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《古生物地史学》PPT课件

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中国地质大学古生物学与地史学课件

中国地质大学古生物学与地史学课件

冀辽陆核 鄂尔多斯陆核
河淮陆核
1 Ar1-2 2 片麻理 3 陆核轮 廓 4 华北板 块边界 5 后期平 移断层
除五台一太行山区外， 除五台一太行山区外，相当太古界的 地层在吕梁山、 中条山 、 燕山、 阴山、 地层在吕梁山 、 中条山、 燕山 、 阴山 、 东北南部、 山东、 东北南部 、 山东 、 淮阳以及秦岭北坡等 地皆有分布。 地皆有分布 。 它们都是一套厚度巨大的 变质的火山－沉积岩系， 变质的火山－沉积岩系 ， 经受了不同程 度的混合岩化和花岗岩化作用。 度的混合岩化和花岗岩化作用。 根据变质程度， 根据变质程度 ， 可划分为以片麻岩及 麻粒岩为主的深变质麻粒岩相和中低级 变质的中基性、 变质的中基性 、 基性火山－碎屑沉积岩 组成的绿片岩(绿岩)相两种类型。 组成的绿片岩(绿岩)相两种类型。
上述太古界地层和上覆元古界之间普 遍为角度不整合关系，标志着太古代末 期的地壳运动，称五台运动(或鞍山运动) 期的地壳运动，称五台运动(或鞍山运动)。 这次运动使得太古界地层褶皱、变质， 从而形成一些稳定的基底地块－“陆 从而形成一些稳定的基底地块－“陆 核”。同位素年龄测定所确定的五台运 动的变质年龄不低于24亿年左右。 动的变质年龄不低于24亿年左右。
(二)中国南方 中国南方包括秦岭、 中国南方包括秦岭 、 大别山以南；川 西 、 滇东以及川西北龙门山一线以东的 广大地区。 广大地区 。 在中国南方尚未发现太古代 地层， 地层 ， 广泛出露的是一套元古界浅变质 岩系。主要分布在两个地区：西边的 “川滇区”和东边的雪峰一九岭区。 川滇区”和东边的雪峰一九岭区。 雪峰一九岭区：包括湘西、 雪峰一九岭区：包括湘西 、 黔 、 桂北 的雪峰山， 的雪峰山 ， 赣北的九岭以及鄱阳湖以东 的地区。 的地区。

古生物地史学讲义软体动物门PPT课件

古生物地史学讲义软体动物门PPT课件

练习与思考（二）
1. 串珠虫属于 门 纲 目。 2. 依据多房室有孔虫房室排列的形式，可分 、 、 、 和混合壳 几种类型。 3. 有孔虫的壳质成分可分为 、 、 三大类。 4. “虫筳”繁盛于 时期的 环境中，是该时期的标准化石。 5. 四射珊瑚的地史分布时期为： 。 6. 横板珊瑚的连接构造主要有 、 和 。 7. 根据隔壁发生顺序，四射珊瑚的隔壁主要包括 、 和 三 种类型。 8. 双壳类是通过 、 和 来完成和控制壳体的开合。 9. 依据头足类隔壁颈的长短、弯曲程度以及连接环是否发育等特征，可将头 足类的体管分为 、 、 和 四种类型。 10. “虫筳”的演化趋势及演化的阶段性？ 11. 如何判断腹足类壳体的旋向？ 12. 对比横板珊瑚与四射珊瑚的形态、结构差异 13. 简述古代珊瑚的生态环境 14. 简述双壳类的壳体特征 15. 双壳类的铰合构造由哪几部分构成，铰合构造可分为哪几种类型？
分类
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 单板纲（～Rec） 多板纲（ ～ Rec） 无板纲（Rec） 头足纲（3～Rec） 双壳纲（～Rec） 腹足纲（～Rec） 掘足纲（O～Rec） 竹节石纲（O～D） 软舌螺纲（～P）
头足纲
第二节
腹足纲
头部发达、具眼、 触角、口、口内 有齿舌（用于摄 食的横列角质齿 片）。 肉足扁平，位于 腹部，用于爬行， 内脏团和螺壳不 对称。
后
前 腹
后
6. 体管
由隔壁颈和连接环组成，依据隔壁颈的长短、弯曲程度以及连 接环是否发育等特征，可将体管分为如下类型： •无颈式 无连接环，原始类型 •直短颈式 短而直，连接环直 •弯短颈式 短而向外弯曲，连接环向外凸 •全颈式 长而直，达到或超过一个气室，一般无连接环

《古生物地史学》课件

《古生物地史学》课件

利用古环境重建技术，如古土 壤学、古气候学等，可以更准 确地还原古代地球的环境条件 ，为古生物地史学研究提供更 全面的背景信息。
随着基因组学技术的不断发展 ，古基因组学研究已经成为古 生物地史学研究的新热点。通 过古基因组学研究，可以更深 入地了解古生物的遗传特征和 演化历程。
古生物地史学发展趋势
古环境重建
通过古生物化石和沉积物的研究，推 断古代环境条件，为环境保护和可持 续发展提供科学指导。
地球科学教育
学科交叉
古生物地史学是一门跨学科的综合性学科，涉及生物学、地 质学、地球化学等多个领域，有助于培养学生的综合素质和 跨学科思维能力。
教育普及
通过《古生物地史学》课件的推广和普及，提高公众对地球 科学和古生物学的认识和理解，增强科学素养和科学意识。
靠性。
04古生物地史学应用古生物资源保护与利用古生物资源保护
通过研究古生物化石，了解古代 生物的生存状态和生态环境，为 现代生物提供保护依据。
古生物资源利用
利用古生物化石资源，开展科学 研究、科普教育、文化旅游等方 面的工作，实现资源的可持续利 用。
地质历史时期气候变化研究
气候变化研究
通过对古生物化石的研究，了解地质 历史时期的气候变化规律，为预测未 来气候变化提供科学依据。
地球的构造与演变
介绍地球的构造、地壳运动、板块构造等基本概 念，以及地球的演变历程。
地层学与古地理学
研究地层的形成、分布和特征，以及古地理环境 的演变和分布规律。
沉积学与古生物学
探讨沉积物的形成、分布和特征，以及沉积环境 对古生物演化的影响。
古生物与地史学的关系
古生物演化与地壳运动的关系
01
分析古生物演化与地壳运动之间的相互影响和关系。

古生物地史学n(共9张PPT)

古生物地史学n(共9张PPT)
—Rec.（Pz盛,Mz以来生态领域 2、分布：€ 腹具-真第体二腔个、字不分节而两侧对称
两三组次可 繁以盛组期成：网O、状D饰、C-P
被软体动物的双壳类所占领） 单同柱心— 饰一(生块长，饰或) 双柱—两块）
三次繁盛期：O、D、C-P
现代Lingula
穴居生活
现代穿孔贝类生活的三种状态：
直立、贝壳向下、腹壳向下
1、生态：浅海底栖，＜200m最多，正常海 2（、6）分布主：端€(铰—合Re线c两. 端的壳面)
（背P-第z盛一,个Mz字以来生态领域被软体动物的双壳类所占领）
水（盐度35‰）。古生代时均在较浅水，而 三同次心繁 饰盛(生期长：饰O) 、D、C-P
同（心Pz饰盛(,生Mz长以饰来) 生态领域被软体动物的双壳类所占领） 腹现-代第穿二孔个贝字类生活的三种状态：
（1）正视：从背或者腹的方向观察； （2）侧视：从两侧的方向观察：
背-第一个字
腹-第二个字
（二）壳体基本构造
1、壳外
（1）壳喙
（4）三角孔 （5）三角板(覆盖三角孔) （6）主端(铰合线两端的壳面) （7） 壳肩：喙向两侧伸至主
端的壳面
（8）中隆（背） 中槽（腹） （9）壳饰：
古生物地史学n
一、概述
1、海生单体动物；具真体腔、不分节而两侧对称 2、滤食性生物，有纤毛腕—摄食器官（非足）； 3、有两瓣外壳：钙质或几丁磷灰质（几丁质：
C15H26N2O10)
二、基本特征
（一）壳体外形及定向
背视
1、定向与度量
两瓣分背腹：大—腹，小—背； 但每瓣左右对称。
长、宽、厚
2、壳形
同心饰(生长饰)
放射饰
两组可以组成网状饰

03古生物-地层-地史PPT课件

03古生物-地层-地史PPT课件
17
第三节 地壳演化与地史
四、 显生宙
（一） 古生代
1.早古生代
早古生代包括寒武纪（543～490Ma）、奥陶 纪（490～438Ma）、志留纪（438～410 Ma），相应 的下古生界包括寒武系、奥陶系、志留系。
华北板块主体自晚元古代开始的隆升一直持续 到寒武纪早期，此后才整体下降接受海侵，形成早 寒武世晚期至中奥陶世的滨浅海沉积。受区域性构 造挤压作用的影响，从中奥陶世又开始隆升，一直 持续到晚古生代。华北板块南、北均为大洋环境。
6
第一 古生物
3.1.2 古生物学的应用
1.划分对比地层
1）生物地层学方法：运用化石对地层进行划分与对 比的方法。 2）化石的层序律：含有相同化石的地层，其时代相 同；不同时代的地层，所含化石不同。 标准化石法 生存时限短、地理分布广、保存好、
数量多因而易于在一定地层中发现的化石称为标 准化石。应用标准化石对比地层，简单易行，最 为方便。
5）富集带 富集带是代表某一类或某一群特定分类单位的
总存在范围中相对富12集的那一段地层体。
第二节 地层
3.年代地层单位划分与地质年代单位
年代地层单位划分，是根据岩石体形成的地质年代 所进行的地层划分，并根据不同规模岩石体所跨越 的时间间隔将其划分为不同级别的年代地层单位。
年代地层单位是指在特定的地质时间间隔中形成 的成层或非成层的岩石体。形成年代地层单位的地 质时间间隔称为地质年代单位。年代地层单位的顶、 底界线都是以等时面为界的。不同级别的年代地层 单位的术语包括宇、界、系、统、阶和亚阶。每个 年代地层单位都有一个对应的地质年代单位(地质 时间间隔)，其等级依次为宙、代、纪、世、期和 亚期。
地层的特征和属性是多种多样的，如岩层的几何 形态、接触关系、岩性、岩石组合、化石特征、地球 物理和地球化学性质等，其中任何一种特征都可以作 为划分地层的依据。由于划分地层的依据和标准不同 且具有多样性，因而可以划分出多种地层单位。

古生物地史学PPT

古生物地史学PPT

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3 古 生 物 学 的 外 延
二、古生物学发展简史
生物地层学的奠基
• 地层叠覆律（斯坦诺1638-1886） • 生物层序律（史密斯1769-1839）
古生物学的系统创立
• 古无脊椎动物学创立（拉马克1744-1829） • 古脊椎动物学创立（居维叶1769-1832） • 达尔文“物种起源（1809-1882）
古生物学外延不断扩大
对化石的认识
当见高山有螺、蚌壳，或生石中，此时 印旧时之土，螺蚌见水中之物。下者却 而为高，柔者却变而为刚，此事思之甚 深，有可验者。 沈括《梦溪笔谈》的见 解比意大利学者达芬奇早424年。
更新世的生 物 界
偶蹄目的演化（发生发展）
生物发展的地质记录
2 广义生物学的内涵
广义生物学
现代生物学
古生物学
植物学
动物学
古动物学
古植物学
脊椎动物学
无脊椎动物学
古脊椎动物学
古无脊椎动物学
• 分 子 古 生 物 学
•
生 埋 古 古 孢 微 物 藏 生 生 子 体 地 学 物 态 花 古 地 学 粉 生 层 理 学 物 学 学 学
考核方式
成绩构成： • 期末考试：60%， • 期中考试：20%； • 实验：20%（九次实验） 实验室：L503、L509
古生物学
课程特点
地史学
学习要求
第一篇
古生物学
基本知识
第一章
古生及其内容
1 定义：研究地质历史时期生物界及其
发生发展与相关地质记录的学科 强调三个方面 • 生 物 界 • 发生发展 • 地质记录
古生物与地史学
教师：肖松

古生物地史学课件

郝顿（苏格兰地质学家，1726～1797）：火成论（Plutonism）许多火成岩 的矿物质不可能从水溶液中结晶出来，而是高温熔化物冷却形成，地 球的变化是无始无终的。
地学研究史上第一次大争论：地质作用的根本认识问题—水成论与火成论
古生物地史学课件
2. 地史学发展第一阶段—十八世纪末至十九世纪七十年 代是狭义地史学(地层学)建立阶段
4.地层的接触关系：
整合接触（conformity）（包括连续接触和沉积间断接触）
• 连续接触：沉积作用不断进行，连续的两套地层间没有明显的、
截然的岩性变化，它们常常是逐渐过渡的。
• 沉积间断接触：有一段时间沉积作用停止，但没有发生明显的大
陆剥蚀作用，而后又接受沉积，这样就产生了地层的间断（hiatus
地史学
古生物地史学课件
第一章 地史学绪论
一、地史学的任务和内容 地球形成时间：46亿年
地史学（historical geology）：研究地球及其生 物界的形成和发展历史的学科。
地史学研究的对象：主要是地壳上的地层。
地史学研究的任务：运用动力地质学、古生物学、 矿物学、岩石学和构造地质学方面的知识，分析 和推论地质时期中地球岩石圈、水圈、气圈和地 表生物界在时间上的发展和演变历史。
二十世纪六十年代以来海洋地质和地球物理研究的进展，出现了海底扩张、地 壳消减概念，最后导致六十年代晚期法国勒皮雄、美国摩根和英国麦肯齐等学者共 同提出板块构造学说。
古生物地史学课件
中国的地史学发展
鸦片战争至辛亥革命期间的准备阶段（1840-1912）
只有一批外国学者和传教士怀着不同目的来华进行开拓性的地质调 查，晚期有中国地质学者(袁复礼等)参加。
古生物地史学课件

古生物地史学04-2ppt课件


不完整、或呈泡沫状
列规则
列不规则
3．在观察上述构造后，根据构造(纵列、横列及 轴部构造)的组合确定带型。
提示：在鉴定中，内部构造重要。观察内部构造， 要通过不同方向的切片，一般有纵切面和横切面 两个，在通常情况下，纵列构造在横切面上表现 最清楚，横列构造在纵切面表现最清楚。轴部构 造(中柱)则需两个切面结合。但在实际观察过程 中，鳞板或泡沫板常斜列，横板常分化或并非完 全水平，因此在横切面上都能有很清晰的表现。 判断鳞板、横板、泡沫板(边缘泡沫板)应注意构 造的位置和形态(表)。
种？ 3、横板珊瑚基本特征有哪些？
推荐阅读文献
俞建章、林英铴、时言、黄柱熙、俞学光. 石炭纪二叠纪珊瑚.长春：吉林人民出版社， 1983.
俞昌民、吴望始、赵嘉明、张肇诚.中国各 门类化石 中国的珊瑚化石.北京：科学出 版社，1963
王国忠.南海珊瑚礁区沉积学.北京：海洋 出版社，2001.
（二）地史分布 1、横板珊瑚：€3-K(古生代最盛) 2、四射珊瑚：O2-P(属于P\T绝灭的重要成员)
四个繁盛期：晚奥陶世－中志留世 早、中泥盆世 早石炭世 中二叠世
现代珊瑚礁分布
珊瑚虫
拖鞋珊瑚
现代珊瑚
复习思考题
一、名词解释 鳞板和泡沫板、中轴和中柱、联接构造 二、问答题 1、四射珊瑚隔壁类型和横板类型？ 2、四射珊瑚的骨骼构造组合类型有哪几
横板、鳞板和边缘泡沫板在切面上的特征
横板
鳞板
边缘泡沫板
位置
中央部位
边缘、限于相邻两隔壁之 间
边缘、切断隔壁
横切面
形态
通常有一定连续性， 大小规则、凹面向中央、
常穿越隔壁
同心圆或“人”字形
凸面向中央、大小不 规则、泡沫板上常具

(推荐)《古生物地史学》PPT课件

第二节 化石的石化作用
继续被埋藏，上覆沉积物逐渐增多，发生石化作用30
第二章 化石的形成与古生物学
第二节 化石的石化作用
地层倾斜、上升，露出水面
31
第二章 化石的形成与古生物学
第二节 化石的石化作用
露出水面的地层被风化、剥蚀，部分化石外露 32
第二章 化石的形成与古生物学
第二节 化石的石化作用
4
第二章 化石的形成与古生物学
第一节 化石－古生物学的研究对象 双壳纲生物
5
第二章 化石的形成与古生物学
第一节 化石－古生物学的研究对象 菊石
6
第二章 化石的形成与古生物学
第一节 化石－古生物学的研究对象 三叶虫
7
第二章 化石的形成与古生物学
第一节 化石－古生物学的研究对象
腕 足 动 物
8
第二章 化石的形成与古生物学
化石被发现
33
它们如何成为化石？
34
第二章 化石的形成与古生物学
第二节 化石的石化作用
化石的形成和保存取决以下下几方面的条件： 生物本身条件 生物死后的环境条件 埋藏条件 时间条件 成岩条件
35
第二章 化石的形成与古生物学
第二节 化石的石化作用
• 生物硬体 – 比较稳定的是方解石、 硅质化合物、甲氰磷酸 钙等 – 不太稳定的是霰石、含 镁方解石 – 有机质硬体如几丁质薄 膜、角质层、木质物等， 虽易遭受破坏，但可碳 化而保存为化石，如植 物叶子。
第一节 化石－古生物学的研究对象 鱼
9
第二章 化石的形成与古生物学
第一节 化石－古生物学的研究对象
青 蛙
10
第二章 化石的形成与古生物学
第一节 化石－古生物学的研究对象 恐龙

古生物地史学-孙柏年-古脊椎动物-恐龙电子课件

研究成果：揭示了恐龙的演化历程、生活环境、行为特征等，为地球历史研究提供了重要依据
展望：古生物地史学的研究将继续深入，为地球历史研究提供更多新的发现和认识。
古生物地史学的发展趋势：研究范围不断扩大，研究方法不断创新
古脊椎动物的研究重点：深入研究其演化过程、形态特征、生活环境等
恐龙研究的展望：探索恐龙的起源、灭绝原因、演化历程等
孙柏年教授的研究成果：对古脊椎动物和恐龙的研究做出了重要贡献，对未来研究 具有重要指导意义
汇报人：PPT
孙柏年是中国古脊椎动物学和古人 类学的奠基人之一
他的成果包括发现了许多重要的古 脊椎动物化石，如恐龙化石、古人 类化石等
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
他的研究重点包括古脊椎动物、古 人类、古生物地史学等领域
他的研究成果对中国古脊椎动物学 和古人类学的发展产生了深远影响
恐龙分为两大类：蜥臀类和鸟臀类 蜥臀类包括：兽脚类、蜥脚类和鸟脚类 鸟臀类包括：鸟脚类、剑龙类和甲龙类 恐龙的演化过程：从三叠纪到白垩纪，恐龙经历了从爬行到直立行走的演化过程
内容丰富：涵盖恐龙的 种类、习性、演化过程 等各个方面，满足不同 层次的学习需求。
形象直观：通过图片 、视频等方式，直观 展示恐龙的形象和习 性，便于学生理解和 记忆。
更新及时：随着科学 研究的进展，电子课 件可以及时更新内容 ，保持知识的准确性 和前沿性。
互动性：通过多媒体技术，实现师生之间的互动，提高学习效果。 直观性：通过图片、视频、动画等形式，使抽象的知识变得直观易懂。 趣味性：通过游戏、竞赛等形式，增加学习的趣味性，提高学生的学习兴趣。 便捷性：可以随时随地进行学习，不受时间和空间的限制。
火山爆发：释放大量有毒 气体，导致恐龙窒息
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成岩条件
沉积物固结成岩过程中的压实作用和结晶作用都会影响化石的石化作用和化石的保 存。
成岩条件 压实作用
成岩条件
保存在沉积物中被埋藏起来的生物遗体，在沉积物的成岩作用过程中所发生的石化作 用主要有以下三种形式： 矿质充填作用
生物硬体组织中的一些空隙，经过石化作用被一些矿物
质沉淀充填，使得生物蜂硬体变得致密和坚硬 巢
生物软体
琥珀
猛 犸 象
环境条件
物理条件 如高能水动力条件下生物尸体易被破坏
化学条件 如水体pH值小于7.8时，CaCO3易于溶解；氧化环境中有机质易 腐烂
生物条件 如食腐生物和细菌常破坏生物尸体
埋藏条件
➢ 与埋藏的沉积特性质有关。 圈闭较好的沉积物易于保存，如化学沉积物、生物成因的沉积物。
地史时期的生物遗体及其生命活动的痕迹在被沉积物埋藏后，经历了漫长的地质年 代，随着沉积物的成岩作用，埋藏在沉积物中的生物体在成岩作用下经过物理化学作用 的改造，即石化作用，而形成化石。
鱼死亡
落到水底
肉体腐烂
逐渐被埋藏
完全被埋藏，只剩下骨骼
继续被埋藏，上覆沉积物逐渐增多，发生石化作用
地层倾斜、上升，露出水面
第二章 化石的形成与古生物学
ห้องสมุดไป่ตู้
化石（fossil），是指保存在岩层中地质历史时期的生物遗体和生命活动的痕迹 。
蜓
珊瑚
双壳纲生物
菊石
三叶虫
腕 物足
动
鱼
青 蛙
恐龙
鸟
古人类
恐龙脚印
恐龙蛋
骨器
旧石器
中 石现 器生 时 生 文 生物学 biology 1 万年左右 代 物 物 考古学 archaeology 古 古 化 古生物 paleontology 石 生石 器物 时 代
二. 模铸化石
在岩层中保存下来的生物遗体的印模和铸型。 2. 印模化石：生物硬体（如贝壳）在围岩表面上的印模。包括外模和内模。外模和 内模形成后，生物硬体被溶解，经压实作用内、外模重叠在一起就形成了复合模。
内 模
二. 模铸化石
在岩层中保存下来的生物遗体的印模和铸型。 2. 印模化石：生物硬体（如贝壳）在围岩表面上的印模。包括外模和内模。外模和 内模形成后，生物硬体被溶解，经压实作用内、外模重叠在一起就形成了复合模。
➢ 古遗迹学paleoichnology ➢ 微体古生物学micropaleontology ➢ 超微古生物学ultramicropaleontology ➢ 分子古生物学molecular paleontology
➢ 生物地层学biostratigraphy ➢ 生态地层学ecostratigraphy ➢ 古生物化学palaeobiochemistry ➢ 古生态学palaeoecology ➢ 古生物地理学palaeobiogeography ➢ 地球生物学geobiology
微化石
超微化石
➢ 古动物学paleozoology ➢ 古无脊椎动物学invertebrate paleontology ➢ 古脊椎动物学vertebrate paleontology
➢ 古人类学paleoanthropology
➢ 古植物学paleobotany ➢ 古藻类学paleoalgology ➢ 孢粉学palynology
充填作用可发生在生珊物硬体结构中，如贝壳的微孔、 脊椎动物的骨髓；也瑚可以发生在生物硬体结构之间，
如有孔虫的房室、珊瑚的隔壁之间
成岩条件
置换作用 在石化作用过程中，原来生物体组分被溶解，外来矿物质充填，如硅化、钙化、 白云化、黄铁矿化等。
如果溶解速度等于充填速度，原生物体的微细结 构可以保存下来。
露出水面的地层被风化、剥蚀，部分化石外露
化石被发现
它们如何成为化石？
化石的形成和保存取决以下下几方面的条件：
生物本身条件 生物死后的环境条件 埋藏条件 时间条件 成岩条件
生物硬体
比较稳定的是方解石、硅质化合物、 甲氰磷酸钙等
不太稳定的是霰石、含镁方解石
有机质硬体如几丁质薄膜、角质层、 木质物等，虽易遭受破坏，但可碳化 而保存为化石，如植物叶子。
➢ 大化石macrofossil
用常规方法在肉眼下即能研究的化石 ➢ 微化石microfossil
肉眼不能直接可靠地分辨，需要借助于一定的 仪器设备及通过一定的手段才能进行研究的 生物体或身体的微小部分
➢ 超微化石nannofossil
➢ 假化石pseudofossil
与化石相似，但与生命活动无关，如矿物集合 体、泥裂、砾石、矿质结核、树枝状铁质沉 积物等
根据化石的保存特点，大体上可以将化石分为四大类，即实体化石、模铸化石、遗 迹化石和化学化石。
一. 实体化石
经石化作用保存下来的全部生物遗体或一部分生物遗体的化石。
全
部
部
分
生
生
物
物
遗
遗
体
体
的
的
实
实
体
体
化
化
石
石
二. 模铸化石
在岩层中保存下来的生物遗体的印模和铸型。 1. 印痕化石：生物尸体陷落在细粒碎屑或化学沉积物中留下生物软体的印痕。
如果溶解速度大于充填速度，则原来的微细结构 难以再现。
硅化木
成岩条件
碳化作用 石化作用过程中，生物遗体中不稳定的成分分解和升馏挥发，仅留下较稳定的碳 质薄膜保存为化石。
通常是几丁质的生物体发生此石化作用，如植物 叶化石、笔石枝化石等。
古植物化石
化石记录的不完备性 现生生物：估计有500-1000多万种，已记录174万种。 古生物：已记录15万种，大量未知。 现今我们能够在地层中观察到的化石仅是各地史时期生存过的生物群中 极小的一部分。
怪诞虫
怪诞虫复原图
中华微网虫
中华微网虫复原图
爪网虫
爪网虫复原图
水母状化石
二. 模铸化石
在岩层中保存下来的生物遗体的印模和铸型。 2. 印模化石：生物硬体（如贝壳）在围岩表面上的印模。包括外模和内模。外模和 内模形成后，生物硬体被溶解，经压实作用内、外模重叠在一起就形成了复合模。
外 模
– 一些特殊的沉积物还能保存生物软体部分，如 松脂、冰川冻土等。
具孔隙的沉积物中的古生物尸体易被破坏。 ➢ 基底上的内栖生物，以及一些表栖生物也能破坏沉积物内的生物遗体。
时间条件
埋藏前的暴露时间 及时埋藏有利于形成化石 埋藏后不被再挖掘出来
石化作用时间 经过地质历史时间的成岩石化作用 短暂、近期内的生物埋藏不成为化石