珊瑚康恒小学2014-2015年(上)工作计划

2014学年第一学期三（3）班班级工作计划一、指导思想以科学发展观为指导，贯彻落实学校德育行动计划，加强行规教育的针对性和有效性，并将其渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。

切实开展班级特色活动，努力营造和谐的育人氛围，促进学生和谐发展。

根据《2014年普陀区学校德育工作重点》的要求，以培养学生高尚的道德情操和培养合格的小学毕业生为目标，以“365课程”为载体，以雏鹰争章为激励机制，在“体验成功快乐成长”教育理念的引领下，以“体验& 规范”为指向，依托学校“365”重点项目，努力为学生成功、成长提供平台。

切实加强行规基本礼仪教育和和谐班队建设，培养学生具有健康向上的生活态度、认真踏实的学习品质和文明规范的行为习惯。

同时，加强雏鹰假日小队建设。

建设有特色的班集体。

促进中队队员勤奋学习、快乐生活，健康成长。

促进每一个学生学习生活品质的提升。

二、工作目标1、加强行为规范基础教育，提高行为规范教育的针对性和有效性，培养学生良好的行为习惯。

并切实有效地对队员进行各类主题教育。

2、加强班集体的建设，结合学校的各类主题活动，进行集体意识的教育，形成良好的班集体，加强班级凝聚力。

3、积极配合学校各项工作地开展，适时对学生进行养成教育，结合“快乐拓展日”、“升旗仪式”等活动，以及其他学校各项活动，开展生态道德教育和科技创新教育，促进学生身心健康发展。

4、做好家校联系工作，努力与家长做好沟通，联合家庭教育，做好学生的指导工作，形成良好的家校互动。

三、具体要求与措施（一）常规工作1、每月认真填写好《班主任手册》：详细记录每周工作、活动；认真做好家校联系记录；撰写好学生个别谈话的记录以及教育随笔，记录好工作中的点滴收获与经验。

2、打造一个自觉、自主、自律的班干部队伍。

认真组织班干部完成中队网站建设、行为规范自查表和各项活动记录。

以班级栏版和班级网站为阵地，力争展现有班级特色的内容，展示班级学生的风采。

珊瑚学校2014年下期初中综合组工作计划屈海英一、指导思想根据学校工作安排和教导处的工作计划，以课堂教学为抓手，立足课堂教学这一主阵地，坚持全体学生的全面发展，尤其关注后进生的成长，注重培养学生的创新精神、实践能力和积极的情感，切实提高教学质量。

充分发挥综合组的集体力量，开展教学教研，鼓励组内教师积极参加小课题研究，提高我校综合教研组教师整体教学水平。

二、主要工作1、加强理论学习。

加强理论学习，更新教学理念，全面推进素质教育理论对实践的指导作用。

组织全体综合教师师搞好学习理论学习，以先进的教育理念指导教育教学实践。

积极开展教研活动，领会教材的编写意图和特点，认真分析教学内容、目标、重点和难点，严格执行《新课标》的指导思想，改善学生的学习方式，以期达到减负增效的目的。

2、强化教学常规的落实，促进师生共同发展。

抓好“备课”、“上课”、“作业布置”、“批改”、“课后辅导”等重要环节。

（1）备课：树立每位教师的集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细节，充分发挥教研组的集体智慧，备出优质课、特色课，全力打造实用课，实行提前一周备课。

（2）上课：在备好课的基础上，上课前要“温课”，在教学过程中要目标明确，重点突出，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，教学手段要多样化，充分调动学生学习理科的积极性，提高课堂教学效率。

（3）作业布置、批改：作业设计既要在量上有所控制，更要在质上有所提高，注意保护学生做作业的积极性。

批改要准确、及时，要有适当的点评，尤其关注后进生的点评，要有一定的纠错措施。

（4）辅导：要做好培优补差工作，教师要确定好培优辅差的学生名单，要定期的、有计划的组织好培优辅差工作，尽力做到措施得力，效果显著。

3、加强教学教研，聚焦课堂教学。

（1）积极参加教研活动，教师从实际出发，及时反思，认真研究，撰写有独到见解的反思与心得。

（2）本学期综合教研组每位老师至少上一节组内公开课，每位老师听、评课达学校要求，并做好记录及评语，通过相互借取长补短，形成浓厚的教研风气，不断提高自身的教学水平。

金海湖第一小学2014-2015学年度第一学期教育教学工作计划以平谷区教委提升学校教育品质为契机，加强教师学科教学技能培训，全面深化区域内课堂教学改革，促进学生学业水平的全面发展，促进各学科教师教学水平的均衡发展。

一、教育教学管理1.认真学习市教委、区教委关于进一步提升小学教育品质的文件精神。

组织校级班子一般人拟定学校发展的总体目标，分部门明确各年段的阶段重点工作，推进教育品质的相关措施；面向全体教师宣讲规划意见，并征求对方案的修订意见。

学校提升教育品质的重点工作：（1）学校“爱的教育”特色和校园文化建设在管理制度、师生行为、课程文化、特色活动等方面的显性化；（2）学校设置绿谷读书活动系列月主题，推进读书活动深入开展。

2.加强教育教学常规活动管理的实效性。

全面学习研究区教委小教科、体美科关于学校评价细则的意见和精神，紧紧围绕课堂教学、教学质量、绿谷读书、教师教学基本功、研究成果、师德建设、学生体能测试等几方面核心工作，关注教育教学活动执行的实效，淡化材料结果的积累，深入思考“如何清晰呈现活动过程、活动效果”的文字、视频、影响资料。

二、师资队伍建设1.加强教师使用信息技术手段的技能培训。

（1）以区级信息技术手段考核达标活动为契机，加强红鸿合软件的使用与培训活动。

由教务处牵头，安排具体的操作技术要领讲座活动，分批次开展操作要领共研活动。

观看龙泉小学陈广芬老师的白板培训讲座，观摩应用白板优秀的课例。

开展电子白板课件制作评优活动，交流优秀的课件设计意图，使用技巧，精致点评。

（2）培训教师影视、音频、图片文件的编辑能力。

使用baidu 搜索图片、音频、视频，ican下载视频文件，格式化工厂转变文件格式，应用锐动视频编辑工具剪辑视频文件，应用wavecn软件录制、编辑音频文件，等等使用软件的操作培训活动。

（3）继续完善、充实学校教育教学资源库。

重点丰富教学设计、绿谷读书、学科试卷等重点资源；研究市区级监控题型，突出习题表述形式、呈现形式多样化，紧密联系生活与实际应用；做到资源的编排更加科学、规范、有序，检索更加简介、方便。

关家营满族小学2013—2014学年度上学期学校工作计划一、指导思想本学期，我校的教育工作要以中心校教育工作计划为指针，以分解落实中心校责任目标为重点，坚持“以人育人，多元发展”的办学理念和为学生幸福成长奠基为目标的总方针，以创建“张扬个性，和谐发展”的幸福校园为突破口，突出全面提高教育质量和确保学校安全两条主线，以创建教学管理先进校为契机，坚持德育为首，育人为先的办学思想，积极推进我校教育教学工作健康发展。

二、具体工作任务及措施（一）教师队伍建设1．加强学校班子成员管理水平的建设。

进一步确立班子成员“管理就是服务”的管理理念，加强学习，提高管理水平。

2．加强师德师风建设。

以师德教育为重点，进一步学习《教师职业道德规范》。

3．进一步健全教师的培养、使用和管理机制，加大考核力度，发挥名教师、优秀教师的示范作用。

（二）德育工作1．本学期，继续深入开展弘扬和培育民族精神活动月活动，要结合我校实际，把此项活动作为德育工作的主要内容之一，扎扎实实开展活动。

2．加强师德师风建设，特别是要做好班主任的培训和指导工作，建立一支有责任心、务实敬业的班主任队伍。

要建立健全班主任日常工作考核，年末评选出优秀班主任并予以奖励。

3．继续开展“学生评教师，教师评校长，家长评学校，社会评教育”的四评活动，努力打造一个风清气正的教师队伍。

4．少先队工作要加强。

一是加强对红领巾岗学生工作的培训与指导，切实发挥其作用；二是认真开展形式多样的少先队主题活动，丰富学校生活；三是红领巾广播站要真正运行起来，发挥其德育教育作用；四是做好升旗手的训练工作，提升每周升旗仪式的质量；五是认真做好廊道文化、园地文化的布置和评比工作，要有主题；六是按时组织召开家长会和有质量的主题班队会活动。

5．继续开展学生行为习惯养成教育。

此项工作要倡导班主任“讲敬业，讲奉献，讲爱生；抓早、抓细、抓实、抓反复；突出责任意识”的三讲四抓一突出的工作机制。

本学期，要在全校师生中开展“弯腰捡垃圾”活动，全体师生共同打造干净优美的校园环境。

尊重教学管理规律，夯实学校管理基础引导学校健康有序发展——百色市东笋小学2014—2015学年度上学期工作计划一、指导思想：以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，以贯彻落实右江区2014年秋季开学工作暨校园文化建设现场推进会的精神为指导，以办“美丽校园，快乐课堂，精彩活动”为目标，着力抓好“习惯养成教育”工作，以让每一个孩子享受校园生活的快乐，让每一位教师享受教育工作的幸福，让每一个家庭享受家校共育的和谐为基础，推进课程改革，规范学校以往各项工作，深入推进教师培训机制，以质量立校、队伍强校、特色兴校为思路，大胆创新，提升内涵，大力打造校园文化，努力提升学校品位，逐步彰显学校特色，促使学校各项工作优先发展，力争教育教学工作进入右江区小学B组先进学校行列。

二、工作目标：（一）紧抓一条主线：以打造“养成教育”特色学校为主线，提升学校品位，提高教学质量，建设美丽校园为目标。

（二）走好两条路：1、全面完成2014年校园文化建设，实现办学环境、设施的明显改善。

2、推进教育教学改革，实现学校教育质量的全面提高。

（三）、实现三个突破：校园文化建设有突破、学校特色打造有突破、育人形式有突破。

（四）达到四个目标：1、安全工作零事故，师生有安全意识。

2、教学质量稳步提升，接近城区学校。

3、学校建设稳步推进，完成规划目标。

4、育人形式内容有创新，享受学习快乐。

(五)做好五项工作：1、完成学校整体搬迁前期工作思路，进行学校的绿化、文化建设，完成食堂、午托设施采购，安装工作。

2、打造全员参与的校园活动文化。

3、改革师生评价机制，规范学生考试制度，阳光考核教师评先评优。

4、打造“真爱·智慧”型教师队伍，培养“勤学·好问”型孩子。

5、推进家校合作，打造和谐校园。

三、工作措施(一)让理念成为领航：坚持“习惯决定人生”的德育为先的办学思想，树立“让每一个孩子享受校园生活的快乐，让每一位教师享受教育工作的幸福，让每一个家庭享受家校共育的和谐”的教育理念，以“习礼教育为根本、守真教育为基础、择善教育为主线、求美教育为灵魂”的目标，坚持“每天进步一点点，每年前进一大步”的校训，深入推进全面育人工程。

曲陌总校南卷学校2014-2015学年度第一学期学校体卫工作计划一、指导思想：继续贯彻“关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定”，努力实施《学生体质健康标准》，严格执行《学校体育、卫生工作条例》，切实落实“健康第一”的指导原则。

坚持科学发展观，牢固树立“为发展而教育”的办学理念，优化课堂教学，不断深化“阳光体育”运动的开展，使群体性运动更加丰富多彩。

继续增强岗位责任及服务意识，充分发挥学校卫生保健工作的作用,努力促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐的发展。

夯实基础，狠抓特长培养，逐步彰显南卷小学体育、卫生特色。

二、工作思路：（一）、体育：1、续加强教研组建设，继续致力于加强师德及教研组组风建设，提倡“团结、严谨、进取”的工作作风，提升教师的工作热忱，特别加强对青年教师的培养力度，严格要求，牢固树立专业思想，踏实工作，共创学校体育工作新局面。

2、强安全防范措施始终把“安全意识”放在学校体育工作的首位，加强对运动场地设备的监管，消除事故隐患，确保活动场地设施完好，确保学生人身安全，切实做好学校体育安全工作。

3、不断提高课堂教学效率，深入学习课程改革前沿理论，继续在教学实践中探索提高学生身体素质的办法，进一步提高对教材及校本课程的开发、利用的能力，以科研指导教学，努力提高教学质量。

加大教师教学基本功的训练力度，鼓励教师在实践中的探索与总结，积极撰写课例、案例和论文，使体育教研工作更加科学、规范。

4、积极推动学生体育活动的开展积极推动学生体育活动的开展，确保学生每天一小时体育活动时间，落实好各年级课外活动组织安排工作，给学生创造自我展现平台，让每一位学生有更多的时间进行锻炼。

继续聘请专业教练指导踢毽，巩固打造这支队伍取得的成果，不断提高水平，准备参加各种比赛和展示活动。

5、继续抓好校各运动队训练工作进一步加大各运动队训练力度同时，更要加强学生的道德品质和意志的培养，抓好校田径队和足球队等传统项目训练工作，做好日常的体能、技、战术训练，真正形成良性循环梯队，积极备战，准备参加各种比赛，并力争好成绩。

岔河乡结嘎小学工作计划（2014至2015学年度）一、指导思想以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、“科学发展观”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，落实《义务教育法》，以全面贯彻党的教育方针、全面推进素教育为宗旨，以促进学生素质全面健康发展为目标，以安全为前提、规范为基础、管理为手段、改革为动力，以教育教学为中心，深化教育教学改革，营造良好的教育教学环境，提高教师教育教学能力和学生综合素质，从而提高教育教学质量。

二、工作目标A、加强师德师风建设，提高教师的政治素质和职业道德水平，深入学习贯彻落实教师职业道德规范，引领教师树立良好的形象，规范教师从教行为。

引领教师树立全局观、集体观、荣誉观，树立以校荣我荣、校衰我耻的思想，有主人翁的责任感和使命感，真正做到为人师表、忠贞事业，敬教乐业，尽职尽责，无私奉献，服从安排。

B、以学生的思想道德为抓手，继续加强我校小学生的思想品德教育和文明礼仪教育，以“养成教育”为抓手，逐步改变学生的不良行为习惯，使学生具有良好的道德行为。

C、以教学为中心，深化课堂教学改革，实施素质教育，抓好校本教研，特别是集体备课，用走出去、请进来等方式加强教师培训，促进教师专业化发展，提高教育教学质量。

D、以安全稳定为前提，落实安全责任，建立切实有效的安全工作预案，加大排查与整改力度，加强驻校警务室管理，加强学生营养餐“两个安全”的监管及防范。

确保学校工作正常、有序、高效运行，把安全事故控制为零。

E、抓好体育卫生工作，落实好两操一课。

继续做好全国小学系列武术健身操，使师生都有健康的体魄。

有效开展午间“大课间”活动。

教育学生讲究卫生，使学生养成良好的卫生习惯，使各学校变成一个个干净、卫生、有品位的育人环境。

F、抓好学校校园文化建设，本学期应从优美教室建设和校务公开栏、学习宣传栏的购置入手，让自然和文化和谐统一，进一步加强校内外的宣传，营造一个有品位、有书香气、有风格的育人环境。

2014---2015学年度第一学期个人工作计划（科学学科工作计划）教师：班洪菊一、工作思路本学期工作重点是：全面贯彻新课程理念，深化课程改革；围绕课程实施中实际问题的解决而展开行之有效的教研活动；注重专业指导与学术性、群众性研讨并行，面与点共进。

本学期工作的主要任务是：改进和完善教学研究制度和工作方式，努力建构民主、开放、高效的教研机制；认真研究课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价和课程管理，深入了解并及时解决教学中的困难和问题；总结、推广教学经验，探索教学规律，在课程改革的实践中，不断提高教师的教学专业水平和中小学课程建设与管理能力。

二、主要工作（一）、加强学习、更新观念，提高教师科学素养以及教育教学理论水平，深层次把握科学教学的真谛1．精心组织各种学习活动，积极构建学习型组织。

本学期初拟围绕以下专题开展学习活动：(1) 认真学习和钻研《科学课程标准》、系统钻研新教材，既有科学课程改革理念性、学术性思考；又有科学主题教育形态性研究。

(2) 认真学习和钻研有关有效教学策略和教学评价的理论和经验。

(3) 认真学习和钻研有关研究性学习、校本课程开发和推进校本教研的理论和经验。

(4) 认真学习和钻研有关“做中学”教学案例专著。

2．加强对全市科学教师理论学习的指导，进一步提高广大教师的理论素养和水平。

(1) 继续邀请省知名课程与教学专家为科学教师作教育教学理论学习辅导报告。

从教师的不同需求出发，采取“参与式”“研讨式”等多种学习形式，提高理论学习的效果。

（2）不定期举办专题学术沙龙，营造良好学术氛围，为各种不同类型的教师交流教育教学改革的经验，探讨自身素质提高的途径和方式提供条件和机会。

（二）、加强课程建设，提升课程实施水平1、加强课程管理，要引导学校落实和执行国家的课程计划，杜绝违规行为。

2、认真学习《小学科学课程标准》，在读懂、读通《小学科学课程标准》的基础上，组织教师开展专题性的学术研讨。

纳日松小学2014-2015学年德育实施方案一、指导思想为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，领会、贯彻落实旗教育局德育工作精神和教育教学工作要点，结合我校实际，以教师德育队伍建设为核心，绩效考核为抓手，学传统经典，做现代文明人为内涵，争当“四好少年”等活动，热爱伟大祖国，建设美好家园为载体，落实常规，精细管理促特色，营造良好育人氛围，努力构建“和谐德育”的新特色。

二、工作目标1、为了树立和弘扬社会主义核心价值观，用社会主义核心价值观引领德育工作，提高学生们的思想道德水平。

各班要通过课件、24字童谣、24字歌曲等各种形式让学生理解“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”社会主义核心价值观。

尤其是低年级的学生在中队辅导员的精心准备耐心解释下，要将24字细细理解，并牢记心中。

同时也号召学生们在成长成才的过程中，养成良好的道德行为规范，既要做中华传统美德的传承者，也要做社会主义核心价值观的小小践行者，长大后成为有担当、有责任感的社会公民。

2、加强《守则》《规范》等的学习，强化一日常规，从小事抓起，使学生养成文明的行为习惯和学习习惯。

3、加强和改进学校德育工作与校园文化建设，体现我校乐学优教的办学理念。

认真贯彻落实国务院颁发的《关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干要求》，坚定不移地抓好爱国主义教育和民族精神教育，以校园文化建设为突破口，探索校园文化理念的德育管理新模式。

大胆改革，创新德育工作，让学生做学校的主人，让学生参与到学校日常管理中来，在潜移默化的德育教育中向善乐学，这样才是我校乐学优教办学理念的体现。

4、深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。

以活动促发展，调动校内全员育人的积极性，让学生在参与学校德育活动中受益，全面推进德育工作，提升德育品味，促进学生全面发展。

5、创新德育机制，全员德育，向善乐学。

依据我纳日松小学学生特点，改变以往德育方式，结合我校向善乐学办学理念，创造性的开展德育工作，发挥学生的主体优势，开展全员德育新的模式，让学生参与到德育活动和管理中来，让学生在体会到参与德育活动的乐趣的同时，体会到自己就是学校的主人，培养学生自律和主人翁意思，这也正好是我校向善乐学的办学理念。

学校工作计划（2014—2015学年第二学期）达旗实验小学2015、3、6达旗实验小学2014—2015学年第二学期学校工作计划认真贯彻十八大党的教育方针和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，树立立德树人和育德强能的工作方向，执行上级文件指示精神，在旗教育局的领导下，强化管理，大力推进素质教育，深化学校特色建设和推进学校教育联盟发展。

加强教师队伍建设，全面铺开课改工作，打造高效课堂，提高教育教学质量，加强校园文化建设，加强安全、工会、少队、信息技术、电教实验、关工委、家长学校等一系列保障工作，促进学校教育工作科学发展、和谐发展，最终实现内涵发展，努力把实验小学打造成自治区西部名校，办社会满意的学校和发展需要的教育。

继续坚持“以人为本，创建和谐学校文化，注重课堂教学，张扬个性，促进师生共同发展”的办学思路，以注重品行培养，激发学习兴趣，培养健康体魄，养成良好习惯为办学目标，以创建学校文化为办学特色，开展系列工作，为保证以上目标和任务如期实现，我们不仅要及早谋划，更要不断学习，脚踏实地、深思熟虑，挖掘智慧，理念引领，落实有力，措施得力，来不断提高办学品位，现就学校的整体工作安排如下：一、学校管理推行规范、严格、民主的管理，抓住全面、全程、全员管理这个环节，把学校工作的各个环节全部纳入学校规范化管理的轨道。

管理方法和原则：民主、科学、和谐、精细，持之以恒。

本着“管是为了不管”。

学校工作的每一个方面，每一个角落体现过“管”，彰显出“理”。

建章立制，制定《达拉特旗实验小学管理制度手册》，规范学校办学行为。

民主化，学校重大事项决策要充分征求教职工意见、建议，形成集体智慧，发挥职代会的长效机制。

主要领导要深入教职工中了解情况，体察民意，注重考核评价的多元化。

科学化，管理要体现教育教学等各项工作的协调一致性、有效性，促进学生、教师、学校的发展。

人文化，制度和人文相辅相成，用制度来规范，用人文来感染，用积淀的文化来熏陶，把制度变为全体师生的自觉行为。