部编版二年级下册语文第3课开满鲜花的小路同步练习D卷
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部编版语文二年级下册3 开满鲜花的小路练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 填量词。
一(_____)米糕一(_____)枝条一(_____)小马一(_____)大伞一(_____)城堡一(_____)美梦2 . 加偏旁部首,变新字。
寺——(______)中——(______)主——(______)寸——(______)土——(______)直——(______)夭——(______)兆——(______)隹——(______)二、语言表达3 . 句子模仿秀。
1.小松鼠、小刺猜和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
____________快活地 _____________________。
2.狐狸太太奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”__________奇怪地问:“__________________”3.笋芽儿终于钻出了地面。
_________终于______________________。
4 . 同音字我会填。
zōng guī()色()定祖()()来piào gōu车()()画()亮铁()三、现代文阅读阅读有人送我一株草1971年的夏天,我在美国伊利诺斯州立大学求学。
不知是抵美的第几个长日了,我由一个应征事情的地方走到住处。
那时候身上只剩下一点点生活费,居留是大问题,找事情没有着落,前途的茫然将步子压得很慢。
穿过校园时,头是低着的。
远远的草坪边半躺着一个金发的青年,好似十分注意地凝视着我。
他看着我,我也知道,但没有抬头,他站起来了,仍在看我。
他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西,于是这个人向我走来。
步子跨得那么大,轻轻地吹着他的口哨,不成腔调又愉快的曲子。
不认识走过来的人,没有停步。
一片影子挡住去路,那个吹着口哨的青年,把右手举得高高的,手上捏着一株碧绿的小草,正向我微笑。
人教部编版2021-2022学年二年级下册语文课文1第3课《开满鲜花的小路》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!一、填空题 (共5题;共32分)1. (6分)加偏旁组新字,再组词。
希________ ________亥________ ________2. (12分)选字填空瓣辩辨辫①自然常识课上,小朋友们正在________论鸽子眼睛分________能力到底是强还是不强。
②秋天到了,菊花竞相开放。
瞧,有些菊花的花________像小女孩的小________子,柔柔的、细细的,美丽极了。
3. (6分)看拼音,写汉字。
guò qùgè zhǒng yàng zi huǒ bàn zhè li dōng jīng________________________________________________4. (4分)回顾课文内容,填一填,选一选。
(1)《七律·长征》中作者描写了长征途中波澜壮阔的画面,采用了________的写法,既有宏大场面,又有典型事例,歌颂了红军________精神。
诗中景物与“万水千山”相照应的有________、________、________、________、________。
(2)《狼牙山五壮士》全文紧扣题眼“________”字展开叙述,写的是为了________,五壮士诱敌上山,痛击敌人,把敌人引上狼牙山顶峰,最后________的故事,表现了五壮士________的精神。
(3)课文《开国大典》是按照________的顺序叙述的。
典礼主体部分的顺序是:宣布政府成立→________→________→________→________。
(填序号)①群众游行②宣读公告③升旗鸣炮④阅兵盛况5. (4分)将下列句子整理成一段通顺的话。
2021部编版二年级语文下册《开满鲜花的小路》同步练习及答案(完整)一、看拼音写语词。
xún zhǎo zújìbìlǜhǎi xiátuán yuánliúshén tūrán shāng diàn biān zhīzhírì二、补全下列词语。
碧空(____)(____)万里(____)(____)引(____)注(____)奋发(____)(____)昏(____)昏(____)筋(____)力(____)三、比一比,再组词。
课座响抢棵坐响枪四、选词填空。
展现发现1.整个日月潭的美景和周围的建筑.都清晰地(______)在眼前。
2.清晨,我(______)草叶上挂着一颗颗晶莹剔透的露珠。
居然果然3.他叫人照曹冲说的办法去做,(_______)称出了大象的重量。
4.这个小学生(______)懂得那么多知识,让我们大吃一惊。
五、读一读,我会连。
健康的身体静静地望着寒冷的眼光呆呆地躺着羡慕的北风高兴地笑着心爱的太阳轻轻地叹息火红的裙子快活地成长六、根据课文内容填空。
鼹鼠先生________狐狸太太家,________,狐狸太太走出门。
看到门前开着一大片________的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?________!”七、读选段,回答问题。
看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”1.词语________常用来形容色彩多种多样,像这样含有数字的词语还有很多,请你先把下面含有数字的词语补充完整,然后恰当的词语填到下面的句子中。
(______)面(______)方万众(______)(______)①天灾无情人有情,灾区人民得到了(________)传来的爱,无限温暖。
②全国人民(________),什么困难都能克服。
2.“奇怪”的近义词是__________。
部编版语文二年级下册3 开满鲜花的小路练习卷一、书写1. 读拼音,写词语。
xiān huā yóu dì duì yuán yuán láishū shu yóu jú yì duīlǐ wù二、填空题组词。
局(________)原(________)堆(________)礼(________)递(________)句(________)员(________)难(________)扎(________)第(________)照样子,写词语。
1.例:亮晶晶(ABB) ________ ________ ________2.例:五颜六色(含有数字):________ ________ ________3.例:花朵簇簇(ABCC式):________ ________ ________按要求填空。
1.“寄”的读音是________,第十一画是________,组词________。
2.“漏”共________画,第九画是________,组词________。
3.“懊”的读音是________,第六画是________,组词________。
4.“籽”的读音是________,第七画是________,组词________。
5.“猬”共________画,第十画是________,组词________。
在括号里填上合适的量词。
一(________)包裹一(________)小路一(________)鲜花一(________)房子一(________)松鼠一(________)摩托车填上合适的标点符号。
①看来都漏在来时的路上啦________鼹鼠先生很懊丧________②这是谁在我家门前种的花________真美啊________③我知道了________去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽________这是多么美好的礼物啊________三、信息匹配给加点字选择正确的读音,在下面打“√”。
绝密★启用前部编版语文二年级下册第一单元一课一练3.开满鲜花的小路一、给下列句子选择正确的朗读语气,把正确答案填在括号中。
1.春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲,低声呼唤着沉睡的笋芽儿:“笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!”()A.着急B.温柔C.奇怪2.“我不是故意的!你是故意的!”()A.着急B.吃惊C.生气3.这是多么美好的礼物啊!()A.高兴B.失望C.懊丧二、阅读诗歌,回答问题。
春姑娘咦,是谁叫醒了小草?原来是春姑娘在挠小草的痒痒呢!是谁在和鱼儿玩耍?原来是春姑娘在和鱼儿嬉戏打闹。
每当到了春天,春姑娘就和我们一起玩耍,一起成长……每当到了春天,是我们最最快乐的时刻。
春姑娘,请你留下来好吗?和我们一起度过金色童年。
1.这首诗歌由________个小节组成。
2.给下面划线的字注音。
________玩耍 ________嬉戏 ________时刻3.写出下列词语的近义词。
嬉戏——________ 快乐——________4.根据诗歌内容填空。
春姑娘在给________挠痒痒,和________嬉戏打闹,和________一起玩耍,一起成长……5.我会仿写。
试卷第2页,总4页例:每当到了春天,春姑娘就和我们一起玩耍,一起成长…… 每当到了春天,________就__________________________________。
三、填空题1.我会填。
(_____)的天空 (_____)的小河 (_____)的柳条(_____)的阳光 (_____)的微风 (_____)的草坪 2.比一比,再组词。
奇________ 堆________ 弟________ 松________ 寄________ 推________ 递________ 杨________ 绚________ 破________ 休________ 太________ 旬________ 披________ 体________ 大________ 四、按要求,写句子。
小学二年级语文(下)《开满鲜花的小路》练习题一、我能写好字。
二、用“√”选择加点字的正确读音。
漏.出(lòu lù)邮局.(jújué)绚.丽(xuàn xún)破.坏(pòpù)懊丧.(sàng shàng)邮递.(dìtì)三、读拼音,写词语。
yóu dìyuán yuán lái shūshuyóu júxiān huālǐwùrèn shi四、按要求写词语。
1、写出下面的近义词赶紧—()惊奇—()快活—()美好—()2、写出下列词语的反义词。
来—()松—()出—()美丽—()高兴—()东—()3、给字组词。
鲜()油()递()堆()礼()洋()邮()梯()推()扎()4、在括号里填上合适的量词。
一()包裹一()颗粒一()小路一()鲜花一()礼物一()花籽5、照样子,填一填。
(美好)的春光()的田野()的天空()的柳条一(阵)微风一()黄莺一()玫瑰一()小草6、照样子,写词语。
(1)例:亮晶晶(ABB)、、(2)例:五颜六色(含在数字)、、(3)例:花朵簇簇(ABCC式)、、五、选词填空。
原员1、()来,长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。
2、邮递()黄狗在门口喊:“鼹鼠先生,你的包裹单!”里礼3、这是多么美好的()物啊!4、我在教室()写作业。
六、照样子,写句子。
例:门前开着花。
门前开着一大片五颜六色的花。
(1)我看到门前开着鲜花。
我看到门前开着的鲜花。
(2)房子旁边有一棵树、房子旁边有一棵的树。
(3)山坡上有小动物。
山坡上有小动物。
七、选择。
1、根据课文内容,选择正确答案填空。
(1)()给()寄来了一个包裹。
(2)( )到邮局领包裹。
(3)()发现()的包裹破了,里面什么也没有。
2021部编版二年级语文下册《开满鲜花的小路》同步练习(带答案)一、拼读须认真,按音书写。
péng you(____)nóng shì(____)huān xiào(____)cóng lín(____)xióng māo(____)tóng hào(____)hóng qí(____)lǐng jīn(____)二、照样子,写词语。
遮遮掩掩 ____________ ____________绿油油 ____________ ____________兴致勃勃 ____________ ____________三、比一比,再组词。
第(_________)堆(_________)肚(_________)桃(_________)递(_________)谁(_________)吐(_________)跳(_________)四、选词填空。
(填序号)①穿②披③迎④追1.妈妈早晨出门的时候,在外面又(______)了一件披肩。
我很奇怪,妈妈明明已经(______)了两件衣服,难道今天要变天吗?我(______)上去问妈妈,妈妈说:“哦,我忘记提醒你了,今天天气预报说要变天,你也加一件衣服吧!”⑤飘⑥打⑦落2.到了秋天,树叶慢慢地变黄,一片一片(______)下来(______)在地上。
有的还在空中(______)着旋。
五、把合适的搭配用线连接起来。
欢快的阳光认认真真地走路先进的脚步急急忙忙地上课温暖的科技吞吞吐吐地说话六、根据课文内容填空。
鼹鼠先生________狐狸太太家,________,狐狸太太走出门。
看到门前开着一大片________的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?________!”七、读选段,回答问题。
看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”1.词语________常用来形容色彩多种多样,像这样含有数字的词语还有很多,请你先把下面含有数字的词语补充完整,然后恰当的词语填到下面的句子中。
部编版二年级语文下册第3课《开满鲜花的小路》课后练习题(附答案)第一课时1.把下面的音节补充完整。
一大堆(d)打破(ò)纪录漏(òu)雨绚(x)丽多彩包裹(ɡ)邮(y)政局2.在括号中填上合适的词语(不重复)。
()的小路()的鲜花()的礼物()的鲜花()地跳()地说3.用“”在下面句子中画出表示心情的词语。
①看来都漏在来时的路上啦!鼹鼠先生很懊丧。
②小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊③她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”参考答案:1.uī p l uàn uǒ óu2. 开满鲜花绚丽多彩美好五颜六色快活惊奇3.①懊丧②快活③惊奇第二课时1.看拼音写词语。
yuán lái shū fù ɡōnɡ ān jú()()()qì chē lǐ wù yóu dì yuán()()()2.看看课文插图,依照例句说一说。
例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
①房子旁边。
②山坡上。
③。
3.把下面的花选填在诗句中。
荷花红杏桃花榴花五月()照眼明,枝间时见子初成。
春色满园关不住,一枝()出墙来。
接天莲叶无穷碧,映日()别样红。
竹外()三两枝,春江水暖鸭先知。
4.读一读,做一做。
小鹿的玫瑰花春天到了。
小鹿在门前的花坛里,栽了一丛玫瑰。
他常常去松土、浇水。
玫瑰慢慢地抽出枝条,长出了嫩绿的叶子。
过了些日子,玫瑰枝头长出了许多花骨朵。
小鹿和弟弟一起数了数,总共有三十二个,他们高兴极了。
花骨朵渐渐地长大了。
就在快要开花的时候,小鹿不小心把脚跌伤了。
他只能静静地躺在床上养病。
一天,一周,一个月……小鹿终于能下床走路了,他一瘸一拐地来到门外。
呀!门前的玫瑰已经长得很高了,可是浓密的绿叶中,一朵花也看不到了。
鹿弟弟惋惜地对哥哥说:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。
”这时,一只黄莺飞来了。
部编人教版二年级语文下册《开满鲜花的小路》同步练习题一、看拼音写词语。
yuàn yìmài zi yīng gāi diūdiàobóbo wéi nán lìkètūrán二、先补充词语,再按要求填空。
A.五颜(______)(______) B.碧空(______)(______)C.引人(______)(______) D.兴致(______)(______)1.像A组这样含有数字的词语还有:____________ ____________ 2.像B这样描写天气的词语还有:____________ ____________ 3.像D组这样ABCC的词语还有:____________ ____________三、比一比,在组词。
胆(________)杖(________)抖(________)陡(________)担(________)仗(________)料(________)徒(________)四、选字填空。
象像1.妹妹的脸(_____)苹果一样红。
2.曹冲称出了大(_____)的重量。
带戴3.小刚(_____)上红领巾,高高兴兴上学去。
4.老师(_____)领着同学们来到操场上。
做作5.姐姐正在(_____)手工。
6.我的(_____)文得奖啦!五、读一读,用线连一连。
搭建古诗与朋友交勿施于人朗读山峰己所不欲言而有信登上电器有山皆图画归来戴月光修理舞台早起勤耕作无水不文章六、根据课文内容,回答问题。
《开满鲜花的小路》中,长颈鹿大叔寄给鼹鼠的是______,因为大家看到了_________。
七、阅读课文片段,完成练习。
鼹鼠先生来到松鼠太太门前。
松鼠太太走出门,看见门前的小路上花朵簇簇,小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
松鼠太太对鼹鼠先生说我知道了去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽这是多么美好的礼物啊1.给短文中空白的地方加上标点。
部编版二年级语文下册《开满鲜花的小路》练习题(带答案)一、看拼音写词语。
nán fāng yìxiēbùfen jùdàměi tiān shēng gāo shǎn guāng xiǎo gǒu二、补充词语。
(____)吞(____)咽(____)风(____)雨(____)气(____)现(____)言(____)语(____)(____)古迹云(____)雾(____)三、比一比,再组词。
劝(______)牢(______)告(______)疲(______)丢(______)功(______)家(______)靠(______)病(______)去(______)四、选择适当的象声词,填写句子。
哗啦咔嚓呼呼沙沙喵呜汪汪叽叽咩咩嘎嘎轰隆隆例句:(哗,哗,哗,)雨下起来了。
1.大风(_______)地刮着。
2.春雨(_______)地下着。
3.天空中响起了(_______)的雷声。
4.树枝(_______)一声被折断了。
5.小猫(______)小鸡(_______)小狗(_____)小鸭(______)。
五、诗句连一连不知细叶谁裁出不知何处是他乡醉卧沙场君莫笑二月春风似剪刀但使主人能醉客古来征战几人回窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船六、根据课文内容填空。
鼹鼠先生________狐狸太太家,________,狐狸太太走出门。
看到门前开着一大片________的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?________!”七、课内阅读春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。
啊,通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。
鼹鼠先生路过刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出门。
看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”鼹鼠先生回答:“我不知道!”鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。
看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”鼹鼠先生回答:“我不知道!”鼹鼠先生来到松鼠太太门前。
部编版二年级下册语文第3课开满鲜花的小路同步练习D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、基础运用 (共6题;共34分)
1. (4分)看拼音写词语。
dàn yǎāi shāng duān zhuāng mùyù
________________________________
2. (10分)比一比,再组词。
宁________ 仰________ 渣________ 聚________ 冻________
拧________ 抑________ 喳________ 骤________ 栋________
3. (3分)火眼金睛辩对错。
找出词语中的一个错别字并改正。
夜暮降临________ 一棵露珠________ 晶莹诱明________
4. (4分)我会连一连。
拍________ 房子
拔________ 足球
踢________ 皮球
造________ 萝卜
5. (10分)照样子写几个和“目”字有关的字。
盯、瞪、________、________、________、________、________、________、________、________、________、________
6. (3分)用“赞”组不同的词填入句中。
演员精采的表演,令人________。
王华为班级争得荣誉,受到老师的________。
人们永远________雷锋舍己为人的精神。
二、阅读理解 (共1题;共10分)
7. (10分)阅读短文,完成练习。
花大姐
瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。
北京人把瓢虫叫作“花大姐”,好名字!
瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有颜色鲜艳的小圆点,特别漂亮。
圆点是有定数的,不能瞎点。
小圆点,叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。
有的瓢虫吃蚜虫,是益虫;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是害虫。
我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?
(1)联系上下文理解词语的意思。
①顺顺溜溜:________。
②严丝合缝:________。
(2)为什么作者认为“花大姐”是个好名字?________
①“花”形象地体现了瓢虫漂亮的外形,红色的硬翅上有好多颜色鲜艳的小圆点。
②瓢虫形态端庄,举止稳重,“大姐”的称呼与此相吻合。
③这个名字生动形象,富有童趣。
(3)考考你:有的瓢虫吃蚜虫,是________;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是________。
(4)文章结尾画线的句子有什么作用?
参考答案一、基础运用 (共6题;共34分)
答案:1-1、
考点:
解析:
答案:2-1、
考点:
解析:
考点:
解析:
答案:4-1、考点:
答案:5-1、考点:
解析:
考点:
解析:
二、阅读理解 (共1题;共10分)答案:7-1、
答案:7-2、
答案:7-3、
答案:7-4、
考点:
解析:。