最新初中政治课件：初一政治上学期文明交往
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七年级政治课件 文明交往
通过这节课的学习，我们知道了交往是 人的基本需要；尊重是交往的前提；礼貌 是交往的“名片”；文明交往还要讲究艺 术。相信同学们在今后的交往中一定能做 到文明交往，最后衷心祝愿在座的每一位 同学都能成为文明的中学生，文明的使者!
请每个学习小组的同学相互合作，以 “文明交往”为主题，出一份有关文明交 往的要求、技巧以及体现文明交往在日常 生活中的重要性的小报，交齐后在班内展 出。
1、在日常交往中应注意什么? 2、如果别人对你不文明你怎么办?
• • • • •
尊师守纪、敬老爱幼、助人为乐、弘扬公德 礼貌待人、文明交往、仪容端庄、热情大方 谦逊礼让、注重修养、理解宽容、互相尊重 举止文明、交往得体、明辨是非、有错就改 孝敬父母、与人为善、团结友爱、诚实守信
我们要“行文明事、说文明话、做文明人”
小品表演
下课了，甲与乙在说笑，甲做了个小纸团扔 向乙，不料打在丙身上，丙不甘示弱，也用纸 团扔向甲，甲与丙互扔了一会后，甲急了，一 拳打向丙，丙拿起书砸向甲，两人打了起 来…… 思考：1、这两个同学为什么会打架? 2、他们有没有办法避免打架?如何才能避免打架?
3.3
主题词：交往 交往艺术 尊重
礼貌
1、这个小组调查失败的原因是什么? 2、第一小组调查成功的原因是什么? 3、跟别人交往有什么要求? 4、如何才能做到文明交往?
活动二：小品表演：《学会尊重》
课间休息时，李磊正坐在教室里思考一道数学题，看他眉 头紧皱，一定是遇到了难题。这时，赵华正巧走进教室。 李磊：赵华，这道题我想了好半天也没做出来，请你帮帮 忙，给我讲讲好吗? 赵华：（很不耐烦）什么题目呀?拿过来看看! （赵华接过本子看了看，露出不耐烦的神情。） 赵华：哼，这么简单，答案不就是x=7吗! 李磊：（恳求）请你帮忙讲讲解题的方法好吗? 赵华：真笨!自己做! （赵华边说边走向自己的座位，发现张强正坐在自己的座 位上看书，赵华皱起眉头指着张强：“喂，请你不要随 便坐别人的座位，我最讨厌别人动我的东西，占我的地 方，脏死了，讨厌!”） （张强看了赵华一眼悻悻地离开座位。）
粤教版初一上册政治3.3文明交往PPT课件(7)课件
共 建
和
尊重
礼貌
谐
金钥匙 通行证
社
会
• 还记得那段你与他（她） 之间交往的小插曲吗？
• 动手做一张心情卡片吧， 写上你最想对他（她）说 的心里话。
为什么卡玛拉很难适应人类社会的生活？
卡玛拉的传奇经历对她的成长有影响吗？
假如没有和父母之间的交往，我可能…… 假如没有和老师之间的交往，我可能…… 假如没有和同学之间的交往，我可能…… 假如没有和……之间的交往，我可能……
看，你会面临怎样的境况？
（写一写、说一说）
交往是人的基本需要
每个人都是社会的一员，社会交往是人 类必不可少的活动。从与他人的交往中，我 们获得知识、友谊、信任、肯定，找到自己 在社会中的位置，产生归属感和安全感。
Hale Waihona Puke 冬春换季的时候，母亲在整理物品时意外地发现，女儿 去年秋天才买的一双鞋子已经穿着不合脚了，但是又没有 合适的人可送，怎么办呢?于是女儿自告奋勇地要把鞋子 丢进垃圾箱里去。但是母亲却阻止说：“别忙。”一边说 着一边接过这双鞋子，拿出鞋油和鞋刷，细细地擦拭、上 油。女儿不解地问：“不是要丢掉吗?”“是的，”母亲 头也不抬地回答，“但这是一双还能穿的鞋子，捡垃圾的 人或者别的人也许会穿的。我们要把鞋子擦得干干净净的，
1920年的一天，在印度加尔格达西南的一个小城附近，一位 牧师救下了两个由狼抚养长大的女孩儿。这两个女孩，大的 大约七、八岁，起名为卡玛拉；小的不到两岁，不到一年后 就死在了孤儿院里。据研究，七、八岁的卡玛拉刚被发现时， 她只懂得一般六个月婴儿所懂得的事，花了很大气力都不能 使她很快地适应人类的生活方式。她两年后才会直立，六年 后才艰难地学会独立行走，但快跑时还得四肢并用。到死也 未能真正学会讲话：四年内只学会6个词，听懂几句简单的 话，七年后才学会45个词并勉强地学会了几句话。在最后的 三年中，卡玛拉才学会在晚上睡觉，也不怕黑暗了。
初中政治_文明交往礼为先ppt优秀课件7
O 大家不欢而散，于燕燕边走边说：“我看咱们还是弃权吧，真要上 场争不到名次，多出丑啊。”
(1) 这个班集体的人际关系是否有问题？为什么？
(2) 为了帮助上面的同学快乐相处，请认真体会案例中五 位同学的言行，分析他们各自的内心活动，把我们最 喜欢的礼物送给他们，这份礼物是对他们的善意忠告。
① “听取他人的意见”送给____,因为___________ ② “宽容”送给____, 因为________________ ③ “肯定他人”送给____,因为____________ ④ “礼貌”送给_____, 因为_____________ ⑤ “积极”送给_____,因为______________
【学习目标】
O 1、知道礼貌是文明交往的前提 O 2、在交往中，讲文明、有礼貌的重要性 O 3、讲文明、有礼貌的主要表现 O 4、交往礼仪三原则，各原则的重要性及该怎样做
喂，老头！到张村 还有多远？
五拐杖！
怎么不论里？
论理？论理该叫大爷！
444.wav
喂，老头！到张村 还有多远？
五拐杖！
也只是苦笑说：“没关系！”
良言一句暖三冬,
请同学们发表自己的看法。
恶语伤人六月寒 。
说一说日常礼貌用语：
O 见面语表达：
您好、早上好、晚上好、请多指教、
欢迎光临、请多关照、见到你真高兴等。
感谢语表达： 谢谢、非常感谢、麻烦您、劳驾了、
让您费心了、拜托了等。
致谦语表达：对不起、实在抱歉、请多包涵、让您
在饭堂排队打饭，
✓ 遵守秩序
进办公室喊“报告”，
✓ 声音洪亮
不是自己年级活动时间 参与体育活动，与其他
年级争场地
及时制止转书、
(1) 这个班集体的人际关系是否有问题？为什么？
(2) 为了帮助上面的同学快乐相处，请认真体会案例中五 位同学的言行，分析他们各自的内心活动，把我们最 喜欢的礼物送给他们，这份礼物是对他们的善意忠告。
① “听取他人的意见”送给____,因为___________ ② “宽容”送给____, 因为________________ ③ “肯定他人”送给____,因为____________ ④ “礼貌”送给_____, 因为_____________ ⑤ “积极”送给_____,因为______________
【学习目标】
O 1、知道礼貌是文明交往的前提 O 2、在交往中，讲文明、有礼貌的重要性 O 3、讲文明、有礼貌的主要表现 O 4、交往礼仪三原则，各原则的重要性及该怎样做
喂，老头！到张村 还有多远？
五拐杖！
怎么不论里？
论理？论理该叫大爷！
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喂，老头！到张村 还有多远？
五拐杖！
也只是苦笑说：“没关系！”
良言一句暖三冬,
请同学们发表自己的看法。
恶语伤人六月寒 。
说一说日常礼貌用语：
O 见面语表达：
您好、早上好、晚上好、请多指教、
欢迎光临、请多关照、见到你真高兴等。
感谢语表达： 谢谢、非常感谢、麻烦您、劳驾了、
让您费心了、拜托了等。
致谦语表达：对不起、实在抱歉、请多包涵、让您
在饭堂排队打饭，
✓ 遵守秩序
进办公室喊“报告”，
✓ 声音洪亮
不是自己年级活动时间 参与体育活动，与其他
年级争场地
及时制止转书、
【初中政治】文明交往ppt优秀课件1
“看到了吧！”妇人指了指老人对男孩说： “我希望你明白，你现在不好好学习，以后就跟 前面的这个老园工一样没出息，只能做这些低贱 的下等工作！”
原来男孩学习成绩不好，妈妈生气地在教训他， 面前剪枝的老人成了“活教材”。
老人也听到了妇人的话，就放下剪刀走过来： “夫人，这是集团的私家花园，好像只有集团员 工才能进来。”
D.诚实
２、助你走向成功的第一张“名片”是（ A
A.礼貌 B.尊重 C.文明 D.诚实
）
知识要点
一：交往是人的基本需要
二：尊重是交往的前提
三：礼貌是交往的名片
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定�
【初中政治】文明交往我能行ppt优秀课件2
人们注意的是你这个人。
（2）仪表大方
个人的仪容仪表等外在形象作为一种 无声的语言，它既反映出一个人的文化教 养，又向人们传递着一个人对自尊、尊人 以至于对整个生活的内心态度。 仪表大方就是要讲究个人卫生，面容干净， 头发整齐，服装整洁得体、美观大方，这是 对他人的尊重，也是对自己的尊重。
请你选择：假如你是参加G20峰会参会人员的形象顾问
2.2 文明交往
十一出去旅游，上动车后，发现有 人坐在你的座位上…
二、文明交往我能行
随着年龄增长，我们的社会交往 面逐渐扩大，但文明交往却不一定是 每个人都具有的能力。文明交往是一 门艺术，要掌握这门艺术，需要学习、 思考和实践。
怎样做到文明交往？
有一个人经过热闹的火车站前，看见一个双腿残 疾的人席地而坐，在摆地摊卖铅笔，他漫不经心地丢 下100元当作施舍。过了不久，这个人又回来了，他 从地摊上拿起几支铅笔，抱歉地对残疾人说：“很对 不起，你是一个生意人，我竟把你当成乞丐了。” 过了一段时间，那人再次经过火车站，站前一家 店的老板在门口微笑着喊住了他。原来这个老板就是 那个双腿残疾的人。“我一直期待着你的出现。”残 疾人说，“你是第一个把我当成生意人看待的人，你 看，我现在是真正的生意人了。”
○更感人的是，周总理在生命弥留之际， 仍不忘感谢守护在他身边的医护人员。
十 里 长 街 送 总 理
一个同学正在台上讲故事，下面的同学的表现：
一个在目不转睛地听，不时地点点头，表示赞成； 一个在打哈欠； 一个在看报纸； 一个在对讲故 事者评头论足；一个坐在离讲故事者很远的位置 在听；一个同学高声说：“你讲得不对！”；一 个同学不屑一顾地接着说：“这个故事我早就听 过了”；然后是又一个同学轻声问道：“请问他 后来怎么样了？”
初中七年级政治课件文明交往共26页
谢谢！
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
初中七年级政治课件文明交往
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
初中七年级政治课件文明交往
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
粤教版初一上册政治3.3文明交往PPT课件(28)课件
交往是一门艺术，要掌握好这门 艺术，需要学习、思考和实践。
一个病人到医院看病，他来到诊室说：“我嗓 子疼，赶快给我看看，快点，快点。”医生对他毫 不客气。他和医生吵了一架。
后来，他又去商店，看到一件衣服挺漂亮想买， 他对售货员说：“喂，喂！把那件衣服拿来我看 看。”售货员没理他，他又嚷到“说你呢，听见没 有。”售货员也没给他好气。
(3)交往中礼貌的行为能够显示出一个人良好 的文化内涵和修养，能够增添一个人的风采 和魅力。
(4)一个彬彬有礼的形象是交往成功的第一张 “通行证”。
文
尊重——前提
明
交
往
礼貌——“通行证”
（Ｐ65－66，礼貌用语小词典）
作业
• 1、为什么说交往的前提是尊重？ • 2、为什么说交往的“通行证”是礼貌？
最后,他是病也没看，衣服也没买成。
这个人犯了 什么错误?
不尊重他人 没有礼貌
如果他改变了态度,用了下面的 语言:“请”、“好”、“麻烦您”、“谢 等礼貌用语,会怎么样呢?
不仅看了病,还买了衣服!
这次为什么 会顺利了呢?
因为他尊重了别 人,
别人也尊重了他!
相互尊重
交往的前提是尊重
(1)与任何人打交道，首先要尊重对方。我们要 懂得，人与人之间，无论在职业、财产、受教育程 度、家庭背景、智能、生理方面有怎样的差异，彼 此在人格上是平等的。
启示？
文明交往不仅表现在人 与人之间，也表现在人与 自然、社会的交往之中。 文明礼貌不仅反映出我们 个人的良好修养，更能反 映出一个国家、一个民族 的精神面貌和文明水准。
交往的“通行证”是礼貌
(1)礼貌是人们在交往中应该共同遵守的一种 道德规范。
(2)礼貌是谦虚恭敬的态度和言行，是尊重他 人的表现形式。
【初中政治】文明交往ppt优秀课件
害处：不利于我们形成崇高的道德 品质和树立高尚的理想情操；会对 人造成伤害，妨碍我们与人交往； 会直接影响社会风气的改善，影响 国家与民族的尊严。
礼貌用语知多少？
俗话说：心扉如同户，小小的钥匙便可以打开它。别 忘了钥匙有---“谢谢”和“劳驾。” 1、除此之外，你还知道哪些交往的“金钥匙”？ 例如： 2、当你遇到一道难题时，冥思苦想半天不得其解， 而同桌学习较好，你如何开口询问？ 3、当你的好友因父亲工作调动，要去外省上学，临 别时你如何为他祝福？ 4、如果你的老师生病住院，你代表班级同学去探望， 在病床前你会向老师说些什么？
今日话题
文明交往
◎我们可能会与哪些人交往? 父母、亲戚、同学、老师、邻居、 同事、领导、下属、外国人…… 交 往 必 不 可 少
通过与他们交往我们能获得什么呢？ 在与他人的交往中，我们获得知 识、友谊、信任、肯定，从而找 到自己在社会中的位置，产生归 属感和安全感。
请充分发挥想象力，如果一个 人从小与世隔绝，没有人与他说话、 交流，那会发生怎样的情景?
不受欢迎，因为他既不尊重 他人，也没有礼貌。
向乞丐鞠躬
已故美国总统林肯有一次外 出，路边有一个身穿破衣的黑 人老乞丐对其行鞠躬礼。林肯 总统一丝不苟地脱帽对其回礼。 随行人员对总统的举止表示不 解，林肯总统解释说：“即使 是一个乞丐，我也应该尊重他。
想一想
1、林肯总统与乞丐当时的差异 在哪里？ 2、如何理解“即使是一丐，我 也应该尊重他”。
实践活动
这节课大家学到了什么？
交往是人的基本需要
文 尊 礼 明 重 貌 交 表现 大家还有什么问题吗？ 往
学会文明交往成了人生的重要一课。
前提
通行证
衷心祝愿同学们都能成 为交往中的“优胜者”， 成为一名文明的中学生。
礼貌用语知多少？
俗话说：心扉如同户，小小的钥匙便可以打开它。别 忘了钥匙有---“谢谢”和“劳驾。” 1、除此之外，你还知道哪些交往的“金钥匙”？ 例如： 2、当你遇到一道难题时，冥思苦想半天不得其解， 而同桌学习较好，你如何开口询问？ 3、当你的好友因父亲工作调动，要去外省上学，临 别时你如何为他祝福？ 4、如果你的老师生病住院，你代表班级同学去探望， 在病床前你会向老师说些什么？
今日话题
文明交往
◎我们可能会与哪些人交往? 父母、亲戚、同学、老师、邻居、 同事、领导、下属、外国人…… 交 往 必 不 可 少
通过与他们交往我们能获得什么呢？ 在与他人的交往中，我们获得知 识、友谊、信任、肯定，从而找 到自己在社会中的位置，产生归 属感和安全感。
请充分发挥想象力，如果一个 人从小与世隔绝，没有人与他说话、 交流，那会发生怎样的情景?
不受欢迎，因为他既不尊重 他人，也没有礼貌。
向乞丐鞠躬
已故美国总统林肯有一次外 出，路边有一个身穿破衣的黑 人老乞丐对其行鞠躬礼。林肯 总统一丝不苟地脱帽对其回礼。 随行人员对总统的举止表示不 解，林肯总统解释说：“即使 是一个乞丐，我也应该尊重他。
想一想
1、林肯总统与乞丐当时的差异 在哪里？ 2、如何理解“即使是一丐，我 也应该尊重他”。
实践活动
这节课大家学到了什么？
交往是人的基本需要
文 尊 礼 明 重 貌 交 表现 大家还有什么问题吗？ 往
学会文明交往成了人生的重要一课。
前提
通行证
衷心祝愿同学们都能成 为交往中的“优胜者”， 成为一名文明的中学生。
粤教版初一上册政治3.3文明交往PPT课件(20)课件
得分：————
有个大学生去求职，因他的条件不错，公司的人事 主管表示可以录用他。这个大学生一时兴奋，不由 自主地打了个响指表示道别。 假如你是公司的人事主管，你会……
而就是这个响指，让人事主管觉得他轻浮，结果没 有录用他。
这个故事给你什么启示？
问候语 早上好！您好！见到您真高兴！您 近来好吗？……
致谢语 谢谢您的关照！十分感谢……
赞赏语 太好了 真棒 好极了……
道歉语 实在抱歉，请多包涵，失礼了…… 祝贺语 祝你愉快 祝你成功 祝你健康
祝你幸福……
文明记录卡
将对文明交往的理解转化到平日的点滴行动上 来，现在开始记录，一个月后验收文明记录卡。
姓名
第一周
第二周
第三周 第四周
成果 检验
时间
地点
第一课时
讲一讲
谈谈你在成长过程中,都与哪些人有过交 往？对你的学习和生活有什么影响?
陈峰的一天
少管闲事！
同学，请 把座位让给这 位老奶奶吧！
老师好!
陈峰,请问这 道题怎么做?
不
懂 ， 真 笨 ！
这 么 简 单 都
儿子， 吃饭了
少管闲 事！
陈峰,请问这 道题怎么做?
同学，
请把座
位让给 这位老 奶奶吧！
老师 好!
桌你你
、是认
妈图为
妈中陈
你的峰
不 懂
有老的 什奶做
，这 真么 笨简
么奶法 感、对
！单 都
受小吗 ？姑？
儿 子， 吃 饭
娘为 了
、什
老么
师？
、如
同果
你在日常生活中有没 有类似的行为发生？
……
同学，
请把座 位让给 这位老…
有个大学生去求职，因他的条件不错，公司的人事 主管表示可以录用他。这个大学生一时兴奋，不由 自主地打了个响指表示道别。 假如你是公司的人事主管，你会……
而就是这个响指，让人事主管觉得他轻浮，结果没 有录用他。
这个故事给你什么启示？
问候语 早上好！您好！见到您真高兴！您 近来好吗？……
致谢语 谢谢您的关照！十分感谢……
赞赏语 太好了 真棒 好极了……
道歉语 实在抱歉，请多包涵，失礼了…… 祝贺语 祝你愉快 祝你成功 祝你健康
祝你幸福……
文明记录卡
将对文明交往的理解转化到平日的点滴行动上 来，现在开始记录，一个月后验收文明记录卡。
姓名
第一周
第二周
第三周 第四周
成果 检验
时间
地点
第一课时
讲一讲
谈谈你在成长过程中,都与哪些人有过交 往？对你的学习和生活有什么影响?
陈峰的一天
少管闲事！
同学，请 把座位让给这 位老奶奶吧！
老师好!
陈峰,请问这 道题怎么做?
不
懂 ， 真 笨 ！
这 么 简 单 都
儿子， 吃饭了
少管闲 事！
陈峰,请问这 道题怎么做?
同学，
请把座
位让给 这位老 奶奶吧！
老师 好!
桌你你
、是认
妈图为
妈中陈
你的峰
不 懂
有老的 什奶做
，这 真么 笨简
么奶法 感、对
！单 都
受小吗 ？姑？
儿 子， 吃 饭
娘为 了
、什
老么
师？
、如
同果
你在日常生活中有没 有类似的行为发生？
……
同学，
请把座 位让给 这位老…
粤教版初一上册政治3.3文明交往PPT课件(8)课件
礼貌与言行
招 领站
同学们， 知道图中的 男同学丢失 了什么吗？
交往的“名片” 失物招领 2
他应该怎么说呢？ 老奶奶，您请坐。
第一站：
交往的“名片” 失物招领 4
怎么说才能表示 同学间的友好呢？
别客气，我 们一起共同 研究吧。
他应该怎么做呢？
交往的“名片” 失物招领 3
水 下 机 器 人
交往的“名片” 失物招领 5
B、交往中讲礼貌有什么重要作用？
第三站：
《买书》
地点：新华书店 情景：两个中学生正准备买书 甲：喂，给我拿一本《新华字典》。 乙：阿姨，请给我拿一本《安徒生童话》。 售货员先给乙拿书，乙感激地说：“谢谢阿姨，再见！” 然后高兴地离开了。 甲忿忿不平了：“我先到的，凭什么先给他拿？” 售货员冷泠答道： “你人到了，但礼貌却没到。” 甲不好意思地走了。
•在现代社会，人类的生产和生活方式决定了 人们的社会交往必然越来越频繁，空间与时 间的局限性越来越被打破，个人越来越不可 能孤立地生活。因此
•
古时候，有个财主请客吃饭，看看时间
过了，还有一大半的客人没来。主人心里很着
急，便说：“怎么搞的，该来的客人怎么还不
来？”一些敏感的客人听了，心想：“该来的
没来，那我们是不该来的喽！”于是悄悄走了。
先生,我排在队伍的第21位,在您看到我之前, 请别忙作出决定,谢谢!
学习完本课以后，自己最大的收获 是什么？请用简炼的语言表达出来。
一、校园不文明行为面面观 不文明的现象在我们的校园里时有 发生，大家把这些不文明的现象记 录下来，以作为自己行动的警戒。 不文明的语言 不文明的态度 不文明的行为
二、《随堂》相应部分。
画中，你领悟到什么道理？ •
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探究园
活动二：成功的秘诀
猜一猜：第一小组成功的礼答貌案究微竟笑是什么？
第一小组的学生会怎样做？ 第二小组的学生会怎样做？
尊重是交往的前提
古事今说
• 古时候，一位少年迷失 方向，途中十字路口偶 遇一老翁，甚为高兴， 于是问道：“喂！杏花 村怎么走？”老翁不语。 少年便大声问：“喂！ 听到吗？耳朵聋了？” 老翁脱口而出“无礼。” 少年便沿着老翁指的方 向足足走了五里……
《买书》
地礼点貌：是新谦华虚书恭店敬的态度和言行，是尊重他人的美
情德景 的： 外两 观个。中学生正准备买书
甲：喂，给我拿一本《古龙传》。
乙：阿姨，请给我拿一本《爱》。
售货员先给乙拿书，乙感激地说：“谢谢阿姨，
再见！”然后高兴地离开了。
甲忿忿不平了：“我先到的，凭什么先给他拿？
”
你人到了，但礼貌却没到。
通过学习，你觉得“礼貌与言行”中的四幅漫画正确的做法是怎样
的？
第一幅漫画：不让座，还恶语相向
老奶奶，您请坐
第二幅漫画：男生没有向老师问好，对老师不尊重， 没有礼貌 老师，您好！
第三幅漫画：对同学不帮助，还讽刺挖苦
别客气，我们一起研究吧
第四幅漫画：对妈妈的关心不领情，只顾自己
谢谢妈妈，我马上来
请同学们再演一演！
售货员冷泠答道：“
甲不好意思地走了。
同学们，这个故事给你什么启示？
探究园
活动一：礼貌与言行
1、观察漫画，小组讨论，情景发生 的场合；有礼貌言行的表现，没有 礼貌言行的表现。
2、学生表演漫画中的内容。
3、扮演者谈内心感受。
少管闲事！
同学，请 把座位让给这 位老奶奶吧！
陈峰,请问这 道题怎么做?
不
小结
• 这一节课我们学习了 文明交往，知道了交 往是人的基本需要， 尊重是交往的前提， 礼貌是交往的名片。 那么与人交往的艺术 是怎样，我们将在下 节课学习。
课外活动
• 进行一个“告别不文 明言行，争创文明班 集体”的签名仪式， 并把它挂在班里。告 别不文明言行，相信 你能行。
祝愿同学们都能成为 交往中的“胜利者”， 成为一名文明的中学 生。
懂吃饭了
我在“文明”这方面做的怎样？（每题一分， 满分四分） 你时常用“请”和“多谢”等字词吗？ 你时常亲切地向人打招呼、点头和问安吗？
在给别人带来不便和做错事时，你会说“对 不起”吗？ 你一般不打断别人说话，不抢着发言吗？
做调查了！
得分————
板书设计
１．交往的必然性、重要性。
文 明
２．尊重是交往的前提。
交
往 ３．礼貌是交往的“名片。
４．文明交往的艺术。
请各位老师批评指正
谢谢观看!
THANK YOU FOR WATCHING!
• 小组讨论：这个故事给 你什么启示？
从这则材料中得到什么启示？
这是一件很小的事，但它却告诉我们 礼貌的重要性。礼貌是现代文明行为 的起码要求，它反映出一个人的风采 和魅力。礼貌是社会文明必不可少的 交往方式，是畅行千里的“通行证”。
礼貌是现代文明社会的名片。
我国是一个历史悠久的文明古 国，素有“礼仪之邦”的美称。 但在现实生活中，却常常有这样 的情况：有的人在公众场所随便 吸烟，有的人在公园里随便躺着 睡觉，有的人随处方便,还有的人 去旅游时把脸也掉到外国去了.