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1 小学一年级写人作文范文《我的同桌》
我的同桌有一双大大的眼睛，像天上的星星一样一闪一闪的，她还有一个小小的嘴巴，粉粉的颜色，她喜欢扎不同的发型，听她说那是她妈妈给她弄的。
我每次都很羡慕她，我多希望自己也有大眼睛，小嘴巴，但是我只有小小的眼睛，嘴巴也比她的嘴巴大。
我也没有她那样的妈妈可以给我扎漂亮的头发，但是我很喜欢她，因为她对我很好也很友善，她每天都会带可爱的小兔子饼干给我，还会送我漂亮的贴纸，所以我很喜欢她。
我的同桌她最喜欢小兔兔，因为兔子很可爱，我也很喜欢兔兔，我觉得我们爱好很多都一样，我觉得我和她不止是同桌还是很好朋友，也希望以后我和她一直都是朋友。
这就是我的同桌。
我的同桌写人作文(集锦15篇)我的同桌写人作文1同桌，顾名思义就是和自己拥有同一张桌子的人。
俗话说得好:”近朱者赤，近墨者黑”同桌也得选好的，下面就请听听我同桌的“光辉历史”吧！我的同桌叫何熹。
他戴着一双蓝色眼镜，眉毛粗粗的，嘴巴小小的。
在靠近嘴巴的地方，有一颗黑痣挂在右脸上，他的脸微微有点瘦。
他最喜欢穿蓝色的外套加黑色的裤子，再配上一双黑色耐克鞋，哇偶，太酷了！他的优点非常的多，比如：书写认真，成绩好，乐于助人……但是他也有一些缺点：比如：喜欢嘲笑比自己差的人，喜欢打女生，喜欢当小人告状……他是一个让人摸不清楚的人。
他也有许多爱好，比如说：吹竖笛（连我们特别奇怪他为什么没有生气，反而笑。
何熹非常喜欢看书。
有一次上课铃打响了，他还在看书，我碰了碰他，提醒他上课了，他好像没感觉到，继续沉浸在他的书里面。
等到老师进了教室开始上课以后，发现何熹在看书，很生气，当即把他的书给扔到走廊里，何熹只好安安心心地上课，等到下课铃声一响，他立马冲出教室，把书捡起来，继续津津有味地看着他的书，真是一个让人哭笑不得的，名副其实的“书呆子”。
这就是我的“书呆子”同桌——何熹。
我的同桌写人作文2我们班优秀的人有很多，有小小书法家，有运动健儿……这么多优秀的人都值得夸奖，但是我今天要夸夸的同学是我们班的小书迷。
他长着一头乌黑的头发，一张“国”字脸上镶嵌着一双充满智慧的双眼，他还有一张能说会道的嘴巴。
下课时，他总是一个人在位子上静静地看书。
他，既不和人打，也不和同学闹，所以，我们一般也不叫他跟我们一起玩游戏。
终于有一次，我被他感染了，便借走了一本他看得津津有味的书。
我刚看一眼这本书，血液就凝固了，这是霍金大师写的科学著作《时间简史》，就连我爸爸都有60%看不懂，因为这本书太深奥了。
他不仅看书深奥，而且他还爱看书，记得有一次他去校阅览室借书，结果一进去就管不住自己了，他挑了几本书去学校阅览室的椅子上，直到上课铃响，他才恋恋不舍的离开了。
小学生作文我的同桌
我的同桌。
我有一个很好的同桌，她叫小美。
小美是一个活泼可爱的女孩，她总是笑嘻嘻的，让人看了心情也变得愉快起来。
小美有一头短发，头发总是梳得整整齐齐的，看起来非常精神。
她的眼睛像一汪清泉，明亮而有神。
她的鼻子挺挺的，嘴巴总是挂
着甜甜的笑容，让人看了就觉得很舒服。
小美是一个非常用功的女孩，每天早早就来到学校，背着沉甸
甸的书包。
她总是认真听课，做作业也很用心。
我常常看到她在课
间时间拿出课本来温习知识，有时候还会主动帮助我解答一些问题。
她的学习态度让我非常钦佩，也让我明白了学习的重要性。
除了学习，小美还有许多其他的才艺。
她擅长唱歌，每次在学
校的文艺表演中，她总是能够用清澈悦耳的声音把歌曲演绎得淋漓
尽致，赢得了老师和同学们的一致好评。
她还会跳舞，每当她在舞
台上翩翩起舞的时候，整个人都充满了活力和魅力。
小美是一个非常热心肠的女孩，她总是乐于助人。
每当我遇到困难的时候，她总是会毫不犹豫地伸出援手，给予我帮助和鼓励。
她的乐于助人让我感受到了友谊的温暖和力量。
和小美在一起，我总是觉得很快乐。
我们经常一起讨论学习上的问题，一起分享生活中的点滴。
有时候，我们还会一起参加学校组织的各种活动，度过快乐的时光。
小美是一个让人喜欢的女孩，她的乐观向上、热心肠、努力学习的品质深深地吸引着我。
我很庆幸能够有这样一个优秀的同桌，她让我的生活变得更加丰富多彩。
我希望我们能够一直做好朋友，一起成长，一起努力，一起追求美好的未来。
一年级写人作文范文：朝三暮四的同桌
我的同桌是一个对任何事情都容易产生兴趣的人，我想用最近学的一个成语“朝三暮四”来形容他。
这学期刚开学，就见她下课时常在操场上和同学比画画，还不时的“哇哇”怪叫。
一次，我看到他屁股撅上天，两腿弯曲站在那儿一动也不动，就问他：“你干什么呢？”“嘿，你不懂，这叫‘马步’，练好了，连少林寺的和尚也打不过我！”我趁她不注意，用手一掀，他便一下子趴在了地上。
我大笑不止，他却两手叉腰，一本正经地说：“笑什么笑？我还没练成呢！”说着又一本正经地继续练他的马步。
过了几天，她不知从哪儿弄了一个篮球，一下课他便冲到操场上打篮球，还不时的把球放在手上转动。
我不明白这是为什么，便去找他探究原因。
“你没见过篮球明星吗？他们都能把球放在一个手指上，旋转几分钟都掉不下来。
我也能练成这‘绝世功夫’。
”他得意扬扬地说。
篮球明星都有谁，我是不了解的，不过我真希望他能成为“明星”。
不知从何时开始，他一下课便开始趴在桌子上练起了钢笔字，面前摆着一本崭新的《庞中华钢笔字》。
老师曾批评他写的字乱七八槽，像日文，想必他是下决心练好了字。
可是没过一个星期，他又带来了一把口琴，一下课就“呜呜”的吹着，把我的耳朵都要震聋了，真拿他没办法。
你看，我的同桌是不是一个“朝三暮四”的人呢？
一年级:薛宝怡。
我的同桌写人作文精选15篇我的同桌写人作文1我的同桌，他时常面部戴有眼镜，稍瘦。
平时你看到他，你可能会觉得这个男孩很文静，很内敛。
但是在我看来，并不是这样的，因为我觉得他就像有人格分裂一样，有两个不一样的他。
第一个他，则是“邪恶”的一面。
那是因为他很皮，也是最活泼的一面，至于为什么皮呢？主要体现在体育课上了。
而就在最近几日的体育课上，体育老师让我们打排球，因为马上就要年级排球比赛了，而我们这些不参加的男生，包括我和我的同桌就在一旁用排球当篮球投篮。
我也就跟着玩了起来，在我已经做好准备姿势要投球时，一只邪恶的手神了过来，在我没有做任何防备之下来了一场偷袭，就是把我手上的球一掌拍了下来。
我当时立马怒气冲冲地转过头去，便看到了我的同桌那邪恶的眼睛和正在坏笑的嘴巴，二话不说就与他来了一场追逐战，不久，我就抓到了他，我的同桌他看到我怒气冲冲地望着他便连忙向我喊着：“大哥，我错了，大哥，我错了……”另外一个他，则是“正义”的一面。
在上课的时候，他则是认真听讲，有时还会带上一点严肃地神情，不会理会与上课无关的一些小事。
而卧有时作业上的题不会做或是试卷上的错题看不懂时，就会问他，他也会耐心的帮我讲解题目，如果是数学题他则会在纸上边算便告诉我怎么做，我看了过后就会明白许多。
而在平时考试成绩出来后，他看到我没考好，会告诉我：“加油下次考高一点就好了。
”在精神上给我鼓励，我也就不那么灰心和失落了。
这便是我的“两个”同桌。
是不是感到很惊讶？其实，这俩人就是一个人。
虽然有时候他很皮，但是在平时对我的帮助很大，我也庆幸我有这样能帮助自己的同桌！我的同桌写人作文2仔细打量他，一双乌黑的眸，一张红润的嘴，一对弯弯的眉毛，他就是我的同桌——卞楠。
在学习的路途中，我与他发生了许许多多有趣的故事，我们互相学习，取长补短，不断进步。
其中有一个故事让我学会了一点——诚实。
有一回，英语老师要分析上海作业。
我们拿上海作业时，我见我同桌神情紧张，手不是发抖，眉头紧锁，可以看出他忐忑不安的心情。
我的同桌写人作文我的同桌写人作文(通用15篇)在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的我的同桌写人作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的同桌写人作文1“同学们，今天换位。
”三周前的一天早上，老师宣布道。
这个信息刚传开，就在同学们之间炸开了锅。
我的前任同位——顾浩然是我英语上的帮手，当我遇到不会的英语题时，总离不开她的帮助。
现在要换位，我非常担心地坐在位上默默祈祷着。
“王克浩、段可心，来到‘南半球’第二排。
”这句话犹如晴天霹雳，把我打入了十八层地狱，也许众位同学不知道她的身世。
段可心：女，10岁，汉族，被誉为班级“五严之首”。
我从座位上慢腾腾地站了起来，迈着无奈的步伐，托着我沉重的书包，来到了我的新“领地”。
果然不出我所料，她整天对我的各科作业进行严格的评价，就像魏征一样。
我很想反抗，但又不敢，因为她是老师的钦差大臣，是专门来看管我和王一帆的。
几周后，期中考试了，等发下试卷时，我最担心的科目数学竟然考了100分！惊喜过后，我想了想其中的原因，我似乎明白了什么。
对！正是因为我这个严格的同桌，平时我跟她话不投机，自然更多的时间是在埋头做题，成就了我的好成绩。
我为这个现任同桌感到苦恼，同样，我也为有这样一位“母老虎”同桌感到庆幸。
我的同桌写人作文2我有很多朋友，最好的朋友就是我的同桌，我很喜欢和她玩，她也给我带来了很多的快乐！她是一个很可爱的女孩，圆圆的脸蛋儿，一头乌黑的短发，很小很小的眼睛，笑起来眼睛眯成一条线，体型较胖，样子很是可爱，惹人爱！她是一个乐于助人的女孩，假如同学有困难，她会尽力帮助他们，我也受到过她的帮助：那时上二年级，在美术课上，老师让我们用蜡笔画一幅画，可是我忘带了，她一看，二话没说，就把蜡笔借我用。
下课后，我对她说：“谢谢！”她忙说：“不客气，不客气，朋友之间互相帮助是应该的呀！”她是一个爱学习的女孩，在每一个不会读的字上都会有读音，不会的题认真想，实在是想不出来的就去问老师和同学，一定弄明白才善罢甘休。
关于描写我的同桌作文8篇在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的描写我的同桌作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写我的同桌作文篇1在童年时代，每个人都会有一个与你一起上课的同桌。
有的同桌会调皮捣蛋，有的同桌会文静乖巧……而我的同桌，是一个乐于助人、心地善良的小女孩。
这个小女孩的名字叫许慧琳。
她的穿着非常朴素，黑黑的皮肤，一双炯炯有神的大眼睛嵌在一张苹果脸上，樱桃般的小嘴巴能说会道。
她是班上的尖子生，学习成绩在班上名列前茅！我非常喜欢这个同桌，因为她很乐于助人。
只要别人有困难，她就会帮忙。
记得那一天是周三，数学老师布置了几个题目作为课外作业。
大家吃好饭后，就纷纷动笔做了起来。
我做着做着，突然遇到一个难题，挡住我的思路。
我试着用各种方法都无法解答！于是，我就去问其他的同学如何解答。
可是，有的同学不会，有的同学很保守，做好了不愿意教我！我愁眉苦脸地回到座位上，用笔头轻轻敲打着脑袋，仔细地想。
许慧琳见我如此“伤透脑筋”，就主动教我。
可她并没有像有些同学直接把做好的作业递给我抄，而是拿起草稿纸和笔，帮我分析，仔细为我解读这道题。
她一边说一边写，教得可认真了。
我也在认真地听，仿佛她是一位细心教导我的老师，而我是一名遇到困难无法解决的学生。
她亲切地说：“刘娇，下次你遇到这个题目，一定要记住我今天教你的方法，如果又遇到这样的题目你还不会写，我就不教喽！”“嗯，我已经记住了，真是太谢谢你了！”我自信地答道。
她说“不用谢，帮助他人自己也快乐嘛！”这样，我在同桌的帮助下，顺利的完成了一道难题！我拥有一个乐于帮助她人的同桌真是很幸福！描写我的同桌作文篇2我的同桌一见数学眼发亮，一到语文饿的慌。
他可是个严重的偏科生。
但好之者不如乐之者，他哪天勤奋一下，一定可以突飞猛进。
那是一个清爽的秋日，偶尔一丝凉气钻入脖领，他手托着老师刚发下来的报纸，翻过来，掉过去，有依依不舍的看看手中的《哈利波特》又摇摇头放了回去。
写人作文我的同桌50字我的同桌有一张白白的脸，扎了一个小辫子，两颗大门牙还没长出来。
她喜欢玩，下了课有时候和同学说说话，有时候跑到窗前往外看。
我和她既是同桌又是朋友，我生日的时候请她去饭店吃饭。
吃完饭我们去饭店后面的花园里玩，我们玩得很开心。
我有一次把她弄哭了，我后来对她说了对不起，我们还是好朋友。
1、“为了中华之崛起”奉天（今沈阳）东关模范学校魏校长在课堂上给学生提出了一个严肃的问题：读书是为了什么？在种种回答中，坐在后排的周恩来回答：“为中华之崛起而读书！”2、未厌居叶圣陶早期擅长描写“灰色卑琐”的人生，对黑暗社会采取“讽它一下”的态度。
有人说他的作品有厌世思想，叶即反其道而行之，为书斋取名“未厌居”，散文集出版时题名《未厌居习作》，以表白自己的心迹。
3、髀肉复生刘备一次赴刘表之宴，席间去厕所时，见大腿肌肉滚圆，感叹光阴如箭，功业未建，心中伤叹流泪。
4、曹操招贤曹操强调用人唯才，而不问出身、资历和所谓的德行，甚至“负污辱之名，见笑之行，或不仁不孝而有治国用兵之术”的人，他都兼收并蓄，委以重任。
5、刘备起兵《三国志》载，刘备是个“织席贩履”的穷汉，他的起兵，靠的是两个马贩子，一个叫张世平，一个叫苏奴。
两人见刘备有大志，“多与之金财”，刘备据财“用合徒从”。
6、曹操“捉刀”三国时刘邵《人物志》：“夫草之精秀者为英，兽之特群者为雄，故人之文武茂异，取名于此，是故聪明秀出谓之英，胆力过人谓之雄，此其大体之别名也。
……故一人之身兼有英雄，乃能役英与雄，故能成大业也。
”曹操使崔琰代己会见胡使，自作卫士，在交椅旁提刀警卫，使“捉刀”与“代笔”相对，为后人留下冒名顶替的典故。
胡使别有慧眼，认为坐上的“曹公”美则美矣，“然床头捉刀人，此乃英雄也”。
7、童年李渔的问号幼年念书，李渔在《孟子》中读到“虽褐宽博”一句时，老师解释说：“朱熹说，褐，即贫贱人穿的衣服，宽博，即又肥又长。
”李渔认为既然是穷人，就该把衣服做得短瘦一点，也好省些布料，为何却不呢？老师也解答不出来。
我的同桌作文50字
英文回答：
My deskmate is a kind and helpful person. She is always willing to lend a helping hand, and she is always there for me when I need her. She is also a very good listener, and she always gives me good advice. I am very grateful to have her as my deskmate.
中文回答：
我的同桌是一个善良乐于助人的人。
她总是愿意伸出援手，在我需要她的时候她总是在我身边。
她也是一个很好的倾听者，总能给我一些好的建议。
我很感激她成为我的同桌。
她是一个非常聪明的人。
她在学习上非常刻苦，成绩总是名列前茅。
她还非常有才华，会弹钢琴、画画和唱歌。
她是一个多才多艺的人。
我们经常一起学习和玩耍。
她是一个非常有趣的人，和她在一
起总是很开心。
她是一个很好的朋友，我非常珍惜她的友谊。
感谢你提出这个问题。
我非常愿意与你分享有关我同桌的信息。
我希望我的回答能让你满意。
我的同桌写人作文15篇我的同桌写人作文1大家知道我为什么要写这个题目吗？因为我以前的同桌是一个乐于助人的人。
记得在今年春季运动会开始的第一天，因比赛还没有正式开始，所以我们班的所有运动员都在操场上各自练习着要参加的项目，其中我们参加第二天垒球比赛的运动员也在操场上练习着，但却有一个人在帮我们捡球，他就是我的同桌余鹤峰，其实在两天的比赛中都有他参加的100米、200米和接力赛的比赛项目。
“你怎么不去练习跑步，却来帮我们捡球呢？”高烨柯问他。
他笑着说：“没事，这样我也能练习跑步啊。
”他就这样一直在帮我们捡球，直到运动会开始。
运动会开始了，余鹤峰参加的100米短跑也开始了，在同学们的加油声中，他为我们班夺得了一枚金牌。
因为垒球比赛是第二天的赛事，所以傍晚放学后，我们仍然在操场上练习，为明天的比赛努力着，于是余鹤峰又来为我们捡球了，他似乎忘了累，一直来来回回的帮我们捡着球。
第二天我们班的垒球比赛取得了不错的成绩，但可喜的是余鹤峰又为我们争得了一枚金牌。
其实在平时他也总帮同学们做事，如打菜、扫地等，我的同桌就是这样的人。
我的同桌写人作文2在一年级入学时，我的第一个同桌就是双胞胎兄弟中的哥哥叫程程，他的弟弟叫为为。
他们俩长得一模一样。
虽然我有过许多同桌，但是给我印象最深刻的还是这对双胞胎兄弟。
一开始，老师和同学们都分辨不出谁是哥哥，谁是弟弟。
不久的一天，我发现程程脸上有颗痣，而为为却没有;程程比为为要矮一点点;我还发现他们俩的性格也不完全一样，哥哥喜欢玩耍，开玩笑，弟弟相对安静一些。
现在，我已经可以一下就看出来哪个是程程，哪个是为为了。
为为也很想和我坐同桌，他对程程说：“咱俩换一下座位吧?”程程不情愿了，为为心想要不然我一直坐在这里把程程赶走，就这样把程程给挤跑了。
“叮铃铃”，不一会儿就这样上课了，我和为为提心吊胆的，心里像装了一只小兔子，忐忑不安。
还好虚惊一场，老师和同学们都没有发现，我们这才安心下来。
就这样，我和为为坐了一个星期的同桌呢。
