养成良好卫生习惯小报手抄报校园黑板报

预防传染病黑板报引言概述：传染病是指通过各种方式传播的疾病，对人类健康造成严重威胁。

为了有效预防传染病的传播，提高公众的健康意识，我们设计了一份预防传染病的黑板报。

通过这份黑板报，人们可以了解如何有效预防传染病，保护自己和他人的健康。

一、保持个人卫生1.1 定期洗手：时常用肥皂和水洗手，特殊是在接触食物、厕所后。

1.2 健康饮食：多吃新鲜水果和蔬菜，避免生食生肉。

1.3 避免接触传染源：避免接触有传染性的动物和人。

二、加强免疫力2.1 注重锻炼：适量的运动可以提高免疫力，减少感染传染病的机会。

2.2 合理作息：保持充足的睡眠，避免过度疲劳，有助于提高免疫力。

2.3 补充营养：多摄入富含维生素和矿物质的食物，增强身体反抗力。

三、避免密切接触3.1 避免人群会萃：避免去人多的地方，减少传染病传播的机会。

3.2 戴口罩：在公共场所戴口罩可以有效阻挠呼吸道传染病的传播。

3.3 勤通风：保持室内通风，减少空气中病菌的滞留。

四、及时就医4.1 浮现症状及时就医：一旦浮现传染病症状，及时就医，避免传染给他人。

4.2 遵医嘱用药：按医生的建议正确使用药物，不要滥用抗生素。

4.3 隔离治疗：对于传染性强的疾病，要进行隔离治疗，阻断传播链。

五、宣传教育5.1 传播健康知识：通过黑板报、宣传栏等形式宣传传染病预防知识。

5.2 做好个人防护：教育公众正确使用口罩、洗手等预防传染病的措施。

5.3 做好环境卫生：加强公共场所的清洁和消毒工作，减少传染源。

结语：通过这份预防传染病的黑板报，我们希翼能够提高公众对传染病的认识，增强预防意识，有效防止传染病的传播，保障人民健康。

让我们共同努力，建设一个更加健康、安全的社会。

行为习惯的养成手抄报篇一：日常行为规范手抄报图片标题1：关于行为规范标题2：守规范见行动标题3：合规准则内容1：行为规范的名言警句如果你不学礼仪，你就受不了《论语》君子成人之美，不成人之恶。

――论语没有不敬，没有听，没有说，没有感人的论语人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。

――荀子孟子，君子胜于善待他人勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

――三国志安静修身，节俭修身。

如果你不冷漠，你就不能表达你的野心，如果你不安静，你就不能走多远诸葛亮内容2：学生日常行为规范一、自尊自爱，注重外表二、真诚友爱，礼貌待人三、遵守规章制度，努力学习四、勤劳俭朴，孝敬父母五、严格要求自己，遵守公共道德内容3：校园文明用语一、校园文明1.校园文明行，文明见行动。

3.关心他人，严格要求自己；每件小事都是从我开始的。

5.文明行为你我他，共创文明新校园。

6.烟离你越近，人们对你躲得越远。

7.电子学校是我家，文明礼貌靠大家。

8.少争吵，多理解；更少的疏远和更多的爱。

9.多一点关爱，少一点焦躁；多一点理智，少一点冲动。

10.尊重老师，带头礼仪，用文明的语言与我交谈。

11.寸步积成千里，点滴汇成文明。

12.文明用自己的语言净化天空。

13.文明用语常伴口，春风迎面路好走。

二、图书馆与课堂文明1.不在沉默中喧哗，就在沉默中升华。

2.两只耳朵都需要听到窗外的声音，专心阅读圣人的书籍。

3.安静地学习知识，自觉地维护秩序。

三、宿舍文明1.舒适温馨的家，充满真挚的爱。

2.我们携手共创美好家园！3.繁忙过后，寂静的港湾，用真心维系我们共同的家园。

四、食堂文明1.文明用餐中，保持好心情。

2.桌上的一粒米让农民汗流浃背。

3.民以食为天，食以洁为先。

内容4：文明小主人1、播种文明、收获温馨2.美是文明、智慧和奉献3、礼貌是人类文明共处的金钥匙4.“今天，你微笑了吗？你打招呼了吗？你屈服了吗？你帮助过别人吗？”5.礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

6.校园因鸟的芬芳而更加美丽，因鸟的自由而进步。

养成教育手抄报篇一：黑板报内容(养成教育)一、9个学习好习惯⒈提前预习⒉专心听讲⒊爱提问题⒋及时改错⒌查寻资料⒍不磨蹭⒎仔细审题⒏勤于动笔⒐认真书写二、9个做人好习惯⒈心态积极⒉孝敬老人⒊勤俭节约⒋持之以恒⒌充满自信⒍守时惜时⒎诚实可信⒏不给别人添麻烦⒐善待他人三、9个礼貌好习惯⒈进别人的房间要敲门⒉使用礼貌用语⒊用双手接递长辈的东西⒋坐有坐相站有站相⒌礼貌待客⒍不乱翻别人的东西⒎不随便打断别人的话⒏在公共场所要安静⒐见到熟人主动打招呼四、9个卫生好习惯⒈饭前便后洗手⒉早晚刷牙⒊每晚洗脚、洗袜子⒋手脏了及时洗⒌不随意席地而坐⒍常换衣服常洗澡⒎不随地吐痰⒏不乱扔垃圾⒐随手整理好用具和衣物五、9个饮食好习惯⒈定时定量⒉细嚼慢咽⒊吃饭时不说话、不出声⒋爱惜粮食⒌不挑食、不偏食⒍少吃零食⒎不边走边吃⒏少喝饮料多喝白开水⒐不吃不合格食品六、9个阅读好习惯⒈经常去书店和图书馆⒉手不释卷⒊专心致志⒋做摘抄画重点⒌读、写、思相结合⒍善于使用工具书⒎姿式正确⒏善于交流心得⒐爱护书籍七、9个安全好习惯⒈遵守交通规则⒉不玩火⒊不逞能⒋遵守公共秩序⒌不急追猛跑⒍右行礼让⒎有自护意识⒏不做危险动作⒐离家离校要向家长或老师打招呼八、9个运动好习惯⒈每天运动一小时⒉认真完成每一次练习⒊全面锻炼身体⒋常到大自然中去⒌循序渐进⒍做好准备活动⒎经常散步⒏积极参加体育比赛⒐不断尝试新项目九、9个劳动好习惯⒈自己的事情自己做⒉家里的事情主动做⒊别人的事情帮助做⒋按操作程序劳动⒌学会共同劳动⒍劳动中注意自我保护⒎找窍门探索巧干⒏劳动结束后整理现场⒐爱护和珍惜劳动成果篇二：养成教育黑板报黑板报材料（养成教育，从心做起）一：概念养成教育是培养好习惯的教育养成教育就是培养孩子养成良好习惯的教育。

而所谓培养，就是“按照一定的目的长期地教育和训练”。

二：分类举止文明的习惯勤俭节约的习惯诚实守信的习惯遵守秩序的习惯尊重他人的习惯锻炼身体的习惯守时惜时的习惯讲究卫生的习惯懂得感恩的习惯锻炼身体的习惯三：标语一花一草皆风景，一举一动铸文明；时时刻刻重环保，绿色家园更美好。

秋季卫生知识黑板报内容一、秋季注意洁净秋季是个干燥的季节，空气中的灰尘和细菌较多，因此要特别注意保持室内外的卫生和清洁。

首先，要保持室内的通风，及时打开窗户换气，保持空气新鲜。

其次，要经常清洁居室，包括地面、家具、窗帘等，保持室内环境整洁。

此外，要勤洗手，养成良好的卫生习惯，减少疾病传播的风险。

二、秋季饮食营养均衡秋季是丰收的季节，各种蔬菜水果丰富多样。

要注意合理搭配饮食，保证营养均衡。

多吃新鲜蔬菜水果，增加维生素的摄入。

适量摄取富含蛋白质的食物，如豆类、鱼肉等，以提供身体所需的营养。

此外，要避免暴饮暴食和过度进食油腻食物，以防秋季肥胖和消化不良。

三、秋季注意保暖秋季气温逐渐下降，要注意保暖，防止感冒和其他疾病的发生。

在室内要保持适宜的温度，穿着合适的衣物，避免受凉。

在户外要注意增添衣物，防止受寒。

尤其是老年人和儿童，要特别关注保暖措施，以防受凉引发疾病。

四、秋季预防呼吸道疾病秋季是呼吸道疾病多发季节，要注意预防感冒、流感等疾病。

首先，要养成勤洗手的习惯，避免病毒通过手部传播。

其次，要避免与患有呼吸道疾病的人密切接触，减少疾病传播的机会。

此外，要保持良好的室内通风，避免空气污染。

如果出现呼吸道疾病的症状，要及时就医，进行有效的治疗。

五、秋季注意个人卫生秋季要注意个人卫生，保持身体的清洁和健康。

每天要洗澡，保持皮肤的清洁和湿润。

洗头发要使用温和的洗发水，避免头皮屑和头发干燥。

刷牙要坚持每天两次，使用合适的牙刷和牙膏，保持口腔的清洁和健康。

剪指甲要保持指甲的整洁，避免感染和划伤皮肤。

六、秋季锻炼身体秋季天气凉爽，是锻炼身体的好时机。

适当的运动可以增强体质，提高免疫力，预防疾病的发生。

可以选择户外活动，如晨跑、散步等，也可以选择室内运动，如瑜伽、健身操等。

无论选择何种运动方式，都要注意适度，避免过度劳累，以免适得其反。

七、秋季心理健康秋季是一个忙碌的季节，工作、学业等压力增加，容易导致心理问题。

要关注自己的心理健康，保持良好的心态。

小学生文明礼仪手抄报内容篇一：文明礼仪教育黑板报资料文明礼仪教育黑板报资料积极开展"四文明"教育①、文明寝室：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟酗酒，无打架斗殴现象，"寝室文化"格调高雅。

②、文明教室：按时听课，不耽误，不旷工，不旷课，认同师长，认真听讲，维持教室卫生，创设迷人的教室环境，严禁"课桌文化"，建立浓郁的自学氛围。

③、文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，尊重师傅的劳动，爱惜粮食，节加盟。

④、建立文明校园：爱校如家，自觉保护校园环境，倡导文明风尚，不搞有损学校声誉的事。

2、加强语言文明教育，净化学生心灵，养成健康心理。

①、实行"十四字"礼貌用语，即为"您"！"您好！""恳请！""谢谢！""我爱你！""对不起！""没关系"！②、遵守校园文明秩序，贯彻执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的有关内容。

③、提倡"五心"，即为忠心送给祖国、孝心送给父母、关心送给他人、爱心送给社会、信心还给自己。

努力做到心理健康，不和家长赌气，不责骂师长，不"冷遇"同学，不离家离校投奔。

3、促进学风建设，争创文明班级，珍惜集体荣誉①、实行树立典型、严谨纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、细致管理，并使学生培养想要自学、快乐自学、可以自学的优良作风，不断加强和提升我校的学风和班风建设。

②、以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。

名人名言有礼貌不一定总是智慧的标志，可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。

--兰道儿，英国作家礼貌是儿童与青年的应该特别小心地养成习惯的第一件大事。

--洛克，英国哲学家生活里最重要的是有礼貌，它比最高智慧，比一切学识都重要。

讲卫生手抄报内容资料卫生指个人和集体的生活卫生和生产卫生的总称。

一般指为增进人体健康，预防疾病，改善和创造合乎生理、心理需求的生产环境、生活条件所采取的个人的和社会的卫生措施，小编收集了讲卫生手抄报内容资料，欢迎阅读。

讲卫生句子1、摈弃陋习，崇尚文明。

2、慨当以慷，卫生难忘，共护美景，拒绝肮脏。

3、树文明新风，创文明社区，建文明城市。

4、主动清洁手，健康跟我走。

5、争做文明市民，争创卫生城市。

6、绿化做的好，污染就减少；垃圾分类放，环境有保障。

7、扫除旧肮脏，迎来新健康。

8、讲究社会公德，维护公共卫生。

9、保持楼道清洁，利人利己利家。

10、做校园主人，当创卫先锋。

11、生活来源于运动，运动的真谛就是劳动，打扫卫生吧，扫扫更健康。

12、把你的垃圾带走，把你的香味留下。

13、饮食卫生要注意，健康生活好写意。

14、增强文明意识，树立卫生观念。

15、青山绿水好，农村要环保。

16、植树栽花种草，清污治乱除脏。

17、感染控制，掌握在手。

18、绿与健康常驻，花与文明同在。

19、讲究卫生成习惯，幸福健康每一天。

20、遵守社会公德，维护公共卫生。

21、关爱城市家园，倡导品位人生！22、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。

23、清洁连着你我他，齐抓共管靠大家。

24、碗筷洗净，不生疾病。

25、保持手卫生，不用找医生。

26、大家多一份自觉，家园多一份清洁。

27、人人参与，洁净家园！28、垃圾扔在地，羞耻写进心。

29、冻冻晒晒身体壮，捂捂盖盖脸发黄。

30、塑造城市个性，优化城市环境，提升城市文明。

31、众人一条心，垃圾也能变成金。

32、楼道卫生关联你我他，环境齐抓共管靠大家。

33、整治垃圾乱扔，实现环境清洁。

34、增强文明卫生意识，培养良好卫生行为。

35、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！36、扫集垃圾做肥料，生产卫生两全好。

37、时时保干净，年年少疾病；天天有健康，社会奔小康。

38、开展卫生整治，共创美好家园。

安全文明卫生手抄报内容安全文明卫生手抄报内容手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。

在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。

小编精心整理了安全文明卫生手抄报内容，欢迎阅读参考！安全文明卫生手抄报内容篇1一、临危逃生的基本原则：1、保持镇静，趋利避害。

2、学会自救、保护自己。

3、想方设法，不断求救。

4、记住四个电话：①“119”火警电话。

②“110”报警电话。

③“122”交通事故报警电话。

④“120”急救电话。

打电话不要慌张、语无伦次，必须要说清地点、相关情况，显著的特征。

二、交通安全1、行走安全：行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有效通信号控制的人行道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意来往车辆，不准追逐，奔跑；没有行人横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬越马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

2、骑自行车（电动车、摩托车）安全：不满16周岁不能在道路上骑电动车、摩托车；不打伞骑车；不脱手骑车；不骑车带人；不骑“病”车；不骑快车；不与机动车抢道；不平行骑车；不在恶劣天气骑车。

3、乘车安全：乘公共汽车要停稳后上下车，在车上要抓好扶手，头、手等身体部位不能伸出窗外，管好身边物品，防止扒窃；乘高速汽车要系安全带；不乘超载车。

三、火灾中的逃生与自救火灾中如何自救与逃生是师生学习消防知识的一个重点，尤其是在房间中的火场逃生，具体要做到“三要三不要”。

1、要镇静分析，不要盲目行动明确自己的房间，回忆房子和房间的位置走向，分析周围的火情，不要盲目开门开窗，可用手先摸一摸房门，如果很热，千万不要开门，不然会助长火势或“引火入室”；也不要盲目乱跑、跳楼，这样有可能造成不应有的伤亡，在火势未蔓延前，可朝逆风方向快速离开。

养成好习惯手抄报内容篇一：好习惯伴我成长黑板报资料好习惯伴我成长黑板报资料一、9个学习好习惯1、提前预习⒉专心听讲⒊爱提问题 4、及时改错⒌查寻资料⒍不磨蹭 7、仔细审题⒏勤于动笔⒐认真书写二、9个做人好习惯⒈心态积极⒉孝敬老人⒊勤俭节约⒋持之以恒⒌充满自信⒍守时惜时⒎诚实可信⒏不给别人添麻烦⒐善待他人三、9个礼貌好习惯⒈进别人的房间要敲门⒉使用礼貌用语⒊用双手接递长辈的东西⒋坐有坐相站有站相 5不乱翻别人的东西6见到熟人主动打招呼⒎不随便打断别人的话⒏在公共场所要安静 9礼貌待客四、9个卫生好习惯⒈饭前便后洗手⒉早晚刷牙⒊每晚洗脚、洗袜子⒋手脏了及时洗⒌不随意席地而坐⒍常换衣服常洗澡⒎不随地吐痰⒏不乱扔垃圾⒐随手整理好用具和衣物五、9个饮食好习惯⒈定时定量⒉细嚼慢咽⒊吃饭时不说话、不出声⒋爱惜粮食⒌不挑食、不偏食⒍少吃零食⒎不边走边吃⒏少喝饮料多喝白开水⒐不吃不合格食品六、9个阅读好习惯⒈经常去书店和图书馆⒉手不释卷⒊专心致志⒋做摘抄画重点⒌读、写、思相结合⒍善于使用工具书⒎姿式正确⒏善于交流心得⒐爱护书籍七、9个安全好习惯⒈遵守交通规则⒉不玩火⒊不逞能⒋遵守公共秩序⒌不急追猛跑⒍右行礼让⒎有自护意识⒏不做危险动作⒐离家离校要向家长或老师打招呼八、9个运动好习惯⒈每天运动一小时⒉认真完成每一次练习⒊全面锻炼身体⒋常到大自然中去⒌循序渐进⒍做好准备活动⒎经常散步⒏积极参加体育比赛⒐不断尝试新项目九、9个劳动好习惯⒈自己的事情自己做⒉家里的事情主动做⒊别人的事情帮助做⒋按操作程序劳动⒌学会共同劳动⒍劳动中注意自我保护⒎找窍门探索巧干⒏劳动结束后整理现场⒐爱护和珍惜劳动成果什么是习惯？在中，对于“习惯”是这样释义的：“长时期养成的不易改变的动作、生活方式、社会风尚等。

”关于习惯的名言? 思想引导行为；行为养成习惯；习惯造就性格；性格决定命运。

——约·凯恩斯 ? 孩子成功教育从好习惯培养开始。

小学生食品卫生安全知识预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）。

保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。

其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。

再就是要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住"病从口入"的第一关。

1、认识食物中毒特征。

潜伏期短：一般食后几分钟到几个小时发病胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热2、提高自我救护意识出现上述症状，应怀疑是否食物中毒，并及时到医院就诊，同时报告老师。

3、预防发生食物中毒养成良好的卫生习惯，勤洗手特别是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手不吃生、冷、不清洁食物不吃变质剩饭菜少吃、不吃冷饮少吃、不吃零食不要长期吃辛辣食品不要随便吃野果，吃水果后不要急于喝饮料特别是水。

剧烈运动后不要急于吃食品喝水。

不到无证摊点购买油炸、烟熏食品，尽可能在学校食堂就餐。

千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。

不喝生水，建议喝标准的纯净水。

从家里所带腌制品在校不能超过2天谨慎选购包装食品，认真查看包装标识查看基本标识，厂家厂址、电话、生产日期是否标示清楚、合格查看市场准入标志（QS）简介市场准入标志QS：为了保护人们饮食卫生安全，国家质量监督检验检疫局自2002年起，在全国范围内实施食品安全市场准入制度，对出厂食品，经过强制检验合格后，加贴市场准入标志，方便选购。

2002年起，对小麦粉、大米、食用植物油、酱油、食醋等5类食品；2003年下半年，对方便面、膨化食品、罐头、冷饮等10类食品，实施了市场准入制度。

小学生食品卫生安全知识(二)十、使学生聪明的营养食物有哪些?1、使学生聪明的营养食物有：多吃鱼，蛋黄，虾皮，紫菜，海带，瘦肉2、每周吃一次动物内脏如猪肝、动物脑3、每天吃富含维生素C的水果如橘子、苹果4、每天吃豆类或豆制品5、每周吃蘑菇1—2次6、多吃香蕉、红萝卜、菠菜多吃牛奶，最好是含牛磺酸的儿童专用配方奶，而不是麦乳精类。

“行为规范”黑板报材料一、小学生守则二、小学生行为规范儿歌1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

小学生，爱学习，养成习惯终受益；2、遵守法律法规，增强法律意识。

遵守校规校纪，早晨起，不懒睡，背着书包上学去；遵守社会公德。

见同学，问声好，讲究礼貌要做到；3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；积极参加社会实践和有益的活动。

课堂上，专心听，基础打牢成绩好；4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。

勤于思，善动脑，积极发言才聪明；5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。

不唯书，不唯上，超越文本当自强；6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做笔记，细整理，积少成多能进步；做。

写作业，用心记，炼就本领比高低；8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。

天文晓，地理知，人见人爱有志气；9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。

好习惯，我第一，健康向上有活力。

10、热爱大自然，爱护生活环境三、如何做好养成教育的具体做法：1、明确意义，激发动机。

自我教育能力是学生在自我教育活动过程中形成的，因此，让学生保持自我教育非常必要。

我班充分班队课、板报开展知识竞赛等形式，引导学生观察现实、体验生活、不断提高自我教育活动。

同时，也使老师们认识到，养成教育不是校长、德育处、少先队或某个老师的事，应是全校师生共同的事情。

同时，明确要抓学生成绩，抓教学质量，必须从抓学生的行为习惯入手。

树立“行为规范教育我有一份”的观念，形成“人人关心养成教育，从抓养成教育”的氛围。

2、制定计划，明确目标。

根据学生年龄结构，心理特点，我班确定学生行为习惯养成目标和训练的内容与重点主要训练有三大方面的内容，分别是：卫生习惯养成目标，行为习惯养成目标和学习习惯养成目标。

3、建章立制，规范言行。

良好的行为规范养不是靠几次教育，几个活动就能完成的，它需要老师和学生持之以恒来完成。

(1)值日制度：由本班小干部负责每天的“五项”竞赛检查，主要是学生的行为表现，及时作好记录，并且作好教育，一周作好总结工作，真正从细小处入手，把行为规范落到实处。