第13堂课《经济危机历史中都是信贷扩张造成的》
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从信贷看美国金融危机的形成的原因在2007年5月左右,美国经济开始显现次级房屋贷款抵押危机。
到了2008年9、10月,一个经营房屋贷款票据业务来赚钱的金融企业——美国雷曼兄弟公司破产倒下了(这结束了这个企业百多年的辉煌历史和所创造的金融神话),在这个过程中,美国华尔街上的几家投资银行也先后倒下,这样,一场以华尔街为中心的美国金融危机正式暴露在了世人面前。
随着美国金融危机的加剧和影响的深入,那些与美国具有类似经济体制的国家、以及与美国有贸易往来的国家相继出现房地产产销回落、股市下跌、投资银行破产倒闭,这样,一场袭卷全球的国际金融危机就暴发了这次有次贷危机引发的美国金融风景,是美国一百年以来遭受最为严重的一次金融危机。
金融危机的全球化,使这次危机在全世界范围迅速蔓延,引起全球性的经济衰退,它的深度和广度都要超过以往任何一次金融危机。
所谓次贷危机又称次级房贷危机,是指一场发生在美国,因次次级抵押贷款机构破产、投资基金被迫关闭、股市急剧震荡引起的风暴。
简而言之,是由于美国次级抵押贷款的还款人违约,由信用危机诱发的金融危机。
次贷危机致使全球主要金融市场隐约出现流动性不足危机,只要有了这样一个触发点,不管什么因素,都会引起世界金融体系的危机,这就是这次金融危机的实质美国的金融结构是一个倒置的金字塔,它的底层是和物质产业与实际消费相关的接口,如工商企业贷款、房贷、消费贷款、教育贷款等等,以此为基础构造出金融衍生产品的大厦。
美国金融机构发放的实物类贷款不到20万亿的规模,包括房贷、工商企业贷款和其他消费类贷款,但衍生金融产品的规模却达到了400万亿美元。
现在底层垮掉了,上面庞大的建筑也会跟着往下垮。
因为这些衍生金融产品的标的都是与实物相关的贷款和债券,现在这些贷款和债券还不了,衍生金融产品的大厦就得垮掉。
美国这场危机的主要原因是通过信用创造制造出了超出自身支付能力的需求,或者说消费未来。
这一切得以维持的本质,是以强权和武力为基础,一小部分人对绝大多数人的财富和资源进行侵占,这种国际社会机制存在的基础是信用和实力。
美国金融危机产生的具体原因是什么金融危机,是指一个国家或几个国家与地区的全部或大部分金融指标(如:短期利率、货币资产、证券、房地产、土地(价格)、商业破产数和金融机构倒闭数)的急剧、短暂和超周期的恶化1.本次金融危机起源于美国,金融危机原因:信用扩张,虚拟经济引起的经济泡沫破裂是金融危机的主要原因.次贷危机是导火线.实际次贷债券只有6000亿美元,引发了这么大的金融危机,全是由于跟风即人们的心理预期造成的.羊群效应,它是指市场上存在那些没有形成自己的预期或没有获得一手信息的投资者,他们将根据其他投资者的行为来改变自己的行为。
理论上羊群效应会加剧市场波动,并成为领头羊行为能否成功的关键。
在下述案例中烧饼就是领头羊.在现实经济中,次贷房贷是领头羊2.从次贷危机到金融危机,这里原创一个案例: 两个人卖烧饼,每人一天卖20个(因为整个烧饼需求量只有40个),一元价一个,每天产值40元.后来两人商量,相互买卖100个(A向B购买100个,B向A 购买100个),用记账形式,价格不变,交易量每天就变成240元--虚拟经济产生了,如果相互买卖的烧饼价为5元,则交易量每天1040元,这时候,A和B将市场烧饼上涨到2元,有些人听说烧饼在卖5元钱1个,看到市场烧饼只有2元时,赶快购买.--泡沫经济产生,烧饼一下子做不出来,就购买远期饼.A和B一方面增加做烧饼(每天达100个或更多),另一方面卖远期烧饼,还做起了发行烧饼债券的交易,购买者一是用现金购买,还用抵押贷款购买.---融资,金融介入,有些人想购买,既没有现金,又没有抵押品,A和B就发放次级烧饼债券.并向保险机构购买了保险.---次级债券为次贷危机播下种子,某一天,发现购买来的烧饼吃也吃不掉,存放既要地方,又要发霉,就赶快抛售掉,哪怕价格低一些.--泡沫破裂,金融危机就这样爆发了. 烧饼店裁员了(只要每天40个烧饼就可以了)--失业;烧饼债券变废纸了--次贷危机,抵押贷款(抵押品不值钱)收不回,贷款银行流动性危机,保险公司面临破产等。
【导语】课件是教师对课堂教学的⼀种预计和构想,在教学中占有⼗分重要的地位。
课件是根据教学⼤纲的要求,经过教学⽬标确定,教学内容和任务分析,教学活动结构及界⾯设计等环节,巧设课件,激发兴趣,可以给学习动⼒。
⽆忧考为⼤家准备了以下课件,希望对你们有帮助!【篇⼀】初中历史《经济⼤危机》课件 ⼀、学情分析 九年级的学⽣,对世界史的知识了解有限,对这个内容可能完全是陌⽣的,⽽基于他们正处于情感态度价值观的形成阶段,情绪容易受外物的影响,容易接受感性的东西,他们处于叛逆性较强的成长阶段,渴望独⽴⾃主,不喜欢被动地学习,但⼜对知识有强列的渴望和好奇⼼,⽽教学⼤纲对初中⽣的要求是牢固地掌握史实的基本内容,所以在教学过程中多采⽤直观的⽅式,这样更易于他们掌握基本内容。
⼆、设计理念 坚持以学⽣为主体的设计理念,培养学⽣积极参加教学活动、⾃主学习的意识和习惯,培养学⽣善于发现问题、敢于提出问题、积极解决问题的学习态度与⽅法,倡导学⽣互助学习、善于交流合作,改变学⽣⽣硬的学习⽅式,学会灵活的学习。
同时培养学⽣正确的历史学习⽅法和客观的对待历史问题的态度。
三、教学⽬标 1、知识⽬标 ⑴了解经济⼤危机的基本史实,认识经济⼤危机的特点和影响; ⑵认识罗斯福新政的⽬的、措施和效果等史实; ⑶通过对《国家⼯业复兴法》的讨论、分析,理解罗斯福新政在资本主义发展的作⽤。
2、能⼒⽬标 ⑴通过分析经济危机爆发的原因,培养学⽣透过现象看本质的能⼒ ⑵通过对经济危机引发政治危机的分析,培养学⽣初步学会⽤因果的辩证关系分析历史问题的能⼒ ⑶培养学⽣充分利⽤⾝边教学资源和边看书边思考问题的能⼒和习惯 3、情感态度与价值观 ⑴通过对影响的分析,使学⽣认识到经济危机是资本主义制度根本⽭盾发展的必然结果 ⑵通过罗斯福新政的学习,培养学⽣不畏困难的勇⽓和勇于创新的意识,树⽴正确的⼈⽣观、价值观和英雄史观 四、教学重点、难点 1、重点 ⑴经济危机的表现及特点 ⑵罗斯福新政的实施 2、难点 如何评价罗斯福新政 五、教学资源(准备)及⽅法 1、教具:图⽚(幻灯⽚放映) 2、多媒体设备和课件 3、资料库: (1)1924-1929年资本主义经济繁荣 (2)⽣产过剩 (3)美国经济危机(⿊⾊星期四) (4)资本主义经济危机的扩散 六、教学过程 情景导⼊ 多媒体出⽰⿊⾊星期四的华尔街图⽚ 提问:这幅图⽚反映了什么历史事件? (学⽣回答,⽼师总结:凡—华体系的建⽴暂时缓解了帝国主义之间的⽭盾,资本主义世界出现了相对稳定的繁荣局⾯。
【教材精析】本课本题主要介绍了1929-1933年资本主义世界经济大危机和美国罗斯福新政的史实。
一、1929-2933年资本主义世界经济大危机1、原因:资本主义制度的固有矛盾,即生产社会化和资本主义的私人占有制之间的矛盾,是经济危机爆发的根本原因。
2、最先爆发国:美国3、特点及其表现:特点具体表现影响到整个资本主义世界,造成农业、工业、商业和金融部门等危机波及范围特别广时间比较长从1929到1933年,前后共5个年头破坏性特别大1933年与1929年相比,整个资本主义世界工业生产下降了1/3以上,贸易总额缩减了2/34、影响:(1)1929-1933年经济危机是资本主义历史上最严重的经济危机,到1933年它造成工业、农业、商业和金融部门的危机,失业工人超过三千万。
(2)广大人民群众,饥寒交迫,流离失所。
(3)垄断资本家为保持利润,大量销毁商品。
(4)经济危机又引发政治危机,使资本主义国家内部政局动荡,国家之间矛盾进一步激化,加剧了世界局势的紧张。
最终导致第二次世界大战的爆发。
二、资本主义国家应对危机1.美国:1933年实施罗斯福新政(改革)。
九下P22-23(1)方式(特点):在资本主义制度内部进行调整,加强国家对经济的干预和指导,以消除经济危机。
(2)目的:A、根本目的:巩固资产阶级的统治、维护资本主义制度。
B、直接目的:消除经济危机。
(3)中心措施:通过《国家工业复兴法》(《产业复兴法》),对工业进行调整。
(4)评价:A、对美国:罗斯福新政取得了显著成效。
美国经济缓慢地恢复过来,人民的生活得到改善;美国联邦政府的权力明显增强。
B、在资本主义发展史上的作用:资本主义制度得到调整、巩固与发展;资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强;新政为资本主义国家干预经济提供了范例,在美国和世界资本主义制度史上具有重要意义。
(如:美国现任总统奥巴马干预经济应对经济危机)C、局限性:新政不能改变资本主义制度,无法解决资本主义的基本矛盾,所以不能从根本上消除危机。
第十三课《经济危机历史中都是信贷扩张造成的》2019年11月25日为大家讲述了很久的经济危机历史和内容,大家对所有的经济危机都有了很深的概念,但是就像“小布兜”最近的问题一样,只知其然不知其所以然,很想知道究竟是什么原因造成了经济危机的发生,其实造成经济危机的因素有很多,比如生产力过剩叠加需求已得到满足,消费不足,其表现为商品大量积压,企业主动缩减生产,工厂没有订单倒闭,劳动力出现失业,造成了经济恶心循环。
但上面的这些观点是学院派的,根本是隔靴瘙痒!用经济证明一些不是经济的理论,是什么,我不好说。
在我看来其中最重要的就是群体效应的贪婪,每一次经济危机的发生都伴随着财富突然的快速累积,人们进入一种狂热的投机状态,这就是之前我要跟大家讲述那几个经典经济危机实例的原因,我如果没有实例实在不足以推翻学院派对大家多年根深蒂固的洗脑。
而且每一次经济危机历史中,必然要伴随着前期,中期,后期的大量信贷和资金扩张,说白了,就是到处都是钱,你可以很容易就得到钱,看看我们的身边,十年前如果你买房子的时候,让你交五十万的首付款,你真的很难受,但是现在,你完全可以运用金融杠杆给予你的便利,实现零首付,所有信用卡,抵押贷款,P2P等等,不需要你跑任何繁琐的手续,分分钟就可以筹集到这笔钱,但是当然了,现在首付可能已经200万了,你永远无法跟上资产通胀的速度。
但是,便捷的是一定的,便捷的另一面就是流动性的泛滥。
我们来梳理一下,首先大家是认可前几次经济危机并非因生产力过剩造成的,无论是荷兰的郁金香、法国的密西西比、英国的南海、美国的1929、日本的金融战败,98年东南亚金融危机,08年美国次贷危机,所有的经济危机前,都有共同的特点,资金狂热大量的涌入风险资产,不断吹高风险资产的价格,人人都进入一种亢奋的财富拥有中。
无一例外,后面对于最近的几次经济危机,我会再详细讲解,但不是今天的内容。
现在,此刻,又出现了这样的情形,不断高涨的房价,其总市值已经远远超过了外汇储备及居民储蓄,说白了,任何资产的不断上涨都必须要有大量持续的资金支持这个游戏,一旦资金突然收紧或断裂,每一次的结局都是相同的。
第十三课《经济危机历史中都是信贷扩张造成的》
2019年11月25日
为大家讲述了很久的经济危机历史和内容,大家对所有的经济危机都有了很深的概念,但是就像“小布兜”最近的问题一样,只知其然不知其所以然,很想知道究竟是什么原因造成了经济危机的发生,其实造成经济危机的因素有很多,比如生产力过剩叠加需求已得到满足,消费不足,其表现为商品大量积压,企业主动缩减生产,工厂没有订单倒闭,劳动力出现失业,造成了经济恶心循环。
但上面的这些观点是学院派的,根本是隔靴瘙痒!用经济证明一些不是经济的理论,是什么,我不好说。
在我看来其中最重要的就是群体效应的贪婪,每一次经济危机的发生都伴随着财富突然的快速累积,人们进入一种狂热的投机状态,这就是之前我要跟大家讲述那几个经典经济危机实例的原因,我如果没有实例实在不足以推翻学院派对大家多年根深蒂固的洗脑。
而且每一次经济危机历史中,必然要伴随着前期,中期,后期的大量信贷和资金扩张,说白了,就是到处都是钱,你可以很容易就得到钱,看看我们的身边,十年前如果你买房子的时候,让你交五十万的首付款,你真的很难受,但是现在,你完全可以运用金融杠杆给予你的便利,实现零首付,所有信用卡,抵押贷款,P2P等等,不需要你跑任何繁琐的
手续,分分钟就可以筹集到这笔钱,但是当然了,现在首付可能已经200万了,你永远无法跟上资产通胀的速度。
但是,便捷的是一定的,便捷的另一面就是流动性的泛滥。
我们来梳理一下,首先大家是认可前几次经济危机并非因生产力过剩造成的,无论是荷兰的郁金香、法国的密西西比、英国的南海、美国的1929、日本的金融战败,98年东南亚金融危机,08年美国次贷危机,所有的经济危机前,都有共同的特点,资金狂热大量的涌入风险资产,不断吹高风险资产的价格,人人都进入一种亢奋的财富拥有中。
无一例外,后面对于最近的几次经济危机,我会再详细讲解,但不是今天的内容。
现在,此刻,又出现了这样的情形,不断高涨的房价,其总市值已经远远超过了外汇储备及居民储蓄,说白了,任何资产的不断上涨都必须要有大量持续的资金支持这个游戏,一旦资金突然收紧或断裂,每一次的结局都是相同的。
不断高涨的美国股市,真的是对美国经济繁荣的体现吗,我们看到了美联储的不断降息,看到了贸易战的不断升级,看到了整个国际上经济形势的衰退风险,那么股市反应的是企业盈利能力和结果,现在美国的企业也好,还是在美国上市的外国企业也好,真的有那么多利润和盈利来支撑自己的股价吗?
股票不是一种所有权凭证,学院派的东西是你学习的基
础,但绝对不是真实的反应,股票是一种对未来的预期,所有的一切资产炒作标的物都是如此特性,当预期会得到回报时,价格上涨,当预期落空时,价格暴跌。
现在全球降息看似都在跟随着美国的步伐,但是美国的步伐我觉得,并没有很大,但其他国家跟随的步伐太快了,已经跑到前面了,这样的资金信贷扩张,流动性肯定要更加泛滥,美元在美联储降息的情况下,依旧上涨,这说明现在美元世界流动性缺乏严重,为什么释放流动性却依然缺乏呢,这肯定是有一个地方,吸入了大量的资金,且还在不断吸收着,这地方现在看来,肯定不是实体行业。
那么这就只能是楼市和股市,那么是如何吞噬资金的呢,很简单,你3元买的6元卖他,他6元买的15元卖别人,不断上涨的价格,疯狂的吸取着释放的流动性。
一旦当某个人发现,以30元的价格无法换回资金了,
所有人就开始疯狂的转向拿回资金,但这时,资金早就已经不存在了,在一次次价格推高的过程中,资金已经被集中到最聪明的那些人手中,有人问我,钱呢,钱到底哪里去了?到底是谁把这么多的钱赚走了?
你想过吗,任何资产标的都是虚拟的,当价格上涨的时候,你可以将资产标的变为现金,但是每一次上涨都不是真金白银的推涨,而是5个盖子盖10个瓶子的游戏,从来就没有过另外的5个盖子,是你自己认为有而已。
所以当股灾股票价格暴跌的时候,当你能成交的时候,可能已经回到3个盖子盖5个瓶子了,有5个盖子并不存在,压根谁也没得到,暴跌的时候就随之消失了。
有2个盖子被最聪明的人先拿走了,你能拿到一个盖子盖上你的瓶子,你都是多年的成手了,更多的人,还在傻傻的等待有别人拿瓶盖来。
我说的这些,你在任何一本书中都不会找到的。
这就是为什么我说,经济危机历史中都是信贷扩张造成的,并非信贷扩张一定造成经济危机,但是经济危机一定伴随着信贷扩张,流动性的释放将使人们趋利之心日涨,没有人会在考虑诚实劳动创造的财富,你不买房子,你就是傻子,听过吗,07年15年你不买股票你就是笨蛋,听过么。
没人看得起老老实实工作得来的财富,所有人都会奔向那不存在的财富去,但别以为你没买你现在就不是傻子,我说了,一旦经济危机形成,你的诚实劳动成果,同样会被通胀打到灰飞烟灭。
唯有避险资产,那时候才会让你渡过危机。
这里还有个关于美国是否在释放流动性的问题,我根本无法确定,因为美国不会让美元这个最大的商品出现问题,貌似特朗普高喊不公平,要求美联储降息,但何尝不会是一个双簧呢,其他国家看到美国对于降息如此强烈,都纷纷提前降息,事实已经如此。
而鲍威尔高喊不受政治影响,就是不降,我们看的很热闹,猜来猜去美国如何的时候,其他国家的货币对应美元已经开始贬值,最先出问题的恐怕不是美
国。
所以,这又是一次美国的祸水东引也未尝可知。
我看到的是,美国加息时,我们没动,美国降息时,我们还是没动,我想,我们的决策层里,似乎有人开始警惕的注意到这一点了,日本的覆辙不能在我们身上重演。