下载文档原格式
第十八周周工作总结教师
这周工作总结
本周是我作为教师的第十八周工作总结。
在这一周的工作中，我主要从两个方面进行了总结和反思：教学方面和学生管理方面。
首先，教学方面。
这一周，我主要教授了数学课程。
我发现学生对于数学的理解程度有所不同，因此我在上课的时候更加注重巩固基础知识，并通过练习题和课堂讨论来提高他们的数学思维能力。
我还尝试采用了一些互动教学的方法，如小组讨论和实践操作，让学生能够更主动地参与进来，提高他们的学习兴趣和积极性。
其次，学生管理方面。
在这一周，我发现有一部分学生在课堂上表现出不认真听讲、注意力不集中的情况。
为了解决这个问题，我采取了一些措施。
首先，我与学生进行了一对一的谈话，了解他们的原因，以便能够给予适当的帮助和支持。
其次，我在课堂上增加了一些有趣的活动和互动环节，通过这些方式激发学生的学习兴趣，让他们更加专注于课程内容。
最后，我还与学生的家长进行了沟通，希望他们能够给予一定的关注和帮助来改善学生的学习态度。
总的来说，本周的工作总结主要集中在教学方面和学生管理方面。
通过总结和反思，我认识到自己在教学上还有很多需要改进的地方，特别是在激发学生兴趣和管理学生方面。
我将会不断努力提高自己的教学水平，并通过与同事和家长的交流来获
得更多的支持和帮助，以确保我的教学工作能够更好地发挥作用。
教务科第十七周工作总结（12月24---12月30日）
1、周三举行物理学科竞赛，评出一二三等奖。
一等奖：张旭
二等奖：谢志信唐露露
三等奖：于英浩李桂芳张德辉
2、继续进行二轮听课，本周共听了10位老师的课。
3、进行3/4考试总结，打印成绩单，成绩较好的科目：10机电语
文、理论，11机电制图、11高中历史，较差的科目：11级语文、12级生物、化学。
4、召开10级文管学生座谈会，了解学生在实高学习情况。
5、进行备课、日志检查评比，较好的老师有：张红霞、张红新、
杨雪霞、任海珍、李书玉、贺庆国，书写较差的：孟庆宁、程振强、张玉国、
6、举办元旦师生书画作品展，共展出学生书法作品33幅，美术作
品68幅，教师书法作品29篇。
7、普通话等级测试信息确认，共确认99人。
8、第五届全国教育系统教学成果大赛揭晓，我校有10名老师获得
一等奖，35名获二等奖，23名获三等奖，一等奖的论文有：程
振强、董春鸽、马建军、魏尚星、杨慧、于凤芝、张秀真、李
善峰。
一等奖课件：程振强、郭玉英
第十八、十九周计划（1月5日-1月13日）
1、继续进行第二轮听课(12级本周才开始上理论课，教师公开课
推后一周)。
2、升学班作业备课检查评比。
3、10级进行部分科目的学业水平测试补考（1月12日-17日）。
4、1月9日（周三）进行普通话水平测试。
5、教师例会。
6、临时工作。
18周值周教师周工作总结
本周是我担任值周教师的第18周，我按照学校安排认真履行
了我的工作职责，下面我将总结本周的工作情况。
在学生管理方面，我严格按照校规校纪进行学生管理，及时发现学生违纪行为并及时制止和处理。
我对学生进行了多次谈话教育，帮助他们认识到自己的错误，并提出改正的方向。
同时，我组织了一次班规宣讲活动，帮助学生明确班级纪律和规范，增强班级凝聚力。
在课堂教学方面，我认真备课，认真授课。
我采用了多种教学方法和手段，以激发学生学习兴趣，调动他们的学习积极性。
我注重培养学生的合作意识和创新能力，通过小组合作和课堂互动，提高了学生的主动参与度。
我还关注学生的学习进展，对学生的学习情况进行了及时的跟踪和反馈，帮助他们解决学习问题。
在安全和卫生管理方面，我定期检查和整理教室，保证教室环境整洁和安全。
我也密切关注学生的安全问题，加强了对学生的安全教育，提醒他们在校内校外注意安全。
同时，我还组织了一次灭火演练，提高学生的防灾自救能力。
此外，我还积极参与学校的各项活动和会议，提升自己的专业素养。
我认真完成了学校布置的各项任务，积极配合学校的工作。
总的来说，本周我按时完成了值周教师的各项工作，努力发挥
了自己的作用。
但也发现了自己一些不足之处，例如在学生管理上还需要更加严格，课堂教学上还需要进一步提高。
在下一周的工作中，我会认真总结经验教训，不断完善自己，提高自己的教育教学水平。
教师值周第十七周工作总结
第十七周的值周工作总结
本周，我负责值周工作，下面是我对这周所做工作的总结。
首先，我认真履行了各项学校规定的值周职责。
每天按时到校，按时在办公室值班，做到了手机放在一旁，专注于工作。
其次，我及时解决了一些学生的问题。
在学生放学回家的时间段内，我注意到一些学生因为课堂上的疑问或者学习上的困惑而留在教室里。
我耐心地听取他们的问题，并给予了适当的解答和指导。
同时，我也鼓励他们积极参与到课堂活动中，这样有助于他们更好地理解和掌握知识。
另外，我积极宣传了学校的活动。
我在校内广播、班级微信群以及学校网站上发布了学校举办的各项活动的信息，并鼓励学生们积极参与。
同时，我也在每天的值班时间内向学生宣传了即将举行的活动，并解答了他们提出的相关问题。
最后，我还及时记录并反馈了学生的异常情况。
在值周期间，我发现了一些学生的异常行为，比如迟到、旷课等。
我及时与他们的班主任和家长进行了沟通，并记录了相关情况，以期改变学生的行为。
通过这些工作，我与班主任和家长保持了良好的沟通，也帮助学生们更好地适应校园生活。
总的来说，这周的值周工作让我更深入地了解了学生们的需求
和问题。
我将继续努力，为学生提供更好的服务和支持，促进他们的全面发展。
第十八周值周工作总结新年的钟声已经敲响，在新的一年里，首先祝愿大家新年快乐！在新的一年里我们每位老师和同学应该有新的目标，新的希望，愿大家梦想成真。
时光飞逝。
转眼间，我们就要迎来全县布局调整后的第一次最终质检。
在这个重要的复习阶段，学生应该严格遵守学校的规章制度，营造良好的学习氛围。
在做好期末复习的同时，每个学生都应该遵守学校纪律，做好卫生、眼保健和按时睡觉。
第18周很快就过去了。
虽然四天的上课时间很短，但也标志着2022的成功结束和良好的开端。
以下是第18周的总结：一、上周主要的工作1.除教学工作外，全校教师继续认真学习党的十八大精神，以学习贯彻党的十八大精神为动力，创新思路，狠抓落实，不断提高教学水平。
2、认真贯彻落实了省、地、县反自焚专项斗争工作会议精神，深入推进了我校反自焚专项斗争，为全体学生学习营造了一个良好的环境。
3.学期末全校继续进行常规检查。
2、上周有亮点。
1.校园的教学氛围也很浓厚。
本周，学校在全校安排了一次全面的期末检查，进一步规范了教学程序，改善了学习氛围。
特别是复习工作更加有序，使复学工作卓有成效，形成相互学习、相互促进，共同改善教学氛围。
2、晚自习时间，绝大部分的班级纪律很好，都进入了紧张的复习氛围之中。
学生会干部和班干部的管理能力进一步增强，管理学生基本做到了规范化，全体学生学习的自觉性也进一步得到了提高，能按照老师要求合理复习。
3.每个班的值班学生每天都及时打扫卫生，认真细致。
校园整体卫生状况良好，特别是一些班主任经常带领学生一起打扫卫生，并带头示范。
他们的精神值得赞扬。
一些学生可以积极自觉地维护校园环境卫生。
他们把校园里残留的垃圾捡起来，放进垃圾桶里，让校园更干净。
4、学生用餐，因各班一学期来的组织教育，加上值周老师认真负责，管理到位，用餐秩序很好，无拥挤的现象。
5.住宿学生的夜间管理也已初步到位，他们可以按时睡觉而不打架。
同学们每天投入到了紧张充实的学习当中，各方面都得了较好的成绩。
教师第18周工作总结简短
本周是教学工作的第18周，工作内容主要包括备课、授课和
评阅作业。
在备课方面，我认真研究了本周的教学内容，查阅了相关资料，并制定了详细的教学计划。
我针对每个课时的内容，准备了相应的教案和课件，确保教学过程有序进行。
在授课方面，我积极与学生进行互动，引导他们参与课堂讨论和思考，激发他们的学习兴趣。
我注重灵活运用各种教学方法和手段，使学生能够真正理解和掌握知识。
同时，我也耐心解答学生的问题，确保每个学生都能够得到个性化的辅导。
在评阅作业方面，我认真批改了学生的作业，并及时给予了针对性的指导和建议。
我对学生的作业进行了细致的分析，发现了他们的问题和不足之处，并在下一次课堂上进行了指导和解答。
总的来说，本周的教学工作较为顺利，学生们在我的指导下取得了一定的进步。
我将继续努力提高自己的教学水平，在接下来的工作中更好地服务于学生的学习。
第十八周教师值周工作总结本周值周工作总结如下：本周我担任班级值周教师，负责协调班级事务、组织活动和解决学生问题。
经过一周的努力，我取得了以下具体成果：1. 组织了一次班会。
我利用班会的时间与学生进行了沟通和交流，了解他们的学习情况和困惑，给予了些许解答和建议，帮助他们更好地适应学习环境。
2. 解决了部分学生的课业问题。
通过与学生的个别谈话和家长的沟通，我发现了其中几名学生存在学习不专心、功课堆积等问题，于是与他们进行了面对面的交流和学习计划制定，帮助他们规划时间、制定学习目标，增强学习的积极性和主动性。
3. 协助组织了一次班级活动。
根据班级成员的意愿，我与其他教师一起组织了一次户外活动，让学生在轻松的环境中放松身心、增进同学之间的友谊。
虽然本周值周工作取得了上述成果，但也暴露了一些问题：1. 管理不够严谨。
由于工作时间安排紧张，我有时在管理上显得有些松散，没有对学生的问题进行及时跟进，导致一些问题没有得到有效解决。
2. 沟通与反馈不足。
与部分家长的沟通和反馈不够频繁，没有及时了解学生在家庭环境中的情况和问题，影响了我对学生个体化需求的把握。
为了改进以上问题，下周我将采取以下措施：1. 加强时间管理。
合理安排工作时间，确保对学生问题的跟进及时有效。
2. 增加与家长的沟通频率。
利用班级群和家长会等渠道，与家长积极沟通，及时反馈学生在家庭环境中的表现，以期得到更全面的了解。
3. 持续关注学生学习状态。
建立学生档案，定期记录每个学生的学习情况和表现，及时与学生交流、制定学习计划，并与班主任做好对接。
本周的值周工作收获满满，也有些不足之处，但我会在下一次的工作中不断改进，提升自身的工作水平和管理能力，为班级的建设和学生的成长做出更大贡献。
2013—2014学年度第一学期
第18周工作小结及第19周工作安排
一、第18周工作简要总结：
1、成功举办了“2014迎元旦素质展演”活动，极大地调动了师生的学习生活气氛。
2、安全地度过了一个“元旦假”，顺利地迎来了充满希望的新年。
3、组织全体教师进行2013年度考核考评工作。
4、安排了本学期的学生综合素质评价工作。
5、召开了校领导班子队伍建设培训会扩大会议。
二、第19周主要工作安排（工作时段：2014年1月6日—1月12日）：
1、严厉查处学生就餐中心的浪费现象，及时做好勤俭节约教育（总务处、政教处）。
2、各科教师、各处室部门进行期末总结（各相关人员）。
3、期末复习及考试安排（教导处）。
4、安全护校工作，结合上级要求和我校实际科学排班，严格执勤（安保处）。
5、“评优评先、评价评最”活动的结果上报、联评、审定（政教处、各年级）。
6、职代会提案答复（校委会）。
行政办
2014年1月3日。
