聘任高级职称述职报告
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高级职称个人述职报告3篇高级职称个人述职报告篇1尊敬的各位领导以及各位老师:现将我申报中高职称个人情况汇报如下。
我于20__年__月参加工作,20__年__月评为中学一级教师,已经工作__年,任现职__年。
一、教育方面。
1、班主任工作:__年来共担任__年班主任工作,任现职担任__年,所带班级曾获武进区先进集体称号,多次获校先进集体,优秀班主任称号。
2、任现职以来综合荣誉:20__年被评为__市“减负增效”优秀教师,20__年区考核优秀,20__年镇优秀教师,20__年校首届十佳爱生标兵,校骨干教师等。
二、教学方面:1、我曾任教__轮五届高三毕业班教学,曾多年带三个班并兼任班主任,高三多年带两个班兼任班主任,工作量饱满。
成绩优良,20__届所带__艺术班,__位同学__位录取本科,本科率在__%以上。
(2)任现职以来开设公开课情况:20__年__月区级公开课一次;20__年在__市名师工作室,市级公开课一次;20__年区教研室指定公开课一次;并且在20__年师能大练兵荣获武进区二等奖。
三、教科研工作:1、论文方面:任现职以来在《中学语文教学参考》上旬刊、《语文教学通讯》上旬刊、《语文教学与研究》上旬刊、《中学语文》上旬刊等十几种报刊杂志发表论文__篇,二十多万字。
其中五篇__发表于全国中文核心期刊。
获奖论文:省师陶杯一等奖,省教育学会一等奖;__市、__区获奖若干。
2、课题:任现职以来,本人是校已结题省级课题《普通高中主体发展性教学策略的研究》的骨干成员,曾在教育部主管杂志《新课程研究》以当期要目并加编者按形式发表__多字的阶段性成果《基于“和谐与发展”的师生关系——以“师生关系”的思考反思高中语文课程改革》一文;是区教研室市级课题《高中作文序列和系列化研究》骨干成员,曾被指定公开课和作专题发言;现为__市__名师工作室省教科院重点资助课题《名师工作室区域化的影响和作用研究》骨干成员。
四、青蓝工程:语文专业上,曾与__老师结为师徒,班主任方面,与__等老师师徒结对,两位老师都曾获得区、镇级以上荣誉或称号。
2024年高级职称竞聘述职报告作为一名具备丰富教育教学经验的教师,我于____年福清师专数学系毕业,随后在____年通过福建师范大学数学与应用数学专业专升本函授学习。
在____年____月,我通过了中学二级教师资格认证,又在____年____月通过了中学一级教师资格认证,满足了申报中学一级教师的条件。
以下是我对个人工作情况的汇报。
自从____年起,我被分配至____中学任教,在这片____多亩的沃土上,我已辛勤耕耘了____个春秋。
这段时间,我将生命中最美好的年华献给了祖国的教育事业,尤其是献给了____中学。
在教学实践中,我秉承“实干巧干,精益求精”的原则。
作为班主任,我负责两个教学班,并已带领六届毕业班学生走向成功。
在新课程改革的洗礼中,我逐渐形成了“随意自然”的教学风格。
____年,我承担了县级公开课;____年,我承担了市级观摩课,教学成果得到了市、县教育同仁的广泛认可。
我所教授的____届学生在中考数学科目上取得了优异成绩,其中九年10班更以____人的成绩达到一级达标校标准,为学校创造了辉煌。
在班级管理方面,我坚持“渗透+自我管理”的理念,通过“五个一工程”、“值周班长、值日班长”等措施,有效调动学生积极性,实现自我管理。
在担任班主任的五年时间里,我所带领的班级班风优良,荣获市级“百佳班主任”、县级“优秀班主任”以及校级“优秀班主任”等多项荣誉。
在学校管理工作中,我遵循“多做事,少说话”的原则。
自____年起担任办公室主任至今,我负责制定计划、总结工作,记录会议内容,撰写工作报告,以及处理教师资格证书、职称评聘等事宜。
在六年的工作中,我参与了学校获得的____个省级、____个市级、多个县级荣誉的申报和评估工作,体现了我的付出和贡献。
个人也荣获镇“先进集体”、县“学校管理先进个人”、县“优秀教育信息员”等荣誉。
在教学研究方面,我不仅认真开展教育教学工作,还积极参与科研活动,撰写并发表了多篇教育教学论文。
高级职称评审个人述职报告(精选20篇)高级职称评审个人述职报告篇1:20xx年,在幼儿园正确领导和带领下,在广大教教职工的支持及配合下,一方面不断加强政治、业务学习,提高自己的政治觉悟和理论水平,另一方面,我严格要求自己,自省自律,努力工作,并努力为教职工办好事、办实事,让教职工感觉到学校的温暖,努力做教职工的贴心人,调动了教职工热爱学校享受工作、享受生活的热情。
回顾一年的工作,从德、能、勤、绩、廉、学六个方面对自己进行总结,既是对过去工作的检讨,也是对自己今后工作的促进。
一、德反映了一个人的思想觉悟、工作作风和道德品质。
我努力从本职工作做起,不断加强学习,有较强的`事业心和责任感,尽职尽责地完成各项工作。
坚持做到“在认认真真学习上要有新进步,在堂堂正正做人上要有新境界,在踏踏实实做事上要有新成效”。
无论做什么工作都能摆正自己同组织、同事业的关系,把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排和开创工作新局面,不断振兴学校紧密地结合起来,在工作和事业面前顾全大局,不争名夺利,不计较个人得失,这一切无不同自己对崇高理想的追求、保持良好的道德情操密切相关。
大家工作中以校为家的精神一直感动着我,激励着我,我只有更加努力工作,让教职工的心血和汗水获得应有的回报,才能表达我对教职工的感激之情。
二、能一个人综合素质的高低,工作能力的强弱,决定着他能否履行好岗位赋予的职责和完成好上级交给的各项任务。
我主要从以下几个方面提高自己的能力。
1、坚持不懈加强理论学习、提高理论素质。
2、深入工地、了解教职工掌握实际情况,为正确履行工作提供真实依据。
3、珍惜团结、维护和谐,一个单位、一个小部门,教职工们只要团结共事,形成一个和谐氛围才能心情舒畅地开展工作,在工作中我严格要求自己,配合行政领导做好各项工作。
4、十分注意保持与全体教职工经常性的沟通,经常听取他们的意见,在工作中做到了相互支持、相互帮助、相互配合,工作心情舒畅、精神振奋、力量无穷。
⾼级职称个⼈述职报告范⽂(精选5篇)⾼级职称个⼈述职报告范⽂(精选5篇) 指缝很宽,时间太瘦,悄悄从指缝间溜⾛,回顾这段时间,我们的⼯作能⼒、经验都有所成长,述职报告也应跟上时间的脚步了。
为了让您在写述职报告时更加简单⽅便,下⾯是⼩编为⼤家整理的⾼级职称个⼈述职报告范⽂(精选5篇),欢迎阅读与收藏。
⾼级职称个⼈述职报告1 我于1991年6⽉毕业于⼴东教育学院政治系,被分配到茂南区七中学任教了3年,1994年8⽉⾄今在茂名市第七中学任教了11年,⼀直担任中学政治教学⼯作,20xx年12⽉被聘任为中学政治⼀级教师,20xx年7⽉取得了由湛江师范学院颁发的思想政治教育专业的本科毕业证书。
任现职以来,政治思想觉悟⾼,忠诚党的教育事业,教育教学成绩显著,是学校的⾻⼲教师。
现申报中学政治⾼级教师资格,具体述职如下: ⼀、思想正确,师德⾼尚 任现职以来,我热爱社会主义祖国,遵纪守法,认真贯彻执⾏党的教育⽅针,有强烈的事业⼼和⾼度的责任感,师德⾼尚,服从领导的安排,勇挑重担,从不计较个⼈得失,从不迟到,更不因事缺席,出⾊完成各项⼯作任务。
热爱学⽣,既传授⽂化知识,⼜实施素质教育。
以⾝作则,品德⾔⾏堪为学⽣表率。
⼆、教学严谨,开拓进取 任教以来,我能胜任初⼀到⾼三的循环教学,具有系统的、坚实的理论基础和专业知识,熟练掌握教育学和教育⼼理学;熟练掌握中学政治各年级的课程,能独⽴开设时政和⽣活热点知识讲座,课题研究和课程研究。
如每年都对本校学⽣开设“创新与发展”的专题讲座.每学期担任六个班的政治教学⼯作,每周不少于12节课。
⼯作严谨认真,任劳任怨,在教学中勇于探索,敢于创新。
我熟悉中学政治教学⼤纲,明确教学⽬标与教学任务,深⼊钻研教材,备好每⼀节课。
运⽤流利的普通话进⾏教学,板书正确规范。
对学⽣的作业精批细改,每次检测后及时查漏补缺。
因材施教,既培养尖⼦⽣,⼜兼顾差⽣,常给差⽣“开⼩灶”,使差⽣更容易接受和理解新的知识,逐渐把成绩赶上去。
高级职称个人述职报告(精彩10篇)高级职称述职报告篇一尊敬的各位专家、评委:我叫xxxx,是xxxxxxxxxx产业开发区管委会建设局的一名工程技术人员,现郑重申报一般工程系列建筑工程专业高级工程师技术职务资格,现将我任工程师职务以来的主要工作情况汇报如下:一、基本情况本人xxxxxxxx月出生于x省xxxxxxxx市,1988年在x市xxxxxx中学高中毕业,同年考入原xxxxxxxxxxx高等学校(现为xxxxxxxxx学院)工业与民用建筑专业学习三年。
在校期间学习刻苦,于1991年以优异成绩毕业。
同年9月被分配到xxxxxxxxxxx总厂基建科从事工程施工管理工作,于1994年7月考入xxxxxxxx建筑工程专业,三年制专升本函授学习,于1997年5月以优异成绩毕业,1997年7月光荣加入中国共产党,1998年9月通过严格评审获得建筑工程专业土建工程师职称,1998年10月通过全国注册造价师考试并获得执业资格,xxxx 年7月调入xxxxxxxxxx产业开发区管委会。
先在xxxxxxxx开发有限公司工程部任部长,后于xxxx年1月到xxxxxxxx任副局长,一直从事建筑工程施工管理工作,是xxxxxxxxxx开发建设的技术中坚骨干,xxxx年5月通过全国注册监理工程师考试并获得执业资格,xxxx年3月通过全国注册一级建造师考试并获得执业资格。
从1991年参加工作至今,一直从事建筑工程施工管理工作,任土建工程专业技术职务8年,并先后获得了全国注册造价工程师资格证,全国注册监理工程师资格证,全国注册一级建造师资格证,在工作中取得了较好的成绩,多次被市政府、xxxxxxxx管委会评为优秀工作者,并立功嘉奖。
二、工作态度及履行岗位职责情况自觉遵守xxxxxxxx管委会各项规章制度,服从组织安排,积极维护xxxxxxxx利益。
工作积极负责,态度严谨。
任现职以来,一直从事建设工程施工管理工作,能严格按照工作安排及所分管的部门工作职能,努力学习,勤恳工作,切实履行岗位职责,努力适应新形势和新任务要求,较好地完成了各项工作任务,并取得了一定的成绩。
高级职称个人述职报告5篇高级职称个人述职报告篇1一、基本情况本人____年出生,20__年7月毕业于____师范学校,毕业后通过____市教师编制考试,取得教师编制,被分配到全州中心小学工作。
20__年我通过了南京师范大学汉语言文学专业的本科自考。
20____到20__年一直担任低年级班主任工作,从事语文教学。
20__年下半年和20__年上半年,学校安排我从事数学教学。
20__年工作调动到了____市经济开发区中心小学,于是20__年下半年到现在,又重新担任语文教学和班主任工作。
20__年8月经初级专业技术职务资格评审委员会评定为小学一级教师,现任职已满5年,现申报小学高级教师。
二、申报理由我忠诚党的教育事业,有强烈的责任感和事业心,品行堪为师生的表率。
以“教书育人”为己任,按照教育教学常规培养学生,关心、爱护学生,自觉实施新课程,取得了显著的成绩。
在工作岗位上勤恳踏实,埋头苦干,并能与同事团结协作,共同把工作做好。
在晋升小学一级教师之后的这几年中,因为自己的努力,所以工作方面取得了一些成绩和荣誉。
在担任班主任工作期间,所教班级的经常获得文明班级称号。
同时,我本人也受到了大家的认可,20____获司徒镇级“优秀教师”,20__考核优秀,20__又被学校授予“人们满意教师”的称号。
以下是我就任现职5年来的工作的一个总结:一、倾心教育,为人师表我深深认识到“教书育人”的重要性和艰巨性。
多年来,我能以工作为首,尽职尽责,自参加工作以来,我吃苦耐劳,从不在工作上挑剔,服从领导安排,事事顾全大局、毫无怨言,真正做到了爱岗敬业、以校为家。
在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。
每天坚持早到晚归,严格按照学校的`要求做好各项工作,甚至还放弃节假日的休息,回校做好有关工作、在工作中,本人从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益,受到学校同事、学生和家长的好评。
2024年高级职称述职报告屈指算来,自己在教育这片沃土上已经耕耘十三个年头了。
闲暇时,我总喜欢回顾这段经历,梳理自己十三年来的心路历程,回味十三年来领导对我的帮助,同事对我的关心,以及自己每一点教学经验的积累……是啊,在自己成长的过程中,身边的每一个人都在感染着我,经历的每一次活动都在锤炼着我。
这个过程,让我在敬佩中思考,在思考中转变,在转变中成熟,在成熟中发展。
下面,我就自己十三年来的工作向大家做一简要汇报!一、端正思想,在踏实工作中完善自己十三年前,我被分配到地处密云县深山区的番字牌小学工作。
怀着初为人师的热情,在教学经验丰富、善良友善的老教师的关心帮助下,自己很快就成长起来。
从此,我真心热爱自己的本职工作,热爱学校,热爱自己的学生。
面对教师职业的神圣,我丝毫不敢放松和懈怠,紧跟时代的脚步,不断学习,不断反思,不断改进。
在每一日平凡和琐碎的忙碌中,我全身心投入,去争取每一小点的进步。
我坚信,无论做什么事,只要坚持不懈,就一定会有收获。
功夫不负有心人,____年所带班级,被评为“市级先进班集体”;____年,我获得了“做人民满意教师”演讲比赛县级二等奖;____年,在小学写字教案编写基本功竞赛中,我获得县级二等奖。
二、珍惜机会,在交流学习中提升自己____年,我有幸交流到百年老校——密云二小工作。
在这里,我深深地感到了自己的教育教学水平和城里教师还有很大差距。
于是,像刚参加工作一样,我又开始了新一轮的学习。
不仅学习如何备课、上课,还学习如何进行充满智慧的管理班级。
三年的时间,经过自己的不懈努力,无论是教育教学水平,还是管理班级的能力,均有了较大提高。
我所辅导的学生,在小学五年级作文学科素养展评活动中获县级一等奖;在“阳光少年迎奥运”—我与福娃我编我讲故事大赛分获县级一等奖和三等奖;在第九届全国青少年“春蕾杯”征文获国家级二等奖和优秀奖。
本人在第九届全国青少年“春蕾杯”征文优秀园丁奖;论文《____》获全国基础教育论文评选一等奖。
高级职称竞聘个人述职报告高级职称竞聘个人述职报告范文(精选11篇)时间流逝得如此之快,就算追也追不到,回顾这段时间的工作,你有什么成长呢?为此要做好述职报告。
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高级职称竞聘个人述职报告1尊敬的各位领导、老师们大家好!我于xx年1月担任实验室主任工作至今。
在过去的四年多时间里,在学院领导的关心、支持下以及老师们的协助下,圆满完成了实验室各项工作和领导交办的各项任务,为学院的工作做出了一定的贡献。
虽然自己的教学工作任务繁重,作为兼职实验室主任,我仍能在工作中尽心尽职,兢兢业业,任劳任怨。
思想上,始终坚决拥护中国共产党的领导,热爱祖国、热爱社会、拥护改革开放,认真贯彻执行党的路线、方针、政策,坚决抵制一切腐朽思想的侵蚀,明辨是非,坚持真理,用正确的人生观、世界观和价值观指导自己的学习、工作和生活实践。
同时,加强理论素养和业务知识学习,不断提高自身综合素质。
下面,我向大家汇报我这几年的主要工作1.常规工作。
每学期均要申报我院本、专科学生实验授课用机计划,同时编制本、专科学生实验授课安排表,并随时做好迎接实验教学检查评估相关准备工作。
2.学院网站的维护工作。
因为有实验室为学院网站的正常运行保驾护航,所以数学与信息学院的教职工足不出户就能了解学院的通知和各种信息。
3.实验室两次大搬迁。
第一次搬迁为:xx年8月,原华凤园餐厅二楼建模机房搬迁至一期教学楼8楼,并按学校的部署于xx年12月将学院的计算机移交实验中心。
第二次搬迁为:xx年4月老区研究生机房搬迁。
实验室搬迁的工作复杂而艰巨,费时费力,在学院领导和师生的大力支持下,搬迁工作圆满完成。
4.一年一度的实验室教学数据报盘工作。
5.学院教职工校园网入网信息登记工作。
6.制定学院设备购置计划,参与拟定学院综合财务预算工作。
7.参与财政部实验专项资金的申报工作。
2024年评高级职称述职报告一、踏踏实实树立服务品质任职以来,我一直担任学校电脑机房、学校教学楼、学校网络的管理与维护工作。
在路中工作的五年中,尤以前三、四年是最苦最累的。
___年,学校旧机房电脑非常落后、电脑故障发生率高,为保证教学的正常开展,我常加班加点,做大量维护工作。
___年开始学校电脑急剧上升,并投入巨资搭建起校园网络,从那时起我与罗浙庆常利用晚上、中午时间一同管理、维护网络中心及校园网络建设。
为每个教师建立起个人ftp、电子邮局,创建了几百g容量的视频点播库和素材资源库,管理并维护学校网站及论坛。
经常为维护好网络、保障其正常运转,工作到深夜。
寒、暑假期间我常在网络中心主动管理,每年台风期间做好了整个网络设备检查与断电后的恢复工作,及时保障网络设备安全及正常运转。
几年下来,学校网络及其运转情况我基本做到了如指掌,直到___年初转由金西凯老师负责。
几年中,我已维修过大量的电脑,帮助过不少老师制作网线,拍摄结婚录像,为进一步锻炼自身拍摄技能,___年___月我负责拍摄了___省柔道比赛录像,___年___月,我负责拍摄过全国武术交流大赛比赛录像。
为促进学校无纸化办公,我建立《路中oa办公系统》,并一直投入使用。
此外,我参与到政治组、艺术组以及学生团委的诸多社团网站维护中。
五年来,几乎每年的寒、暑假我都自觉担任起学校教室电脑的义务维护,在沈坚桥老师回家高三补课期间、我又承担起高三楼,高二楼电脑的维护及高一军训期间的一系列工作。
___年、___年学校举办暑期英语夏令营,我帮助搭建起机房1网络,为了保障机房空气流通,每天早上六点就到机房开好窗户,晚上到十点多检查完机房电脑,最后一个离开机房。
为保障日常教学工作开展,我常对机房电脑进行维护、打扫机房卫生。
这些工作,虽然占用了我许多寒、暑假休息时间,但为保证教学工作开展,我任劳任怨,从不计较报酬,从不抱怨,从不推脱。
学校个别班级投影仪接口出现接触不好,控制面板损坏现像,我较好地掌握了焊接技能,及时保证了教学需求,同时为学校节省不少额外开支。
教师高级职称评聘述职报告尊敬的学校领导、各位评聘委员:大家好!我是××学校的××教师,现在有幸能够为大家展示我教师高级职称评聘的述职报告。
在过去的几年里,我一直致力于教育事业的发展与推进,并且取得了一些成绩。
接下来,我将从教育教学工作、科研与学术成果、教师团队建设以及对学校教育事业的贡献等方面进行阐述。
一、教育教学工作作为一名教师,教育教学工作是我工作的核心。
我始终坚持将学生放在第一位,注重培养学生的全面发展和创新创造能力。
我重视教学内容的科学性与全面性,注重课程设计的针对性与前瞻性。
我积极参与教材的编写工作,为学生提供更系统、更全面的教学内容。
同时,我注重培养学生的实践能力,在课程中加入了大量的实践环节。
通过组织学生参与各类科技竞赛、实验设计和社会实践活动,提高了学生的实践操作能力和创新思维能力。
此外,我还积极参与学校的教学改革工作。
我参与了学校的优质课评选活动,并多次获得优秀教学奖。
我也参与了学校的教学研讨活动,与同事们分享教学经验,共同探讨教学方法与策略,提高教学质量。
我还利用寒暑假的时间参加了各类师资培训,学习了新的教学理念和新的教学方法,不断提高自己的教学能力。
二、科研与学术成果在科研与学术方面,我也取得了一定的成果。
我积极参与学校和学科的科研项目,与团队成员合作,进行了一系列的研究工作。
我的研究领域主要集中在教育教学改革与创新、学校教育管理和学生发展等方面。
我撰写了多篇研究论文,其中部分论文发表在国内核心期刊上,并获得了一些省级或市级的科研奖励。
我也积极参与学术交流会议和学术讲座,与同行们分享研究成果和学术观点。
我参与了一些学术组织,担任学术期刊的匿名评审人员,积极参与论文的审稿工作,提高了自己的学术素养和学术造诣。
三、教师团队建设除了个人的教育教学和科研工作,我也致力于教师团队的建设和发展。
我担任了学校的教研组长和学科组长,负责组织和指导教研活动和学科发展。
2024高级职称评审述职报告(通用4篇)2024高级职称评审述职报告(篇1) 尊敬的评审委员会各位专家、领导:感谢您们在百忙之中抽出时间,对我进行高级职称评审。
在此,我将对自己过去几年的工作进行全面、客观的总结和反思,并就评审的各个方面进行详细陈述。
工作业绩总结自参加工作以来,我一直致力于本职工作,勤勤恳恳、任劳任怨。
在工作中,我积极承担各项任务,不断拓展自己的业务能力,取得了显著的成绩。
具体来说,我完成了以下几个方面的工作:教学工作:我承担了多门课程的教学任务,注重教学方法的改革和创新,不断优化教学内容和教学方案,提高教学效果和质量。
同时,我还积极参与学校的教学评估和改革工作,为学校的教学发展做出了贡献。
科研工作:我注重科研与教学的结合,积极参与各类科研项目,开展深入研究。
几年来,我发表了多篇学术论文,获得了多项专利和软件著作权,为学科的发展和建设做出了贡献。
实验室建设与管理:我积极参与实验室的建设和管理工作,不断完善实验室的规章制度和实验设备的管理和维护工作,确保实验室的正常运转和实验教学的顺利进行。
学生工作:我注重与学生沟通和交流,积极开展学生工作和思想教育工作。
通过组织各类活动和提供心理咨询等方式,帮助学生解决学习和生活中的问题,促进学生的全面发展和成长。
通过以上工作的开展,我取得了一定的成绩和荣誉。
具体来说,我获得了多项教学成果奖、优秀教师称号和优秀党员称号等荣誉。
这些成绩的取得离不开学校领导和同事们的支持和帮助,我将继续努力,不断提高自己的工作能力和水平。
工作能力展现在工作中,我注重自我学习和提高,不断拓展自己的专业知识和技能。
具体来说,我具备以下几方面的工作能力:教学能力:我具备扎实的教学基本功和丰富的教学经验,能够根据学生的特点和需求,灵活运用各种教学方法和手段,提高学生的学习兴趣和效果。
同时,我还具备一定的课程开发和教材编写能力。
科研能力:我具备较强的科研能力和创新意识,能够开展独立研究并取得一定的研究成果。
中学高级教师职称评聘述职报告范文XXX中学高级教师职称评聘述职报告尊敬的评委们:大家好!我是XXX中学的高级教师XXX,非常荣幸能够站在这里向大家述职报告。
在过去的几年里,我一直努力奋斗,不断提升自己的教育教学能力和专业素养。
在此次职称评聘活动中,我将向大家简要介绍我的工作情况和所取得的成绩,希望能够得到大家的认可和支持。
一、个人简介我于XXXX年起在XXX中学担任高级教师,现临终职位是XXX 科目的教师。
毕业于XXX师范大学XXX专业,拥有硕士学位,也是市级优秀教师的评选获得者。
我始终以“德育为先,学生成长为本”为教育理念,坚持以学生为中心的教学原则,努力为学生提供优质的教育教学服务。
二、工作概况1.教学工作在教学方面,我积极参与学校的各项教学活动,积极参与学校的课题研究,提供丰富多样的课程资源。
我坚持创新教学方式,注重培养学生的创新思维和实践能力。
我开展了许多寓教于乐的课堂活动,例如进行课堂辩论、学科竞赛等,这些活动不仅提高了学生的学科能力,也增强了学生的团队合作和沟通能力。
同时,我还注重与家长沟通合作,定期与家长进行沟通,了解学生的学习情况和家庭背景,制定个性化的学习计划和辅导方案,帮助学生更好地克服学习困难。
2.教研工作我热衷于教育科研工作,多次参与教育研究项目,撰写教育教学论文,参与学科建设工作。
我还积极参加学校的教研活动,与同事们共同分享教学心得和方法,合作研究课程教学改革,提高学科教学质量。
3.社会服务我积极参与学校和社区的公益活动,担任学生社团指导老师,组织学生参与社会实践活动,培养学生的社会责任感和公民意识。
我还组织学生参加学科竞赛,取得了一些优异的成绩。
三、取得的成绩在过去的几年里,我取得了以下的成绩:1.教学成绩在教学方面,我通过不断改进教学方式和方法,提高了学生的学习成绩和综合素质评价。
我的学生在各类考试中取得了优异的成绩,多次获得市级、省级的奖励。
我以“以人为本”为教育理念,注重培养学生的自主学习能力和终身学习能力,让学生快乐学习、健康成长。
2024年教师评高级职称述职报告尊敬的评审专家:大家好!我是××学校的××教师,非常荣幸能够站在这里向各位专家述职报告。
首先,我要对评审专家对我的关注和支持表示衷心的感谢,也要向学校领导和同事们致以由衷的感谢。
在过去的几年里,我一直致力于教育事业的奉献,通过不断努力与学习,我取得了一些成绩。
下面我将从教学、科研、教务管理等方面向大家进行详细阐述。
一、教学工作作为一名教师,我一直把教学工作放在首位,致力于提高学生的学习成绩和综合素养。
我注重培养学生的主动学习能力,运用多种教学手段,激发学生的学习兴趣。
我注重培养学生的创新思维和实践能力,积极开展各类实践活动,提高学生的综合素养。
我注重培养学生的团队合作精神和沟通能力,通过小组合作、课堂讨论等方式,培养学生的合作精神和团队意识。
我采用多种评价方法,重视学生的终身学习能力,鼓励他们发展自己的独立思考和创新能力。
同时,我积极参与学校的教研活动,与同事们一起探讨教学方式和方法,共同提高教学质量。
在教学评比中,我多次荣获先进个人,得到了学生和家长的一致好评。
二、科研工作作为一名高级教师,我一直注重科研工作的开展。
我积极参与科研项目的申报和立项,成功主持和参与多项省级以上科研项目的研究工作。
在科研过程中,我注重理论与实践的结合,不断创新研究方法和手段,提高科研工作的实效性。
在科研成果的申报和发表方面,我努力在国内外核心期刊上发表论文,并多次参加学术会议,与同行专家进行学术交流,提高自己的学术影响力。
此外,我还积极参与学校的教研活动,与同事们分享教学经验和科研成果,共同提高教学质量和科研水平。
我还经常参加各种学术讲座和研讨会,拓宽自己的学术视野,不断提高自己的科研能力。
三、教务管理工作作为一名教师,不仅仅要注重教学和科研工作,还要积极参与教务管理工作,为学校的发展贡献力量。
我曾担任年级主任、学科组长等职务,带领团队工作,协调各项工作的开展。
2024年高级教师述职报告教师职称评定个人述职尊敬的各位领导、评委。
大家好。
今天,当我又一次站在这里的时候,内心增添了几分自信和沉着,我衷心地感谢文教又给予了我一次机会,更感谢在座的各位老师一如继往地对我支持、鼓励和帮助。
下面我将工作和学习情况向大家作以汇报一、爱岗敬业,努力学习,提高自己的政治思想素质。
认真学___的路线、方针和政策,热爱党的教育事业,热爱本职工作。
为适应新时期教学工作的要求,我认真贯彻落实文教系统的各项指示精神,不断提高自己的思想道德修养。
干好本职工作,恪尽一个教师的职责。
提出了学校无小事,事事教育人,学校无闲人,人人教育人没有爱,就没有教育。
的教育口号,并一直努力实践着热爱学生,以情动心、以严导行的行动,我问心无愧地说,我长期早到校,晚离校,每遇雨雪更是早早守在校门口望着学生来,看着学生去,每天总要抽出时间,走到学生中间,对个别末到校学生我能及时发现,问清情况,全校在校___多学生,我能叫出每个学生的姓名,我心目中没有好学生和差学生之分,我在文教的正确领导下真正把学校当成了为孩子铸基的地方,放飞理想的地方,全身心投入到了学校教学和管理之中。
二、钻研教学,探索课改,努力做到学高为师。
我坚持脚踏实地、积极进取的工作作风,恪守学高为师、德高为范的教育理念,扎扎实实教好学,营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教书育人,全面提高学生的学习能力。
备课时,我不但备学生,而且备教材、备教法,根据教材内容和学生的实际,设计课的类型,拟定适用的教学方法,并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。
认真写好教案,每一课都做到有备而来,每堂课都做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。
授课时,努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。
充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
此外,我十分重视学困生的转化工作。
高级职称评定个人述职报告高级职称评定个人述职报告(通用15篇)高级职称评定个人述职报告(通用15篇)1时间一晃而过,本学期即将结束。
在本学期的工作中,我担任二年级语文、班主任,兼任三年级英语。
现将自己的工作总结如下:一、班主任工作第一次担任班主任,远比想象中的要麻烦。
二年级的学生不懂书,年纪小,自我约束力不好,所以刚接住这个班时,我确实下了不少功夫,边摸索,边干着。
刚开学时,我按照学生各方面的能力,平均分组。
紧接着,分配打扫卫生的任务,把任务具体到每一个人。
最后,安排班干部。
一切就绪后,培养班干部,小组长,给学生上思想教育课,开导学生。
我利用微信建立班级微信群,时刻与家长保持联系,和家长沟通,让家长和孩子们一起成长。
就这样一步步走着,慢慢的这个班集体变得越来越好,我也干劲儿十足。
二、教学方面在教学上,我全身心的投入到工作中,遇到难题,主动和有经验的老师交流,认真备课,精心制作课件,查阅资料,恰当的设计教学思路和教学方法,力求把课备到极致。
利用课余时间,主动学习一师一优课上的优秀视频,阅读国家优秀教师的书籍和课堂精彩实录。
一天天下来,虽然有时候觉得好像从睁开眼睛就在忙碌,但是却很充实,能感觉到自己在慢慢的进步。
三、工作纪律我严格遵守学校的各种规章制度,教师绩效考核方案,班主任考核标准。
从不迟到、早退。
有事一定是先跟校长请假,绝不旷工。
坚持提前进教室,候课,观察学生每天的动向、思想、学习状况。
20xx年,应该是收获的一年,我将继续踏踏实实的工作,继续“教书育人”。
把简单的事情做好就是不简单,每天进步一点点,时刻严格要求自己,关爱每一个学生,融入到学生集体大家庭中,和学生一同成长!相信,一定会有不凡卓越不凡的成绩!高级职称评定个人述职报告(通用15篇)2一学年很快就要过去了,回顾这学年,我忠诚教育事业,遵守学校的规章制度,服从上级领导安排,热爱、关心学生,严格要求,做到因材施教。
同时不断提高业务知识水平,钻研教材,努力提高教学水平,且多听取意见,向有经验的教师请教,务求精益求精。
中学高级职称评聘述职报告尊敬的领导:首先,我对能够有机会向您汇报我的工作以及申请中学高级职称的情况感到非常荣幸和感激。
我自入职以来,始终秉持着教育者的使命感和责任感,不断提升自己的教育理念和教育技能,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
一、工作概述我现任教于某某中学,担任语文科的教师职务。
在过去的几年里,我积极参与学校的各项教学和管理工作,努力提升自己的专业素养和教学水平。
我对教育事业充满了热爱和信心,并且始终不断地追求教育教学的创新和改进。
在我的工作中,我注重培养学生的学习兴趣和能力,倡导学生的全面发展,提高学生的综合素质。
二、教育理念和教学方法在我的教育理念中,注重培养学生的创新思维和动手实践能力。
在我的课堂上,我倡导学生根据自己的实际情况,尽量采用多种途径来探究和解决问题。
我通过开展小组活动、讨论和实验等不同形式的教学,在培养学生的团队合作精神和实际操作能力的同时,也激发了学生的学习兴趣。
同时,我也尽量关注学生的个体差异,根据学生的不同特点和潜能,采用差异化教学策略,帮助学生充分发展自己的优势,提高学习效果。
我相信每一个学生都有自己的优势和潜能,只需要我们教师去挖掘和引导,才能让每一个学生都能够发展到最好的状态。
三、教学实践和成果在过去的几年里,我积极参与各种教学实践和研究活动,不断探索和创新教育教学方法。
我曾参与某某教研组的教学研究课题,通过对语文课堂进行反思和改进,取得了一定的成果。
我还积极参与学校的教师培训和专题讲座,不断提升自己的教育教学理论和实践水平。
除此之外,我还积极参与学校的课外活动和社团工作,担任学校的志愿者指导教师。
通过这些活动,我帮助学生培养了团队精神和社会责任感,并且提高了学生的组织协调能力和领导能力。
四、自我评价和进一步改进的方向在我自己看来,在教育教学方面,我是一个有责任心、有创新精神的教师,我乐于接受挑战和不断提高自己的追求,我也注重个人素质的培养和提升,通过自主学习和参与教研活动,不断更新自己的教学理念和方法。
2024年高级职称述职报告范本尊敬的评审委员会成员:我是XXX,工作岗位为XXX。
首先我要感谢评审委员会给予我这次述职的机会。
在过去的三年里,我非常荣幸地担任高级职称,并在职称期间不断努力提升自己的专业知识和技能,以更好地为公司和团队做出贡献。
在本次述职报告中,我将总结我在过去三年所取得的成绩和经验,并对未来的发展目标提出了一些建议和计划。
一、工作业绩在过去三年里,我在自己的工作中取得了一些显著的业绩。
首先,在项目管理方面,我成功地领导和完成了多个重要项目。
通过合理的计划、组织和协调,我确保了项目的按时交付,并取得了良好的成果。
此外,我也关注团队成员的职业发展,通过培训、指导和激励,已经成功地提升了团队的整体能力和绩效。
其次,在专业知识方面,我不断学习和更新自己的知识体系。
通过参加行业研讨会、培训课程和自学,我不断提升自己在工作中的应用知识和理论水平,并能够将其应用到实际工作中。
在过去的三年中,我已经取得了多项专业认证,并将此知识用于指导团队的工作。
再次,我在团队建设和沟通合作方面做出了一些努力。
我坚信一个团队的核心是高效的沟通和良好的合作。
因此,我积极促进团队之间的沟通,鼓励成员之间的合作,以及建立开放和追求卓越的团队文化。
我的努力得到了团队成员的认可和赞赏。
二、自身能力提升在过去三年里,我积极寻求机会提升自己的能力。
首先,我定期参加行业内的各类研讨会和培训课程,以了解最新的行业动态和技术发展。
此外,我还主动与同行进行交流和合作,拓宽自己的专业视野。
这些努力不仅增加了我的专业知识,还使我对行业的发展趋势和挑战有更深入的理解。
其次,我关注个人素养的提升。
我坚信,在高级职称的背后必须具备出色的领导力和团队管理能力。
因此,我积极参加与人际关系管理、领导力发展、决策和问题解决等方面相关的培训,以提升自己的管理和领导能力。
最后,我注重自我认知和反思。
我定期与我的上级和同事开展一对一的反馈和评估,以了解自己的优势和不足,加强自我发展和提升。
聘任高级职称述职报告
聘任高级职称述职报告
本人1992年7月毕业于湖北省蒲圻师范,XX年湖北大学函授本科毕业。
参加工作至今先后在通城县程凤中学、潭下中学、南门中学、城关中学、隽水寄宿中学工作,任学校副校长、校长期间,仍坚持当班主任和任教数学。
被评为全国优秀实验教师,多次被评为优秀党员、优秀班主任、优秀管理工作者。
现将这几年工作的主要情况小结如下:作为一名教育工作者,我一直在思考如何以身正教,以行立教这个问题。
几年来,始终坚持科学发展观的重要思想,拥护党的基本路线、方针和政策,遵守教育法规,履行职业道德,不断提高自身的思想修养和业务能力。
常年超负荷工作,爱生敬业,勤勤恳恳,乐于奉献,对布置的工作无条件服从,不计较个人得失,满腔热情地奋斗在教育、教学工作的第一线。
与同事之间相互尊重、互帮互助、共同提高。
教育学生时,做到以身作则、为人师表、严出于爱,注意用自己的模范行动来感染学生、影响学生。
使自己让领导放心、家长满意、学生欢迎。
陶行知先生有一句话:“捧着一颗心来,不带半根草去。
”几年来,我全身心的投入到班主任工作中,以“热诚、细致、关爱”的作风要求自己,对每一个学生负责。
在教育上讲究科学性和实效性,大胆从心理素质方面探索德育教育的触发
点,关心学生,爱护学生,言传身教。
注重思想教育与科学知识的结合和无形教育环境的创设,特别注意培养学生对集体、民族、国家和社会的责任心和自身的进取精神。
我还特别关心有特殊困难(单亲、父母离异、身体有残疾等)的学生,给予他们更多的关爱,因而在学生当中树立了良好的师长形象,使学生敬而亲之。
长期的班主任工作,使我在德育管理方面形成了一些独特的方法,管理水平也不断提高,取得了较好的成绩,所带班级学习气氛浓厚、凝聚力强,学习成绩始终名列年级前茅,多次被评为优秀班集体,我自己也多次被评为优秀班主任。
同时,我也成为了中国教育学会德育委员会会员,湖北省教育学会中小学德育委员会会员,湖北省德育网副主任。
两次为全县的班主任培训作报告,事迹在全县政治思想工作经验交流会上交流,论文《从生活中看德育》和《健全学生人格,构建和谐班级》在国家级活动中交流,论文《以育人为本,培养学生三自能力》获国家级二等奖,论文《人生从这里起步------寄宿中学德育工作探索》获省二等奖,获“第二届全国中小学良好习惯养成主题教育系列活动”优秀组织奖,案例《由一个留守学生逃学想到的》获县一等奖,多次被评为“中华魂”读书活动先进工作者。
在教学工作中,认真负责,对学生循循善诱,采用各种有效的教学手段,激发学生的学习兴趣,促进学生自主学习,培养学生各方面的能力,充分调动和发挥学生的主体能动性。
通过启发、指导,使全体学生积极思考、踊跃参与。
根据学生中客观存在的差异,实施分层教学和辅导,肯定学生每一点微小的进步和成绩,使学生产生成功的喜悦。
教学质量意识强,潜心钻研教材,熟练掌握教材的重点、难点,认真备课、上课,课堂教学效果好。
近几年来,一直担任数学教学,任教班级的数学成绩在同年级同学科中名列前茅。
XX的中考,所带班级的数学成绩在全县评比中名列第一。
辅导学生参加竞赛,捷报频传,其中,辅导胡佳敏获全国数学竞赛二等奖,杨松获全省数学竞赛一等奖,舒甜甜、李穗获国家优秀奖,指导学生参加第二十届湖北省青少年科技创新大赛获二等奖。
积极参与教学研究和教学改革,认真学习,不断提高,把握学科教学的最新趋势和国家基础课程改革的发展方向,与老师们一起钻研教材、教法、学法,及时总结,撰写教育教学论文。
《计算机辅助数学教学的研究》获国家级二等奖,《浅谈思想品德课课堂教学生活化》获省二等奖,《科学管理促进班级健康发展》在国家级刊物《中国教育实践与研究指导全书上》发表,《小议如何在数学教学中进行爱国主义教育》在国家级报纸《教育文摘周报》上发表。
是教育部十一五规划课题“中华美德教育与学生健全人格的养成教育研究”负责人(已结题),教育部规划课题“课堂教学渗透中华民族传统美德,培育民族精神教育研究与实践”负责人,省
教研室课题“农村留守学生教育模式研究与实验”负责人(已结题)。
参与咸宁市《初中新课程重点知识总复习指导》的编写。
带头主讲公开课,研究课,竞赛课,是咸宁市送教下乡讲师团成员,是通城县讲师团成员,《数学活动》和《一次函数》获咸宁市优质课竞赛一等奖第一名,《轴对称》获湖北省初中数学优质课竞赛一等奖,《随机事件》获第二届全国初中青年数学教师优质课二等奖。
一直以来,我加强学习,自费订阅了与教育教学有关的报刊杂志,平时我也会珍惜每一次学习的机会。
任德育副校长时,学校德育工作以三个文明(文明班级、文明学生、文明寝室)的评比为主线,大胆启用班级值周制,让学生参与学校管理,使学生觉得自己是学校里真正的主人,既增强学生的主人翁意识,又提高了学生的能力。
加强师德师风建设,每月对教师进行师德评估,并与教师工资挂钩,打造了一只师德师风高尚的教师队伍。
注重学生的全面发展,搞好阳光体育运动和艺术教育。
几年来,多名学生在艺术特长竞赛中获国家级和省级奖。
学校也被评为“中国少年科学院科普基地”、“湖北省信息技术创新实践活动实验基地”、“湖北省体育校本教研先进单位”、“湖北省中华优秀文化艺术传承学校”、“咸宁市艺术教育先进学校”、“咸宁市法治示范学校”、“咸宁市平安校园”、“咸宁市文明单位”等一系列
荣誉,还被中国德育学会评为“全国中小学生良好习惯养成先进单位”。
XX年秋季,学校领导班子分工调整,我任教学副校长。
在抓实常规工作的同时,有计划的提高教师的业务能力,大胆推行“和谐快乐”课堂教学改革的实验工作,真正的减轻教师和学生的负担,让我校形成教师乐教、学生乐学的氛围。
短短的两个多月,制定了方案、实施细则、评课标准,召开了三次研讨会,组织了两轮研究课,课改教师从最初的七人发展到现在的二十八人,课堂改革取得了初步的成绩,得到了上级主管部门的肯定,在教师、学生和家长中造成了良好的影响。
回顾几年来的教育教学工作,我觉得无怨无悔,因为我爱这项工作,而且全身心地付出过,虽然也曾伴随有失败与无奈,但更多的是成功的喜悦和满足的微笑。
我深深地体会到教育是一项事业,事业的意义在于追求;教育是一门艺术,艺术的生命在于创新。
学海无涯,艺无止境。
今后,我要更进一步加强自身的修养,不断提高自己的教育教学水平,做一个教育事业的“孺子牛”。