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2024年学校节能减排半年工作总结报告节能减排报告一、工作概述自2024年初，我校积极响应国家节能减排政策，将节能减排工作列为学校的重要任务。
在半年的时间里，我们始终坚持以节能减排为目标，采取了一系列措施，取得了一定的成绩。
本报告旨在总结半年来的工作情况，评估成果，并提出下一步的工作计划和建议。
二、工作成果1. 能源消耗减少通过采取合理的能源管理措施，我校能源消耗得到了有效控制。
截至6月底，全校能源消耗量较去年同期下降了15%，节约了约2000吨标准煤。
2. 照明系统升级我们对校园内的照明系统进行了升级改造，将传统的白炽灯和荧光灯替换为LED灯。
LED灯具有高效节能、寿命长等特点，使用LED灯可以节约能源、减少二氧化碳排放。
经过改造，校园内的能源消耗降低了20%以上。
3. 教室设备智能化管理我们对教室内的空调、照明等设备进行了智能化管理，通过安装传感器和定时控制装置，实现自动开关机、温度调节等功能。
这有效地减少了设备的能耗，提高了能源利用效率。
4. 宣传教育工作我们积极组织了节能减排宣传活动，利用学校网站、微信公众号等渠道发布相关信息，增强师生的节能意识。
此外，我们还开展了节能知识竞赛、公益演讲等活动，提高了师生对节能减排的认识和理解。
三、存在问题1. 缺乏专业人才目前我校在节能减排领域缺乏专业人才，影响了工作的深入开展。
需要加大人才引进和培训力度，提高整体工作水平。
2. 能源浪费情况仍然存在尽管我们采取了一系列措施，但仍然存在部分师生对节能意识不强，造成能源浪费的情况。
需要加强日常的宣传教育工作，提高师生的节能减排意识。
四、下一步工作计划1. 提高能源管理水平加强能源管理队伍建设，增加专业人才数量和水平。
建立完善的能源管理制度，制定能源消耗监测和分析方案，提高能源监测和管理的精细化水平。
2. 加大节能技术应用通过引进先进的节能技术设备，提高能源利用效率，减少能源消耗。
加强与相关企业的合作，推广使用节能产品和设备。
学校节能减排工作总结5篇篇1一、引言本学期，我校根据国家节能减排的政策要求，全面推进学校节能减排工作。
在全校师生的共同努力下，取得了显著的成效。
本报告旨在总结我校节能减排工作的成果和经验，提出存在的问题和改进措施，为今后的节能减排工作提供参考。
二、工作内容1. 制定节能减排工作计划根据学校实际情况，结合国家节能减排政策，制定详细的节能减排工作计划。
计划包括节能减排目标、具体措施、责任部门、时间进度等。
2. 推广节能设施(1) 升级照明系统，安装节能灯具，合理利用自然光，减少照明用电。
(2) 推广使用节水器具，如节水龙头、节水马桶等。
(3) 加强设备维护，确保设施正常运行，减少能源浪费。
3. 加强能源管理(1) 建立能源管理制度，明确各部门职责。
(2) 定期开展能源计量和统计工作，掌握学校能源消耗情况。
(3) 加强能源审计，对能源消耗高的部门进行督导和整改。
4. 宣传教育(1) 开展节能减排主题教育活动，提高师生节能减排意识。
(2) 举办节能减排知识竞赛，激发师生参与节能减排的积极性。
(3) 利用校园广播、宣传栏等渠道，宣传节能减排成果和先进事迹。
三、工作成果1. 节能减排成效显著本学期，学校能源消耗总量较上学期下降XX%，实现了节能减排目标。
2. 设施改造升级顺利完成学校照明系统、给排水设施等节能设施改造升级工作按时完成，效果显著。
3. 能源管理更加规范建立了能源管理制度，加强能源计量、统计和审计工作，能源管理更加规范。
4. 宣传教育成效显著通过节能减排主题教育活动、知识竞赛等，提高了师生节能减排意识，营造了良好的节能减排氛围。
四、存在问题及改进措施1. 部分师生节能减排意识不强通过加强宣传教育，提高师生节能减排意识，培养节能减排习惯。
2. 能源管理还需进一步加强继续加强能源管理制度建设，完善能源计量、统计和审计工作，加强能源监管。
3. 设施维护需及时跟进加强设施维护，确保设施正常运行，减少能源浪费。
学校节能减排工作总结7篇篇1一、引言在学校的教育和运营过程中，节能减排工作至关重要。
它不仅关乎学校的可持续发展，更是对社会责任的积极担当。
通过对学校能源消耗和排放情况的深入分析，我们制定了全面的节能减排计划，并付诸实践。
二、能源消耗与排放现状在过去的一学年中，学校在能源消耗和排放方面存在一些问题。
首先，学校的能源消耗量较大，主要集中在电力和燃油两个方面。
其次，学校的排放情况也不容乐观，其中二氧化碳、一氧化碳等有害气体的排放量较高。
这些问题不仅增加了学校的运营成本，还对环境造成了一定的压力。
三、节能减排计划与实施针对以上问题，我们制定了全面的节能减排计划。
首先，我们通过推广节能灯、安装节能器等措施，成功降低了电力消耗。
其次，我们通过优化车辆调度、推广新能源车辆等措施，降低了燃油消耗。
此外，我们还加强了排放监测和控制，确保了排放达标。
在实施过程中，我们遇到了一些困难和挑战。
例如，部分师生对节能减排措施存在抵触情绪，认为这些措施限制了他们的自由和便利。
此外，一些新能源车辆在实际使用中存在性能不稳定、维修不便等问题。
但是，通过加强宣传和教育，我们成功争取了师生的理解和支持。
同时，我们也积极与厂家沟通，寻求性能更稳定、维修更方便的新能源车辆。
四、成效与展望经过一学年的努力，我们的节能减排工作取得了显著的成效。
首先，学校的能源消耗量得到了有效控制，电力和燃油消耗均有所下降。
其次，学校的排放情况也得到了明显改善，有害气体排放量有所降低。
此外，我们还获得了当地环保部门的表彰和认可。
然而，我们也意识到节能减排工作仍任重道远。
在未来的工作中，我们将继续加强宣传和教育，提高师生的环保意识和行动自觉。
同时，我们也将积极探索新的节能减排技术和措施，为学校的可持续发展做出更大的贡献。
五、结论与建议综上所述，学校节能减排工作是一项具有重要意义和长期性的任务。
通过全面的节能减排计划和实施措施以及取得的实际成效我们可以看到这一工作的必要性和可行性。
学校节能工作总结____—____学年度，学校以____为指导，全面贯彻上级部门关于节能工作的指示和要求，坚持办“低投入、低消费、高效率”的节约型学校，从“理念、机制、管理、督导”入手，通过实施精细化管理，狠抓落实，节约耗材、控制支出、节约用电、用水、用油，整体提升了节能工作水平。
一、充分认识开展“节能型学校行动”的重要意义节能型是深入____，构建____的重大举措。
我校一直以来向学生宣传开展“节能型学校行动”的重要意义。
我校有____人，搞好“节能型学校行动”，不但直接的节约环保效益巨大，而且帮助学生树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯，意义重大、影响深远。
二、积极开展节能活动暑假期间，我校就给学生布置了一项作业，设计一份“我为节能能源献一策”的方案，并在家中进行节能，空调设置夏季不低于____度，冬季不高于____度。
水循环使用，请家长对学生节约能源的行为进行评价。
开学后，我们将学生设计的方案收回来，进行评比。
开展“节能标兵”和“节能标兵班”的评比，每周对各班用电用水和分类垃圾情况进行评比。
我校垃圾分类活动。
我们制订了详细的活动计划，进行垃圾分类有关知识的宣传，各班自备回收垃圾的纸箱，进行垃圾分类，学校定期进行垃圾回收；进行垃圾分类知识竞赛，召开垃圾分类班会，出垃圾分类板报；进行垃圾分类征文和绘画的比赛；参加“减少垃圾，从我做起”签名活动等，且在省市里都有获奖。
我们还开展了____次以节能为主题的班队课；出了以节能为主题的黑板报____次；全校学生开展了一次节能为主题的作文比赛、安排了一次浪费损耗现象社会调查和提了一条节能降耗的建议等，收效都十分明显。
三、将环境教育融入到学校的日常教育教学中，成效显著。
我校把环境教育与新课程改革紧密地结合起来，在课程设置、校本课程的开发上做文章，把开展绿色学校工作融入教学。
我校强____授基础型课程教师在各学科中均应注意渗透环境教育，有渗透环境教育的计划、教案及有关资料的积累；教授探究型课程教师要开设有关保护环境的主题研究项目，____一定规模的环境类兴趣小组；教授拓展型课程教师要承担有关环境教育的校本课程的开发与实施，____学生开展综合性社会环境考察等实践活动。
2024年度学校节能减排工作总结5篇篇1一、背景本年度，我校深入贯彻科学发展观，积极响应国家节能减排号召，以建设资源节约型、环境友好型校园为目标，全面推进节能减排工作。
通过全校师生的共同努力，节能减排工作取得显著成效。
本报告将对我校2024年度节能减排工作进行全面总结。
二、节能减排工作总体情况（一）制定节能减排工作计划本年度初，学校根据上级主管部门的要求和自身实际情况，制定了详细的节能减排工作计划，明确了工作任务和目标。
计划围绕建筑节能、用水用电节约、交通节能减排、绿化环保等方面展开。
（二）成立节能减排工作领导小组学校成立了以校长为组长的节能减排工作领导小组，下设各职能部门参与的专项工作小组。
领导小组定期召开会议，研究部署节能减排工作，确保工作有效推进。
（三）加强宣传教育，提高师生节能减排意识学校通过国旗下讲话、主题班会、宣传栏、校园广播等多种形式，加强节能减排宣传教育，提高师生节能减排意识。
同时，开展节能减排知识竞赛、节能减排社会实践等活动，增强师生参与节能减排的积极性和自觉性。
三、重点任务完成情况（一）建筑节能改造本年度，学校对教学楼、实验室、宿舍等公共场所进行节能改造，更换节能灯具，安装智能电表，优化空调系统，有效降低能耗。
（二）用水用电节约学校加强用水用电管理，实施精准计量和监管。
通过安装水表、电表，建立用水用电统计制度，定期公布数据，引导师生节约用水用电。
同时，开展“关灯行动”、“关水行动”，杜绝浪费现象。
（三）交通节能减排学校鼓励师生选择公共交通、骑行、步行等低碳出行方式，减少私家车使用。
同时，加强校园内车辆管理，规范停车行为，减少交通拥堵和排放。
（四）绿化环保学校加大绿化投入，提高校园绿化覆盖率。
加强垃圾分类处理，建立废弃物回收体系，实现资源循环利用。
四、工作成效（一）能耗下降显著通过一系列节能减排措施的实施，学校能耗下降明显。
与上年相比，用电量、用水量分别下降XX%和XX%。
（二）环保意识增强通过节能减排宣传教育活动的开展，师生环保意识普遍增强，节能减排行为更加自觉。
2024年学校节能减排工作总结
在2024年，学校积极开展了一系列节能减排工作，取得了显著的成效。
下面是这一年学校节能减排工作的总结。
能源管理方面，学校采取了多项措施，通过加强现场巡查、定期维护设备、优化能源使用计划等方式，实现了能源的有效利用。
学校还利用智能化设备，对教室、办公室等场所进行监控，及时发现并处理能源浪费的情况。
此外，学校还加强了对师生的能源使用意识培养，组织开展了一系列宣传教育活动，提高了师生节约能源的意识和行动。
在建筑节能方面，学校加大了对老旧建筑的改造力度，更新了设备、更换了能效较高的照明灯具、改善了保温隔热等工作。
同时，在新建建筑中，学校也注重了节能环保要求，遵循绿色建筑的原则进行设计和施工。
在交通出行方面，学校鼓励师生采取低碳出行方式，推广公共交通工具的使用，组织了“绿色出行月”的活动，在师生中树立了绿色出行的理念。
学校还积极推行自行车租赁服务，为师生提供了便捷的出行方式。
餐饮管理方面，学校加强了餐厅的管理，推行了“光盘行动”，减少了餐食的浪费。
学校还增加了有机蔬菜的供应比例，进一步提高了餐饮的健康和环保程度。
在废物处理方面，学校加强了废物分类管理，设置了垃圾分类容器，并开展了相关培训和宣传活动。
学校还与废品回收公司
合作，将可回收垃圾进行有效回收利用，并对不可回收垃圾进行妥善处理。
2024年，学校的节能减排工作成效显著，能源利用效率提高，碳排放和能源消耗得到有效减少。
学校将继续坚持节能减排的理念和行动，为学校的可持续发展做出更大的贡献。
2024年学校节能减排半年工作总结简洁版关于我校节能减排活动开展情况的汇报为深入贯彻全国节能减排工作精神，进一步激发全校学生积极参与“节能减排行动”的热情，现将我校节能减排活动开展情况汇报如下：一、强化组织领导，明确责任分工为确保节能减排工作的有效推进，我校成立了由校长亲自挂帅的节能减排工作领导小组，全面负责节能减排工作的规划、制度制定及实施监督。
领导小组下设多个专项小组，明确各自职责，确保各项节能减排措施落到实处。
二、完善制度建设，构建长效机制为积极响应《中华人民共和国节约能源法》和《公共机构节能条例》的号召，我校制定并实施了《兴隆小学节能减排管理制度》，从用电、用水、办公用品管理等多个方面入手，构建了一套科学、合理、高效的节能减排管理体系。
（一）用电管理1. 推广使用节能灯具，减少照明设备电耗。
在办公场所自然光充足时不开灯，根据实际需求开启照明设备，并养成人走灯灭的良好习惯，杜绝长明灯、白昼灯现象。
对楼梯、走廊、卫生间等公共场所的照明设备进行节能改造，降低瓦数。
2. 优化办公设备使用习惯，减少待机消耗。
将电脑、打印机、复印机等办公设备设置为不使用时自动进入低能耗休眠状态，长时间不使用时要及时关闭电源。
特别是电脑，鼓励以待机代替屏幕保护，下班前确保关闭电源开关。
3. 合理使用电扇及多媒体设备。
电扇使用中低档风速为最佳，多媒体设备使用完毕后及时关闭投影仪等设备，减少待机时间。
4. 实行开水按需烧制制度，避免浪费。
（二）用水管理1. 加强用水设备及管道的日常维护管理，及时发现并修复跑、冒、滴、漏等问题，杜绝长流水现象。
倡导师生养成随手关闭水龙头的好习惯。
2. 推广使用节水龙头等节水器具。
3. 食堂洗菜尽量采用盆接水方式代替直接冲洗，以节约用水。
4. 鼓励师生利用洗菜水、淘米水等废水浇灌花草等植物，实现水资源的重复利用。
（三）办公用品管理1. 严格办公经费和办公用品的使用管理，根据实际需求配备办公用品，并优先选择能耗小、环保、质优、价廉的办公设备。
节能减排工作总结例文为营造良好社会氛围，打好节能减排攻坚战，推动建设资源节俭型、环境友好型社会，根据《____节能减排综合性工作方案____》以及《教育部关于开展节能减排学校行动____》的指导精神，我校在节能减排工作上真抓实干，取得了一系列的成绩，现做总结如下：一、成立组织，建立规章制度。
为了全面____，落实节俭资源、保护环境基本国策，我校校长亲自担任校节能减排领导小组的组长。
大家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心。
强化全校师生的节能环保意识，建立一整套的管理制度，实行有效的激励政策。
二、加强节能减排的宣传教育1、科学教师充分利用课堂这一主阵地，从植物到动物、从水质到空气污染、从日月星辰到气候变化、从节水节电到资源分布……将课内知识向课外延伸，经过师生交流、生生交流来体验环保对人类生存的重要意义。
2、语文教师在教学中经常将教学资料与有关环保知识、节能减排知识有机整合起来，不断提高学生们的环保和节能减排的意识。
3、计算机教师在课堂上指导学生从网上搜索、下载有关环保和节能减排方面的资料，与学生一齐制作以环保和节能减排为主题的电脑小报，充分发挥了搜集信息、运用信息的学科特色。
4、美术、音乐、体育等学科教师都能充分利用教材本身的教育资源，发挥我校艺体教育特色，经过教研活动、团体备课，共同探讨，力求恰到好处地渗透环境和节能减排教育。
与此同时利用班队会、每周一升旗仪式国旗下的讲话等日常教育活动，加入“珍惜地球上的有限资源”、“爱我蓝天，爱我清水”、“以实际行动清除地球上的污染”等资料，使节能减排教育、环境保护教育渗透到爱国主义教育中，提高师生的节能减排和环保意识。
三、细化具体措施，确保落在实处1、要求学生从身边的细微事做起，使学生养成爱护绿化，保护环境的良好习惯：捡起地面的纸片，摘下花木的枯枝、黄叶，不践踏草坪，激发学生自觉节能减排、保护环境的职责感。
2、根据实际情景开展教科书的循环使用工作，要求每位教师认真保管自我的教科书、教材等并在学期结束统一上交教导处循环使用避免浪费。
学校节能减排工作总结汇报8篇篇1一、引言随着全球能源短缺和环境污染问题的日益严重，节能减排已成为当前社会发展的重要任务。
学校作为培养未来人才的重要场所，更应该积极响应这一号召，采取有效措施，推动节能减排工作的深入开展。
本报告将对学校节能减排工作的现状、存在的问题及解决方案进行全面分析，旨在为学校的可持续发展提供有益的参考。
1. 节能措施学校在节能方面采取了多项措施，如推广节能灯具、安装节能器等，有效降低了电力消耗。
同时，学校还鼓励学生和教职工养成节约用电、用水的习惯，如人走灯灭、人走水关等，进一步减少了能源浪费。
2. 减排成果通过积极推行绿色办公、鼓励公共交通出行等措施，学校的碳排放量得到了有效控制。
此外，学校还开展了多种形式的环保宣传活动，如环保讲座、环保知识竞赛等，提高了师生的环保意识，间接促进了减排工作的开展。
三、存在的问题1. 节能减排意识有待提高尽管学校在节能减排方面取得了一定的成果，但仍有部分师生对节能减排的重要性认识不足，缺乏足够的重视和行动。
因此，需要进一步加强节能减排宣传教育，提高师生的节能减排意识。
2. 节能减排措施有待完善虽然学校已经实施了一些节能减排措施，但这些措施仍有许多不完善之处，如节能灯具的推广范围有限、节能器安装不到位等。
因此，需要进一步完善节能减排措施，确保其发挥应有的作用。
3. 节能减排监管有待加强在节能减排工作中，监管是一个重要环节。
然而，目前学校的节能减排监管机制尚不完善，存在监管不到位、监管力度不足等问题。
因此，需要加强节能减排监管力度，建立健全的监管机制，确保节能减排工作落到实处。
四、解决方案1. 加强节能减排宣传教育通过开展形式多样的节能减排宣传活动，如环保讲座、环保知识竞赛等，提高师生的节能减排意识，营造浓厚的节能减排氛围。
同时，鼓励学生和教职工积极参与节能减排行动，共同为学校的可持续发展贡献力量。
2. 完善节能减排措施针对学校节能减排措施不完善的问题，建议学校进一步推广节能灯具、安装节能器等设备，确保其发挥应有的作用。
学校节能减排工作总结范文7篇篇1一、引言随着全球能源短缺和环境污染问题的日益严重，节能减排已成为当今社会关注的热点话题。
学校作为培养未来人才的重要场所，也积极响应节能减排的号召，采取了一系列措施。
本报告将对学校节能减排工作的现状、存在的问题及未来发展规划进行全面总结，以期为相关单位提供参考和借鉴。
二、节能减排工作现状1. 节能措施学校在节能方面采取了多种措施，包括推广节能灯具、安装节能器、优化空调系统等。
这些措施有效降低了学校的能源消耗，减少了不必要的浪费。
同时，学校还鼓励学生和教职工养成节约能源的习惯，如鼓励关闭不必要的电器设备、合理使用水资源等。
2. 减排成果通过实施节能措施，学校在减排方面取得了显著成果。
二氧化碳、一氧化碳等有害气体的排放量得到了有效控制，空气质量得到了明显改善。
此外，学校还加强了垃圾分类管理，推广了可再生资源的使用，进一步减少了环境污染。
三、存在的问题1. 节能意识有待提高尽管学校在节能方面取得了一定成果，但仍有部分学生和教职工对节能意识不够重视。
在日常生活中，仍然存在一些不必要的能源浪费现象。
因此，学校需要进一步加强节能宣传教育，提高大家的节能意识。
2. 节能措施有待完善随着科技的不断进步，一些新的节能技术和方法不断涌现。
然而，学校在节能措施方面仍有一些不足之处。
例如，一些老旧的电器设备仍未更换为节能设备，一些区域的照明系统仍未得到优化等。
因此，学校需要不断完善节能措施，提高节能效果。
四、未来发展规划1. 加强节能宣传教育学校将进一步加强节能宣传教育，通过举办讲座、展览、比赛等形式，提高大家对节能的认识和重视程度。
同时，学校还将鼓励学生和教职工积极参与节能活动，共同营造一个节约能源、保护环境的校园文化氛围。
2. 推广先进节能技术学校将积极推广先进的节能技术和方法，如推广使用太阳能、风能等可再生能源，优化照明系统、空调系统等。
这些措施将有助于学校进一步提高能源利用效率，减少环境污染。
学校节能减排开展工作总结节能减排有广义和狭义定义之分，广义而言，节能减排是指节约物质资源和能量资源，减少废弃物和环境有害物(包括三废和噪声等)排放。
今天给大家整理了学校节能减排开展工作总结，希望对大家有所帮助。
学校节能减排开展工作总结范文一为营造良好社会氛围，打好节能减排攻坚战，推动建设资源节约型、环境友好型社会，根据省经信委等16个部门联合下发《关于20xx 年节能宣传周活动安排意见的通知》的统一安排和部署，进一步动员全校学生参加"节能减排学校行动"，下面将我们学校开展节能减排活动的情况做如下汇报：一、启动"节能减排"倡议仪式。
节能减排是深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措。
向学生宣传开展"节能减排学校行动"的重要意义，搞好"节能减排学校行动"，我校启动了我校在全体师生中启动了"节能减排"倡议仪式，帮助学生树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯，意义重大、影响深远。
二、积极开展节能活动。
暑假之前，我校就给学生布置了一项作业，设计一份"我为节能能源献一策"的方案，并在家中进行节能，水循环使用，请家长对孩子节约能源的行为进行评价。
开学后，我们将学生设计的方案收回来，进行评比。
开展"节能小标兵"和"节能标兵班"的评比，每周对各班用电用水和分类垃圾情况进行评比。
三、创设环境教育良好氛围，积极开展绿色环保活动。
1、开展文明校风建设活动，让绿色理念潜移默化的渗入学生心中。
(1)开展各项评比活动，养成良好的环保习惯我校注重对学生进行保护环境，绿化、美化校园的教育，要求学生从身边的细微事做起，使学生养成爱护绿化，保护环境的良好习惯：捡起地面的纸片，摘下花木的枯枝、黄叶，不践踏草坪，养成节约用水、用电，人离关灯的习惯等。
我校各班坚持的"每天两小扫，每周大扫除"环境卫生制度，使学生养成了爱卫生、讲卫生、保持卫生、珍惜环境的良好卫生习惯;我校定期开展文明礼貌月活动、"弯腰行动"等，使师生们养成了良好的文明卫生习惯、较高的环保意识和良好的环境道德行为;文明班级、文明标兵班和节能小标兵、节能标兵班的评比，激发了学生自觉节能减排、保护环境的责任感，培养了学生的劳动观念、净化了学生美好心灵。
热爱绿色、节能减排、保护环境已经成为广大师生的自觉行动。
(2)结合环境教育活动日，开展专项环境教育在世界环境日，我校对学生进行环境资源、环境状况的教育;在世界无烟日，对学生进行吸烟危害健康、影响环境的教育，开展劝家长戒烟活动;在世界水日，对学生进行节约用水，保护水资源、保护环境的教育。
在世界粮食日，开展节约粮食活动。
2、走出校园，开展家校互动活动，扩大环境教育的影响环境教育走进家庭我校要求每个学生广泛开展"家庭互助"活动，不但自己要做环保标兵，而且要带动家庭开展环保活动。
我校开展了"吸烟有什么危害，你家中有多少人吸烟?"、"劝家长戒烟"、"节约水资源"、"减少生活中的污染"等活动。
布置学生开展"我为节约能源献一份力"的活动，要求学生和家长一起想一些节约能源的点子、方法，并在家中具体实施节能的方法。
开学初各班收集学生设计的节能方案，并在全校范围开展节约能源的活动。
一滴滴水能汇合成大海，一棵棵树能成长为森林!相信我们每一位师生共同行动起来，从自己做起、从点滴着手、从现在做起、从身边做起，就一定可以为实现国家的节能减排目标、为创建节约型校园、节约型社会做出自己积极的贡献!学校节能减排开展工作总结范文二今年来，我校遵循党中央、国务院构建节能社会、坚持可持续发展的方针政策要求，及时提出了构建节约型校园的目标，全校师生员工积极响应并投身到节能增效的活动中，从节约每一滴水、节约每一分钱、节约每一度电、节约每一张纸做起，从我做起，从自己身边做起，开展了全校性的节约活动，为构建节约、快速、健康发展的泉州师范学院添砖加瓦，为我校的科学发展、和谐发展、实现"xx"规划"三大目标"做出应有的贡献。
一、今年来节能工作小结1、领导重视，率先垂范(1)健全机构，加强领导。
我校认真按照党中央、国务院有关节能减排工作的文件要求，召开专题会议，把建设节约型学校摆上重要议事日程，认真研究和排查学校浪费的现象和原因，提出贯彻落实的具体措施，切实加强组织协调与指导，确保工作取得实效。
(2)强化责任，积极推进。
精心组织实施，结合工作特点，要求各相关部门对创建活动进行具体监督、检查，注意每一个节约环节，杜绝铺张浪费行为，工作扎实推进。
(3)领导带头，率先垂范。
领导是活动的宣传、组织、示范和推动者。
校领导从自身做起，率先垂范，带头树立效率意识和节约意识，把具体工作和措施落到实处。
一是在实施学校建设和维修的方案中，注意科学的决策，杜绝决策失误而造成的浪费;二是建立健全制度，加强基建维修工程、物质采购等制度的管理，防止管理不善而造成的浪费;三是杜绝日常管理不善使公物受到损失而造成的浪费。
充分发挥好领导干部的示范带头作用，带头抓好组织实施并参加检查落实，从而带动创建节能工作的开展。
四是教育全体师生员工做到勤俭节约，树立从我做起，从现在做起，从身边的点滴小事做起新的学习和生活理念，努力做勤俭节约风尚的传播者、实践者和示范者。
2、广泛宣传发动，营造浓厚氛围动员全校师生积极参与建设节约型学校，牢固树立节约意识，倡导节约文明，形成"节约光荣、浪费可耻"的新风尚。
校教务处、学生处等有关部门积极通过报纸、宣传栏、校园广播、校园网等媒体，广泛宣传建设节约型学校的重要意义，普及节能知识，介绍节能方法，推广节能技术，充分认识建设节约型学校的重要意义，增强做好建设节约型学校工作的自觉性，在全校营造建设节约型学校的浓厚氛围。
3、狠抓落实，成效显著建设节约型学校涉及方方面面，我校各单位、各部门认真按照建设节约型学校的要求，结合自身实际，狠抓关键环节，真正把建设节约型学校的各项措施落到实处。
(1)节约用电①合理设置空调温度，办公室、会议室、报告厅、礼堂等办公、议事区域的夏季空调温度设置不得低于26摄氏度，根据室温变化尽量不开或少开空调，做到"无人时不开空调，开空调时不开门窗"。
②后勤服务集团水电中心加大节电改造力度，合理控制校园照明光源。
尽量采用自然光照，尽可能少开灯或不开灯。
办公照明逐步实行分路控制，根据需要开启照明灯;公共区域的照明灯具逐步安装自动控制开关，杜绝"白昼灯"、"长明灯"。
要求办公人员离开办公室时随手关灯。
③在使用电脑终端、传真机、复印机、碎纸机、饮水机等办公设备时，尽量减少待机时间，长时间不使用时及时关闭电源。
(2)节约用水①后勤服务集团水电服务中心加强用水设备的日常维护管理，及时更换老化的供水管线，安装或更换节水型龙头和卫生洁具。
在使用非感应式自来水龙头时，流量适中，不用时随手关紧，避免"长流水"现象发生。
②提倡一水多用。
后勤服务集团绿化组及时根据天气变化情况，适时、科学地喷灌绿地，利用雨水或废水养护绿地，节约绿化用水。
在校园绿化规划时，提倡多种树，少植草皮。
(3)节约能源①资产管理处等有关部门在进行基础设施改造、购买或更新设备时，积极采用高效节能的新技术、新产品，逐步淘汰国家明令禁止使用的高能耗设备或产品。
②在进行一般性公务活动时，尽可能乘坐公交车。
确需使用公务车辆时，能几人同行的，尽量同车同行。
进行集体公务活动时，提倡集体乘车。
③加强公务用车管理，禁止公车私用。
④后勤服务集团交通服务中心及时根据车型和排气量，科学核定油耗定额，合理确定车辆使用年限，及时报废、淘汰环保不达标、油耗高的车辆。
(4)节约办公用品①根据实际工作需要，合理制定办公设备配备标准，严格控制办公设备采购，避免重复采购。
②充分发挥校园网的作用，内部文件、工作安排等能在网上发布的尽量在网上发布。
③全面推行办公自动化系统，提倡无纸化办公。
④尽量降低纸张消耗，在保证工作的前提下，能不印的尽量不印，能少印的尽量少印。
提倡双面用纸，对使用过的信封、复印纸要进行再利用，以减少不必要的浪费。
⑤打印机、复印机的油墨、墨粉用完后，提倡重新灌装，再次使用。
⑥尽可能使用钢笔，减少圆珠笔或其他一次性签字笔的使用量。
⑦提倡使用自备茶杯，接待来客时使用配备的常用茶杯，尽量不使用一次性水杯。
(5)节约费用①按照"务实、高效"的要求，尽量精简会议，压缩文件，减少简报，杜绝办公浪费。
严格控制会议数量、会期和参加会议的人数，会前做好充分准备，确保会议效果。
②公务接待坚持"热情、周到、节俭"的原则，实行对口接待，严格控制接待标准。
能在学校就餐的，一般不安排在校外就餐。
同时，严禁滥用公款消费，杜绝将公款用于私人宴请。
③在学校重要、大型的庆典、宣传等活动力求节约开支。
④公务出差本着节约的原则，尽量减少开支，住宿应选择最经济的房间。
⑤使用电话时，内部通话必须使用学校固定办公电话虚拟网内线电话。
电话交谈提倡快讲话、讲短话。
⑥加大对基建工程的管理力度。
在基建工程建设方面，提出合理化建议，供设计部门更改方案，减少学校经费投入。
如：科学测量各建筑物标高，减少土石方工程开挖及回填的费用;充分利用山体、建筑物特点，有效利用架空层，提高建筑物有效使用面积;科学安排好各种管网，避免道路管网开挖和重复建设;根据学校建筑物构建特点，力求装饰美观大方，坚固实用，减少不必要开支。
⑦后勤管理处与后勤服务集团重新签订有关合同，对后勤服务集团各中心的承包合同、各种经济指标认真科学测算，重新制定新一轮的合同，努力减少学校经费投入。
二、节能工作存在的问题近年来，随着我校快速建设和发展，校园面积和办学规模不断扩大，教学楼、实验楼、学生宿舍及仪器设备等配套设施迅速扩张，与师生学习生活相关的水、电、气等费用开支随之大幅上涨。
而与此同时，学校在资源利用、节能工作上又存在诸多问题：资源管理缺乏有效机制，不适应资源节约的要求;资源利用设施老化、手段落后，能耗高、浪费严重的仪器和设备还在大量使用;对校园建设中资源节约和资源的综合利用认识不到位，考虑不充分;部分师生员工的节约意识淡薄，"节约光荣、浪费可耻"的风尚还没有完全形成;"跑、冒、滴、漏"现象，人为浪费现象还比较普遍等。
三、今后节能工作思路我校将进一步贯彻落实《教育部关于开展节能减排学校行动的通知》(教发[20XX]19号)、《福建省教育厅关于开展节能减排学校行动的通知》(闽政文[20xx]218号)和《泉州市人民政府关于加强节能工作的意见》等文件精神，结合我校实际，以开展"节能减排学校行动"为契机，认真做好节能增效工作。
