课前三分钟演讲话题
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课前三分钟演讲稿大全[12篇]1.课前三分钟演讲稿大全篇一敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是《改变不了环境,就改变自己》。
文学家托尔斯泰曾经说过:“世界上只有两种人:一种是观望者,一种是行动者。
大多数人想改变这个世界,但没人想改变自己。
”想要改变现状,就要改变自己;要改变自己。
就得改变自己的观念。
一切成就,都是从正确的观念开始的。
一连串的失败,也都是从错误的观念开始的。
要适应社会,适应环境,适应变化,就要学会改变自己。
一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。
每天早上,他用抹布将一个个木桶擦干净,然后一排排地整齐地放好。
令他生气的是,往往一夜之间,风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。
父亲摸着小男孩的头说:“孩子,不要哭,我们可以想办法去征服风。
”于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想,想了半天终于想出了一个办法,他从井边挑来一桶又一桶的清水,然后把它们倒进那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡觉了。
第二天,天刚蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起来,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐,没有一个被风吹倒的,也没有一个被风吹歪的。
小男孩开心地笑了,他对父亲说:“要想木桶不被风吹倒,就要加重木桶的重量。
”男孩的父亲赞许地微笑了。
是的,我们不能改变风,改变不了这个这个世界上的许多东西,但是我们可以改变自己,给自己加重,这样我们就可以适应变化,不被打败!人生如水,人只能去适应环境。
如果不能改变环境,就改变自己,只有这样,才能克服更多的困难,战胜更多的挫折,实现自我。
如果不能看到自己的缺点和不足,只是一味地埋怨环境不利,从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上,这实在是徒劳无益。
虽然我们不能改变世界,但我们可以改变自己,让我们用爱心和智慧来面对一切环境。
我的演讲结束了,谢谢大家的聆听。
2.课前三分钟演讲稿大全篇二敬爱的老师,亲爱的同学们:大家早上好!古希腊哲学家苏格拉底曾经在中学当教师,有一天他对班里同学说,我们来做个甩手游戏吧。
课前三分钟优秀演讲稿范文多篇课前三分钟优秀演讲稿范文多篇精选5篇〔一〕在学生的日常学习中,每一堂课都会开场的时候会有“课前三分钟”,这个时间段的主要功能是让学生安静下来,准备听课。
但有些学校还会开展“课前三分钟优秀演讲”,通过学生讲述自己的见闻、经历或考虑,进一步充实课堂教学内容,增强学习兴趣。
今天,我们就来看看涵盖不同主题的“课前三分钟优秀演讲”范文。
1.关于环保的演讲大家好,我是班里的xxx。
今天我要跟大家聊一聊面临的一个共同问题——环境污染。
我相信大家都听说过,地球以各种方式正在被破坏。
比方空气、水、土壤以及冰川,每个环境都面临着不同的威胁。
我们应该学会珍惜我们周围的环境,并警觉任何对环境的破坏,积极地采取行动,比方减少使用化学品、鼓励可持续开展等等。
我希望我们每个人在我们的日常生活中都可以为环境做出积极的奉献,一起来保护我们得意的地球。
2.关于读书的演讲尊敬的教师们和同学们,大家好。
我是班里的xxx。
读书是我们生活中最重要的享受之一,我们可以从书中获得各种有用的知识。
因此,我建议我们每天都要阅读一些书籍,可以是小说、科学书籍或历史书籍,甚至杂志。
读书不仅可以帮助我们扩展知识视野,我们还可以利用所学知识去讨论世界,理解自己的内心,进步我们的语言表达才能。
因此,我希望我们班上的每一个人都可以好好读书,来实现自己的梦想。
3.关于安康的演讲你好,在座的各位。
我今天要谈的是“保持安康”。
我们每个人都知道安康对于我们的人生意义非凡。
很多人总是为了学习和工作而牺牲了他们的安康和精神状态。
这是不可取的,因为身体和思维的安康比成绩更重要。
所以我希望我们可以在日常生活中积极锻炼身体,注意饮食安康,建立强壮的身体起。
同时,我们也要注意心理安康,科学地面对挫折和困难。
愉快的心情是安康的标志之一。
4.关于爱的演讲尊敬的教师们和同学们,大家好。
我想谈的话题是“爱”。
爱是我们生命中最重要的东西之一,包括亲情、友谊和爱情。
课前三分钟演讲稿简短通用课前三分钟演讲稿简短通用精选3篇(一)尊敬的老师和同学们:大家早上好!我很荣幸能站在这里给大家做一个简短的演讲。
首先,我想给大家分享一句我非常喜欢的名言:“成功不是终点,失败不是终结,关键在于我们是否能够不断地努力追求自己的梦想。
”每天早上,当我们从梦中醒来的那一刻,我们就又有了一天的机会去追求我们的梦想。
我们能听到这个世界上无尽的声音,能在这个充满挑战和机遇的时代里尝试新事物。
这就是生活的美妙之处。
我坚信,只要我们有梦想,我们就有力量去实现它。
但是,实现梦想并不是一件轻松的事情。
我们会遇到各种各样的挑战和困难。
但是,我们不能轻易放弃。
我们要坚持下去,永不放弃。
在这个过程中,我们需要积累知识和技能。
学习是我们终生的任务。
特别是在我们年轻的时候,我们要多读书、多学习。
不仅仅是为了应付考试,更是为了提升自己的思维能力和解决问题的能力。
同时,我们也要勇于面对挑战和承担责任。
生活中的每一个机遇都伴随着挑战,只有勇敢地面对,才能成长。
我们不能一味地逃避困难和责任,而是要积极主动地去面对它们。
此外,我们要保持积极的心态。
无论遇到什么困难,我们都要相信自己有能力克服它们。
我们要相信每一个充满挑战的时刻都是我们成长的机会。
最后,我想和大家分享一下我对梦想的理解。
梦想不仅仅是一种愿望,更是一种追求和行动。
我们要付诸努力去追求梦想,去实现它们。
我们要把梦想变成现实,不断地追求自己的目标。
在课前的三分钟里,我只能简单地和大家分享这些。
但是,我希望大家能从我的演讲中得到一些启发和鼓舞。
希望大家都能坚持自己的梦想,努力去追求它们。
相信自己的能力,勇敢地面对挑战和责任。
相信你们可以,相信你们能够实现自己的梦想!谢谢大家!课前三分钟演讲稿简短通用精选3篇(二)尊敬的老师和亲爱的同学们:大家好!我今天要和大家分享的是关于如何利用课前三分钟的演讲时间。
在高中阶段,我们都面临着课业繁重和学习压力大的挑战,而课前三分钟则成为了我们机会难得的宝贵时间。
课前三分钟的演讲稿(精选29篇)课前三分钟的演讲稿篇1友爱的同学们:大家好!假如你是一匹风驰电掣的千里马,那么自我宣扬就能助你早日查找到伯乐;假如你是一块不怕火炼的真金,那么自我宣扬就能帮你拂去身上的尘土;假如你是一个博学多才的人,那么自我宣扬就是你迈向胜利的第一步。
或许你多才多艺,但如今却如一坛酒,悄悄地在深巷中酝酿着自己的香醇,感受着"李广难封'的悲伤,那么请你不要再信守"缄默是金'的信条,快快向大家推销自己吧。
世常有千里马,而伯乐却并不常有。
假如你不想做一个被岁月遗弃的千里马,那么就快快在原野上奔驰吧,尽情展现自己吧,不要徒留"老骥伏枥,志在千里'的悲伤与长叹,不要让自己空留有"心有余而力不足'的一腔哀叹。
所以,及早地展现自己,是非常必要的。
当今世界,你我他或许个个都是人中蛟龙,但最终胜利的或许只有他,由于只有他懂得在机遇面前尽情地呈现自我,而你我在机遇面前,却只知缄口不语,希冀着有那么一个机遇来发觉自己,殊不知"是金子总会发光的'永久只是少数,而不懂得展露自己的你我,则只能归结为历史进程中那平凡无能的浩浩众人中的一员。
所以,假如你是一个仍被藏在布袋中的锥子,那就准时地戳穿布袋,显露自己的锋芒;假如你是另一个毛遂,那就不妨也来一个"毛遂自荐',续写一段佳话但是,盲目的自我宣扬并不值得提倡。
我们宣扬自己的前提是自己必需有真才实学,所以,当你不具备足够的才情来让世人确定你时,不妨适当地当一下深巷中那坛还需渐渐发酵的酒,待一切都已预备好时,再让世人为你的芳香美味而倾倒。
正如梅花也是在蕴积了春秋的精华之后,才在冬天释放自己最浓烈的香气的。
同学们,当有一天你是那个具有真才实学的人时,就请乐观地向世人宣扬自己吧!我的演讲完毕,感谢大家!课前三分钟的演讲稿篇2夏日的午后读到过鲁迅先生书里的一句话:"其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路'这里的路,指的是公路,山路,高速大路等等起初,或许不知道这坚硬无比的支撑我们的东西究竟是个什么玩意儿。
珍惜时间课前三分钟演讲稿珍惜时间课前三分钟演讲稿(精选7篇)演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。
在现实社会中,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编收集整理的珍惜时间课前三分钟演讲稿(精选7篇),希望能够帮助到大家。
珍惜时间课前三分钟演讲稿1尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!有人说:人的一生有三天:昨天、今天和明天,这三天组成了人生的三步曲。
聪明的人,昨天,抓紧今天,规划明天;愚蠢的人,哀叹昨天,挥霍今天,梦幻明天。
人的一生只是由无数个今天构成的,因为不会珍惜今天的人,既不会感怀昨天,也不会憧憬明天。
如果在昨天,你取得了一点成绩而沾沾自喜,或是因为做错了一件事情而愁眉不展,那么,你就永远陷进了昨天的泥潭。
同时,你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。
我们不应该在昨天寻觅什么,也不应该向明天祈求什么,最重要的是怎样对待今天!在这有限的时间里努力学习,抓紧今天的分分秒秒,用今天的努力去弥补昨天的空隙,缩短甚至超越与别人的距离。
在这一天快要结束的时候,大家应当认真反思你在这一得天的所作所为,自己是否真正做到了珍惜时间。
老师上课时,你是否因为知识枯燥难懂而放弃听课;在上自习课时,你是否因为自己意志薄弱而心不在焉;在家中做作业时,你是否禁不住电视和的诱惑而虚度时光;在周末,你是否因为贪玩而无暇顾及书本?高尔基曾经说过:“世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。
”时间是一种无时无刻把握在我们手中而又无时无刻在从我们手中消逝的东西。
没有任何东西可以换回已经流逝的时间。
“盛年不重来,一日难再晨,用时宜自勉,岁月不待人。
”如果你不前进,时间就永远不会等你。
如果你不努力学习,在时间的洪流中,你就会离别人的差距越来越远。
正所谓“逆水行舟,不进则退。
”下面,我给大家几条建议:1、以学为先在学生心中,学习是正事,正事理应先于。
课前三分钟演讲稿15篇课前三分钟演讲稿1亲爱的同学们:大家早上好!今天我要讲的是《为梦想而奋斗》。
高尔基说过;“当大自然剥夺了人类用四肢爬行的能力时,又给了他一根拐杖,这就是梦想!“梦想是人生的太阳”德莱特的这句话至今仍是很多人的座右铭。
梦想,不仅是一个美好的名词,更是人活一世奋斗努力的目标,倘若没有了这个目标,人生也会随之黯然失色。
奥运史上第一个独得三枚田径金牌的女子是美国的威尔玛·鲁道夫,她辉煌的成绩足以令世人感叹,可她曾经被医生判定为终生残疾,曾经有六年不会走路。
年幼的威尔玛立志要成为最优秀的.田径运动员,这个可望而不可即的梦想激励着她不顾别人的嘲讽,日复一日年复一年的努力,终于赢得了鲜花和掌声,创造了辉煌的奇迹。
梦想,这一盏不灭的灯趋走了威尔玛心灵的阴影,照亮了她前进的方向。
人生之路不是一马平川,也不是鲜花碧草铺就,困苦挫折在所难免。
但只要有梦想这盏不灭的灯相伴,就能冲破迷惘,步入灿烂的里程。
歌德说过:“人人心中有盏灯,强者经风不熄,弱者遇风即灭。
这盏灯,就是梦想。
”梦想之灯虽然美好,但也是虚无缥缈的。
若想让梦想之灯放出光芒,需要付出艰辛的劳动甚至是一生的努力。
前人说得好:有志之人立长志,无志之人常立志。
据于梦想而不去奋斗的人是平庸的,他们像阿q一样整天处在幻想之中,把未来的生活打扮得五光十色,然而却只能是雾里看花,海市蜃楼罢了。
因此,单单手执梦想之灯是不够的,更需要你汗水凝成的灯油与奋斗汇成的火焰。
没有梦想的人,就像一艘无舵的孤舟,终将被大海吞没;不肯为梦想奋斗的人,就像一颗黑夜的流星,不知会陨落何方。
寻找你的梦想之灯并将它点亮!谢谢大家!课前三分钟演讲稿2尊敬的__:公平,对于每一个人来说都是相对的,世界上没有绝对的公平。
面对生活中的不公平,我们不能一味的去报怨,而是学会去适应它,让不公平带给我们的不平衡的心理变成一种激发我们奋斗的动力。
随着年龄的增长,每一个人的知识和阅历都在不断的增加。
最新课前三分钟的演讲稿课前三分钟演讲稿简短(6篇)课前三分钟的演讲稿课前三分钟演讲稿简短篇一大家好!今天我课前演讲的题目是《做合格的小公民,请爱我们的民族文化》!说起做合格的小公民,我的脑子里总会想起讲文明、懂礼貌、谦让、关爱、诚信等等许多许多的话题来。
是的,我们中国是个文明古国,以“礼仪之邦”知名世界。
古往今来,“孔融让梨”、“张良拾鞋”的美德故事还在耳边回荡,时时鞭策我们做一个有道德有修养的人。
我们忘不了这些故事,我们也不能忘记这些故事,因为这些故事是我们中华民族历史长河中最美丽最灿烂的文化,这些故事也将照亮我们走向将来的美德之路。
所以,我想说,合格的小公民,让我们爱祖国的民族文化吧!亲爱的小公民们,有继承,才有开展!我们只有吸收自己的民族精华,在这样的根底上,再吸收别人的优点以补充自己的缺乏,这,才是我们不断开展的出路。
所以,我想大声地说:“做合格的小公民,请爱我们的民族文化吧!”语文课前三分钟演讲稿2莎士比亚说过:”书籍是全世界的营养品。
“今天我就为大家推荐伟大戏剧家莎士比亚的经典之作——《莎士比亚全集》。
这本书收录了莎士比亚的生平代表作,如《仲夏夜之梦》、《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆莱特》等家喻户晓的剧本。
他的创作深化人心,宏大的艺术魅力和深化思想精华的合二为一,征服了千万读者,对世界人民的影响力颇大,是文坛中一颗辉煌耀眼的明珠。
初读《莎士比亚全集》时,感到书中许多语言的含义深邃微妙,却很难读懂,甚至有些乏味。
但通过反复斟酌品味,渐渐发现一个个故事逻辑严密,语句优美。
不管喜剧、悲剧,总能在或圆满或哀伤的结局中领悟到生活的真谛。
整整8本书就能轻松地读完。
课前三分钟的演讲稿课前三分钟演讲稿简短篇二教师们,女士们:大家好!世界上有太多感人的故事,不断诉说着血脉相连的牵挂;世界上有太多的爱在等待回音,等待那头温顺的答复;世界上有太多的温暖需要传递,需要大家的参与!你不用急着去寻找,因为它就在我们身边,在每一次唠叨的冲锋中,在每一次深情的目光中。
三分钟课前演讲稿范文三分钟课前演讲稿范文精选4篇(一)尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我是你们的同学XXX,很荣幸能够站在这里,与大家分享我的观点。
今天我想谈谈自信这个话题。
自信,是一种积极向上的心态,是坚定自己的信念和能力。
它是我们在面对挑战和困难时的底气和无限动力,也是我们追求梦想和成功的关键。
首先,自信是成功的基石。
缺乏自信的人往往容易在困难面前退缩,胆怯畏惧。
相对而言,拥有自信的人能够积极应对挑战,勇往直前。
只有相信自己,相信自己的能力,我们才能迎来成功的一天。
其次,自信是人际交往的基础。
在日常生活中,我们需要与各种各样的人打交道,与他们进行合作、竞争和交流。
如果我们没有自信,那么我们很难赢得别人的尊重和亲近。
而自信能够展现我们的个性魅力,让我们与人相处更加自如,也能够更好地吸引人们的关注和欢迎。
最后,自信是实现梦想的关键。
无论我们的梦想是什么,只有拥有自信,我们才有可能付诸行动并取得成功。
自信能够帮助我们克服一切困难,在追逐梦想的路上坚持不懈。
正如黑格尔所说:“只有自信者才能成功。
”所以,我们必须相信自己,不断地挑战自己,超越自己,才能走向成功的道路。
在今天,我想呼吁大家树立自信,相信自己的能力,勇于追求自己的梦想。
同时,也要学会欣赏他人的优点,尊重他人,并借助集体的力量共同进步和成长。
谢谢大家!三分钟课前演讲稿范文精选4篇(二)尊敬的评委、亲爱的观众们:大家好!我今天非常荣幸能够站在这里,向大家发表这篇演讲稿。
我想用三分钟的时间,给大家带来一场震撼人心的演讲,希望能够给你们带来一些启迪和思考。
生活中,我们常常遭遇各种困难和挫折。
有时候,我们可能觉得生活很无奈,觉得自己无法战胜困境,但是请相信,每个人都有着无尽的潜能和力量。
曾经有一个故事,说的是一个普通的麻雀,它曾经跌落到地上,站在困境中。
它发现自己无法飞翔了。
那只麻雀感到非常沮丧和绝望,它以为自己再也无法完成飞翔的梦想了。
但是,它没有放弃,它努力地挣扎着,用尽全力,艰难地扑腾着翅膀,终于,它再一次飞起来了!这个故事告诉我们,无论遇到多么困难的事情,我们都不能放弃希望和努力。
简短课前三分钟演讲稿5篇【篇一】简短课前三分钟演讲稿尊重的老师,亲爱的同学们:大家好!我们曾经把小时分成分钟来运算过时间,也曾把分钟分成秒来运算过时间,却不曾把秒再分成更小的单位运算过吧!在赛跑或是田径赛上,让我们认识到了最快的速度,最短的时间。
也许它是一个用比秒还小的单位运算时间的仪器了。
可见,一分钟有多少比秒还小的单位时间在迅速度飞逝。
或许浪费一分钟不算什么,但掌控一分钟却十分有价值。
一位期望成功、期望指导的青年向的教育家班杰明请教。
不过,当他如约而至时,却看到班的房里乱七八糟、狼藉一片。
没等青年开口,他说给我一分钟时间。
结果不到一分钟,房内已经变得井然有序,还有一杯红酒。
青年人看到了这一幕,开心肠走了。
事实就是如此,一分钟看似短暂,但可做的事情有很多。
我们真的应当把它换成更小的单位来运算。
距离中考的日子在这其中,会有非同平常的收获得。
其实,只要掌控好生命的每一分钟,也就掌控了理想的人生。
我的演讲完毕,谢谢大家!【篇二】简短课前三分钟演讲稿尊重的老师,亲爱的同学们:大家好!陈欧曾在歌词里写道:“企图是注定孤独的旅行,路上少不了质疑和嘲笑,但那又怎样哪怕遍体鳞伤,也要活得漂亮。
”我不怕遍体鳞伤,我只怕自己不够坚强。
我至今都忘不了一位同学被老师压腿时,那个叫声和哭声简直震天动地,响彻云霄,当时自己站在旁边心里的痛比被压的人还难熬。
不过她后来跟我说:“其实没有想象中的那么痛,不过真的叫出声来,哭出来,也是一种开释,痛楚也减轻了许多。
”最后,她也通过自己的努力做到了。
所以,当你失败时,只有一次次重复,才能发觉成功就在不远处,有时缺的就只是一股狠劲。
那个进程中,身体是你自己的,没有人能帮你。
每个人在成长中都会受挫,会哭泣悲伤,会歪歪斜斜地站在冷风中目瞪口呆。
许多事情总是在经历之后才明白它也许就是你以后的炼金石。
痛过了,便坚强了;跨过了,变成熟了。
从此我们便不再轻易落泪了。
很观赏一句话“人生无所谓跌倒,只要能完好无损地站起来!”我们要坚持我们的坚持,再苦再难,也要坚强,你觉得痛就对了!我的演讲完毕,谢谢大家!【篇三】简短课前三分钟演讲稿尊重的老师,亲爱的同学们:大家好!前不久,我读了一则童话故事,它是英国作家王尔德写的《伟人的花园》。
课前三分钟演讲稿范文【5篇】【篇一】课前三分钟演讲稿范文敬爱的老师,亲爱的同学们:大家早上好!今天我讲话的主题是“有始有终,定能成功”。
古希腊哲学家苏格拉底曾经在中学当教师,有一天他对班里同学说,我们来做个甩手游戏吧。
游戏很简单,就是把手使劲往前甩三百下,再往后甩三百下,但要求每天都这样做。
同学们纷纭说这个游戏容易,保证能做好。
一个星期以后,苏格拉底问同学们游戏完成得怎么样?同学们全都举起了手。
一个月以后,当苏格拉底再做统计时,全班仍有百分之九十的同学在坚持做。
一年以后,当苏格拉底在课堂上再次向大家了解情形时,只有一位同学举起手,他就是后来成为大哲学家的亚里士多德。
亚里士多德在自己的学习和生活中,凭着这种持之以恒的精神,自觉锤炼自己的意志,终于在哲学领域获得了前所未有的成绩,其哲学思想直到现在仍旧放射着聪明的光芒。
同学们,这个甩手游戏从动作上看很简单,但每天坚持,却是一件不容易的事,需要持之以恒的精神。
这个故事告知我们,做事情要有始有终,绝不能中途而废,如果我们能养成这样的好习惯,就一定会获得好成绩。
人们常说,在科学之路上没有平整的大道,只有敢于在曲折的小路上不断攀登的人,才能到达期望的顶点。
让我们认准自己的努力目标,坚持不懈地努力,不断地鼓励自己,这样我们就会体验到成功的欢乐和收获的快乐。
最后,我送给大家一句法国生物学家巴斯德的名言:告知你使我到达目标的秘密吧,我的气力就是我的坚持精神!谢谢大家!【篇二】课前三分钟演讲稿范文各位同学:早上好!今天利用课前演讲的时间,我给大家讲一个真实的故事,一个关于大自然的故事:在美国西部,晴朗的午后,牛仔们将牛群赶到开阔丰美的草地上。
一如平常,牛儿们一边悠闲地嚼着青草,一边晒着太阳。
然而天有不测风云,罕见的狂风夹裹着乌云疯狂袭来,转眼间大自然将恩赐无情收回,取而代之的是它暴虐的一面。
风越来越猛烈,吹折了树木,卷起了沙石。
在一望无际的平原上它更加肆无忌惮,牛群本能地聚在一起,但无济于事,由于庞大的受风面,它们渐渐被吹到牧场的边沿酒囊饭袋,被栅栏挡住了去路。
课前演讲稿三分钟演讲(通用22篇)课前演讲稿三分钟演讲篇1他们一路同行,一个汲着水,一个负着火,形影相随。
在他们携手共进时,就产生了智慧。
理智与情感战争,从亘古,到如今;情感与理智同行,由沧海,至桑田。
每天每年,我们在这样的战争中整编记忆;每日每月,我们在这样的同行中梳理我们总也凌乱的灵性。
辨着火的脚印,水的足迹......他们似乎不共戴天。
凌云壮志中夹杂了儿女情长,就好像总也难逃西楚霸王的悲剧,四面楚歌仍时时在历史深处回响;纯粹的情感中掺拌入世俗实务的因素,终将使美珍碧玉粉身碎骨,坠入泥淖,红楼遗梦,终难掩那“原应叹息”之声。
水,难与火同行......可是,沉睡多年的智慧偏要在水深火热之中诞生。
在火热的情感中锤炼,在静如冰水般的理智中复苏――淬火后,它获得了爱与美的涅?,情与理的新生。
与你同行――爱是智慧的眼睛,它会将一切嫉恶所难寻的真理,剥离在智慧的面前。
与你同行――理是智慧的头脑,它要把一切虚妄和表象,在智慧中过滤。
千年万载的人们,都陷入感性与理性的困惑。
自然为感性的人提供抒情与再现的场所。
也为理性的人提供征服与探索的余地。
一路走来,谁与同行?人类最丰富的情感,在情理交界中延伸;人类最可怕的念头,是千方百计为情感所牵绊的错误寻找合理的藉口;人类最残忍的生存方式,是将感情封存,只迷信“理智”所能带来的物质哲学。
也许,一个截然相反的判断,不来自情境的不同,只依赖于对对方不同的情感。
也许,一个最理性的抉择,却基于对真与美无情地屠杀,他对此,毫无感情可言。
这样的认识中,只有对人情世故的亲疏,只有对财物俗华的迷恋,没有智慧与他们同行。
情感的死角即是认知的误区,永远看不到美好的人,只要把自己捆绑在偏颇与猜忌的十字架上,永远难以企及智慧的圣餐。
让水与火同行,情与理同行。
坚持爱与美的真理,让冲动与成见在你的足下沉淀,带上淬火之后的智慧――与你同行!课前演讲稿三分钟演讲篇2社会主义核心价值观,是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度。
课前三分钟演讲稿:珍爱生命引言尊敬的老师和同学们,大家好!今天我想和大家分享一个非常重要的话题:“珍爱生命”。
生命是我们最宝贵的财富,没有生命就没有任何一切。
珍爱生命,意味着我们要懂得珍惜每一天,去追求自己的梦想。
在接下来的三分钟里,我将从三个方面来阐述珍爱生命的重要性。
第一部分:意识到生命的脆弱我们常常无法预料生命中的变化,有时候忽然间一个亲人离开了我们,有时候突然一场意外发生。
这些都提醒我们,生命的脆弱和无常。
正因为生命如此珍贵而短暂,我们更应该懂得珍惜。
生命是我们赖以生存的基础,它给予了我们繁衍生息的机会,为我们提供了学习、成长、实现梦想的平台。
没有了生命,我们将无法体验到这美好的世界,无法实现自己的价值。
正因如此,我们应该时刻提醒自己,要珍惜每一天,充实每一刻。
第二部分:珍惜生命,关爱自己珍爱生命不仅意味着我们要意识到生命的脆弱,还包含了关爱自己的内涵。
我们常常在追逐梦想的过程中忽视了自己的身体和心灵健康。
我们经常加班加点,忽略了休息;我们经常压力山大,忽略了心理健康。
然而,生命只有一次,再苦再累,我们都不能忽略对自己的关爱。
保持良好的生活习惯,均衡饮食,适量运动,定时休息,都是对生命的珍视。
此外,我们还要注重心理健康,保持开心的心情,与家人和朋友多沟通,当遇到困难时,及时寻求帮助。
第三部分:珍惜生命,关爱他人生命不仅仅是我们自己的,它也和我们身边的每一个人息息相关。
珍爱生命也意味着我们要关爱他人的生命。
我们应该尊重每一个人的生命权益,给予他们关爱和尊重,帮助他们度过困难,让他们感受到爱与温暖。
只有我们每个人都去关爱他人,才能共同创造一个和谐、美好的社会。
我们可以通过参与慈善活动、关心街头乞讨者、帮助弱势群体等方式来关爱他人的生命。
只要我们每个人都能够付出一点爱和关心,积小爱成大爱,影响更多的人,就一定能够创造更美好的社会。
结论珍爱生命,是我们每个人的责任和义务。
我们要意识到生命的脆弱,关爱自己的身心健康,同样也要关爱他人。
课前三分钟演讲稿优质8篇课前三分钟演讲稿篇1敬爱的老师,亲爱的同学们,大家早上好。
在现代社会中家家都富裕了,可有一些人他们为了自己的利益,到处在污染水资源。
水是我们生化中不可缺少的东西之一,如果没有了水,人们就会活活地被渴死,没有了水庄稼就会无法生长,人们就不能做自己想做的事了,即使你多么有钱、有地位最后也只能面临死亡。
据我的调查,中国现在各个地方都在缺水,只要能让他们喝上一口水,他们就会多活一天,就会多一个希望。
呼吸都很困难,地面上到处是鱼的残髂。
因此,我建议,我们生活中应该节约用水,每天洗澡洗完的水可以用来冲马桶,洗衣服剩下的水可以用来浇花,最重要的就是不能污染河流。
为了能让世界不再缺水,我们应该行动起来,节约用水保护水资源。
课前三分钟演讲稿篇2尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!今天十分荣幸可以由我来为大家进行课前三分钟的演讲。
首先,我要给大家分享一句话。
“我宁愿选择骄傲也不选择自卑。
因为骄傲需要资本,资本需要积累,积累需要汗水,而自卑却什么也不需要。
”这句话是我在看乔松楼将军在复旦大学演讲视频时偶然间听到的。
是的,今天我演讲的主题就是自信。
每个人的人生都并非一帆风顺,并非永无波浪的湖面。
而是一场充满艰辛,坎坷,曲折,充满挑战与挫折的旅途。
属于我们的每一个新的一天都是一次挑战。
在迎接每日的朝阳时,我们需要足够的自信来克服遇到的困难。
爱因斯坦的“相对论”发表之后,有人曾炮制了一本《百人驳相对论》,网罗了一批所谓名流对这一理论进行声势浩大的挞伐。
可是,爱因斯坦自信自己的理论必然胜利,对哒伐不屑一顾。
他说:“假如我的理论是错的,一个人反驳就够了,一百个零加起来还是零。
”他坚定了必胜的信念,坚持研究,终于使“相对论”成为20世纪的伟大理论,为世人所瞩目。
同学们,或许我们无法成为像爱因斯坦一样成为为社会做出极大贡献的人。
但我们依旧应该向他一样自信的面对一切,面对困难,面对挫折。
居里夫人说过:“我们应该有恒心,尤其要有自信心!我们必须相信,我们的天赋是要用来做某种事情的,无论发生什么事情,活着的人总要照常工作。
大家好!今天我演讲的题目是“珍惜时间,成就未来”。
时光荏苒,岁月如梭。
转眼间,我们已迎来了新的一天。
在这短暂的三分钟里,我想与大家分享一个话题——珍惜时间,成就未来。
首先,让我们回顾一下过去。
回首过去,我们曾为追求梦想而努力拼搏,曾为取得优异成绩而废寝忘食。
然而,当我们回望这些美好的时光时,不禁会感叹:时间都去哪儿了?时间,是生命中最宝贵的财富。
古人云:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
”这句话告诉我们,时间比金钱更为珍贵。
我们每个人都拥有同样的24小时,如何在这有限的时间里,创造无限的价值,成为我们每个人都应该思考的问题。
那么,如何珍惜时间呢?一、明确目标,制定计划有了明确的目标,我们才能在茫茫人海中找到前进的方向。
而制定计划,则是实现目标的必要手段。
同学们,你们是否曾为找不到目标而迷茫?是否曾为没有计划而感到困惑?请记住,明确目标,制定计划,是珍惜时间的第一步。
二、学会拒绝,远离诱惑在这个信息爆炸的时代,我们面临着各种各样的诱惑。
网络游戏、社交媒体、综艺节目……这些诱惑让我们在享受快乐的同时,浪费了大量的时间。
学会拒绝,远离诱惑,是珍惜时间的关键。
三、提高效率,专注当下时间是有限的,而提高效率,则是让时间发挥最大价值的途径。
同学们,你们是否曾在课堂上走神,是否曾在自习时玩手机?请记住,提高效率,专注当下,才能让每一分每一秒都变得有意义。
四、合理安排,劳逸结合学习固然重要,但过度劳累只会适得其反。
合理安排,劳逸结合,才能让我们的身心得到充分的休息和调整。
同学们,请珍惜每一分休息时间,让身体和心灵都得到放松。
五、感恩时间,珍惜每一刻时间是最公平的,它对每个人都是公平的。
我们要感恩时间,珍惜每一刻。
在人生的道路上,我们总会遇到挫折和困难,但只要我们珍惜时间,勇往直前,就一定能够战胜一切。
同学们,让我们携手共进,珍惜时间,成就未来。
让我们从现在做起,从身边的小事做起,让每一分每一秒都充满价值。
最后,我想用一句话来结束我的演讲:“时间是最宝贵的财富,珍惜时间,就是珍惜生命。
课前三分钟演讲稿模板8篇课前三分钟演讲稿篇1老师、同学们:大家好!我非常感谢老师和同学们将宝贵的3分钟课堂时间交给我。
今天我演讲的题目是《让坚持成为一种习惯》。
老师常教育我们:播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。
意思是说,好习惯会让人终身受益。
于是,在老师和妈妈的教诲和引导下,我逐渐培养了许多良好的习惯并坚持了下来。
如课前预习的习惯,上课认真听讲的习惯;积极思考大胆发言的习惯;认真书写的习惯;自己洗衣服、叠被子、整理房间的习惯等等。
正是培养了这些良好的学习习惯和生活习惯,我的学习成绩才会越来越高,独立生活能力也越来越强,为此,我还多次受到老师和妈妈的表扬呢!今天,利用这个机会,我首先感谢妈妈的坚持,让我有了坚持的品质。
妈妈的坚持督促和鼓励是促成我良好习惯的催化剂。
其次,我感谢老师的引导,让我坚持把好习惯自觉地落实在每天的学习生活中。
从小到大,我一直自觉地坚持着培养良好的学习习惯。
如:一次课堂上,我的同桌给我说悄悄话,并用手拉我的胳膊,我都没有理她,继续听老师讲课。
下课后,我和她约定,上课时不说闲话,互相比学习,比积极发言,还比专心听讲,下课时想怎么讲就怎么讲。
就这样过了一段时间,我们两个的成绩都有所提高,为此,老师还在班上表扬了我们。
于是,我和同桌上课专心听讲的好习惯就坚持下来了。
俗语说得好;坚持就是胜利。
老师的教育,妈妈的督促,我自己的自觉努力,让我培养了越来越多的好习惯。
“坚持”让我体会到了学习的快乐,“坚持”让我感受到了前所未有的幸福,“坚持”让我的生活变得更加精彩!我将沿着这条路继续走下去,我相信,我的明天会因为坚持好习惯而更加美好!谢谢大家。
课前三分钟演讲稿篇2自信,一个永不过期的话题,却往往成为很多人口里的空谈,当真是空谈吗?如果有人认为不是,那么请听听我的一点浅见。
不管你是不是已经很自信了,或者你曾经自信过,或者你从来都没自信过,你都可以从我的启示中多少获益。
课前三分钟演讲稿优秀8篇课前三分钟演讲稿优秀8篇1尊敬的老师、亲爱的同学们:大家下午好!在这课前的三分钟里做这次的演讲,对我真的是一次挑战,但是我无惧,给我这样去展示个人的机会,我特别珍惜,感谢老师和老师愿意支持我。
那么下面要去演讲的是《今日事,今日毕》。
我们每天都有要完成的事情,但是我想应该有一部分的人是喜欢把事情拖到第二天完成的。
我在想为什么呢?今天的事情不应该就是今天该完成的吗?今天要做的事情,如果你留到明天再做,那么意义在哪?尤其是我们学生,作为学生,学习是每天都必须做的一件事,每天都要任务和目标,你还要拖到明天,提前消耗明天的时间来完成今天的事,这真的是在浪费时间。
在我看来,我觉得今日事就要今日毕,该是什么时候完成就要在那个时间里完成。
同学们,你们应该听说过这样的一句话吧,“时间就是生命。
”所以大家看你把事情挪到第二天去做,浪费今日的时间去玩,然后从明天的时间里去做昨天的事情,这是不是在浪费我们的“生命”。
时间总是在消逝,却从来没有回过头,所以我们在学习的时候,对于当天要去做好的事情,我们就必须要去完成,而不是一直往后推,这样做对自己是没有好处的。
往日,我经常看到我们的同学总是到了第二天才把昨天老师布置好的作业完成,你这样做就没有意义了,只是为了完成老师的任务而做,那做作业的意义也没了。
老师为什么要去布置作业给我们,就是为了让我们好去复习当天学过的一些知识,是希望我们能够在做作业的过程中重新学到东西,对我们是有好处的,再说作业又不多,你只要抽出一点时间就能够完成的,为什么不能?你们问问自己。
明明时间那么充足,大家就偏要去先玩,导致作业最后没能及时完成,同时也辜负老师布置这些作业的好意。
今天我就是希望各位同学,你们能够明白当日的事情最好当日做好,那样意义才大,而且你也会有一些小收获,玩这种事情任何时候都不晚,但已经要求要好的事情,如果不去做好的话,我是觉得很不好。
那么以后我建议大家“今日事,就要今日毕”,把当前事情给完成,相信你一定会有成就感的,而且还会有一些意想不到的收获呢。
课前三分钟演讲稿范文_值得课前三分钟演讲稿范文_值得精选3篇〔一〕尊敬的老师,亲爱的同学们:今天我想和大家分享一篇关于课前三分钟的演讲稿,这让我想起了一个著名的名言,它说:“时间就是金钱。
”确实,时间对于我们来说非常珍贵,也是我们最珍贵的资之一。
所以,我们应该把握好每一分钟,尤其是在课前三分钟这段特别的时间。
那么,为什么课前三分钟很重要呢?首先,课前三分钟是我们进入课堂的过渡时间。
在这段时间里,我们可以将自己从繁忙的生活中抽离出来,放松一下身心,调整好自己的心态,以更好的状态迎接老师的上课。
其次,课前三分钟是检查自己是否准备好的时间。
在这段时间里,我们可以检查自己是否准备好了笔记本、文具、书籍等必需品,以免影响上课效果。
我们也可以利用这段时间来回忆上节课的内容,或者根据老师给的提示、问题快速地预习一下这一节的课程内容,这对我们更好地理解掌握课程知识,进步课堂效率非常有帮助。
最后,课前三分钟也是交流和建立社交圈的时机。
有时候我们会在课前几分钟有时间和同学们交流一下,交换一下学习上的看法和经历,这也可以增强我们之间的友谊,并且为学习会聚更多的智慧和经历。
总之,课前三分钟也许很短,但是它对我们的影响却非常深远。
我们应该充分利用短暂的时间,最大限度的发挥它的作用,让我们在上课的每个环节中都可以获得更好的效果。
谢谢大家。
课前三分钟演讲稿范文_值得精选3篇〔二〕关于课前三分钟演讲,它是指在正式上课前的三分钟内,学生们可以自由发挥,分享自己的一些考虑与感悟,这不但可以让学生们更好地展示自己的语言表达才能和思维程度,同时也能促进同学们之间的交流和合作,进一步进步班级的凝聚力和团结性。
下面,我将为大家分享三篇关于课前三分钟演讲稿的范文,希望可以带给大家一些启发和灵感。
范文一:关于友谊的演讲稿各位同学们,大家好!今天我想和大家分享的话题是:友谊。
相信大家对友谊都有着深入的理解和体会,它是我们在成长过程中不可或缺的一局部。
敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是《改变不了环境,就改变自己》。
著名的文学家托尔斯泰曾经说过:“世界上只有两种人:一种是观望者,一种是行动者。
大多数人想改变这个世界,但没人想改变自己。
”想要改变现状,就要改变自己;要改变自己。
就得改变自己的观念。
一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。
每天早上,他用抹布将一个个木桶擦干净,然后一排排地整齐地放好。
令他生气的是,往往一夜之间,风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。
父亲摸着小男孩的头说:“孩子,不要哭,我们可以想办法去征服风。
”于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想,想了半天终于想出了一个办法,他从井边挑来一桶又一桶的清水,然后把它们倒进那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡觉了。
第二天,天刚蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起来,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐,没有一个被风吹倒的,也没有一个被风吹歪的。
小男孩开心地笑了,他对父亲说:“要想木桶不被风吹倒,就要加重木桶的重量。
”男孩的父亲赞许地微笑了。
是的,我们不能改变风,改变不了这个这个世界上的许多东西,但是我们可以改变自己,给自己加重,这样我们就可以适应变化,不被打败!人生如水,人只能去适应环境。
如果不能改变环境,就改变自己,只有这样,才能克服更多的困难,战胜更多的挫折,实现自我。
如果不能看到自己的缺点和不足,只是一味地埋怨环境不利,从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上,这实在是徒劳无益。
虽然我们不能改变世界,但我们可以改变自己,让我们用爱心和智慧来面对一切环境。
篇二:课前三分钟演讲稿课前三分钟演讲稿安全出行生命是惟一的,是宝贵的,世界因为有了生命而变得精彩。
我们要珍惜生命,无论是自己的,还是别人的。
据不完全统计我国约每年死于交通事故的人数超过10万人,交通已成为“世界第一要害”。
如今,作为新一代的我们,一定要遵守交通规则。
在科技飞跃进展的当今社会,车流量相当的多。
可能只是一时疏忽,就将酿成大祸。
记得四年级的时候,我们班的肖蕾就在十字路口上被一辆飞驰而过的面包车撞上。
当时,我虽然没能目睹。
但通过同学们的描述,这事有多可怕,她和几个同学一起走来上学的途中,肖蕾冲在最前头,在红灯的时候冲向人行道后来,这时就发生了那惨烈的一幕。
肖蕾因为车祸将近半年没来上学。
不幸中的万幸是肖蕾只是骨折。
但她也因此耽误了学业。
肖蕾的是告诉我们一定不能闯红灯!同样是闯红灯,这位同学就没那么幸运了。
放学时,一位孩子,和另外一个伙伴打闹中不慎闯了红灯,其中一位被开来的大货车撞倒在地,司机没有发现,从那个小孩的身上活生生地压过去。
导致儿童当场毙命。
一幕幕悲惨的事件发生,一碗的数据触目惊心。
我不由感叹:交通事故是那么可怕,一刹那间,就夺走了人的生命.现在路上的车辆越来越多,马路越来越拥挤,同时交通事故也越来越多,每年,有多少的生命被夺走,有多少个家庭被破坏,有多少人要失去亲人了.如果我们每个人心中都有交通规则,每个人都能自觉遵守交通规则……篇三:课前三分钟演讲稿老师、同学们:大家好!今天的课前演讲,我想先给大家讲个故事:有个女孩,在月台上追赶一张被风吹飞了的纸。
热心的人们看见她万分焦急的样子,以为那是一张对她十分重要的纸,便纷纷加入追赶的队伍,可那张纸仿佛要存心捉弄大家,飞起又落下,落下又飞起来,像附了魂一样。
越是这样,女孩追它的决心就越大。
终于,在众人的努力下,那张纸乖乖地就范了。
那个追到纸的人,得意地将战利品递给女孩。
女孩优雅地向大家道谢,然后拿着纸在众目睽睽之下走到一个垃圾筒跟前,将它塞了进去,回过身,她微笑着对大家说:好了,现在它终于去了它该去的地方。
故事讲到这里,也许你会诧异于女孩的举动,也许你会怀疑于故事的真实。
好了,先放下这些都不说,同学们,让我们一同回忆:在我们的周围,在我们的身边,是否有垃圾从同学的手中滑落,成为路面上醒目的感叹号?是否有随手丢弃的塑料袋在风中“翩翩起舞”?是否会在厕所洁白的墙壁上看到几个刺眼的脚印?同样的,在你的周围,是否有人大声叫嚷,让你的耳膜阵阵发聋?是否有人口出脏话,污言秽语,招来人们鄙视的目光?是否有人唏嘘起哄,吹口哨,叫人不可思议,令人费解?当发生这一切的时候,在它们主人的身上其实是丢掉了一样东西,那就是文明——几千年来中华民族宝贵的精神财富。
这财富世代相传,它应该在你的身边:她是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切与关怀;是不小心撞到对方时一声“对不起”;是自觉将垃圾放进垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰、乱抛乱扔时的主动制止;是走廊内的轻声慢步;是宿舍里暖融融的家的感觉。
它是一种品质,一种修养,一种受人尊敬的并被大家广泛推崇的行为。
绿树红花,朗朗的读书声,暖人的话语,整洁的仪表,那是一幅美丽的画面。
所以当有人离文明远去的时候,请你温馨地提醒他:你掉了一样东西。
谢谢大家!篇四:课前三分钟演讲稿课前三分钟演讲稿谢伶雪大家好,我今天给大家讲一个故事叫:一面镜子一个年轻人正值人生巅峰时却被查出患了白血病,无边无际的绝望一下子笼罩了他的心,他觉得生活已经没有任何意义了,拒绝接受任何治疗。
一个深秋的午后,他从医院里逃出来,漫无目的地在街上游荡。
忽然,一阵略带嘶哑又异常豪迈的乐曲吸引了他。
不远处,一位双目失明的老人正把弄着一件磨得发亮的乐器,向着寥落的人流动情地弹奏着。
还有一点引人注目的是,盲人的怀中挂着一面镜子!年轻人好奇地上前,趁盲人一曲弹奏完毕时问道:“对不起,打扰了,请问这镜子是你的吗?”“是的,我的乐器和镜子是我的两件宝贝!音乐是世界上最美好的东西,我常常靠这个自娱自乐,可以感到生活是多么的美好??”“可这面镜子对你有什么意义呢?”他迫不及待地问。
盲人微微一笑,说:“我希望有一天出现奇迹,并且也相信有朝一日我能用这面镜子看见自己的脸,因此不管到哪儿,不管什么时候我都带着它。
”白血病患者的心一下子被震撼了:一个盲人尚且如此热爱生活,而我??他突然彻悟了,又坦然地回到医院接受治疗,尽管每次化疗他都会感受到死去活来的痛楚,但从那以后他再也没有逃跑过。
他坚强地忍受痛苦的治疗,终于出现了奇迹,他恢复了健康。
从此,他也拥有了人生弥足珍贵的两件宝贝:积极乐观的心态和屹立不倒的信念。
想把握好自己的人生和命运的人,一定要有乐观和坚强的品质,因为乐观和坚强是掌管人生航向的舵手,是把握命运之船的动力桨。
篇五:课前三分钟演讲活动方案课前三分钟演讲活动方案一、活动的背景新的《初中语文课程标准》(以下简称《新课标》)提出,语文教学应帮助学生获得较为全面的语文素养,引导学生积极参与实践活动,学习认识自然、认识社会、认识自我、规划人生。
我在七年级的语文教学中开展了语文活动课——课前三分钟演讲的活动,目的是把写作与听、说结合起来,全面提高学生的语文素养。
二、活动的内容课前三分钟演讲由演讲(用时3分钟)和评价(用时2分钟)组成。
演讲的总话题是“讲述自己的故事”。
为了迎合中学生爱新奇的心理需求,提高演讲者和听讲者的投入兴趣,我又在不同时间段定下不同的分话题,分别是:九月份我的传记十月份我的业余爱好十一月我最喜爱的一本书十二月对我影响深刻的一个人其实,除了以上分话题的角度外,“讲述自己的故事”还可以从很多方面展开,如我最××的一次经历、我的点滴感悟、我最棒(差)的体育项目(学习科目)等等。
我希望通过分话题的设立,拓宽学生的思路,引导学生思考,原来自己的故事可以有很多具体的内容;同时也让学生领悟到无论任何话题的写作都应该写出具体的事、真实的情。
三、活动的方式演讲按学号轮流进行,主要采取“学生讲—学生评—老师评”的方式;演讲后要求学生写“演讲后感”。
(一)演讲的轮序学生按班中学号轮流演讲,前一学号的同学演讲后,后一学号的同学要对前一位同学的演讲情况作简短的评讲,最后老师再对这“一讲一评”两位同学进行评讲和打分。
也就是说,每天的演讲实际由“一讲一评”两位同学操作,从“1号”算起,今天“1号”讲,“2号”评;明天“2号”讲,“3号”评;??以此类推,到全班最后一个学号的同学讲时,再由“1号”评。
老师对“评”和“讲”两位同学都要打分。
这样每位同学都有一次“讲”和一次“评”的机会和成绩,“讲”和“评”的分数相加就是这位同学“语文活动课?课前三分钟演讲”的最终成绩。
学生演讲用时3分钟,学生评讲用时2分钟,教师对“讲”和“评”两位同学的评价用时1分钟。
《新课标》提出,语文课程要养成学生“独立思考、质疑探究的习惯”,让学生“乐于进行交流和思想碰撞,在相互切磋中,加深领悟,共同提高”。
以“认识自我”为总话题的“课前三分钟演讲”在这些方面能让学生有很好的提高。
一方面,从演讲的内容看,学生可以相互交流思想,如演讲分话题“我的业余爱好”时,学生的爱好很广泛,拼图、弹琴、绘画、砌模型、打篮球、看动漫等等,学生相互交流自己的爱好或特长,可以加深互相的了解,拓宽彼此的视野。
又如演讲分话题“我最喜爱的一本书”时,学生通过阅读和思考,领悟书本的丰富内涵,在演讲中又达到与同学交流的目的,在切磋中加深领悟。
另一方面,从演讲的形式来看,学生也同样可以实现交流碰撞,共同提高。
我们可以发现,一般情况下(第“1”号同学除外),每一位同学都是先“评”后“讲”。
这样安排的目的是让学生在“评讲”的过程中,探究质疑,相互切磋,学习别人的优点,吸取别人的教训;同时自己在评讲时也会暴露出自己的缺点,如下意识的小动作、口头禅,这些被老师和同学及时发现和指出,将会对自己接下来的演讲产生有益的指导作用。
可见学生“评”的过程同时也是学习的过程、演练的过程。
(二)“演讲后感”的写作写“演讲后感”,目的是让同学能对自己的演讲作一总结,以利于反思失误,积累经验,进一步提高自己的演讲技能。
此外,如果对老师同学的评价心中不服,通过写“演讲后感”,也给予了这些同学发表自己看法的权利。
《演讲后感》的内容包括:1、我的演讲评语,包括:(1)同学的评语;(2)老师的评语。
2、我对老师、同学评语的看法。
3、我对这次演讲的感受《新课标》提倡评价主体多元化。
过去我们传统的评价方式让老师掌握了评价的绝对主动权,评价主体单一,学生处于评价的绝对被动地位,即使对老师的评价有异议,也没有机会申诉。
现在,虽然我同样是采用量化评分的方式,但是评价的主体多元化了:同学评,老师评,个人评(学生写“演讲后感”实质也是进行个人评价和反思)。
正如《新课标》提出的“语文课程的评价一方面要尊重学生的主体地位,指导学生开展自我评价和促进反思,另一方面要鼓励同伴、家长等参与到评价中来,使评价成为学校、教师、学生、同伴、家长多个主体共同参与的交互活动”。
在布置学生写“演讲后感”时,我坦白而真诚地告诉学生,学生本人可以大胆地对老师、同学的评价发表自己的看法,如果不同意评价结果,申述理由充分,老师可以在成绩评定中给予“平反”。