课外阅读写实记录50字

课外阅读50字写实记录可复制读完《红楼梦》让我见识了人间的美与丑、善与恶，让我懂得人们之间并不只有美好的事物，也有肮脏与丑陋的灵魂。

《红楼梦》是我国四大名著之一，我读完它感触颇深。

它讽刺了我国古代封建恶势力独霸一方的丑态与它最终将会走向灭亡的必然命运。

我念了《红楼梦》后就非常钦佩曹雪芹，他写下这么不好的作品去，能够把里面的人物写下得栩栩如生，表明他的文学创作功底十分浓厚，里面的人物个个似的东站在我的眼前，同我骂人似的，使我跟他们共同欢乐，共同哀伤，共同蜕变。

我必须自学他的文学创作的方法，把写文章的基本功踢坚实，提升自己的写作水平。

十八世纪上半叶中国封建社会末期社会生活，将其攫取、裁剪，再加以创造，《红楼梦》这幅画卷就这样展现在我们眼前。

一经问世就成为“中国小说文学难以征服的顶峰”，是当之无愧的经典之作。

我看看了《红楼梦》以后懂了许多道理，我很钦佩曹雪芹，他可以写下这么不好的作品，把里面的人物写下得那么栩栩如生，似的就东站在我面前。

我必须向他自学，练习好作文基本功，提升自己的写作水平！一卷红楼梦万艳悲，花月吟尽断肠梦。

――题记初读《红楼梦》时，并无法全然科刺皮它，只真的有意思，对其中的内容也就是一知半解。

直至如今，我才稍微记住了它的意思。

我总是沉浸在书中丰富的诗词文曲，性格各异的人物，精彩动人的描写，扣人心弦的故事情节。

而最让我佩服的是曹雪芹的笔下总能写出一个个鲜明的角色，而且他的文章虽浅，其意则深。

似乎每个角色，每句话都深嵌我心。

《红楼梦》就是中国许多人所晓得，至少，就是晓得这名目的书。

谁就是作者和续者姑且勿学说，单就是命意，就因读者的眼光而存有种种：经学家看到《极易》，道学家看到淫,才子看到爱恋，革命家看到CX480，流言家看到宫闱秘事。

在我的眼下的宝玉，却看到他看到许多丧生;良序多所爱者当大困惑，因为世上，意外人多。

惟憎人者，幸灾乐祸，于一生中，得大愁鲜有三毒。

然而憎人却不过就是爱人者的覆灭的回城，与宝玉之终于还俗，同一小器。

写实记录课外阅读6篇【篇一】写实记录课外阅读这个寒假，我读了一本叫《樱桃沟的春天》的书，给我留下了非常深的记忆。

这个故事里，有这样一些人物。

动物：会笑的笑猫，能在山谷里飞翔的黑旋风，会模仿人说话的鹩哥，爱管闲事的阿黄，看门鹅母白鹅，老的不知活了多久的老老鼠，得了思乡病的阿黑，勤劳的马小跳的爷爷。

马小跳的奶奶，从城里来的郑美丽老师，皮肤被太阳晒得黑黑的小非洲等等有趣的人物。

动物。

这本书，讲了这样一个故事：清明那天，笑猫带着虎皮猫和小猫们离开了翠湖公园，来到了有孩子味儿的望龙山里的樱桃沟，后来得知这里是马小跳的老家。

它们来到了马小跳爷爷奶奶家，认识了很多动物朋友们。

度过了很多有趣的日夜，给大熊猫找男朋友，帮阿黑。

小白找回孩子们，樱桃沟保卫战……有认识了有孩子味儿的老师：郑美丽。

度过了及其反常的一天：鱼尖叫，狗想上房，白鹅想上树，青蛙远行。

每件事都很奇怪，老老鼠也让笑猫赶紧逃。

笑猫可不愿意走，不愿离开樱桃沟，不愿离开这些动物朋友们，不愿离开马小跳的爷爷奶奶。

最后以这世界到底这么了？究竟有什么事情要发生？本书的作者是杨红樱，她曾写过《女生日记》、《男生日记》、《五三班的坏小子》等作品。

她的作品还曾获得过“全国优秀儿童文学奖”，“冰心儿童图书奖”等荣誉。

杨红樱阿姨的书，被小读者们称为“心灵鸡汤”。

我非常喜欢这本书，里面有很多描写得很生动的好词好句，故事中的人物、动物都很有趣。

笑猫的思想都很想人，把杨红缨阿姨的思想都写进去了。

我希望杨红樱阿姨可以把笑猫的故事继续写下去。

【篇二】写实记录课外阅读从前的我，总是被拘限于一个范围内，不管是哪方面，我总是依着书本，去完成，所以那样做出来不仅印象不深，没有效果，也缺少了勇于创新的精神。

现在的我开始在创新光环的照耀下遨游，我渐渐发现，创新也是一件很快乐的事。

创新在于生活中的每一件小事，就像写作文一样，同学们的选材与内容几乎都是一致的，然而我每次写作文总喜欢去寻找自己的感觉、灵感，这样写出来不仅有效果，而且有自己的味道在里面。

课外阅读写实记录范文(精选6篇)范文一：《中国故事》作者：李宏彬阅读时间：2020年5月通过这本《中国故事》的阅读，我对中国的历史文化有了更深入的了解，也在其中受到了启发。

这本书中收录了各种不同类型的故事，有的是古代传奇，有的是现代人物的感人故事，还有一些关于名胜古迹的介绍。

其中我印象最深刻的是一则关于杨贵妃的故事。

在书中，杨贵妃被描述为一个美丽而聪明的女子，她的美丽和才智令唐玄宗深深爱慕。

然而，由于她的地位和影响力，她引起了其他宫廷女子的嫉妒和怨恨。

最终，她被迫自杀，成为了一个旷世之美的传说。

这个故事让我认识到人们时常会因为自己的特殊才能或财富而引起别人的嫉妒，这种嫉妒常常会导致仇恨和暴力。

然而，杨贵妃的故事也提醒我们要珍惜自己的优点和才能，并且不要因为别人的嫉妒而放弃自己的梦想。

这本书还介绍了一些中国的名胜古迹，比如长城、故宫和西湖。

通过这些介绍，我感受到了中国悠久的历史和丰富的文化。

我了解到长城是中国的象征，是中国人民为了保卫自己的家园而建造的伟大工程，而故宫则展示了中国古代帝王生活的奢华和尊严。

这些名胜古迹的背后蕴藏着中国古代文化的精髓，也是中国人民自豪的象征。

总的来说，通过这本《中国故事》的阅读，我不仅了解到了中国古代和现代的一些故事，也对中国的历史文化有了更深入的了解。

我希望将来有机会亲自去中国旅行，亲身感受这个古老而神奇的国家。

范文二：《心灵之约》作者：玛丽亚·希葛凯力阅读时间：2020年6月《心灵之约》是一本令人动容的小说，讲述了一个关于友谊和希望的故事。

故事发生在一个小村庄里，主人公是两个十岁的女孩，一个是残疾的玛莉斯，另一个是乐观向上的亚历克丝。

虽然玛莉斯无法行走，但她拥有一颗勇敢和善良的心。

亚历克丝陪伴着玛莉斯，帮助她实现她的梦想。

他们一起经历了许多困难和挑战，但他们的友谊却从未动摇。

通过阅读这本书，我被主人公们的坚韧精神和友谊所深深感动。

玛莉斯虽然残疾，但她并没有被命运所击垮，她充满了乐观和自信。

课外阅读50字写实记录(通用5篇)课外阅读50字写实记录(通用5篇)心理健康课程是学校运用相关的心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展，全面提高学生素质，以保障学生心理健康的课程教育。

以下是为大家整理的关于课外阅读50字写实记录的文章5篇,欢迎品鉴！【篇1】课外阅读50字写实记录今天和妈妈一起来到3D艺术展览馆。

进门一看，哇，里面的人聚集在一起，不热闹！美丽的画卷挂在墙上，我一边走一边看，突然发现每张图都少了一部分。

于是，我站在空缺的位置，摆出各种各样的姿势，让母亲拍照。

我拍了很多照片，其中我最喜欢的是单脚站独木桥，照片上的我单脚站在独木桥上，周围是无底的陷阱，真是惊险。

这些看似平常的画面与真人动作相结合，竟然产生了奇特的效果，给人一种身临其境的感觉。

我认为这就是3D艺术的奥妙。

【篇2】课外阅读50字写实记录从前的我，总是被拘限于一个范围内，不管是哪方面，我总是依着书本，去完成，所以那样做出来不仅印象不深，没有效果，也缺少了勇于创新的精神。

现在的我开始在创新光环的照耀下遨游，我渐渐发现，创新也是一件很快乐的事。

创新在于生活中的每一件小事，就像写作文一样，同学们的选材与内容几乎都是一致的，然而我每次写作文总喜欢去寻找自己的感觉、灵感，这样写出来不仅有效果，而且有自己的味道在里面。

每当我写完一篇与众不同的作文时，内心是自豪，是兴奋的。

这件小事不仅表现了我的创造力，也展现了我新颖别致、与众不同的思维。

创新是要靠平时多多训练，并且要深入了解而得来的。

只要你努力地去探求，去询问，新思维的种子便很快地在你脑海里萌发，从而茁壮成长。

【篇3】课外阅读50字写实记录下午，我们按照课表一如既往地在美术室门口排队的时候，陈大书虫突然大步走来，说:孩子们，我们去游了！耶！耶！全班都很高兴。

但是，耶结束后，我呆在那里，到底是什么样的游乐园呢？我茫然地跟着球队下楼梯，来到了一个宽阔的操场。

操场上建了几个红色的小屋，很多同学围着，挤在这些小屋旁边，旁边有几个黑色的大音响，不停地吼着音乐，有个女主持人拿着原稿说什么。

课外阅读写实记录50字篇一：课外阅读通往知识宝库的道路，是必须靠学习一步一步探究而渐渐前进的，而学习并不是只研读课本的内容，课本也不代表是学习的全部，有些事物是课本里所没有的，真正的知识是必须自己去探究、寻找，而不是只听着站在讲台上把那张古板的脸藏在课本后正口假设悬河的讲师们。

课本以外的天空，是一个充满着欢笑与梦想的绮丽世界，在这里，我可以爬上云的顶端，拿着彩笔挥洒这片天空，再另一端，我骑着白云飞到森林，森林中不断路过的动物们开心的跟我打招呼，树木爷爷们也与我点头示好，而那壮阔的瀑布发出“哗隆隆” 的宏大声响，彷彿洗涤了我的心灵。

在这片天空里，我找到快乐的泉，也找到通往知识宝库的道路，自由的翅膀，正带着我翱翔，一切的一切，全都在这片天空。

你如今还是坐在书桌前翻着课本吗？马上放下课本吧！一定能看见我还坐在那片云朵上，手中正握着彩笔呢！来吧！逃脱那拘谨你的课本吧！篇二：课外阅读读完了《小学语文课外阅读》后，我的感悟很深，学到了很多东西，也有很多东西值的我学习。

其中，《魂飞雪原》中的蓝魂儿才智过人，很英勇。

他想，要是如今不分青红皂白扑到狗熊身上去狠咬，恐怕很难平安逃出洞口。

狗熊很笨重，但爬树的技巧和速度决不亚于狼，一旦痛醒，便立即会抬起熊掌拍打胆敢闯进它安乐窝来的不速之客，蓝魂儿想了一想，突然想到一个方法，它爬到熊肩上，两只后爪轻轻落在狗熊的两只手臂上，对准狗熊的鼻子咬了一口，然后借助了狗熊力量增地一声窜出了树洞。

洞。

我从蓝魂儿身上知道了，不是靠武力就可以解决一切发生的问题的，有时，也要动动脑想想方法，才能解决的。

我还看了《16 秒的生死抉择》我觉的李剑英非常的伟大，可是，要是跳伞就会坠毁在村庄田野，必将危及人民生命和财产平安，后果不堪设想，为了不让人民受到伤害，他把飞机驶到空地然后还没来的及跳就已经坠机了。

他为了保护人民的平安撞机身亡，他用生命谱写了一曲撼天动地的壮歌，这是多么伟大呀！看完这本书之后！我学到了很多东西，可以让我变聪明，变得更有智慧，所以我很喜欢这本书。

我的课外阅读记录篇一我的课外阅读记录要说我的课外阅读啊，那可真是三天三夜都说不完。

小时候，我妈为了让我不沉迷动画片，硬塞给我一堆童话故事书。

那些公主王子、魔法精灵，我当时看着也就那样，主要还是图里面的画好看。

记得有一本叫《豌豆公主》的，我当时就盯着那张公主躺在几十张床垫上，还是被一颗豌豆硌醒的图看了半天，琢磨着这豌豆到底得有多硬啊？我甚至还跑去厨房，拿了颗干豌豆，往我妈新买的羽绒被上扔，结果当然是被我妈狠狠地教训了一顿，说我“不务正业”，还说我那颗豌豆压根就没硌着羽绒被。

现在想想，还真是挺幼稚的。

不过这事儿也让我记住了《豌豆公主》，也记住了我妈当时那张气急败坏的脸，还有被我扔得到处都是的豌豆渣子，我妈花了好久才清理干净呢。

篇二我的课外阅读记录上了初中之后，我的阅读范围就广了。

不再是单纯的童话，开始看一些小说、散文，还有漫画。

那会儿迷上了《名侦探柯南》，简直是废寝忘食，每天晚上躲在被窝里用台灯看书，直到被我妈发现，没收了我的书，还说我伤眼睛。

不过，这也没能阻止我对侦探小说的热爱，后面我又陆续看了很多其他的侦探小说，甚至还尝试着自己写了一个“侦探故事”，内容大概是学校食堂的包子失踪案，凶手是贪吃的班长，证据是我亲眼看到他偷偷藏了一个包子在书包里，当然，这只是我脑洞大开的产物，没有任何逻辑可言。

现在回忆起来，那段在书海里遨游的日子，还真是充满乐趣，比现在刷手机有意思多了，虽然当时没少挨我妈的训。

篇三我的课外阅读记录高中之后，课业压力就更大了，课外阅读的时间自然就少了。

不过，我还是会抽空看看一些自己感兴趣的书，比如一些历史类书籍，或者一些比较轻松幽默的散文集。

最近我读了一本关于二战历史的书，里面记录了很多残酷的战争细节，看完之后心里很沉重，那些人命的逝去，那些战争给人们带来的创伤，都让我感叹不已。

跟小时候看那些童话故事的感觉完全不同。

现在，我仍然坚持阅读，虽然不像以前那样疯狂，但阅读已经成为了我生活中不可或缺的一部分。

篇一看完了《骆驼样子》，脑海中不禁思绪万千。

人之初，性本善，但当时的社会造就了祥子的悲剧，而现在的社会稳定，，因此我们不能辜负新中国对我们的期望，我们要学习骆驼祥子开始奋发向上要强的精神,不能学习他后来的堕落。

篇二今天，我读了《钢铁是怎样炼成的》这本书，书中的主人公——保尔使我油然而生敬意。

保尔被老师神甫赶出学校后，在一次偶然的相遇中，他与冬妮亚结为朋友。

他在装配工朱赫来的引导下，懂得了布尔什维克是为穷人争取解放的革命政党。

他依依不舍得告别了冬妮亚，逃离了家乡，加入了红军，成为了一名坚强的布尔什维克战士。

但是他的身体状况每况俞下，右腿变成残废，脊椎骨的暗伤也越来越严重，最后终于瘫痪了。

但他并没有不此而沮丧，而且开始了他的艰难的写作生涯，从此有新生活的良好开端。

我非常敬佩保尔不畏病魔侵扰和不怕命运挫折的百折不挠的革命精神。

他时刻都在为革命事业而奋斗。

他有一次不幸染上了伤寒，他凭他那坚强的毅力，奇迹般地从死亡线上走了回来了，重新义无反顾地走向火热的工作岗位。

篇三《昆虫记》融合了科学与文学，这也意味着它既有科学的理性又有文学的感性。

书中不时语露机锋，提出对生命价值的深度思考，试图在科学中融入更深层的含义。

在研究记录之余，作者在字里行间也提及自己清贫乐道的乡间生活、所居住的庭院、外出捕虫的经历，向读者介绍膝下的儿女，乃至他的家犬，这正符合了“回忆”二字，充满了人情味。

可以说，这部作品的感性基调以及动力，就是一种对生命的敬畏和关爱，一种对生存的清醒认识，一种对生活的深厚感情。

而科学的理性就是得到了这种感性的支持才能持续下去。

总之，《昆虫记》记载的情况真实可靠，详细深刻；文笔精练清晰，所以深受读者欢迎。

篇四我读过《三国演义》后，认为书里的人物角色描写的生动，有智谋惊人的诸葛亮，义气深重的关羽，坦直粗犷的张飞，仁义爱民的刘备，刁滑凶险的曹操，让我难以忘却。

书中的情节亦是很精彩，上面的战役场景要我闻风丧胆，一个又一个画面都浮现在我的脑海当中。

课外阅读写实记录50字《骆驼祥子》《骆驼祥子》讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。

祥子来自农村，是个破产的青年农民，勤劳、纯朴、善良，保留着农村哺育他、教养他的一切，却再也不愿意回农村去了。

从农村来到城市的祥子，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。

做个独立的劳动者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，凭着勤劳和坚忍，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫。

但刚拉半年，车就在兵荒马乱中被逃兵掳走，祥子失去了洋车，只牵回三匹骆驼。

祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，更加克己地拉车攒钱。

可是，还没有等他再买上车，所有的积蓄又被侦探敲诈、洗劫一空，买车的梦想再次成泡影。

当祥子又一次拉上自己的车，是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。

好景不长，因虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理丧事。

至此，他的人生理想彻底破灭了。

再加上他心爱的女人小福子的自杀，吹熄了心中最后一朵希望的火花。

连遭生活的打击，祥子开始丧失了对于生活的任何企求和信心，再也无法鼓起生活的勇气，不再像从前一样以拉车为自豪，他厌恶拉车，厌恶劳作。

被生活捉弄的祥子开始游戏生活，吃喝嫖赌。

为了喝酒，祥子到处骗钱，堕落为“城市垃圾”。

最后，靠给人干红白喜事做杂工维持生计。

祥子由一个“体面的、要强的、好梦想的、利己的、个人的、健壮的、伟大的”底层劳动者沦为一个“堕落的、自私的、不幸的、社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼”。

作者简介老舍（1899年2月3日—1966年8月24日），男，原名舒庆春，字舍予，另有笔名絜青、鸿来、非我等。

因为老舍生于阴历立春，父母为他取名“庆春”，大概含有庆贺春来、前景美好之意。

上学后，自己更名为舒舍予，含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思。

北京满族正红旗人。

中国现代小说家、作家，语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。

代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》，剧本《茶馆》。

课外阅读写实记录50字
1.今天读了一本科幻小说，故事讲述了地球被外星人占领的情景，让我无法释怀。

通过这本书，我深刻体会到了对自由的渴望和珍惜。

2.这次读的是一本历史小说，描述了古代著名将领的生平故事。

通过阅读，我对历史的了解更加丰富，也被主人公的英勇事迹所鼓舞。

3.非虚构类的读物给了我很多启发。

尤其是一本关于成功人士创业经历的书籍，让我认识到成功的背后需要付出努力和坚持不懈。

4.读了一本关于心理学的书，对人的心理状态和行为产生了一定的思考。

通过理解自己和他人的内心，我可以更好地与人交流和沟通。

5.一本关于环保和可持续发展的书籍给我留下了深刻印象。

我意识到环保不仅仅关乎地球的未来，更是我们每个人的责任。

6.这次读的是一本经典文学作品，故事情节引人入胜。

通过阅读，我体会到了文学对人的情感和思维的引导作用。

我的课外阅读记录篇一我的课外阅读记录要说我的课外阅读记录啊，那可真是丰富多彩，比我吃过的方便面口味还多。

不过，要说最让我印象深刻的，还得是那本《追风筝的人》。

可不是一般的深刻，是那种看完之后，我对着窗外飘落的树叶都能联想到阿米尔和哈桑的深刻。

当时啊，我是在学校图书馆借的，那图书馆的阿姨，个子小小的，戴着眼镜，说话声音特别温柔，像棉花糖一样。

我记得那天阳光很好，透过窗户洒在书架上，尘埃都像在跳舞。

我挑了好久，最后一眼就相中了这本封面有点旧，但看起来很沧桑的书。

翻开第一页，我仿佛就进入了那个风沙漫天的喀布尔。

书里对场景的描写特别细致，那种感觉，现在想起来都还历历在目。

比如，阿米尔第一次放风筝的情景，书里写得特别生动，我能想象出风筝在空中飞舞的样子，还有阿米尔和哈桑开心的笑声，感觉那风筝线，就牵在我的手上一样。

我甚至能闻到书里描写的那种泥土和青草混合的味道，这真是太神奇了。

印象最深的一个场景，是哈桑为了救阿米尔被欺负的那一段。

我当时啊，看得眼泪噼里啪啦往下掉，那感觉，就像我最好的朋友被别人欺负了一样，心里特别难受。

特别是哈桑说“为你，千千万万遍”的时候，我当时就，哎，怎么说呢，感觉心脏被狠狠地撞了一下，那种感觉，比我期末考试考砸了还要难受。

我读完全书，大概用了三天，这三天啊，我吃饭都觉得没味道，走路都觉得没精神，整个人都沉浸在故事里。

我甚至还做梦梦到阿米尔和哈桑，梦里他们还一起放风筝呢，那风筝，五彩缤纷的，特别漂亮。

总之，这本书让我久久不能忘怀，它让我明白了一些道理，也让我体会到了友谊的可贵。

现在想想，那本旧书，就像一个老朋友一样，陪我度过了一段难忘的时光。

篇二我的课外阅读记录接着说我的课外阅读，除了《追风筝的人》，我还读过不少其他的书，但我真正能细致回忆起来的，也就那么几本，毕竟我平时更喜欢打游戏。

不过，有一本《小王子》也给我留下了很深的印象。

我记得我是在一个阴雨连绵的下午读的这本书，当时我坐在窗边，看着窗外淅淅沥沥的雨，感觉心情有点低落。

课外阅读写实记录50字课外阅读写实记录作为一位热爱阅读的学生，我将在这篇文章中分享我最近的一次课外阅读经历。

这本书名叫《新大陆上的旅行者》，作者是波利亚诺夫。

在读完这本书后，我深受启发，对世界的多样性和探索精神有了更深的理解。

这本书主要讲述了一位年轻的探险家在新大陆上的探险旅程。

他面临着许多困难和挑战，但他的勇气和毅力使他成功地攀登了一座高山，并发现了一个隐藏着神秘的村庄。

在这个村庄里，他结识了许多热情友善的居民，并与他们分享了他的故事和知识。

读完这本书后，我对探险精神有了更深的认识。

在现实生活中，我们经常面临各种各样的困难和挑战，但只有克服它们并勇往直前，我们才能实现自己的梦想和目标。

这位年轻的探险家的经历给了我很多启示和力量，让我相信只要我勇敢地探索未知，我也可以找到属于自己的宝藏。

除了探险精神，这本书还强调了多样性的重要性。

在新大陆上，探险家遇到了来自不同文化背景的居民，他们拥有独特的传统和生活方式。

作者通过描述这些居民的生活，让我意识到世界的多样性是如此美妙而迷人。

每个人都有自己独特的故事和价值观，我们应该尊重并欣赏这种多样性。

这本书让我更加开阔了眼界，也激发了我对不同文化的好奇心和探索欲望。

阅读这本书的过程中，我也学到了很多新的知识。

作者通过详细的描写和生动的语言，将新大陆的美景和丰富的生物多样性呈现在我的眼前。

我了解到许多我之前从未听说过的动植物物种，感受到了大自然的魅力和力量。

同时，通过主人公的旅行经历，我还了解到了一些关于导航和求生技巧的知识。

这本书不仅满足了我的阅读兴趣，还充实了我的知识储备。

总的来说，这本书给我留下了深刻的印象。

它引发了我对探险精神、多样性和知识学习的思考。

我从中获得了勇气和动力，愿意面对生活中的挑战，也更加开放和包容不同文化。

我相信，通过不断地阅读和学习，我可以变得更加睿智和有趣。

这次课外阅读经历的记录结束了，但我的阅读之旅将继续。

我期待着更多精彩的阅读体验，并将继续分享我的感受和收获。

初中生课外阅读写实记录嘿，你知道吗？初中生的课外阅读可真是丰富多彩呢！就拿我来说吧，我最近迷上了一本叫《小王子》的书。

这本书就像一个神秘的小星球，吸引着我去探索。

里面的小王子离开了自己的星球，在宇宙中旅行，遇到了各种各样奇怪又有趣的人。

我读的时候，感觉自己就像跟着小王子一起冒险一样。

有一次，我和同学们讨论这本书，我说我特别喜欢小王子对玫瑰花的那种执着，就像我们对自己喜欢的东西一样，会小心翼翼地呵护。

小李同学就说他觉得狐狸很有意思，教会了小王子很多道理。

我们你一言我一语，争得面红耳赤，可开心啦！你有没有读过《小王子》呢？你最喜欢里面的哪个角色呀？我们班还有个同学，特别喜欢读科幻小说。

他最近看了一本《三体》，简直被迷得不行。

他说那里面的科幻世界太神奇了，像什么黑暗森林法则、三体文明，让他的脑洞大开。

有一天，他兴奋地跑过来跟我讲：“你知道吗？《三体》里的那些想象简直绝了，就好像我们打开了一扇通往未来宇宙的大门。

”我听他说得那么激动，都有点好奇了。

后来我也去看了一点，真的被那种宏大的科幻场景震撼到了。

你对科幻小说感兴趣吗？有没有看过类似让你觉得特别震撼的书呢？我的好朋友小美呢，她是个文学迷，喜欢读各种经典文学作品。

她最近在读《简·爱》，经常跟我分享里面的故事。

她说简·爱那种坚强独立的性格太让她佩服了。

她就像一朵在风雨中依然绽放的花朵，不屈不挠。

小美还模仿简·爱的语气跟我说话，逗得我哈哈大笑。

她说：“我们女孩子也要像简·爱一样，有自己的追求和尊严。

”你身边有没有这样喜欢经典文学的朋友呢？你觉得从这些经典作品中能学到什么呢？我们学校还组织了一个读书俱乐部，每周都会有活动。

有一次，我们讨论了一本关于历史的书，叫《明朝那些事儿》。

大家在俱乐部里可热闹了，有的同学说朱元璋的故事很传奇，从一个穷小子变成了皇帝；有的同学对明朝的文化很感兴趣，说那些诗词和绘画都很有魅力。

我们就像一群小历史学家，在书的海洋里畅游，探索着过去的故事。

中学生课外阅读写实记录嘿，大家好，今天我想聊聊我最近的课外阅读，简直是一场奇妙的冒险！说到阅读，可能大家一开始就会觉得，哎呀，不就是翻翻书吗？可实际上，这里面的乐趣可大了。

就拿我这次的阅读体验来说，简直就是在书海里遨游的感觉。

前几天，我拿起一本《哈利·波特》，嘿，这可是个老朋友了。

每次翻开这本书，就像重回那个神奇的霍格沃茨。

书中的每一个细节都让我感到无比熟悉，就像一阵清风拂过心田。

哈利、赫敏和罗恩这三位小伙伴，就像我生活中的兄弟姐妹。

说实话，我觉得有时候比我的同学们还亲近呢！特别是他们在面对困难时的勇气，真是让我想起了“路遥知马力，日久见人心”这句话。

看他们拼搏的样子，我都忍不住想要加入他们的冒险。

我记得有一段特别搞笑的情节，哈利和罗恩为了买一个魔法药水，结果却搞错了地方，闹了个大笑话。

那种幽默感就像一阵夏天的凉风，让我心情瞬间变好。

大概就是在这个时候，我才明白，原来阅读不仅是获取知识，更多的是感受那些生活的酸甜苦辣。

哎，光是想着，我就忍不住笑出声来。

再说说《西游记》，这本书我可爱得不行！每次看到孙悟空那张机灵的脸，我就忍不住想笑。

孙悟空的调皮捣蛋，真是让我想起了我们班那个最爱搞笑的同学。

唐僧的认真，猪八戒的贪吃，沙僧的沉稳，每个人都那么鲜明，就像是活生生地在我眼前。

每翻一页，我都能感受到他们的喜怒哀乐，仿佛我和他们一起经历了千辛万苦。

看着他们一路西行，真让我明白了“有志者事竟成”这句话的深意。

毕竟，没有什么是坚持不下来的，只要你心中有梦想。

阅读的时候，我喜欢做些小笔记。

嘿嘿，不是什么严肃的东西，随便写写我的想法。

我会画一些小图案，或者写写我对角色的看法。

比如说，我觉得猪八戒虽然爱吃，但他心地善良，简直是个大好人。

看着我这些稚嫩的想法，常常忍不住自言自语，简直是对自己进行一场小小的心理疏导。

这种乐趣，真的是别有一番风味。

还有一本《小王子》，真的是让我感动到不行。

小王子的纯真，让我时常思考，究竟什么才是人生中最重要的东西。

我的课外阅读记录篇一我的课外阅读记录哎，说起来我的课外阅读啊，那真是……一言难尽。

要说我有多爱看书吧，那还真不是，我是那种看着看着就容易走神，然后开始想今天中午吃啥，或者琢磨晚上打游戏用哪个英雄的那种人。

但偏偏我妈特别重视这方面，三天两头就念叨：“你看人家谁谁谁，都读了多少本书了，你看看你！” 唉，压力山大啊！不过，最近我倒是认真读了一本书，《追风筝的人》。

起初纯粹是被书名吸引的，感觉挺酷的，像武侠小说似的。

结果读进去才发现，和我想象的完全不一样，是讲阿富汗的故事，战争，还有友情，以及一些……嗯，挺沉重的东西。

书里有一段描写让我印象特别深刻：主人公阿米尔小时候和最好的朋友哈桑一起放风筝，那风筝线，细细的，却能牵动他们之间的友谊，也牵动着整个故事的悲欢离合。

我当时读到这儿，脑海里就浮现出我小时候放风筝的场景。

记得那是我七岁生日，爸爸给我买了个大大的红色风筝，上面画着个威风凛凛的孙悟空。

那天风特别大，风筝飞得很高很高，像一只红色的精灵在空中舞蹈。

我追着风筝跑，跑得满头大汗，衣服都湿透了，但是感觉特别开心，那种感觉，和书里阿米尔放风筝时的感觉，好像有一点点像，却又不太一样。

阿米尔的风筝，带着沉重的回忆，而我的风筝，则充满了童年的快乐和自由。

这本书让我明白，阅读不仅仅是看书，更是去感受不同的生活，体会不同的情感。

虽然我读得慢，还经常走神，但我还是会继续看下去，说不定哪天，我就能再找到那种放风筝时的快乐。

篇二我的课外阅读记录上回说到我看《追风筝的人》，差点儿把我感动哭了，其实我这个人挺感性的，一不小心就容易被书里的故事牵着鼻子走。

这回我想说说我最近看的一本漫画书，名字叫《JOJO的奇妙冒险》。

这可是我朋友强烈推荐的，说是非常精彩，画风独特，剧情紧凑，嗯…总之就是各种赞。

一开始，我确实觉得画风有点奇特……怎么说呢，人物的脸不是特别正常的那种，感觉有点夸张。

但是看下去之后，我就被它那精彩的剧情给征服了！故事里的主角们，一个个都个性鲜明，能力各异，打斗场景更是炫酷到不行，各种奇奇怪怪的招式，看得我眼花缭乱。

我的课外阅读记录篇一我的课外阅读记录要说我的课外阅读啊，那可真是丰富多彩，比我一年四季换的衣服还多！当然，丰富多彩不代表我读了多少本，主要还是种类多，从武侠小说到科幻漫画，从悬疑推理到美食菜谱，什么都来一点，就像超市货架一样琳琅满目。

不过，要说最让我印象深刻的，还得是那本《深夜食堂》。

我可不是因为电视剧才看的，我一开始完全是被书名吸引了，想象着深夜里一个温暖的小食堂，各种各样的人，聚在一起，吃着热腾腾的食物，讲着他们的故事，感觉特别治愈。

然后呢，我真就抱着这种期待打开了这本书。

结果第一天晚上，我还真就按照书里的描写，给自己煮了一碗葱花方便面，一边吃一边看。

方便面啊，就是那种最普通的袋装的，煮的时候我加了好多葱，葱花被我切得细细的，几乎都看不到葱白了，全都是翠绿的葱叶。

煮的时候，还特意多加了点水，想让面条软乎点儿，结果煮过头了，面条都坨了！那种感觉，就像我当时的心情一样，有点小小的失望，又有点滑稽。

书里描写得很温馨，但我吃着坨了的方便面，就感觉有点，呃，落差？不过，这并没有影响我看书的热情，反而让我对“深夜食堂”有了更深的理解，可能是因为我亲身体验了那种有点“失败”的温暖？篇二我的课外阅读记录说起来，我最近迷上了看历史小说。

可不是那种正儿八经的史书，那种我基本看不下去，太枯燥了。

我喜欢那种把历史事件融入情节，用人物视角讲述故事的。

最近就读了一本讲明朝的，名字我忘了，反正情节很精彩，主要围绕着一个家族的兴衰起伏写的。

书里有一段描写，让我印象深刻，是关于家族里的老管家。

这个老管家，经历了家族由盛转衰的整个过程，见证了无数的荣辱兴衰，但是他始终忠心耿耿，恪尽职守。

书里描写了他的手特别粗糙，布满了老茧，因为常年在厨房里忙碌。

这让我联想起我奶奶。

我奶奶的手也是这样的，粗糙得像树皮。

小时候，我经常偷偷观察她做饭。

她切菜的动作非常熟练，刀工好得不得了，土豆丝切得细细的，丝丝分明，土豆丝炒出来颜色金黄，香气扑鼻。

课外阅读感悟写实记录50字
课外阅读使我体会到了读书让我快乐。

这学期我经常在课余时间到阅览室，阅读各种各样的书籍，里边有许多好看的故事和图片。

翻开每一本课外书籍，就像打开了美丽新奇的大门，五彩缤纷世界中，有动植物知识、童话寓言小说，让我应接不暇。

最近，我在课外阅览室读了一篇名字很普通的散文，名字叫《散步》，这篇文章看似平常的故事，却给人深深的感悟。

《散步》是当代作家莫怀戚代表著作，通过写实描写全家三辈四个人在一起散步，引发了作者的一种对生活和生命的感慨，抒发了交织在母子、父子、祖孙三代之间浓浓的情谊。

文中对浓淡的田野的写实描写，预示了生命的珍贵，看着满树的嫩芽，让人倍加珍惜现在的生活。

让人感受到了人与自然的和谐，感受到了温馨亲情。

看似平常的一段散步记录，风轻云淡、云卷云舒，让人倍感轻松和浪漫。

对以后的生活，充满了希望和梦想。

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