2004年考研203日语真题(原文)

2004年全国硕士研究生入学统一考试日语试题 朗诵版明王道按：为方便亲们更好地理解真题，熟悉真题，特制作此朗诵版（假名注音）真题。

童鞋们，加油。

注音版包括04年-11年真题。

一 基礎知識２０世紀せいきの技術ぎじゅつは、それ以前いぜんの技術ぎじゅつとまったく異ことなるものである。

昔むかしの技術ぎじゅつは、アあートとという言葉ことばが示しめすように、その道みちの専門家せんもんかの直観ちょっかんと努力どりょくによって磨みがき抜ぬかれた技芸ぎげいであり、芸術げいじゅつに迫せまる何なにものかであったわけで、科学かがくとは何なんの関係かんけいもない（２１）であった。

ところが、 ２０世紀せいきにおける技術ぎじゅつは、「３４」科学かがくによって確立かくりつされた対象たいしょうについての法則ほうそくを、「３９」意図的いとてき、体系的たいけいてき、網羅的もうらてきに組くみ合あわせて用もちい、新あたらしいものを手当てあたり次第しだいに作つくり出だすというものである。

これが現代技術げんだいぎじゅつのもつ顕著けんちょな特色とくしょくである。

たとえば、科学かがくにおいては、１９３６年ねんに高分子合成工業こうぶんしごうせいこうぎょうが強力推進きょうりょくすいしんされ、新あたらしい物質ぶっしつが次々つぎつぎと作つくり出だされてきた。

新あたらしい薬品やくひんなども同様どうような考かんがえ方かた（２４）どんどん作つくられている。

宇宙科学うちゅうかがくも、１９５７年ねんのスプすぷートニクとにく以後いごの発展はってんは（２５）、今日きょうでは宇宙空間うちゅうくうかんに人ひとが住すむ場所ばしょを建設けんせつするというところ（２６）きている「３６」わけである。

原子力発展げんしりょくはってんは（２７）。

最近さいきんのもっとも注目ちゅうもくすべきことは、DNA ＤＮＡの存在そんざいの確認かくにんと、遺伝子いでんしとその意味いみの（２８）が進すすみ、多おおくの生物せいぶつの遺伝子構造いでんしこうぞうが明あきらかにされ初はじめていることである。

2004年日语能力考二级真题文法部分012004年日语能力考二级真题文法部分01。

考生们在日语备考中都会看大量资料，做大量习题来提高日语水平，可是在能力考前还是不能确定自己的掌握情况，那就让往年二级真题来帮你检测一下吧!問題Ⅳ次の文のにはどんな言葉を入れたらよいか。

1･2･3･4から最も適当なものを一つ選びなさい。

(22)戦争に、批判の声が次第に高まっている。

1 沿って2 対して3 かけては4 こたえて(23)関係者のみなさまのご協力に、無事この会を終了することができました。

1 むけ2 つけ3 とって4 よって(24)思いつくのアイデアはすべて出したが、社長は認めてくれなかった。

1 から2 うえ3 かぎり4 たび(25)外国人社員の労働条件を、会社側と労働者側が対立している。

1 まわって2 わたって3 めぐって4 かねて(26)これから旅行に、海がいい。

1 行くに際し2 行ったとおり3 行ったばかりか4 行くのなら(27)本日は雨の中、遠くまで、ありがとうございました。

1 おいでくださって2 参ってさしあげて3 来てさしあげて4 来られてくださって(28)母の誕生日に、心セーターを編んだ。

1 を通じて2 を込めて3 にかぎって4 において(29)ノートを貸してもらった、昼ごはんをごちそうしよう。

1 きり2 あげく3 かわりに4 ところに(30)あの映画は一度見た、話の筋がまったくわからなかった。

1 ものなので2 ものの3 ものなら4 ものから(31)親は子供が病気にように、健康に気をつけている。

1 ならなかった2 なれない3 なった4 ならない(32)最近、自分いいという考えの人が増えている。

1 こそよければ2 さえよければ3 さえよくなければ4 こそよくなければ(33)ドアのところに私のかさをいいですか。

1 置かせてくださっても2 お置きくださっても3 置かせていただいても4 お置きになっても(34)このところ忙しくて少し疲れから、今日は早く帰ることにした。

人民大学经济学院203日语初、复试经验贴。

附复试真题卤煮基本情况与概述（私の基本情報と２０３日本語の概論）该文初试适用于所有可以选择203日语应试的考生，复试只适用于经济学院的考生，特此说明。

每个考区英语评分标准基本相同，日语评分标准考区之间差异很大，根据明王道日语统计数据，203日语湖北考区出现过94和一群80以上的高分（最多），北京考区80分以上最少。

卤煮二战人民大学经济学院。

卤煮一战总分378，二战总分400+（具体不说了哈）。

203日语分数：2013年，70；2014年，80。

对于初试和复试可以说是熟门熟路了。

特此发一篇203日语的初试及复试经验贴，一方面为大家解除疑惑的同时，另一方面也给自己攒攒人品。

卤煮即准备过201英语一，也准备过203日语，所以对两门外语的考试也非常了解。

卤煮日语是几乎自学的（考研日语培训过一个月，不过老师是督促性质的），所以相对于很多日语专业的人来说只是个半路出家的，虽然英语过了六级，但是看到英语总有种莫名的恐惧和怕怕的感觉。

人民大学经济学院的考生都是很强的（当然别的学院也都很强），千万不要蔑视你的竞争对手，英语或日语考个70绝不是什么高分，当然80以上还算高。

卤煮一战复试时认识的几个战友，英语都考了70以上，有一个82的，而且她们还觉得自己英语一般，嘿嘿，卤煮知道他们是谦虚啦。

全国统考初试（中国大学院生入学試験第一回）1、201英语一VS 203日语（表格后是具体分析）项目201英语一203日语完形（基础知识）20 X 0.5，填词20 X 1, 词汇、语法辨析、注音篇章阅读20 X 2，文章较短（经济等社会科学、自然科学等报刊文章）20 X 2 文章较长（社会人文科学社论，日本文化，散文和小说）新题型 2 X 5，排序恶心，任务型阅读简单无翻译 2 X 5，词汇变态，语法结构复杂，句子短3 X 5 ，单词不难，语法结构复杂，句子长小作文10，应用文写作无大作文20，看图作文，容易离题，主题较为形象（日常话题）25，话题作文，不容易离题，主题比较抽象（与日本特色相关）难度高于六级，小于专八阅读：高于N1长篇，完形：N2-N1，翻译和阅读：介于专四专八词汇要求5500：一词多义7500：一般是一词一意，音读词多，便于记忆全国均分45左右，80以上是绝对高分各考区差异很大，统计为55左右，85以上绝对高分单科线外国语科目统一，小语种不单独划线外国语科目统一，小语种不单独划线篇章阅读，得阅读者得天下文章内容：英语（经济类、社科类、自然科学类都有），日语（最主要是人文科学、日本社会、教育、散文、小说），日语文章相对于英语略难，而且长度很长，特别是散文和小说，一般出现在D篇，基本靠蒙。

1番男の人と女の人が、歌を聞いて話しています。

2人は、この歌が好きですか。

M：この歌、とてもいいですね。

楽しくなります。

F：そうですか？私は、あまり……。

ちょっとうるさいです。

2人は、この歌が好きですか。

1男の人は、好きです。

2女の人は、好きです。

3男の人も女の人も、好きです。

4男の人も女の人も、好きではありません。

2番男の人と、女の人が話しています。

女の人は、日曜日に何時間、バイオリングを練習していますか。

M：上手ですねー。

毎日、どのぐらい練習しますか。

F：3時間です。

でも、休みの日はもっとします。

土曜日は4時間、日曜日は6時間です。

M：大変ですね。

女の人は、日曜日に何時間、バイオリングを練習しますか。

1 3時間です。

2 4時間です。

3 6時間です。

4 9時間です。

3番女の人と、男の人が話しています。

男の人のお母さんは、今、何をしていますか。

F：高橋さんのお母さんは、何か仕事をしていますか。

M：いいえ、去年までは高校の先生でしたが、今年から大学生になりました。

医者になる勉強をしています。

F：へえ、お医者さんに。

それは、すごいですね。

男のお母さんは、今、何をしていますか。

1医者です。

2大学の先生です。

3高校の先生です。

4大学生です。

4番男の人と、女の人が話しています。

男の人は、京都で、何をしましたか。

M：これ、京都で買ったお菓子です。

どうぞ。

F：ありがとうございます。

旅行ですか？M：はい、友だちの結婚パーティーでした。

おととい行って、夕べ帰ったんです。

有名なところへも行きたかったんですけど、時間がありませんでした。

男の人は、京都で、何をしましたか。

1仕事をしました。

2結婚パーティーに行きました。

3結婚しました。

4有名なところへ行きました。

5番男の人が話しています。

この人は、先週、何日休みましたか。

M：先週は、本当に忙しかったです。

私の会社は、土曜日と日曜日が休みです。

でも、先週の土曜日は、休まないで会社に行きました。

203日语考研真题文化及其作用日语考研真题203年一、介绍日语考研真题203年今年的203日语考研真题涉及到文化及其作用。

文化是指人类在社会和历史发展过程中所创造的一切物质和精神生活的总和，其作用深远。

本文将从文化的定义、文化的作用以及文化的影响等方面进行论述。

二、文化的定义文化是一个广泛的概念，通常包括语言、宗教、艺术、礼仪、风俗、思想观念和科学技术等方面。

它可以通过社会传承和教育来维护和发展。

文化不仅是一个国家或地区的独特特征，也是人类共同的精神财富。

不同的文化之间存在差异，这些差异影响着人们的思维方式、行为习惯和价值观念。

三、文化的作用1. 传承与表达文化不仅可以传承社会的历史和传统，也可以表达人们的思想、情感和个性。

通过文化，人们能够理解并沟通不同国家和地区的人群，促进文化交流和相互理解。

2. 价值观引导文化影响人们的价值观念和行为准则。

不同文化有不同的道德标准和社会规范，通过传统的文化教育，人们形成自己的价值观念，并且在生活中按照这些价值观念去行动。

3. 社会发展推动文化对社会的发展起到重要推动作用。

科学技术、艺术创新等都是在特定的文化环境下产生和发展的。

文化对于社会的进步和繁荣有着不可忽视的作用。

4. 国家认同感文化是一个国家或地区的独特象征，能够增强国家公民的认同感和归属感。

通过弘扬和传承本国文化，可以凝聚国家力量，推动国家的进步和发展。

四、文化的影响1. 跨文化交流文化的差异影响着人们之间的交流和理解。

不同文化背景下的人可能面临着语言障碍、价值观冲突等问题。

因此，在跨文化交流中，了解对方文化的特点和差异是至关重要的。

2. 文化转化和融合随着全球化的发展，文化的转化和融合成为一种趋势。

各国之间的文化交流和融合促进了文化的创新和发展。

3. 文化保护和传承尊重和保护各种文化的存在和发展是非常重要的。

在全球化的背景下，文化多样性受到了威胁，因此，加强文化保护和传承显得尤为重要。

五、总结文化作为一个国家或地区的独特特征，对于社会发展和人们的生活影响深远。