这是最后一节课,在上课之后大家没有像往常一样吵吵闹闹,今天大家格外的安静,这让我很不习惯,因为此时的教室,安静的可怕,大家没有看书,没有写作业,就只是坐在那里,在等待着,在等我们的老师,安静的教室我们彼此之间,似乎都能够听到对方的呼吸声。
外面的脚步声很近了,我们的老师来了,老师今天穿了一天朴素的裙子,手里拿着教科书,慢慢的走进了教室,老师今天没有像往常一样早早的来到教室,而是过了好一会才来,我们的目光都聚集在老师身上,等待着老师说话,以往来一般都会说,“隔着大老远的就听到您们在说话,这像什么话”,可是今天没有,因为我们都没有说话,我们都在安静的等待着老师,老师说话了,没有隆重的开头,没有什么隆重的话,就是简单的一句“上课”,我们都站了起来,这次我们全班同学的声音不再是零零散散,我么的声音很整齐,大声喊出了“老师好”三个字。
2019高考全国III卷作文题目及范文最后一课上的师生情作文真题适用地区:四川、广西、贵州、云南、西藏题目要求:阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(据“小林漫画”作品改编)要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。
最后一课上的师生情毕业前最后一节课,老师跟同学们说:“你们再看看书,我再看看你们。
”简单的一句话,其中所蕴含的情感已经跃然纸上。
在我们的学习生涯中,师生之情是不可缺少的一部分,而这一师生情谊的深厚和情感,对我们人生的影响不可估量。
师者为何人?《师说》中提到:“师者,所以传道受业解惑也。
”然而,在实际的教学当中,教师不仅承担着传授知识的任务,还肩负着育人的使命,让祖国的花朵随着时代的发展,德智体美劳都有全面的进步,成为一个全面发展的人。
而在这花朵的培育当中,是时间、是青春、是情感的投入,而最后一课上的“你们再看看书,我再看看你们”便是一个侧影。
“你们再看看书”是一种寄予厚望的良苦用心。
在《老师·好》这部电影中,于谦所饰演的老师一心把学生的前途放在心上,可谓“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。
看到班上有同学放弃学业,到处到街上去寻找他,用尽办法使他迷途知返;看到班上的学生安静同学利用自己的时间为其他同学进行高考复习,担心影响她的学习而强烈反对,与此同时,还免费给这些同学上课;看到高考临近,要求学生停止一切课外活动。
但是关婷婷同学不顾反对,坚持带领同学们参加比赛,为老师夺回第一名后,他邀请同学们到家里吃饭,讲述自己的北大故事······所有的一切,都是这位老师,也是现实生活中千千万万个老师为了学生的成长用心奉献的真实写照。
“我再看看你们”是一种难以割舍的情怀。
一届又一届的学生从中学校园走出,走进象牙塔,走进社会,而老师一直留在校园,送学生离开,也盼望着学生常回来看看。
2019年高考语文全国Ⅲ卷满分作文汇编2019年广西满分作文:毕业前的最后一堂课时光飞逝,白马过隙。
2019高考如约而至,距离我的那年高考也已有二十岁的年份。
烈日的阳光,斑驳的光影,仿佛又把我拉进了在宽窄巷子的学堂里最后冲刺的时光。
高中即将毕业,意味着每个人将为人生方向的开启选好时光的阀门,单纯的学历生涯即将告一段落。
课堂上朗朗整齐的晨读和起立,行礼的流程将渐行远去。
它是青春懵懂的里程,也是最为单纯的诗书礼仪,课桌黑板走廊都将记录这里每个人在经历人生的最后一课,无论是同学还是老师。
记得1999年炙热的炎夏,当年的二十八中还隐藏在老成都皇城宽窄巷子里面,距离高考还有一周,同学们已经不再像之前那样紧张忙碌的复习节奏,三三两两,甚至结伴到学校周围看看能不能捡到老皇城留下的一砖半瓦,为自己这里的高中学涯留点念想。
还记得是用过学校食堂的午餐,在最后一节考前动员课上完以后,大家就会各自回到家中,为最后到来的大考最最后的准备。
课堂的气氛很是轻松,甚至我和我的同桌还在讨论中午学校食堂红椒肉丝的白糖是否搁多了,随着班主任走进教室,踏上讲台,一如既往地喊道:上课!接着就是值日生的“起立敬礼老师好”的三重奏,最后一节课的师生礼仪完毕后,班主任转身在黑板上用粉笔撰写了四个大字“勇往直前”,语重心长的寄语和感慨在此不表,大家彼此默契的拿出早已准备好的记事本开始彼此留言签名,数言珍语,寥寥几笔都赫然纸上。
人生最后一堂课,没有习题的讲解和紧张备考的威严氛围。
三年同窗,彼此单纯的朝夕相处和课桌校园间的点滴生活早已让这个班级凝成了一片经脉。
“聚是一团火,散是满天星,不求桃李满天下,只愿每人福满多。
”班主任最后这句话至今印刻脑海。
二十载已过,当时班主任的心境早已能够理解,也希望每年高考时,同学志愿看天下!2019年云南满分作文:最后一课上的师生情毕业前最后一节课,老师跟同学们说:“你们再看看书,我再看看你们。
”简单的一句话,其中所蕴含的情感已经跃然纸上。
中考作文《最后一课》满分作文1 2019年广西梧州卷真题再现:
阅读以下文字,完成作文。
(50分)
2019年全国高考卷Ⅲ的作文材料为漫画,画中老师在“毕业前最后一课”说的“你们再看看书,我再看看你们”这句话温馨感人,引发师生强烈共鸣。
作为即将初中毕业的你,也有自己的最后一课,比如班会、语文、数学、英语......在这节课上,有拼搏的身影、鼓励的话语、期盼的眼神、不厌其烦的叮咛、满含感激的鞠躬,甚至还有冰释前嫌的拥抱.....此情此景同样令人难忘。
请以“最后一课”为题,选取一两个场景写一篇不少于600字的记叙文。
要求: (1)文体特征要鲜明,要有真情实感。
(2)文章中不得出现真实的校名、地名、人名。
(3)不得套作,不得抄袭。
附满分作文:
最后一课
中考前的最后一天,班主任孔老师给全班52名同学上了最后一堂课。
孔老师笑眯眯地看着我们说:“同学们,试想一下,如果有一天,你觉得你坚持不下去了,不想读高中、读大学了,想直接出来工作,你可以胜任什么样的工作呢?”话语一出,教室里瞬间人声鼎沸。
“人来疯”小超说要当总裁,漂亮的小美说想当医生......
孔老师说:“我们来玩个游戏,假设我们现在要去应聘一个岗位,老师一一展示这份工作的要求,同学们看看自己是否合条件。
请全体同学起立,但凡有不符合条件的,请自行坐下退出这次应聘。
”只见孔老师打开了她的课件,给我们展示出一份招聘广告,上面写着“仁和智本资产管理有限公司招聘能源基金行业研究员,年薪15- -20万”。
这个时候全班炸开了锅,大家都站了起来。
承载着希望与梦想的高考已经临近,校园里备考的紧张气氛中,更多了些离别的伤感。
还记
得你高考前的心情吗?还记得毕业前的最后一节课都做了些什么吗?
6月5日上午,山东省实验中学高三学子迎来了“最后一课”,他们用笑与泪告别高中时代,推开明日的大门。
再见,相互“嫌弃”的老同学
“你会不会忘记,忘记食堂一成不变的窗口料理,‘阿水’一杯十块起……”省实验中学高
三五班的讲台上,两名学生的“吐槽式”诗朗诵惹得同学们笑中带泪。
他们脑海中如电影般回
放的片段,也许是曾经挥洒汗水的绿茵场,也许是挂满爬山虎的教学楼下说过的悄悄话,也
许是任课老师们那些“洗脑”的口头禅。
此时此刻的教室门口,班主任柴西芬忍不住流下泪水,一边抱怨“干嘛搞得这么伤感”,一边红着眼睛朝门内望去。
“最后一课”是高三学子极具仪式感的告别,为母校、为同窗,也为自己的高中时代,每
间高三教室里,都上演着不同的告别方式——高三三班的班干部们精心为同学们每人准备了
一个红包,红包内有杏、樱桃和荔枝三种水果,寓意三生有幸、桃李无言、万事胜意,同学
们还收到了匿名互赠的卡片,几位同学挂着泪珠与大家分享卡片的内容;高三四班播放着同
学们收集来的老照片和视频,每张“丑照”都引起哄堂大笑;高三五班的同学们特地定制了三
个带有每位同学姓名的蛋糕,不一会儿每个人脸上都被涂上了奶油,互相表达着亲昵的“嫌弃”……
即使走廊里还堆放着一摞摞试卷和习题,黑板上写着“距高考还有2天”,但最后一堂课
完全没有了备考的紧张情绪,直播镜头中不时爆发出笑声或掌声,他们用只有自己班级能懂
的“暗语”起着哄,看着老师们最后一次无奈地笑着摇头。
谢谢,为我“迷信”的“老班”
“我为每一位同学都准备了状元红牌中性笔,你们可以考试的时候拿出来用,也可以放到笔袋里,带上我的这份祝福。
”孟庆鹏掏出这三盒中性笔的时候,高三四班的同学们“哇”声一片。
虽是轻轻一支笔,其中的师生情谊却有着实实在在的分量。
为给孩子们讨个好彩头,老师们也“迷信”了一把。
高三三班班主任许真真为每位同学带
来了玉蝉挂坠和蓝色莲花。
“蝉又叫知了,我希望高考的时候你们每道题都‘知了’,而且知了
叫声嘹亮,祝你们一鸣惊人!”许真真亲手把吊坠戴在每位同学的脖子上,她说今天就是要让自己的学生能够放松下来,以平和的心态迎接考试。
“最后一课”拖堂下课后,学生们要到校园中集合拍摄合影,他们出门时逐一抚摸挂在门
上寓意金榜题名的毛笔,并与“老班”击掌,许真真为他们送上一句“加油”。
“大家面临着人生第一次考验,难免会紧张,我就想着用最温情的气氛来与他们告别。
”
许真真说,整个“最后一课”,都是班长和班干部们进行策划,每一位同学都参与到包装礼物、手写卡片等环节中来,希望借此增强大家的参与感、仪式感,“孩子们能够体会到‘老班’的用心。
”你好,即将征服的明天
“看,‘五道口职业技术学院’在等你。
高考也是个可爱的小朋友,你们这么好,他一定会
善待你们的!”每个高三班级门口,都被贴上了这样一张字迹娟秀的字条,其中不仅送上祝福,还提醒考生带好2B铅笔、带两块防晕的糖,这张字条的署名是“2018级某不愿透露姓名的学妹”。
这样的细节,在毕业季的校园里格外暖心,对于考生来说更是莫大的鼓励。
高三四班的每位同学都把自己的目标大学写在了气球上,北京大学、清华大学、浙江大
学等等,为了这个目标,他们已经奋战了1000多个日夜。
面对高考,同学们状态如何?
记者带着怕引起他们紧张情绪的谨慎问出“准备好了吗”,得到的答案却都是自信满满的“准备好了!”气球上写着某医科大学的同学告诉记者,她的模拟考试成绩一直很稳定,自己
很有信心考出理想的分数,“我的同学真的都特别优秀,他们也一定没有问题。
”
签满姓名的校服外套、塞满回忆的纪念册、红彤彤的毕业证书……这些毕业季的元素装
点着夏日的校园,也将成为省实验高三学子高中时代最后的记忆。
6月7日,高考大幕拉开,愿你们征服属于自己的明天。