2013年江苏省连云港市中考化学试卷解析

初中化学江苏省连云港市中考化学考试题考试卷及答案Word版姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共11题）评卷人得分1.最清洁的燃料是A．煤B．氢气C．石油D．天然气【答案】B难度：容易知识点：各地中考2.下列过程中发生化学变化的是A．棉花纺成线B．棉线织成布C．棉布制成衣D．棉衣着了火【答案】D难度：容易知识点：各地中考3.实验室配制氯化钠溶液的操作中，正确的是A．取氯化钠B．称氯化钠C．量取水D．溶解【答案】D难度：容易知识点：各地中考4.2015年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”。

下列有关水的说法正确的是A．水可用于灭火B．淡水资源是取之不尽、用之不竭的C．可用紫色石蕊试液区分硬水和软水D．海洋有自净能力，所以不存在海水污染问题【答案】A难度：容易知识点：各地中考5.物质的性质决定用途。

下列物质的用途中利用其物理性质的是A．碘酒作消毒剂B．稀盐酸作除锈剂C．活性炭作吸附剂D．碳酸钙作补钙剂【答案】C难度：基础知识点：各地中考6.铀235（其原子核内有92个质子，相对原子质量为235）是核电站的主要燃料。

下列有关说法正确的是A．铀属于非金属元素B．该原子的核电荷数为92C．该原子核内有51个中子D．该原子核外有143个电子【答案】B难度：容易知识点：各地中考7.下列物质的分类中__________________的是A．单质：硅、水银、金刚石B．碱：氢氧化钡、氢氧化钠、乙醇C．盐：硝酸银、氯化铁、高锰酸钾D．氧化物：氧化镁、三氧化硫、五氧化二磷【答案】B难度：容易知识点：各地中考8.在含有大量Na＋、H＋、Cl－的溶液中，还可能大量存在的是A．OH－B．Ag＋C．K＋D．CO32－【答案】C难度：容易知识点：各地中考9.下列实验中利用提供的方案__________________达到目的的是选项实验目的实验方案A稀释浓硫酸将浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断搅拌B鉴别氮气和氧气将带火星的木条插入集气瓶中，看是否复燃C测某溶液的酸碱度滴入酚酞试液，观察溶液颜色的变化D除去固体氯化钾中少量的二氧化锰加水溶解后，过滤，蒸发【答案】C难度：中等知识点：各地中考10.麻黄碱可用于治疗支气管哮喘、鼻黏膜充血引起的鼻塞等。

2009年连云港中考化学试卷评析试卷答案及解析1．C 本题主要考查学生能否正确的区分物理变化和化学变化，解决问题的关键是看有没有新物质生成。

有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化。

彩纸折成纸鹤，彩纸的形状发生了变化，白雪消融是物质的状态发生了变化，霓虹灯闪烁是是将电能转化成了光能，在这些过程中，均没有新物质生成，因此它们都属于物理变化。

故本题正确答案选C。

2．B 本题主要考查学生对化学用语的掌握情况。

A中3N表示3个氮原子，因为元素是不论个数的；C表示铝元素的化合价是+3价，D表示的是一个磷原子。

故正确答案选B。

3．C 本题主要考查学生对高锰酸钾制氧气过程中需要哪些仪器。

由于是固体在加热条件下进行的反应，因此不需要分液漏斗，故选C。

4．D 本题主要考查化学肥料的有关知识。

含N元素的化学肥料称为氮肥，含P元素的化学肥料称为磷肥，含K元素的化学肥料称为钾肥，如果含有N、P、K中的两种或两种以上的称为复合肥料。

因此本题正确答案选D。

5．D 本题主要考查同学们纯净物概念的掌握情况。

只有一种物质组成的叫做纯净物。

它有固定的组成。

如干冰（CO2），故选D。

6．C 本题考查学生对生活中的一些常见物质的酸碱性的掌握情况。

食醋属于酸，其水溶液呈酸性，PH值应小于7。

故选C。

7．A 本题考查学生简单的应用化合价正确的书写化学式的能力。

由于在碳化硅中，碳元素显-4价，硅元素显+4价，所以碳化硅的化学式为SiC。

故正确答案选A。

8．A 本题主要考查金属活动性的有关知识。

由于甲能将丙从它的硫酸盐中置换出来，所以甲的金属活动性强于丙，而乙不能置换出丙，则乙的金属活动性比丙差。

综上可得出它们的金属活动性关系为甲>丙>乙。

故正确答案选A。

9．B 废旧报纸、铝制易拉罐、塑料材质的饮料瓶均属于可回收垃圾，而烂菜叶、果皮是不可回收垃圾，因此本题正确答案选B。

10．A 本题主要考查学生在平时实验中对实验现象的观察和掌握情况。

2013年江苏省中考化学试卷分类汇编之金属及金属矿物2013年常州2. 工业炼铁的主要设备为A. 平炉B.髙炉C.电炉D.转炉 12.下列铁制品的防锈方法不合理的是 A. 汽车外壳烤漆B.水龙头-…镀防护金属 C.公交车扶手■…涂防锈油D.脸盆--烧涂搪瓷27. (9分)某同学利用以下药品：长、宽和厚度均相同的锌片、铁片与铜片、稀硫酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜 溶液、硫酸锌溶液、锌粉，验证锌、铁、铜的金属活泼性。

(1) ___________________________________________________ 实验前，用砂纸打磨金属片的目的是： : (2〉根据实验目的•该同学设汁了实验I . II 两种合理的方案，如图5所示：若X 、Y 是两种不同的试剂，则X 、Y 中溶质的化学式为 ___________________ 、 __________________ :(3)该同学将硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液混合在一起，溶液呈现青色。

A. _________________________________________________________________ 向混合液中加入过量锌粉，搅拌，溶液颜色的变化为：青色变浅至 ______________________________________________色，最终变为无色;B. 向混合液中插入锌片，将其浸没部分表而完全变色后，溶液仍为青色，取下锌片表而附着的粉末，经检验其组 成为铁和铜。

粉末中存在铁的原因：① 反应生成了铁，写出该反应的化学方程式： __________________________________________ : ② _________________________________________________ :(4)如图6所示，该同学用导线将锌片和铜片连接起来，接入电流表，然后把它们一起插入硫酸铜溶液中，该 实脸的现象为：①电流表 ___________________ :②铜片表面 _______________ 。

初中化学届江苏省连云港市中考化学模拟联考考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共12题）评卷人得分1.2013年3月22日是第二十一届“世界水日”，联合国确定今年“世界水日”的宣传主题是“水合作”(Water Cooperation)。

下列跟水有关的变化中含有化学变化的是A．水的蒸馏B．太阳能分解水制氢气C．海水晒盐D．食盐溶解于水【答案】B难度：基础知识点：物质的变化和性质2.下列图示的实验操作正确的是【答案】C难度：基础知识点：走进化学实验室3.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，他们直径小，富含大量有害物质，且在大气中停留时间长，对人体健康影响很大．据2013年1月15日央视《新闻1+1》报道：估计2012年北京、上海、广州、西安因为PM2.5引发多种疾病造成的过早死的人数，将达8500多人。

下列情况不会增加空气中PM2.5的是A．利用太阳能发电B．露天焚烧秸秆C．汽车排放尾气D．直接用煤作燃料【答案】A难度：容易知识点：空气4.对下列谚语或诗句中描述现象包含内容的解释，你认为正确的是谚语或诗句用化学知识解释A“百炼成钢”、“只要功夫深铁杵磨成针”蕴含的化学原理相同，均为物理变化B“食有千般味，盐是第一位”这里所说的盐指各种盐类物质C唐代李商隐“春蚕到死丝方尽”蚕丝的主要成分是纤维素D唐代李白诗句“风吹柳花满店香”这是生活中常见的一种分子运动现象【答案】D难度：容易知识点：物质的变化和性质5.“达菲”是甲型H1N1流感的储备用药，对目前的H7N9禽流感也有一定的功效，已知达菲的化学式为C16H31N2PO8。

下列说法正确的是A．达菲中含有16个碳原子、31个氢原子、2个氮原子、 1个磷原子和8个氧原子B．每个达菲分子中含有1个氮分子C．达菲是由五种元素组成D．使用达菲后就没有必要再研发新的抗流感药物了，且达菲在人体内完全反应后只生成水和二氧化碳【答案】C难度：中等知识点：化学式与化合价6.小华同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是A．生活中的物质B．安全常识C．元素与人体健康D．日常生活经验铅笔芯主要成分——石墨饮水机滤芯的吸附剂主要成分——活性炭进入陌生溶洞前——先做灯火实验点燃气体前——先检验气体纯度缺铁——易引起贫血缺碘——易患甲状腺肿大区分食盐水和稀盐酸——酚酞试液区分羊毛纤维与合成纤维—灼烧后闻气味【答案】D难度：容易知识点：化学与生活单元测试7.要除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用的试剂和操作都正确的是A．CaCl2固体（CaCO3）---加入足量的稀盐酸、过滤、洗涤、干燥B．MnO2固体中（KCl）---加入足量水，过滤、洗涤、干燥C．Fe粉（Mg）---加入足量盐酸，蒸发、结晶D．NaCl固体（K2CO3）---加入足量的稀盐酸，蒸发、结晶【答案】B难度：中等知识点：化学与生活单元测试8.为解决日益加剧的温室效应等问题，科学家正在研究建立如下图所示的二氧化碳新循环体系：上述关系图能反映的化学观点或化学思想有①化学变化中元素种类是不变的；②燃烧时化学能可能转化为热能和光能；③化学能可以转化为机械能；④光能或电能可能转化为化学能；⑤无机物和有机物可以相互转化；⑥二氧化碳也是一种重要的资源。

2015年江苏省连云港市中考化学试卷一、选择题（共12小题，每小题2分，满分24分）1．（2分）（2015•连云港）最清洁的燃料是（）A．煤B．氢气C．石油D．天然气2．（2分）（2015•连云港）下列过程中发生化学变化的是（）A．棉花纺成线B．棉线织成布C．棉布制成衣D．棉衣着了火3．（2分）（2015•连云港）实验室配制氯化钠溶液的操作中，正确的是（）A．取氯化钠B．称氯化钠C．量取水D．溶解4．（2分）（2015•连云港）2015年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”．下列有关水的说法正确的是（）A．水可用于灭火B．淡水资源是取之不尽，用之不竭的C．可用紫色石蕊试液区分硬水和软水D．海洋有自净能力，所以不存在海水污染问题5．（2分）（2015•连云港）物质的性质决定用途，下列物质的用途中利用其物理性质的是（）A．碘酒作消毒剂B．稀盐酸作除锈剂C．活性炭作吸附剂D．碳酸钙作补钙剂6．（2分）（2015•连云港）铀235（其原子核内有92个质子，相对原子质量为235）是核电站的主要燃料，下列有关说法正确的是（）A．铀属于非金属元素B．该原子的核电荷数为92C．该原子核内有51个中子D．该原子核外有143个电子7．（2分）（2015•连云港）下列物质的分类中不正确的是（）A．单质：硅、水银、金刚石B．碱：氢氧化钡、氢氧化钠、乙醇C．盐：硝酸银、氯化铁、高锰酸钾D．氧化物：氧化镁、三氧化硫、五氧化二磷8．（2分）（2015•连云港）在含有大量Na+、H+、Cl﹣的溶液中，还可能大量存在的是（）A．O H﹣B．A g+C．K+D．C O32﹣9．（2分）（2015•连云港）下列实验中利用提供的方案不能达到目的是（）选项实验目的实验方案A 稀释浓硫酸将浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断搅拌B 鉴别氮气和氧气将带火星的木条插入集气瓶中，看是否复燃C 测某溶液的酸碱度滴入酚酞试液，观察溶液颜色的变化D 除去固体氯化钾中少量的二氧化锰加水溶解后，过滤、蒸发A．A B．B C．C D．D10．（2分）（2015•连云港）麻黄碱可用于治疗支气管哮喘、鼻黏膜充血引起的鼻塞等．它的化学式为C10H15ON，下列说法正确的是（）A．麻黄碱的相对分子质量为165B．麻黄碱中含有10个碳原子C．麻黄碱中氢元素的质量分数最大D．麻黄碱中氮元素与氧元素的质量比1：111．（2分）（2015•连云港）如图表示的是KNO3和NaNO3的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．T2℃时，KNO3溶液的浓度一定等于NaNO3溶液的浓度B．T1℃时，在50g水里加入15g KNO3固体，充分溶解，可得到65g溶液C．T1℃时，往180g NaNO3饱和溶液中加入620g水可配成质量分数为10%的NaNO3溶液D．若KNO3中混有少量NaNO3，可用蒸发溶剂的方法提纯12．（2分）（2015•连云港）三种物质间只通过一步就能实现如箭头所指方向的转化，下列符合要求的组合是（）A．①②B．①③C．②③D．①②③二、非选择题（本题包括4小题，共36分）13．（6分）（2015•连云港）用化学用语填空：（1）磷的元素符号为；（2）两个锌离子；（3）二氧化硫中硫元素显+4价；（4）13号元素原子的结构示意图为；（5）空气中含量最多的气体是；（6）人体胃酸的主要成分是．14．（6分）（2015•连云港）（1）均衡的膳食结构可以保障身体健康．某种食品的配料标签如图1所示，①该配料中富含蛋白质的物质是．②从营养均衡的角度看，该食品中除水外，还缺少的营养素是．（2）良好的生态环境可以提升生活质量．①硫酸厂的污水中含有硫酸等物质，可用进行中和处理后再排放．②在家庭装修时，一些人造板材会释放出一种对人体有害并有刺激性气味的气体，该气体可能是（填字母）．为避免它对室内空气的污染，应注意开窗通风．A．氮气B．二氧化碳C．甲醛D．甲烷（3）先进的交通工具可用加快出行步伐．据2015年5月17日《中国日报》报道：连盐铁路是国家沿海铁路大通道的重要组成部分，也是实施江苏沿海开发国家战略的重要基础设施项目．预计2017年5月底建成，建成后，苏北革命老区将逐步跨入“高铁时代”．现有以下三种材料：A．金属材料B．合成材料C．复合材料根据要求选择填空：（填字母）：①钢轨建设需要大量的钢铁，钢铁属于．②高铁座椅上常用到耐磨、耐腐蚀的涤纶等，涤纶属于．15．（10分）（2015•连云港）A～I为初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图1所示（只略去反应①的部分产物）．其中B是紫红色金属，D、F为黑色固体，H是实验室中最常见的无色无味液体．请回答：（1）若A在常温下为固体，则反应①的化学方程式为，图2中可用作该反应的发生装置是（填字母）；若A在常温下为液体，则A的化学式为，反应①的基本反应类型是．（2）在金属活动性顺序中，B位于铁的（填“前面”或“后面”）．若要证明，所需试剂有：B的单质、铁的单质和（只填一种）．（3）G的化学式为，它不具有的性质有（填字母）．A．酸性B．还原性C．毒性D．助燃性．16．（14分）（2015•连云港）连云港碱厂年产纯碱120万吨，是我国三大纯碱生产企业之一．它的产品除了纯碱外，还有氧化钙和碳酸氢钠．该厂生产纯碱的工艺流程可简单表示如图1：其生产过程中涉及到的主要化学反应有：①NaCl+NH3+CO2+H2O=NH4Cl+NaHCO3↓②2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O请回答：（1）①“碳化”过程中需要的CO2，可由石灰石高温煅烧得到，该反应的化学方程式为．②实验室中，通常用稀盐酸与石灰石反应制取CO2气体，不选用浓盐酸的理由是；干燥CO2气体，可用的干燥剂是（填字母）．A．浓硫酸B．固体氢氧化钠C．生石灰（2）①该厂“过滤”所得的NH4Cl可作化肥中的肥，它也可与Ca（OH）2在加热时发生反应生成产品CaCl2，同时还有NH3和H2O生成，写出该反应的化学方程式：．该厂的另一种产品碳酸氢钠俗称，它的重要用途有（只写一种）．②实验室进行“过滤”操作时，下列说法正确的有（填字母）．A．使用的漏斗叫长颈漏斗B．液面应低于滤纸边缘C．玻璃棒应不停搅拌D．漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁（3）某化学兴趣小组的同学为了测定该厂生产的纯碱是否属于优等品（国家规定：优等品中碳酸钠的质量分数不低于99.2%），试剂了如下两种实验方案：方案一：称取样品10.65g，加水完全溶解，向其中加入足量的氯化钡溶液，充分反应后，过滤、洗涤、干燥得固体19.70g．通过计算（写出计算过程）判断该厂的产品是否属于优等品．（杂质可溶于水且不与氯化钡反应）方案二：用图2所示的装置，通过准确测量排出水的体积，也可计算样品的纯度．该装置中仪器A的名称是，但实验后同学们发现所测的碳酸钠的纯度偏低，造成此结果的原因可能是．（装置气密性良好）2015年江苏省连云港市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共12小题，每小题2分，满分24分）1．（2分）（2015•连云港）最清洁的燃料是（）A．煤B．氢气C．石油D．天然气考点：常用燃料的使用与其对环境的影响．专题：化学与能源．分析：根据煤、石油、天然气、氢气燃烧的产物对环境的影响，进行分析判断即可．解答：解：A、煤燃烧能产生大量的一氧化碳、二氧化硫等空气污染物，不是最清洁的燃料，故选项错误．B、氢气的燃烧产物是水、无污染，是最清洁的燃料，故选项正确．C、石油燃烧能产生大量的一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等空气污染物，不是最清洁的燃料，故选项错误．D、天然气作为气体燃料，虽然比较洁净，能产生大量的二氧化碳，排放过多会造成温室效应，不是最清洁的燃料，故选项错误．故选：B．点评：能源使用对环境的影响、新能源开发与利用等是化学考查的热点，了解各种常见燃料燃烧产物的性质是正确解答此类题的关键．2．（2分）（2015•连云港）下列过程中发生化学变化的是（）A．棉花纺成线B．棉线织成布C．棉布制成衣D．棉衣着了火考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．解答：解：A、棉花纺成线的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、棉线织成布的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、棉布制成衣的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、棉衣着了的火的过程中有新物质二氧化碳和水等生成，属于化学变化．故选：D．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．3．（2分）（2015•连云港）实验室配制氯化钠溶液的操作中，正确的是（）A．取氯化钠B．称氯化钠C．量取水D．溶解考点：一定溶质质量分数的溶液的配制．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：A、根据固体药品的取用方法进行分析判断．B、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断．C、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．D、根据溶解操作的方法进行分析判断．解答：解：A、取用固体粉末状药品时，应用药匙取用，图中瓶塞没有倒放，图中所示操作错误．B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误．C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到量筒内或接触量筒内壁，应垂直悬空在量筒口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．D、进行溶解操作时，在烧杯中进行，用玻璃棒进行搅拌，图中所示操作正确．故选：D．点评：本题难度不大，熟悉配制一定溶质质量分数溶液的实验步骤、常见化学实验基本操作的注意事项是解答本题的关键．4．（2分）（2015•连云港）2015年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”．下列有关水的说法正确的是（）A．水可用于灭火B．淡水资源是取之不尽，用之不竭的C．可用紫色石蕊试液区分硬水和软水D．海洋有自净能力，所以不存在海水污染问题考点：水的性质和应用；硬水与软水；水资源状况；水资源的污染与防治．专题：空气与水．分析：根据已有的水的知识进行分析解答，硬水和软水鉴别使用的是肥皂水，据此解答．解答：解：A、水能用于灭火，正确；B、淡水资源不足，要注意节约用水，错误；C、鉴别硬水和软水使用的是肥皂水，错误；D、海洋的自净能力有限，存在海水污染的问题，错误；故选A．点评：本题考查的是水的有关知识，完成此题，可以依据已有的淡水资源不足、硬水和软水的鉴别以及水污染的知识进行．5．（2分）（2015•连云港）物质的性质决定用途，下列物质的用途中利用其物理性质的是（）A．碘酒作消毒剂B．稀盐酸作除锈剂C．活性炭作吸附剂D．碳酸钙作补钙剂考点：化学性质与物理性质的差别及应用．专题：物质的变化与性质．分析：物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．解答：解：A、碘酒作消毒剂，是利用了碘酒能使菌体蛋白质变性、死亡的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．B、稀盐酸作除锈剂，是利用了盐酸能与金属氧化物反应的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．C、活性炭作吸附剂，是利用了活性炭具有吸附性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项正确．D、碳酸钙作补钙剂，是利用了碳酸钙能与胃酸中的盐酸反应的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．故选：C．点评：本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来．6．（2分）（2015•连云港）铀235（其原子核内有92个质子，相对原子质量为235）是核电站的主要燃料，下列有关说法正确的是（）A．铀属于非金属元素B．该原子的核电荷数为92C．该原子核内有51个中子D．该原子核外有143个电子考点：原子的有关数量计算．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据金属元素名称一般有“钅”字旁；原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数、相对原子质量=质子数+中子数，结合题意进行分析解答．解答：解：A、铀带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法错误．B、由题意，铀235原子核内有92个质子，由原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数，则该原子的核电荷数为92，故选项说法正确．C、由题意，铀235原子核内有92个质子，相对原子质量为235，该原子核内有235﹣92=143个中子，故选项说法错误．D、由题意，铀235原子核内有92个质子，由原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数，该原子核外有92个电子，故选项说法错误．故选：B．点评：本题难度不大，解题的关键是掌握并灵活运用原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数、相对原子质量=质子数+中子数．7．（2分）（2015•连云港）下列物质的分类中不正确的是（）A．单质：硅、水银、金刚石B．碱：氢氧化钡、氢氧化钠、乙醇C．盐：硝酸银、氯化铁、高锰酸钾D．氧化物：氧化镁、三氧化硫、五氧化二磷考点：单质和化合物的判别；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．专题：物质的分类．分析：根据已有的物质的类别进行分析解答即可，单质是由一种元素组成的纯净物；碱是指电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物；盐是指由金属阳离子和酸根阴离子构成的物质；氧化物是由两种元素组成其中一种是氧元素的化合物，据此解答．解答：解：A、硅、水银和金刚石都是单质，正确；B、乙醇不是碱，错误；C、硝酸银、氯化铁和高锰酸钾都属于盐，正确；D、氧化镁、三氧化硫、五氧化二磷都属于氧化物，正确；故选B．点评：掌握已有的概念和物质的组成是正确解答本题的关键．8．（2分）（2015•连云港）在含有大量Na+、H+、Cl﹣的溶液中，还可能大量存在的是（）A．O H﹣B．A g+C．K+D．C O32﹣考点：离子或物质的共存问题．专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．分析：根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能共存，据此进行分析判断即可．解答：解：A、H+、OH﹣两种离子能结合成水，不能大量共存，故选项错误．B、Cl﹣、Ag+两种离子能结合成氯化银沉淀，不能大量共存，故选项错误．C、K+与H+、Cl﹣、SO42﹣离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，故选项正确．D、H+、CO32﹣两种离子能结合成水、二氧化碳，不能大量共存，故选项错误．故选：C．点评：本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水．9．（2分）（2015•连云港）下列实验中利用提供的方案不能达到目的是（）选项实验目的实验方案A 稀释浓硫酸将浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断搅拌B 鉴别氮气和氧气将带火星的木条插入集气瓶中，看是否复燃C 测某溶液的酸碱度滴入酚酞试液，观察溶液颜色的变化D 除去固体氯化钾中少量的二氧化锰加水溶解后，过滤、蒸发A．A B．B C．C D．D考点：化学实验方案设计与评价；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；混合物的分离方法；常见气体的检验与除杂方法；溶液的酸碱度测定．专题：简单实验方案的设计与评价．分析：A、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．B、根据氮气不能燃烧、不能支持燃烧，氧气能支持燃烧，进行分析判断．C、根据测定溶液的酸碱度最简单的方法是用pH试纸，进行分析判断．D、根据氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，进行分析判断．解答：解：A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；故选项提供的方案能达到目的．B、将带火星的木条插入集气瓶中，能使木条复燃的是氧气，不能使使木条复燃的是氮气，可以鉴别，故选项提供的方案能达到目的．C、测定溶液的酸碱度最简单的方法是用pH试纸，不能使用酚酞试液（只能测定溶液的酸碱性），故选项提供的方案不能达到目的．D、氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故选项提供的方案能达到目的．故选：C．点评：本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．10．（2分）（2015•连云港）麻黄碱可用于治疗支气管哮喘、鼻黏膜充血引起的鼻塞等．它的化学式为C10H15ON，下列说法正确的是（）A．麻黄碱的相对分子质量为165B．麻黄碱中含有10个碳原子C．麻黄碱中氢元素的质量分数最大D．麻黄碱中氮元素与氧元素的质量比1：1考点：化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析判断．B、根据麻黄碱的微观构成进行分析判断．C、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．解答：解：A、麻黄碱的相对分子质量为12×10+1×15+16+14=165，故选项说法正确．B、麻黄碱是由麻黄碱分子构成的，1个麻黄碱分子中含有10个碳原子，故选项说法错误．C、麻黄碱中碳、氢、氧、氮元素的质量比为（12×10）：（1×15）：16：14=120：15：16：14，则碳元素的质量分数最大，故选项说法错误．D、麻黄碱中氮元素与氧元素的质量比14：16=7：8，故选项说法错误．故选：A．点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．11．（2分）（2015•连云港）如图表示的是KNO3和NaNO3的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．T2℃时，KNO3溶液的浓度一定等于NaNO3溶液的浓度B．T1℃时，在50g水里加入15g KNO3固体，充分溶解，可得到65g溶液C．T1℃时，往180g NaNO3饱和溶液中加入620g水可配成质量分数为10%的NaNO3溶液D．若KNO3中混有少量NaNO3，可用蒸发溶剂的方法提纯考点：固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；用水稀释改变浓度的方法．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：A、根据溶解度曲线交点的意义分析；B、根据溶解度的意义分析；C、根据溶解度的意义、溶质质量分数的公式计算分析；D、根据KNO3、NaNO3的溶解度受温度影响分析．解答：解：A、由KNO3的溶解度曲线可知，T2℃时，KNO3、NaNO3的溶解度相同，此温度下KNO3、NaNO3饱和溶液的浓度相同，如不是饱和溶液，无法确定．故A错误；B、由KNO3的溶解度曲线可知，在T1℃时，KNO3固体的溶解度是20g，由溶解度的含义可知，在50g水里加入15gKNO3固体，只能溶解10g，可得到60g溶液．故B 错误；C、由NaNO3的溶解度曲线可知，在T1℃时，NaNO3固体的溶解度是80g，由溶解度的含义可知，T1℃时，180g NaNO3饱和溶液中含有溶质的质量为80g，加入620g水可配成溶液的质量分数为：=10%，故C正确；D、由KNO3和NaNO3的溶解度曲线可知，KNO3的溶解度受温度的影响较大，NaNO3的溶解度受温度的影响较小，若KNO3中混有少量NaNO3，可用冷却热饱和溶液的方法提纯，故D错误．故选C．点评：主要考查了固体溶解度曲线的意义及分离混合物的方法，培养学生分析问题、解决问题的能力12．（2分）（2015•连云港）三种物质间只通过一步就能实现如箭头所指方向的转化，下列符合要求的组合是（）A．①②B．①③C．②③D．①②③考点：物质的相互转化和制备；氧气的化学性质；金属的化学性质；碱的化学性质；盐的化学性质．专题：物质的制备．分析：一步反应反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质，根据所涉及物质的性质，分析能否只通过一个反应而实现转化即可．解答：解：①硫酸钠与氢氧化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠，氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，碳酸钠与硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，只通过一步就能实现如箭头所指方向的转化．②氢气与氧化铜反应生成铜和水，氧气与铜在加热条件下反应生成氧化铜，水通电分解生成氢气和氧气，氢气燃烧生成水，只通过一步就能实现如箭头所指方向的转化．③锌与氯化亚铁溶液反应生成氯化锌和铁；铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜；锌与硫酸亚铁溶液反应生成铁和硫酸锌，硫酸亚铁与氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化亚铁溶液；只通过一步就能实现如箭头所指方向的转化．故①②③均为符合要求的组合．故选：D．点评：本题有一定难度，熟练掌握所涉及物质的性质、抓住关键词“只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化”是解决此类问题的关键．二、非选择题（本题包括4小题，共36分）13．（6分）（2015•连云港）用化学用语填空：（1）磷的元素符号为P；（2）两个锌离子2Zn2+；（3）二氧化硫中硫元素显+4价O2；（4）13号元素原子的结构示意图为；（5）空气中含量最多的气体是N2；（6）人体胃酸的主要成分是HCl．考点：化学符号及其周围数字的意义；原子结构示意图与离子结构示意图．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：（1）书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写．（2）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．（3）化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．（4）13元素的原子核内有13个质子，核外有3个电子层，第一层上有2个电子、第二层上有8个电子，最外层上有3个电子，据此进行分析解答．（5）空气中含量最多的气体是氮气，写出其化学式即可．（6）人体胃酸的主要成分是盐酸，写出其化学式即可．解答：解：（1）磷元素的元素符号为：P．（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故两个锌离子可表示为：2Zn2+．（3）由化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故二氧化硫中硫元素显+4价可表示为：O2．（4）13元素的原子核内有13个质子，核外有3个电子层，第一层上有2个电子、第二层上有8个电子，最外层上有3个电子，其原子结构示意图为．（5）空气中含量最多的气体是氮气，氮气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：N2．（6）人体胃酸的主要成分是盐酸，其化学式为：HCl．故答案为：（1）P；（2）2Zn2+；（3）O2；（4）；（5）N2；（6）HCl．点评：本题难度不大，掌握常见化学用语（元素符号、化学式、原子结构示意图、化合价、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键．14．（6分）（2015•连云港）（1）均衡的膳食结构可以保障身体健康．某种食品的配料标签如图1所示，①该配料中富含蛋白质的物质是鸡蛋．②从营养均衡的角度看，该食品中除水外，还缺少的营养素是维生素．（2）良好的生态环境可以提升生活质量．①硫酸厂的污水中含有硫酸等物质，可用氢氧化钙进行中和处理后再排放．②在家庭装修时，一些人造板材会释放出一种对人体有害并有刺激性气味的气体，该气体可能是C（填字母）．为避免它对室内空气的污染，应注意开窗通风．A．氮气B．二氧化碳C．甲醛D．甲烷（3）先进的交通工具可用加快出行步伐．据2015年5月17日《中国日报》报道：连盐铁路是国家沿海铁路大通道的重要组成部分，也是实施江苏沿海开发国家战略的重要基础设施项目．预计2017年5月底建成，建成后，苏北革命老区将逐步跨入“高铁时代”．现有以下三种材料：A．金属材料B．合成材料C．复合材料根据要求选择填空：（填字母）：①钢轨建设需要大量的钢铁，钢铁属于A．②高铁座椅上常用到耐磨、耐腐蚀的涤纶等，涤纶属于B．。

江苏省连云港市2013年中考物理与化学试题物理试题（共90分）一、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。

每小题给出的四个选项中只有一个符合题意）1．下列数据符合实际的是A．地球自转一周的时间为1h B. 人步行的速度约为1.4m/sC．中学生的平均身高约为200cm D. 冰水混合物的温度为-10℃2．下列图中的物理现象属于凝华的是3．下列说法不正确．．．的是A．摩擦起电并没有创造电荷，而是电荷的转移B．固体和液体很难被压缩是因为分子间存在斥力C．用手捏海绵，海绵的体积缩小了，说明分子间有空隙D．“南国汤沟酒，开坛十里香”，远远地闻到酒香是由于分子的无规则运动引起的4．下列四种情形所使用的杠杆属于省力杠杆的是5．下述语句中蕴含着一定的物理知识，其中对应的解释不正确．．．的是A．“如坐针毡”：压强与受力面积有关B．“潭清疑水浅”：光的折射现象导致水底看上去变浅了C．“游云西行而谓月之东驰”：以游云为参照物，月亮是向东运动的D．“早穿皮袄午穿纱”：我国内陆地区温度变化较大，主要原因是砂石的比热容较大6．图示为我国首台自主设计的“蛟龙号”载人潜水器。

2012年6月30日，“蛟龙号”成功挑战7000m深度。

不考虑海水密度的变化及水的阻力，关于“蛟龙号”的下列说法正确的是A．下潜过程中所受压强增大B．下潜过程中所受浮力增大C．匀速下潜时，其重力大于浮力D．下潜过程中没有被压扁，是因为舱内气体压强与舱外液体压强相等7．厨房中涉及的物理知识，下列说法正确的是A．用液化气灶烧水是通过做功改变的内能B．高压锅工作时增大了锅内气压，降低了水的沸点C．锅铲、炒锅的手柄用木料制成，是因为木料的导电性差D．用钢丝球清洗顽垢，主要是通过增加粗糙程度去增大摩擦力8．下列四幅图对应的说法正确的是A．图甲：通电导线周围存在磁场，将小磁针移走，磁场消失B．图乙：电流一定时，电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数有关C．图丙：改变电流方向并对调N、S极，导体棒摆动方向随之改变D．图丁：只要导体棒在磁场中运动，就一定会产生感应电流二、填空题（本题共9小题，第9-15题每空1分，第1617题每空2分，共25分）9．电器的使用丰富了人们的生活，但若使用不当，也会带来危害。

4.方茴说：“可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。

”5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。

我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。

”6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。

”7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。

8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。

9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。

1.“噢，居然有土龙肉，给我一块！”2.老人们都笑了，自巨石上起身。

而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。

2013年江苏省连云港市中考理综试题化 学 试 题（共60分）可能用到的相对原子质量：H- 1 C- 12 O- 16 Na- 23 Cl- 35.5 Ca- 40 Cu- 64五、选择题（本题包括12小题，每小题2分，共24分。

每小题只有一个选项符合题意）24．(2013连云港) “同呼吸，共奋斗”是今年世界环境日的中国主题。

大气中PM2.5（指大气中直径不超过2.5x10-6m 的颗粒物）的增多会导致灰天气，对人体健康和环境质量的影响较大。

下列措施中不利 于PM2.5治理的是A ．发展燃煤发电 B. 研发新能源汽车C ．禁止焚烧秸秆 D. 加强建筑工地扬尘控制25．(2013连云港)下列图示的实验中涉及到化学 变化的是A ．检查装置的气密性 B. 读取水的体积 C. 点燃酒精灯 D. 称量氯化钠的质量26．(2013连云港)根据物质分类的知识判断，下列生活中的物质属于单质的是A ．发酵粉 B. 加碘盐 C. 食醋 D. 用作食品保护的氮气27．(2013连云港)下列关于氧气的说法中错误的是A ．氧气约占空气总体积的1/5B ．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C ．氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动的需要D ．夏天鱼池内需要增氧，是因为温度升高，氧气在水中的溶解度减小28．(2013连云港)将金属X 置于氧化铝溶液中，X 表面列固体析出；而将其置于硝酸银溶液中，会发生反应：X+2AgNO 3=X(NO 3)2+2Ag 。

2015年江苏省连云港市中考化学试卷一、选择题（共12小题，每小题2分，满分24分）1．（2分）（2015?连云港）最清洁的燃料是（）A．煤B．氢气C．石油D．天然气考点：常用燃料的使用与其对环境的影响．专题：化学与能源．分析：根据煤、石油、天然气、氢气燃烧的产物对环境的影响，进行分析判断即可．解答：解：A、煤燃烧能产生大量的一氧化碳、二氧化硫等空气污染物，不是最清洁的燃料，故选项错误．B、氢气的燃烧产物是水、无污染，是最清洁的燃料，故选项正确．C、石油燃烧能产生大量的一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等空气污染物，不是最清洁的燃料，故选项错误．D、天然气作为气体燃料，虽然比较洁净，能产生大量的二氧化碳，排放过多会造成温室效应，不是最清洁的燃料，故选项错误．故选：B．点评：能源使用对环境的影响、新能源开发与利用等是化学考查的热点，了解各种常见燃料燃烧产物的性质是正确解答此类题的关键．2．（2分）（2015?连云港）下列过程中发生化学变化的是（）A．棉花纺成线B．棉线织成布C．棉布制成衣D．棉衣着了火考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．解答：解：A、棉花纺成线的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、棉线织成布的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、棉布制成衣的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、棉衣着了的火的过程中有新物质二氧化碳和水等生成，属于化学变化．故选：D．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．3．（2分）（2015?连云港）实验室配制氯化钠溶液的操作中，正确的是（）A．取氯化钠B．称氯化钠C．量取水D．溶解考点：一定溶质质量分数的溶液的配制．。

九年级、升学统一考试化学试题本试题分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

满分100分，考试时间100分钟可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 N－14 O－16 Mg－24 Al－27 P－31S－32 Cl－35.5 K－39 Ca－40 Mn－55 Fe－56 Zn：65第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。

第1至4题每题1分，第5至22题每题2分，共40分，将它的编号填入下表对应的空格中）1．下列物质的用途与其物理性质有关的是A．用生石灰作某些食品的干燥剂B．白炽灯泡里涂上红磷作脱氧剂C．用碳素墨水写文字档案便于保存D．用活性炭除去冰箱异味2．继“分子足球”C60之后，科学家又发现另一种“分子足球”N60。

一定条件下N60中积累的巨大能量会在一瞬间释放出来，是未来的火箭燃料，N60属于A．金属单质B．非金属单质C．化合物D．混合物3．今年5月21日至27日是全国第五届科技活动周，其主题是——保护生态环境，共建美好家园。

下列做法有利于环境保护的是①市区禁止摩托车通行②含汞电池集中处理③使用无铅汽油④不滥用塑料制品⑤使用无氟冰箱⑥使用无磷洗衣粉⑦制止农民在田间焚烧农作物秸杆A．①③⑤B．②④⑥C．③④⑦D．①②③④⑤⑥⑦4．下列家庭小实验不能成功的是A．用食盐水除去菜刀表面的铁锈B．用玻璃杯、口罩、筷子做粗盐提纯实验C．用食醋鉴别食盐和纯碱D．用铅笔芯的粉末使锁的开启更灵活5．铁是一种应用广泛的金属。

下列有关铁的叙述正确的是A．从历史上看，人类利用最早的金属是铁器B．用铁锅炒菜可使食物中增加微量铁元素C．铁与盐酸反应可生成氯化铁和氢气D．用于炼铁的铁矿石中含有大量的单质铁6．今有四种粒子的结构示意图，下列说法正确的是①②③④A．它们表示四种元素B．②表示的元素在化合物中通常显+2价C．④表示的元素是非金属元素D．①④表示的是阳离子7．关于CO 和H 2的说法中，不正确的是A ．它们都难溶于水B ．它们都有可燃性和还原性C ．在相同状况下，它们的密度都比空气小D ．在加热时，它们都能和氧化铜发生置换反应 8．下列叙述正确的是①分子是保持物质性质的一种微粒 ②原子是不能再分的一种微粒 ③有单质生成的反应一定是置换反应 ④生成两种化合物的反应一定是复分解反应 ⑤含有氧元素的化合物一定是氧化物 ⑥由不同种元素组成的纯净物一定是化合物A ．①③④B ．②③⑥C ．⑥D ．④⑤⑥9．已知一种碳原子（质子数、中子数均为6）的质量为 a g ，铝的相对原子质量为b ，则一个铝原子的质量为10．5角硬币的外观呈金黄色，它是铜和锌的合金，市面上有人用它制成假金元宝行骗，小明同学用一种试剂揭穿了他。

2013年某某省某某市中考化学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意．每小题1分，共15分）1．（1分）（2013•北塘区二模）下列探究物质性质的实验中，只发生物理变化的是（）A．浓硫酸滴到棉布上B．用金刚石裁玻璃C．氢气燃烧D．铁钉生锈考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．解答：解：A、浓硫酸滴到棉布上棉布会变黑，是因为浓硫酸的脱水性，此过程中有新物质碳等生成，属于化学变化．B、用金刚石裁玻璃过程中没有新物质生成，属于物理变化．C、氢气燃烧的过程中有新物质水生成，属于化学变化．D、铁钉生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．故选B．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．（1分）将生活中常用的下列物质分别加入到水中，不能形成溶液的是（）A．蔗糖B．酒精C．食用油D．食盐考点：溶液的概念、组成及其特点．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液．解答：解：A、蔗糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误．B、酒精易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误．C、食用油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项正确．D、食盐易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误．故选C．点评：本题难度不大，掌握溶液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键．3．（1分）（2013•鼓楼区一模）天然气是我市居民普遍采用的一种重要燃料，天然气的主要成分为CH4．CH4中C元素化合价为（）A．+4 B．+2 C．﹣4 D．﹣2考点：有关元素化合价的计算．专题：化学式的计算．分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合天然气的主要成分为CH4的化学式进行解答本题．解答：解：氢元素显+1价，设碳元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×4+x=0，则x=﹣4价．故选C．点评：本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．4．（1分）下列图示实验操作中正确的是（）A．取用固体药品B ．稀释浓硫酸C．倾倒液体D．滴加液体考点：固体药品的取用；液体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据向试管中粉末状固体药品的方法进行分析判断．B、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断．C、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．D、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．解答：解：A、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确．B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误．C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中试管没有倾斜、瓶塞没有倒放，所示操作错误．D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．故选A．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．5．（1分）（2013•鼓楼区一模）下列各组物质中，富含蛋白质的是（）A．馒头、面条B．鸡蛋、牛奶C．桔子、苹果D．黄油、奶油考点：食品、药品与健康食品中的有机营养素．专题：化学与生活健康．分析：根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断．解答：解：A、馒头、面条中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误．B、鸡蛋、牛奶中富含蛋白质，故选项正确．C、桔子、苹果中富含维生素，故选项错误．D、黄油、奶油中富含油脂，故选项错误．故选B．点评：本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解题的关键．6．（1分）（2013•鼓楼区一模）下列对一些事实解释不正确的是（）A．用清洗剂除去油污，是因为洗涤剂能将油污溶解形成溶液B．把铅加入锡中制成合金焊锡，主要目的是降低熔点C．墙内开花墙外香，是因为分子在不断运动的D．盐酸、硫酸都能使石蕊溶液变红，是因为溶液中都含有氢离子考点：乳化现象与乳化作用；合金与合金的性质；酸的化学性质；利用分子与原子的性质分析和解决问题．专题：课本知识同类信息．分析：A、洗洁精是洗涤剂，有乳化作用，据此进行分析判断．B、根据合金的性质进行分析判断．C、根据分子的基本性质进行分析判断．D、根据酸具有相似化学性质的原因进行分析判断．解答：解：A、洗洁精是洗涤剂，有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，形成的不是溶液，故选项说法错误．B、合金的熔点比组成它的纯金属的熔点低，把铅加入锡中制成合金焊锡，主要目的是降低熔点，故选项说法正确．C、墙内开花墙外香，是因为花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项说法正确．D、盐酸、硫酸都能使石蕊溶液变红，是因为酸溶液中都含有氢离子，故选项说法正确．故选A．点评：本题难度不大，了解乳化作用、合金的性质、分子的基本性质、酸的化学性质等即可正确解答本题．7．（1分）（2013•鼓楼区一模）下图是身边一些物质的pH，其中呈碱性的是（）A．厕所清洁剂B．酱油C．牛奶D．厨房清洁剂考点：溶液的酸碱性与pH值的关系．专题：结合课本知识的信息．分析：解答本题依据是溶液显酸性、碱性、中性的条件，溶液的pH＜7时显酸性，pH=7时显中性，pH＞7时显碱性，其中呈碱性的物质其pH＞7．解答：解：溶液的pH＜7时显酸性，pH=7时显中性，pH＞7时显碱性，其中呈碱性的物质其pH＞7．结合图示由所提供的答案中物质可知，只有厨房清洁剂pH＞7，溶液显碱性．故选D．点评：解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系，然后再根据具体物质的水溶液的酸碱性进行分析、判断，从而得出正确的结论8．（1分）分析下列各组微粒结构示意图，与表示的意义一致的是（）A．都属于金属元素B．都属于阳离子C．属于一种元素D．都是稳定结构考点：原子结构示意图与离子结构示意图．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A、根据元素类别分析判断．B、根据在阳离子中，质子数大于核外电子数，进行分析判断．C、同种元素的粒子具有相同的核内质子数，据此进行分析判断．D、若原子的最外层电子数为8（氦为2个电子），则为稀有气体元素，属于相对稳定结构解答：解：A、由微粒结构示意图可知，第一种是氢元素，属于非金属元素，故选项说法错误．B、由微粒结构示意图可知，这两种微粒的质子数都大于核外的电子数，都属于阳离子，故选项说法正确．C、由微粒结构示意图可知，核内的质子数不同，不可能属于一种元素，故选项说法错误．D、由微粒结构示意图可知，第二种微粒的最外层电子是2，不是稳定结构，故选项说法错误．故选B．点评：本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子结构示意图中质子数和核外电子数之间的关系、最外层电子数与得失电子的关系是解题的关键．9．（1分）（2013•鼓楼区一模）下表中知识的归纳错误的一组是（）A 环保焚烧法处理废旧塑料生活污水直接排放B健康糖类、油脂﹣﹣组成元素相同缺铁﹣﹣会引发缺铁性贫血C 用语2H表示两个氢原子2H2表示两个氢分子D材料黄铜、不锈钢﹣﹣都属于合金塑料、尼龙﹣﹣都属于合成材料A．A B．B C．C D．D考点：白色污染与防治；水资源的污染与防治；合金与合金的性质；化学符号及其周围数字的意义；合成材料的使用及其对人和环境的影响；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；生命活动与六大营养素．专题：课本知识同类信息．分析：A、根据保护环境的正确做法分析；B、根据糖类、油脂的组成和铁的生理功能判断；C、用元素符号和相应的数字可以表示微观粒子；D、根据材料的分类方法判断．解答：解：A、焚烧法处理废旧塑料，会产生有毒气体，污染空气；生活污水直接排放，会污染水资源，所以错误；B、糖类和油脂都是由碳、氢、氧三种元素组成的，铁是合成血红蛋白的主要成分，缺乏会患缺铁性贫血，所以正确；C、2H可以表示2个氢原子，2H可以表示2个氢分子，所以正确；D、合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质，不锈钢是铁的合金，黄铜是铜和锌的合金；而日常生活中用得最多的塑料、合成纤维和合成橡胶等则属于合成有机高分子材料，简称合成材料．塑料、尼龙都属于合成材料，故正确．故选A．点评：将零散的化学知识整理归纳，得出一般的规律，是学好化学的可取方法之一．我们应该养成自己去归纳整理，得出规律的习惯，从而帮助自己学好化学．10．（1分）（2013•某某一模）右边为甲（）与乙（）反应生成丙（）的微粒数变化示意图，则下列说法正确的是（）A．甲、乙、丙的化学计量数之比为2：1：2B．右框图的物质是纯净物C．该反应类型是置换反应D．甲一定是氧化物考点：微粒观点及模型图的应用；从组成上识别氧化物；纯净物和混合物的判别；反应类型的判定．专题：化学反应模拟图型．分析：解决这类问题时，可以用喜欢的字母（如XY）分别表示出不同的原子，再用含这些字母的符号表示出物质的化学式．根据各物质反应前后的变化关系书写出化学方程式则所有问题迎刃而解．解答：解：A、图中共汲及的原子有黑、白两种，可用字母A、B分别表示它们．则甲、乙、丙的化学式分别可表示为：XY、Y2、XY2．通过比较可知，乙微粒在反应后仍有一个剩余，即实际参加反应的甲、乙、丙的微粒个数比为2：1：2．故A说法正确；B、由图可知，右框图中的微粒有两个丙和一个乙，故属于混合物．说法错误；C、用化学方程式表示为：2XY+Y2═2XY2，其基本反应类型属于化合反应．说法错误；D、氧化物是由氧元素和另一种元素组成的化合物，由于不能确定甲中一定含氧元素，故甲不一定是氧化物．说法错误．故选A．点评：解决此类问题常用的方法就是先用字母符号表示出微粒的化学式，分析比较反应前后微粒的变化情况写出化学方程式再进行解答．11．（1分）某品牌补钙药品的部分说明书如图所示．若人体对该药品中钙的平均吸收率为30%，按照说明书服用，每天实际被人体吸收的钙元素质量是（）A．0.60 g B．0.18 g C．D．1.20 g考点：化合物中某元素的质量计算．专题：化学式的计算．分析：3，每次一片，每天两次，由化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数，人体对该药品中钙的平均吸收率为30%，据此进行分析解答．解答：3，每次一片，每天两次，则每天服用的碳酸钙的质量为：×2=3g，其中含钙元素的质量为3g×（×100%）=；若人体对该药品中钙的平均吸收率为30%，则按照说明书服用，每天实际被人体吸收的钙元素质量是×30%=．故选C．点评：本题难度不大，考查同学们结合标签新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．12．（1分）（2011•某某）如图是甲、乙两种物质（不含结晶水）的溶解度曲线．下列说法中正确的是（）A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．t1℃时，50g甲的饱和溶液中有15g甲C．t2℃时甲的饱和溶液降温至t1℃变为不饱和溶液D．当甲中含有少量乙时，可以用降温结晶的方法提纯甲考点：固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法．专题：图示题；结合课本知识的信息；压轴实验题．分析：溶解度曲线表示某物质在不同温度下的溶解度或溶解度随温度的变化情况．溶解度曲线有三个方面的应用：（1）根据溶解度曲线，可以看出物质的溶解度随着温度的变化而变化的情况．（2）根据溶解度曲线，比较在一定温度X围内的物质的溶解度大小．（3）根据溶解度曲线，选择分离某些可溶性混合物的方法．解答：解：A、甲的溶解度大于乙的溶解度，不正确，比较溶解度要指明温度．B、t1℃时，50g甲的饱和溶液中有15g甲，不正确，溶解度对于的溶剂是100克，所以50克甲的饱和溶液中的溶质不到15克．C、t2℃时甲的饱和溶液降温至t1℃变为不饱和溶液，不正确，因为甲的溶解度随温度升高而增大，故降低温度，甲的饱和溶液还是饱和的，并且有甲的晶体析出．D、当甲中含有少量乙时，可以用降温结晶的方法提纯甲，正确，因为甲的溶解度受温度影响变化大，乙的溶解度受温度影响很小．故选D点评：本题较全面的考查了有关溶解度曲线的应用，涉及到温度，饱和，100克溶剂等重要条件．13．（1分）（2013•鼓楼区一模）下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色透明溶液的是（）A．B a2+、OH﹣、SO42﹣B．H+、K+、HCO3﹣C．C a2+、H+、NO3﹣D．K+、NH4+、OH﹣、考点：离子或物质的共存问题．专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．分析：根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能共存；本题还要注意溶液呈无色透明，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等；据此进行分析判断即可．解答：解：A、Ba2+、SO42﹣两种离子能结合成硫酸钡沉淀，不能大量共存，故选项错误．B、H+、HCO3﹣两种离子能结合成水和二氧化碳，不能大量共存，故选项错误．C、三者之间不能结合生成沉淀、气体或水，能大量共存，且不存在有色离子，故选项正确．D、NH4+、OH﹣两种离子能结合成氨气和水，不能大量共存，故选项错误．故选C．点评：本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水，还要注意在特定离子的颜色．14．（1分）有X、Y、Z三种金属，只有Y在自然界主要以单质形式存在，如果把X放入Z的硫酸盐溶液中，X表面有Z析出．据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为（）A．Y、X、Z B．X、Z、Y C．Y、Z、X D．Z、X、Y考点：金属活动性顺序及其应用．专题：金属与金属材料．分析：根据金属活动性顺序的意义进行分析，在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来；Y在自然界主要以单质形式存在，说明其性质稳定．解答：解：Y在自然界中主要以单质形式存在，说明Y的活动性最弱；X放入Z的硫酸盐溶液中，X表面有Z析出，说明X＞Z，故三种金属的活动性由强到弱的顺序为X、Z、Y；故选B．点评：本题主要考查了金属活动性顺序表的应用，解答时可以依据金属活动性顺序表的应用及意义进行分析．15．（1分）（2013•鼓楼区一模）区分下列各组物质的两种方法都正确的是（）需区分物质方法一方法二A 空气和氧气用带火星木条检验闻气味B 硬水和软水观察颜色加肥皂水搅拌C 铁粉和炭粉用磁铁吸引加稀硫酸D 氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液测pH 加稀盐酸A．A B．B C．C D．D考点：物质的鉴别、推断．专题：物质的鉴别题．分析：鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别．解答本题可选用排除法（只要发现选项中有一种方法错误，即可排除该选项）．解答：解：A、空气和氧气都是无味的气体，闻气味不能区分，故A错误；B、硬水和软水都是无色液体，观察颜色不能区分，故B错误；C、铁粉能被磁铁吸引，炭粉不能；铁粉能与稀硫酸反应产生气泡，而炭粉不能，故两种方法都能区分铁粉和炭粉，C正确；D、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都呈碱性，测pH无法区分，D错误；故选C点评：本题有一定难度，解答物质的鉴别题时要熟练掌握鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂或方法，出现不同的现象即可鉴别二、选择题（本题共5小题，每小题有一个或二个选项符合题意．错选、多选不给分，有二个答案的，只选一个且正确，给1分．每小题2分，共10分）16．（2分）（2013•鼓楼区一模）市卫生部门建议，对高度怀疑或已确诊H7N9型禽流感病例尽早使用“达菲”抗流感药物．达菲的化学式是C16H31N2PO8，则下列说法正确的是（）A．达菲是由5种元素组成的混合物B．达菲中氧元素的质量分数是31.2%C．达菲相对分子质量为410gD．达菲中碳、氢两种元素的质量比是16：31考点：化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A、根据达菲是的化学式的含义进行分析判断．B、根据化合物中元素的质量分数=×100%，进行分析判断．C、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写．D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．解答：解：A、达菲是由碳元素、氢元素、5种元素组成的纯净物，故选项说法错误．B、达菲中氧元素的质量分数是100%≈31.2%，故选项说法正确．C、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，故选项说法错误．D、达菲中碳、氢两种元素的质量比是（12×16）：（1×31）≠16：31，故选项说法错误．故选B．点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．17．（2分）（2013•鼓楼区一模）定向爆破常伴有反应：2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe，有关此反应说法正确的是（）A．该反应属于置换反应B．A l发生了还原反应C．反应前后氧元素的化合价改变了D．反应前后固体质量不变考点：置换反应及其应用；有关元素化合价的计算；还原反应；质量守恒定律及其应用．专题：结合课本知识的信息．分析：依据置换反应的特点以及反应前后元素的化合价情况和氧化剂还原剂的有关特征分析判断即可；解答：解：A、由于该反应的反应物生成物均是一种单质和一种化合物，所以该反应是置换反应；B、在该反应中铝得到了氧被氧化发生了氧化反应；C、反应前氧元素在氧化铁中显﹣2价，反应后氧元素在氧化铝中也显﹣2价，故反应前后氧元素的化合价没有改变；D、由于反应前后反应物和生成物均是固体，所以依据质量守恒定律可知反应前后固体质量不变；故选AD点评：本题考查氧化还原反应和置换反应的概念，明确元素的化合价的变化和反应前后物质的种类是解答的关键．18．（2分）某K2CO3样品，一定含Na2CO3、KNO3和Ba（NO3）2杂质中的一种或两种，将样品加入足量水，样品全部溶解，再加入过量的CaCl2溶液，得到9g沉淀，对样品所含杂质的正确判断是（）A．肯定有KNO3B．一定没有Ba（NO3）2，可能有KNO3C．肯定有KNO3，还可能有Na2CO3D．肯定没有Na2CO3和Ba（NO3）2考点：根据化学反应方程式的计算．专题：推断混合物的可能组成．分析：取样品加入水中，全部溶解，则不可能硝酸钡，加入氯化钙能产生沉淀，然后根据沉淀的质量进一步确定碳酸钠和硝酸钾的存在．解答：解：样品加入水中，全部溶解，说明一定无硝酸钡，假设纯碳酸钾产生碳酸钙的质量为x，则有K2C03+CaCl2═CaCO3↓+2KCl138 100xx=假设纯碳酸钠产生碳酸钙的质量为y，则有Na2C03+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl106 100yy=根据上述解答可知道：含有一种杂质的情况是：只能是含有硝酸钾，而不能含有碳酸钠．若含有碳酸钠则得到沉淀的质量应该大于小于，而实际只得到9g，故不可能含有碳酸钠，所以一定含有硝酸钾．含有两种杂质是：是硝酸钾和碳酸钠的混合物．故可以知道在该硝酸钾样品中一定含有硝酸钾，分析所给的选项可以知道选项C是正确的．故选C．点评：本题考查了物质共存的问题以及根据化学方程式的计算，完成此题，可以依据已有的知识进行，判断混合物的组成时，要采用极值法和平均值法．19．（2分）（2013•鼓楼区一模）某同学发现，上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶塞．对于该溶液的探究，同学们的实验设计合理的是（）A．取样，在溶液中加入过量的稀盐酸，如果有气泡产生，则可证明该溶液已变质B．取样，在溶液中滴加酚酞，如酚酞呈无色，则溶液已完全变质C．取样，在溶液中加入过量滴有酚酞的氯化钡溶液，如产生白色沉淀，且上层清液呈红色，则溶液未完全变质D．取样，在溶液中加入过量稀盐酸，则可除去氢氧化钠溶液中产生的杂质考点：碱的化学性质．专题：常见的碱碱的通性．分析：A、根据碳酸钠和稀盐酸反应生成二氧化碳气体分析；B、根据酚酞遇碱变红色进行分析；C、根据氯化钡和碳酸钠反应、酚酞遇碱变红色进行分析；D、根据除杂的原则结合盐酸的性质分析．解答：解：A、取样，在溶液中加入过量的稀盐酸，如果有气泡产生，说明溶液中有碳酸钠，则可证明该溶液已变质，故A设计合理；B、取样，在溶液中滴加酚酞，酚酞遇碱变红色，因为氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都显碱性，所以不论溶液变质与否，酚酞都不会呈无色，故B设计不合理；C、取样，在溶液中加入过量滴有酚酞的氯化钡溶液，氯化钡和碳酸钠反应产生白色沉淀碳酸钡，碳酸钠完全反应后，氯化钡、氯化钠溶液都呈中性，若上层清液呈红色说明溶液中有氢氧化钠，所以如果产生白色沉淀，且上层清液呈红色，则溶液未完全变质，故C设计合理；D、取样，在溶液中加入过量稀盐酸，稀盐酸不仅可以把碳酸钠出去，还可以把氢氧化钠出去，所以在溶液中加入过量稀盐酸，不可除去氢氧化钠溶液中产生的杂质，故D设计不合理．故选AC．点评：该题作为一个实验设计题，主要考查了碱的有关性质、碳酸根离子的性质等，难度较大．20．（2分）（2013•鼓楼区一模）下列各组变化中，每一转化在一定条件下均能一步实现的是（）A．①③B．①③④C．②③④D．①②③④考点：物质的相互转化和制备．专题：物质的制备．分析：根据题目给出的信息可知：①中铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜，氧化铜和硫酸生成硫酸铜和水，硫酸铜和铁反应生成硫酸亚铁和铜；②氢气燃烧生成水，水不能与其它物质反应生成双氧水，③氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙，碳酸钙高温分解生成氧化钙，氧化钙与水结合成氢氧化钙④二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠，碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成二氧化碳．解答：解：①中铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜，氧化铜和硫酸生成硫酸铜和水，硫酸铜和铁反应生成硫酸亚铁和铜；故①能实现．②氢气燃烧生成水，水不能与其它物质反应生成双氧水，故②不能实现．③氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙，碳酸钙高温分解生成氧化钙，氧化钙与水结合成氢氧化钙，③能实现；④二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠，碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成二氧化碳，故④能实现．故选B点评：本考点属于实验题中的物质的制备和转化，需要掌握常见物质的性质，还要掌握相互之间的反应规律和反应的条件．并注意根据题目给出的信息判断物质的组成，各有什么注意事项，要把握好．本考点主要出现在选择题和实验题中．三、（本题包括2小题，共14分）。