幼儿园十一月主题活动方案

2024年幼儿园十一月月工作计划例文健康：主题活动：我与小动物的亲密时光活动一：小动物鼻子长长长活动目标：（1）提升模仿和动作表现技巧。

（2）激发对小动物的热爱之情。

活动二：护送小动物回家活动目标：（1）锻炼向指定方向奔跑的能力，增强身体协调性。

（2）培养对小动物的关爱之情。

活动三：小动物家的拜访活动目标：（1）练习走、跑、跳等动作，向指定方向移动。

（2）初步建立对小动物的情感联系。

活动四：小汽车的嘟嘟之旅活动目标：（1）理解并遵守交通信号，了解基本的交通规则。

（2）提升奔跑能力，增强动作灵活性。

社会：主题活动：我成为幼儿园的一份子活动一：勇敢与乖巧的考验活动目标：（1）积极适应幼儿园环境，乐于参与集体生活。

（2）理解与亲人短暂分离的正常性。

主题活动：遵守交通规则，保障安全活动二：安全过马路活动目标：（1）知道应走斑马线，避免在马路上玩耍。

（2）培养遵守交通规则的习惯。

活动三：识别标志，理解规则活动目标：（1）初步认识交通标志，理解红绿灯的重要意义，丰富交通知识。

（2）强化安全意识和自我保护能力。

活动四：养成卫生好习惯活动目标：（1）认识到定期洗澡是保持卫生的重要习惯。

（2）学习正确的洗澡方法，培养良好的卫生习惯。

语言：主题活动：谁的习惯更优秀活动一：小客人来做客活动目标：（1）通过实物或图片配对，学习识别和说出常见食物的名称。

（2）自信地表达自己的需求和想法。

活动二：安静的午睡时间活动目标：（1）为儿歌配以动作，增加学习的趣味性。

（2）尝试为《摇篮曲》创作个性化的歌词。

活动三：动物园的故事活动目标：（1）利用动物模型或图片讲述故事，锻炼想象力。

活动四：猜猜看，动物朋友活动目标：（1）通过猜谜语学习描述动物特征的方法。

（2）掌握模拟动物叫声的象声词，提高语言表达能力。

艺术：主题活动：小手的创造力活动一：制作可爱的娃娃活动目标：（1）享受手工制作的乐趣。

（2）尝试为不同物品设计独特的娃娃形象。

活动二：吹泡泡的歌活动目标：（1）喜欢唱歌，能以愉快的心情演唱歌曲。

第1篇一、引言安全是幼儿园工作的重中之重，对于小班幼儿来说，由于年龄较小，安全意识薄弱，更需要我们加强安全教育。

本月我们将围绕“安全意识培养”这一主题，开展一系列安全教育活动，帮助幼儿提高安全意识，掌握基本的安全知识，为幼儿的健康成长保驾护航。

二、本月安全教育重点1. 防火安全教育2. 防拐骗安全教育3. 防交通事故安全教育4. 防触电安全教育5. 防溺水安全教育6. 防食物中毒安全教育7. 个人卫生安全教育三、具体活动安排1. 防火安全教育（1）活动时间：第1周（2）活动目标：让幼儿了解火灾的危害，掌握基本的防火知识。

（3）活动内容：1. 通过故事、图片等形式，让幼儿了解火灾的危害。

2. 教师讲解防火知识，如不玩火、不触摸电器等。

3. 组织幼儿进行火灾逃生演练，提高幼儿的火灾逃生能力。

2. 防拐骗安全教育（1）活动时间：第2周（2）活动目标：让幼儿了解拐骗行为，掌握防拐骗技巧。

（3）活动内容：1. 通过故事、图片等形式，让幼儿了解拐骗行为。

2. 教师讲解防拐骗技巧，如不跟陌生人走、不和陌生人说话等。

3. 组织幼儿进行防拐骗演练，提高幼儿的防范意识。

3. 防交通事故安全教育（1）活动时间：第3周（2）活动目标：让幼儿了解交通安全知识，提高交通安全意识。

（3）活动内容：1. 通过故事、图片等形式，让幼儿了解交通事故的危害。

2. 教师讲解交通安全知识，如过马路要看红绿灯、不横穿马路等。

3. 组织幼儿进行交通安全知识竞赛，巩固幼儿的交通安全知识。

4. 防触电安全教育（1）活动时间：第4周（2）活动目标：让幼儿了解触电的危害，掌握防触电知识。

（3）活动内容：1. 通过故事、图片等形式，让幼儿了解触电的危害。

2. 教师讲解防触电知识，如不触摸电源插座、不靠近高压电线等。

3. 组织幼儿进行防触电演练，提高幼儿的防触电能力。

5. 防溺水安全教育（1）活动时间：第5周（2）活动目标：让幼儿了解溺水事故的危害，掌握防溺水知识。

幼儿园十一月份计划本月，我们幼儿园将继续围绕儿童的全面发展，制定了一系列丰富多彩的教育活动和计划，旨在激发幼儿的学习兴趣，促进他们的身心健康发展。

以下是我们本月的计划安排：一、主题活动。

本月的主题活动将围绕“感恩”展开，我们将通过故事、手工制作、游戏等形式，引导幼儿了解感恩的含义，培养他们的感恩之心。

同时，我们还将组织一次亲子活动，邀请家长一同参与，共同感受亲情的温暖和重要性。

二、健康教育。

在本月的健康教育中，我们将重点关注儿童的饮食健康和个人卫生习惯的培养。

我们将组织一次“健康午餐”活动，引导幼儿选择健康的食物，并进行简单的饮食教育。

同时，我们还将进行手部卫生教育，教导幼儿正确洗手的方法，养成良好的卫生习惯。

三、艺术表现。

本月我们将安排一次大型的手工制作活动，让幼儿动手制作感恩主题的手工作品，表达对父母、老师和朋友的感恩之情。

此外，我们还将组织一次小型的音乐会，让幼儿展示自己的才艺，培养他们的表现欲和自信心。

四、户外活动。

在本月的户外活动中，我们将组织一次郊游活动，让幼儿走出教室，感受大自然的美好，增强他们的身体素质和团队意识。

同时，我们还将进行一次感恩主题的户外游戏，让幼儿在游戏中体验感恩的快乐。

五、家园合作。

本月我们将继续加强与家长的沟通与合作，邀请家长参与幼儿园的各项活动，共同关心和教育孩子。

我们还将举行一次家长会，与家长分享幼儿在园的表现和成长情况，共同探讨孩子的教育问题。

总之，本月我们将以感恩为主题，通过丰富多彩的教育活动和计划，引导幼儿树立正确的人生观和价值观，促进他们的全面发展。

希望家长们能够积极配合，共同关心和教育好孩子，让他们健康快乐地成长。

感谢您的支持和合作！。

幼儿园红色之旅：十一月红色主题活动策划一、概述幼儿园作为孩子们成长的重要场所，既承载着教育的使命，又应该是充满乐趣和创意的地方。

主题活动是幼儿园教育的一种有效形式，可以引导孩子们对世界的认识和探索，促进他们的全面发展。

本文将围绕幼儿园红色主题活动展开讨论，为幼儿园教师提供活动策划的参考。

二、红色主题的意义和目的红色是一种充满活力和热情的颜色，对于幼儿来说，红色不仅是一种视觉感受，更是一种情感体验。

策划红色主题活动旨在通过丰富多彩的活动，引导幼儿感受红色的美丽和魅力，培养他们的审美情感和创造力，促进他们的身心发展。

三、活动内容策划1. 红色世界探索活动内容：通过参观红色食品、红色动植物、红色衣物等，引导幼儿感受红色在生活中的无处不在。

可以组织“红色物品大展示”，让孩子们自己带来红色的物品进行展示，激发他们对红色的兴趣和热爱。

活动目的：培养幼儿的观察力和综合能力，拓展他们的视野，增强对红色的认知和理解。

2. 爱心制作活动内容：组织幼儿进行红色手工制作，如折纸花、纸板爱心等。

可以结合节日或活动主题，制作红色小礼物送给父母或老师，让孩子们用心制作，表达对他人的关爱。

活动目的：培养幼儿的动手能力和创造力，培养他们的爱心和团队合作精神。

3. 红色运动会活动内容：开展红色主题的运动会，如红色接力赛、红球投掷等。

通过多种有趣的红色主题运动，激发孩子们的运动兴趣，培养他们的团队协作能力。

活动目的：促进幼儿的身体发展，培养他们的团队合作能力和竞争意识，增强对红色的积极联想。

四、总结和回顾通过本次红色主题活动的策划和实施，幼儿园可以帮助孩子们全面、深刻地理解红色的意义和美丽，在丰富多彩的活动中提升他们的审美情感和创造力。

活动的设计既考虑了幼儿的兴趣和特点，也注重了对于红色主题的深入挖掘，为幼儿园教育实践提供了有益的借鉴。

五、个人观点和理解红色主题活动的策划，需要敏锐的观察力和深入的思考，要充分考虑到孩子们的感受和成长需要，才能设计出符合幼儿特点和发展规律的活动。

幼儿园中班十一月主题活动方案一、主题活动名称：探索秋天，发现美好二、主题活动目标：1.让孩子们了解秋天的季节特征，感受秋天的美好。

2.培养孩子们的观察力、想象力和创造力。

3.增进孩子们之间的交流与合作能力。

4.培养孩子们热爱大自然、珍惜资源的环保意识。

三、主题活动内容：1.主题教育活动：通过故事、歌曲、舞蹈等形式，让孩子们了解秋天的特征，感受秋天的美好。

2.自然科学教育活动：带领孩子们走进大自然，观察秋天的植物、动物的变化，培养孩子们的观察力。

3.艺术创作活动：让孩子们通过绘画、手工制作等方式，表达自己对秋天的感受。

4.体育活动：组织孩子们进行户外运动，如秋千、跑步、捉迷藏等，锻炼孩子们的体能。

5.亲子活动：邀请家长们参与，共同完成一些亲子游戏，增进亲子关系。

四、主题活动安排：1.第一周：主题教育活动，开展“秋天的故事”故事会，学习秋天的歌曲，进行“秋天舞蹈”表演。

2.第二周：自然科学教育活动，组织孩子们进行户外观察，记录秋天的植物、动物变化。

3.第三周：艺术创作活动，让孩子们用自己的方式表达秋天的感受，可以绘画、手工制作等。

4.第四周：体育活动，组织孩子们进行户外运动，如秋千、跑步、捉迷藏等。

5.第五周：亲子活动，邀请家长们参与，共同完成一些亲子游戏。

五、主题活动实施注意事项：1.在活动过程中，要注重孩子们的参与度，让每个孩子都有机会表达自己的想法。

2.鼓励孩子们进行合作，培养他们的团队意识。

3.在进行户外活动时，要注意孩子们的安全，做好安全防护措施。

探索秋天，发现美好孩子们，你们知道吗？当我们走进这个美丽的季节，会发现大自然的变化是多么神奇。

让我们一起走进中班11月的主题活动，探索秋天的秘密，发现秋天的美好吧！在这个主题活动中，我们希望通过各种有趣的活动，让你们了解秋天的特征，感受秋天的美好。

你们可以在户外寻找秋天的颜色，看那些树叶由绿变黄，由黄变红，像是大自然为我们准备的一幅美丽画卷。

你们还可以观察小动物们如何为冬天做准备，看看他们是如何存储食物，迁移到温暖的地方的。

2024年幼儿园十一月月工作计划范文本月工作重点1、帮助幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿愿意吃各种食物，2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。

3、引导幼儿外出时不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。

4、引导幼儿在活动后知道合作收拾整理小型体育器械。

5、知道友好的对待邻里的小朋友。

6、引导幼儿大胆回答问题，学习用语言讲出操作活动的感受和发现。

7、鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望。

能朗诵简短23首儿歌。

8、用自然音唱歌，吐字清楚，学会唱3、4首歌曲。

鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。

9、学习用撕、贴等方法塑造简单的平面形象。

教育目标健康社会轻轻、小脏手、我不跟你走、我需要、爸爸回来了、尖刀手。

语言拔萝卜、击鼓传话、有趣的小脸、小兔找太阳。

数学去欢欢家、投球比赛、快乐的小动物、找不同、游乐场、数一数，艺术下雨了、宝宝涂色、碰一碰、蔬菜水果盖大印、OK发型师、乐乐的新房。

科学大萝卜、放到水里会怎样、喂小鱼、冬天真有趣。

常规培养1、加强幼儿的安全教育，使幼儿认识火警、匪警的电话及有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的安全意识。

2、通过晨间谈话、榜样教育等加强对幼儿常规教育及良好生活、行为习惯的培养。

3、加强对幼儿听与说的能力培养，知道用普通话和老师、同伴交流，并利用晨间和区域活动的时间，提供给幼儿锻炼的机会，使幼儿能在集体面前大胆表现、建立他们的自信心。

4、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手能力。

5、教幼儿学习穿脱衣物，会将脱下的衣物放整齐。

家长工作：1、天气转冷，鼓励孩子早睡早起，坚持天天上幼儿园。

2、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱衣裤。

3、在家中，和孩子进行我喜欢什么的谈话，收集、整理孩子自己喜物的物品。

4、家长在家里可以多与孩子讨论幼儿喜欢吃的水果，并告诉幼儿吃水果的好处。

5、利用双休日和幼儿去室外收集树叶，并与幼儿讨论收藏叶子的方法，和幼儿一起精心收藏树叶。

# 幼儿园中班主题活动计划表上学期十一月活动安排一、主题：感恩节1.日期：11月1日-11月15日–活动内容：•制作感恩节手工贺卡，表达对家人、老师、朋友的感谢之情•观看相关感恩节故事，引导孩子感恩的重要性•小型感恩节派对，分享孩子的感恩之心–教育目标：培养孩子感恩的意识，懂得珍惜身边的亲情和友情二、主题：秋天的果实1.日期：11月16日-11月30日–活动内容：•采摘水果活动，亲身体验劳动的乐趣•制作水果拼盘，培养孩子对健康饮食的认识•举办果实分享会，孩子们展示自己对不同水果的认识和喜好–教育目标：启发孩子对自然的热爱，了解秋天孕育出的丰硕果实三、主题：小小科学家1.日期：11月上旬–活动内容：•制作简易显微镜，观察微小生物•实验：测量水的气温与热度，让孩子亲自动手进行简单实验•利用玩具小车探索滑动摩擦等物理现象–教育目标：引导孩子对科学的好奇，培养观察和实验的能力四、主题：儿童艺术节1.日期：11月下旬–活动内容：•举办儿童绘画比赛•观赏音乐与舞蹈表演•制作服装服饰，进行小型时装秀–教育目标：发展孩子的艺术细胞，培养表现和展示自我的机会五、主题：职业体验日1.日期：11月–活动内容：•职业角色扮演，孩子们自由选择自己喜欢的职业进行体验•集体游览附近社区服务站点，了解各种职业的工作内容•邀请家长参与，分享自己的职业经历–教育目标：拓展孩子对不同职业的认识，培养未来职业发展的意识结语本月的主题活动涵盖了感恩、自然、科学、艺术和社会等多个方面，旨在全方位培养幼儿的品格、智力和兴趣爱好。

希望每一个孩子在这些活动中都能获得乐趣、成长和启发！。

2024年幼儿园十一月工作计划一、教学目标：1. 帮助幼儿培养良好的学习习惯和行为习惯。

2. 培养幼儿的动手能力和创造力。

3. 培养幼儿的社交能力和合作精神。

4. 提高幼儿的语言表达和沟通能力。

5. 培养幼儿的身体协调能力和健康意识。

二、每日工作计划：1. 早操：每天早上进行晨间操，帮助幼儿活跃身心，提高身体协调能力。

2. 日常活动：安排学习活动、游戏活动和艺术活动，通过多样的活动培养幼儿的兴趣和能力。

3. 早午餐：提供营养均衡的早午餐，培养幼儿的健康饮食习惯。

4. 午休：每天安排午休时间，供幼儿休息，保证身体健康。

5. 晚自习：利用晚自习时间，加强对幼儿的学习巩固和复习。

三、工作重点：1. 建立良好的班级管理和教育模式，营造良好的学习环境。

2. 加强对幼儿的安全教育和防护意识的培养，确保幼儿的安全。

3. 引导和鼓励幼儿参与团队合作，培养幼儿的社交能力和合作精神。

4. 培养幼儿的心理素质，提高幼儿的自我管理和自我控制能力。

5. 注重对语言和表达能力的培养，通过游戏和讲故事等方式提高幼儿的语言表达能力。

四、具体工作安排：1. 每周一至周五早操时间为8:30-8:50，由班主任带领幼儿进行晨间操。

2. 每天上午9:00-11:00进行教学活动，包括语言、数学、科学、艺术等方面的学习。

3. 每天11:00-11:30进行户外活动，如跳绳、游戏等，提高幼儿的身体协调能力。

4. 每天上午11:30-12:00进行午餐时间，保证营养均衡。

5. 每天下午1:30-3:00进行午休时间，为幼儿提供休息和放松的时间。

6. 每天下午3:00-4:30进行艺术活动，如绘画、手工制作等，培养幼儿的动手能力和创造力。

7. 每天下午4:30-5:30进行晚自习活动，对幼儿的学习内容进行巩固和复习。

8. 每周六进行家长会，与家长交流幼儿的学习情况和成长发展。

五、评估方法：1. 观察评估：通过日常观察幼儿在学习和活动中的表现，评估幼儿的学习和发展情况。

幼儿园11月份主题活动一、活动目的：1. 帮助幼儿了解感恩节的由来和意义；2. 培养幼儿心怀感恩之情，学会懂得感恩；3. 提高幼儿的团队合作能力和手工创作能力；4. 增强幼儿对于节日的认知和参与感。

二、活动准备：1. 教师需要提前准备相关的绘本、图片、道具等教具；2. 列出活动计划并准备好相关的手工材料；3. 告知家长相关活动内容，邀请家长一起参与到活动中。

三、活动实施：第一周：感恩节的故事1. 通过绘本和图片等教具，引导幼儿了解感恩节的由来和意义；2. 教师向幼儿讲述感恩故事，帮助幼儿理解感恩的内涵；3. 让幼儿模仿故事中的主人公，表演感恩的情景。

第二周：感恩卡片制作1. 教师引导幼儿制作感恩卡片，寄语家人或朋友；2. 让幼儿发挥想象，设计自己的感恩卡片；3. 鼓励幼儿将自己的感恩卡片送给自己感激的人。

第三周：感恩大餐1. 教师组织幼儿一起做感恩大餐，让幼儿亲自动手感受节日的意义；2. 引导幼儿分享他们在生活中感恩的事情；3. 活动结束后，教师与幼儿一同品尝感恩大餐，向幼儿传递感恩的情感。

第四周：感恩节游行1. 教师组织幼儿进行感恩节游行，让幼儿穿上节日服饰，进行游行表演；2. 活动中，教师播放感恩节音乐，让幼儿跟随音乐节奏进行游行；3. 鼓励家长们也参与到游行中，一同感受节日的喜庆氛围。

四、活动总结：1. 教师对活动的过程进行总结，帮助幼儿回顾整个活动的内容和收获；2. 教师与幼儿一同讨论感恩的意义，引导幼儿对感恩节的认识；3. 教师鼓励幼儿对感恩节活动进行自我评价，提高幼儿的表达能力。

五、活动延伸：1. 继续通过绘本、图片等教具，让幼儿对感恩节有更深入的了解；2. 引导幼儿观看感恩节相关的视频、动画片等，增加对感恩节的认知；3. 鼓励幼儿在日常生活中多表达感恩之情，增强幼儿的感恩意识。

幼儿园11月主题活动一、教学内容1. 秋天的季节特征：天气变凉，树叶变色，果实成熟等。

2. 秋天的动植物：了解秋天的动植物变化，如蝴蝶、落叶、菊花等。

3. 秋天的文化：通过故事、歌曲、手工等方式，让幼儿了解秋天的传统文化，如中秋节、丰收节等。

4. 秋天的活动：组织幼儿进行秋游、采摘、运动会等活动，让幼儿在实践中感受秋天的美好。

二、教学目标1. 让幼儿认识秋天的季节特征，增强对自然环境的感知能力。

2. 培养幼儿对秋天的喜爱，激发幼儿探索秋天的兴趣。

3. 通过活动，培养幼儿的合作意识、动手能力和创造力。

三、教学难点与重点重点：让幼儿认识秋天的季节特征和动植物变化。

难点：让幼儿理解秋天的文化意义，并能在实践中体验秋天的美好。

四、教具与学具准备教具：图片、视频、故事书、手工材料等。

学具：画笔、纸张、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 引入：通过歌曲《秋天的秘密》引入主题，让幼儿感受秋天的美好。

2. 讲解：通过图片和视频，向幼儿展示秋天的季节特征和动植物变化。

3. 实践：组织幼儿进行手工制作，如制作落叶贴画、剪纸等，让幼儿在实践中体验秋天的美好。

4. 活动：组织幼儿进行秋游、采摘等活动，让幼儿在实践中感受秋天的美好。

六、板书设计板书内容：秋天的秘密板书设计：用图片和关键词展示秋天的季节特征、动植物变化和文化意义。

七、作业设计1. 作业题目：秋天的秘密答案：秋天的秘密是树叶变色、果实成熟，动植物开始准备过冬，人们庆祝丰收节和中秋节。

2. 作业题目：我的秋天之旅答案：幼儿可以根据自己的秋游经历，画出自己看到的秋天景色，并写上自己的感受。

八、课后反思及拓展延伸课后反思：通过本次活动，幼儿对秋天的认识有了进一步的了解，但在实践中对秋天的体验还不够深入。

在今后的教学中，可以增加更多实践活动，让幼儿更深入地感受秋天的美好。

拓展延伸：可以组织幼儿进行秋天的主题创作，如绘画、手工制作等，让幼儿用自己的方式表达自己对秋天的理解。

幼儿园十一月主题活动实践一、活动主题选择的背景和意义1.1 背景幼儿园是培养孩子综合素养和兴趣爱好的重要场所，主题活动在幼儿园教育中具有重要作用。

经过前期的调研和分析，我们决定将十一月的主题活动定为“感恩节”，这是因为“感恩节”是西方的一个重要节日，我们希望通过这个主题活动，让孩子们了解到感恩的重要性，培养他们的感恩之心。

1.2 意义感恩节是一个重要的传统节日，它强调了人们对生活、对社会、对亲情、友情和爱情的感恩之情。

通过开展“感恩节”主题活动，可以帮助孩子们培养感恩之心，增强他们的社会责任感和学习乐观向上的精神。

二、活动策划和实施2.1 活动策划在活动策划阶段，我们首先确定了具体的活动目标和内容。

我们希望通过主题活动，让孩子们了解感恩节的由来和意义，培养他们的感恩之心；我们还计划组织一些与感恩节相关的手工制作和游戏活动，让孩子们在活动中感受到快乐和幸福。

我们还将通过角色扮演、情景演绎等形式，让孩子们亲身经历感恩之情。

2.2 活动实施在活动实施阶段，我们按照预先制定的计划，组织了一系列丰富多彩的活动。

我们邀请了一位老师来给孩子们讲解“感恩节”的由来和意义，通过故事、图片等形式，让孩子们了解到感恩的重要性。

我们组织了一场感恩节手工制作活动，孩子们动手制作感恩节相关的装饰品、贺卡等，让他们在动手的过程中感受到快乐和满足。

我们还组织了一些游戏活动，如感恩主题歌曲猜谜、感恩主题诗朗诵等，让孩子们在游戏中感受感恩的力量。

三、活动效果和总结3.1 活动效果通过这次“感恩节”主题活动，孩子们不仅了解到了感恩的重要性，培养了感恩之心，而且在活动中感受到了快乐和幸福。

他们通过手工制作和游戏活动，不仅培养了动手能力和语言表达能力，还增强了自信心和团队合作意识。

家长们也对我们的活动给予了高度评价，认为这次活动非常有意义，对孩子们的成长有着积极的影响。

3.2 活动总结通过这次“感恩节”主题活动的实施，我们不仅取得了良好的效果，而且也积累了丰富的活动策划和组织经验。

十一月幼儿园感恩节主题活动方案感恩节是西方国家的传统节日，它的传播和普及对于培养幼儿的感恩之心、增强对家庭、学校和社会的归属感具有重要意义。

在幼儿园里开展感恩节主题活动，可以通过多种形式引导幼儿理解和感受感恩之情，培养他们的感恩意识和行为习惯。

下面是一个关于十一月感恩节幼儿园主题活动的方案。

一、活动目标：1. 培养幼儿的感恩意识和行为习惯；2. 增强幼儿对家庭、学校和社会的归属感；3. 提高幼儿的合作意识和团队精神；4. 增加幼儿对跨文化节日的了解和尊重。

二、活动内容：1. 学习感恩的故事和歌曲：通过讲故事、唱歌的方式，向幼儿们传递感恩的重要性和意义，培养他们的感恩之心。

2. 家长回访活动：组织幼儿和家长一起回访幼儿园，让幼儿向父母展示他们在幼儿园的成果和所学的知识，感恩父母的辛勤付出，加深家长对学校的认同。

3. 制作感恩卡片：给每个幼儿准备卡纸、贴纸、彩色笔等材料，让他们自由发挥创造力，制作自己的感恩卡片，并写上表达感恩之情的话语，送给自己想要感谢的人。

4. 亲子感恩午餐会：邀请幼儿和家长一起参加感恩午餐会，由家长带来家常菜肴，与幼儿一起分享并庆祝感恩节。

在午餐会上，可以组织亲子互动游戏，增进家庭成员间的感情。

5. 参观社区志愿者活动：带领幼儿参观社区志愿者活动，如照顾老人、清洁公园等，让幼儿亲身体验到帮助他人的快乐，培养他们的爱心和助人意识，同时也向幼儿传递感恩社会的精神。

6. 感恩祝福演出：组织幼儿参与感恩祝福演出，表演歌曲、舞蹈等节目，向附近的社区、老年院等地方送去感恩的祝福，让幼儿通过自己的表演感受到付出的快乐和被感谢的幸福。

7. 感恩节主题展览：和幼儿一起布置感恩节主题的展览，展示幼儿们制作的感恩卡片、感恩书签等作品，同时也可以展示一些有关感恩的图片和资料，增加幼儿对感恩节的了解。

三、活动流程：1. 第一周：学习感恩的故事和歌曲，鼓励幼儿互相帮助，记录在感恩小本本上。

2. 第二周：组织亲子感恩午餐会，家长带来家常菜肴，幼儿表演感恩歌曲和舞蹈，家长交流分享对孩子的感恩之情，并共同制作感恩卡片。

幼儿园大班11月主题活动一、活动目的1. 让幼儿了解四季变化的特点；2. 培养幼儿对自然的热爱和对四季的好奇心；3. 提高幼儿的动手能力和观察力。

二、活动时间整个11月三、活动内容1. 第一周：春天的特点活动一：观察春天的特点老师带领幼儿们外出观察春天的特点，如鲜花盛开、嫩绿的树叶等，让幼儿亲身感受到春天的美好。

活动二：春季手工制作幼儿自由发挥想象，用彩纸、贴纸等材料制作春天的手工作品，如彩虹、小花朵等。

2. 第二周：夏天的特点活动一：观察夏天的特点带领幼儿们发现夏天的特点，如炎炎烈日、池塘里的蜻蜓、瓢虫等，让幼儿们了解夏天的独特之处。

活动二：夏季手工制作幼儿们利用纸板、颜料等制作夏天的手工作品，如太阳、海边的沙滩等，激发幼儿的动手能力和想象力。

3. 第三周：秋天的特点活动一：观察秋天的特点带领幼儿们外出观察秋天的特点，如金黄的树叶、坚果等，让幼儿感受到秋天的魅力。

活动二：秋季手工制作幼儿用秋天的元素制作手工作品，如树叶拼贴画、果实手工等，培养幼儿的动手能力和创造力。

4. 第四周：冬天的特点活动一：观察冬天的特点带领幼儿们观察冬天的特点，如白雪覆盖的树枝、结冰的河面等，让幼儿了解冬天的魅力。

活动二：冬季手工制作幼儿们利用纸板、棉花等制作冬天的手工作品，如雪人、圣诞树等，激发幼儿的创造力和想象力。

四、活动方法1. 实地观察：带领幼儿外出观察不同季节的特点，让幼儿亲身感受四季的变化。

2. 创意手工：利用各种材料进行手工制作，让幼儿通过动手动脑的方式了解四季的特点。

3. 游戏活动：组织四季主题的游戏活动，让幼儿在游戏中学习和体会四季的特点。

4. 团体讨论：组织团体讨论，让幼儿们分享自己对四季的理解和感受，激发幼儿对自然的热爱。

五、活动评价1. 通过本次四季主题活动，幼儿们对四季的特点有了更深入的了解，提高了他们的观察力和动手能力。

2. 通过手工制作和游戏活动，幼儿们在实际操作中增强了自己的创造力和想象力，培养了对自然的热爱和对四季的好奇心。

幼儿园十一月教育主题活动方案幼儿园十一月教育主题活动方案一、活动背景每个月的教育主题活动是幼儿园教学工作的重要组成部分，通过精心策划和组织，可以帮助幼儿全面发展，培养他们的动手能力、思维能力和社交能力。

本文为幼儿园十一月教育主题活动方案，旨在设计一系列的活动，以培养幼儿综合能力，提高幼儿素质。

二、教育主题本次教育主题的核心是“感恩与分享”。

通过活动的开展，让幼儿感受到团结、友爱、互助的力量，培养他们的感恩之心，学会分享，共同建设美好的珍爱世界。

三、活动目标1. 培养幼儿的感恩之心，懂得珍惜身边的一切，并对他人充满感激和善意。

2. 发展幼儿的动手能力和创造力，通过分享可帮助他们学会理解和合作。

3. 培养幼儿的自理能力和互助精神，使他们学会关心他人，积极参与共同努力。

4. 培养幼儿的良好生活习惯，让他们树立正确的价值观，并学会与他人和睦相处。

四、活动内容1. 主题活动一：幸福果园活动目标：培养幼儿的动手能力和观察能力，激发他们对自然的热爱和珍惜感。

活动流程：（1）观察果树：带幼儿到附近的果园参观，观察不同果树的特点和果实的生长过程。

（2）手工制作果蔬模型：回到幼儿园后，教师指导幼儿动手制作果蔬模型，培养他们的动手能力。

（3）果蔬文化游戏：通过游戏让幼儿了解不同果蔬的名称和对身体的好处。

（4）收获果实：带领幼儿参观校园内的果树，让他们亲自体验采摘的乐趣。

2. 主题活动二：分享快乐活动目标：培养幼儿的分享意识和团队合作能力，让他们学会与他人和睦相处。

活动流程：（1）亲子分享会：邀请家长与幼儿一起参加亲子分享会，家长可以带来自己的特色照片、手工作品等与幼儿分享。

（2）小小志愿者：组织幼儿参与学校周围的环境整治活动，培养他们的社会责任感和互助精神。

（3）小组合作游戏：组织幼儿分组进行各种小组合作游戏，加强他们的团队意识和合作能力。

（4）课堂分享：鼓励幼儿在课堂上分享自己的经验和感受，培养他们的表达能力和自信心。

关于幼儿园十一月工作计划（11篇）幼儿园十一月工作计划 1一、11月工作重点：1.观察秋季变化;2.友爱教育。

二、11月主要教育目标：1.参加收获活动，体验收获的喜悦，发现秋季天气、动植物与人们生活的变化及相互关系。

2.认真地看书，理解图书、图片的内容，喜欢谜语，表现对秋天的感受。

3.愿意为别人服务，帮助有困难的人，学习自己解决纠纷，能与同伴合作，能原谅别人。

4.了解保护延迟、眼睛等常识，养成正确用眼、天天刷牙的习惯。

5.学习6～10的组成，书写数字1～10，认识几何形体，比较它们的异同，概括明显特征。

6.练习跳绳，发现绳、球、圈、棒的'多种玩法，学习系鞋带。

7.能即兴表演，利用布、石子、锯末、纸盒等多种材料创作不同作品。

大班的月目标围绕工作重点，整合成为7条。

每一条可能是单一的身体目标、认知目标或社会性自然;也可能即是认知目标，又涉及身体或社会性目标。

幼儿园十一月工作计划 2一、主题活动：1、主题名称：《开心一刻》能够以开朗、乐观的心态去面对生活，逐步形成积极、乐观的情绪情感。

在笑声中体验、认识、评判自己和他人的情绪情感，学会调控、转化自己的情绪情感。

2、主题名称：《丰收啦》引导幼儿观察秋季自然现象的变化，了解丰收的来之不易。

知道爱惜粮食，培养幼儿爱劳动的良好品质。

3、主题名称：《秋天的.树木》观察生活中自然景物的变化，了解一些比较漂亮的树木，并能用各种形式表现秋天的美。

培养幼儿感受美、表现美的能力和情感。

4、主题名称：《七彩的世界》了解丰富多彩的世界，帮助幼儿更有目的、有意识、有兴趣地认识事物。

知道色彩来源于光的作用，身边的物品都有七彩颜色;了解色彩给我们带来的更丰富的意义，更多的快乐。

二、常规教育：1、能够养成多喝水的好习惯，在干燥的季节中及时补充幼儿每天的水分需求。

2、能根据气温、活动量及时增减衣服。

3、每天带好小手帕，并坚持用正确的洗手方式洗手。

4、预防秋季流行病的感染，做好班级消毒工作，教育幼儿注意个人卫生。

幼儿园十一月主题活动一、活动目标：1. 培养幼儿的感恩意识，让他们学会感激身边的人和事物。

2. 培养幼儿的合作意识，通过活动让他们学会团队合作和互助。

3. 培养幼儿的创造力和想象力，通过手工制作、游戏等活动让幼儿发挥自己的想象和创造力。

二、活动内容：1. 感恩手工制作在十一月的每天，我们将开展感恩手工制作活动，幼儿将用纸板、颜料、贴纸等材料，制作感恩卡片、感恩画等，表达自己的感恩之情。

老师将通过制作活动引导幼儿说出自己对父母、老师、朋友等的感恩之情，并鼓励幼儿主动给身边的人送上感恩卡片。

2. 谢谢爸爸妈妈我们将邀请幼儿的爸爸妈妈来幼儿园，让他们和幼儿一起参加亲子游戏和亲子手工制作，通过活动增进亲子关系，让幼儿感受到父母的爱和关怀，更加懂得感恩爸爸妈妈。

3. 感恩美食节我们将组织感恩美食节，邀请家长带着自己做的美食来幼儿园，和其他幼儿家长一起分享。

在活动中，我们将教幼儿如何感谢别人的好意，如何表达自己的感激之情。

4. 小小感恩演讲家我们将开展小小感恩演讲比赛，鼓励幼儿自己动手写感恩演讲稿，表达自己对身边人或事物的感激之情。

比赛结束后，我们将给幼儿们颁发奖状，以表彰他们的努力和表现。

5. 谢谢老师通过亲子活动和手工制作，让幼儿制作小礼物送给老师，表达自己的感激之情。

同时，我们也将组织家长代表向老师们表达感谢之情，让老师感受到家长和孩子的爱和关怀。

6. 爱心义卖我们将组织爱心义卖活动，让幼儿和家长一起参与。

通过义卖活动，我们不仅可以帮助需要帮助的人，同时也让幼儿学会奉献和关爱他人，让他们懂得感恩并回馈社会。

7. 《感恩有你》表演我们将在月底举办“感恩有你”表演活动，邀请家长和其他班级的家长一起来观看。

在表演中，我们将教幼儿表演感恩小剧、感恩歌曲等，来传递感恩之情。

三、活动意义：感恩是中华民族的传统美德，也是现代社会中不可缺少的品质。

而幼儿期是培养孩子品格的黄金时期，通过感恩月主题活动，可以让幼儿在不知不觉中培养出感恩之心。

十一月幼儿园感恩节主题活动方案大全十一月幼儿园感恩节主题活动方案大全【一】一、大活动目的将感恩的种子播撒在幼儿的心田二、大活动名称“感恩你我，真情成长”三、活动安排开幕式：xx月xx日主题活动：xx月xx日——xx月xx日闭幕式：xx月xx日四、准备工作安排1、大展板的制作，21号前完成；〔1〕小班级部完成横幅的打印及制作。

〔2〕背景〔幕布亦是海报〕的制作。

各级部将各自活动的详细安排〔必须写清活动名称、目的、准备、时间、地点及参加人员〕以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。

经园部审核后由中班统一布置和装饰。

2、开幕式及准备分工：〔1〕时间安排开幕式将按照大、中、小的顺序进展，时间安排如下：大班：15：00-15：15中班：15：25-15：40小班：15：50-16：05〔2〕家长宣传工作到位〔3〕主持人各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目的、内容安排及家长配合。

〔4〕开场方式各级部设计一个感性的开场方式，要可以让家长理解我们活动的意义并支持我们的活动，时间控制在5分钟之内。

〔如：大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。

〕〔5〕各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上；〔6〕开幕式过程资料的拍摄与搜集，活动新闻及时上传由大班级部负责。

〔7〕过程设计：3、下午活动：〔1〕主持人宣布活动开幕〔2〕园长致开幕词〔3〕主持人向家长介绍级部活动意义及安排。

〔4〕全体表演《幸福拍手歌》4、教育活动准备。

〔1〕各级部按照各自的方案开展教学活动，并做好过程资料的整理。

〔2〕各级部老师和小朋友一起将幼儿作品“爱心卡”布置到爱心墙上，并做好过程资料的拍摄工作。

〔27号前完成〕5、中、大班级部准备好去孤儿院的相关事宜。

〔1〕家长宣传工作到位。

〔2〕联络孤儿院、车子；标语的打印、横幅的制作。