六年级数学练习册(有答案)_免费下载

1.1分数乘整数一、填一填。

1．74＋74＋74=（ ）×（ ） 2. 107×2=（ ）＋（ ） 3.94×5表示（ ）。

4．8个111的和是（ ）；求6个92的和，列式是（ ）。

5．一个正方形的边长是152米，它的周长是（ ）米。

二、计算。

113×2= 169×5= 4×157= 93×5= 7×107= 三、 一个漏水的水龙头每小时滴水101桶，5小时滴水多少桶？10小时呢？24小时呢？ 四、教室的门高2米，小明的身高大约是门高的43，小明的身高是多少米？五、爸爸和红红都感冒了，妈妈要给他们买3天的药。

1.红红和爸爸一天分别要吃多少袋？2.妈妈需要买多少袋药？答案：一、 1. 3 2.3. 5个 相加4. 6×5.二、三、 ×5=（桶） ×10=1（桶） ×24=（桶）四、2×=（米）五、 1. ×3=1（袋） ×3=（袋）2. 1×3+=7（袋）1.2分数乘分数一、计算。

3241⨯= 31×61= 4131⨯= 3152⨯=14587⨯= 9843⨯= 7921⨯= 7683⨯= 6792⨯= 56245⨯= 二、列式计算。

1．71的51是多少？2.43的65是多少？ 3．156千克的31是多少千克？ 4.87米的214是多少米？三、校园面积的53是空地，空地的32准备铺草坪，铺草坪的面积占校园总面积的几分之几？四、五（1）班和五（2）班同学在学校操场上打扫卫生，每班负责打扫操场的一半。

五（1）班完成了本班任务的53，五（2）班完成了本班任务的54。

两个班分别打扫了操场的几分之几？答案：一、二、 1. ×=3.4.三、 ×=四、 =1．3 整数乘法运算定律推广到分数一、用简便方法计算。

92×207×9 52×4+52 75×115+116×75（98+274）×27 75×138×107 53×（20-65）二、一本书有120页，小红第一周读了这本书的31，第二周读了这本书的41。

人教版六年级数学练习册答案任何（学习（方法））最重要的就是有效，学校六班级同学们在数学学习中千万要避开形式化，不要一味追求练习题数量，要追求实效。

下面我为大家带来人教版（六班级数学）练习册答案，盼望对您有所关心!人教版六班级数学练习册答案一、直接写出得数。

45+32=77 6+73=79 18+6=24 30+29=59 36+22+4= 6225-4=21 46-30=16 49-9=40 39-39=0 8×3+6=3037-0=37 0×3=04×7=285×3=1553-3+9=59 8×8=64 66+35=101 70-8=62 9×3-7= 20 37-32-5=0二、填空。

1、100条1厘米长的线段一条接一条，接成一条长线段，这条长线段是 ____ 。

(1厘米×100=100厘米=1米)2、小明有两件颜色不同的上衣和两条颜色不同的裤子，他可以有____种不同的穿法。

(2×2=4)3、三个小伴侣，进行（乒乓球）竞赛，每两人进行一次，一共要进行 ____竞赛。

(3 次)三、用数学。

1、小明有7张图片，小刚的图片张数是小明的5倍。

小刚有几张图片?7×5=35(张)答：小刚有35张图片。

2、二班级2班上体育课，老师让23名同学打蓝球，19名同学做操。

① 全班共有多少个同学? ②打蓝球的同学比做操的多几人?(1)23+19=42(人)(2)23-19=4(人)答: 全班共有42个同学。

打蓝球的同学比做操的多4人。

学校六班级数学练习册答案一、选择1、某种商品打九折出售，说明现在售价比原来降低了(D)。

A、90%B、9%C、1/9D、10%2、今年油菜产量比去年增产1/5，就是(C)。

A、今年油菜产量是去年的102%B、去年油菜产量比今年少20%C、今年油菜产量是去年的120%D、今年油菜产量是去年的100.2%3、男工人数的25%等于女工人数的30%，那么男工人数和男工人数相比(A )A、男工人数多B、女工人数多C、一样多D、无法比较4、一种录音机，每台售价从220元降低到120元，降低了百分之几?正确的列式是( D )。

精心整理小学六年级上册数学练习册答案【80-120页】第80页~~第99页，小李 ＋38＝120( )，总 80% －6400)÷6600≈3.0%。

第87页第3题 (1)(55－25)÷55≈54.5% (2)如：大家的平均寿命比牛长百分之几？(90－25)÷25＝260%第87页第4题填表略。

2011比2010年天然气消费量增长(264－227)÷227≈16.3%，电力消费量增长(5620－5125)÷5125≈9.7%。

天然气消费量增长的速度快一些。

第88页第3题购买这辆轿车实际要花8.9＋8.9×10%＝元息，B商第93页第4题(1)1680×(1＋15%)＝1932(元) (2)1680÷(1＋12%)＝1500(元)第95页第5题 2.2÷(1＋10%)＝2(立方米)第95页第6*题在200克含盐16%的盐水中，有盐200×16%＝32(克)。

现在蒸发了一些水分，盐保持不变，已知后来盐水的含盐率达到20%，设后来盐水有x克，可得方程20%x＝32，解得x＝160。

需要蒸发掉200－160＝40(克)水。

第97页第6题151.9÷62%＝245(亿美元)第97页第7题假设有1千克稻谷，卖稻谷可得3.2元；而卖第320＝80(50票。

第103页第4题*：72÷1＋45＝40(人) 男生：40×45＝32(人) 第103页第5题设这捆电线原来全长x米。

根据题意可得方程：40%x－16x＝35，解得x＝150，这捆电线原来全长150米。

第105页第4题(60×70＋60×40＋70×40)×2＝18800(平方厘米) 70×60×40＝168000(立方厘米)第105页第5题360÷5＝72(平方米)第105页第6题4×4÷10×2×10＝32(平方米)第105页第7*题把这个长方体锯成的正方体，正方体的棱长是3积是55%。

人教版六年级上册数学练习册答案一、选择题1. 下列哪个数是最小的正整数？A. -3B. 0C. 1答案：C2. 一个数的平方是36，这个数是：A. 6B. ±6C. 36答案：B3. 一个长方体的长、宽、高分别是10cm、8cm、6cm，它的体积是：A. 480cm³B. 560cm³C. 600cm³答案：A二、填空题1. 一个数的倒数是1/4，这个数是______。

答案：42. 一个圆的半径是5cm，它的周长是______。

答案：31.4cm3. 一个分数的分子是7，分母是14，化简后是______。

答案：1/2三、计算题1. 计算下列各题，并写出计算过程：(1) 36 + 58 = 94(2) 87 - 45 = 42(3) 120 × 4 = 480(4) 360 ÷ 45 = 82. 求下列各题的积：(1) 7 × 9 = 63(2) 24 × 15 = 360四、解答题1. 一个长方形的长是20米，宽是15米，求它的面积。

答案：面积 = 长× 宽 = 20米× 15米 = 300平方米2. 一个班级有40名学生，其中1/5是男生，求班级中男生的人数。

答案：男生人数= 40 × 1/5 = 8人五、应用题1. 小明家到学校的距离是1200米，他每天往返两次，求他一天走的总距离。

答案：一天走的总距离 = 1200米× 2 × 2 = 4800米2. 一个水果店有苹果和香蕉两种水果，苹果每斤5元，香蕉每斤3元。

如果小明买了3斤苹果和2斤香蕉，他需要支付多少钱？答案：苹果总价 = 3斤× 5元/斤 = 15元香蕉总价 = 2斤× 3元/斤 = 6元总支付金额 = 15元 + 6元 = 21元结束语以上就是人教版六年级上册数学练习册的部分答案，希望对同学们的学习和复习有所帮助。

人教版六年级下册数学配套练习册答案目录1.第一章：整数的加减法2.第二章：数的倍数和约数3.第三章：小数的加减法4.第四章：带括号的算式5.第五章：公制长度单位转换6.第六章：时、分和秒7.第七章：图形的种类和特点8.第八章：位置与方向9.第九章：数表和图表第一章：整数的加减法1.1 整数整数是由正整数、负整数和零组成的数集。

1.2 整数的加法整数的加法即正整数和负整数的相加。

当两个整数的符号相同时，将它们的绝对值相加，并保留原符号；当两个整数的符号不同时，将绝对值较大的数减去绝对值较小的数，并取绝对值较大的数的符号。

例如：-3 + 5 = 2-7 + (-4) = -111.3 整数的减法整数的减法即整数和负整数的相减。

将减数和被减数都看作整数，并根据减法的性质进行计算。

例如：7 - 3 = 4-6 - (-2) = -4第二章：数的倍数和约数2.1 倍数一个数能够被另一个数整除，我们就称它是另一个数的倍数。

2.2 倍数的性质一个数的倍数有以下性质：•每个数都是自身的倍数；•0是任何数的倍数；•如果一个数是另一个数的倍数，那么它的整数倍也是另一个数的倍数。

2.3 约数能够整除一个数的数，就称为这个数的约数。

2.4 约数的性质一个数的约数有以下性质：•1是任何数的约数；•0是任何非零数的约数；•如果一个数是另一个数的约数，那么它的整数倍也是另一个数的约数。

第三章：小数的加减法3.1 小数的加法小数的加法即小数点后面有相同位数的数按位相加，并将进位加到高位。

例如：0.3 + 0.5 = 0.83.45 + 2.1 = 5.553.2 小数的减法小数的减法即小数点后面有相同位数的数按位相减，并将借位从高位减去。

例如：1.2 - 0.8 = 0.44.31 - 2.15 = 2.16第四章：带括号的算式4.1 带括号的加减法带括号的加减法即根据括号内的运算顺序进行计算。

例如：(5 + 3) - 2 = 6(7 - 2) + 4 = 94.2 带括号的乘法带括号的乘法即先计算括号内的内容，再将结果与括号外的数相乘。

六年级上册数学练习册答案作者：[Your Name]第一章：整数1.1 有关整数相加减的练习1.问题描述：将正整数15和-7相加，写出结果。

答案：15 + (-7) = 82.问题描述：求以下各数的相反数：a)32答案：相反数为 -32b)-45答案：相反数为 45c)-10答案：相反数为 103.问题描述：计算下列各式的值：a)(-18) + 22答案：(-18) + 22 = 4b)(-36) - 9答案：(-36) - 9 = -45c)45 - (-12)答案：45 - (-12) = 571.2 整数相乘与相除的练习1.问题描述：计算下列各式的值：a)8 × (-3)答案：8 × (-3) = -24b)(-15) × (-2)答案：(-15) × (-2) = 30c)39 ÷ (-13)答案：39 ÷ (-13) = -32.问题描述：根据给定的整式计算结果：a)16 × 0答案：16 × 0 = 0b)0 ÷ (-8)答案：0 ÷ (-8) = 0c)(-5) × 1答案：(-5) × 1 = -5第二章：分数2.1 分数的基本概念练习1.问题描述：将以下各分数化为最简形式：a)4/8答案：4/8 = 1/2b)15/25答案：15/25 = 3/5c)12/36答案：12/36 = 1/32.问题描述：将整数转化为分数形式：a)6答案：6 = 6/1b)-9答案：-9 = -9/1c)0答案：0 = 0/12.2 分数的运算练习1.问题描述：计算以下各式的值：a)2/3 + 4/5答案：2/3 + 4/5 = 22/15b)7/8 - 3/4答案：7/8 - 3/4 = 1/8c)3/4 × 5/6答案：3/4 × 5/6 = 5/82.问题描述：根据给定的分数计算结果：a)2/3 ÷ 4/5答案：2/3 ÷ 4/5 = 5/6b)5/6 × 8答案：5/6 × 8 = 20/3c)-4/5 + 2答案：-4/5 + 2 = 6/5第三章：代数式3.1 代数式的认识与理解练习1.问题描述：计算以下各代数式的值：a) 5 + 2a (其中 a = 3)答案：5 + 2 × 3 = 11b) 4 - 3b (其中 b = 2)答案：4 - 3 × 2 = -2c)2x ÷ 4 (其中 x = -6)答案：2 × (-6) ÷ 4 = -63.2 代数式的加减练习1.问题描述：计算以下各式的值：a) 5 + (-7)答案：5 + (-7) = -2b)3a - 4a (其中 a = 3)答案：3 × 3 - 4 × 3 = -3c)2b + 5c (其中 b = -2, c = 4)答案：2 × (-2) + 5 × 4 = 182.问题描述：将以下各式合并简化：a)3y + 5y答案：3y + 5y = 8yb)6a - 8a答案：6a - 8a = -2ac)4x + 2y - 3x - y答案：4x + 2y - 3x - y = x + y根据上述答案，你可以参考练习册中相应的题目，检查自己的答案正确性。

【练习1】【练习2】【练习3】
【练习4】
【练习5】【练习6】【练习7】【练习8】
【练习9】【练习10】【练习11】【练习12】
【练习13】【练习14】【练习15】【练习16】
【练习17】【练习18】【练习19】【练习20】
【练习21】
【练习22】
在下面的减法算式中，每一个字母代表一个数字，不同的字母代表不同的数字，那么【练习23】
【练习24】
【练习25】【练习26】【练习27】【练习28】
【练习29】【练习30】【练习31】【练习32】
【练习33】【练习34】
【练习35】【练习36】
【练习1】【练习2】
【练习3】【练习4】
【练习5】
【练习6】【练习7】【练习8】
【练习9】
【练习10】【练习11】
【练习12】【练习13】
【练习14】【练习15】
【练习17】
【练习19】
【练习20】【练习21】
，而为了让和最大，应该让系数大的数尽可能大，因【练习22】
分成两种情况进行讨论：
所以．
计算
【练习23】
【练习24】【练习25】
【练习26】【练习27】
【练习28】【练习29】
【练习30】【练习31】【练习32】
【练习33】【练习34】
【练习35】
【练习36】。

3 解：设客车的速度是x千米/时。
2 3
x
=
70
x =105
2. 180× 5 = 150（箱） 6
3. 解：设两岁儿童心脏平均每分钟跳动x次。
36 55
x
=
72
拓展园
x = 110
30÷（ 5 - 1 ）= 540（页） 92
第六课时 分数除法解决问题（2）
基础园
1.（1）书法小组的人数×（1+
1 5
60（元）
否
第1单元综合练习
1.（1）求3个 2 的和是多少 求3的 2 是多少
9
9
（2）36 20
（3）3 1
（4）六（1）班男同学人数
（5）49
（6）＝ ＞ ＞ ＞
2.
5 18
15
10
3. （1）700×（1 - 1 ）= 560（万元） 5
（2）140×
5 7
×
1 2
= 50（棵）
4. 180× 1 × 3 = 45（只） 34
1÷（
1 20
+
1 30
）=
12（套）
提升园
2. x = 20 x = 5 4
3.
20 9
9 2
150
350 6
27 5
提升园
x
=
2 15
1.
解：设男生有x人，那么女生有
2 3
x人。
x + 2 x = 45 x = 27 3
女生：45 - 27 = 18（人）
2. 解：设酥糖有x千克，那么水果糖有 3 x千克。 4
）= 美术小组的人数
（2）男生人数×（1 - 1 ）= 女生人数 4

3 欣赏与设计
2.（1）等腰梯形
（2）正方形 （3）圆 4 圆的周长
1.（1）3 圆周率 3.14
2
4.（1）71.96 m （2）47.96 m （3）162. 8 m
5.（1）5 × 2 × 3.14 = 31. 4（cm） （2）60 ÷ 4 × 3.14 = 47.1（cm）
（3）30 × 2 × 3.14 × 100 = 18840（cm）= 188.4（m）
（2）小芳体重 4 kg，小兰体重 9 kg，小珠体重 6 kg，小玉体重 0 kg （3）两幅统计图的折线形状相同
六、观察物体
1 搭一搭
2
1. 左面 正面 上面 2.
3.（1）5 种（2）6 个 8 个 4.
2 观察的范围
3.（1）看不见
4. 走近路灯时影子越来越短
看图找关系
2.（1）30 1 4 （2）3~6 时这个时间段骑得快 （3）15 千米/时 3.（1）回家用的时间长 （2）3 ︰ 5 ︰ 5
=
40 3
= 1. 875
四、57.12 cm2 13.42 cm2
= 1. 6
3.
18 35
5.
3 4
10 3
2. 8
4 6.（1）4 （2）16
六、1. 300 圈 2. 160 页 3. 长 23.55 cm 宽 7.85 cm
4. 甲 60 乙 120 丙 180
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圆的面积（2）
2.（1）①6.28 m 2.4649 m2 ②6.28 m 3. 14 m2
（2）3.14 ×（[ 3 + 1）2 32] = 21. 98（m2）
3.（1）32×3.14÷2

第一单元课时练习第1课时负数的认识1．星辉面粉厂的质检员为了检查面粉的质量是否合格，抽查了6袋面粉，并将数据记录在下表中。

（每袋面粉的质量为25000g）（1）第1袋与第4袋的总重量是多少？（2）第2袋与第5袋的平均重量是多少？2．读出下面横线上的数,并说一说这个数的意义。

(1) 吐鲁番盆地最低处的海拔是-155米。

(2) 刘翔在第十届世界田径锦标赛半决赛中,110米栏的成绩是13.42秒,当时赛场风速为每秒-0.4米。

(3) 某地的最高气温是+3℃,最低气温是-6℃。

3.判断题。

(对的画“√”,错的画“✕”)(1)0℃就是没有温度。

( )(2)“4米”与“-4米”的意义相同。

( )(3)正数前面的“+”可以省略,如“+8”可以记作“8”。

( )(4)一个数不是正数就是负数。

( )答案提示：1．（1）50000克（2）25000克2.(1)读作:负一百五十五表示低于海平面155米。

(2)读作:负零点四表示风逆向速度为每秒0.4米。

(3)读作:正三表示零上3℃。

读作:负六表示零下6℃。

3.(1)✕(2)✕(3)√(4)✕第2课时负数的实际应用1．下图每格表示2米，小军开始的位置在0处。

（1）小军从0点向东行2米，表示为+2米，那么如果小军从0点出发，到达-4米的位置，说明他是向（）行（）米。

（2）小军先向西行4米，又向东行6米，这时小军的位置在（）米。

2.比较各组数的大小。

-40.4 -5-1 0 0-3.六(2)班第一组有6名女生,通过测量得到她们的体重如下:如果以她们的平均体重为标准来记录每个人的体重。

平均体重记作0kg,超过的记为正数,不足的记为负数。

上面各位同学的体重分别应该怎样表示?答案提示：1．（1）西 4 （2）22.< < < >3.(35+38+37+42+36+40)÷6=38(kg)1号:-3kg 2号:0kg 3号:-1kg4号:+4kg 5号:-2kg 6号:+2kg第3课时练习课一、选择题。

数学六年级上册练习册答案【练习一：整数的加减法】1. 计算下列各题：- 56 + 78 = 134- 123 - 45 = 78- 89 + 22 - 55 = 562. 解决实际问题：- 一个班级有48名学生，其中男生有26人，女生有多少人？答：女生有 48 - 26 = 22 人。

【练习二：整数的乘除法】1. 计算下列各题：- 12 × 4 = 48- 35 ÷ 5 = 7- 81 ÷ 9 × 6 = 542. 解决实际问题：- 一个长方形的长是18米，宽是10米，它的面积是多少平方米？答：面积是18 × 10 = 180 平方米。

【练习三：小数的加减法】1. 计算下列各题：- 3.5 + 2.8 = 6.3- 7.6 - 2.9 = 4.72. 解决实际问题：- 一瓶饮料的价格是5.75元，如果打8折，打折后的价格是多少？答：打折后的价格是5.75 × 0.8 = 4.60 元。

【练习四：小数的乘除法】1. 计算下列各题：- 0.75 × 4 = 3- 24 ÷ 0.6 = 402. 解决实际问题：- 一个工人每天可以加工120个零件，如果他工作了5天，一共加工了多少个零件？答：一共加工了120 × 5 = 600 个零件。

【练习五：分数的加减法】1. 计算下列各题：- 1/2 + 1/4 = 3/4- 3/4 - 1/2 = 1/42. 解决实际问题：- 一个蛋糕被切成了4份，小明吃了1/2，小华吃了1/4，他们一共吃了多少？答：他们一共吃了 1/2 + 1/4 = 3/4。

【练习六：分数的乘除法】1. 计算下列各题：- 1/3 × 3 = 1- 6 ÷ 1/2 = 122. 解决实际问题：- 一个班级有40名学生，如果每3名学生组成一个小组，可以组成多少个小组？答：可以组成40 ÷ 3 = 13 余 1，即13个完整的小组。

人教版六年级数学上册1--8单元同步练习题 第一单元 分数乘整数的意义及计算方法1. 填空。

(1)8＋8＋8＋8用乘法算式表示为( )。

(2)27＋27＋27＋27用乘法算式表示为( )。

(3)17×4＝( )＋( )＋( )＋( )＝( )(4)213＋213＋213＝( )×( )＝（）（）（） ＝()2. 列式计算(1)3个17的和是多少？______________________________________ (2)4个116的和是多少？______________________________________ 3. 直接写出结果。

38×4＝ 35×1＝ 9×23＝ 58×24＝ 715×20＝ 25×10＝答案1. (1)8×4(2)2 7×4(3)1717171747(4)213 32×3136132.（1）17×3＝37（2）116×4＝143. 3235 6 152834整数乘分数的意义1. 判断。

(1)49×7＝49×7＝463 ( ) (2)3个35的和，与3和35的和同样大。

( )(3)1千米的34等于3千米的14。

( )2. 在( )里填上”＞”“＜”或“＝”。

15×35 ( )15 16×34 ( )205×34 ( )5 5×34 ( ) 34 45×4 ( ) 45 45×4 ( )4 45×3 ( ) 45 14×2 ( ) 12×4 3. 解决问题。

(1)一堆煤，每天用去它的18，3天用去它的几分之几？(2)一张长方形铁皮，长是6米，宽是12米，这张铁皮的面积是多少平方米？(3)一个漏水的水龙头每小时滴水112桶，3小时滴水多少桶？一天呢？答案1. (1)× (2)× (3)√2. ＜ ＜ ＜ ＞ ＞ ＜ ＞ ＜3. (1) 18×3=38 答：3天用去它的38(2)6×12=3（平方米）答：这张铁皮的面积是3平方米。

数学练习册北师大六下答案数学练习册北师大六年级下册答案【练习一：小数的加减法】1. 计算下列各题，并写出计算过程。

- 3.5 + 4.7 = 8.2- 6.8 - 2.9 = 3.92. 解决实际问题。

- 小华买了3.75千克的苹果，每千克5元，一共需要多少钱？3.75千克× 5元/千克 = 18.75元【练习二：小数的乘除法】1. 计算下列各题，并写出计算过程。

- 0.6 × 3 = 1.8- 12 ÷ 0.3 = 402. 解决实际问题。

- 一个长方形的长是8米，宽是3米，求它的面积。

面积 = 长× 宽 = 8米× 3米 = 24平方米【练习三：分数的加减法】1. 计算下列各题，并写出计算过程。

- 1/4 + 3/5 = 19/20- 5/6 - 2/3 = 1/22. 解决实际问题。

- 一个班级有40名学生，其中3/5的学生参加了数学竞赛，求参加数学竞赛的学生人数。

40 × 3/5 = 24人【练习四：分数的乘除法】1. 计算下列各题，并写出计算过程。

- 2/3 × 3/4 = 1/2- 3/5 ÷ 1/2 = 6/52. 解决实际问题。

- 一个工厂每天生产零件60个，如果生产效率提高1/3，每天可以生产多少个零件？60 × (1 + 1/3) = 60 × 4/3 = 80个【练习五：百分数的应用】1. 计算下列各题，并写出计算过程。

- 20% × 50 = 10- 75 ÷ 25% = 3002. 解决实际问题。

- 一件衣服原价200元，打8折后是多少钱？200 × 80% = 160元【结束语】通过本练习册的练习，同学们应该对小数和分数的加减乘除有了更深入的理解，并且能够熟练地应用百分数解决实际问题。

希望同学们能够继续努力，不断提高自己的数学能力。

第一单元负数试一试第1题答案正数：+5 +8 4.5 15/4 +9.4 负数：-25 -1/2 -0.7 -32试一试第2题答案（1）负二十四（2）正十六（3）负三分之二（4）负零点零五做一做答案（2）A：+2 B：+4 C：+7 D：-2 E：-3比一比答案< < >= < >= > >解决问题答案（1）广州哈尔滨（2）> 北京（3）< 西安（4）广州>上海>西安>北京>哈尔滨第一单元综合练习第一单元综合练习第（一）题答案1、+6 0.5，+1/5，+6 -3，-0.2， -1/3 +6 -32、方向距离3、-6 -4 -2 24、> > =< > <> = <第一单元综合练习第（三）题答案1、-2002、-43、+404、-125、向北走第一单元综合练习第（四）题答案1、100 - 2 = 98（分）答：小亮这次数学考试得了98分。

2、-120 -220 +3360 -6003、（1）-5（2）东 5（3）+1（4）16第二单元百分数（二）第1节填一填第1题答案90% 67% 30%20% 35% 95%填一填第2题答案九九七五七五五五六三六三解决问题第1题答案（1）2800 - 2800 ×0.8 = 560（元）答：比原价便宜了560元。

（2）2300 ×0.85 = 1955（元）2200 ×0.9 = 1980（元）1980 > 19551980 - 1955 = 25（元）答：刘老师花的钱多，多25元。

解决问题第2题答案5 ÷（30 - 5）= 5 ÷25= 0.2 ×100%= 20%20%=2成答：这块棉花地皮棉产量增长了2成．解决问题第3题答案1600 ×10％= 160（人)1600 - 160 = 1440（人）答：参加保险的学生有1440人。

第1课时《15分钟完成》《例1，例2 练习一1~3题》1．填空。

《1》东东和红红在教室里的座位可以分别用点《5，6》和《7，3》来表示。

这里《5，6》中的5表示《 5列 》，6表示《 6行 》。

《7，3》表示红红坐在《 7 》列《 3 》行。

《2》六《一》班学生放学排队，王辉在第5列第3行，用数对表示为《5，3》，向东在第8列9行，用数对表示为《8，9》。

《3》张华在电影院看电影时的座位是第22列第7行，徐芳在张华的后两排同一列，徐芳的位置用数对表示是《22，9》，黄勇在张华的前2排向右3列的座位上，黄勇的位置用数对表示是《19，5》。

2．写出下面各点的位置。

A( 5，9 )B( 3，7 )C( 2，5 ) D( 1，3 )E( 4，3 )F( 4，0 )3．描出下列各点，并依次连成封闭图形，看看是什么图形。

A 《5，9》B 《4，6》C 《1，5》D 《4，4》E 《5，1》F 《6，4》G 《9，5》H 《6，6》4．圈一圈，填一填。

《1》小熊家在《3，1》的位置上，把它圈起来。

《2》小鸡家在《5，2》位置上。

《3》小鸭要在图上《5，3》位置上朋友家做客，这是《 小猴 》的家。

10 9 87 6 5 4 3 21 012345678910DA B C FE 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 012345678910ABCD E FGH小鸡家 小鸭家 小猴家 小猫家 小虎家第2课时 《15分钟完成》《练习一4~8题》1．用数对表示下图中动物的位置。

野鸡( 1，d ) 老虎( 4，d )狮子( 3，c ) 猴子( 2，b )大象( 1，a ) 兔子( 3，a )2．看图填空。

《1》如上图，用《0，4》表示校门的位置，教学楼的位置是《 3，1 》电教楼的位置是《 5，7 》，旗台的位置是《 6，4 》。

《2》在图上标出下列场所的位置，图书馆《2，7》，报亭《2，1》，综合大楼《7，7》。

3．填一填，画一画。

第1课时（15分钟完成）（例1，例2 练习一1~3题）1．填空。

（1）东东和红红在教室里的座位可以分别用点（5，6）和（7，3）来表示。

这里（5，6）中的5表示（5列），6表示（6行）。

（7，3）表示红红坐在（7）列（3）行。

（2）六（一）班学生放学排队，王辉在第5列第3行，用数对表示为（5，3），向东在第8列9行，用数对表示为（8，9）。

（3）张华在电影院看电影时的座位是第22列第7行，徐芳在张华的后两排同一列，徐芳的位置用数对表示是（22，9），黄勇在张华的前2排向右3列的座位上，黄勇的位置用数对表示是（19，5）。

2．写出下面各点的位置。

A(5，9 )B( 3，7 ) C( 2，5 ) D( 1，3 ) E( 4，3 ) F( 4，0 )3．描出下列各点，并依次连成封闭图形，看看是什么图形。

A（5，9）B（4，6）C（1，5）D（4，4）E（5，1）F（6，4）G（9，5）H（6，6）4（1）小熊家在（3，1）的位置上，把它圈起来。

（2）小鸡家在（5，2）位置上。

（3）小鸭要在图上（5，3）位置上朋友家做客，这是（小猴）的家。

9 8 7 6 5 4 3 2 110987654321012345678910第2课时（15分钟完成）（练习一4~8题）1．用数对表示下图中动物的位置。

野鸡(1，d ) 老虎( 4，d)狮子( 3，c ) 猴子( 2，b)大象( 1，a ) 兔子( 3，a )2．看图填空。

（1）如上图，用（0，4）表示校门的位置，教学楼的位置是（3，1 ）电教楼的位置是（5，7 ），旗台的位置是（6，4 ）。

（2）在图上标出下列场所的位置，图书馆（2，7），报亭（2，1），综合大楼（7，7）。

3．填一填，画一画。

（1）先在图中标出平行四边形各顶点的位置。

（2）再把平行四边形向上平移5个单位，画出平移后的图形，并标出各顶点的位置。

4．想一想，填一填。

100m 北（1）车站的位置可以用（4，1）表示，它在学校以（北）（100 ）米，再往（东）（300）米处。