有趣的猜字谜活动小学作文500字

小学作文猜字谜五百字以上篇一小学作文猜字谜猜字谜，这可真是一项有趣又烧脑的活动！我跟你们说，每次玩猜字谜，我那小脑袋瓜都得飞速运转。

有一次，我们班搞了个猜字谜大赛。

老师在黑板上写下了一个字谜：“一口吃掉多半截。

”哎呀，这可把我难住了！我抓耳挠腮，心里想着：“这到底是啥字呀？一口吃掉多半截，难道是‘名’？好像不太对。

也许是‘吞’？但感觉也不太像。

”我看了看周围的同学，他们也都皱着眉头，苦思冥想。

就在我觉得毫无头绪的时候，突然，我灵机一动！“哎呀，我知道啦！是‘夕’字！”我兴奋地喊了出来。

老师笑着问我：“你怎么想到的呀？”我得意地说：“一口吃掉多半截，‘多’字的半截被吃掉了，不就剩下‘夕’了嘛！”同学们都对我竖起了大拇指，我心里那叫一个美！还有一次，我和爸爸妈妈在家里也玩猜字谜。

爸爸出了一个字谜：“山上还有山。

”我想了想，说：“这是不是‘出’字呀？”爸爸摇摇头说：“不对哦，再想想。

”我又仔细琢磨了一会儿，突然眼前一亮：“我知道啦，是‘岳’字！”爸爸妈妈都夸我聪明，我觉得自己简直就是个猜字谜小天才！你们说，猜字谜是不是特别有意思？也许有时候会被难住，但只要多想想，说不定就能找到答案。

这一路猜字谜，让我感受到了汉字的奇妙，也让我的思维变得更加活跃。

你们喜欢猜字谜吗？篇二小学作文猜字谜猜字谜，这玩意儿可太好玩啦！每次一提到它，我就兴奋得不行。

记得有一回上语文课，老师神秘兮兮地说：“今天咱们来玩猜字谜。

”同学们一听，立马来了精神，一个个眼睛瞪得像铜铃。

老师在黑板上写下了“守门员”三个字。

这可把大家难住了，教室里安静得连根针掉地上都能听见。

我心里嘀咕着：“守门员？这到底是个啥字啊？难道是‘闪’？因为门里有个人。

”我看看旁边的同学，他们有的咬着笔杆，有的托着下巴，都在绞尽脑汁地想。

我又想了想，“也许是‘们’？但好像也不太对呀。

”就在我犹豫不决的时候，突然有个同学站起来说：“是‘闪’字！”老师笑着点了点头，我一拍大腿，哎呀，我怎么就没想到呢！还有一次，我和小伙伴们在课间也玩起了猜字谜。

猜字迷真有趣作文500字我爱猜字谜，字谜就像一个个小魔术，充满了神秘和乐趣。

有一次，老师在课堂上出了一个字谜：“守门员。

”大家都开始苦思冥想。

我在心里把学过的字一个个过了一遍，突然灵机一动，“门”里加个“人”，不就是“闪”字嘛。

我高高地举起手，说出答案，老师笑着点头，我心里可美了。

还有一回，和小伙伴们一起玩猜字谜。

小伙伴出了个“一口吃掉牛尾巴”。

这可有点难，我在脑海里想象着牛的样子，牛尾巴没了，再加上一口，那就是“告”字呀。

当我说出答案时，小伙伴们都对我竖起了大拇指。

猜字谜的时候，就像在神秘的字的王国里探险。

每个字谜都是一个小关卡，解开了就特别有成就感。

有时候想不出来，心里痒痒的，可一旦想出来了，就像找到了宝藏一样开心。

而且，猜字谜还能让我认识更多的字，了解字的组成和意义。

我觉得猜字谜真的太有趣啦，它就像一个好玩的游戏，又像一个知识小课堂，让我在玩的过程中收获满满。

猜字谜是我特别喜欢的活动，它可有趣啦。

记得春节的时候，家里贴了好多灯谜。

其中有一个字谜是“山上还有山。

”我看着这个字谜，眼睛瞪得大大的。

我想啊想，两座山叠加起来，不就是“出”字嘛。

我高兴地把答案告诉爸爸，爸爸夸我聪明。

又有一次，在学校的兴趣小组活动里，老师出了个“大雨下在横山上”。

我就开始琢磨，横山是“彐”，大雨落在上面，那就是“雪”字呀。

我一说出答案，周围的同学都投来羡慕的眼光。

猜字谜就像一场奇妙的冒险。

每一个字谜都是一个神秘的小世界。

有时候字谜像调皮的小精灵，故意和我捉迷藏。

可当我找到答案的时候，就像抓住了小精灵，心里充满了喜悦。

猜字谜让我的课余生活变得丰富多彩，也让我对汉字有了更多的喜爱，它真的超级有趣。

我觉得猜字谜特别好玩。

在课间休息的时候，同桌给我出了个字谜“人不在其位。

”我有点懵，但是我仔细想了想，“位”字里的“人”不在了，那就是“立”字呀。

我把答案告诉同桌，同桌很惊讶。

有一天晚上，我和妈妈玩猜字谜。

妈妈出了个“一边是红，一边是绿，一边喜风，一边喜雨。

语文猜字谜活动真有趣的作文550字作文一今天的语文课可有意思啦！老师带我们玩了猜字谜的游戏。

一上课，老师就神秘兮兮地说：“同学们，咱们今天来玩猜字谜！”大家一听，都兴奋得不得了，教室里像炸开了锅。

老师先出了一个字谜：“一口咬掉多半截。

”这可把我们难住了，大家都皱着眉头苦思冥想。

我也在心里默默地念叨着：“一口咬掉多半截，到底是什么字呢？”突然，我眼前一亮，想到了“名”字，“多”字的半截被去掉，加上“口”字，不就是“名”嘛！我赶紧举手回答，老师笑着点了点头，我心里别提多高兴了。

这节语文课在欢声笑语中结束了，我真希望以后能多有这样有趣的活动。

猜字谜不仅让我们学到了知识，还让我们感受到了语文的魅力！作文二哇塞！今天的语文猜字谜活动太有趣啦！一开始，老师在黑板上写下了一个字谜：“一人一张口，口下长只手。

”同学们都瞪大眼睛，紧紧地盯着黑板，脑子飞快地转着。

我想啊想，突然灵光一闪，这不是“拿”字嘛！我赶紧举手，老师叫我回答，我大声说：“是‘拿’字！”老师夸我聪明，我心里美滋滋的。

后来，又出了一个“守门员”的字谜。

这可把大家难住了，有的同学抓耳挠腮，有的同学小声讨论。

我也绞尽脑汁地想，突然想到守门员不就是在门里守护嘛，那肯定是“闪”字呀！我又答对啦！还有好多有趣的字谜，像“七十二小时”是“晶”字，因为一天是二十四小时，七十二小时就是三天，也就是三个“日”字组成“晶”。

通过这次活动，我发现汉字真的太神奇啦！我越来越喜欢语文了！作文三嘿，你知道吗？今天我们语文课上的猜字谜活动，那叫一个精彩！老师一走进教室，就笑着说要给我们一个惊喜。

原来是猜字谜呀！第一个字谜是“一口吃掉牛尾巴”，大家都在本子上写写画画。

我想，牛尾巴没了，加上一个口，那不就是“告”字嘛！我马上举手回答，老师说我答对啦，还表扬了我，我开心极了！然后又有一个“需要一半，留下一半”。

这可把我难住了，我左思右想，还是想不出来。

这时，我的同桌小声说：“是‘雷’字。

关于猜字谜为话题作文500字_小学作文精选5篇我们平时看书、读报、写信、作文，都离不开汉字。

你是否感到汉字有趣和神奇呢?请你和我们一起走进猜字谜活动，你一定能感受到汉字的有趣。

下面给大家带来几篇关于猜字谜为话题作文，欢迎大家参考借鉴。

【篇一：猜字谜】今天语文课上，我们进行了一次猜字谜比赛。

同学们都显得很兴奋。

戴老师清了清嗓子，出了第一题：“大人不在，打一字。

”全班鸦雀无声，所有人都沉思起来。

此时的我焦急万分，想：唉，这是什么题呀，太难了。

大人不在，难道是小孩在?想着想着，我差点儿笑出来，还好我强忍住了。

赶快收回思绪冥思苦想，可仍于事无补。

这时，刘思远猛地站起来，“是—。

”他果断地说出了答案。

“恭喜你，答对了!”戴老师微笑着望着刘思远。

刘思远则是一脸的笑容。

此时的我也恍然大悟，原来“大”中的“人”去掉，不就只剩下“—”了?可现在明白已为时已晚。

我打起精神，开始准备回答第二题：“需要一半，留下一半。

”哈哈，这太简单了，是“雷”。

我得意忘形，好似看到幸运女神在向我挥手，让我成功踏进幸运之门。

我不假思索说出了答案，果不其然，我答对了。

同学们都以惊讶的眼神看着我，都不知我是怎儿猜的。

因为需要一半，我就选了“需”的“雨”字头，而留要一半也一样，我选了“留”的“田”字底。

“雨”和“田”合起来一个“雷”字。

我觉得最难的一题就是“有耳能听到，有口能请教，有手能摸索，有心就烦劳”。

我知道这题肯定用转转盘的方法来思考。

但又是什么字呢?我冷静地沉思起来：这个字谜属于“转转盘”，“有口能请教”，“请教”就是“问”，那么可能是“门”。

我不敢太冲动，就验证了一下，“有心就烦劳”，我把“心”写入“门”中，成了一个“闷”。

我更加坚信这个答案。

哈哈，“门”这答案准错不了!我连忙大声说出了答案。

“恭喜你，又答对了!”Oh，Yes!我又答对了，心中的喜悦可想而知。

最后，我荣获了猜字谜比赛的冠军，我真快乐!【篇二：猜字谜】你玩过“猜字谜”吗?我玩过。

五年级下册作文猜字谜活动真有趣全文共9篇示例，供读者参考五年级下册作文猜字谜活动真有趣篇1今天，我们上作文班时，老师神秘地说：“我们来玩一个游戏吧，名字叫‘猜字谜’。

”同学们一听到这个消息，立刻沸腾起来，整个教室变成了欢乐的海洋。

老师先出了一个字谜：“阎罗王”。

大家一听到这个字谜，纷纷进行猜测。

海博先回答：“是‘闰’。

”老师摇摇头，海博垂头丧气地坐下。

同学们绞尽脑汁地思考，有的搔搔后脑勺，有的眉头紧皱，有的口里喃喃有词。

大家给出了许多答案，老师总说不是，大家像泄了气的皮球一样失望。

老师见同学们冥思苦想也想不出正确答案，就提示我们：“阎罗王是管什么的？”“管鬼的。

”我们异口同声地回答。

“那阎罗王还是什么王？”“鬼王”。

“对了，就是鬼王！”经过老师提示，我们恍然大悟，争先恐后地把手举起来。

老师让一位同学回答。

那位同学不慌不忙地说：“是‘玫瑰’的‘瑰’字。

”“为什么呢？”“因为阎罗王是鬼王，鬼王合起来就是‘瑰’字了。

”老师满意地点点头。

老师接着出了几个字谜，都被我们一一破解，其中有一些较难的，也在老师的提示下破解了。

最后，老师给予答对的同学奖品，猜字谜活动也就结束了。

今天的猜字谜活动，让我们更加学会了多方面思考，也更加了解中国的汉字是多么博大精深啊！五年级下册作文猜字谜活动真有趣篇2猜字谜真是太有趣了!记得上周五,我们班里举办了一场猜字谜活动,那可把我们全班的同学给玩坏了。

早在一个星期前,老师就给我们布置了这个作业,要求每个同学都要自己编一个字谜,写在卡片上,然后带到学校来。

我当时可着急了,因为编字谜对我来说还是挺困难的。

不过在爸爸妈妈的帮助下,我终于编好了一个:"一把尖尖的剪子,常用来剪布和纸。

"经过几次修改,这个字谜终于让我比较满意了。

星期五一到,我们就迫不及待地开始了猜字谜活动。

老师让我们每人抽取一张卡片,上面写着别人编的字谜。

看着那些精心设计、诙谐幽默的字谜,我就激动极了。

五年级猜字谜作文（精选25篇）五年级猜字谜作文篇1今天天气晴朗，人的心情也格外兴奋。

老师来了对我们，这次班会课要举行猜字谜让我们做好准备。

大家高声欢呼摩拳擦掌准备好“射虎”。

开始了，老师在黑板上写出了几道字谜，大家都跃跃欲试，同学们有的轻轻地敲打脑袋思考;有的同学不断地弄着头发思考；有的同学想到了把手举得高高的，非常得意。

一个同学想到了，一边把手举得高高的，一边喊到：说，他站起来说：“我要猜‘点“老师我会我会。

”老师让他来心’因为点的心就是中间的那一部分，所以是口，对吗？”他精彩的回答赢得了同学的热烈掌声，老师说:“你真聪明，猜对了。

”一个同学见这个同学回答好了，马上又把手举起来喊道:“语文老师我要猜‘孩子丢了’这个字谜。

”老师点了点头让她回答，她站起来兴奋地说：“孩子丢了这个谜的谜底是亥，因为孩字的子丢了就剩下亥字，对吗？语文老师瞧我多聪明啊！”她滑稽的回答引得全班同学哄堂大笑，老师也笑得那么灿烂。

随着时间流逝，有趣的游戏也在同学们的欢声中结束了。

老师出了50道，我答对了5道字谜。

我以后要多练习，下次再多猜出几道。

五年级猜字谜作文篇2今天上午，老师说：“同学们，我们下午要举行一次有趣的猜字谜活动。

”大家听了，高兴得一蹦三尺高。

终于等到下午了，猜字谜活动开始了。

老师说：“以每一小组的组长为代表，只要谁猜中字谜的字数多，就会有奖励。

”我是第七小组的成品，小明是我们小组的代表。

小明叫李红同学来出字谜，她首先出了一道比较简单的字谜，谜面是：“二十四小时，莫当日字猜。

”我们全组的成员异口同声地答道；“旧。

”有的同学还说太简单了吧，分明是太小看我们了，给一年级的学生猜还差不多！李红同学不慌不忙地说道：“难的还在后头呢。

”随后出了一道比较难的字谜，谜面是：“二小姐”。

我们组的同学冥思苦想，最后被我抢先猜出来了，我站起来用宏亮的声音回答：“姿。

”李红同学认真地说：“最难的来了，谜面是：‘守门员’。

”这时同学们都认真的思考着，有点猜测不透。

猜谜语作文500字【精选3篇】猜谜语作文500字【精选3篇】一我在少儿频道《才智树》栏目中看到参赛的小伴侣猜谜语很好玩，我也很喜爱猜谜语。

平常我收集一些谜语，暑假又去书店买了《儿童谜语全书》。

白天我写完作业语书拿出来看，每当读了一条谜语就要动脑子想谜底，这就熬炼了我的想象、思维、联想……力量。

有时候我也把谜语说给全家人考验他们猜谜语的水平，奶奶猜谜语比较快，有时我还没有念完，奶奶就猜出来了。

妈妈擅长猜比较难的谜语。

爸爸往往心不在焉，我反复念了几遍他似乎不知道我念的啥。

有时候我念的谜语把全家人都难住了，几天都猜不出来。

这时我很得意。

猜谜语作文500字【精选3篇】二我们家里有一本以前的谜语书叫《365夜谜语》，这本书都很旧了，妈妈说这本书是她小时侯的，都有二十多年了。

我们每天晚上都相互猜谜语，我读一个妈妈猜，妈妈读一个我猜，有的猜不出来我们就看答案，可是有这样的一个谜语，后边的答案没有了，我们都猜不出来，大家帮我们猜一猜吧。

谜面是石山高，石山低，石山中间雪花飞。

谁猜出来就告知我们吧。

猜谜语作文500字【精选3篇】三每一年，老城的欧陆家具城就进行猜谜语这个好玩的活动。

每一年的初三至正月十六，爸爸就带我去猜谜语，我很喜爱去，可是，是看爸爸猜谜语。

今日，我们一家三口抽出空闲的时间又去了。

走到大门口，我们都觉得有些惊奇，爸爸开口了：“以往门口都有大广告牌，今年怎么了？看着有些冷清。

”这时，我看到了玻璃门上贴着的'一张纸，写着：春节营业时间：9：00至16：00我抓紧一看表，哎呀！已经是15：30了，只有半个小时了！不知情的妈妈还想看看家具，我抓紧拉着妈妈进了大门。

我们来到了一楼，爸爸看了墙上贴着的谜语纸条，说：“这些谜语太简洁了，对我来说简直是小菜一碟，根本不是我的水平，走，咱们上二楼去！”我们又来到了二楼，只见爸爸正顶着一张谜语冥思苦想呢！我又进一看，谜面是导游，打一成语。

突然，爸爸原本皱着的眉头伸展开了，他扭头对我说：“我猜到了，导游是干什么的？导游就是带领着人们走的，所以应当是引人入胜。

语文猜字谜活动真有趣的作文550字示例文章篇一：《语文猜字谜活动真有趣》嘿，你玩过猜字谜吗？那可真是超级有趣的事儿呢！在我们的语文课上，老师突然说要搞一个猜字谜活动。

哇，教室里一下子就像炸开了锅一样，同学们都兴奋得不行。

我心里也像揣了只小兔子，蹦蹦跳跳的，满是期待。

老师先在黑板上写了一个字谜：“弯弯藤儿架上爬，串串珍珠上边发。

”我眼睛一眨不眨地盯着这个字谜，脑袋里像有个小马达在转。

这会是什么呢？我看了看周围的同学，有的皱着眉头，有的托着下巴，大家都在苦思冥想呢。

这时候，我的同桌小明把手高高地举了起来，他大声说：“老师，是葡萄！弯弯的藤就是葡萄藤，串串珍珠就是葡萄嘛。

”老师笑着点了点头，还表扬了小明。

我心里有点小失落，哎呀，这么简单的我怎么就没一下子想出来呢？不过，我马上又振作起来，因为后面还有好多字谜呢。

接着，老师又出了一个：“一口吃掉牛尾巴。

”这个可有点难啦。

我在心里默默地想，一口吃掉牛尾巴，那牛的尾巴没了，加上一口，会不会是“告”字呢？我犹犹豫豫地举起了手。

老师看到我举手，就叫了我。

我小声地说：“老师，是‘告’字吗？”老师眼睛一亮，说：“非常正确！”哈哈，我可高兴坏了，就像中了大奖一样。

这时候，后排的小红也坐不住了，她嚷着让老师再出一个。

老师又写了一个：“守门员。

”这个可把大家都难住了。

同学们开始交头接耳，叽叽喳喳地讨论起来。

有人说是“门”，有人说是“守”，可都不太对。

我想啊想，守门员是守着门的，那这个字会不会是“闪”呢？我鼓起勇气站起来说：“老师，是‘闪’字吗？因为守门员站在门里面呀。

”老师笑开了花，说：“你可真聪明！”在这个猜字谜活动里，我们就像一群小探险家，在字谜的神秘世界里寻找宝藏。

每猜出一个字谜，就像是找到了一颗闪闪发光的宝石。

这不仅让我们开动了脑筋，还让我们对汉字有了更多的了解。

汉字可真是神奇啊，就像一个个小精灵，通过字谜的方式和我们玩捉迷藏。

我们还分成小组来猜字谜呢。

我们小组的成员互相出字谜。

有趣的猜字谜活动作文500字_六年级作文篇一：有趣的“猜字谜”游戏“耶，我们获胜了！”一阵阵震耳欲聋的欢呼声从我们的教室传了出来，这究竟是怎么一回事呀？告诉你们吧，那是我们班在举行“猜字谜”的游戏呢！这一节的语文课，老师一踏上讲台就开门见山地说：“同学们，这节课我们来举行猜字谜的游戏！”这无疑是个天大的好消息，大家欢呼雀跃。

老师把我们分成男女两组，调皮的小辉说：“老师，你是准备让我们来个男女生PK赛呀！”一句话把大家都逗乐了！讲清楚了游戏规则后，比赛开始了，大家都竖起了耳朵，等着老师出题，想为小组打头炮呢！老师清了清嗓子，出了第一题：九十九。

啊，第一题就把我们给难倒了，瞧：同学们都绞尽脑汁地思考，有的皱紧眉头，有的托着下巴，有的抓耳挠腮……我的小脑瓜儿也在快速地运转着，突然，灵光一闪，对了，一百减去一就是九十九，百字去掉上面一横不就是个白字吗？我赶紧把小手高高举起，老师示意我回答，我把答案响亮地说了出来，还把理由清楚地陈述了。

老师向我竖起了大拇指，同学们也恍然大悟，雷鸣般的掌声为我响起，我们男生暂时领先了。

游戏继续进行着，老师又出了“点心”“一箭穿心”“一只黑狗，不叫不吼”等等许多的字谜，男生女生两个小组都忙着抢答，忙着推理，教室里气氛非常地活跃，时而响起热烈的掌声，时而传出欢乐地笑声，两个小组的分数交错上升，竞争非常的激烈。

“铃铃铃”下课了，这节语文课在我们男生胜利的欢呼声中落下了帷幕，我们感受到了快乐，更感受到了祖国汉字的奇妙。

篇二：有趣的猜谜游戏中午刚吃过饭，妈妈提出猜谜语，我高兴地答应了。

我们把谜语纸上的答案一一剪出来，让保姆阿姨拿着答案当评判，看谁猜得对、猜得快。

第一个谜面是这样的：百万雄兵拔白旗，打一个字。

妈妈在桌上比划了一会儿，“是‘一’字！”妈妈已脱口而出。

果真猜得快。

心里想，妈妈不但教我学习厉害，猜谜语也那么好。

不得不暗暗佩服。

第二个谜面是：坐也坐，卧也坐，立也坐，走也坐，打一动物。

我们班的猜字谜活动450字到500字作文《我们班的猜字谜活动》“哈哈哈……”教室里传来一阵欢声笑语，原来是我们班在举行猜字谜活动呢！老师在黑板上写了一个大大的“猜字谜”，然后神秘地说：“今天咱们来玩猜字谜，看谁最聪明！”同学们都兴奋极了，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

活动开始啦！老师先出了一个字谜：“一口吃掉多半截。

”大家都皱起眉头，苦思冥想。

我也在心里默默地想：一口吃掉多半截，会是什么字呢？突然，我灵光一闪，想到了“名”字，因为“多”字的一半被“口”吃掉了，不就是“名”嘛！我赶紧举起手，大声说：“老师，我猜是‘名’字！”老师微笑着点了点头，说：“答对啦，真聪明！”我心里美滋滋的。

接着，老师又出了一个：“山上还有山。

”这个可有点难，同学们都陷入了沉思。

过了一会儿，小明举起手说：“是‘出’字！”老师问他为什么，他说：“两个山叠在一起就是‘出’字呀！”老师竖起大拇指说：“不错，真会动脑筋！”就这样，一个又一个有趣的字谜被同学们猜了出来，教室里的笑声此起彼伏。

这次猜字谜活动可真有意思，不仅让我们学到了知识，还让我们感受到了汉字的魅力！《我们班的猜字谜活动》今天，我们班举办了一场特别好玩的猜字谜活动。

一上课，老师就笑容满面地走进教室，对我们说：“同学们，今天咱们来玩猜字谜，好不好？”大家齐声喊道：“好！”老师在黑板上写下了第一个字谜：“一人一张口，口下长只手。

”我想啊想，脑袋都快想破了，还是没想出来。

这时，小红站起来说：“是‘拿’字！”老师笑着说：“答对啦，真厉害！”然后，老师又出了一个：“四个山字山靠山，四个川字川套川，四个口字口对口，四个十字颠倒颠。

”这可把大家难住了，教室里安静极了，大家都在认真地思考。

过了好一会儿，小刚突然站起来说：“是‘田’字！”老师高兴地说：“对啦，小刚真聪明！”活动还在继续，同学们越来越积极，猜中的人也越来越多。

有的同学因为猜对了而高兴得手舞足蹈，有的同学因为猜错了而一脸懊恼。

有趣的猜字谜作文（精选44篇）导语：在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

你写作文时总是无从下笔？下面和店铺一起来看有趣的猜字谜作文，希望有所帮助！有趣的猜字谜作文篇1今天，老师在黑板上写了“猜字谜”三个字，下面就在七嘴八舌的讨论着“是难还是简单”。

这时朱欣妍说她是“猜谜大王”，我说她吹大牛。

老师说：“这次要分组比赛，男生一组，女生一组。

”我小声说：“好的”。

游戏开始了，老师先在黑板上写了一个字谜：“一个字十八口”，我想难道是“口”字里有十七个口，不过没有这个字呀！突然毕冉举起了手回答：“是‘杏’，并解释‘杏’是十、八和口加起来的字”。

有一题是“需要一半，留下一半”。

我猜是“雷”，因为“需”的一半是“雨”，“留”的`一半是“田”，合起来就是“雷”字，果然是对的。

最后一题是“绿一半，红一半，左边怕火，右边怕水”。

我在想是什么呢？老师提醒右边是“火”，吴哲涵说左边是“禾”，我也立马举手，不过老师选了杨浩炎。

他也是对了，是“秋”。

游戏结束了，男生赢了，女生像漏气的气球，我好开心!猜字谜游戏真有趣，我回家要把这些字谜给爸爸妈妈猜一猜。

有趣的猜字谜作文篇2虽然天快黑了，可是快乐作文班里的快乐气息是永远不会消失的，为什么我会这样说呢？因为同学们在玩猜字谜。

游戏还没开始，老师说：“今天，我们要玩一个游戏，同学们，你们谁能猜出来是什么游戏？”老师一说这个，教室里像炸开了锅一样。

同学们有的万分激动，有的迫不及待地期待着老师说出答案。

老师一说玩猜字谜，有的同学都快从座位上蹦的三丈高。

终于老师出示了第一个字谜：四个人搬木头。

同学们有的`两手托着下巴思考，有的一边用手挠着头还一边说：“这是什么字呀？”这时候突然有一个同学站了出来，他是曹哲，他一说答案，你别说，还真是对的，这个答案是“杰”，他还解释的头头是道。

哎，被他先想出来了，我快气疯了！第二个字谜紧跟其后，是“一个人加一横”。

The wind blew hollowly.精品模板助您成功！（页眉可删）有趣的猜谜语活动作文500字（精选10篇）有趣的猜谜语活动作文1从升入小学到现在，我们学校组织过的活动不计其数，而我印象最深刻的还是那次猜谜语活动了！我深深地记得那是元旦时举行的，当校长说让家长们进来的时候，他们蜂拥而入，真是人山人海啊！操场中间用桌子围成一个圆，老师在圆里面给答对的同学发奖品。

当校长说正式开始时，我走到一个谜语面前，“一人在内”，我一看，便胸有成竹的说：“谁出的题，这么简单，简直易如反掌，雕虫小技，难不倒我！”于是，我拿着写有谜语的纸条，径直走向党老师那儿，把谜语给她，说出了答案：“肉。

”党老师听了，说：“恭喜你答对了。

”我听后，心里像吃了蜜一样甜。

党老师说：“你想要什么奖品？”我一看，有橡皮、笔和本子，我说：“我要一根笔。

”就这样我有了第一个奖品。

后来，我又看到了一个字谜：2110。

我一看，便犯了难。

于是，我便想：问一下妈妈吧。

说干就干，我到处找妈妈，可妈妈就像人间蒸发了一样，怎么也找不到，这时，我无意间看见妈妈正悠闲的在那儿喝水，我急忙跑到妈妈身边说：“妈妈，有一道题向您请教一下。

”我便让妈妈看，妈妈说：“你看，你可以把2当作是一个点和一横，1可以看做是一横，0是一个口，你试着连起来。

”我听后，恍然大悟，说：“我知道了！”我连忙来到党老师面前，说出了答案“言”，又答对了一题，我沾沾自喜，我得到了一个橡皮，这是我第二个奖品。

我想：有再一再二为什么不能有再三再四呢？于是，我又拿了一个谜语：斌。

（打四字成语）我绞尽脑汁想了一会儿，终于想了出来：文武双全。

我把这个答案告诉了党老师，她给了我一本本子，我获得了三件奖品，党老师夸我说：“真聪明！”我听了，顿时觉得喜滋滋的。

有趣的猜谜语活动作文2谜语，在古代称为叟辞、隐语，灯虎，灯谜等，它是我国特有的一种雅俗共赏的奇特文字联想游戏。

今天，老师就神神秘秘地走进了教室，站在讲台上大声说道：“这一节课，我们来猜谜语！”一听这一喜讯，同学们都兴高采烈打起十二分精神预备作战。

猜字谜作文500字（通用35篇）猜字谜作文篇1当同学们得知班会课上要猜字谜的时候，都兴奋不已。

终于上课了，同学们摩拳擦掌，欲欲跃试。

老师微笑地走上讲台，说：“这次有五十个字谜，谁答的最多，就能奖励一支笔。

”同学们听了，便七嘴八舌地议论着。

老师让大家安静，然后说：“二十四小时，不做日字猜。

”教室里小手林立，都争着回答问题。

老师请了李连锟，他说：“旧！”老师点点头，然后说：“七十二小时。

”我们班的“阿杜”抢答：“晶！”老师表扬了她，接着神秘兮兮地说：“接下来这题可有难度哟！”然后清了清嗓子：“金木水火。

”这下可把大家难倒了。

有的人拿着笔在纸上写着，有的撑着头呆呆地望着天花板，有的正和同桌窃窃私语。

突然，林泽翔说：“坎！”老师笑着说：“金木水火，欠了一个土，土欠就是坎。

你真聪明！一点一横长，一撇向西方。

并排两棵树，栽在石头上。

”李若曦慢吞吞地站起来，说：“是樟！”老师摇了摇头。

我灵机一动，说：“是磨！”老师说：“答对了！”我们更加积极，教室里充满了欢声笑语。

最后，我们打起精神来迎接最后一个字谜——“樱桃小嘴。

”我们都绞尽脑汁，可总猜错。

林泽祥说：“zuíng。

”老师问是什么东西，他写了个木字旁，口字下面一个小。

我们哈哈大笑，之后只好投降。

老师宣布谜底：“如，樱桃小嘴就是女孩的嘴巴，就是‘如’啦！”我们恍然大悟，有人骂自己木脑子不开窍。

随着铃声，下课了，可我们还意犹未尽。

多么快乐的猜字谜课堂啊！我真希望以后还能再玩这种游戏。

猜字谜作文篇2“叮铃铃……”上课了，彩虹老师飞快地踏进教室，正在讲台上大声地宣布:“同学们，今天我们举行一次有趣的猜字谜游戏。

”顿时整个教室沸腾起来，炸开了锅。

老师郑重地说:“有请出题的人上台！”小聪同学慢慢地走了上台，满怀自信地说:“一半满，一半空……”小聪同学还没说完，李恺同学嗖的一声站了起来回答:“江！”“回答正确！”小聪同学激动地说。

第二场猜字谜开始了，只听小涵同学幽默地说:“圣旨到……”然后开始出题:“草上飞！”我还没反应过来，小智同学就和刚才李凯同学一样，快速地站起来回答:“早！”“对了！”我们都目瞪口呆，原来是“早”字……接着小泉同学神秘地提了一个字谜:“衣服伸出了一只手。

有趣的猜字谜作⽂(15篇) 在学习、⼯作、⽣活中，⼤家都接触过作⽂吧，作⽂是经过⼈的思想考虑和语⾔组织，通过⽂字来表达⼀个主题意义的记叙⽅法。

怎么写作⽂才能避免踩雷呢？下⾯是店铺整理的有趣的猜字谜作⽂，希望对⼤家有所帮助。

有趣的猜字谜作⽂1 今天，我们很开⼼，因为⽼师让我们玩了猜字谜的游戏，你说我们今天能不⾼兴吗？ “谁来出谜语？”⽼师的话⾳刚落，同学们已经迫不及待了，有的同学⼿举得⾼⾼的，有的同学都站了起来，有的同学嘴⾥喊着：“我……我……”⽼师找李昊朗来出字谜，他⼤摇⼤摆地⾛了上去，但⾛上讲台后有点害羞，他出的字谜是：写的是⽅的，画的是圆的。

这是什么字，同学们都被难住了，有的同学眉头紧锁着，还有的同学冥思苦想，我⼼⾥想：这也太难了吧，这时，李昊朗说：“是⽇。

”我们都恍然⼤悟，然后，⽼师⼜让翟世凯来出字谜，他⾃信满满地⾛了上来，说：“三个太阳，这是什么字？”同学们都举起了⼿，议论纷纷，这也太简单了吧，同学们异⼝同声地说：“是晶。

” 猜字谜游戏可真有趣啊！有趣的猜字谜作⽂2 今天，同学们在教室⾥窃窃私语。

上课了，⽼师从容地⾛进教室，教室⾥顿时鸦雀⽆声，连时钟的滴答声都听得见。

⽼师随之在⿊板上写了三个字：“猜字谜”。

同学们⼀看到⿊板上写下的这次班会课的主题，都兴奋不已。

⽼师出⼀道题：⼀⽃⽶（猜⼀个字）。

这时若颖不假思索地说：“是‘料’字。

”当⽼师说答案正确时，同学们都⽤赞叹的⽬光望着她。

接着，⽼师⼜出了⼀道题：⼀夜⼜⼀夜。

这可把我们难住了，如丈⼆和尚——摸不着头脑。

过了⼀会⼉，终于有⼀位同学站起来说是“多”，我们全班向他惊叹地⿎掌，⽼师也赞不绝⼝。

再接着⼀道题：⼆⼗四⼩时，不作⽇字猜。

我们全班异⼝同声地说：“是‘旧’！”⽼师笑容满⾯地说：“正确。

”我们全班⾼兴地哈哈⼤笑起来。

剩下最后⼀道题了，同学们都打起⼗⼆分精神来⾯对最后⼀个难关。

这道谜语便是：樱桃⼩嘴。

这时同学们有的冥思苦想，有的在交头接⽿，还有的急得抓⽿挠腮。

在班上举行有趣的猜字谜活动作文500字全文共6篇示例，供读者参考篇1我最喜欢上语文课了!上周我们班上老师带领大家做了一个超有趣的猜字谜游戏,简直太好玩了!一开始老师说:"今天我们来玩一个猜谜的游戏,你们都喜欢玩游戏对吗?"我和同学们高高举手,异口同声地大叫"好耶!"老师笑了笑,继续说:"我会给出一些字谜的提示,谁能最先猜到谜底就是赢家,赢家可以获得小奖品哦!"太棒了,有奖品!我们都来了精神,竖起了耳朵仔细听老师说提示。

老师首先说:"第一个字谜的提示是:身穿紫色衣裳,喜欢在水中游泳。

"我脑子里闪过一个猜想,但还没来得及举手,小明同学就大喊:"是鱼!"结果真的猜对了!老师微笑着从柜子里拿出一个小礼物给了小明。

我有点羡慕,下次一定要比小明快!第二个字谜的提示是:"皮肤有绿色斑点,整天'啾啾'地叫着。

"这可难住我了,因为我不是很了解动物。

就在我苦苦思索时,小红同学突然高声说:"是青蛙!"没错,青蛙的确是这样的!小红得到了第二份奖品。

接下来轮到我了!老师说:"第三个字谜是:树上挂着,红彤彤,脆脆的,很好吃。

"我脑海中闪过一个词,果断举手:"是苹果!"没错,就是苹果!我如获至宝地捧着老师给的奖品,开心极了。

就这样,我们你来我往、你猜我猜,班里热闹非凡!有谁猜不出谜底,同学们也不会嘲笑,反而会互相讨论、帮助对方,这让我感受到了友爱的力量。

老师不时将谜面难度提高,有些谜面确实让我们犯了难,不过没关系,聪明的同学总能猜出来。

一节课的时间真是太快乐了!猜谜不仅锻炼了我们的思维能力,还培养了我们的团队合作精神。

老师说下次还会继续玩这个游戏,我已经迫不及待要开始下一轮猜谜了!希望下节课我们班能集齐所有的小奖品!篇2标题:猜字谜真有趣大家好,我是小明,今天我要给你们讲一个非常好玩的活动。

汉字真有趣猜谜语作文500字00字全文共9篇示例，供读者参考汉字真有趣猜谜语作文500字00字篇1汉字大约产生于四千多年前，历史悠久，又是世界上是用人口最多的文字，还是一门独特的艺术。

于是，任老师让我们搜集了一些关于汉字的资料，带我们一起在汉字王国中尽情遨游……第一节课是语文，我们拿出自己准备的资料，做好了讨论的准备。

我下载的资料上，有对联趣事，有字谜，有歇后语、书法家的故事……准备得非常充分。

上课铃响了，任老师走上讲台，并没有讨论汉字的问题，而是在黑板上写了几个大大的艺术字——遨游汉字王国。

这几个艺术字上的'每个点都是用心代替的，因为我们爱汉字。

接着，任老师让我们小组讨论一下，选出准备资料充分的同学上台展示，这可正中我们的下怀，个个谈得眉飞色舞，有的猜字谜，有的展示书法作品，有的读对联趣事，还有的猜歇后语……我们谈得真是不亦乐乎。

最后，大家推选我和李嘉欣上台展示。

我为大家读了一则对联趣事，大家听得很认真，我讲完后都乐开了花。

在这节课中，我第一次感受到了汉字的神秘与奇妙，它千变万化，令人啧啧称赞;它是华夏儿女智慧的结晶;它是传承古代文明与现代文明的重要载体。

我真想说一声：“汉字，我爱你!”“百川东到海，何时复西归……”下课铃响了起来。

我的思绪飘得很远，仿佛还遨游在汉字王国中……汉字真有趣猜谜语作文500字00字篇2汉字真有趣猜谜语大家好！我是小明，今天我要给大家分享一些有趣的汉字谜语。

汉字是中文的基础，它们有时候真的好神奇，有些汉字里面蕴藏着很多有趣的事情呢！大家快来猜猜看吧！让我来给大家介绍一下第一个谜语。

这个字，看起来像一个小人在走路，一边走一边笑。

你猜是什么字呢？对了，就是“笑”字！哈哈，笑起来真开心！下一个谜语是一个很有意思的字。

它看起来像一个人站在门口，手里拿着一把钥匙。

这个字代表着“开”，你知道是什么字吗？没错，就是“门”字！门打开了，世界就会变得更加美好哦！还有一个谜语，这个字很特别。

第一篇:《小学作文：记一次有趣的猜字谜游戏》记一次有趣的猜字谜游戏“铃铃铃”上课了，林老师飞快地踏进了教室，站到讲台上，开门见山地对我们说：“同学们，今天我们将在这节语文课上举行一次有趣的猜字迷游戏！”“yeah”同学们听到这个消息，都高兴地欢呼起来。

老师打了一下手势，让我们安静下来后，便说：“同学们，现在你们先各自在小组里面进行游戏，等一下再在班里进行。

”游戏开始了，我们先在小组里进行。

“我先来问，”明辉自告奋勇地对我们说，“请问…高爷爷的头、李爷爷的脚、郑爷爷的耳朵‟是什么字？”我想了想，大声地回答：“简单，是…郭‟！”“对了”明辉说。

然后，又轮到我来提问。

我慢手慢脚地站了起来，说：“…守门员‟，打一字。

”“…守门员‟？组长家亮皱着眉头，不解地问。

“守门员！”我重复了一遍。

小组里的同学费了九牛二虎之力，把脑细胞全都去思考，可怎么也想不出来。

于是，我卖了一下关子，说：“想不想放弃啊？”“好吧，你说答案吧。

”家亮代替大家说。

看见他们都想不出来，于是我说：“你瞧！一个门里面有一个人在挡，不就是…门+人=闪‟吗！”等我提问完，又排到晓贤提问了。

只见黄晓贤一本正经地说：“…四方来合作，贡献大一点‟打一字。

”我一听，发现这条字谜我在网上看过，不假思索地回答：“是个…器‟字，对吧！”黄晓贤竖起大拇指，用佩服的语气，说：“恭喜你，答对了！”“yea”我的脸上露出了喜悦的笑容……在小组里进行猜字谜游戏后，老师又让我们在班上进行问答。

黄紫钰先行举手，进行提问。

只见“菜鸟”慢吞吞地站了起来，笑眯眯地说：“…点心‟是什么字？”“点心”，什么意思，我们都疑惑不解，像一群迷失方向的小鸟叽叽喳喳地在下面议论着。

见此情形，林老师急中生智，在黑板上写了“点心”这两个字，并引导我们思路。

这时，俊斌站了起来，说：“点的中心是个口字吧！”“菜鸟”对俊斌说：“答对了！”接着，奕楷又上前提问：“…大于小于等于‟是什么字？”这下可难了，同学一连猜了好几个，可都被奕楷一一回绝了。