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书签的创意策划书3篇篇一《书签的创意策划书》一、策划背景随着阅读的重要性日益凸显，书签作为一种实用的阅读辅助工具，也逐渐成为了人们生活中的一部分。
然而，目前市场上的书签种类繁多，同质化严重，缺乏创意和个性。
因此，我们计划推出一系列具有创意的书签，以满足人们对于个性化和实用性的需求。
二、产品概述1. 产品名称：[具体名称]2. 产品材质：[材质说明]3. 产品特点：创意设计：融合各种主题和风格，如艺术、自然、文化等，赋予书签独特的外观。
实用性：采用优质材料制作，耐用且不易损坏，同时具备夹书功能，方便使用。
个性化：可根据用户需求定制，满足不同人群的个性化需求。
三、市场分析1. 目标市场：学生、教师、文艺爱好者、阅读爱好者等。
2. 市场需求：人们对于个性化、创意化的书签有较高的需求，愿意为其支付一定的价格。
3. 竞争情况：目前市场上的书签品牌众多，竞争激烈。
我们需要通过产品的创意和独特性来吸引消费者。
四、营销策略1. 线上销售：建立官方网站和电商平台店铺，进行产品的销售和推广。
2. 线下推广：参加各类文化创意展览、活动，提高品牌知名度。
3. 合作推广：与书店、图书馆等相关机构合作，进行产品的展示和销售。
4. 个性化定制服务：提供个性化定制服务，满足客户的特殊需求。
五、财务预算1. 生产成本：[具体金额]2. 营销费用：[具体金额]3. 管理费用：[具体金额]4. 利润预测：[具体金额]六、风险评估与应对1. 市场风险：市场需求可能不如预期，产品销售不畅。
应对措施：加强市场调研，及时调整产品策略。
2. 竞争风险：市场竞争激烈，产品可能无法脱颖而出。
应对措施：不断提升产品质量和创意，加强品牌建设。
3. 生产风险：生产过程中可能出现质量问题或延误交货。
应对措施：严格把控生产质量，与供应商保持良好合作关系。
本策划书旨在推出一系列具有创意的书签产品，通过独特的设计和个性化定制服务，满足消费者对于个性化和实用性的需求。
有关书签策划书3篇篇一有关书签策划书一、活动主题“探索知识的海洋，寻找智慧的宝藏”二、活动背景随着社会的发展和科技的进步，书签已经成为了我们日常生活中不可或缺的一部分。
为了推广书签文化，提高学生的阅读兴趣和能力，我们决定举办一次以“探索知识的海洋，寻找智慧的宝藏”为主题的书签设计大赛。
三、活动目的1. 推广书签文化，提高学生的阅读兴趣和能力。
2. 培养学生的创新精神和动手能力。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全校学生七、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，宣传活动的时间、地点、主题和目的。
2. 利用学校广播、公众号等平台进行宣传，扩大活动的影响力。
3. 邀请各年级班主任在班级内进行宣传，鼓励学生积极参与。
八、活动流程1. 作品征集：学生可以通过自己设计、购买或自制等方式制作书签，并在规定时间内将作品提交到指定地点。
2. 作品评选：由学校美术老师和语文老师组成评委团，对参赛作品进行评选，选出优秀作品。
3. 颁奖仪式：在学校操场上举行颁奖仪式，对获奖学生进行表彰和奖励。
4. 作品展示：将获奖作品在学校宣传栏和图书馆内进行展示，供全校师生欣赏。
九、奖项设置1. 一等奖（1 名）：荣誉证书、精美礼品一份。
2. 二等奖（3 名）：荣誉证书、文具套装一份。
3. 三等奖（5 名）：荣誉证书、笔记本一本。
4. 优秀奖（10 名）：荣誉证书、书签一盒。
十、活动预算1. 海报制作费用：[X]元。
2. 奖品购买费用：[X]元。
3. 作品展示材料费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
5. 总预算：[X]元。
十一、注意事项1. 参赛作品必须是原创作品，不得抄袭他人作品。
2. 参赛作品的大小、形状、材质不限，但必须能够固定在书页上。
3. 参赛作品的背面需注明班级、姓名、作品名称。
4. 活动结束后，参赛作品将不予退还，请自留备份。
[策划部门/个人][日期]篇二有关书签策划书一、活动主题“探索知识的海洋，寻找智慧的宝藏”二、活动背景随着社会的发展和科技的进步，书签作为一种传统的阅读工具，已经逐渐淡出了人们的视野。
书签大赛活动策划书3篇篇一书签大赛活动策划书一、活动背景书签是穿行于书中的精灵，它在给我们带来方便的同时，时刻提醒我们要勤于读书。
为了引导大家多读书、读好书，同时也为了丰富同学们的课余生活，我院特举办此次书签设计大赛，希望可以让更多的同学了解书签文化，爱上读书。
二、活动目的1. 弘扬书签文化，让更多的同学了解书签的作用和制作方法。
2. 丰富同学们的课余生活，提高同学们的动手能力和创新能力。
3. 为同学们提供一个展示才华的平台，增强同学们的自信心和荣誉感。
三、活动主题“一纸书签，一缕书香”四、活动对象[学院名称]全体学生五、活动时间及地点1. 活动时间：[具体时间]2. 活动地点：[详细地址]六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动安排1. 前期宣传：通过海报、班级群、学院公众号等多种渠道对活动进行宣传，扩大活动的影响力和参与度。
2. 作品征集：参赛者将自己设计的书签作品交到指定地点，由工作人员进行收集和整理。
3. 作品评选：组织评委对参赛作品进行评选，评选标准主要包括创新性、美观性、实用性等。
4. 颁奖仪式：对评选出的优秀作品进行颁奖，并对获奖作品进行展示。
八、作品要求1. 作品主题：书签设计大赛以“一纸书签，一缕书香”为主题，要求作品能够体现读书的乐趣和意义。
2. 作品形式：作品可以是平面的，也可以是立体的；可以是手绘的，也可以是打印的；可以是单一材料制作的，也可以是多种材料组合而成的。
3. 作品规格：书签大小不限，但要求易于使用和携带。
4. 作品内容：作品应具有创新性和艺术性，能够体现作者的个性和创意。
5. 作品原创性：参赛作品必须为原创，不得抄袭他人作品。
九、奖项设置本次比赛将根据参赛作品的数量和质量，设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。
十、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传费用：海报制作费[X]元，活动宣传单[X]元。
制作书签的策划书3篇篇一《制作书签的策划书》一、活动主题“创意无限，制作书签”二、活动目的1. 提高学生的动手能力和创造力。
2. 培养学生的审美意识和艺术素养。
3. 增强学生对书籍的热爱和阅读兴趣。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动准备1. 准备各种材料，如彩纸、卡纸、丝带、珠子、干花等。
2. 准备制作书签的工具，如剪刀、胶水、打孔器等。
3. 宣传活动，吸引更多同学参与。
4. 准备奖品和证书，用于奖励优秀作品。
七、活动流程1. 开场致辞由主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 制作演示邀请一位老师或志愿者进行书签制作演示，展示如何使用材料和工具制作出精美的书签。
3. 分组制作参与者根据自己的兴趣和创意选择材料，分组制作书签。
可以自由发挥，也可以参考老师的示范。
4. 作品展示5. 评选优秀作品由评委评选出优秀作品，并颁发奖品和证书。
八、活动预算1. 材料费用：[X]元2. 奖品和证书费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持整洁，制作完成后将垃圾带走。
2. 注意安全，使用剪刀等工具时要小心。
3. 鼓励参与者发挥创意，避免抄袭。
篇二《制作书签的策划书》一、活动主题“创意无限，书写精彩”二、活动目的1. 提高学生的动手能力和创造力。
2. 培养学生的兴趣爱好，丰富课余生活。
3. 增强学生的团队合作意识和交流能力。
4. 制作精美的书签可以作为礼物或纪念品，传递情感和祝福。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体人员]六、活动安排1. 报名阶段（[报名时间]）在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动内容和报名方式。
接受现场报名和网络报名，报名需填写个人信息和作品创意。
2. 准备阶段（[准备时间]）准备活动所需的材料和工具，如彩纸、剪刀、胶水、丝带等。
邀请专业老师或志愿者进行指导和培训。
制作书签的策划书3篇篇一制作书签的策划书一、活动主题“书签相伴，书香常随”二、活动目的通过制作书签的活动，让同学们更加了解书签的作用，提高动手能力和创造力，同时也能培养同学们对阅读的兴趣和热爱。
三、活动主体全校师生四、活动时间及地点1. 时间：[活动时间]2. 地点：[活动地点]五、活动准备1. 物资准备：书签制作材料（如卡纸、彩笔、丝带等）、剪刀、胶水等。
2. 宣传准备：制作宣传海报、宣传单等，宣传活动的时间、地点和内容。
3. 人员准备：安排足够的工作人员，负责活动现场的组织和指导。
六、活动内容1. 书签设计：组织同学们发挥创意，设计自己喜欢的书签样式，可以是动物、植物、卡通形象等。
4. 书签分享：请同学们分享自己喜欢的书籍和阅读心得，鼓励同学们多读书、读好书。
七、活动预算1. 物资费用：书签制作材料费用约[X]元。
2. 宣传费用：海报制作费用约[X]元，宣传单费用约[X]元。
3. 其他费用：活动现场布置费用约[X]元，共计约[X]元。
八、注意事项1. 活动现场要保持整洁，注意安全。
2. 工作人员要耐心指导同学们制作书签，确保活动顺利进行。
3. 评选优秀书签作品时，要公平、公正，充分考虑创意、美观度等因素。
[策划部门/策划人][日期]篇二制作书签的策划书一、活动主题“巧手制书签，书香溢校园”二、活动目的书签是穿行于书中的精灵，它在给我们带来方便的同时，时刻提醒我们要勤于读书。
为了激发学生的读书热情，增长学生的知识，活跃校园文化，我校决定举办制作书签比赛。
三、活动主体全校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动准备1. 宣传工作：通过学校公告、班级群等渠道向全校学生宣传活动的目的、意义和时间安排，鼓励他们积极参与。
2. 物资准备：准备书签制作所需的材料，如卡纸、彩笔、剪刀、胶水等，并提前分发给参赛学生。
3. 场地布置：提前布置好比赛场地，确保场地整洁、明亮、安全。
4. 人员安排：安排足够的工作人员，负责活动的组织、指导和评选工作。
手工书签制作策划书3篇篇一手工书签制作策划书一、活动主题“手工制作，创意无限”二、活动目的1. 提高参与者的动手能力和创造力。
2. 增强参与者的耐心和专注力。
3. 提供一个放松和愉悦的活动氛围。
4. 制作独特的手工书签，增加阅读的乐趣。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、参与人员[具体参与人员]五、活动内容1. 材料准备准备各种颜色的彩纸、卡纸、丝带、珠子、干花等材料。
提供剪刀、胶水、打孔器等工具。
2. 制作步骤介绍手工书签的制作方法和技巧。
参与者可以根据自己的喜好选择材料，设计并制作个性化的书签。
可以折叠、剪裁、粘贴、打孔等，发挥创意，制作出独特的书签。
3. 装饰与分享参与者可以在书签上添加装饰，如绘画、写字、粘贴干花等。
制作完成后，进行展示和分享，互相欣赏彼此的作品。
4. 评选优秀作品设立评选环节，评选出最佳创意奖、最佳工艺奖等。
为获奖者颁发奖品或证书。
六、活动注意事项1. 确保参与者使用工具时的安全。
2. 提醒参与者注意环境卫生，保持制作区域的整洁。
3. 鼓励参与者互相交流和合作，共同完成制作。
4. 活动结束后，做好清理和整理工作。
七、活动预算1. 材料费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、活动宣传1. 在社交媒体平台上发布活动信息，吸引更多人参与。
2. 在校内张贴宣传海报，提高活动知名度。
3. 邀请老师和同学参加，扩大活动影响力。
篇二手工书签制作策划书一、活动主题“手工制作，创意无限”二、活动目的1. 提高参与者的动手能力和创造力。
2. 增强参与者的团队合作意识。
3. 提供一个放松身心、享受乐趣的平台。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员[具体人数]五、活动流程1. 签到入场参与者在活动开始前签到，领取活动材料和工具。
2. 开场介绍主持人介绍活动的目的、流程和注意事项。
3. 制作演示由工作人员或志愿者进行手工书签制作的演示，展示制作过程和技巧。
书签创意大赛策划书3篇篇一《书签创意大赛策划书》一、活动背景书签是我们阅读时的好帮手，它不仅可以帮助我们标记书页，还可以成为一种独特的装饰品。
为了激发大家的创造力和想象力，我们决定举办一场书签创意大赛。
二、活动主题“创意无限，书签有形”三、活动目的1. 激发参与者的创造力和想象力，提高他们的设计能力。
2. 促进文化交流，让更多人了解和欣赏不同风格的书签设计。
3. 丰富校园文化生活，为学生提供一个展示自我的平台。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体师生七、活动安排1. 活动宣传：制作宣传海报、传单等，在学校内张贴和发放。
利用学校官方网站、公众号、微博等平台进行宣传。
邀请学校广播台进行宣传报道。
2. 报名方式：在学校指定地点填写报名表格。
在学校官方网站、公众号、微博等平台上进行在线报名。
3. 比赛流程：初赛：参赛者提交自己设计的书签作品，由专业评委进行评选，选出优秀作品进入复赛。
复赛：进入复赛的作品将在学校内进行展示，由全校师生进行投票评选，选出获奖作品。
决赛：获奖作品将在学校举办的颁奖典礼上进行展示，并由专业评委进行点评和颁奖。
4. 作品要求：书签设计必须原创，不得抄袭。
书签设计要体现创意和文化内涵，可以采用绘画、书法、剪纸、摄影等多种形式。
书签尺寸不超过[具体尺寸]，材质不限。
每件作品需附上设计说明，包括作品名称、设计理念、使用方法等。
5. 奖项设置：一等奖[具体数量]名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书。
二等奖[具体数量]名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书。
三等奖[具体数量]名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书。
优秀奖[具体数量]名，颁发荣誉证书。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、传单印刷等，预计[具体金额]元。
2. 奖品费用：奖金、荣誉证书等，预计[具体金额]元。
3. 其他费用：场地布置、评委费用等，预计[具体金额]元。
九、注意事项1. 参赛者必须保证作品的原创性，如发现抄袭行为，将取消参赛资格。
书签的创意策划书3篇篇一书签的创意策划书一、活动主题“书海畅游，签动你我”二、活动目的本次活动旨在推广书签文化，提高读者对书籍的热爱和关注，同时也为图书馆提供一种新的宣传和推广方式。
三、活动时间[活动时间]四、活动地点[活动地点]五、活动对象全体师生六、活动内容1. 书签设计比赛：参赛者围绕“书海畅游，签动你我”这一主题进行书签设计，要求作品新颖、有创意。
参赛作品必须为原创，不得抄袭。
参赛作品需提交电子版和纸质版，电子版以 JPG 格式提交，纸质版需打印。
参赛作品需注明姓名、班级、联系方式等信息。
参赛作品由图书馆组织专业老师进行评选，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。
2. 书签展示：将评选出的优秀书签作品进行展示，展示地点为图书馆大厅和教学楼走廊。
展示期间，将举办书签文化展览，介绍书签的历史、种类和用途等。
3. 书签义卖：将部分优秀书签作品进行义卖，义卖所得款项将捐赠给图书馆购买图书。
义卖活动将在图书馆大厅和教学楼大厅举行。
4. 现场制作书签：在活动现场设置书签制作区，邀请专业老师现场指导读者制作书签。
读者可以使用提供的材料和工具，现场制作自己喜欢的书签。
5. 书签漂流：在活动现场设置书签漂流区，读者可以将自己喜欢的书签放入漂流区，也可以从漂流区中取出自己喜欢的书签。
书签漂流活动将持续一段时间，让更多的读者参与其中。
七、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和海报，介绍活动内容和参与方式。
2. 在图书馆大厅、教学楼大厅等位置张贴海报，宣传活动信息。
3. 邀请学校广播站、校报等媒体对活动进行报道，扩大活动影响力。
八、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 展览制作费用：[X]元3. 书签制作材料费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元九、注意事项1. 活动期间，要保持活动现场的整洁和卫生，及时清理垃圾。
2. 参与现场制作书签的读者，要注意安全，避免使用尖锐的工具划伤自己或他人。
制作书签的策划书3篇篇一《制作书签的策划书》一、活动主题“创意书签，定格美好”二、活动目的通过制作书签的活动，激发参与者的创造力和想象力，培养动手能力，同时也让大家在过程中感受阅读与艺术的融合，提升对书籍和知识的热爱。
三、活动主体[具体参与对象]四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动准备1. 准备各类制作书签的材料，如卡纸、彩笔、剪刀、胶水、丝带、装饰贴纸等。
2. 布置活动场地，营造温馨、舒适的创作氛围。
3. 准备一些书签样品和制作教程，供参与者参考。
六、活动流程1. 活动开场，介绍活动目的和流程。
2. 展示一些精美的书签样品，激发参与者的兴趣。
3. 讲解书签的制作方法和技巧，包括选材、设计、裁剪、装饰等环节。
4. 参与者开始动手制作书签，在制作过程中可以互相交流和分享创意。
5. 制作完成后，鼓励参与者展示自己的作品，并分享创作思路和感受。
6. 评选出若干优秀作品，给予一定的奖励。
7. 活动结束，参与者可以将自己制作的书签带走留念。
七、活动预算1. 材料费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
八、注意事项1. 提醒参与者正确使用工具，注意安全。
2. 活动过程中注意保持场地整洁。
3. 及时为参与者提供帮助和指导。
篇二《制作书签的策划书》一、活动背景书签作为一种方便的阅读工具，同时也是一种精美的艺术品。
为了丰富大家的文化生活，提高动手能力和创造力，我们计划举办一场制作书签的活动。
二、活动目的1. 提升参与者的动手能力和创造力。
2. 让大家体验书签制作的乐趣，感受艺术与阅读的结合。
3. 促进参与者之间的交流与合作。
三、活动时间与地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]四、活动对象[具体参与人员范围]五、活动流程1. 准备阶段（1）准备所需的材料，如各类纸张、剪刀、彩笔、胶水等。
（2）布置活动场地，营造温馨、舒适的氛围。
2. 开场介绍（1）主持人介绍活动的目的、流程和注意事项。
有关书签策划书3篇篇一《有关书签策划书》一、活动主题“一纸书签，一缕书香”二、活动目的本次书签策划活动旨在激发同学们的创造力和想象力，提高同学们的艺术修养和审美能力，同时也为同学们提供一个展示自我才华的平台。
通过制作书签，同学们可以更加深入地了解书籍，感受书籍的魅力，培养阅读的兴趣和习惯。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体同学六、活动内容及形式1. 书签设计比赛（1）以“书香校园”为主题，设计一款书签。
（2）书签规格为长 15 厘米，宽 5 厘米，材质不限。
（3）作品要求：设计新颖，富有创意，体现校园文化特色。
2. 书签制作展示（1）在校园内设置展示区，展示参赛作品。
（2）组织学生参观展示区，投票选出优秀作品。
（3）对优秀作品进行表彰和奖励。
3. 书签义卖活动（1）将部分优秀作品进行义卖，所得款项捐赠给公益事业。
（2）通过义卖活动，提高同学们的公益意识和社会责任感。
七、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在校园内显眼位置。
2. 利用校园广播、公众号等平台进行宣传。
3. 邀请学校记者团、摄影社等进行报道和记录。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]用于购买奖品和证书。
2. 宣传费用：[具体金额]用于制作海报、宣传单等。
3. 其他费用：[具体金额]用于购买制作材料、布置场地等。
九、活动注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免使用危险工具。
2. 尊重他人的劳动成果，不得抄袭他人作品。
3. 活动结束后，要及时清理场地，保持校园环境整洁。
十、活动负责人及分工1. 负责人：[负责人姓名]负责活动的整体策划和组织实施。
2. 宣传组：[宣传组人员姓名]负责活动的宣传工作，包括制作海报、宣传单、拍摄照片等。
3. 后勤组：[后勤组人员姓名]负责活动的后勤保障工作，包括购买材料、布置场地、清理场地等。
4. 评审组：[评审组人员姓名]负责对参赛作品进行评审，评选出优秀作品。
篇二《有关书签策划书》一、策划背景书签是一种用于标记阅读进度、方便翻阅的小工具。
创意书签策划书历城三中第二届读书节系列活动之创意书签设计制作大赛活动方案为完善校园阅读文化建设，开展丰富多彩的读书活动，学校特举办3-9年级学生创意书签设计制作大赛。
一、目的意义书签制作可以帮助我们留下读书的足迹，书写阅读的思绪，小小的书签承载着我们对书的热爱，对学校的祝福。
书签制作是打造书香校园系列活动之一，旨在激发学生读书热情，让学生自觉养成爱护书、勤读书、读好书的好习惯。
同时也是训练学生创新思维，培养学生动脑、动手能力的有效途径。
二、书签制作要求1、书签材料自选：经过装饰美化的纸片叶片、硬塑.....（提倡废物利用）。
2、书签形状美观：长方形、梯形、半圆形、圆形、椭圆形三角形、星形、心形、扇形……也可以根据绘画内容确定书签外形。
3、书签内容简明：可是自己推荐的好书的相关内容介绍。
如：图书的名称、出版社、作者，或者从书中获得的启示；也可以是自己喜欢的名人名句、古典名著的名句名段等。
三、作品上交及评选1、各班于下周五（11月7日）遴选5件制作精美的书签上交年级主任处统一交教务处进行评选。
2、日程安排：11月2日——11月6日（自己制作）→11月7日（班上初评）→11月8日――11月10日（学校评选）3、我们将邀请三位美术老师（冯睿、胡爱武和冯琳）作评委，分别从最佳语言、最佳创意和最佳美工三方面评选出创意书签设计制作的优胜者。
4、学校将对评选出的创意书签优胜者颁发证书及奖品，同时把作品在学校展出，并刊发到校园网上。
一、主办机构校青年志愿者协会(活动时主要交给一个部门负责，其他部门听从这个部门调动，做辅助工作)二、活动地点在三栋小广场设置报名地点及收集作品申请三栋大厅展示获奖作品三、活动时间(主要随协会具体安排，建议在)四月一日_四月八日(其他组织定会拿愚人节做文章，我们就要推陈出新，举办新的活动) 从四月一日开始宣传，四月二日设置报名四月五日截止四月六日至八日评选优秀作品四、参与人员全校有创意的同学五、活动主题“勤动你巧手，书香满校园”或“创意无极限，书签也精彩” (标语想的不太好，要大家一起改改)六、活动目的1、激发同学们的创造力与动手能力 (虽然一枚书签小小的，但是它也是艺术与创造力的结合)2、宣传可持续发展的观念 (让节约从小事做起我们这次要求的书签原材料主要是废弃的硬质纸张或是普通纸巾，甚至就报纸也可。
就靠同学们的巧手变废为宝了)3、宣传志愿者无私奉献的精神使志愿者精神深入人心 (我们的主题将会有志愿者这一部分这样就会将志愿者的形象具体化抽象画)4、提高同学们的文化底蕴，认识书的重要性 (书签总会与书联系在一起，什么书配什么书签嘛)七、场地设置三栋小广场三栋大厅(从四月一日开始宣传，四月二日设置报名四月五日截止四月六日至八日评选优秀作品四月九、十日展览优秀作品)八、宣传方式宣传部海报报名点宣传食堂海报板贴告示各班班长的通知九、工作分配办公室：负责报名表的打印、分发及参赛人员的档案表格整理宣传部：出一张海报三张告示{创意书签策划书}.外联部：负责申请场地、教室及奖品采购会员俱乐部：发动协会会员参与活动(短信方式)公益服务部：负责与图书馆联系将获奖书签赠与图书馆十、预计费用一等奖100元二等奖50元三等奖30元获奖证书20份乘以2元入围奖本子30份乘以1元其他。
“班级读书会”之“书签制作”活动方案一、活动目的目的是通过活动，使孩子人人参与到书签制作活动中来。
在“我来做书签”的过程中，加深理解读书的益处，体会读书的乐趣，养成爱读书的好习惯，同时，让孩子在“制作书签”的创作活动中，充分展示自己的才能，增强孩子主人翁的自豪感。
二、活动时间十四周、十五周（于12月9日上交至办三）三、活动安排1、以个人为单位，教师倡导孩子“喜爱读书，小小书签灵巧制作”的活动中，学生人人动手，增强参与意识，使每位学生都积极参与到“书签制作”的活动中。
2、班级评比：在班级内选出最得意的作品5幅，参加学校评比。
3、学校评比：将根据书签的创意、图文的美观、外形的别致等诸方面评出“最佳制作奖”、一二三等奖和参与奖。
四、制作要求1、书签制作材料为各色硬卡纸等。
2、书签尺寸要求不要过大。
小学语文教研组____年12月1日- 1 -书签设计大赛策划书一大赛背景书签是藏书票，书签是宣传单，书签是艺术品。
新颖而又有内涵的书签增添了我们读书的乐趣,减轻了视觉疲劳,还有助于我们对书中内容的思索。
书签是我们读书的贴心侣伴!好看的字、优美的画、巧妙的设计、精美的版式、警示的话语等等汇集在一张小小的书签中，这是对我们每一位书签制作者各种能力的考验。
本次，新华书店及连城中心小学为了给同学们带去美的享受，特地举办了书签设计大赛，给大家带去精神上的一份盛宴。
希望大家积极踊跃的参与这次活动。
二大赛目的及宗旨1、目的：为了给同学们带去知识与欢乐，我们连城中心小学本部特地举办此次比赛。
通过这次比赛增强在校学生的创新设计能力，丰富校园生活，调动同学积极性。
使广大同学用好书签，多多读书，增加校园中多读书多用书签的良好氛围。
2、宗旨：“我参与，我快乐”。
弘扬校园文化，丰富同学课余生活，提高同学动手动脑能力，引导同学深思生活中的善与美、丑与恶。
以”我喜爱的名言警句”书签为主题,通过书签设计比赛,给同学们一个积极创新的平台,展现新颖和灵感,表达关于书签创意方面的想法。
三主办单位连城中心小学临川区新华书店承办单位连城中心小学四大赛范围连城中心小学全体在校学生五大赛时间制作时间：____年4月5日到4月22日相关负责人：熊军辉校长，江小兰辅导员，郑健敏老师，洪苗苗老师六大赛流程及说明赛前准备：1、确定书签的设计方向、主题与评分标准，写策划案，交予相关组织和领导审批并签字；2、设计方向、主题：以“我喜爱的名言警句”为主题，内容积极向上、能体现小学生朝气活力、富有想像力，也可针对某些社会现象，具有教育或警示意义，或个人对未来的憧憬与设想等。
提倡大胆、创新。
评分标准：邀请学校领导及部分老师以及新华书店负责经理进行评价，秉着公平公正的态度，保证此次比赛的质量。
3、人员安排：根据学生的课表排出安排表4、宣传准备：主要以各班教师的口头宣传形式参赛须知1、选手需认真阅读报名须知、比赛流程以及大赛公约。
2、获奖结果由学校领导，相关老师以及新华书店相关负责人共同决定。
3、选手的作品可以是纸质作品，也可以是其他材料。
作品于指定时间交到相关的负责人手中。
七奖项设置一等奖一名颁发奖品和荣誉证书二等奖二名颁发奖品和荣誉证书三等奖三名颁发奖品和荣誉证书优胜奖九名颁发奖品和荣誉证书最佳创意奖一名最佳设计奖一名颁发奖品和荣誉证书颁发奖品和荣誉证书叶脉书签设计大赛策划书一、活动背景：一枚叶脉、一张旧卡片、一根简单的线条常常被我们有意无意的用来夹在一本书中，或作为一种装饰，或作为我们分辨页码的标志。
贴在线装书皮上的，写着或印着书名的纸或绢的条儿，简单而赋有艺术，这种为标记阅读的落脚而躲藏在书里的小片，默默的行人之便，却很少人会认认真真的关注它，细心的阅读它。
它在我们心目中可能只是一张小小的卡片，对我们来说可能只是简单的把它塞进书里。
我们何不花点时间，花点简单的功夫来美化它、丰富它、精彩它呢？让它不再简单而更加富有艺术感。
二、活动目的：为了丰富在校大学生的课余生活，提高学习的情趣，展示大学生自己的创新才艺，书写一张美妙的书签，用简单的纸片来充实自己的课余生活。
三、活动主题：“创新才艺，美妙书签”—书签设计大赛四、主办单位：福鼎四中团委会{创意书签策划书}.五、活动时间：____年6月六、活动对象：高一高二学生七、活动流程：（一）、活动前期：1、在图书馆前面摆摊和到各班里进行活动的宣传，可贴海报和发宣传单，使同学们踊跃参加。
2、确定报名参加的人数和人员。
3、进行比赛相关事宜的介绍。
（二）、活动期间：1、书签设计作品的征集。
2、书签作品的统计归档。
3、书签作品的评选。
（三）、活动后期：1、活动评选获奖并颁发奖品。
2、活动总结。
八、比赛相关事宜及作品要求：1、作品要围绕“创新艺术”为主题，进行单幅或者系列书签设计。
2、作品可以是单幅作品，也可以是成套作品；可以是个人独立创作，也可以是小组集体创作。
3、所上交作品必须附上该作品的解析，并注明所在年段、班级、姓名、联系电话等。
4、设计可以从传承文化、贴近生活、与时俱进、校园生活、感悟人生等多方面立意。
九、制作方法1.选择叶片。
选择叶脉粗壮而密的树叶。
一般以常绿木本植物为好。
如桂花叶、石楠叶、木瓜叶、桉枝叶、茶树叶等。
在叶片充分成熟并开始老化的夏末或秋季选叶制作。
2.用碱液煮叶片。
碱液的配置：按1升水计算，碳酸钠(大苏打)70克，氢氧化钠50克(以上两种药品化学品商店有售)，也可用石灰水代替碱液，在搪瓷杯或沙锅内将配好的碱液煮沸后放入洗净的叶子适量，煮沸，并用筷子轻轻拨动叶子，防止叶片叠压，使其均匀受热。
煮沸5 分钟左右，待叶子变黑后，捞取一片叶子，放入盛有清水的塑料盆中。
检查叶肉受腐蚀和易剥离情况，如易分离即可将叶片全部捞出，放入盛有清水的塑料盆中，再逐片进行叶肉与叶脉的分离。
3.去掉叶肉。
将煮后的叶子放在手掌上或玻璃板上，用旧牙刷柄光滑处在叶面上轻轻擦试，受腐蚀的叶肉即可被擦掉，然后在水龙头下面冲洗，继续擦试，直到叶肉全部去掉。
4.漂白叶脉。
将刷洗净的叶脉放在漂白粉溶液中漂白后捞出，用清水冲冼后夹在旧书报纸中，吸干水分后取出，即可成为叶脉书签使用。
5.染色、绘图、写字。
用红、蓝墨水或其它染色剂染成你所喜爱的颜色，亦可在上面作画、写字，最后系上丝线即成。
十、奖项设置：一等奖1名二等奖2名三等奖3名最佳创意奖1名十一、获奖者可颁发奖状和奖品。
十二、活动经费预算：1、宣传海报和宣传单。
2、奖状和奖品费用。
十三、部门分工与协助。
____策划：高二生物组年6月20日达依乡中心小学____-____学年度第一学期“创意书签”制作大赛实施方案二零____年九月一日达依乡中心小学____-____学年度第一学期“创意书签”制作大赛实施方案一、活动目的为落实“书香校园”活动，营造浓郁的校园读书氛围，激发学生的阅读兴趣，同时展现学生的个性创意和艺术设计才华，语文教研组在校领导的积极支持与指导下，特举办这次书签制作大赛活动。
二、评委安排组长：徐松成员：语文教研组全体教师三、活动对象全体在校生四、活动时间安排1、每班5至8份作品于____年10月11日上午提交语文教研组。
2、评委组于____年10月11日中午进行作品评选。
五、活动要求1、学生为自己喜欢的一本书写“读书推荐”（或写读书格言），以此为内容，适当加以修饰，做成精美的书签；2、书签作品采取手工绘制，形状自定，大小适中，色彩自选，正反面均要有彩色设计展示；3、姓名、班级等信息书写在书签反面。
