2018南京秦淮区九年级语文一模及答案
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2018-2019上第一阶段秦淮区九年级语文监测参考答案
2018-2019学年度第一学期第一阶段学业质量监测九年级语文参考答案及评分标准一、29分1.（10分）（1）月是故乡明（2）怜君何事到天涯（3）沉舟侧畔千帆过（4）雪拥蓝关马不前（5）鸡声茅店月（6）在乎山水之间也（7）但愿人长久（8）上下一白（9）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（每空1分，错漏添倒一处本空不得分）2.（4分）xiù bīn 恪箪（每空1分）3.（2分）B4.（4分）略（正确书写2分，正楷字体或行楷字体书写1分，美观1分）5.（3分）我认为周恩来的故事更适合《少年志当存高远》这个题目（我同意小晶的看法）。
因为周恩来为中华之崛起而读书体现了年少立志，为国家民族的命运努力自强的精神；而陆游的故事首先在发生时间上与“少年”不符，其次在行为上更多的体现为个人美好愿望与期待，与立志无关。
（观点明确1分，概括材料大意1分，说明与立志的关系1分）6.（2分）；（1分）将“而是”改为“而且”。
（1分）7.（4分）示例一：即使我们是一朵云彩/也要为人间奉献甘霖/即使我们只是一汪浅水/也可以让风尘仆仆的旅人消渴解乏示例二：即使我们平凡如一只流萤/也可以为夜行人照亮咫尺旅途/即使我们普通似一粒石子/也应该为建起高楼大厦努力奠基（每组诗句形式1分，内容表达1分）二、41分（一）16分8．（1分）野景9.（3分）“载”是动词，意为装载，化虚为实（化抽象为具体，化无形为有形），使作者因壮志难酬而产生的浓烈愁绪具体可感。
（词义理解1分，手法1分，效果1分）10.（4分）（1）曾经（2）这，这个（3）干枯（4）离开（每空1分）11．（2分）然 /有竹据其间/ 或芟而去焉（每处1分）12．（4分)（1）（2分）有的人（有时）花千钱买一块奇石，百钱买一种奇花，自己却并不觉得（花钱）可惜。
（2）（2分）京城人竟然把我们当作柴火烧的东西看成宝贝。
（每小句2分）13．（2分）对比世之好丑，亦何常之有乎！（每空1分）（二）13分14．（3分）宋江在重阳节宴请众好汉同赏菊花，饮酒作词提出招安；遭到武松、李逵等人反对；后虽竭力解释，最终仍不欢而散。
2018年江苏省南京市各区县初三年级一模语文试卷分类精编-诗歌鉴赏
南京市各区县2018年初三语文一模试卷分类精编—诗歌鉴赏鼓楼区二、阅读（44分）（一）阅读杜甫《望岳》和《春望》，完成题目望岳岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟．神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
春望国破山河在，城春草木深。
感时花溅．泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
5．下列对这两首诗的赏析有误．．的一项是（）（2分）A．两首诗的题目都有一“望”字，都扣住“望”字来写，统摄全篇。
B．《望岳》首联写远望，描绘泰山广大；颔联写近望，描绘泰山高峻；颈联写细望，描绘层云和归鸟；尾联写想像中极目远望，抒发豪情壮志。
C．《春望》首联望而忧国，颔联望而伤时，颈联望而悲己，尾联望而思亲。
D．由于写作背景不同，诗人在两首诗中抒发的情感也是不同的。
6．杜甫写诗追求“语不惊人死不休”，请从两首诗加点字（“钟”和“溅”）任选一例加以赏析。
（2分）我选，赏析：（一）（4分）5（2分）C（颈联望而思亲，尾联望而悲己）6（2分）钟：聚集，运用拟人手法，赋予大自然以人的情感，写出泰山汇聚大自然的神奇和灵秀，表达诗人对泰山的无比赞美之情。
（2）溅：移情于物，以花喻人，因感时伤乱，连花也流泪，表达诗人内心的无比伤痛之情。
栖霞区【古诗阅读】6．阅读下面的词，按要求回答问题。
(3分)江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
(1) 本词上阕写景，描写了打猎的宏大壮观的场面；下阕言志，抒写了词人▲的豪情壮志。
（1分）(2) “持节云中，何日遣冯唐？”一句有什么含义？在表达上有什么好处？（2分）▲6．（3分）(1) 渴望报效国家（或：渴望建功立业）（1分）(2) 这是词人以魏尚自喻，意思是说，什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢？（1分）运用典故，使表达委婉含蓄。
2018初三语文一模试题及答案
一千两百年后，虽然有了飞机、高铁和网络，离别之情仍能触动每个人。xx这样唱道：“低吟xx逢xx①，送君别去无知音。”这是新加的词，也勾画出了千年绵延的离别。
千年变换，变的是物，不变的是情。
注：①《xx》《xx》原指战国时xx两首xx的乐曲，现泛指xx深奥的艺术。
答：
5.本节目内容异彩纷呈，题目《经典咏流传》也很有特点，请你结合开场词和主题曲说说对这一题目的理解。(2分)
1.（1）对文中加点字注音和划线字xx的判断，全部正确的一项是（2分）
A.xx（lè） 应（yìng） “转”字第四笔是竖B.xx（lè） 应（yīng） “转”字第四笔是竖
C .xx（yuè） 应（yìng） “转”字第四笔是提 D. xx（yuè） 应（yīng） “转”字第四笔是提
（2）请根据文段中的汉语拼音，将词语写在答题纸的田字格内。（2分）
从矮墙到高墙，许多生活的情趣消失了。
④只有在一些远离xx的地方，墙、门、锁还属于象征意味。墙体长年风侵雨蚀，已经矮到双手一撑可以跳入；门是两扇不太相称的杉木条钉在一起，白日通常大开，夜里拢到一块意味着关门；而锁，老化得不行，像是虎符那般两片拼在一起，任何一个小孩找条铁丝，就可以打开。贫富大致相等，牲畜不过多一头少一头，居家无太多秘密可言。日子像xx后的xx敞开着，没有提防。外人在村里走，被目光指证着陌生的身份，眼神里没有疑意，一种让人陌生的xx在眼前荡漾着。xx密集的人群的xx肯定有些xx萎缩了、消失了。人来到一个反省的方位，满腹心事，看到了有些隔膜变得厚重起来——住宅里每一扇铁门都沉重无比。花上千元购置一扇铁门，让人疑窦重重。即便住入顶层，防护的铁栅栏也不可简省。我们郁积在内心的恐慌，有时就是借助这种坚硬的钢铁，稍稍化解。每一户的成员进门后，无一不是急促地扣门，“砰”的瞬间与外边切断联系。没有木质门缓缓移动的亲切，生活的从容气息，从合拢门扇的动作里缓缓释放出来。
千年变换，变的是物，不变的是情。
注：①《xx》《xx》原指战国时xx两首xx的乐曲，现泛指xx深奥的艺术。
答：
5.本节目内容异彩纷呈，题目《经典咏流传》也很有特点，请你结合开场词和主题曲说说对这一题目的理解。(2分)
1.（1）对文中加点字注音和划线字xx的判断，全部正确的一项是（2分）
A.xx（lè） 应（yìng） “转”字第四笔是竖B.xx（lè） 应（yīng） “转”字第四笔是竖
C .xx（yuè） 应（yìng） “转”字第四笔是提 D. xx（yuè） 应（yīng） “转”字第四笔是提
（2）请根据文段中的汉语拼音，将词语写在答题纸的田字格内。（2分）
从矮墙到高墙，许多生活的情趣消失了。
④只有在一些远离xx的地方，墙、门、锁还属于象征意味。墙体长年风侵雨蚀，已经矮到双手一撑可以跳入；门是两扇不太相称的杉木条钉在一起，白日通常大开，夜里拢到一块意味着关门；而锁，老化得不行，像是虎符那般两片拼在一起，任何一个小孩找条铁丝，就可以打开。贫富大致相等，牲畜不过多一头少一头，居家无太多秘密可言。日子像xx后的xx敞开着，没有提防。外人在村里走，被目光指证着陌生的身份，眼神里没有疑意，一种让人陌生的xx在眼前荡漾着。xx密集的人群的xx肯定有些xx萎缩了、消失了。人来到一个反省的方位，满腹心事，看到了有些隔膜变得厚重起来——住宅里每一扇铁门都沉重无比。花上千元购置一扇铁门，让人疑窦重重。即便住入顶层，防护的铁栅栏也不可简省。我们郁积在内心的恐慌，有时就是借助这种坚硬的钢铁，稍稍化解。每一户的成员进门后，无一不是急促地扣门，“砰”的瞬间与外边切断联系。没有木质门缓缓移动的亲切，生活的从容气息，从合拢门扇的动作里缓缓释放出来。
2018-2019上第一阶段秦淮区九年级语文监测试卷
2018-2019学年度第一学期第一阶段学业质量监测试卷九年级语文注意事项：1.本试卷6页，共120分。
考试时间120分钟。
2.答案一律用黑色墨水笔写在答题卷上，不能写在本试卷上。
一（29分）1．用诗文原句填空。
(10分)（1）露从今夜白，▲。
（杜甫《月夜忆舍弟》）（2）寂寂江山摇落处，▲。
（刘长卿《长沙过贾谊宅》）（3）▲，病树前头万木春。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（4）云横秦岭家何在？▲。
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（5）▲ ，人迹板桥霜。
（温庭筠《商山早行》）（6）醉翁之意不在酒，▲。
（欧阳修《醉翁亭记》）（7）▲，千里共婵娟。
（苏轼《水调歌头（明月几时有）》）（8）天与云与山与水，▲。
（张岱《湖心亭看雪》）（9）人生之路多风雨，遭遇困境时，你要坚信“▲，▲”，所有的艰难曲折终将成为过去。
（用李白《行路难（其一）》中的原句填空）2．给下列加点字注音，根据拼音写汉字。
（4分）星宿．（▲）彬．彬有礼（▲） kè（▲）守 dān（▲）食壶浆3．下列文学文化常识表述有误的一项是( ▲ )（2分）A．“唐宋八大家”中有两位是唐代文学家，他们是韩愈和柳宗元。
B．《儒林外史》是我国明代作家吴敬梓所写的一部长篇讽刺小说。
C．古代夜间的计时单位称为“更”，一夜分为五更，每更大约为两小时。
D．明清科举制度规定每三年举行一次乡试，秀才应考，考中的就是举人。
班级开展“少年当自强”为主题的演讲活动，请你参加。
4．请用正楷字体或行楷字体抄写演讲主题。
（4分）少年当自强5．小辉同学想以《少年志当存高远》为题写一篇演讲稿，他就选材问题邀请你参加组内讨论。
（3分）小辉：我搜集了两则材料：一个是周恩来少年时勤奋苦学，立志为中华之崛起而读书的故事，另一个是南宋诗人陆游临终仍想收复失地的故事。
大家觉得我的演讲稿中用哪一个材料更合适呢？小晶：我认为用周恩来的故事更合适。
小舒：我不同意小晶的观点，我觉得陆游的故事更好。
2018年九年级一模考试语文试卷及答案
祖父救了小狗尼克，①，祖父中大奖后经常带尼克出入高档场所，②，祖父把尼克从枯井中救上来，③。
12.依次在文中括里填人词语，最恰当的一项是( )。(3分)
A.不断地试探着感激地B.试探着感激地不断地
C.试探着不断地感激地D.感激地试探着不断地
13、第⑨段画线句子表达了祖父怎样的情感？
14.请简要分析，文中的祖父是一个什么样性格的人? (6分)
⑦书法创新须“入得其内，出乎其上”，在掌握传统书法用笔和汉字结构的前提下，与当今的时代精神结合起来，反映人民精神面貌，体现时代的大美和大爱。事实上，书法不否定阴柔美和残缺美，但刻意求怪的“审丑”书法绝不应该成为主流。
⑧黑格尔曾说:中国书法最鲜明地体现了中国文化的精神。当下民众的“失写症”不仅仅是技术变革和民众不重视的结果，更与审美教育缺失、文化创新能力不足等相关。拯救“失写症”，关键在于让民众懂得汉字之美、愿意提笔写字。
(1)三打白骨精中，孙悟空第三次变成了……。在与二郎神斗法的过程中，孙悟空变成一座庙宇，被二郎神认出的原因是孙悟空的尾巴变成了……竖立在庙的后面。
(2)下列作品中，不是贝多芬的作品是( )。
A.《命运交响曲》B.《第五交响曲》C.《月光奏鸣曲》D.《蓝色多瑙河》
4.某校九(1)班围绕“环保伴我行”开展一次综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。(12分)
三、写作(55分)
19、阅读下面文字，按要求作文。
在生活中，曾经关爱你的那个人，温暖你的那件事，愉悦你的那道景，感动你的那份情、那眼神、那微笑、那陪伴、那鼓励....都定格在你的心灵深处。
请以“记忆深处”为题，写篇文章。(55分)
【提示与要求】
(1)自定立意，写出你的经历、感悟、认识。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
12.依次在文中括里填人词语，最恰当的一项是( )。(3分)
A.不断地试探着感激地B.试探着感激地不断地
C.试探着不断地感激地D.感激地试探着不断地
13、第⑨段画线句子表达了祖父怎样的情感？
14.请简要分析，文中的祖父是一个什么样性格的人? (6分)
⑦书法创新须“入得其内，出乎其上”，在掌握传统书法用笔和汉字结构的前提下，与当今的时代精神结合起来，反映人民精神面貌，体现时代的大美和大爱。事实上，书法不否定阴柔美和残缺美，但刻意求怪的“审丑”书法绝不应该成为主流。
⑧黑格尔曾说:中国书法最鲜明地体现了中国文化的精神。当下民众的“失写症”不仅仅是技术变革和民众不重视的结果，更与审美教育缺失、文化创新能力不足等相关。拯救“失写症”，关键在于让民众懂得汉字之美、愿意提笔写字。
(1)三打白骨精中，孙悟空第三次变成了……。在与二郎神斗法的过程中，孙悟空变成一座庙宇，被二郎神认出的原因是孙悟空的尾巴变成了……竖立在庙的后面。
(2)下列作品中，不是贝多芬的作品是( )。
A.《命运交响曲》B.《第五交响曲》C.《月光奏鸣曲》D.《蓝色多瑙河》
4.某校九(1)班围绕“环保伴我行”开展一次综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。(12分)
三、写作(55分)
19、阅读下面文字，按要求作文。
在生活中，曾经关爱你的那个人，温暖你的那件事，愉悦你的那道景，感动你的那份情、那眼神、那微笑、那陪伴、那鼓励....都定格在你的心灵深处。
请以“记忆深处”为题，写篇文章。(55分)
【提示与要求】
(1)自定立意，写出你的经历、感悟、认识。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
2018南京一模语文练习试卷及答案解析（3）
2018南京一模语文练习试卷及答案解析(3)2018南京一模语文试卷答案1.C(相辅相成：指两件事物互相配合;互相辅助，缺一不可。
辅，帮助;成，促成。
相反相成：互相对立的事物可以互相促成，现在用来表示相反之事物间有着同一性。
亮丽：明亮美丽。
靓丽：靓艳美丽，常用来形容青春貌美的女子。
挥洒：洒落，抛洒;比喻写文章、画画运笔不拘束。
潇洒：形容神情举止自然大方，不呆板，不拘束：不拘谨的或无拘束的。
又形容景物凄清、幽雅。
)2.A3.B4.B5.D6.B(圉：边境)7.C(A.连词就/介词经由B.连词和/动词结交C.两个都是连词，表转折 D.介词在/介词被)8.(1)狄承式为人敦厚朴实不事张扬，(1分)不喜欢谈论辩说，(1分)然而胸中自有心得。
(2分)(2)狄承式来到文成公的故里，(1分)同文成公的后生晚辈交游，(2分)能不有所感慨吗!(1分)9.(1)说明青田是出人才的地方，人才不能光靠科举考试来评判;(2)说明书生应该有真才实干，鼓励狄承式在培养人才上有所作为。
(4分。
每点2分)【译文】我和承式在乡试中同时中举，叉一起参加礼部的考试，都没有考中。
承式因为急于用官俸养亲，徘徊逗留在京城。
他把我送出崇文门外，说倘若能够在斯东得官，就约我游览钱塘西湖，远一点的就到天台、雁荡之间，想要作为东道主(来接待我)，然而叉屡次没能实现。
今年，承式才得以在青田县任职。
青田县坐落在群山之中，足以研读诗书、谈说义理，悠闲自适地居住其中。
浙东一带求学的人，近年来受阳明之教熏陶，学习致良知的学说(王阳明心学的本体论与修养论的统一)。
狄承式为人敦厚朴实含蓄内敛，不喜欢谈论辩说，然而胸中自有心得。
现在已为人师，容不得再默不作声，也要提出自己的见解，并考证评论自己的观点与他人究竟有什么异同之处。
浙东道德学问的兴盛，大概从宋代末期开始。
高皇帝最初定都建康，青田县的刘文成公(刘基)，实际上和宋景濂以及丽水县的叶景渊、龙泉县的章三益四人，首先应聘到这里。
江苏省南京市秦淮区中考语文一模试卷
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考试时间120分钟。
2．答案一律用黑色墨水笔写在答题卷上，不能写在本试卷上。
一（26分)1.根据语境完成题目。
（6分）寒假，网课的考验悄．然而至。
你领会了成功的秘jué，以自律为桨，轻松驾yù学习之舟在网上冲浪。
这努力的姿势值得镌．刻在记忆深处。
网课的顺利开设让我们见识了网络“ A▲”的强大功能。
回首上网课的经历，那许多不尽人意的地方，现在想来，正如普希金所说“ B▲”。
（1）给加点字注音。
（2分）悄．（▲）然镌．（▲）刻（2）根据拼音写汉字。
（2分）秘jué（▲）驾yù（▲）（3）在A、B两处分别填入《送杜少府之任蜀州》《假如生活欺骗了你》中的原句。
（2分）2.用诗文原句填空。
（6分)（1）▲，千树万树梨花开。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）（2）苔痕上阶绿，▲。
（刘禹锡《陋室铭》）（3）无可奈何花落去，▲。
（晏殊《浣溪沙》）（4）从初中语文教科书所选的古诗词．．．中，找出三句．．含“云”的诗句写在下面。
（示例除外）示例：愁云惨淡万里凝当窗理云鬓▲▲▲你在学校“停课不停学”网课学习中参与了以下活动。
【居家小贴士】3.以下图片和文字是小亮同学给大家的居家生活提醒，请你帮他进一步完善。
（5分）（图一）（图二）（图三）（1）你发现图一中画线部分有语病，把它修改为：▲（1分）（2）小亮想在图二空缺处填入一个四字短语，结构要与图一中的“注意坐姿”相同，请你帮忙完成：▲（1分）（3）你对图三中的文字提醒没有异议，但觉得所配图片火药味太浓，需要做些修改。
请你简要介绍修改后的图片内容。
（3分）▲【心仪好主播】4.网课的开设让几位同学突发奇想，他们从《简·爱》《儒林外史》《昆虫记》中挑出四人，推荐他们担任网课主播并给出了以下理由。
2018年江苏省南京市各区县初三年级一模语文试卷分类精编-说明文阅读
南京市各区县2018年初三语文一模试卷分类精编说明文阅读鼓楼区（三）阅读下面说明文，回答问题（13分）漫话阶梯刘心武①最早的阶梯，追求的完全是连接两个以上的不同平面的功能性。
但是，随着人类文明的发展，阶梯逐渐具有了心理属性，也就是说，人们建造阶梯，不仅是A为了方便从一个平面上升或下降到另一个平面，而且也是B为了达到心理上的一种满足。
②比如北京紫禁城中轴线上的三大殿，本来，那地面是平的，可以平地起殿堂，但为了体现出天子的威严，就先起五米高的基座，再建造大殿，而分为几层的基座，再以阶梯连接，阶梯中段专供皇帝行走的部分，称御道，用最优质的汉白玉石，雕出祥云飞龙的图案。
过去都称皇帝为“陛下”。
“陛”是皇宫阶梯的专称。
明明皇帝高高在上，臣民在他殿堂的阶梯下，似乎称他“陛上”才对，但皇帝至少在口吻上喜欢贬低自己，比如自称“寡人”，这份虚伪很有意思。
③中国古典建筑，不仅是皇宫，像祭坛、寺院、道观、王府等建筑群中的主体建筑，都一定要平地垒起高基座，建造有气派的阶梯，以体现出对神佛贵人的尊敬。
现在仍存在的河南开封龙亭，是将这种心理需求达于极致的典型。
它是在平地拔起的十三米高台上盖出一个殿堂，里面供奉着称颂“真龙天子”即“皇帝万岁”的牌位，专用于在彼处由钦差大臣宣谕“圣旨”。
殿堂即“龙亭”前面的台阶分三层共72级，故意建造得相当陡峭，那夸张的造型给人强烈的视觉刺激，从而引发出心理反应。
④近代社会建筑中的阶梯仍可起到主导人的心理意识的作用。
由吕彦直设计的完成于1929年的南京中山陵，由陵下到陵寝主体，落差为73米，设置了八个过渡性平台，一共有392级台阶（当时中国人口为三亿九千二百万）。
当谒陵者在头几个平台的阔台阶上往上行走时，所望见的只是天宇，要随着一步步地攀登，那顶部的蓝瓦祭堂才会慢慢地浮现眼前。
这就是建筑师利用长距离、缓爬升的阶梯，来调整谒陵者的心理，使其能够“默默想音容”，将崇敬与缅怀的情绪达于浓酽。
⑤北京天安门广场西侧的人民大会堂，有意将其基座与紫禁城内的三大殿取齐，但阶梯的设计，则采取了广阔通透的方式，尤其是东门阶梯的设计，很有大国气派，可以容许成百上千的人同时拾级而上，确有“让人民当家作主”的韵味。
南京市中考一模语文试卷带答案
南京市中考一模语文试卷带答案南京市中考一模语文试卷带答案对于正处于初三的学生来说，中考一模考试很重要，要想提高语文分数，多做试卷是一个好方法。
店铺为大家力荐了南京市中考一模语文试卷以及答案解析，给大家作为参考，欢迎阅读!南京市中考一模语文试卷一(24分)1.用诗文原句填空。
(10分)(1) ▲ ，身世浮沉打萍。
(文天祥《过零丁洋》)(2)了却君王天下事，▲ 。
(辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》)(3)酒困路长惟欲睡，▲ 。
(苏轼《浣溪沙》)(4)欲把西湖比西子，▲ 。
(苏轼《饮湖上初晴后雨》)(5)鸡声茅店月，▲ 。
(温庭筠《商山早行》)(6) ▲ ，风多杂鼓声。
(杨炯《从军行》)(7) ▲ ，欲上青天览明月。
(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)(8)角声满天秋色里，▲ 。
(李贺《雁门太守行》)(9)人们常用“ ▲ ，▲ ”，来表达自己在艰难困苦面前，对未来充满信心与展望。
(用李白《行路难(一)》中原句回答)2.下列加点字读音两两相同的一项是( ▲ )(2分)A.绯红——腹诽即物起兴——既往不咎B.亵渎——案牍恪尽职守——格格不入C.诘责——集结深恶痛疾——好高骛远D.慰藉——狼藉断壁残垣——亘古不变3.下列词语中没有错别字的一项是( ▲ )(2分)A.黝黑无可置疑芒刺在背B.干瘪格物致志狂妄自大C.荣膺颔首低眉冥思暇想D.污秽莫衰一是怒不可遏4.下列句中加点词语使用不正确的一项是( ▲ )(2分)A.他为人和善，与邻里相处和睦，是个八面玲珑的人。
B.在这段时间里，他受到祖国人民无与伦比的热情接待。
C.宽敞而毫无遮拦的办公桌前，每个人都在众目睽睽下不停地工作着。
D.作为记者，我不能对神父的证实吹毛求疵，但是把地震比喻成对海地儿童迟来的报复显然是对上帝的诽谤。
某学校即将开展“且听书语，共品书香”的读书节活动。
以下是他们的活动方案，请你帮助他们完善。
第一阶段：发动准备阶段利用年级组长和班主任、晨会、班会等渠道进行全面广泛的宣传和发动，确保全校每一位都能积极参与读书节的活动，共同投入建设文化校园的热潮之中。
江苏省南京市秦淮区2018年中考一模语文试卷及答案
2018南京秦淮一模语文试卷及答案九年级语文一（23分）1．用课文原句填空。
（10分）（1）几处早莺争暖树，。
（白居易《钱塘湖春行》）（2），明月何时照我还。
（王安石《泊船瓜洲》）（3）独坐幽篁里，。
（王维《竹里馆》）（4），夜泊秦淮近酒家。
（杜牧《泊秦淮》）（5）谁道人生无再少？门前流水尚能西！。
（苏轼《浣溪沙》）（6）学而不思则罔，。
（《论语·为政》）（7）相信吧，。
（普希金《假如生活欺骗了你》）（8）“”，刚起头儿，有的是工夫……（朱自清《春》）（9）现在常用来表达敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的句子是，。
（出自杜甫《望岳》）2．根据拼音写汉字，给加点的字注音。
（4分）在悠久的历史长河中，南京的世代先民为我们留存了丰富多彩、mí（）足珍贵的历史文化遗产。
随着岁月的流shì（），许多物质形态的文化创造已固化为珍贵的“文物”。
但还有许多非物质形态的文化创造，以迥（）然不同的“活态”形式遗存了下来，甚至有的还倔（）强地存活于我们的生活中。
（1）mí（）足珍贵（2）流shì（）（3）迥（）然不同（4）倔（）强3.下列标点符号使用不正确的一项是（）（2分）A．安乐园清真小吃制作技艺、刘长兴面点制作技艺等已成为省一级的“舌尖上的非遗”。
B．南京白话代表性传承人丁少华正向全市招募小笑星，准备参加“金陵五月风”少儿汇演。
C．专家认为南京剪纸未来的发展，一条路是原汁原味地传承；另一条是结合时代进行创新。
D．老南京们熟悉的《月亮粑粑》等七首童谣，生动活泼，已被收入秦淮区的“非遗”目录。
4．结合语境，完成填空。
（4分）南京市钟山中学开展“寻找身边的‘非遗’”综合性学习活动，初三（5）班张铭同学和王赫同学积极参与，他们广泛搜集资料，并且有了下面一番对话。
张：我家门口有一家百年老店“老周馄饨店”，他家手工擀出的馄饨皮“薄如蝉翼”，堪称一绝。
我正建议老周申报市级“非遗”。
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2017-2018学年度第二学期第一阶段学业质量监测试卷九年级语文注意事项：1.本试卷共6页，分值120分。
考试时间120分钟。
2.答案一律用黑色墨水笔写在答题卷上，不能写在本试卷上。
一（25分）1. 请在方格内用正楷字或行楷字抄写下面的句子。
（3分）谈笑直言市井家▲▲▲▲▲▲▲2．用诗文原句填空，并写出（3）（8）句的出处或作者。
（12分）(1)借问酒家何处有？▲。
（杜牧《清明》）(2)绿树村边合，▲。
（孟浩然《过故人庄》）(3) ▲，何人不起故园情。
（李白《▲》）(4)有约不来过夜半，▲。
（赵师秀《约客》）(5) ▲，载不动许多愁。
（李清照《武陵春》）(6)鸡声茅店月，▲。
（温庭筠《商山早行》）(7)黑云压城城欲摧，▲。
（李贺《雁门太守行》）(8) ▲，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（▲《记承天寺夜游》）(9) 春天，堤上繁花如锦幛，▲。
（戴望舒《我用残损的手掌》）“陟罚臧否，不宜异同”和“▲ ，▲ ”三条建议。
3.下列各项中字形字音完全正确的一项是（▲）。
（2分）A．潜．伏（qiǎn）酒肆咫．尺天涯（zhǐ）消声匿迹B．慰藉．(jí)愧作吹毛求疵．（cī）恪尽职守C．真谛．（dì）荒缪断壁残垣．（yuán）迫不及待D．黝．黑（yǒu）凛冽锐不可当．（dānɡ）再接再厉4.下列文化常识中，正确的一项是( ▲ )。
（2分）A．“四书”指《大学》《春秋》《论语》《孟子》, “五经”指《诗》《书》《礼》《易》《中庸》。
B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从东周到春秋时期的诗歌305篇。
C．及笄指女子15岁把头发簪起来，弱冠指男子20岁行成年礼束发戴冠，均表示已成年。
D．社是谷神，稷是土地神。
封建君主祭社稷，祈求丰年。
后把社稷作为国家的代称。
5．小苏和小虹在小区门口遇见了正要骑行共享单车的薛伯伯，她们上前问好，于是有了下面一段对话。
苏：薛伯伯，共享单车到底有什么特点？您能跟我们说说吗？薛：好的。
共享单车是指在居民区、公共服务区等提供的一种自行车共享服务。
你们看，这边报刊栏里有幅图正好体现了共享单车的两个特征。
（图片中自行车轮由绿叶组成）虹：我知道了，(1)▲。
（2分）薛：真好，你把共享单车的特征说得很清楚。
虹：薛伯伯，我也想请教您一个问题，报纸上说，共享单车是共享经济的一种表现形式，您觉得那样说对吗？薛：我先来跟你说说什么是共享经济，然后你自己判断哦。
通俗地说，共享经济的特点就是借助互联网将你闲置的资源或时间为别人创造价值，从而给你带来经济回报。
虹：从您的解释来看，我觉得共享单车应该(2)▲（A.属于 B.不属于）共享经济，因为▲。
（2分）苏：薛伯伯，我们初中生除了骑共享单车，有没有其他途径体验共享经济呀？我的同桌说有人在淘宝网上拍下了他周末一天的时间，让他做导游。
您觉得这算是共享经济吗？薛：那你说呢？苏：(3)▲。
（2分）薛：你们的理解完全正确，这么一聊，也让我受到不少启发。
二（41分）（一）阅读下面的古诗文，完成6-10题。
（13分）【古诗阅读】正月十五日夜月[唐]白居易岁熟人心乐，朝游复夜游。
春风来海上，明月在江头。
灯火家家市，笙歌处处楼。
无妨思帝里①，不合②厌杭州。
［注释］①帝里：帝京。
②不合：不应。
6．联系全诗，赏析第三联的妙处。
（3分）▲【古文阅读】洛阳大市[北魏]杨衒之洛阳大市市南有调音、乐律二里。
里内之人丝竹讴歌天下妙伎出焉。
有田僧超者，善吹笳，能为《壮士歌》《项羽吟》，征西将军崔延伯甚爱之。
正光①末，高平失据，虎吏充斥。
贼帅万俟丑奴②寇暴泾、岐之间，朝廷为之旰食③，诏延伯总步骑五万讨之。
延伯出师于洛阳城西张方桥，即汉之夕阳亭也。
时公卿祖道④，车骑成列。
延伯危冠长剑耀武于前，僧超吹《壮士》笛曲于后。
闻之者懦夫成勇，剑客思奋．。
延伯胆略不群，威名．早著，为国展力，二十余年，功无全城，战无横阵，是以朝廷倾心送之。
延伯每临阵，常令僧超为《壮士》声，甲冑之士莫不踊跃。
延伯单马入阵，旁若无人，勇冠．三军，威镇戎竖。
二年之间，献捷相继。
丑奴募善射者射僧超，亡，延伯悲惜哀恸，左右谓伯牙之失钟子期不能过也。
后延伯为流矢所中，卒．于军中。
（节选自《洛阳伽蓝记》，中华书局2012年版，有删改）［注释］①正光：北魏孝明帝的年号。
②万俟丑奴：人名。
③旰（gàn）食：指心忧事忙而不能按时吃饭。
④祖道：古代为出行者祭祀路神和设宴送行的礼仪。
7．下列加点词意思相同的一组是（▲）（2分）A．剑客思奋．奋．袖出臂（《口技》）B．威名．早著死即举大名．耳（《陈涉世家》）C．勇冠．三军中峨冠．而多髯者为东坡（《核舟记》）D．卒．于军中卒．之为众人（《伤仲永》）8．用“/”给下面的句子标出一处停顿。
（2分）里内之人丝竹讴歌天下妙伎出焉。
9．用现代汉语翻译下列句子。
（3分）延伯每临阵，常令僧超为《壮士》声，甲冑之士莫不踊跃。
▲10．文章运用侧面描写表现了田僧超的“善吹笳”，请列举三处。
（3分）▲（二）阅读下面的名著选段，完成11-14题。
（14分）低飞的灰色的阴云蒙住天空。
大雪下得很密。
晚上，大风在烟囱周围怒吼，它在树林里追逐着旋卷的雪花，发出凄厉的呼号，使得整个森林不得安静。
暴风雪猖狂了一夜。
第二天清早，上工的人双脚都陷在深雪里，耀眼的太阳挂在树梢，天空没有半点云彩。
只有现在，保尔才体验到寒冷造成的痛苦是多么难以忍受。
上衣并不能使他暖和，而那只套鞋也灌进了雪。
它好几次掉在深雪里。
另一只皮靴也快要掉底了。
因为睡在水泥的地上，脖子上长了两个大痈疮。
托卡列夫把自己的毛巾送给他作了围巾。
瘦削憔悴，两眼通红的保尔，疯狂地用一把大木锹铲雪。
一列客车慢慢地爬进了车站。
煤水车里没有半根木柴，炉火也眼看就要熄灭了。
“去和那个老头子商量商量，他是这里筑路队的负责人。
要是他答应，就可以给火车头运一些木头来。
”乘务员们跑去问托卡列夫。
托卡列夫说：“这是我们的筑路材料。
我们的工地上积了很多雪。
妇女和小孩们可以留在车里，其他的人大家都拿起锹来去铲雪。
如果答应这样做，就可以得到木柴。
”“你分配他们工作。
”保尔把工作分派给这些新来的人。
有一个高身材、穿着皮领子的铁路制服大衣、戴着一顶羔皮帽的人，对站在他旁边的一个戴着海狗皮帽子的青年女子说：“我才不铲雪呢，谁也没有权力强迫我。
谁是这儿的工长？”保尔走上前去。
“公民，您为什么不干活？”那个男子用轻蔑的眼光，把保尔打量了一番：“您是什么人？”“我是工人。
”“叫工长来……”保尔翻眼看了看他，说道：“只有车票没有我们的记号，您就别想上车。
这是工地主任的命令。
”说完保尔又问那女子：“女公民，您也拒绝工作吗？”可是，他马上楞住了，因为站在他面前的正是冬妮娅•杜曼诺娃！她好容易才认出这个衣衫褴褛的人就是保尔。
保尔一只脚穿着破靴，一只脚穿着一只古怪的套鞋，脖子上围着一条脏毛巾，脸好久都没有洗过。
只有他那双眼睛，那双永远炯炯发光的眼睛还跟从前一样。
这正是他的眼睛。
冬妮娅不久之前结了婚，正和他丈夫到一个大城市里去，她丈夫在那里的铁路管理局任职。
她想不到会在这样的情境下遇到她少年时代的恋人。
她犹豫不决地站在那里，脸烧得通红。
那个铁路工程师气昏了，因为这个人竟敢目不转睛地盯着他的妻子。
他扔掉铁锹，走到冬妮娅跟前，说：“咱们走吧，要是我再看这拉查隆尼①一眼，我就会忍不住的。
”保尔知道拉查隆尼是什么人。
“还没肃清的资产阶级。
”他粗声地回答说。
接着，他又看着冬妮娅，板着脸，清清楚楚地对她说：“杜曼诺娃同志，拿起锹来，站到队伍里去。
别学那个胖水牛的样子。
”接着，保尔又冷笑了一下，看着冬妮娅那双长统皮套靴，补充说：“我劝你最好不要留在这儿。
几天前，匪徒还来光顾过呢。
”他转身走去，那套鞋在走路的时候啪啦啪啦地直响。
傍晚收工时，人们都回到车站去。
冬妮娅在路边站着，让所有的人走过。
走在最后的是保尔。
“保夫鲁沙，你好！”冬妮娅跟他并排走着，说，“我真没有想到你会弄成这个样子。
我还以为你早就当了委员或是什么同样的职位了呢。
你的生活怎么搞得这样惨呵。
……”保尔站住了，惊奇地看了她一眼，说：“我也没有想到你会这么……这么酸臭，”他想了一想，才找到这个比较温和的字眼。
冬妮娅的脸红到耳朵根。
“你还是那么粗鲁！”保尔把锹扛到肩上，迈着大步走开了。
（节选自《钢铁是怎样炼成的》，人民文学出版社1980年版，梅益译，有删改）【注释】①意大利的拿坡里一带把叫化子或是偶尔打零工的穷人叫做拉查隆尼。
11．请从冬妮娅的角度梳理选文主要内容。
（2分）火车熄火，被迫下车→▲→▲12．说说选段开头景物描写的好处。
（3分）▲13．结合下面两个描写句，谈谈你对保尔这一形象的理解。
（4分）①瘦削憔悴，两眼通红的保尔，疯狂地用一把大木锹铲雪。
②只有他那双眼睛，那双永远炯炯发光的眼睛还跟从前一样。
▲14．阅读文中画线句，回答问题。
（5分）（1）“酸臭”有哪些含义？（2分）▲（2）勾连书中相关情节，解释保尔“没有想到”的原因。
（3分）▲（三）阅读下面三则材料，完成15-18题。
（14分）【材料一】摩拜创意总监介绍说，城市里有纷繁复杂的信息，摩拜单车要从城市里跳出来，最好的办法是利用人们对颜色的敏感。
在摩拜团队的理解中，橙色是很多城市的标志。
“比如日本的东京塔，或者其他一些标志性建筑，是会让你记住的。
暖色调穿透性很强，它能从很远的地方被人看到。
”设计者们选择橙色，是希望他们的车不要模糊在城市中。
这在共享单车市场开发前期尤为重要。
到目前为止，摩拜是公认的设计以及生产制造方面科技感较强的单车,它让设计者操碎了心。
设计者们首先煞费苦心地把发电机“藏”进了车子的后轮里。
这个发电机是用来为摩拜单车的智能锁随时供电的。
智能锁能实现位置上报、引导找车、智能开锁、挂锁自动结束等一系列功能，保证共享单车“无桩”存放。
这是共享单车最．核心的部件，也是它区别于以往城市公共自行车的最．大特点。
当骑车人往前蹬车时，驱使车子前进的能量同时转化为电能，源源不断地为蓄电池充电。
当然，这样一来，有人吐槽说自己是摩拜的“人肉发电机”也就不难理解了。
其次，共享单车与私人自行车相比，数量多，使用率高，骑行者体型各异，磨损大，一旦损坏，维修成本极高。
为了降低车子的维修成本，摩拜选择使用一种新的传动机构，也就是现在我们看到的无链条轴传动。
从外观看来，这是个完全封闭的系统，使用者对里面的构造无从知晓，这能保证齿轮4年甚至10年都不会生锈。
同时，摩拜的车轮使用汽车车轮的结构，拆轮子和传动系统没有任何关系，就跟汽车换备胎一样，简单快速。
在车胎的选择上，摩拜研发者选用了免维修的实心胎而不是常见的充气车胎。
因为后者（▲）舒适性强、滚动阻力小，（▲）更容易被扎、变形。
除了轮胎，你也一定注意到，单车的轮毂也不大一样——没有密密麻麻的辐条，而是五幅轮毂。