2020高考作文 三种思维写新意素材
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横向思维与纵向思维在高考满分作文中的巧妙运用横向思维与纵向思维在高考满分作文中的巧妙运用以今年高考的一篇满分作文为例,谈一谈如何巧妙地运用横向思维与纵向思维让文章深刻,新颖。
举手之劳船上的漏洞本不属于漆工约定工作范围,只要把油漆漆好了,任务就算是已经完成,可是漆工却顺便将船上的漏洞补好,就是这么一个不经意的“举手之劳”,却避免了一场重大事故的发生。
(快速点题,没有一贯中学生开篇那排比的套用)看完此则故事,令人想到另一则故事,(横向思维,由此及彼。
)一个大雨瞬间倾泻而下的午后,一位浑身湿淋淋的老妇,步履蹒跚地走进费城百货商店。
看着她那狼狈的姿态和简朴的衣裙,所有的售货员都对她视而不见。
这时走出一位小伙子走进里间,搬出一把椅子。
“夫人,不必为难,坐在椅子上休息就是了。
”这个年轻人叫菲利,老妇人就是美国亿万富翁“钢铁大王”卡内基的母亲。
后来菲利来到卡内基公司,以他一贯的诚实和诚恳,成为“钢铁大王”的左膀右臂。
菲利的举手之劳,成就了他的“扫天下”的伟业。
两个故事虽说不同,但是结果都不同寻常。
(横向思维,联系实际,文章和为时而著。
应该说写到这的时候,这篇作文还没有现出高考满分作文的摸样。
在此处还是会造成“堵车”的。
)举手之劳无须付出多大的代价,也无须多大的成本,简简单单,一举手,一抬足就可以做好,却给他人和社会带来意料不到的好的效果。
在现实生活中:坐公交不少人给急需的人员让座;看到老人跌倒顺手把其扶起来;公共场所顺手关灯,关闭水龙头等并不少见,举手之劳有的是一种传统习惯,有的则是要细心的观察,举手之劳看似简单,但却反映出一种内心的美德。
与惊天动地的奇迹相比,举手之劳微不足道,但由小见大,与微之外见精神(纵向思维,落到人性上。
这是本文的精彩之处,也是这篇文章成为满分作文的一个重要原因。
写到无心的为善,很多同学都能写到,那无心的为善,这种举手之劳。
但在此基础上的进一步思考却没有了。
而作者运用纵向思维再进一步,说道大凡举手之劳者,皆是不求回报者,而不求回报恰是一种美德,作者挖到人性。
高考时事类作文新思维:辩证思维和创新思维(附:实例及评点)一、写作思维分析时事材料,表现生活哲理,体现了当今高考命题的主要思维形式——辩证思维。
时事类作文题目,如何运用辩证思维挖掘丰富的人生哲理,需要根据题目的特点和论证的内容进行思考。
首先,时事类材料作文,要在对立统一的关系中找到平衡点,围绕这一平衡点进行分析,从中提炼出具有辩证关系的观点。
又如2020年北京卷,在分析“每一颗星都有自己的功用”这一主题时,便可以运用辩证思维,表达哲理性认识。
每个事物都有自己的姿态。
枫树的叶子一般为掌状五裂,春夏两季的枫叶是绿色的,在经过春夏两季的积淀后,它似乎不愿再随波逐流,于是褪去了绿色的外衣,披上火红的嫁衣。
即使化作了春泥,它也可以说,我不悔当年。
松树被称为“常青树”,冬天,许许多多的鲜花和绿树都纷纷枯死,只有松树还顽强地活着,依然茂绿。
尽管它也会落叶,但它不会变色,同样不变的是它针一般的叶子,依然那么坚挺。
枫树与松树,都点缀了自然的美丽,最散发出生命的魅力。
每个角色都展示自己的价值。
正如:“秋色不如春光美,春光也不比秋色强。
”每个角色都有自己的定位,并没有优劣之分,无需骄矜,也无需自卑。
有人与清洁工擦身而过时,或面露鄙夷,或手捂口鼻;也有清洁工认为自己的工作不光彩,与熟人邂逅,或转身回走,或低头掩耳。
殊不知,每个角色都有自己的价值,他们用汗水与辛劳挥舞着手中笨拙的扫帚,弄脏了自己的衣服,却给了城市一个整洁的容貌。
社会生活中,每个人都扮演着不同的角色,都散发着光彩,不一样的光彩。
其次,可以借助自然微小个体,引申普遍规律。
大千世界,万事万物的生长与发展都要遵循着自己的规律,即使微小的生命个体,也表现鲜明的个性与自然的共性。
仔细观察这个丰富多彩的世界,对每一个物体的特征进行深入思考,并体会这些物体所承载的普遍性,可以表达深刻主题。
如,2020年上海卷在表达“转折难料,成事在人”时,就可以借助具有哲理性的故事,表达深刻的观点。
2024年高考热点作文素材一、最新人物素材1.万步炎:大洋深处钻下“中国孔”深海梦,被自主创新技术刻在海底;中国心,在科学家的胸中澎湃不息。
30余年来,湖南科技大学海洋实验室主任万步炎带领科研团队刻苦攻关、不懈钻研,解决了一些关键核心技术“卡脖子”难题,将海底钻机装备制造与应用技术牢牢掌握在中国人自己手里,不断推动我国深海资源与地质勘探技术实现高水平自立自强。
他们钻下2000余个属于中国的海底钻探孔,映照着科学家的拳拳赤子之心。
——《自主创新路,拳拳赤子心》【适用主题】科技创新、自立自强等2.吴丹:将个人梦想融入国家事业志不求易者成,事不避难者进。
“中国青年五四奖章”获得者吴丹,二十载孜孜以求,从“机缘巧合”接触生物医学工程专业,到博士研究生毕业后成为国外顶级大学的“科研新星”,再到成为针对人体的前沿磁共振成像技术研发专家,吴丹将满腔热情和聪明才智贡献给我国科技创新事业。
激扬的青春,在与时代同频共振中绽放光彩。
当代青年建功立业的舞台空前广阔,梦想成真的前景空前光明。
——《青春当与时代同频共振》【适用主题】青春梦想、青年奋斗等3.胡福庆:以奉献和热爱守护水清岸绿胡福庆是浙江杭州的一名民间河长,从2014年至今,他每天义务巡查河道、清理河道两侧垃圾,采样测量河水相关数据、监督水体环境质量。
8年多来,胡福庆累计巡河里程超6000公里,巡河时间超4000小时,写下巡河日记3000多篇,以奉献和热爱守护水清岸绿。
放眼大小江河湖库,民间河长们正在以不同的方式守一方水土、护一域清流。
在建设美丽中国的进程中,我们需要继续发挥民间河长的作用,建设人人共享的生态文明。
——《激发河湖管护的民间力量》【适用主题】生态文明、环境保护等4.张有利:传承古建筑营造技艺斗拱飞檐,巧修古建。
传统古建筑营造技艺传承人张有利,从业五十余载,一门心思钻研技艺,并且到多个省份观察古建筑结构,参与古建筑修复。
2021年,张有利被评为河北省级非物质文化遗产代表性项目“传统古建筑营造技艺”代表性传承人。
立意是文章的灵魂:“得立意者方能得作文”。
如何训练立意,可以从以下几个角度进行思考。
★由生活到哲理
许多名家都推崇同一个观点:世间并非缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
如何发现美,答案就在学习生活中的感悟。
每一次成功或失败后,都要细细品味其中的甘苦,总结经验和教训,再结合相应的哲理或励志名言,就会发现自己对其的体会更加深刻。
★由原因到结果
不少老师都爱说:“要知其然,更要知其所以然”。
就是告诉我们要养成深入探究的好习惯。
知道事物的现在状态,了解其产生的原因、经历的过程,预见其发展趋势,这是一个训练分析能力,提高认识水平的好方法,也是考场作文考查目的所在。
★由一面到多面
写作文应从多个层面、多个角度对问题或现象做出思考与判断,避免认识的绝对化或片面化。
考场作文最为实用的便是以“一分为二”的观念来分析问题:既要看到它的这一面,又要看到它的那一面;既要看到它的正面,也要注意它的反面。
考虑周全,观点辩证,同样是思想深刻的表现。
2020浙江高考作文审题立意一、是非观:历史悠久的《论语》中有这样一段话,“道听而途说,德之弃也。
”意思是听到的并非都是真实可信的,心存敬畏是必要的,对人类应有起码的尊重。
我们做事要慎言慎行,避免误入歧途,为人要坦诚真实,否则将危害社会。
“道路千万条,学习第一条;一分不注意,学习两行泪。
”选择了学习,就是选择了成功的希望;选择了学习,就是选择了成才的捷径。
从前人留下的诸多经典中,我们汲取到无穷的智慧和精神力量,同时还要勤于实践,努力探索。
二、价值观:自古以来人们就强调“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的崇高品质。
当今社会,各种诱惑更是层出不穷,作为青少年的我们,怎样做到出污泥而不染,经受住各种诱惑的考验呢?怎样看待金钱、名利、地位呢?如何对待生命,死亡呢?我想这些都需要我们树立正确的价值观。
三、情感观:亲情是母爱是世间最珍贵的,在我们最困难的时候,总会得到父母的帮助和关怀。
俗话说“久病床前无孝子”,孝顺父母并不是指逢年过节给父母买点礼物,而是能够在生活上体谅父母,包容父母,用理解、宽容、尊重去和父母沟通。
有一句广告词说得好:“常回家看看!哪怕给妈妈刷刷筷子洗洗碗。
”而真正的亲情就是相互间的牵挂和惦念,关心、支持和帮助,理解、宽容和付出,让我们共同努力营造温馨和谐的家庭氛围吧!三、情感观:亲情是母爱是世间最珍贵的,在我们最困难的时候,总会得到父母的帮助和关怀。
俗话说“久病床前无孝子”,孝顺父母并不是指逢年过节给父母买点礼物,而是能够在生活上体谅父母,包容父母,用理解、宽容、尊重去和父母沟通。
有一句广告词说得好:“常回家看看!哪怕给妈妈刷刷筷子洗洗碗。
”而真正的亲情就是相互间的牵挂和惦念,关心、支持和帮助,理解、宽容和付出,让我们共同努力营造温馨和谐的家庭氛围吧! 四、审美观:感受大自然美,享受生活中的美。
无论是春风拂面的季节,还是落英缤纷的季节;无论是流水潺潺的小溪,还是繁花似锦的春天。
都蕴藏着一种美,只要用心体味,用心欣赏,它就会在你的心灵深处绽放异彩。
2020年高考作文之热点主题-辩证思维【主题阐释】辩证思维指全面具体的分析,从矛盾和矛盾对立双方的联系中去观察和把握事物,反对孤立、片面、静止地看问题。
可以从三点入手:(1)联系的观点。
世界是普遍联系的,事物之间是普遍联系的,所以相同的事物不同的阶段、不同事物的相同时段等都有着这样那样的联系,辨证思维就是要找出这些联系。
(2)发展的观点。
事物是不断发展变化的,辨证思维就要求我们从发展的角度看问题,看出事物未来的发展方向和最终的结果等。
(3)全面的观点。
辨证思维要求我们的思维多元化、立体化,学会使用对立统一和一分为二的观点等。
【题目在线】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
2022年世界杯的主办权落在中东小国卡塔尔手里。
卡塔尔是亚洲西南部的一个阿拉伯国家,与2022年世界杯竞争对手美、韩等国家相比,卡塔尔根本就没有优势可言:首先,它是一个常年受干旱、高温困扰的国家;其次,它的地域狭小;再者,它的人口很少……但是,卡塔尔人却不这么认为,他们说,炎热会催生他们改变的决心,他们将给所有的球场安装太阳能冷却系统,让球场变得恒温;国土狭小,参赛的球队就不用转场了;人口不多,能把更多球票留给国外球迷……对此观点,国际足联大为赞赏。
要求:请综合材料内容,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
【思路点拨】这则材料的目的是引导我们分析优缺点的问题:很多人认为卡塔尔是不适合主办2022年世界杯的,因为这个国家炎热、土地面积小、人少。
面对这些,卡塔尔国家做了两个方面的内容,一是积极改变,即在球场安装太阳能冷却系统;二是从不同的角度看问题,即国家小球队可以不转场、避免舟车劳顿,人口少、能够让更多的国外球迷得到票。
由此可以看出,材料的立意可以有:①学会不同角度看问题。
②角度不同,结果不同。
③没有绝对的劣势(缺点也可转化为优点)。
④做事要有自信心(要敢于争取)。
【素材链接】1.公元前二百零二年,经过长达四年的楚汉之争,刘邦胜出,项羽自刎乌江之畔。
2020年高考作文指导:创新思维创新思维表现在概念的掌握与理解上,不仅能将新知识、新概念溶化到已有的概念和知识系统中去,小编收集了创新思维,欢迎阅读。
作文创新能力,简言之,就是观察能力、思维能力和表达能力的综合表现。
其中创新思维最为重要,所以必须培养学生在作文写作中的创新思维。
创新思维表现在概念的掌握与理解上,不仅能将新知识、新概念溶化到已有的概念和知识系统中去,而且能用新知识,新概念去改造旧概念。
表现在解决问题时,不死套公式,而是融会贯通,善于用多种样的方式、方法解决同一个问题,表现在创造中,不因循守旧,不墨守成规,不安于现状,有创新意识,有丰富的创造力。
作文创新的关键是在于思维能力的培养。
比如:想象思维、散发思维、逆向思维等等。
作文的创新,并不是什么高不可攀的东西,只要我们对生活有热情,留心生活,观察生活,做生活的有心人,对现实生活中的人、事、物,从多个角度,多个方面进行观察、思考,就能写出“人人心中有,个个笔下无”的佳作来。
“创新”并非易事,它是在“求同”、“求稳”的基础上继承和发展而来的。
刘勰《文心雕龙通变》说:“文律运周,日新其业。
变则其久,通则不乏。
趋时必果,乘机无怯。
望今制奇,参古定法。
”意思是说:文学创作以发展变化作为它的规律,要求不断地创新,又要能够继承。
能创新,创作的生命才能长久;能继承,创作才不致缺乏营养。
要适应时代的要求,一定要果敢,要当机立断,不要胆怯。
为此,语文教师要启发引导培养学生的创新思维能力。
有了创新思维,学生就能写出见解新颖、材料新鲜、构思精巧,有个性特征的创新作文来了。
为此,教师要启发培养引导学生的创新思维能力。
一、求异思维能力的培养求异思维,即对一个问题,一则材料,打破思维定势,大胆质疑探索,以求得某一问题的各种可能答案的思维方式。
在作文教学中。
引导学生挣脱常规思维的束缚,突破固定的思维定势,运用求异思维,多方求索,以小见大或同中求异,写出立意不落俗套的文章来。
【导语】高考作文最能体现考生对语言文学的掌握和运用,体现考生的逻辑思维、体系架构。
因此优秀的作文不仅能让判卷老师眼前一亮,还能让自己得高分,下面和您一起来看一下2020高考作文素材吧!2020高考作文素材:在德国,有一个造纸工人在生产纸时,比小心弄错了配方,生产出了一批不能书写的废纸。
因而,他被老板解雇。
正在他灰心丧气、愁眉不展时,他的一位朋友劝他:“任何事情都有两面性,你不妨变换一种思路看看,也许从错误中找到有用的东西来。
”于是,他发现,这批纸的吸水性能相当好,可以吸干家庭器具上的水分。
接着,他把纸切成小块,取名“吸水纸”,拿到市场去卖,竟然十分畅销。
后来,他申请了专利,生产吸水纸发了大财。
延伸阅读:其他优秀素材两篇2020高考作文素材:拒绝诱惑一位年轻人问老者:“我怎样才能成功地攀登到梦想的山巅?”老者微微一笑,从地上捡起一张纸,叠只小船放在身边的小河,小船不喧哗,不急躁,借着水流,一声不吭地驶向前方。
途中,蝴蝶、鲜花向它骚首弄姿,它不为所动,默默前行……老者说:“人的一生,金钱、美色、地位、名誉、诱惑太多。
选定了奋斗目标,途中因思谋金钱而驻足,因贪恋美色而沉沦,因渴求名誉而浮躁,因攫取地位而难眠,故难以像小船一样,不为诱惑所动,向着既定目标默然潜行。
这就是为什么有些人做事往往半途而废,不能成功的原因。
”年轻人恍然大悟,打点起行囊,迎着风向山顶爬去。
2020高考作文素材:贩卖水声赚大钱美国有一个名叫费涅克的人,去过许多名山大川。
有一次,他在旅途中被身边潺潺的水声所吸引。
声音和谐动听,悠扬悦耳,让热流连忘返。
于是,他灵机一动,用立体声录音机录下许多小溪、小河、小瀑布的流水声,回城复制后高价出售,购者络绎不绝。
费涅克因此获利甚丰。
2020年上海高考作文的三种写作思路作者:***来源:《学生导报·高中版》2020年第06期【原题再现】世上许多重要的转折是在意想不到时发生的,这是否意味着人对事物发展进程无能为力?请写一篇文章,谈谈你对这个问题的认识和思考。
要求:(1)自拟题目(2)不少于800字【写作指导】一、题目解析本道试题的材料聚焦人与事物和世界的关联,具有很强的时代感,只要能够从理性思辨的角度切入,每个考生都有非常大的写作空间。
具体来看:前面一句话:“世上许多重要的转折是在意想不到时发生的”,其中的“许多”就告诉和启发考生,可以选取的事物、事情和事件是大量的、开放的,诸如个体的人生际遇,大灾大难的不期而至,科技文明的快速进步;“转折”就是事件在发展过程中的转变、变化,“重要转折”则要求必须是非同一般的,具有里程碑、划时代意义的特征;“意想不到”,具有突然性、偶发性和不可预料性,事起于仓促之间,往往令人猝不及防,此时最容易产生“束手无策”之感。
再看后面一句话,要求考生在以前一句话为基础和前提下,结合自身的见闻与思考,做出正确的、理性的、科学的判断,也就是文章的中心论点。
毫无疑问,通过大量事实证明,人对事物的发展进程并不是无能为力的,在处理意外和转折的事情和事件的过程中,人的主观能动性往往发挥了巨大的、决定性的作用。
但同时也要注意,人还应该恪守行为边界,对世界的客观规律心存敬畏。
于是我们就很自然地得出这样的思考视角,打开这样的写作路径:具体例举世上都有哪些“重要的转折是在意想不到时发生”的?这些“重要的转折”对“事物发展进程”有着怎样的作用?这些作用是正向的、推动的,抑或是反向的、阻遏的?“意想不到”的人又是谁?是个体还是群体?……如果能够顺着这样的思路和方向追问下去,就是契合题意写作要求的。
综上所述,材料中的“事物发展进程”,既可以是个人生活上的短程,也可以是人类文明中的历程;可以是某个问题的局部发展,也可以是社会文明阶段的重大推进。
2020年高考语文作文满分写作指导:有创新“有创新”是高考作文发展等级中的要求之一,该要求主要在立意、选材、形式结构、语言表达等方面有所体现。
具体要求是:1.立意要新,敢于说人所未说,跳出固有框架。
如湖南一考生优秀作文《猛虎与蔷薇》中写道:“其实,无论一个人的生活是刚是柔,是奋斗还是宁静,是激烈还是平淡,都没有错,就如猛虎和蔷薇,无论你选择哪一个,只要你愿意,都能活出生命的精彩。
”一般考生侧重于一种人生态度,或进取,或从容。
高明一些的考生会把二者联系起来写,分别阐述这两种人生态度的价值。
而这个考生的立意明显更高一筹,他提出二者都出于人的本心,没有对与错之分,从而打破了习惯思维。
2.选材要新,敢于写人所未写,贴近生活,又高于生活。
如江苏一考生优秀作文《新农夫和蛇》对寓言“农夫和蛇”做了大胆的改编,传达了“好心办坏事”的新寓意,“旧瓶装新酒”,十分新颖。
3.形式要新,敢于用人所未用,便于创造性发挥。
一般而言,高考作文类型主要有记叙类和议论类,有些考生也会写戏剧、书信、日记、童话等,如湖南一考生优秀作文《两张照片的对话》,以一张泛黄的老照片和一张崭新的照片的对话,表现作者对幸福的含义的思考,对话中涉及朴素而简单的天伦之乐和纷繁复杂的社会交往,老照片诚恳地希望新照片不要再骚扰主人的简单生活,十分巧妙,令人拍案叫绝。
但考生也要注意这些形式都必须服从内容的需要,不要过于标新立异,以免有哗众取宠之嫌。
重点如何使文章在文体上创新【典例1】阅读下面的文字,根据要求写作。
南极大陆的水陆交接处,全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰凌,企鹅身躯笨重,没有可以用来攀爬的前臂,也没有可以用来飞翔的翅膀,如何从水中上岸?纪录片《深蓝》,详尽地展示了企鹅登陆的过程。
在将要上岸时,企鹅猛地低头,从海面扎入海中,拼力沉潜。
潜得越深,海水所产生的压力和浮力越大。
企鹅潜到适当的深度,再摆动双足,迅猛向上,犹如离弦之箭蹿出水面,腾空而起,落在陆地上,画出一道完美的弧线。
强化审题意识,突显“三元”思辨——2020年高考浙江卷作文写作指导【原题呈现】每个人都有自己的人生坐标,也有对未来的美好期望。
家庭可能对我们有不同的预期,社会也可能会赋予我们别样的角色。
在不断变化的现实生活中,个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。
对此,你有怎样的体验与思考?写一篇文章,谈谈自己的看法。
【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。
②明确文体,不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
【材料解读】对生命本体的观照,并站在考生的立场审视人生,让他们思考一些和自身密切相关的问题,是天津高考作文的主色调。
2020年的高考作文依然延续去年的命题模式和考查主题,只是与去年关注“二元”主体不同,今年则拓展为对“三元”主体的关注,即引导考生在更大的视野和空间里去审视自我,思考自我和他人、家庭乃至社会的适应调和、共生发展的问题。
话题材料设置的语言情境共有三个部分组成,第一句话明确主体是“每个人”。
作为社会关系网中的组成部分,每个人所处的位置不同,扮演的社会角色不同,自我人生定位的标准就不一样。
不过,因受内外因素的影响不同,个体生命在对自己的人生进行规划时,既有短期目标,也有中期目标,还有长期目标;既有现实目标,也有未来目标。
不论形式怎样,内容如何,它们都是为了实现人生的价值;第二句则从自我的视角移向家庭与社会,从家庭和社会对个人投注期许的角度谈论个人、家庭和社会“三元”关系。
从社会学和伦理学的角度看,家庭是每个人都需要面对的。
不论是家庭的主心骨,还是一般性角色,每个人在享受家庭温馨的同时,必须要承担一定的责任。
只不过因所处的位置不同,履行义务的多少不同而已;而作为社会的一份子,每个人与社会都保持着千丝万缕的关联。
在与社会交织的众多关系中,简单梳理不外乎就是个体对社会的诉求和社会对个体提出的要求。
生活在社会中,每个人除了自我创造,还必须向社会索取,物质的,精神的,以满足自我生存和发展的需要。
2020高考作文热点素材:打破常规思维现如今高考备考已经进行一段时间了,为了帮助考生更好的备考,下面由我为你精心准备了“2020高考作文热点素材:打破常规思维”,持续关注本站将可以持续获取高考资讯!2020高考作文热点素材:打破常规思维【一】“无规矩,不成方圆。
”这话固有一定道理,但是在现实生活中盲目地受到规矩的束缚,秉持一贯的思维这样真的对我们好吗?我们固有思维里所认为的就是袜子不可以反着穿,而有个男孩却意外的觉得袜子的线头明明在里面,反着穿才会舒服。
他打破了我们日常生活中惯有的思维,或许,袜子反着穿才是舒服的。
可是为什么我们生活中人们宁愿忍受着不舒服也没有想到反着穿袜子呢?这就是固有思维的魔力,所以说,在我们生活中,我们需要有打破固有思维的精神。
打破固有的思维,会得到意外的收获。
在美国有一个小孩子,他拿到横向着切苹果,他父亲看到后立马提醒,但话音刚落,随着刀和桌子的摩擦声响起,苹果分成两半,中间的核围成一颗美丽的五角星,这让小孩的父亲惊呆了。
父亲之所以上前阻止,是因为通常人们觉得苹果就是竖着切的,这样的思想将人们的思维想锚一样抛出然后固定在那里,甚至没有人提出质疑。
而那一个被切开了之后的苹果出现的五角星就是打破固有思维的收获。
在这里,我们不禁要想一个问题:为什么人们会觉得横着切苹果的不可以的呢?从这里可以看出,我们总是把固有的思维放在日常生活里,而就是因为这种惯性思维使我们丢失了多少本该属于我们的收获。
所以说,我们要有那种打破固有思维的意识和精神,这样才能使我们收获更多。
打破固有的思维,才能更好的发展。
残疾人有着身体上的障碍也一样可以做到一些正常人无法做到的事情,为什么我们一想到残疾人就想到他们的障碍呢?那种惯性思维总该有所改变才能有所发展。
从清政府的闭关锁国到现在的改革开放就是很好的例子,那些固有的封建的思维既然已经不适合时代的发展,自然就该摒除,而只有打破这些思想才能不断地又好又快发展。
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高考语文作文预测(含解析、优秀范文、写作素材)关键词:科学精神理性思维科学精神主要是指学生在学习、理解、运用科学知识和技能等方面所形成的价值标准、思维方式和行为表现。
具体包括理性思维、批判质疑、勇于探究三个基本要点。
理性思维是指,崇尚真知,能理解和掌握基本的科学原理和方法;尊重事实和证据,有实证意识和严谨的求知态度;逻辑清晰,能运用科学的思维方式认识事物、解决问题、指导行为等。
我们可以理解为作文中表现出来的“理性”。
可以把重点放在两个方面:一是体现在作文的形式上,就是在议论文的写作中,首段、中间段与尾端之间的逻辑连接要紧密而自然,特别是中间段的论证部分最好能做到环环相扣、层层推进,呈现出思维的力量。
一是体现在文章的观点上,即议论文观点的提炼。
针对某一社会现象,所写文章的观点往往能表现对事实和证据的客观认知,摒弃掉简单的情绪化表达,要更多地呈现出理性思考的广度和深度。
近几年涉及到“理性思维”的部分高考作文题:2022年高考北京卷要求写一篇“学习新说”的议论文,如何体现出有着独特认知的“新”,是反弹琵琶,不循旧说,提出建设性的意见,还是面对新的现实问题深入挖掘。
写作者的理性思维既需要展现在观点上,也需要体现在行文上。
2021年高考全国乙卷关于“理想的追求”,运用理性思维,从追求理想的基础、追求理想的方法、实现理想的路径,以及基础、方法和路径之间的关系等多方面思考。
若没有理性思维,也就不能准确地把修身、矫思、立义三者之间的关系表现出来。
2020年高考上海卷“面对重要转折的思考”,有一定的思辨性,需要探讨人面对客观事物能否以及如何发挥主观能动性的问题,有着理性思维的深度。
2019年高考天津卷“爱国的思考和感悟”,需要借助材料中的方志敏、陶行知、黄大年充分理解爱国主义的精神内涵,并运用理性思维深入思考个人与国家、民族、人类的关系,阐述理想信念对新时代青年的重要意义。
从理性思维的内涵来说,不仅是上面的作文题,近几年高考作文题中的绝大多数都体现了这一要求。
2020高考作文立意分析一、关于拥抱改变1、不断改变,走向成功。
拥抱改变,才能承载更大的进步与发展。
特别是在现代社会,变革的力量无处不在,只有学会接受改变,才能在茫茫人海中脱颖而出,进而走向成功。
2、跨越狭小的个人聚焦。
拥抱改变,就是鼓励我们跳出自己的小圈子,考虑到一个更多元的视角,拓展自己的视野,接受更多的来自社会、自然的全新的思维形式,这样的发展才能使自己变得更加出色。
3、让变化创造机会与价值。
有些人拒绝改变,是因为他们觉得变化会带来新的不确定性,但正是这种不确定的机会,会让我们有机会来发掘令人兴奋的未知,再由此创造更大的价值。
二、关于追求变化1、勇敢尝试,企求突破。
生活就像一片色彩艳丽的画布,追求变化就像是将颜料储存在画笔中,勇敢地在画布上勾勒出美丽的图案和画面。
追求变化,也就是企求把自己发挥到最大程度,实现突破性的改变。
2、结合老师与朋友对变化的支持。
老师擅长给予学生客观的视角,朋友则更擅长分享给予学生激励,这样的支持能让学生们更加勇敢地走他们想要的路,从而实现有追求的变化。
3、以体现选择的自由此外,追求变化,也是在体现人的主动选择的自由,可以从身边的人与事物中得到更多非常有价值的见解,从而实现人生的丰富多彩。
三、关于排挤恐惧1、正确看待改变,把握机会。
正确看待改变,就是要把握机会,不能因为害怕变化而失去自我发展的机会,正确的意识就会使人抓住机会,去探索未知的美好。
要知道,在获得失去的过程中,总会有令人兴奋的变化。
2、拥有正确的信念。
在变化的过程中,要坚持正确的信念,能够使你把握住机会,克服害怕,不要让自己受到不必要的影响。
变化是你走向更高境界的桥梁,要学会勇敢接受变化。
3、完善专业能力,弥补恐惧感。
变化带来的害怕反应,有可能演变为抵抗对变化的恐惧,只有完善自己的专业能力,积累更加丰富的履历,才能够把握经历变化的过程中出现的机会,从而弥补恐惧感。
高考作文写作思路就思维而言,高中学生的作文中普遍存在三大现象。
一结构平面化不少学生的作文,除了观点,就是“事例+结论”的模式,论述重结果,轻思维,缺少思维的推进。
如下面这段选自2015年浙江高考作文的片段:作家的人品体现在他们的文章里。
“了却君王天下事,赢得生前身后名”,这是辛弃疾将自己的爱国之心寄托在他的文章中;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,这是李白将自己的豪迈写在了文章中;“问渠那得清如许,为有源头活水来”,这是朱熹将自己的思想写在了文章里;“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,这是杜甫爱民惜民的人格在诗文中的体现。
考生有不错的素材积累,对题意理解也很正确,其最大的问题是文章只在一个平面上滑行,没有向纵深推进。
结论与事例之间缺少基本的分析、演绎,给读者的感觉是在“掉书袋”。
二思维碎片化这个问题主要体现在文章的观点、事例、结论中,句子与句子间处于割裂状态,缺乏必然的逻辑联系,或说法过于片面、绝对。
如下面这段选自2012年浙江高考作文的片段:想要成功就必须学会放弃,要放弃那鼓掌,放弃那信仰。
当你学会放弃,就会知道成功的秘密。
英雄就是一步一步地放弃成就的。
我们必须学会在路边为别人鼓掌。
那样我们才会知道厚积薄发的意义。
从单个句子看,考生的说法过于片面、绝对,失之武断,如“想要成功就必须学会放弃”一句,如果说“放弃杂念”“放弃低级趣味”等可以成功还可以理解,如果是“放弃坚守”“放弃目标”,还说得过去吗?至于“放弃那鼓掌,放弃那信仰”,更是无从说起。
从句间的关系来看,考生的思维一直在不断摇摆、跳跃:从“成功与放弃”,到“英雄与放弃”,到“在路边鼓掌”,最后的结论是“厚积薄发”。
这些关系之间没有必然的逻辑联系,可见考生的思维极其混乱。
三思考肤浅化这表现为考生平时缺少独立思考,只作顺向思维,对读到的材料不加辨别,就全盘接受,养成了惰性阅读的习惯。
如下面这则材料,经常出现在考生的文章中:1988年,美国哥伦比亚大学哲学系博士霍华德.金森,要写一篇名为《人的幸福感取决于什么》的毕业论文。
2020高考作文优秀素材:打破常规思维
随着科技的飞速发展和社会的日新月异,我们的生活变得越来越便利,但也变得越来
越机械化和规复化。
这种机械化的生活方式往往让人们束手无策,感到无趣和乏味,需要
打破常规思维,寻找新的创意和思路。
打破常规思维不仅是对自己认知的一种提升,也是面对复杂问题时的一种解决方式。
比如,在学习中遇到一些棘手的问题,我们可以试着从不同的角度去看待、思考它,寻找
到一个不同于常规思维的解决方案。
这种思维方式可以让我们更加开阔眼界、增强自信心,也可以让我们从容不迫地处理事情,不再只是局限于一种思考方式。
此外,打破常规思维也是创新能力的必要条件。
创新意味着突破、革新,需要我们勇
于尝试、不断探索。
许多世界级的创新成果,都源于一种突破式的思维方式。
比如,我们
经常使用的“二维码”,就是一种将理论与实践结合的突破式发明。
它的成功,既归功于
科学技术的先进性,也归功于发明者打破常规思维,敢于尝试新的创意和思路。
总之,打破常规思维对于我们的成长和提升都有着深远的影响。
只有不断开拓视野、
不断尝试、不断探索,才能真正地拓展自己的思维空间,创造出更多惊艳的成果。
让我们
一起从现在开始,努力打破常规思维,创造出更加优秀、更加惊艳的未来!。
备战2020高考作文:三种思维写新意
作文分数占语文试卷总分数的近半壁江山,可见,其重要性。
那么,同学们如何才能在考试和平时的写作中脱颖而出呢?冠华作文网曾推荐《炼就高考作文贵在创新创新关键在于培养思维能力》的专家指导,同学们写作文时打开全新的作文视野,能够紧紧围绕逆向思维、侧向思维和多向思维进行思考问题,分析问题,炼就全新的作文技法,定能写出立意“深、新、活”的体现“关爱个性,关爱生命健康发展”的好作文。
一、反弹琵琶,引发逆向思维
“扬州八怪”之一郑板桥,为一李姓男寿星写了一首祝寿诗,适逢滂沱大雨,寿典难以继续,众人皆叹奈何,郑板桥提笔便写:“奈何奈何可奈何,奈何今日雨滂沱。
”此时,旁观者嘘声四起,郑板桥不以为意,接着写道:“滂沱雨为李公寿,李公寿比雨更多。
”郑板桥停笔,立刻掌声四起。
郑板桥能赢得一片掌声,是因为他能出其不意,出奇制胜,做出了令人羡慕不已的突破性发明创造,是郑板桥的逆向思维助他赢得掌声。
那么什么是逆向思维呢?它是指采用通常情况下的普遍习惯的单向思维完全相反的思路,从对立的、完全相反的角度思考和探索问题的思维。
这种思维方法,看似荒唐,实际上是一种打破常规的、非常奇特而又绝妙的创新思维方法。
同学们长期以来形成了思维定势,作文常依赖《作文宝典》等拐杖,根据范文割割补补,拾人牙慧,步人后尘,提不出与众不同的见解,吃别人咀嚼过的东西,毫无新意。
如果同学们能够运用逆向思维方法的来作文的话,写出来的文章就有独创性。
在指导学生写《爱》一文,我就启发学生:每个人的成长都离不开爱,有爱才有温暖,才有幸福的生活,才有美好的未来……有的学生说,我多么希望得到爱,因为在现实生活中缺少爱——无论是父母的,还是教师的,或者是人与人的;也有学生说,我得到了爱,因为生活中已经有人给了我无微不至的关怀,它带来了信心、力量和勇气。
而最令人赞美的是,一位学生用了逆向思维:我不需要父母或教师过分的爱,因为过分的爱限制了我的发展,过分的爱使我与同学朋友之间产生隔阂,希望父母不溺爱,教师能把爱洒向每一个学生。
这样的立意避免了单一与狭窄,显得新颖、独特,高人一筹。
二、旁敲侧击,引发侧向思维
宋徽宗时的一次科举考试,主考官出了一个画题《深山藏古寺》,画师们经过构思,有的在山腰间画座古寺,有的把古寺画在丛林深处。
寺呢?有的画得完整,有的画出寺的一角或寺的一段残墙断壁……主考官连看几幅均不满意,原因是这些画均体现了半藏而不是全藏,与画题无法吻合,正当主考官失望之余,却有一幅画深深吸引了他:在崇山之中,一股清泉飞流直下,跳珠溅玉,泉边有个老态龙钟的和尚,正一瓢一瓢地舀着水倒进桶里。
仅这么一个挑水的老和尚,就把“深山藏古寺”表现得含蓄深邃淋离尽致:和尚挑水,不是浇菜煮饭,就是洗衣浆衫,叫人想到附近一定有寺;和尚年纪老迈,还得自己挑水,可见寺之破败,可见寺一定藏在深山之中,画面尽管看不到寺,观者却深知寺是全藏在深山之中。
主考官连连点头,称:“好,这才是‘魁选’之作呀!”这位画师的高明之处就在于他运用了“旁敲侧画”、曲径通幽的侧向思维,选择了和尚挑水的新颖角度来表现主题。
那么什么是侧向思维呢?它是指在特定条件下,通过“旁敲侧画”、曲径通幽的方式另辟蹊径,将思维流向由此及彼,从侧面扩展和扩广,从新的角度探索被人们忽视的解决问题的方法。
它与逆向思维的区别在于,侧向思维是平行同向的,而逆向思维是逆向的。
其特点是不受消极定势的影响,对一个问题从侧面进行思考,随机应变地将思路转移到别人不易想到,比较隐蔽的方向去,以求突破现有的论证和观点,提出不同凡俗的新观念,获得新的结果,产生新的创造。
著名美术家齐白石老人有句名言:“画人所不画,不画人所画。
”道出了他作画出新的秘诀。
画画如此,写作亦然。
立意构思上妙用侧向思维法,可以使文章翻出新意,产生无穷的艺术魅力。
美国著名科学家,电话的发明人贝尔说过:“有时需要离开常走的大道,潜入森林,你就肯定会发现前所未见的东西”,作文中运用侧向思维,可以使学生“离开常走的大道,潜入森林”,见人所未见,发人所未发,收到独辟蹊径的效果,达到文章出新意的目的。
有次学生作文,是学生司空见惯的文题《可爱的家乡》,很多学生思维呆板僵化,有很多套作,都写家乡的山美、水美、人美,写家乡的土特产,写家乡的……当然写这些东西未尝不可,但写多了,会觉得腻味,毫无新颖感。
惟有一位学生妙用侧向思维,摒弃从众心理,避开大道走小径,写家乡人民毁掉神庙建文化楼,反映家乡在精神文明方面的变化,体现了时代风貌,创意新奇,别开生面。
三、纵横驰骋,引发多向思维
多向思维实际上就是上述两种思维的形式和其他发散形式的综合,它要求发挥思维的活力,从正反、上下、内外、前后等多方面去思考问题,寻求解答问题的答案,它能散发出众多新颖独特的信息来。
同学们大多有纵横驰骋多思遐想的习惯,思绪在广阔的天地里遨游,若能把这些用文字描绘出来的话,那么你们的作文一定会写出奇、新、美的境界。
如《由牛所想到的》一文训练,在我的启发下,同学们通过多向思维,引发若干观点:
1.从牛作业时昂首向前的形象,想到人们生活中应象牛一样充满活力、负重不辞;
2.从牛到“韧”劲、“强”劲,想到学习中遇到困难,应有一股牛劲,知难而进;
3.从牛的各种作用和牛的多方面的本领想到不管在什么岗位上,都要像牛那样耕田、运输、提供牛奶……全心全意为人民做贡献;
4.从牛的反刍的生理特点,想到学习也应有琢磨精神,要有温故而知新的良好习惯;
5.从牛吃的是草,挤出的是奶,想到“我为人人”的高尚品格……有了这么多的观点,学生就能快速作出选择(择奇、择新、择美),写出了许多佳作。
创新是人类发展永恒的主题,是“一个民族进步的灵魂”,是21世纪的通行证。
同学们,在作文中,请点燃你们创新思维的火花,写出越来越多的出人意料的佳作吧。