现代企业管理培训(1)

2005年10月江苏省高等教育自学考试 27875企业经营管理填空题(每空1分,共9分)企业经营战略诊断包括环境诊断、战略诊断和经营组织诊断三部分。

2、按决策问题所处的条件及结果的可靠性划分将决策分为确定型决策，风险型决策和非确定型决策。

3、企业同时生产和提供两种以上基本经济用途不同的产品或劳务的一种经营战略，称为多角化战略。

4、MRP系统有三种输入信息，即生产计划信息、库存状态信息和产品结构信息。

5、物资供应组织管理包括物资采购、组织货源和合同管理等内容。

6、全面质量管理的内容包括设计试制过程、制造过程、辅助过程和使用过程等四个过程的质量管理。

7、现代成本管理理论认为，成本管理的对象为管理者的成本责任。

8、成本战略一般由成本战略思想、成本战略目标、成本战略方针及成本战略规划等部分组成。

9、财务管理的主要内容包括资金筹集管理、投资管理、利润及其分配以及成本费用管理。

二、名词解释（每小题3分，共15分）10、纵向一体化战略答：是将生产与原材料供应或者生产与产品销售联系在一起的战略11、市场细分答：就是根据消费者之间需求的差异性，把一个整体市场划分为两人个或更多的消费者群体，从而确定企业目标市场的活动过程。

12、企业经营观念答:是对企业经营宗旨和经营过程中各种基本关系及其处理所具有的基本观点、态度和信念。

13、企业制度答：是指以产权制度为基础和核心的企业组织和管理制度。

14、经常储备定额答：是指在前后两批物资运达的间隔期中，为保证生产正常进行所必需的物资储备数量标准。

三、单项选择题（每小题1分，共10分）15、指导企业一定时间内生产经营活动所要达到的要求是指企业的（ C ）A经营方向 B经营方针 C经营目标 D企业使命16企业采取种种措施，把原有产品投放到新市场去，以扩大销售，这种战略称为（ A ）A市场开发战略 B产品开发战略 C市场渗透策略 D全方位创新策略17、下列属于定性决策方法的是（ B ）A确定型决策 B头脑风暴法 C非确定型决策 D风险型决策 218、影响企业技术创新的三大因素有市场因素、技术因素和（ D ）A政治因素 B文化因素 C环境因素 D产业因素19、单位产品投资较多、技术装备程度较高、用人较少的企业称之为（ B ）企业.A劳动密集型 B技术密集型 C知识密集型 D高新20、为实施质量管理所需的组织结构、程序、过程和资源，称为（ A ）A质量体系 B 质量控制 C质量保证 D质量管理21、下列不属于中小企业特征的是（无）A对市场变化适应能力强 B市场信息传递快 C经营风险大 D生产成本相对较高22、现代成本管理的目的是（ B ）A降低成本费用 B 提高成本效率 C落实成本责任 D明确成本主体23、选择价值工程对象的方法有经验分析法、百分比分析法和（ A ）A ABC分析法 B功能分析法 C图表法 D回归分析法24、企业经营由危机状态转变为正常状态的战略称为（ D ）A放弃战略 B分离战略 C清偿战略 D转变战略四、判断该错题（每小题2分，共10分）在题后的括号内，正确的打“√”，错误的打“×”，并改正25、乐观法又称小中取大法。

企业管理培训方案（3篇）企业管理培训方案（精选3篇）企业管理培训方案篇1对员工的激励是企业管理中的一项重要内容。

激励不单单从加薪、物质等等来进行，还有一些非薪金的方法也很受用。

在企业管理中，有效的运用激励机制是提高员工工作效率，增进员工主动性的必要手段。

但在激励机制的运用中，除充分掌握激励的方式方法，还要注意激励机制的运用与企业发展、员工思想和企业文化的环境相结合。

科学的'激励是员工思想进步、工作主动性提高、安全生产稳定、企业和谐环境的基础。

企业管理一、需求激励对于一个企业来讲，员工队伍的构成，因受教育程度的不同、社会阅历的不同、年龄的不同、性别的不同等诸多因素的影响，在需求上会表现出种种的差异。

企业管理要敢于面对和正视这些差异，采取有针对性的激励手段，提出有个性的激励措施，才能使激励发挥其作用，如果采用简单性的一般激励方法，则会使激励失去其应有的作用。

举例来说，现在多数企业习惯于用奖金的手段来体现，这对于中年员工来说，由于家庭负担比较重，需要较多的收入来承担抚育子女、赡养父母等多项开支，奖金对他们来说，可能具有较大的诱惑。

可对于青年员工来说，他们可能需要更大的生活空间，需要更多的属于自己的时间，用于学习、交友、旅游等等，一味地用奖金来占用属于他们的时间，不仅不能起到激励效果，反而可能使他们产生对工作的厌恶情绪。

所以激励必须在认真分析需求的基础上，提出有针对性的措施。

企业管理二、情感激励企业是一个感情密集型的地方，在处理人与人的关系上，是无法回避情感问题的。

企业要成为“客户之家”，首先要成为“员工之家”，把员工视为“内部客户”，用真情、真爱去关心员工。

把企业建设成可以信赖、可以依靠的家园。

餐饮管理要采取各种方式和方法，凝聚员工和企业、员工和企业管理人员、员工和员工之间的亲和力。

有的企业的人力资源开发部，将员工的生日列出清晰的表格，每个月给当月生日的员工集体举办温馨浪漫的生日会；每年有“员工日”，每当此时，上至企业老总，再到各个部门的经理都穿上员工的服装为员工服务。

现代企业管理制度培训（大全）随着全球经济的发展，企业竞争日益激烈，现代企业管理制度在企业发展中发挥着越来越重要的作用。

本培训大全旨在全面介绍现代企业管理制度，帮助企业管理者更好地理解和应用现代企业管理制度，提升企业的管理水平和竞争力。

一、现代企业管理制度的概述现代企业管理制度是指企业在组织结构、运营流程、人力资源管理、财务管理、市场营销等方面所采用的一系列科学、规范的管理方法和制度。

它以市场经济为基础，以法律法规为依据，以企业利益为核心，以人性化为导向，以提高企业效益为目标。

二、组织结构与管理体制1.组织结构设计：企业应根据自身发展战略和业务需求，设计合理的组织结构，包括部门设置、职能划分、层级关系等。

组织结构应具有灵活性、适应性和高效性。

2.管理体制：企业应建立健全的管理体制，包括决策机制、执行机制、监督机制和激励机制。

管理体制应具有科学性、规范性和有效性。

三、人力资源管理1.员工招聘与选拔：企业应建立完善的招聘与选拔制度，确保员工素质和能力符合岗位要求。

招聘与选拔应遵循公平、公正、公开的原则。

2.培训与发展：企业应重视员工的培训与发展，提供多种形式的培训机会，提升员工的专业技能和综合素质。

培训与发展应与员工个人职业规划相结合。

3.绩效管理：企业应建立科学的绩效管理体系，明确绩效指标和评价标准，激励员工积极工作，提高工作绩效。

4.薪酬福利管理：企业应制定合理的薪酬福利政策，保障员工的基本生活需求，激励员工积极工作，提高员工满意度。

四、财务管理1.预算管理：企业应建立预算管理制度，合理规划企业的财务活动，控制成本，提高效益。

2.资金管理：企业应加强资金管理，合理筹集、使用和调度资金，降低资金成本，提高资金使用效率。

3.财务报告与分析：企业应定期编制财务报告，进行财务分析，为企业决策提供依据。

五、市场营销管理1.市场调研：企业应加强市场调研，了解市场需求和竞争状况，为企业制定营销策略提供依据。

2.产品策划与推广：企业应加强产品策划与推广，提高产品知名度和市场占有率。

《现代企业管理》练习题（一）一、名词解释1、企业管理P52、人本原理P243、能级原则 P284、现代企业制度P535、企业组织 P876、事业部制P1077、企业素质P144 8、企业活力P146 9、企业经营决策P17110、德尔菲法P178 11、非结构化因素P231 12、看板管理P29713、技术创新 P318 14、全面质量管理P351 15、质量保证P35316、PDCA循环P354 17、ISO9000族标准P360 18、流动资产P38019、无形资产P386 20、人力资源管理P392二、填空1、企业管理的七要素是指（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。

（人员、资金、设备、物料、方法、市场、工作精神）2、企业管理具有（）（）（）( )（）（）职能。

（计划、组织、指挥、控制、协调、激励）3、按生产力的要素比重，企业可分为（）( )( ).（劳动力密集型企业、资金密集型企业、知识密集型企业）4、正式组织遵循（）逻辑，非正式组织遵循（）的逻辑。

（效率、感情）5、巴纳德提出的组织三要素是指（）（）（）。

（要有些做的医院、共同的目标、信息的联系）６、现代企业制度的内容主要包括（）（）（）。

（现代企业产权制度、组织制度、管理制度）７、企业组织具有（）（）（）（）（）的特征。

（目的性、系统性、结构性、群体性、适应性）８、直线权利与参谋权利的关系可以概括为（）。

（参谋建议、直线命令）９、权利的类型有（）（）（）.（直线权利、参谋权利、职能权利）10、经济环境因素包括（）（）（）（）。

（社会经济结构、经济发展水平、经济体制、经济政策）11、影响企业活力的因素主要包括（）（）（）（）（）。

（获利能力、竞争能力、生长能力、应变能力、凝聚能力）12、企业经济效益常用的分析方法有（）（）( )．（因素分析法、结构分析法、动态分析法）13、按重要程度，决策可以分为（）（）。

（战略性、战术性）14、企业经营战略具有（）（）（）（）（）特征。

随着我国经济的快速发展，企业之间的竞争日益激烈，企业制度管理的重要性愈发凸显。

为了提高企业竞争力，提升企业效益，培养一支高素质的管理团队，本培训将围绕现代企业制度管理的核心内容展开，旨在帮助学员掌握现代企业制度管理的理论和实践技能。

一、培训目标1. 理解现代企业制度管理的内涵和意义；2. 掌握现代企业制度管理的基本原则和实施方法；3. 提高企业内部管理效率，降低管理成本；4. 增强企业核心竞争力，实现可持续发展。

二、培训内容1. 现代企业制度概述（1）企业制度的定义及分类；（2）现代企业制度的发展历程；（3）现代企业制度的特征及优势。

2. 现代企业制度管理原则（1）系统化原则；（2）科学化原则；（3）人性化原则；（4）法治化原则。

3. 现代企业制度管理方法（1）战略管理；（2）组织结构设计；（3）人力资源管理；（4）财务管理；（5）风险管理。

4. 现代企业制度管理实践（1）案例分析；（2）企业内部制度创新；（3）企业文化培育；（4）企业社会责任。

三、培训方法1. 讲授法：由专家进行理论讲解，帮助学员掌握现代企业制度管理的核心知识；2. 案例分析法：通过分析实际案例，提高学员解决实际问题的能力；3. 小组讨论法：鼓励学员积极参与讨论，分享经验，共同探讨企业制度管理中的难点问题；4. 实践操作法：通过模拟演练，让学员在实际操作中掌握企业制度管理技能。

四、培训效果评估1. 理论知识掌握程度；2. 实践操作能力；3. 团队协作与沟通能力；4. 企业制度管理水平提升。

通过本次培训，相信学员能够对现代企业制度管理有一个全面、深入的了解，为企业的发展贡献自己的力量。

让我们携手共进，共创美好未来！。

企业管理培训方案企业管理培训方案范文（通用10篇）为了确保事情或工作有效开展，时常需要预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。

那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编精心整理的企业管理培训方案范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

企业管理培训方案篇1一、培训目的1、让新员工了解集团，公司概况，规章制度，组织结构，使其更快适应工作环境2、让新员工熟悉新岗位职责，工作流程，与工作相关的安全，卫生知识以及服务行业应具备的基本素质。

二、培训程序1、大学生或合同工人数多，文化层次，年龄结构相对集中时，由集团职校与用人单位共同培训，共同考核。

(不定期)2、人数较少，分散时，由具体用人单位从中心→具体班组负责培训，培训结果以单位和员工书面表格确认为证，职校负责抽查。

三、培训内容1、中心(公司)岗前培训——中心准备培训材料。

主要是要对新来员工表示欢迎；按照各中心(公司)行业特点，中心(公司)的组织结构，工作性质，中心(公司)有关规章制度和本公司服务行业基本素质准备手册或专人讲解；指定新员工工作部门的经理或组长作为新员工贴身学习的辅导老师；解答新员工提出的问题。

2、部门岗位培训——新员工实际工作部门负责。

介绍新员工认识本部门员工；参观工作部门；介绍部门环境与工作内容，部门内的特殊规定；讲解新员工岗位职责要求，工作流程，工作待遇，指定一名老职工带教新员工；一周内，部门负责人与新员工进行交换意见，重申工作职责，指出新员工工作中出现的问题，回答新员工的提问；对新员工一周的表现进行评估，给新员工下一步工作提出一些具体要求。

3、集团整体培训:集团职校负责——不定期分发《员工培训手册》——(简述东南大学的历史与现状，描述东南大学在XX市地理位置，交通情况；集团历史与发展前景，集团的企业文化与经营理念；集团组织结构及主要领导，集团各部门职能介绍，主要服务对象，服务内容，服务质量标准等；集团有关政策与福利，集团有关规章制度，员工合理化建议采纳的渠道；解答新员工提出的问题。

现代企业管理练习题一《现代企业管理》练习题（一）一、名词解释1、企业管理P52、人本原理P243、能级原则P284、现代企业制度P535、企业组织P876、事业部制P1077、企业素质P144 8、企业活力P146 9、企业经营决策P17110、德尔菲法P178 11、非结构化因素P231 12、看板管理P29713、技术创新P318 14、全面质量管理P351 15、质量保证P35316、PDCA循环P354 17、ISO9000族标准P360 18、流动资产P38019、无形资产P386 20、人力资管理P392二、填空1、企业管理的七要素是指（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。

（人员、资金、设备、物料、方法、市场、工作精神）2、企业管理具有（）（）（）( )（）（）职能。

（计划、组织、指挥、控制、协调、激励）3、按生产力的要素比重，企业可分为（）( )( ).（劳动力密集型企业、资金密集型企业、知识密集型企业）4、正式组织遵循（）逻辑，非正式组织遵循（）的逻辑。

（效率、感情）5、巴纳德提出的组织三要素是指（）（）（）。

（要有些做的医院、共同的目标、信息的联系）６、现代企业制度的内容主要包括（）（）（）。

（现代企业产权制度、组织制度、管理制度）７、企业组织具有（）（）（）（）（）的特征。

（目的性、系统性、结构性、群体性、适应性）８、直线权利与参谋权利的关系可以概括为（）。

（参谋建议、直线命令）９、权利的类型有（）（）（）.（直线权利、参谋权利、职能权利）10、经济环境因素包括（）（）（）（）。

（社会经济结构、经济发展水平、经济体制、经济政策）11、影响企业活力的因素主要包括（）（）（）（）（）。

（获利能力、竞争能力、生长能力、应变能力、凝聚能力）12、企业经济效益常用的分析^p 方法有（）（）( )．（因素分析^p 法、结构分析^p 法、动态分析^p 法）13、按重要程度，决策可以分为（）（）。

1.名词解释（1）什么就是管理,什么就是企业管理？管理:就是一个过程,就是一个组织或个人为了实现一定的目标,所采取的最有效、最经济的行动,就是对行动的计划、组织与控制。

就是为了达到组织目标而对组织内的各种资源(人、财、物等)进行合理配置的综合性活动。

管理具有自然属性与社会属性。

企业管理:企业管理就是对企业的生产经营活动进行计划、组织、指挥、协调与控制等一系列活动的总称,就是社会化大生产的客观要求。

目的:企业管理的基本目的就就是提高工作效率,并达成预定的产品数量、达成预定的产品品质、如期完成任务、减少费用支出的要求。

（2）什么就是股份有限公司？股份有限公司:公司资本划分为等额股份,股东以其所持股份为限对公司承担有责任,公司以其全部资产对其债务承担责任的企业法人。

（3）什么就是企业责任？企业责任:就是指企业在争取自身生存与发展的过程中,面对社会的需要与各种社会问题,为维护国家、社会与人类的利益,所应该履行的义务。

企业责任的内容:对员工、社区、生态环境、国家、消费者与社会的责任。

（4）什么就是企业的动态原理？动态原理:就是指企业管理系统随着企业内外环境的变化而不断更新自己的经营观念、经营方针与经营目标,为达到此目的,必须相应改变管路方法与手段使其与企业的经营目标相适应。

（5）什么就是决策？决策:就是指组织或个人为了实现某种目标而对未来一定时期内有关活动的方向、内容及方式的选择或调整过程。

含义:1、决策的主题即可以就是组织,也可以使组织中的个人2、决策要解决的问题,既可以就是对组织或个人活动的选择,也可以就是对这种活动的调整。

3、决策选择或调整的对象,既可以使活动的方向与内容,也可以使在特性方向下从事某种活动的方式。

4、决策涉及的时限即可以就是未来较长的时期,也可以仅仅就是某个较短的时段。

（6）什么就是控制？控制:监视各项活动以保证它们按计划进行并纠正各种重要偏差的过程。

它可分为前馈控制、同期控制、反馈控制。

企业管理层的安全教育培训安全教育培训对于企业管理层来说是至关重要的。

随着现代企业环境的复杂性和竞争的加剧，安全风险也在不断增加。

在这样的背景下，为企业管理层提供系统的安全教育培训是必不可少的。

本文将从以下几个方面探讨企业管理层的安全教育培训。

一、安全教育培训的重要性企业管理层的安全教育培训具有重要的意义和价值。

首先，企业管理层在企业中具有重要的决策权和责任，他们要负责企业的战略规划和决策制定，需要有一定的安全知识和意识来指导他们的决策。

其次，企业管理层是企业内部的榜样和引领者，在他们身上形成安全文化和价值观对其他员工起到了重要的示范作用。

再次，企业管理层对安全管理的重视程度直接影响到企业整体的安全水平和绩效，通过安全教育培训可以提升管理层对安全工作的重视度和安全知识和技能，提高企业的安全绩效。

最后，安全教育培训可以帮助企业管理层更好地理解并应对日益复杂和多变的安全风险和挑战，提高企业的应变能力和安全风险控制能力。

二、安全教育培训的内容企业管理层的安全教育培训内容应该包括以下几个方面。

首先，基本的安全知识和概念。

管理层需要了解安全的基本概念、原则和管理方法，可以通过案例分析、讲座、研讨会等形式进行培训。

其次，安全风险评估和管理。

管理层需要学习如何进行安全风险评估和管理，包括安全隐患排查、安全风险分析、安全控制措施的制定和执行等。

再次，应急响应和事故处理。

管理层需要学习如何制定和实施应急预案，以便在发生安全事故和突发事件时能够及时、有效地应对和处理。

最后，安全文化和领导力。

管理层需要了解如何塑造和培养安全文化，如何发挥领导力来推动和支持安全工作，这对于企业的长期安全发展至关重要。

三、安全教育培训的方法和形式企业管理层的安全教育培训可以采用多种方法和形式进行。

首先，可以组织安全知识讲座和专题研讨会，邀请专业人士和行业权威进行讲解和交流。

其次，可以通过案例分析和模拟演练来进行培训，让管理层深入了解真实的安全事件和事故，通过现场模拟演练提高应急响应和处置能力。

6S管理培训资料资料第一篇：1 S管理培训资料在现代企业管理中，提高生产效率和员工工作环境的整洁度至关重要。

为了达到这一目标，许多公司采用了6S管理方法。

6S管理是一种源自日本的管理方式，通过整顿、整理、清扫、清洁、素养和安全的6个步骤，提高工作效率和员工满意度。

本文将介绍6S管理的基本原则和实施方法。

首先，我们来了解6S管理的六个步骤。

第一个步骤是整顿（Seiri），也称为分类。

这一步骤的目的是去除工作场所中不必要的物品，只保留必需的物品，以减少混乱和浪费。

这需要员工对工作场所进行全面的检查，并将不需要的物品分类处理。

第二个步骤是整理（Seiton），也称为整理。

在这一步骤中，员工需要对工作区域进行整理，使得每个物品都有固定的位置，并且方便拿取和归还。

这样可以提高工作效率，减少浪费时间在寻找物品上。

第三个步骤是清扫（Seiso），也称为清扫。

这一步骤要求员工对工作区域进行彻底的清洁，包括地面、设备和工具等。

通过保持工作区域的清洁，可以提高工作效率，减少事故和错误的发生。

第四个步骤是清洁（Seiketsu），也称为清洁。

这一步骤要求员工养成良好的卫生习惯，包括个人卫生和工作场所卫生。

只有保持良好的卫生习惯，才能保持工作环境的整洁度，提高员工的工作效率和生产质量。

第五个步骤是素养（Shitsuke），也称为纪律。

这一步骤要求员工对上述四个步骤形成习惯，并将它们贯彻到日常工作中。

通过培养良好的工作习惯和纪律，可以确保6S管理的长期有效性。

最后一个步骤是安全（安全），也称为安全。

这一步骤要求员工在工作中时刻保持安全意识，遵守相关的安全规定，并积极参与安全培训和活动。

只有确保员工的安全，才能保障工作的顺利进行。

除了以上六个步骤，实施6S管理还需要以下几点注意事项。

首先，企业需要建立相关的政策和目标，并向员工进行培训，使员工了解6S管理的重要性和实施方法。

其次，企业需要建立相应的工作标准和工作流程，以确保6S管理的执行。