2018年度标准幼儿园园务总结

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2018年，实验幼儿园付出了很多，也收获了很多。

幼儿园2018年园务工作总结如下，快随风林网络小编一起来了解下。

幼儿园2018年园务工作总结2018年，我们在杏花岭区教育局的正确领导下，坚持“发展孩子、服务家长、成就教师”的办园理念，以学习落实《3—6岁儿童学习与发展指南》为主线，以构筑优质教育为主旨。

依法办园，规范管理，注重内涵，彰显特色，努力创高质量优质+规范+特色的品牌幼儿园。

取得了明显成效。

有付出，就会有收获。

2018年，实验幼儿园付出了很多，也收获了很多。

我园荣获全国荣誉3项，全国幸福教育联盟示范幼儿园、全国国际象棋特色学校、全国校园文化创新校、市级荣誉1项，太原市文明单位标兵。

杏花岭区幼儿园教育教学提高与示范工作站王晓莉工作室成立挂牌。

实验幼儿园评为2017年综合考核合格奖和双拥模范奖。

实验幼儿园教改课题《激发兴趣，开发潜能，培养习惯》荣获太原市校本教研创新成果二等奖。

在2018年全国国际象棋学校竞标赛国际象棋书画比赛中荣获一等奖2个二等奖1个。

2018年申芸参加全国幸福教育联盟年会，荣获“全国幸福教育联盟首批实践指导专家”称号。

申芸园长任《学校课程改革理论与实践》副主编，实验幼儿园入编2018年“十二五”全国教育科学科研成果，论文3篇《指南理念下对幼儿园游戏的心思考》《棋艺游戏在幼儿园的应用》《幼儿发展性评价的实践性研究》获中国专家学者协会教育委员会评审论文一等奖，在2018年10月《学校课程改革理论与实践》刊登。

2名教师积极参加太原市“成长杯”教学大赛，获得良好成绩。

这一年，我们扎实开展“学习讨论落实”专题教育活动，实施“两方案一计划”，取得好的效果。

我们按照“三统一、三公开”的原则进行阳光招生原则，我们实验幼儿园顺利圆满完成2018年小班网上招生工作。

我们认真落实“三严三实”，加强《教师职业道德规范》教育，严格执行“十条禁令”“六要十不准则”，践行“四有”好老师，完善修订并上报《幼儿园章程》，落实党风廉政建设责任制，完成2018年党务、校务公开工作;完成“四评”工作，按照“德能勤绩廉学”书记园长进行民主测评;。

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2018幼儿园园务年度工作总结【一】满怀着希望与憧憬，满载着收获与欣喜，我和我园的全体教职工又共同走过了创新发展的又一年。

一年来，我园全体教职工根据县教育局.县幼教室的总体工作目标要求，以幼儿园工作规程，幼儿园管理条例为指针，以进一步推进课程改革，优化园本培训为抓手，以办人民满意教育，创特色和谐幼儿园为宗旨，树立了新的形象，作出了新的贡献，取得了新的成绩。

今天，我代表幼儿园从幼儿园设施设备、教学管理、教研教改、卫生保健、安全工作等几方面向各位领导汇报一年的工作，请领导审阅。

一、整合各种资源，优化了环境创设“主题背景下的环境创设”是我园围绕“通过单元主题活动方案建构园本课程”这一课题开展的系列教研活动之一，也是本学年工作的亮点。

在环境创设上，我们遵循让孩子选择环境、创设环境的原则，真正做到了从孩子年龄出发，体现了生活化、情趣化、艺术化、儿童化的特点，让环境成为一位不说话的老师。

一年来，我园在班级环境创设上有了十分可喜的变化，墙壁上处处都是孩子们喜爱的卡通画，处处都是孩子们自己的作品和孩子们活动的掠影，处处可见各种操作材料，处处都留下了教育的痕迹，孩子们在环境中开展感兴趣的话题，在环境中主动探索，自主学习，积极参予到环境中来，从中受到教育，成为环境的主人。

在努力创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境放在重要位置，我们要求每一位教职工从自身做起，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师生关系，家园关系等。

每位教师切实做到态度可亲、微笑服务，理解、尊重幼儿，让幼儿处于被关爱，受鼓励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全的人格的第一步。

二、落实责任目标，健全了管理网络管理的关键在于落实，每学期各部门制定了一系列的计划、工作目标，为进一步细化目标，完成任务，就必须层层抓落实，制定具体的考核方案，在考核中，我们做到“四化”考核内容具体化、考核标准数字化，考核工作制度化，考核形式公开化。

幼儿园2018学年第二学期园务工作总结环境作为课程实施的重要途径，既承载了我们的活动目标和学习要求，同时更记录了孩子们探索学习的过程和轨迹。

幼儿园2018学年第二学期园务工作总结如下，快随风林网络小编一起来了解下。

幼儿园2018学年第二学期园务工作总结在局、署领导关心下，在管理中心指导下，我园以xx教育思想为理论支撑,以中心活教育经验为抓手，积极推进各项工作正常开展，保证幼儿园的办园质量持续健康发展。

现将本学期的各项工作总结如下：一、主要工作与经验(一)规范管理，建立健全各项制度1. 健全管理制度托管办园让xx的发展立足于较高的起点，中心主任沈建芳任上海市示范园园长的二十多年里，一直带领教师研究陈鹤琴活教育思想与实践，积累了大量的活教育研究、管理和实践经验，通过迁移这些经验我们明确了xx的办园思想、理念与文化。

本学期，为确保园务管理工作的规范性、科学性，xx对《中心活教育工作指南》进行园本化的移植，我们开展了《天虹幼儿园管理工作指南》项目研究与实践，初步确立了保教、课程、研训、家教、人事、财务、后勤和信息化等子项目研究的工作理念、组织架构、工作制度、工作内容、工作流程与操作细则、工作评价等框架结构和具体内容。

保证了教职工在实践中时有据可依，工作过程有迹可寻，工作成绩有物可证，各条线管理工作得以规范有序开展。

在各条线工作指南的基础上，我们进一步明确了幼儿园整体协同管理的各项制度。

我们形成了由园长、保教主任、后勤主任、师训主任、教研组长等组成的幼儿园领导班子队伍，领导班子队伍目标一致、责任明确、分工负责、上传下达、团结协作。

如在园务管理中，我们建立了“三个凡是”的管理制度：凡是幼儿园园级的活动方案、活动反馈或其他相关资料，都务必要及时发给园长审核;凡是幼儿园要交出去的材料或资料，都务必要事先经过园长审核通过;凡是园长与班子成员研究确立的工作要求或任务，都要有完成的时间节点，保证工作理念或要求能即时、高效的付诸实施。

幼儿园园务2018工作总结幼儿园园务2018工作总结在过去的这半年里，是我园全体教职工团结协作、奋力进取的半年。

这半年来在教育局的正确领导下，在社会各界人士的关心支持下，我园的保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高。

并不断强化内部管理，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风，取得的了一定的成绩。

为使今后的工作更优于往年，现将本学期工作总结如下：一、明确办园目标我园以《幼儿园教育指导纲要》为准则，依据《幼儿园管理条例》、《3-6岁儿童发展教育指南》及相关政策，规范办园，依法办园。

以“一切为了孩子”的宗旨，坚持办学方向，以培养幼儿行为习惯、挖掘幼儿各种潜力、开发幼儿智力、培养幼儿兴趣、提高幼儿观察力为目标，努力探讨幼儿发展方向，推动幼儿教育不断发展。

二、教育教学工作为了全面提高教师的专业水平和素质，我们以“走出去，引进来”的学习模式，开阔视野，避免闭门造车。

本学期我园积极组织教师外出学习，多次选派老师参加国培项目培训，暑期上海教师培训等学习。

大力组织教师在园内开展各项专业活动，提升教师专业技能，相互学习，鼓励教师积极参与各项活动。

1、重视教育教学、提高保教质量。

根据幼儿年龄阶段制订不同的教育目标。

科学合理安排幼儿一日作息时间，活动遵循动静结合。

坚持每天2个小时以上的户外活动时间，合理安排体能锻炼时间，开展各年级体能游戏评比、早操比赛等活动，全面提高幼儿的整体素质。

2、我园通过多种形式和途径，积极组织教师开展了有关备课、制定计划、环境创设、教育反思等方面的专题培训，提高教师业务水平。

通过“以旧带新，互帮互学”的活动。

一对一的学习、骨干教师示范课、公开课活动等，迅速促进新教师的成长，同时推进了老教师的提升，形成共同学习、共同进步的氛围。

3、以游戏为主要形式，让幼儿教育真正做到“学中玩，玩中学”的教育状态，从而提高幼儿动手操作能力和学习能力，充分调动幼儿的自主性、积极性、参与性，使幼儿的学习生活轻松愉快。

4、开展感恩教育活动，结合节日，分别开展庆“三八”我为妈妈画笑脸;“植树节”爱护小树苗;“五一”亲亲大自然亲子手工制作大赛;“六一儿童节”分年级组开展亲子分享交流会;母亲节、父亲为爸妈制作小礼物等活动。

2018年关于幼儿园园务的工作总结一年来，我园的发展规模不断壮大，保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高。

根据一年来的工作，我认真对照年初签定的园长工作责任书，逐条对照，认真核实，总结成绩，发现问题，现将一年的工作总结如下。

一、办园方向和管理机制根据我园发展规划和本年度工作计划，我们继续深入贯彻教育方针和幼教两个法规，坚持保教并重的原则，以促进幼儿体智德美全面发展为目标，全面实施素质教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。

我园进一步规范以责任制为核心的现代化管理体制，努力优化幼儿园常规管理，坚持实施层层管理的组织网络。

我与班子各成员之间切实做到通力协作、勤政廉洁、扎实高效，并对各部门、各岗位进行具体分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的积极性，发挥其潜能。

与此同时，我们进一步建立健全党政工团组织，充分发挥其合力作用，让其在幼儿园的改革与发展中，积极出谋划策，共同开展好园内各项工作，并使园内占有绝大多数的党团员切实发挥先锋模范作用和主力军作用，从而有效的带动全园教职工积极投身到幼教工作中。

为加强学校民主管理，我们坚持定期召开教代会，园内重大事议由教代会或教职工大会共同商议，充分发挥教职工的民主管理和监督作用，鼓励他们主动参与学校管理，努力争做幼儿园主人。

此外，我们进一步深入开展了行风建设“回头看”活动，全面推行园务公开，严格执行财务制度，按规定项目和标准收费，财产登记造册，资料齐全，自觉接受社会监督。

这一年，也是我园集团办园模式运转的第二年，为此，我们继续深入研究集团办园的模式，通过挖掘绣衣名园优势，不断增强新园办园活力，加速新园发展。

在集团人员管理等方面，我们进一步加强用人制度改革，调整优化教职工队伍，对所有临时工进行了清理整顿，按学校需求重新雇佣季节临时工，并根据双向选择、换岗聘用、按劳取酬几个方面，继续实行全员聘任制、结构工资制，使教职工职、责、权、利进一步统一，有效促进和提高了工作效益。

2018幼儿园园务工作总结范文没有悉心的培育，不经受炙烈的考验就不会有甘甜的收获。

回顾一年的点滴付出与进取，有什么总结吗?下面是由编辑为大家整理的“2018幼儿园园务工作总结范文”，欢迎大家阅读，仅供大家参考，希望对您有所帮助。

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2018幼儿园园务工作总结范文(一)满怀着希望和憧憬，满载着收获与欣喜，我们共同走过了创新发展的2018年。

一年来我们依据《幼儿园工作规程》的规定及教办工作的部署，按园务工作计划有目的、有步骤完成了各项工作任务。

现总结如下：一、教学方面1、小班这学期能自觉按照《教学工作计划》的教学要求进行教学，识字：每周识字3-4个，并能坚持给幼儿发“生字卡”。

计算：认识数字“1-10”等。

英语：每周安排两节英语课，认读《现代儿童英语》小班第一册。

课前老师能准备丰富、直观形象的教具，在实际的教学过程中能结合游戏进行教学，并能注重幼儿的接受情况，使幼儿在轻松愉快的气氛里掌握知识。

2、中班这学期也能自觉按照教学工作计划进行教学。

识字：每周认写4个汉字。

计算：认写数字1-25等。

英语：熟练认读《现代儿童英语》中班第二册。

老师在教学过程中能注重个体的差异，因人施教，达到良好的效果。

3、大班这学期能认真遵守教学上的各项要求，认真上好每一节课。

识字：每周认写6个汉字，拼音：每周认写2个。

计算：认写数字50-75，以及掌握6以内的加减法。

在教学过程中老师能利用活动教具，灵活教学。

二、业务学习方面语言组这学期学习了1、汉语拼音(23个声母、24个韵母、16 个整体认读音节)。

2、各班语言科任老师，自备一份学习内容(绕口令、儿歌、欣散文、童谣、手指游戏)。

3。

由老师自由搭配，分成五组演讲故事。

每组道具准备充足，老师对故事内容较熟悉。

故事名称：《自食其果的狐狸妈妈》、《三个和尚》、《小猪今天不高兴》《金乌鸦》、《没有牙齿的老虎》。

英文组这学期学习了：1、48个英语国际音标。

幼儿园2018学年第二学期园务工作总结本学期我园全面贯彻科学发展观，深入落实上海市幼儿园教学工作会议精神，围绕区教育局、托幼办工作重点，幼儿园四年发展规划，以“市一级园复验评估”为重心，以各项工作的优质化促进管理的高效化，助推幼儿园均衡、多元、优质、可持续发展。

一、园务管理1、聚焦安全工作，强化责任意识幼儿园与教工签订了《2011年综治工作责任书》，将校园周边社会治安治理工作纳入幼儿园年度目标考核，不断强化各级安全责任制，每位教工签订了安全保障承诺书，进一步落实“分级管理、分级负责”和强化“谁主管，谁负责”的原则，明确要求、落实责任。

同时，加强安全排摸，制定校园各类安全防范预案及安全职责与保障措施，多次组织教师幼儿开展了校园防暴安全演练、防震安全演练、安全消防演练等等，使师幼掌握了一些简单的安全自救方法。

在119消防日开展了“消防安全教育进校园活动”，由上海市消防大队的业务员为教师开设了消防安全的讲座，让广大师生亲身感受逼真的消防现场的模拟演示，切实掌握消与防的技能，从而提高师生的消防安全知识，逐步达到从理性认识到感性认识的高度。

2、注重校园文化，创设和谐环境集思广益，合理布局校园环境。

根据艺术教育的需要，合理改善了专用活动室，满足幼儿艺术学习的需求。

同时，幼儿园空间小，幼儿活动空间有限，教师们献计献策对现有的环境进行合理调整，添置、研发户外运动器械、游戏材料，充分利用环境创设情境，满足幼儿发展的需要。

人人参与，构建各具特色的班级文化。

为了给幼儿提供一个潜移默化最直接、最有效、最重要的育人环境，也为了给幼儿提供展示才华，充分发挥聪明才智的舞台。

在老师的指导下，凸现出班级特色和散发出浓郁的文化气息，教室的墙面变成了孩子学习创造的天地。

如大一班的泥塑生动逼真、大五班的剪纸惟妙惟肖、中一班的制作琳琅满目、中二班的巧手DIY丰富多彩……班级文化建设又成为了我园另一道亮丽的风景线，创建了和谐文明的校园。

3、优化管理过程，提高管理效能优化各管理层管理过程中的“计划”“实行”“检查”“总结”四个工作环节，提高工作效。

《幼儿园园务总结》幼儿园园务总结（一）：本学期，我园以幼儿园工作规程、幼儿园管理条例和幼儿园教育指导纲要为指针，以进一步推进新课程改革，以办人民满意的幼儿教育、创平安和谐幼儿园为宗旨，以勤奋、务实、创新的工作作风全身心的投入各项工作，扎实推进了教师队伍建设、硬软件设施建设及省乡镇一级幼儿园建立工作的进程，使园内各项工作迈上了新的台阶，实现了新的突破。

现将本学期园内整体工作简要总结如下：一、基本状况本学期，我园共有中、大、大大班共十二个教学班，在园幼儿393名，现有在册教职工35名。

二、主要工作（一）建章立制，强化园内管理。

规章制度是幼儿园的法，是为实现幼儿园的发展目标，，对幼儿园各项工作和对各岗位人员的要求加以系统化、条理化。

对完成幼儿园各项任务，建立正常秩序，提高各岗位工作效益有很大的作用。

因此只有建立完善的规章制度才能保证各项工作目标的顺利实施。

开学以来幼儿园一向在不断的完善各岗位规章制度和工作职责，如健康检查制度、园长工作职责、副园长工作职责、保教主任工作职责等从上到下各岗位的工作制度和工作职责，并编印成册，用严格的制度和职责规范教师的工作行为，让各岗位教师自觉照章行事，各司其职，上下团结一心，共同搞好工作。

（二）完善师资队伍建设，努力提高师资水平。

教学之本是教师，本学期我们一如既往的重视教师队伍的建设。

努力提高本园教师的教育教学潜力。

尽可能多的为她们创设学习和成长的条件，促使她们不断提高，不断进步。

一是加强教师政治业务学习的力度。

二是强抓教师专业技能的提高。

三是透过听课、评课、观摩研讨等活动促进教师相互交流、学习，共同提高。

（三）强抓保教常规管理，确保保教质量稳步上升。

为了使全园幼儿的德、智、体、美等各方面得到全面和谐的的发展，我园除了一如既往的按《纲要》要求，开学初结合本园实际制定好园务工作计划、政治业务学习计划、教研计划；各班制定好各科教学计划、班务工作计划以外，为了使各项计划扎实有效的落实，园内检查组加强了检查督促的力度，定期或不定期对各班教师的备课、讲课、班务活动、卫生消毒及幼儿常规管理工作等各方面进行督促检查、综合评比，并坚持在每周一的例会上通报评比结果，肯定成绩，指出不足，提出新的工作要求，使各班教师针对实际，查漏补缺，及时整改，实行流动红旗奖励制度，不断激发教师的工作用心性和主动性。

幼儿园2018年秋季园务工作总结幼儿园2018年秋季园务工作总结本学期，我们幼儿园认真执行了《纲要》和《指南》，坚持贯彻党的教育方针，注重幼儿个体差异，促进幼儿富有个性的、主动的人格发展，为幼儿打下了良好的基础。

在全园教职工的共同努力下，我们努力完成了各项工作，取得了一定的进步和成绩。

现将我们幼儿园园务工作总结如下：一、明确办园目标我们幼儿园在贯彻3~6岁儿童研究与发展指南的背景下，规范办园，以法办园；以培养幼儿综合能力、挖掘幼儿各种潜力、开发幼儿智力、培养幼儿兴趣、提高幼儿观察力及良好的行为惯为目标，努力探讨幼儿发展方向，推动幼儿教育不断发展。

二、园务工作管理1.落实各项规章制度：我们幼儿园进一步健全、落实各项规章制度，每周召开教职工例会，进行一次小检查，对存在问题及时改正，对安排的工作任务做好落实，并把工作情况作为考核教师的一种依据。

2.坚持研究：我们幼儿园坚持一星期一次会议，坚持业务研究与政治研究制度，相互研究，相互交流，小结一星期的工作情况，找出不足，及时改进，又明确下一星期的工作要求，做好工作准备，保证每周的工作得到有效的落实。

3.保健工作：我们幼儿园加强了对保健工作检查的力度，园领导带队每周定期对班级卫生、环境卫生等进行检查，对存在不足之处给予批评，并要求及时改正。

制订了一日工作安排表，进行分解，明确责任分工，落实到位。

在平时工作中，晨检老师坚持每天接待幼儿，用“摸、看、问、查”的方法进行了晨检并记录，了解幼儿的身体情况，对生病吃药的幼儿，做好全日观察记录，幼儿出现有异常现象的及时和家长联系。

加强消毒工作，加大环境卫生的消毒，督促班级环境、物品的消毒工作，发现异常及时采取措施。

三、不断提高教师的素质，努力建设一支高学历、高素质的教师队伍我们幼儿园利用各种形式组织教师业务研究，业务考核，定期开展丰富多彩的教学观摩研讨活动，提高教师的业务素质。

8月份对教师进行外出观摩培训，邀请幼儿园骨干教师李老师到园来指导“幼儿园早期阅读”的开展，使教师在教学的水平进一步提升。

2018年幼儿园园务工作总结次在一个学期来，****幼儿园在市教育局、长安镇政府、教育卫生办、文教办等各级领导的关心指导下，在****社区居委会的大力支持下，在全体教职工的共同努力下，群策群力，使保教质量不断完善和进步，社会声誉稳步提高，得到干群的好评。

基本概况与成效：一学期来，在我园全体教职工共同努力、团结协助下****幼儿园取得较大的进步和较好的成绩，得到了领导和同行的肯定和扬。

科研方面：我园课题的研究起到了科研兴园，科研促教的良好作用；我园被教育部教师发展基金会评为十一五科研先进单位，黄玉娣园长被评为十一五科研先进个人，有3项课题正在扎实的研究过程中，黄玉娣园长主持的市立项课题《开展幼儿基本体操教学的实践与研究》获得东莞市教育科研成果二等奖，并获得广东省中小学教育创新成果三等奖，我园被长安镇评为20**年度教育工作先进单位。

罗莉枚老师论文获广东省学前教育协会论文评选二等奖、彭欢、曾珊、吉燕燕获三等奖，这几个老师的论文同时也选送长安镇参加论文评选彭欢获得一等奖、xx、xx枚分别获二、三等奖。

同时彭欢、吉燕燕、罗莉枚被评为长安镇教育科研先进个人。

体操方面：20**年6月3日李宁怀全国幼儿基本体操表演大会中获得了大赛优秀一等奖、优秀音乐奖、体育道德风尚奖等的优异成绩； 20**年6月30日,由长安镇政府举办的第四届健康暑假杯幼儿基本体操大赛获得第一名的优异成绩，20**年11月27日参加东莞市体操锦标赛获得团体总分第一及7金、12银、2铜的优秀成绩。

艺术方面：在第六届天才杯全国儿童画擂台赛中，表现突出，荣获集体一等奖； 10多位老师获得美术作品指导分别一、二、三等奖，多名小朋友的美术作品获奖。

本学期我园成功的举办了第七届运动会闭幕式既颁奖大会，全园的小朋友参加了运动会所有项目的比赛和文艺节目的演出，通过运动会的开展，幼儿不但身体素质得到了较大的提高，而且表现力和艺术水平得到了很好的展现和发展。

个人方面：一年来我园全体教职工在团结一致、群策群力的共同努力下，取得了可喜的佳绩，同时也涌现出一批先进个人：获得20**年度长安镇先进个人的分别有：吉燕燕评为长安镇优秀班主任，蔡厚云、邓志斌、刘建军评为优秀教师。