中考计划书多篇合集.doc

我的中考学习计划书我的中考学习计划书「篇一」一、作为刘老师的秘书，认真做好老师吩咐布置的任务，及时向当事人汇报任务并及时询问任务进展情况，及时将任务本上报给老师。

（从初一开始，你的做事态度就很积极，这一点，我一直记得。

以致相信交代你的事情，必然全心全意去完成，我可以很放心。

只是有时候，有的人，需要你多次提醒。

如上次叫你提醒孙L发道德明星的照片，至今未收到。

）二、面对即将的中考，我承诺周末玩电脑每天一小时，其他时间大部分用来学习。

（承诺，未必能兑现。

关键是自制，如今天是星期五，中午你就忍不住地看音乐MV，适当放松是可以，但是别过头。

拼搏之际，在你的豪发之间。

把握了，成功就是属于你了。

）三、有规划的复习各科，分配如下：周六上午：九点起床看《水浒传》或《格列佛游记》。

至十一点半。

周六下午：速度吃完午饭，在一点玩电脑至下午两点，后休息十分钟然后至房间写作业，写至下午五点半，然后去看电视休息放松。

周六晚上：吃完晚饭可以看看电脑或电视，但是在晚上会至少有一小时用来写作业或读书（取决于作业的'多少）。

周日如上，若作业已做完则下午开始去读书复习。

（星期六上午看名著，你可以静下心吗？总复习阶段，建议除了跟上老师复习步骤，也要自己归纳，提高。

高分不是等出来的，它一定是需要你的`付出与用心。

老师布置作业，多少，应该是没有定量。

有些是写的，有些是背的，有些是看的。

）四、上课认真听讲，早读认真读书不与他人聊天，上课时不做小动作。

我的中考学习计划书「篇二」第一部分、基础(24分)一、积累和应用。

(24分)1.古诗文默写。

(10分)注意：①长期背诵，不要掉以轻心。

(利用形声字、潮汕音、相同偏旁去理解记忆)②不写错别字(同音字，相似字) 考试中要回头及时检查。

2.字词积累。

(4个词语，4分)注意：①复习内容：课文的读一读，写一写和中考复习资料中的字词练习。

②考试大都为常见字、或者相同偏旁，不建议刻意大量去记去背。

3.词语应用。

中考目标计划书中考目标计划书（通用8篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编为大家收集的中考目标计划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。

中考目标计划书篇1新学期开始，想必此时初三的学生在期待与喜悦之余内心会有一丝沉重，因为摆在我们眼前的有两个重要问题，一是怎样对自己的初三学习有个科学的规划，二是在最后的一年里找到行之有效的学习方法提高学习效率，在2015中考中取得优异成绩。

在此我们来谈谈初三语文的全年学习计划，希望对初三的考生有用。

一、语文三轮复习计划。

第一轮，对初中所学的知识点（这里主要指的是中考的必考点）进行梳理，做到心中有数。

例如：基础知识九大考点、名著阅读三本书、综合性学习三类题、阅读三大文体、作文常考三类等。

第二轮，是对你的知识体系进行查缺补漏，形成完整的知识网络。

因为近两年语文的考查越来越侧重综合运用能力的考查、出题形式也侧重于知识点间的交叉，所谓“牵一发而动全身”，一个知识点存在漏洞会影响到整道题的准确性，甚至影响到整体的成绩。

第三轮，是重难点突破，冲刺满分。

观察历年的中考成绩我们会发现有几个版块的知识在考试中是容易实现零失分的，换句话说就是得满分。

比如：基础知识、名句默写、名著阅读、说明文、议论文、写作等。

而这些版块里又有某些考点是中考的重点难点，这就要求我们在这一轮复习的时候把这样的知识点对应的考题完全弄懂做会。

例如：说明文的语言、议论文的论据与论点之间的关系题等。

二、语文学习方法的建议制定好学习计划是学好语文的第一步，在实施计划中找对方法也是提高成绩的重要环节。

在此给予几点学习方法的建议：1、知己知彼，百战不殆。

此处的“己”指的是自己目前的学习情况、知识水平；这里的“彼”指的是中考的考情趋势、考纲变化以及中考的必考点、出题形式，只有明确这些才会有针对性的去备考，避免时间的浪费。

中考个人计划书1. 引言中考是每个初中学生都将面临的一项重要考试，决定了学生是否能够进入理想的高中。

为了取得好的成绩，我制定了以下个人计划。

2. 目标我的目标是在中考中取得优异的成绩，达到以下几点目标：•考试成绩稳定在前10%；•全科成绩达到90分以上；•取得优秀的综合素质评价。

3. 学习计划3.1 定制学习计划根据中考考纲和历年考试真题，我将制定详细的学习计划。

我会分析自己的每一科目的薄弱环节，并制定相应的补充学习计划。

我将每天坚持完成规定的学习任务，并定期进行自我评估。

3.2 合理安排学习时间为了保证我的学习效率，我将合理安排学习时间。

每天早上起床后，我会先进行一些简单的晨间运动，提高自己的学习状态。

然后，我会把大部分时间用在学习上，保证我能充分消化吸收所学的知识。

晚上，我会安排一些轻松的活动，放松自己的身心。

3.3 制定学习计划表为了更好地管理自己的学习，我会制定学习计划表。

学习计划表会详细列出每天的学习任务和学习内容，以及所需的时间。

我会根据计划表的安排，合理分配学习时间，确保每个科目都能得到充分学习。

4. 健康计划除了学习，我也非常重视身体健康，因为只有健康的身体才能有良好的学习状态。

因此，我制定了以下健康计划。

4.1 均衡饮食我会尽量少吃垃圾食品，增加蔬菜水果的摄入。

我会合理安排每天的饮食，确保摄入足够的营养物质，并养成良好的饮食习惯。

4.2 锻炼身体为了提高学习效率，我会每天进行适当的运动锻炼。

我会选择自己喜欢的运动项目，比如游泳、跑步等，保证自己每天至少锻炼30分钟以上。

4.3 规律作息为了确保充足的睡眠，我会保持规律的作息时间。

每天晚上10点之前我会安排好晚自习，确保自己能够在11点前入睡，保证充足的睡眠时间。

5. 备考技巧为了取得好的成绩，我还会学习一些备考技巧。

5.1 做历年真题我会找到过去几年的中考真题，并进行练习。

通过做真题，我能够了解考试的形式和内容，并找到自己的不足之处，针对性地进行备考。

中考备战学习计划书一、学习目标中考是我人生道路上的一个重要节点，而学习计划就是我通往成功的路标。

在备战中考的学习过程中，我将主要围绕以下三个方面进行目标设定：1. 提高学习成绩：我将努力将各科目的成绩提高到优秀水平，尤其是重点科目的学习成绩，如语文、数学、英语等。

2. 增强学科能力：通过系统的学习计划和针对性的学习方法，我将努力提高各个学科的学习能力，提升自己的综合素质。

3. 培养学习习惯：通过严格的学习计划和坚定的执行力，我将努力养成良好的学习习惯，培养自己的自主学习能力。

二、学习计划1. 时间安排根据中考的时间安排，我将合理规划每天的学习时间，确保每个科目都有足够的时间进行复习和提高。

2. 学习科目语文：在中考备考过程中，我将更加注重语文的综合能力训练，重点突破作文、阅读理解和语文知识点的提高。

数学：我将通过理解和掌握数学知识点，加强数学题型的解题能力，尤其是应用题的解题技巧。

英语：我将通过大量的听、说、读、写练习，提高英语的听说读写能力，突破语法和词汇量的提高。

政治、历史、地理：我将通过深入理解书本知识，扩大知识面，提高对历史、地理、政治等学科的理解力和记忆力。

物理、化学、生物：我将通过实验、书本知识的理解和巩固，提高对物理、化学、生物等学科的掌握程度。

3. 学习方法（1）系统学习：通过系统学习每个学科的知识点，理解记忆各种知识点的要点。

（2）重点突破：对于各科学科的重点难点问题，我将通过额外的学习材料和辅导学习。

（3）模拟考试：我将在学习过程中定期进行模拟考试，提高应试能力和心理素质。

（4）课外阅读：我将通过广泛的课外阅读，增强自己的综合能力和语言表达能力。

4. 心理调适学习过程中面对各种复杂的情况，我将积极调整自己的心态，保持乐观的心情，催生学习的动力。

三、总结中考备战是我学业生涯中的一次重要考验，我将通过合理的学习计划和坚定的学习方法，全力以赴，力争取得优异的成绩。

我相信，通过自己的努力和坚持，一定会实现自己的学业目标，迈向光明的未来。

我的中考计划书引言中考是我人生中非常重要的一个关卡，决定了我未来的学习和发展方向。

为了取得好成绩，我制定了一个详细的中考计划。

这个计划涵盖了我在学习、健康、时间管理和心理调整等方面的目标和策略。

通过贯彻执行这个计划，我相信我能够在中考中取得优异的成绩。

学习计划1.设置具体目标: 我将设定每个学科的具体目标，包括目标分数和预计的学习进度。

2.制定每日学习计划: 我将制定每天的学习计划，包括每个科目的复习内容和时间安排。

3.定时进行复习和总结: 每周末，我将进行一次复习和总结，巩固已学知识，并找出自己的薄弱环节。

4.参加模拟考试: 我将积极参加学校组织的模拟考试，检验自己的学习效果和水平，并及时调整学习策略。

健康计划1.保持良好的睡眠: 我将保证每天晚上至少8小时的睡眠时间，确保精力充沛。

2.均衡饮食: 我将保持均衡饮食，摄入充足的营养物质，确保身体健康和大脑活跃。

3.适量运动: 每天我将进行一定量的体育锻炼，如慢跑、游泳等，以保持身体健康和释放学习压力。

时间管理计划1.制定学习时间表: 我将根据每天的学习任务制定详细的学习时间表，并严格按照计划执行。

2.合理安排休息时间: 在学习的间隙，我将合理安排休息时间，保持思维的清晰和集中力的提高。

3.减少社交娱乐时间: 为了更好地专注于学习，我将适度减少社交活动和娱乐时间，避免分散注意力。

心理调整计划1.积极心态: 我将保持积极向上的心态，相信自己的能力，不让压力影响学习状态。

2.寻求家人和老师的支持: 在遇到困难时，我将积极与家人和老师沟通，寻求他们的支持和鼓励。

3.学习压力释放: 我将尝试一些适合自己的压力释放方式，如运动、听音乐等，保持心情舒畅。

总结通过制定这个中考计划，我希望能够在中考中取得优异的成绩。

在执行计划的过程中，我将严格遵守自己制定的学习、健康、时间管理和心理调整计划，并不断调整策略，以适应学习环境的变化。

我相信，只要我坚持努力，认真执行计划，我一定能够顺利实现自己的中考目标。

关于中考的学习计划范文（精选19篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中考学习计划（6篇）中考学习计划（6篇）中考学习计划篇1 1课前预习.早起早睡夏天，10点睡觉，6点起床;冬天9点睡觉，7点起床。

2.学习态度上课认真听讲，利用课余时间和午后时间巩固知识。

放学回家后，认真完成老师布置的作业，再预习明天的课程。

不管在家或在学校，都要认听老师和家长的指导和安排。

3.自我学习要求1学习要谦虚，虚心向老师请教，向同学学习，不耻下问。

2坚持自主学习，每天回家后主动复习功课，做好家庭作业。

多阅读一些书籍，因为阅读有利提高写作水平的书籍3学习不偷懒，上课不开差，积极发言。

4不一定要每时每刻都在学习，也要进行体育锻炼，将身体健康与学习协调发展，每天早上起床后做20个俯卧撑和20个蛙跳。

晚上睡觉前照样运动。

学习目标1.考试成绩要明显提高，各科成绩都要达标。

2考试成绩排名要靠前，达到全年级前50名。

3体育活动要积极参加争取201x年长到1米6学习建议1对老师和父母的建议认真的接受，反省自己有没有做错，做到有则改之，无则加勉。

中考学习计划篇2 一、以课本为原点，把知识捋一遍包括每个学科的概念、原理、术语、数字、符号、步骤都要熟记在心。

二、以错题为重点，展开专题攻克初三学期考试已成为日常学习的一部分，这个时候做题要总结错题，因为这些错题是你提升分数的关键，对于易错的知识点，一定要把这部分知识学通、学透，减少失分。

三、学习历年中考试题初三学期，一定要把近几年的中考试题重新做一遍，让家长或老师的给自己打分，看看自己能得多少分。

同时，也要摸索中考试题特点，找这些年中考试题的差别、共性、联系、趋势、方向、规律，从而自己划分出中考的重点、难点、热点。

四、书写规范、时间把控字迹的清晰度、书写的规范度、试卷的整洁度会在一定程度上影响阅卷老师的心情，因此，平时练习时就要养成规范的习惯，这样中考时才可以保持试卷整洁。

同时，答题速度也是对考生的一个考验，要学会答题的方法先易、后难，千万不能钻到一道题里浪费时间。

中考备考工作计划完整版（通用15篇）中考备考工作计划完整版范文（通用15篇）在复习中要加强复习的方法，大家都有写过复习计划吧，合理的计划能使复习有条不紊地进行。

如何规划自己的备考复习计划呢？下面是小编整理的关于中考备考工作计划的内容，欢迎阅读借鉴！中考备考工作计划完整版精选篇1中考英语复习在初中阶段非常重要。

它是中考成功的关键。

复习课要达到复习巩同并进一步深化所学知识的目的。

对已学过的内容进行综合、归类、转化和辨别。

挖掘知识的内在联系。

把所学的知识融会贯通起来，使学生对知识的掌握更加准确，从而提高运用语言的能力。

复习时间紧、任务重，要抓住重点，讲求方法技巧，才能有效地提高英语复习效果。

一、了解学情，研究近年来中考的方向，制定有效的工作措施学生存在的问题有：(一)对新教材中，尤其是刚接触的新词汇，学生掌握得不够灵活，词形词性的变化模糊不清;(二)完形填空、阅读理解中有些题目错误率较高，反应出考生基础不扎实，对学过的句型，短语或固定句式含糊不清。

缺乏应有的归纳、分析、推断、捕捉信息和处理信息的基本能力;(三)书面表达题，考生的字迹模糊、潦草、书写极不规范，基本词汇，简单句型表达不能准确自如，优秀不扣分的作文非常少。

中考的复习计划和步骤应该在充分了解学生具体情况下进行。

这样，复习才能正真达到实效。

从这几年的中考试题来看，其试题容量大、覆盖面广，要求也愈来愈高，不仅加强了对英语基础知识的考查，更突出了对运用知识的能力的考查。

根据近几年中考试题特点，英语的学习规律及学生的实际英语学习情况，我们决定采用三轮复习法作为总复习计划。

二、奋斗目标1、通过第一阶段复习提高及格率，达到30%;优秀率15%。

2、通过第二阶段复习突破优秀率，达到20%，及格率35%。

3、通过第三阶段复习后，中考优秀率25%;及格率40%;低分率低于40%。

4、特别关注英语偏科生，尽可能地提高他们的英语，不让英语拖后腿，过好平衡关。

三、复习资料的选取依据《课程标准》，以教材为主，选取一份报纸、《考点突破》、《达标指导》、《海南省英语中考词汇表》以及六套模拟试卷作为复习资料。

中考学习计划书范文（通用12篇）中考学习计划书范文（通用12篇）时间稍纵即逝，我们又将有新的学习内容，迎来新的挑战，为此需要好好地写一份学习计划了哦。

写学习计划需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的中考学习计划书范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

中考学习计划书篇11、全面分析，正确认识自己。

准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。

2、结合实际，确定目标。

订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：知识、能力的实际；“缺欠”的实际；时间的实际教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。

3、长计划，短安排。

要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。

在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。

学习目标可分为：掌握知识目标；培养能力目标；掌握方法目标；达到成绩（分数）目标。

长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间；短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。

4、突出重点，不要平均使用力量。

所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点；二是指知识体系中的重点内容。

订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。

5、计划要全面，还要与班级计划相配合。

计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间；有保证睡眠的时间；有文体活动的时间。

时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。

6、安排好常规学习时间和自由学习时间。

常规学习时间（即基本学习时间）：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学知识的时间。

自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。

在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。

补课是指弥补自己学习上的缺欠；提高是指深入钻研，发展自己的学习优势或特长。

不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较容易见效果。

中考复习计划书中考复习计划书（精选7篇）中考复习计划书篇1一、认真解读《考试说明》，强化目标意识 .《语文考试说明》是中考命题的直接依据，为了不走弯路，提高复习的效率，我们认为老师自己应该先认真解读《考试说明》，明确考试方向，洞察考试热点，同时学生也要在老师的引导下，认真学习《考试说明》中所列考项，明确目标，逐项对照，务求落实，使复习真正做到有的放矢。

二、潜心钻研中考命题，探讨预测命题方向。

近两年我省中考试题，在试题结构、命题内容和题型、题量上基本上没有变化。

试卷分为“积累”、“文言文阅读”、“现代文阅读”和“作文”四大板块。

试题内容也保持相对的稳定，测试目的明确：从课内外名言名句的积累运用，，到课内文言诗文的阅读，再到课外现代文的阅读，最后是作文的写作。

重视考查学生的知识积累，尤其是注重考查学生联系生活实际和生活经验，运用所学的知识分析问题、解决问题的能力。

对于近三年的中考试题，应该怎样分析?现仅就试卷的四大板块简单说明。

(一)、积累部分。

考试的范围基本是初中教读篇目中要求背诵的名篇名句。

近年来，随着中考命题改革的不断深入，记诵名句名篇等文化材料对于陶冶学生的人文精神有着重要作用。

背诵复习不但要强化记忆还要理解记忆，并且能够灵活运用。

一种考查综合性较强的命题越来越受命题者青睐。

因此，我们在指导复习时不但要求学生能篇篇背诵，字字落实，还要“会理解、能运用、善归纳、懂迁移”。

尤其是在平时默写中经常出错的字，更要时时“温故”，明确地告诉学生评分的标准(每错一字扣1分，扣完为止)切记：一字出错，满“盘”皆输。

(二)、文言文部分。

课内文言文考试的范围是初中教读篇目。

复习时一要抓好重点，拨正方向。

根据考纲的考查范围和要求以及自身的熟悉程度对复习内容进行取舍、侧重。

一般考查常见的文言虛实词的含义和用法。

实词则常常考查一词多义、古今异义、词类活用的词语;对句子的考查则侧重于关键句子的句式和句意;对内容考查就与现代文基本相似。

中考方案书1. 引言中考是我国义务教育阶段的重要节点，对学生未来的开展至关重要。

为了顺利通过中考，我制定了以下的中考方案书，旨在帮助我全面提升综合素质，取得优异的成绩。

2. 学习方案2.1 定制学习方案为了充分利用时间，我将制定详细的学习方案。

根据中考考试大纲，我将确定每个科目的学习目标和时间表，制定每日、每周和每个月的学习方案。

我会合理分配时间，确保每个科目都得到适当的时间安排和充分的学习。

2.2 积极参与课堂学习我将积极参与学校的课堂学习，认真听讲，做好笔记。

对于不理解或有疑问的问题，我会主动向老师请教，确保自己能够对知识点有深入的理解。

在课后，我会复习所学内容，做好课后习题和作业。

2.3 制定科学的复习方案在正式复习阶段，我将制定科学的复习方案。

根据重难点和薄弱知识点，我会安排重点进行复习，合理安排时间和精力，防止盲目复习和过度焦虑。

同时，我还会进行模拟考试，检验自己的学习效果，及时调整复习策略。

3. 提升能力方案3.1 阅读提升方案阅读能力是中考的重要考察内容，我将制定阅读提升方案。

每天读一些优秀的中小学生刊物、名著和报纸，扩大自己的阅读量和阅读广度。

同时，我也会进行阅读理解练习，提高自己的阅读理解能力。

3.2 写作提升方案写作能力对于语文和英语科目的考试都至关重要，我将制定写作提升方案。

每周选择一个话题，进行写作练习，并向老师和同学请教，提高自己的写作水平。

我还会多读一些优秀的文章，模仿其中的语言风格和表达方式，提高自己的写作技巧。

3.3 数理化技能提升方案数学、物理、化学是中考的重点科目，我将制定数理化技能提升方案。

我会通过做题稳固根本知识，解决一些经典题目，提高自己的解题能力。

同时，我会积累一些解题技巧和经验，加强对数理化知识的理解和应用。

4. 健康管理方案4.1 合理作息为了保持良好的精神状态和充分的精力，我将保持合理的作息时间。

每天保证充足的睡眠时间，保持早睡早起的习惯。

在课余时间，我会适当进行一些放松和休息的活动，保持身心健康。

中考计划书多篇合集中考计划书1一、指导思想：结合我校实际，本着“培优、促中、转差”的原则，认真系统地研究整理英语教材知识和能力要求，以考纲为基本依据，抓好每一环节复习，强化基础知识的巩固、提高，针对中考题型，加大训练力度，努力提高学生整体成绩，让每一位学生发挥最大潜力，在中考中取得最好成绩。

二、现状分析我校九年级分为五个班，优生少，及格率低，平均分低，仅35分左右，本届学生中英语没有特别突出的尖子生，缺乏引导者，大部分学生学习目的不明确，安于现状、不思进取。

部分成绩较差的学生思想动荡，加之基础差，在枯燥的复习过程中，容易自暴自弃、进一步放弃学习，因此复习中在培优、促中同时，我们面临的最主要任务是转差。

三、复习目标：英语组的几位英语老师一起，齐心协力，真抓实干，争取在20__中考中取得好成绩，积累一些宝贵经验。

1、掌握基本的词汇知识。

词汇总复习主要分为单词拼写、词语释义和词形转换三个方面。

既要掌握基本词汇知识，又要具有运用词汇的基本能力，用构词法、音形相同相似比较法、归类法等记住单词。

3、正确使用交际用语。

在复习中，要能运用初中阶段每个话题下的基本交际用语进行简单的交际。

4、注重阅读能力的培养。

有意识地进行阅读技巧训练，如精读、略读、选读、速读、带着问题读，利用关键词、关键句去领悟隐含的意思等。

5、抓好听力训练。

安排一定的时间进行强化性听力训练，熟悉测试题型。

结合听课文原声带、听力训练题以提高学生的听力水平。

6、强化书面表达能力的培养。

通过背诵典型的范文，大量的习作练习和指导，不断提高学生组织文章的能力，运用已学词汇进行描写的能力。

四、复习流程与时间安排：2、专项复习与综合性训练复习(20__年5月中旬-中考前)指导思想：在阶段训练的基础上，针对中考题型进行专项强化训练，提高对各种题型的解题能力。

运用一些模拟题，就模拟考试时间、考场要求、答题方式等，对学生进行应考、应试技巧的训练，反复培养学生的临场发挥能力和应变能力。

中考目标计划书（6篇）中考目标计划书（精选6篇）中考目标计划书篇1为了迎接20__年的中考，确保我们学校中考各项工作有目标、有计划、有步骤、有方法的推进，结合我校实际，原则，要从早、紧、严、细、实、好六字上下功夫，贯彻落实“三要”精神，即一要齐抓共管，营造良好的学习氛围，充分调动学生的积极性，挖掘学生潜能；二要统筹兼顾，既要夯实学生基础，又要搜集中考信息，研究命题趋势，重视尖子生提高同时更要注重后进生的`转化；三要两手抓两手都要硬，学生学习与思想教育两手抓，严格要求与人文关怀两手都要硬。

调动一切有利的积极因素，着眼于学生的主体发展，做好20__年的中考备考工作，努力实现我校20__年的中考目标。

一、成立中考备考领导小组组长：副组长：成员：二、具体措施（一）、全面分析学生基本情况，分类型制定学生备考计划我们要根据本届学生在八年级的考试成绩和平时的检测情况，把我们的学生分出四类基本学生：优秀生（全校1—20名）、提升生（全校21—50名）、临界生（全校51—65名）、学困生（每班最后2—3名）。

班主任和科任老师要在十月初的月考后确定出四类学生的名单，制定培优辅差计划，以此指导老师的辅导情况。

九年级全体科任教师要清楚各班确定的培优对象，对本学科比较薄弱的培优生要利用课余时间（每天晚下午净校时间或辅导课）加强辅导，使之平衡发展。

同时顾及全面，努力提高中等生，转化学困生，做到以点带面，争取全面提高。

1、注重培养尖子生（1）培优工作要以班级为单位，我校本届学生共70人，分成两个平行班，两个班各锁定前25名左右的学生，分科进行培优。

（2）制定尖子生的培养措施，对尖子生的培养要做到对象落实、教师落实、时间落实、措施落实。

让优等生吃得饱，中等生吃得好，后进生吃得了，引导他们不断超越自我。

（3）根据学生实际，对学生薄弱学科单独进行个性化辅导，帮助他们实现学科平衡。

2、动态帮扶临界生（1）临界生是升学有希望但也有一定困难的学生，他们是升学学生的后备梯队。

初三中考计划书初三中考计划书（精选10篇）时间过得太快，让人猝不及防，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，该好好计划一下接下来的工作了！好的计划是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的初三中考计划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初三中考计划书篇1一年一度的中考即将来临，中考是九年义务教育的终端显示与成果展示，更是一次选拔性考试，其竞争较为激烈。

为了更有效地帮助学生梳理学过的知识，提高复习质量和效率，在中考中取得理想的成绩，全组教师团结协作，研究新课标精神，研究近年来中考的趋势及试题，明确中考的范围，积极准备应对策略，现将复习计划拟定如下：一、指导思想以语文课程标准和中考考试说明为指针，立足教材，结合学生实际，研究复习方法，面向全体学生，全面系统地提高学生的语文能力和综合素质。

二、复习目标充分体现素质教育的精神和新课改的理念，通过复习，力争使学生对初中阶段的语文基本知识有一个明确的、系统的了解，强化学生的阅读理解能力和语言表达能力，提高学生运用语文知识解决实际问题的能力。

使每位学生获得长足进步，力争在今年的中考中，合格率、均分和优分率都有大的进步。

三、复习原则通过对20xx年各地中考语文试题的分析，我们在20xx年中考语文备考过程中，值得注意以下方面：1、进一步认真学习课程标准和中考命题说明，做到备考有的放矢。

中考命题是遵纲守本的，必须认真分析，明晰、准确地把握中考语文考试的范围和内容，减少盲目性。

中考试卷的总体布局是基本稳定的，各个试题的测试目标、立意、设问角度以及答案、评分标准等等，都值得我们认真地加以研究。

2、学会分类整理，形成科学的知识网络。

语文学科不同其他学科，我们所学的知识都散见于每一篇课文中和每一堂语文课上，复习时应加强语文学科知识积累和能力培养，要注重对中学语文的基础知识、读写基本技能进行全面地归纳整理。

3、团结协作，共同提高。

本着互相学习、取长补短的原则，加强同科教师之间的经验交流与资料共享，发扬团队精神，争取共同进步，努力朝着统一进度、统一步骤、统一练习、统一课件。

中考学习计划（通用6篇）一转眼，流光一瞬，华表千年，好的学习的进行离不开好的学习计划。

学习计划是为我们在学海中制作一条路线，才能让我们的知识成果转化达到最大化。

中考学习计划是编辑为您整理的与您需求相关的一些信息，有需要的朋友就来看看吧！中考学习计划篇11.根据课程安排，安排好每天的学习时间和内容，并在一张纸上写明早上看什么书，中午午睡，晚上体育活动或阅读，学习哪些科目，每科安排多少时间，休息几分钟，睡和起得清楚。

每天安排的时间和内容既要考虑当天的课堂学习内容，又要考虑第二天的新内容，这样才能保证每一个科目都有一个有保障的学习时间，避免出现偏心的现象。

设定学习时间和学习计划后，可以不受任何外界影响的实施，不受学习成绩波动的影响。

当你在学习中遇到不可避免的外界干扰时(比如偶尔邀请别人喝酒、拜访朋友)，如果你把某一门学科的学习时间都冲走了，就应该挤出一些时间来弥补这两天的时间。

2.安排好休息时间。

早上6点起床就够了。

一般先锻炼十分钟，然后安排阅读和背诵两个科目(重点是语文和英语，其他科目的阅读也可以安排)。

如果中午想午睡，家里睡不着，可以早点上学，看一会书，再睡半个小时(冬天睡觉要注意防寒)。

中午不午睡，下午3点左右上课容易分心，人容易处于半昏睡状态，感受性差，浪费45分钟上课时间。

然而，找出老师在课堂上教了什么需要大约2个小时。

在这个对比中，别人掌握老师教的东西需要45分钟，而自学通常需要三次以上，知识应用不熟练，效率不到别人的1/3。

同时，人在下午6: 00到8: 00这段时间经常昏昏沉沉，中午不午睡，不得不睡着，很容易冲掉另外两门学科的学习时间。

如果晚上睡着了，晚上十一点以后很难入睡，时间长了很容易出现恶性循环。

每天晚上，我们可以学习三四门学科，每门学科安排40到60分钟就足够了。

我们不能在一个问题上花太多时间。

一个晚上专攻一个科目似乎效果很大，但是其他科目的学习时间被挤出来了，会影响其他科目的学习。

中考目标计划(精选5篇)中考目标计划篇1光阴似箭，开学的情景还历历在目，期中考试的硝烟似乎刚刚消退，期中考试的战鼓又敲响了。

期中考试不仅是对同学们本学期学业成果的一次大盘点、大检阅，更是对每个人综合素质的一次挑战，是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。

我们不能要求每个人都成为优胜者，但我们希望大家做一名追求进步超越自我的勇敢者。

为了帮助同学们以最佳的状态迎接期中考试，争取优异的成绩，今天，利用这个机会，我给大家提几点建议：一、思想重视不轻心期中考试是对每一个同学所学知识的一次大检验，也是为升入上一个年级打下坚实的基础的关键。

因此，大家都应该高度重视，只要思想上重视了，你就会全力以赴、扎扎实实地搞好复习，取得好成绩也就有了保证。

二、珍惜时间不浪费期中考试仅剩十几天了。

同学们要在老师的指导下，认认真真听好每一节复习课，认认真真做好每一道练习，认认真真完成每一次作业，抓紧点滴时间，聚精会神地投入到总复习中去。

千万不要抱有侥幸心理，不要等拿了不理想的成绩单时才追悔莫及。

三、全面复习不疏漏一学期学的东西很多，要在老师的指导下，静下心来，扎扎实实地进行全面、系统、有计划地复习，不要丢三落四。

在全面复习的基础上，再找准自己的薄弱点，抓住关键点和难点，进行归纳、整理、练习。

还要讲究方法，联系生活实际，举一反三，注重复习的效果。

四、明确重点，攻克难点，侧重疑点在对知识点进行梳理的时候我们应抓住重点、难点和疑点。

复习更重要的是查漏补缺，对于一知半解的疑点决不可轻易放过，任何问题在我们的头脑中都不应是模棱两可的，可以准备一本本子把平时的练习中所出现的错误都记录下来，再进行一次分析，以避免下次再犯同样的错误。

五、制定合理的复习计划每位同学应该根据这次复习的课程，制定切实可行的计划。

俗话说：“凡事预则立，不预则废。

”很多同学复习起来感觉到千头万绪，无从下手。

这就要求我们根据学科特点制定出适合于自己的切实可行的复习计划，对后几天的学习作出详细、科学、合理的安排，以便心中有数。

中考计划（精选13篇）中考计划篇1中考是一个学校教学质量的最终体现，取得优异的升学成绩，下学期的迎考复习是关键。

通过全面系统的复习，集中提高学生的学科能力和综合能力，使每一个学生都能信心百倍地全力“冲刺”中考。

为进一步明确升学目标，研究学情教情，制定有力的复习教学措施,强化班级管理，规范复习教学行为，提高教学质量，特制定计划如下：一、中考目标在上一年度基础上前进2位，升学率达到55%。

二、教学进度所有学科必须在3底结束新课程，以保证县教研室规定的进度，迎接全县九年级模拟考试，同时留有足够的时间进行总复习。

三、复习课复习课不是新授课的重复，梳理知识的目的是形成能力，学生通过复习，对已学的知识技能进一步强化、系统化。

复习课中练习至关重要，习题要有巩固基础，检查知识缺漏，辐射知识点的功效。

要强化思维训练，做到全面深入。

精心备课，研究教法，指导学法，提高效率，培养学生科学的良好的复习习惯。

切忌两个极端：“完全放任”或“完全包办”。

教师要做下水题，进入题海，教会学生在题海中游泳，进而带领学生从题海中解放出来。

要站在中考预测的高度精心练兵。

四、复习计划各学科严格按照学校的统一部署，在3月底全面结束新课程，制定切实有效的计划，实行三轮复习。

第一轮：3月底至4月30号各科梳理知识点，进行基础训练巩固，要求教师进行知识系统的归纳总结，同时根据中考命题动向，详略得当，要求学生跟上教师步伐，重在系统总结，综合提高。

第二轮：5月1日至5月31日分知识板块进行复习，主要是加强知识体系的立体综合，重在做题能力的提高。

要求教师分块整合总结，灌输做题技巧，分析题目类型，提高学生整体实践水平。

要求学生注重知识之间的联合，知识与生活实际、社会热点的联合，注重做题技巧的熟练。

注重综合能力提高。

复习期间，各科任老师要随时了解学生情况，及时个别谈话与辅导。

第三轮：6月1日至6月14日本阶段主要进行模拟练兵考试，基础知识及时查漏补缺，同时不断调整心态，树立信心，进入实战状态，要求教师加强对学生的应试辅导、心理疏导和生活指导，要求学生注重身心调整，团结同学，听从师长教诲。