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第一章建筑概论1.建筑的分类---工业建筑；居住建筑；公共建筑2.建筑的基本属性3．建筑的三要素：4．建筑设计的要求5．建筑设计的过程第二章建筑的功能、流线、空间问题第一节功能、流线、空间概述1．公共建筑功能关系中的核心问题（包含群体和单体）(第24页)2．马斯洛的五需求3．建筑功能与单一空间的关系建筑功能对于建筑空间的规定性主要体现在以下几个方面：第二节公共建筑的空间组成1.建筑空间的组成2.厕所的基本设计要求3.交通联系空间基本的设计要求4.走道宽度、长度的确定5.达到空间布局紧凑，缩短走道的措施6．楼梯基本的设计要求：7.电梯的基本设计要求：8.门厅的设计要求第三节公共建筑的功能分区1.合理地进行功能分区功能关系图：2．功能分区的原则第四节合理组织交通流线1．在进行建筑平面布局时，最常用来分析和确定空间关系的手段是：流线分析图，功能关系图。
2．流线组织的原则3.流线组织的基本方式（适用范围，特点）第五节建筑空间概述1.“灰空间”的概念，建筑内部空间与外部空间的关系第六节建筑空间组织形式1.分隔性空间组合（特点、优点、缺点）（1）单内廊式布局；（2）单外廊式布局；（3）双外廊形式；（4）双内廊形式2.连续性性空间组合（特点、优点、缺点）（1）串联式的空间组合（2）放射性的空间组合（3）串联兼走道的空间组合（4）放射兼串联的空间组合（5）灵活可变的空间组合3．高层建筑的主要结构形式包括：a:框架结构；b:剪力墙结构；c:框架--剪力墙结构；d:筒体结构（框筒；筒中筒；成束筒）第三章公共建筑的总体环境布局第一节总体环境布局的基本组成1.建筑群体组合建筑群体组合的概念建筑群体组合的基本原则:第二节公共建筑的总体环境设计第三节建筑外部空间设计1．外部空间的基本概念2.外部空间的最基本的空间构成方式3.外部空间的尺度和比例--实体与空间的关系－[实体围合的空间中实体高度（H）和间距（D）之间的关系]4.“十分之一”理论5.“外部模数”理论6.外部空间的设计手法（1）外部空间的对比与变化（2）外部空间的渗透与层次（3）外部空间的序列组织第四章建筑的技术与经济问题1．混合结构，框架结构（特点、优点、缺点）第五章建筑的艺术处理问题1.公共建筑造型设计的美学原则：多样统一的原则。
建筑考研必备公共建筑设计原理教案第一章：公共建筑设计原理概述1.1 公共建筑设计的意义和目标1.2 公共建筑设计的基本原则1.3 公共建筑设计的分类与特点1.4 公共建筑设计的发展趋势第二章：公共建筑功能布局与空间组织2.1 公共建筑的功能布局原则2.2 公共建筑的空间组织方法2.3 公共建筑的交通组织与流线设计2.4 公共建筑的开放空间与庭院设计第三章：公共建筑形态与造型设计3.1 公共建筑形态设计的基本元素3.2 公共建筑造型的基本手法3.3 公共建筑的立面设计3.4 公共建筑的体型与组合设计第四章：公共建筑结构与材料选择4.1 公共建筑结构类型及其特点4.2 公共建筑结构设计的基本原则4.3 公共建筑常用建筑材料的特点与应用4.4 公共建筑的节能与环保材料选择第五章：公共建筑节能与环保设计5.1 公共建筑节能设计的重要性5.2 公共建筑节能设计的基本原则5.3 公共建筑的绿色建筑设计5.4 公共建筑的生态景观设计第六章：公共建筑光环境与室内设计6.1 公共建筑光环境设计的基本原理6.2 自然光与人工光的运用6.3 公共建筑室内设计的基本原则6.4 公共建筑室内空间的设计手法与细节处理第七章：公共建筑声环境与绿色设计7.1 公共建筑声环境设计的基本原理7.2 隔音与吸音材料的运用7.3 公共建筑绿色设计的基本原则7.4 公共建筑绿色设计的方法与实践第八章：公共建筑智能化与信息技术应用8.1 公共建筑智能化设计的基本概念8.2 公共建筑智能化系统的组成与功能8.3 信息技术在公共建筑设计中的应用8.4 公共建筑信息技术的未来发展趋势第九章：公共建筑经济与投资分析9.1 公共建筑项目的基本流程与投资构成9.2 公共建筑成本控制与预算编制9.3 公共建筑的经济效益分析9.4 公共建筑项目的风险评估与管理第十章：公共建筑案例解析与设计实践10.1 公共建筑案例解析的方法与步骤10.2 国内优秀公共建筑案例分析10.3 公共建筑设计实践的基本流程10.4 公共建筑设计实践中的创新与挑战重点和难点解析一、公共建筑设计的意义和目标：理解公共建筑设计的定义、目的和其在社会经济发展中的作用。
《公共建筑设计原理》课程教学大纲一、课程简介（一）课程中文简介本课程为建筑学专业必修课，为建筑学入门阶段的重要理论课程。
本课程通过讲解公共建筑设计的一般性原理和原则，使学生掌握公共建筑设计的基本方法，深入理解公共建筑的环境、功能、艺术、技术、经济及可持续发展问题及其相互关系，并能将其应用于设计实践中。
通过本课程的学习，学生能够具有综合分析公共建筑设计中诸多要素的辩证统一关系的能力、对多功能综合性公共建筑的功能进行分析的能力、对各种建筑空间进行组织的能力以及综合处理建筑各要素互动关系的能力。
（二）课程英文简介The Design Principle of Public Architecture is a required course for architecture major as well as an important academic course in primary stage of Architecture. By means of illustrating general principles of public architecture, the course enables students not only manage basic methods of public architecture designing but deep comprehend the concept and mutual relationships of environment, art, technology, economy and sustainable development and furthermore apply these achievements intodesign practice. Through this course, students can acquire crucial abilities including the ability of analyzing the dialectical relationship of vast elements in public architecture design, analyzing the function of integrated muti-functional public architecture, organizing all sorts of architecture spaces and handling the interactive relationship of numerous architecture factors.二、课程目标1、知识目标：掌握公共建筑基本概念、性质和创作准则；正确理解建筑与环境的关系，建筑外部形态与内部空间的关系；掌握公共建筑功能的内涵和要求，建筑形式美的一般规律和建筑经济技术要求。
公共建筑设计原理总结第一篇：公共建筑设计原理总结第一章公共建筑的总体环境布局1.公共建筑的类型：医疗建筑，文教建筑，办公建筑，商业建筑，体育建筑，交通建筑，邮电建筑，展览建筑，演出建筑，纪念建筑。
2.公共建筑与总体环境的关系：相互联系，相互延伸，相互惨途，相互补充。
3.创造室外空间环境考虑两方面问题：内在因素：建筑本身的功能、经济以及美观问题外在因素：城市规划、周围环境、地段状况等4.室外环境空间的组成部分：群体建筑广场道路绿化设施雕塑壁画建筑小品灯光造型的艺术效果5.环境布局的最终目的：满足人们的生活、工作、学习方面的要求以及精神方面的要求6.室外环境的空间与场所：集散广场活动场所停车场所7.总体环境布局的空间与环境的关系：空间是主要的，环境应与与空间相结合，其最终目的通过考虑自然环境与人工环境的组合做到两者相互依从，成为不可分割的整体，满足人们的生活，学习，工作及精神方面的需要。
8.公共建筑出入口及区间道路设置举例并说明其处理手法：一般公共建筑总平面的出入口应安排在所临的干道上，并与主体建筑出入口有比较方便的联系；有些公共建筑所处的地段并不与干道相临，这时要考虑出入口与附近的干道有比较方便的联系，给人流活动创造通畅的条件；还有一些公共建筑所处的地段，面临几个方面的干道，这就需要对人流的主要来向进行分析，把地段的出入口放在人流较多的部位上，而其他方向应根据需要设置次要的出入口。
9.公共建筑空间环境设计包括：利用环境改造环境创造环境.10.室外空间的构成，主要依赖于建筑和建筑群体组合11.室外空间环境组合的三个基本经验和看法：1）从建筑的实用性质出发，着重分析功能关系，并加以合理的分区，运用道路，广场，交通联系，手段加以组织，使总体空间环境的布局联系方便，紧凑合理。
2）在群体建筑造型艺术处理上，需要从性格特征出发，结合周围环境及规划的特点，运用各种形式美的规律，按照一定的设计意图，创造出完整而又优美的室外环境。
建筑考研必备公共建筑设计原理教案第一章：公共建筑概述1.1 公共建筑的定义与分类解释公共建筑的概念介绍公共建筑的分类，如文化建筑、教育建筑、办公建筑、商业建筑等1.2 公共建筑的特点与要求阐述公共建筑的功能需求与空间组织强调公共建筑的安全性、舒适性、可持续性等方面的要求1.3 公共建筑设计的基本原则第二章：公共建筑的功能与空间组织2.1 公共建筑的功能分析分析公共建筑的主要功能区域及其相互关系强调功能区域的合理布局与流线组织2.2 公共建筑的空间组织介绍公共建筑的空间组织方式，如开放式、封闭式、半开放式等阐述空间组织对公共建筑的影响与重要性第三章：公共建筑设计的基本要素3.1 建筑平面设计介绍建筑平面设计的基本概念与方法强调平面布局的合理性、灵活性与可适应性3.2 建筑立面设计介绍建筑立面设计的基本概念与方法强调立面设计的造型、比例、色彩等方面的处理3.3 建筑空间设计介绍建筑空间设计的基本概念与方法强调空间设计的尺度、舒适度、视觉效果等方面的处理第四章：公共建筑的可持续设计4.1 公共建筑的节能设计介绍公共建筑的节能设计原则与方法强调节能设计对公共建筑的重要性4.2 公共建筑的绿色设计介绍公共建筑的绿色设计原则与方法强调绿色设计对公共建筑的环境保护与可持续发展4.3 公共建筑的生态设计介绍公共建筑的生态设计原则与方法强调生态设计对公共建筑的自然融合与生态环境的保护第五章：公共建筑设计案例分析5.1 文化建筑案例分析分析文化建筑的设计特点与要点提供一个文化建筑的设计案例进行详细解析5.2 教育建筑案例分析分析教育建筑的设计特点与要点提供一个教育建筑的设计案例进行详细解析5.3 办公建筑案例分析分析办公建筑的设计特点与要点提供一个办公建筑的设计案例进行详细解析第六章：商业建筑案例分析6.1 商业建筑的设计特点与要点分析商业建筑的功能需求与空间组织强调商业建筑的视觉效果与品牌形象6.2 商业建筑的设计案例分析提供一个商业建筑的设计案例进行详细解析分析案例中的设计策略、空间布局、立面处理等方面第七章：居住建筑案例分析7.1 居住建筑的设计特点与要点分析居住建筑的功能需求与空间组织强调居住建筑的舒适性、私密性、可持续性等方面的要求7.2 居住建筑的设计案例分析提供一个居住建筑的设计案例进行详细解析分析案例中的设计策略、空间布局、立面处理等方面第八章：医疗建筑案例分析8.1 医疗建筑的设计特点与要点分析医疗建筑的功能需求与空间组织强调医疗建筑的流动性、安全性、舒适性等方面的要求8.2 医疗建筑的设计案例分析提供一个医疗建筑的设计案例进行详细解析分析案例中的设计策略、空间布局、立面处理等方面第九章：公共建筑设计实践与技巧9.1 公共建筑设计的实践方法介绍公共建筑设计的实践方法，如调研分析、概念设计、施工图设计等强调实践方法在公共建筑设计中的重要性9.2 公共建筑设计的技巧与策略介绍公共建筑设计的技巧与策略，如空间组织、立面处理、材料选择等强调技巧与策略在公共建筑设计中的运用第十章：公共建筑设计评价与反思10.1 公共建筑设计的评价标准介绍公共建筑设计的评价标准，如功能性、美观性、可持续性等强调评价标准在公共建筑设计中的重要性10.2 公共建筑设计的反思与改进介绍公共建筑设计的反思与改进方法，如设计评审、用户反馈、持续优化等强调反思与改进在公共建筑设计中的必要性重点和难点解析重点环节一：公共建筑的定义与分类需要重点关注公共建筑的概念和分类，因为这是理解公共建筑设计的基础。
合肥工业大学建筑与艺术学院建筑学专业课程教学讲义公共建筑设计原理合肥工业大学建筑与艺术学院·建筑学系第四章功能一个城市的伟大之处不以建筑物的高度，公交体系的长度和宽度，或者夜总会，运动场，会议中心的质量数量来衡量。
人比建筑更重要。
规划必须在不断发展的城市化过程中反映出城市与其周围区域之间的基本动态的统一性、并且要明确邻里与邻里之间、地区与地区之间以及其它城市结构单元之间的功能关系。
第一节功能的涵义一、基本功能1．特点：以“行为单元”为衡量尺度，注重基本的空间尺寸。
A．内在的（足迹、人的需求）；如流线、功能关系等，以功能关系图为主要内容。
B．外在的（具体环境）；如位置、方法、朝向、风向、道路等，要求从宏观、中观和微观等不同的视角加以把握和体察环境的物理要素、人文要素。
2．人体工程学3．单一功能/复合功能二、情感功能以“感觉”或“情感”为尺度，即具体的功能，它和环境心理有着密切的联系，注重微观的、特别是个性化的具体体验，从而拓宽了功能的领域，使抽象化的功能注入了丰富的情感，从而变得富有人情味并显得饱满起来。
现代主义建筑的基础是从构成主义、特别是受抽象主义绘画的影响，其哲学基础是科学主义的盛行，人民崇尚纯而又纯的东西，加之二次世界大战这一特殊历史事件的冲击，使得“纯净化”得以广泛流传；另一方面，现代主义建筑在传入中国的过程中，有着自己的“误读”。
作为现代主义建筑之后的新探索，柯布西埃的“朗香教堂”是“情感功能”的代表作品。
达·芬奇曾说：“我们的一切都来源于感觉”，映照着亚里士多德的“人是万物的尺度”。
柯布西埃宣称：现代主义建筑要的是：“典型的情感，典型的需要，典型的尺度”。
●认知宏观的，自然、历史、文化、社会等；微观的，个体的体察、体验等●方法拓展（分解、离析、重组、强调等）三、典型功能1．功能的高度概括化化、哲理化2．丹下健三的“典型功能”概念当今世界丰富多彩。
人们的生活水准和生活状况各不相同，他们生活在各种各样的地理环境，气候、社会经济体制、文化背景、生活习惯和价值观念都不一致。
因此，他们进一步发展的方式也理应不同。
人居环境规划必须充分尊重地方文化和社会需要，寻求人的生活质量的提高。
将各种要素尽可能地予以考虑，设计一个在功能上和形式上都适宜居住的结构。
——国际建协、华沙宣言 1981 图例：a）21班幼儿园b）路易斯·康 P56 （理查德医药大楼）c）杨廷宝 P162（北京和平宾馆）d）东孝光 P47 （“桥”式住宅）e）矶崎新 P114（大分县图书馆）f）浙江大学合肥高新技术区康居工程方案（“道路”功能的拓展）g）矶崎新 P124（群马美术馆）第二节主要使用的部分设计一、基本间1．合适的大小和形状A．取决于“行为单元”：B．参阅相关规范的“面积使用定额”：如中小学校的教室，中学每班按照50人计算，每人1-1.2M2/人,小学按照每班50-54人计算,0.9-1M2/；C．形状：以矩形为主，使用灵活、结构合理、施工方便，经济合算；也有例外，如：蜂窝式住宅，采用三角形为模数；华盛顿国立美术馆亦是如此；也有的是采用圆形。
2．良好朝向A．一般朝南为宜；黑龙江和云南等地例外；B．某些要求光线均匀的房间，如绘图室、美术室、化验室、药房、手术室、陈列室等要求朝北。
3．自然采光A．直接的自然光线B．有足够的照度和均匀的光线（a）采光系数（b）数室、绘图室、陈列室、比赛厅C．光线的方向；要求光线投向主要使用区，如陈列室的展品陈列区，体育馆的比赛区，商店的橱窗内，教室的黑板和课桌；在某些房间（如陈列室、橱窗和阅览室）要避免太阳的直晒光，以免展品、商品、图书晒后变质或褪色。
D．避免反射光：光线射到玻璃面或油漆的光亮表面，往往产生一次发射或二次发射——关键在于采光口的设计4．自然通风：进风口/出风口，平面设计/剖面设计，利用风压5．利用率高：平面——门的位置，剖面——楼梯的利用。
二、开间、进深和层高1．开间和进深的确定A．取决于室内家具和设备的布置，满足人们的活动要求；B．考虑到结构布置的合理性；C．考虑到采光方式的影响；D．视觉条件：如视角、水平视角、垂直视角的要求：2．层高的确定A．有利有采光、通风和保暖；B．与房间的高、宽成合适的比例，给人以正确的开间感；C．考虑房间的不同用途、满足室内的正常活动D．楼层或屋顶结构层的高度及构造方式三、自然采光方式1．自然采光种类A．侧墙采光：（a）普通侧窗：直射光、光线不均匀、容易产生眩目光，有一次反射和二次反射现象（b）高侧窗：室内窗台高于2.0米以上的侧窗，避免一次反射及眩目光B．顶部采光（a）采光口（b）采光天窗2．不同建筑类型的采光处理A．展览建筑（a）防止直射光：特别是防止西晒（b）防止眩目光：利用挡光板或发射机遮挡光源——采光口哎呀人工照明的光源（c）避免反射光：将陈列柜的玻璃面适当倾斜即可避免（d）防止虚象产生：相对增大陈列处的亮度，减弱观众处照度B．教育建筑——教室（a）单面采光——进深一般小于窗顶高的二倍（b）减少窗间墙的宽度（c）利用天花板、墙面或室外地面的发射，增加教室深处的照度（d）防止直晒光——遮阳/折光片/散光玻璃/色彩（偏于浅淡）/光滑程度C．体育建筑（a）主要是室内比赛馆（b）采用侧光、顶光，辅以人工照明D．商业建筑——营业厅和橱窗四、常见的几种基本间设计1．病房（医院）2．客房（旅馆）3．教室（学校）4．阅览室5．陈列室第三节辅助部分设计公共建筑的辅助部分包括：行政管理用房、厕所、盥洗间、卫生间、供应服务用房，如旅馆、托儿所、幼儿园中的厨房、洗衣房等以及设备用房（锅炉房、通风机房等）和库房、车库等附属用房。
第四节交通部分设计一、交通要素1．建筑物的引道2．建筑入门3．通道的图形4．通道与空间的关系5．交通空间的形式二、水平交通1．作为交通功能的过道、通廊2．兼有其它功能的过道、通廊3．综合使用的过道、通廊三、垂直交通1．楼梯直跑、双跑、三跑等，不应仅限于通过2．坡度：室内，1：8；室外，1：103．电梯：平面及剖面尺寸；防火规范4．自动扶梯四、交通枢纽五、人流疏散各类公共建筑，因使用性质不同有着不同的人流特点，有的人流疏散比较均匀，有的比较集中。
●公共建筑多用平面方式组织人流的活动●交通建筑常用立体方式组织人流的活动●有的交通建筑采用综合的方式（如平面与立体方式的结合）常见类型：1．阶梯教室2．影剧院、会堂3．体育建筑参考书籍：第五章空间第一节空间的涵义老子曰：“埏埴以为器，当其无，有器之用。
凿户牖以为室，当其无，有室之用。
故有之以为利，无之以为用。
”●“空间”是建筑的主角——均质空间/非均质空间（后现代主义建筑“空间论”）（a）空间并非“空”间，而是指人能活动于（海德格尔称之为“诗意地居住”）其间的由具体的构件围隔而成的内外环境。
（b）舒尔兹将空间分为“存在空间”和“建筑空间”——前者指的是“心理空间”，后者指的是“场所空间”；理想上：“存在空间”与“建筑空间”之间应保持结构的同型关系。
一、物理空间（均质空间）●特点：尺寸、形状、体积、材质、颜色……1.单一空间2.复合空间二、心理空间（非均质空间）●特点：形式、尺度、体量、质感、力度、方向、方位、光影、比例、节奏、韵律……整合成明晰的心理图式，形成特殊的视觉心理场（空间知觉场），即“格式塔”。
（a）路易斯·康说：“住宅是一种存在于头脑中的‘纯无的观念’，它既无形状，也无尺寸：一座住宅则是这种观念在具体环境中的转译”；（b）菲力浦约翰逊称之为“洞穴”（或空洞），形容在空间中特殊的心理感觉；（c）苏珊·朗格称之为“虚幻空间”。
心理空间的理论基础是现代完形心理学的“空间知觉”理论。
特点：景观（场景）……沟通文化层面，触及人类的深层意识，形成多层面的建筑体验，即各种“型”等。
（a）“可以安居的场所”：《德伯家的苔丝》描述苔丝对“家”的印象：（b）“土地之灵”：表现了某种确切的性质，这样的性质决不是单纯的，尤其是今天我们的时代，确实充满了错综复杂和矛盾。
（c）心理性综合——由场所、路线、领域构成一个可称之为“场”（FIELD）的东西。
1．场所与节点（中心、目标）：“体量一中心”：体量作为表现的条件以及目标，中心作为传达意义集中点；体量一中心性与闭合性，二者有着“相互伴随”的关系。
A．近接性原理一集中各要素统一成多簇状，就是使体量集中；B．闭合性原理一作为某种特殊场所，确定从周边分离的一个空间，如“洞窟”。
2．路线与轴线：凯文·林奇：“（路线）是观察者天天、时时（观念上）通过，或可能通过的道路”。
组织空间的轴线实际上并不带有引起真正运动的意向，而是体现把多数要素相互统一，而且常把这些要素与更大的整体联系起来的一个象征方向。
3、领域与地区：凯文·林奇为地区（DISTRTCT）所下的定义是：“观察者内心可进入其中，并具有某种共同性与同一性特征，因此可认知的”区域。
“决定地区的物理特征是主题连续，它是由质地、空间、形体、细部、象征、建筑类型、用途、活动、居民、维持程度、地形等许许多多成份组成”。
这许多特征合在一起，成为一个“特征群”（CHARACTERITISTIC CLUSTER）.边界确定则地区形成既被强化，在一般环境中，可分为主要由地形和植物决定的自然领域、与人作为某种特殊活动表现而形成的领域两类，但不论对那种情况。
边界和地质（肌理）都是决定性的基本特征，也就是闭合性与类同性这一格式塔原理。
在这种呈现同样质地的“背景”（GROUND）上，由于尺度、质地变化或导入特殊边界等原因，特殊的领域即作为明确的“图”而表现出来，而当把存在领域体系具体化时，从某个领域向其他的过渡则成为重要问题。
从建筑史看，大门被认为非常重要，其原因即在于此。
●树立“建筑·人·环境”的整体观念●着眼于现实，关注着人类的未来，如“生态平衡”、“可持续发展”等，环境具有经济的、生态和社会的意义，要反对以“技术”和“国际式”的名义，用极不合理的手段，带来经济的、生态和社会的灾难，要反对无视直接的资源、宏观的环境问题、以及人的联系与交往的建筑物。
我们提倡的是把建筑物置于所在地的文脉上建设经济上合理、复合生态的、有助于社会区建设的建筑方向。
参考文籍a) 《建筑空间论》…………………………布鲁诺·塞维，中国建筑工业出版社b) 《存在、空间、建筑》………………诺伯格·舒尔兹，中国建筑工业出版社c) 《城市的形象》………………凯文·林奇（领域、边界、道路、节点、标志）d) 《艺术与视知觉》…………………鲁道夫·阿恩海姆，中国社会科学出版社e) 《中国传统复合空间观念》…………………………许亦农，载《建筑师》期f) 《人为环境的形式构成》………………………项秉人，《建筑学报》85年2期g) 《行为建筑学引论》……………………………………胡正凡，《世界建筑》期h) 《建筑设计中轴线的系统变异》…………王绍森，载《建筑学报》年期第二节空间的构成一、空间类型1．空间的层次A．景观——作为“自然”的人B．城市——作为“社区”的人C．建筑——作为“群体”的人D．家具——作为“个体”的人2．内部空间与外部空间A．建筑内部空间：（比较：路易斯·康——主/辅空间）（a）主要空间：直接为建筑物使用的生产、生活和工作空间（b）辅助空间：为保证基本使用目的而设置的辅助空间以及设备用房。
