弘扬民族精神,争做美德少年

弘扬民族文化精神争做新时代少年作文全文共7篇示例，供读者参考弘扬民族文化精神争做新时代少年作文篇1弘扬民族精神,爱我锦绣中华"这句话几乎全国人民都知道,但又多少人能做到呢?我国是世界文明古国之一,从"人文出祖_黄帝,到尧舜禹的克己爱民,孝敬父母等精神一直延续到现在.我们每次在外国人面前说自己是炎黄子孙,不由得感到自豪起来,滔滔不绝的说着祖先们的那些精神,说什么要向他们学习,可是谁又做到了呢?没有,都没有,我们是那些说话不算数的人,但也有些人在弘扬我国的民族精神建设我么的国家,我们可以弘扬民族精神，弘扬民族精神可以不必做的那么大,不用做的要人人都知道你在弘扬名族精神，可以在公交车上,我们可以给那些老弱病残孕让位,过马路时,可以扶那些老人过马路,还可以不乱丢,乱涂,乱扔……那不就没有什么人得病了吗?不就使得环境受到了保护吗?不就使得我国变得更美好吗?一个祖国的建设不仅仅只靠一个人，要靠全国人民的智慧和双手来建造，听说过“三个臭皮蛋顶一个诸葛亮”的彦语吗?连三个臭皮蛋的智慧都可以顶一个诸葛亮的智慧，这不就说明团结力量大吗?不过随着我国经济的发展，我们青少年的`学习得到了很大的提高，我们建设祖国和弘扬名族精神的能力也增强了，所以，我们青少年弘扬名族精神的责任占全国任命弘扬名族精神的人的三分之二。

在我们身边不就又很多这样的例子吗?如在年的奥运会上，我国乒乓球队的队员们战胜了对方后，使我国获得了参加奥运会以来的第一块乒乓球金牌，也使得乒乓球成为了我国的国球，这不就是在建设祖国吗?还有就是在今年的奥运会上，在男子米兰冠军刘翔在直径跑道上战胜了黑人，为我们全亚洲争了光还为我国争了光，这不也实在建设祖国吗?……弘扬民族精神，全国人民人人有责，谁都不能丢下这个责任!弘扬民族文化精神争做新时代少年作文篇2弘扬民族文化精神争做新时代少年我是一名小小的五年级学生,虽然年纪不大,但我对家乡的民族文化情有独钟。

传承优秀文化，争做美德少年作文传承优秀文化，争做美德少年作文（通用20篇）在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的传承优秀文化，争做美德少年作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

传承优秀文化，争做美德少年作文篇1中国是一个古老而神秘的国度，五千年的历史源远流长，在历史长河中，中国向来以“礼仪之邦”着称，而我们青少年是祖国的花朵，我们是民族的希望，我们更有责任传承和发扬我们优秀的民族文化。

从古至今，青少年人才辈出，古代就有融四岁，能让梨。

到了现代，更是有独自照顾瘫痪养母十二年的孟佩杰，在他们的身上，我仿佛看到了中华文化的缩影。

他门的心都是最美的。

孟佩杰照顾一个与自己没有血缘关系的养母十二年，十二年，难以想象十二年中她上如何用她稚嫩的肩膀撑起这个家。

可是，她从来不说苦不说累，没有一丝怨言。

她不正是我们中华民族优秀文化的继承人吗？其实，每个人都是文化的传承者，我们不需要做什么惊天动地的大事，我们只需要从生活中的点点滴滴小事做起，认真对待每一件小事，做好每一件小事。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

”是啊，美德就是藏在在点点滴滴的小事里。

在生活中我们应树立起我们的榜样，树立自己的理想，积极学习，用我们的实际行动来传承中华民族的优秀文化，诠释美德，让中国文化走向世界，让我们的美德感染更多的人。

每一个人都是美德的化身。

青少年时期是我们一生中的黄金阶段，也是我们性格形成的阶段，我们更要挖掘自身的潜能，开发自己的优点，让自己的优点变成一种美德。

“传承优秀文化，争做美德少年。

”这并不仅仅是一个口号，更多的是要唤起我们心中的美德。

时间匆匆，但唯一不变的是人们心中的美德。

我们要努力，要让中华民族的文化在历史长河中留下深刻的印记，要让自己的美德在中华文化中熠熠发光。

传承优秀文化，争做美德少年作文篇2传承优秀文化，争做美德少年。

争当美德少年倡议书范文全市广大未成年人朋友们：为进一步弘扬社会主义核心价值观,推动形成良好道德风尚,引导全市广大未成年人朋友们从小做起、从自己做起、从身边做起、从日常小事做起,把“争做文明使者、争当美德少年”活动落实到学习生活之中,在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人，学习美德少年，争当美德少年，参与文明创建活动，共建美好家园，在此，我们郑重地向全市广大未成年人发出如下倡议：一、让我们与道德相伴，做一个孝老感恩的好少年。

做到孝敬老人，尊敬师长，体贴父母，知恩图报。

记住他们的生日，关心他们的身体，在家中主动分担家务，不盲目攀比，做到勤俭节约，奋发学习，积极向上，感恩父母、老师的悉心照料和培养。

二、让我们与道德相伴，做一个热爱集体的好少年。

做到友爱同学，助人为乐，关心集体，乐于合作，培养和增强集体主义观念，伸出我们的双手，为集体争荣誉，为他人献爱心，让每个人都感受到社会大家庭的温暖。

三、让我们与道德相伴，做一个文明有礼的好少年。

从现在做起，从自己做起，说文明话、办文明事、做文明人，做到文明出行、文明上网、礼貌待人，使文明礼仪落实到学习生活的每一个细节之中。

四、让我们与道德相伴，做一个诚实守信的好少年。

做到忠诚老实，信守承诺，不说谎，不做假，讲信用，讲信誉，重品行，做表率，忠实地履行自己承担的义务。

五、让我们与道德相伴，做一个有社会责任感的好少年。

以帮助他人为快乐、为幸福，设身处地地为他人多考虑一点、多奉献一点，真情实意地去尊重他人、关心他人，尽心尽力地去扶贫帮困、尊老爱幼、热衷公益，共同建设我们温馨和-谐的美丽家园。

广大未成年人朋友们！从我做起，从现在做起，我承诺，我践行。

让我们行动起来，让快乐和道德与我们相伴。

愿你、愿我、愿他，愿更多的人们，携手并肩，齐心协力，与美德少年同行，共同朝着崇高道德境界奋进，为我们周口市争光添彩，为促进和-谐社会贡献正能量！倡议人：第四届“周口市美德少年”2015年3月26日争当美德少年倡议书[篇2]楚天金报讯同学们、哥哥姐姐、弟弟妹妹们：在今年第三届全国道德模范评选活动中，我们省的王争艳奶奶、孙东林伯伯、董明阿姨荣获“全国道德模范”称号。

小学生争做美德少年演讲稿（通用5篇）小学生争做美德少年演讲稿1小学生争做美德少年演讲稿1亲爱的老师、同学们：大家好！“融四岁，能让梨。

”孔融虽小，却懂得尊敬长辈，令我们肃然起敬；周恩来12岁时，就立下“为中华崛起而读书”的雄伟志向，成为我们学习的楷模；在四川大地震中，9岁的林浩，面对危险毫不畏惧，勇救两名同学，是我们学习的榜样……这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数。

作为一名新时代的小学生，我们应该处处以他们作为自己的榜样。

在学校里，勤学善思，努力学习，广泛地阅读书籍，培养高尚的情操和坚强的意志；作为班干部，处处以身作则，为其他同学树立榜样，并且尽心地去帮助身边的每一个同学。

在家庭中，孝顺长辈，主动帮助父母亲分担家务，从来不让爸爸妈妈操心！如果拥有这些良好的美德，我们就能够得到老师信任，同学的拥护，长辈的喜爱！同学们，当我们向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候，当我们向有困难的同学伸出援助之手的时候，当我们学会向父母表达自己的一份孝心的时候，当我们学会珍惜每一粒粮食的时候，当我们学会“宽于待人、严于律己”的时候……我们所做的一切，不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗？同学们，让用自己的诚实、勇敢、勤奋、善良、自信等优良美德来感染身边的每一个人，做一位名副其实的美德少年！同时，我们还要注意饮食卫生，养成饭前便后洗手，不暴饮暴食的良好习惯。

做到六不吃：不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食，养成良好的饮食习惯，才能有一个健康的身体。

小学生争做美德少年演讲稿2小学生争做美德少年演讲稿2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我叫xxx。

我要争做一名红色美德少年和紫色创造少年。

我是一个健康快乐的孩子，自从我上一年级以来，我每天早晨起来都会在心里说，要打起精神去学校上好每一天的课，听老师的话，做个好孩子。

所以每天来到学校后，我都是认真的听老师的话，上课时认真听讲，积极举手发言和动脑，做好老师布置的任务。

争做美德少年演讲稿（精选5篇）演讲稿一：争做美德少年尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸能够在这里与大家分享我的一些观点。

我想谈谈如何争做美德少年。

作为一个少年，我们承载着家庭的期望，学校的希望，社会的厚望。

要想争做美德少年，首先要有正确的人生观和价值观。

我们要明白，人生不仅仅是为了自己而活，更是为了他人而活。

在我们生活的过程中，我们要时刻关心他人的需求，乐于助人，彼此帮助，创造美好的生活环境。

其次，我们要具备正确的行为规范。

作为少年儿童，我们应该树立起对正义、友善和诚实的认识。

我们要从小事做起，用真心对待每一个人，做到不说谎、不欺负他人、不偷东西、不打架斗殴等等。

这样的行为规范将使我们成为一个真正有担当、有责任心的少年。

最后，我们还要有坚定的意志力和持之以恒的毅力。

人们常说：“绳锯木断，水滴石穿”，意思就是强大的意志力和持之以恒的努力可以战胜一切困难。

所以，我们要克服困难，不怕失败，不怕挑战，一定要坚持下去，才能取得更好的成绩。

亲爱的同学们，让我们一起努力，争做美德少年吧！相信只要我们立下决心，发扬美德，就一定能够成为一个充满阳光正能量的人，为社会做出自己的贡献。

谢谢大家！演讲稿二：培养美德，做优秀少年尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我今天想跟大家谈谈怎么样培养美德，做一个优秀的少年。

首先，我们要懂得感恩。

感恩不仅是一种美德，也是一种做人的底线。

我们要始终心怀感恩之情，感恩父母，感恩老师，感恩朋友。

要记住，有人帮我们、关心我们的时候，一定要记得说一声“谢谢”。

只有懂得感恩，才能更好地懂得珍惜。

珍惜身边的人和物，不浪费资源，不随意破坏环境。

其次，我们要具备团队合作的能力。

在团队中，每个人都有不同的闪光点，大家互相帮助、互相支持，才能取得更好的成绩。

在团队中，我们要学会倾听他人的意见，尊重他人的选择。

只有团结一致、共同努力，我们才能够取得更大的成功。

最后，我们要努力学习，追求卓越。

传承中华文明，争做美德少年征文导读:古人云：“不学礼，无以立”“百事孝为先”。

做为二十一世纪的青少年，我们有责任做中华文明的传承者，宏扬礼仪之邦的优良传统，从我做起，从小事做起，用我们的行动去感染身边的人，用我们的真诚去打动他人的心。

下面是yuwenmi小编整理的作文，快来看看吧，希望对你有帮助哦。

传承中华文明，争做美德少年征文【篇一】“六一”国际儿童节期间，中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委联合开展“学习和争做美德少年”活动，通过宣传展示各地推荐的美德少年事迹，用榜样的力量点燃未成年人对真善美的向往，引导未成年人讲道德、尊道德、守道德，塑造美好心灵、提升道德素养、养成良好习惯。

(中国未成年人网)又是一年“六一”至，“学习和争做美德少年”活动开展得如火如荼，在全国各地引起热烈反响，为广大未成年人奉上了不可或缺的“精神大餐”。

尤其今年特别推出了“2016百名美德少年事迹展播”，通过生动的画面和视频，我们不难发现，一幅幅稚嫩的面孔洋溢着自信与阳光，一个个单薄的臂膀担起了重任与使命，一双双柔弱的小手创造着温暖与幸福。

百名优秀美德少年，无疑为少年儿童树起了美德的标杆，赋予了心灵的营养，从而学会求真，学会尚善，学会感恩，学会包容，在博大精神的引领下，承载美德之舟，驶向成长的远方。

曾几何时，社会的阴霾之风席卷着孩子的心灵，玷污着孩子的精神，即使他们年幼，即使他们单纯，也在芸芸众生的“大染缸”之中变得焦虑迟疑。

“扶不扶”的危急时刻，孩子也会徘徊不定;艰辛困苦的考验之中，孩子也会临阵退缩;公共场合能否文明优雅，孩子也会盲目从众……当丝丝缕缕的污浊之气迎面扑来时，无形之间便影响着未成年人的精神价值观。

祛恶扬善，激浊扬清，“学习和争做美德少年”活动就是最佳的道德引航，每一个脱颖而出的美德少年都是精神的旗帜，或是自强不息的信念，或是孝老爱亲的品格，或是乐于助人的风尚，或是迎难而上的执着，在他们平凡而动人的事迹里，处处涌动着道德闪光点，我们坚信“道德星火足以燎原”，只要每个少年从身边小事做起，从点滴细节做起，约束自我行为，规范言行举动，随时坚守善念，随处恪守美德，则能在广袤的大地播种善行的种子，让一代少年如同苍翠的大树般茁壮成长。

争做美德少年主题演讲稿通用7篇争做美德少年主题演讲稿篇1非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧尔在这里，我不想宣扬我的事迹和伟人。

因为，我没有做出任何特别的贡献，我认为我唯一做过的，就是坚持做下去，只是负好自己的责任，社会负于我们的责任。

我所做的一切，不外乎承担自己的责任。

在学校里，遵守学校的规定，做好学生应该承担的责任;在教室里，为同学解决学习上的困难，共同讨论，是作为同学的责任;在家里体谅父母，减轻他们的负担，是作为子女的责任;在公共场合，不大声喧哗，不随手丢垃圾，不使用不文明的语言，是作为一个社会成员应该承担的责任。

可以说，我的生活是个以上这些责任分不开的。

孟子在《鱼我所欲》一文中，提到这样一句话“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧尔”。

我自认为坚守自己的责任，是一种分内的事情，是应该做的。

在别人看来，如果身处在一个责任感不够健全的环境中，即使不显眼的灰尘也能显得洁白耀眼，即使味同嚼蜡，也能拥有神奇的滋味。

但是我不希望扎眼。

我希望每一个环境中的人都能承担起责任而洁白，因秉承自己的原则而色彩缤纷。

我希望我的勇于承担不会鹤立鸡群，而要鹤立鹤群，把真正的凤凰推举出来，让真正的美德少年散发光彩。

这些凤凰就是我们每一个少年!争做美德少年主题演讲稿篇2“春日暖，秋水长;和风吹，百花香;青少年，有理想;立大志，做栋梁……”你们知道这几句话出自哪里吗?当然是出自河北省近几个星期给中小学生发的《新三字经》啦。

一拿到它，我就大概看了一眼，觉得很枯燥。

但是后来跟着学校广播一起朗读的时候，发现这里的句子都十分易懂，而且你别看每一句只有短短的六个字，但却朗朗上口，包含了如何做人以及生活、学习中的许多道理，还讲了很多名人的事迹，比《三字经》更贴近我们的生活，更容易读懂。

因此，我被它吸引住了，开始认真地阅读。

虽然我现在对它还有些生疏，不熟练，但是却有一些句子已经深深地印在了我的头脑中，使我难以忘怀。

“戒网瘾，防泥沼”这句话告诉我们有网瘾的同学一定要尽快戒掉它，要不就会陷进“泥沼”里，认不清游戏世界与现实世界，无法自拔，很有可能做出一些犯罪行为。

国旗下的讲话稿范文：弘扬民族精神，争做好少年尊敬的各位老师，亲爱的同学们：我是六二班的***，今天我在国旗下讲话的题目是《弘扬民族精神，争做好少年》。

“中国”，在每一个炎黄子孙的心里都是一个神圣的字眼，“祖国”在每一个中华儿女的心中都是一个亲切的词汇。

我们的祖国在漫长的岁月里，孕育了长青的山川，长碧的江水，也培育出千千万万的中国人。

作为一个中国人，可堪自豪的事实在是太多了。

让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神。

热爱祖国，是中华民族生命之源泉、情感之归宿、奋斗之动力。

千百年来，我们中华民族历经无数次危机，是什么力量使其维系不坠？是什么力量把56个兄弟民族紧紧地团结在一起，披荆斩棘，一往无前？——是中华民族强大的凝聚力和向心力，是中华民族悠久的爱国主义传统，是中华儿女自强不息的民族精神。

列宁说：“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。

”只有知之深才能爱之切。

孟子提出的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，可以说是集中地体现了中华民族气节。

一个人，一个民族，一个国家要立于不败之地，必须要有奋发向上的精神，而立志又决定了一个人，一个民族，一个国家在前进道路上的努力方向。

古往今来，多少仁人志士为维护祖国的荣誉和民族的尊严，在爱国和气节方面为后人作出了榜样。

诸如卓有见识的林则徐，血染吴淞口的，维新被杀的谭嗣同，推翻帝制的孙中山，横眉冷对的鲁迅，抗日献身的张自忠，以及无数为国捐躯的共产党人都体现了这一民族爱国精神，他们是中华民族之魂。

我们是新世纪的学生，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远；但是，国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志。

同学们,北京奥运会和残运会还刚刚结束。

我们不会忘记,当国歌奏响、国旗升起时，那满含泪花的凝视里，那自豪激昂的“起来”声中，那挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，流露的是作为一个中国人的自豪！那“起来、起来”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。

传承传统美德争做美德少年实验中学七年级九班牟音昱悠久的历史、光辉灿烂的文化是她的代名词，优秀的品质，优良的民族精神是她的名片，她就是中国，一个拥有光辉历史的无比荣耀的国度。

曾几何时，大思想家孔子为我们注入了“仁爱孝悌，谦和礼让”的血液；曾几何时，大诗人范仲淹向我们灌输“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想；曾几何时，古老驿道的“丝绸之路”将中国声音传递给世界。

是什么使中华民族如此荣耀？是什么使中华儿女团结一致？是什么使我们华夏祖国屡屡屹立于世界之巅？是中华民族优秀的道德品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感以及良好的民族习惯······这些传统美德是中华民族的"形"与"魂"，是我们实现伟大复兴梦的优秀道德遗产。

一直以为传统离我们很远，甚至一度认为作为00后的少年应该摈弃传统的东西，努力学习新知识。

可是随着年龄、阅历的增长，我慢慢发现了继承发扬传统美德的重要性，一个国家，一个民族，如果没有振奋的精神和优良的品德，是很难自立于世界民族之林的。

可是现在的人大多都忽视了祖先们留下的传统美德，在践行美德这方面做的有很多缺失。

一旦传统美德被抛弃，我们就不再是炎黄子孙，不再是一个拥有多文化的民族。

所以继续发扬传统文化，弘扬传统美德是迫在眉睫的。

其实给传统美德下一个固定的概念是很难的，他的定义有很多，诸葛郎曾说过“鞠躬尽瘁，死而后已”。

作为青少年的我们，“乐于奉献”是一大主题，奉献，不需要做什么轰轰烈烈的事情。

学校里，经常拾捡垃圾，帮助同学；公交车上，主动给老人孕妇让个座；社会上，给需要帮助的孩子一份鼓励。

这些都是举手之劳，我们何乐而不为呢？“百善孝为先，孝子人人敬”，自古以来，“孝”，都是衡量一个人品德和修养的标准之一。

我们国家关于孝道有举不胜举的事例，古代有孝感动天、百里负米、鹿乳奉亲等典故，现代则有田世国捐肾献母、孟佩杰背养母上学等催人泪下的事例。

2024年做美德少年小学生演讲稿各位师生、家长及来宾：大家好！我是来自六（5）班的____，能有机会参与本次学校“美德好少年”的竞选，我深感荣幸与激动。

中华民族的传统美德，犹如璀璨星河，绵延五千年，凝聚了华夏儿女的智慧与文明，滋养了无数代炎黄子孙的心灵。

“融四岁，能让梨”，孔融的谦让之德，虽年幼却彰显尊长之道，令人敬仰；周恩来总理少年时即立下“为中华之崛起而读书”的壮志，成为我们心中的楷模；在四川大地震的危难时刻，年仅____岁的林浩，英勇无畏，救出两名同学，其英勇行为是我们所有人学习的典范。

此类传承美德的少年，在历史长河中熠熠生辉，不胜枚举。

作为新时代的小学生，我时刻以这些榜样为镜，自我鞭策。

在校内，我勤奋好学，热爱阅读，培养了高尚的情操与坚韧的意志。

作为班干部，我以身作则，是老师得力的助手，也是同学们信赖的榜样，我乐于助人，倾心帮助身边的每一位同学。

作为大队委成员，我热爱工作，尽职尽责，全心全意为全校同学服务。

在家庭生活中，我孝顺长辈，主动分担家务，让父母省心。

正是这些美德的践行，使我赢得了老师的信任、同学的拥护与长辈的喜爱。

我心怀善意，乐于奉献。

汶川地震后，我毅然捐出所有积蓄，心系灾区。

面对灾难中的生离死别，我或悲或喜，情感共鸣。

当班里迎来一位来自四川灾区的同学——于松林时，我主动伸出援手，用温暖的话语和实际行动帮助他融入集体，重拾生活的信心。

我组织互助小组，赠送书籍与学习用品，共度六一佳节，让笑容重新绽放在他的脸上。

在学校的“心系四川地震灾区”义卖活动中，我积极参与，再次慷慨解囊，为灾区重建贡献绵薄之力。

同学们，当我们以礼待人，伸出援手，表达孝心，珍惜资源，严于律己时，我们实际上正在传承与弘扬着中华民族的传统美德与民族精神。

我虽无惊天动地的壮举，但我坚信，通过我的诚实、勇敢、勤奋、善良与自信，能够感染身边的每一个人，成为一名名副其实的美德少年。

在此，我诚挚地请求大家投给我宝贵的一票。

谢谢大家！2024年做美德少年小学生演讲稿（二）“美德少年”的称号，对我而言，是前进的驱动力，是我追求的崇高目标。