古代书信问候语
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见字如晤,展信舒颜顺颂秋安,即颂冬绥
“见信如晤,展信舒颜”的意思就是说看见了这封信就好现象亲自见到我一样,希望你能够展露笑颜,如果是对长辈,就是您见到这封信就像我亲自拜见一样。
“见信如晤,展信舒颜”一般都用在书信的开头,表示亲切。
在古代信是一种交流方式,更是一种感情的寄托,而在通讯网络如此发达的今天,人们已开始渐渐淡忘写信的初衷与表达情感、见字如晤的美好。
“顺颂秋安,即颂冬绥”解释是:顺便祝颂你秋日吉祥安好,冬日幸福吉祥。
传统书信的结尾语,是书信往来中的常用语。
此句是平时人们写信时的祝福用语。
岁末将至、敬颂冬绥在旧事书信常用祝颂、问候语。
依时令不同,比如顺颂秋祺、并请秋安。
对任何人都可以用。
绥有平安之意。
我国古代书信的格式我国古信的格式一、常用书信套语提称语,用在对方称呼后面,表示尊敬——父母:膝下、膝前、尊前、道鉴长辈:几前、尊前、尊鉴、赐鉴、道鉴师长:函文、坛席、讲座、尊鉴、道席、撰席平辈:足下、阁下、台鉴、大鉴、惠鉴同学:砚右、文几、台鉴晚辈:如晤、如面、如握、青览女性:慧鉴、妆鉴、芳鉴、淑览二、祝愿语父母:恭请福安叩请金安长辈:恭请崇安敬请福祉敬颂颐安师长:敬请教安敬请教祺敬颂海安平辈:顺祝三、常用的提称语提称语是提高称谓的语词,用以表达盼望受信人阅览这封书信之意。
膝下对祖父母、父母亲用。
尊鉴对祖父母、父母亲辈的长辈用。
〈鉴,是看信的意思。
〉道鉴对师长用。
赐鉴对普通长辈用。
大鉴对平辈用。
惠鉴对平辈用。
鉴对晚辈用。
对长辈:叩禀敬叩拜上对平辈:谨启鞠启手书对晚辈:字示白谕书信上的称呼四、书信一开头,便是称呼;信的末尾,再具名的上面,也要称呼;信的中间,提到别人时,又要称呼。
称呼弄不清,容易闹成笑话。
〈一〉家族称谓表称人自称对他人称对他人自称祖父母孙孙女令祖父母家祖父母父母亲儿女令尊堂家父母伯父伯母侄侄女令伯伯母家伯伯母兄嫂弟妹令兄嫂家兄嫂弟弟妇兄姊令弟弟妇舍弟弟妇姊妹弟妹兄姊令姊妹家姊妹吾夫妻尊夫外子贤妻夫尊嫂夫人内子人吾儿女父母令郎媛小儿女贤媳愚贤媳令媳小媳贤侄侄女愚伯伯母令侄侄女舍侄侄女君舅姑媳令舅姑家舅姑〈二〉亲戚称谓表称人自称对他人称对他人自称外祖父母外孙女令外祖父母家外祖父母姑丈母内侄侄女令姑丈母家姑丈母舅父母甥甥女令母舅舅母家母舅舅母姨丈母姨甥甥女令姨丈母家姨丈母岳父母子婿令岳岳母家岳岳母姊丈内弟姨妹令姊丈家姊丈妹丈内兄姨姊令妹丈舍妹丈表兄嫂表弟妹令表兄嫂家表兄嫂表弟弟妇表兄姊令表弟弟妇舍表弟弟妇内兄弟妹姊婿令内兄弟敝内兄弟襟兄弟襟弟兄令襟兄弟敝襟兄弟贤甥甥女愚舅舅母令甥甥女舍甥甥女贤婿愚岳岳母令婿小婿五、书信开头语惠书敬悉,情意拳拳。
接获手书,快慰莫名。
昨得手书,反复读之。
谕书敬读,不胜欣慰。
书信问候语大全文言书信(尺牍)虽已被白话书信所代替代,但那些常用祝福问安语还时常在现代书信交往中使用,特别是在一些知识分子和台湾同胞中,其使用频率日见其频。
我想,也许其独特的典雅文明受人青睐之故吧。
本文对其试作小释,以给年轻人(求学的人)提供一定的帮助。
1.恭请颐安。
写给长辈书信结尾的问安语。
颐(yí):保养。
意思是恭敬地祝您好好保养平安幸福。
2.肃叩堂安。
写给长辈书信结尾的问安语。
肃:拜;堂:堂上。
本指尊长居住的地方。
《古诗为焦仲卿妻作》:“堂上启阿母。
”此指父母所居的正房,从而便因此指代父母。
意思是两手作拜用头扣地祝您平安幸福。
3.恭扣慈安。
写给长辈女子书信结尾的问安语。
慈:美德,多用来称美妇女之辞,专指年长女子,像慈母一样;安:平安。
意思是恭敬地向您叩头并祝您平安。
4.恭敬懿安。
写给年长女子书信结尾的问安语。
懿(yì):德行美好,一般用于女子。
意思是恭敬地祝您身体健康。
5.敬请坤安。
写给年长女子书信结尾的问安语。
坤:敬词。
《系辞上》:“乾道成男,坤道成女。
”坤。
专指女性。
意思是恭敬地祝您安好。
6.敬请淑安。
写给年长女子书信结尾的问安语。
淑(shū):美好,《诗经·关睢》:“窈窕淑女,君子好逑。
”,特指女性。
意思是恭敬地祝您安好。
这是一条绝无仅有的安康高兴好运短信,装着我的问候,朴拙的祝愿溜到了你手机,祝你天天高兴!查收后请发给心里想念的伴侣,别自个儿独吞哦。
7.顺颂阃安。
写给年长女子书信结尾的问安语。
颂:祝,愿;阃:阃闱,古时女子居住的内室。
意思是恭顺地祝您平安。
8.敬颂坤祺。
写给平辈女子书信结尾的问安语。
坤:专指女性,你;祺:吉祥。
意思尊敬地祝愿您吉祥如意。
9.敬候妆祉。
写给平辈女子书信结尾的问安语。
候:问候;妆:妆奁,梳妆;祉(zhǐ):幸福。
意思是恭敬地问候您幸福。
10.祗颂玉安。
写给平辈女子书信结尾的问安语。
祗:只;颂:祝;玉:指女性。
意思是:只是祝愿您平安幸福。
古代书信套语1. 兄台,见字如面。
你于我而言,恰似那高山之松,正直且坚毅。
今日修书,不为别事,只盼君一切顺遂。
君常在外游历,“路途艰辛,君可曾遇那如荆棘般棘手之事?”我心忧之,愿君早日归来,共话往昔趣事。
2. 吾友,展信安。
你仿若那春日之燕,灵动而欢悦。
久未闻君消息,思念如潮水,汹涌不息。
“君处之境,可是如那繁花盛景,满是生机?”若得闲暇,务请速回我信,莫让我这心,如那风中残烛,飘摇不定。
3. 娘子,手书奉上。
你乃我心中之明月,皎洁而温柔。
离别多日,相思成疾。
“娘子在家,是否如那笼中之雀,颇感寂寥?”待我功成名就,定当快马加鞭,回你身边,与你相伴,再不分离。
4. 贤弟,信至。
你像那初升之阳,朝气蓬勃。
听闻你近日忙于学业,“这般辛苦,你可会如那负重之牛,疲惫不堪?”若遇难题,不妨告知于我,兄定当竭力相助,助你乘风破浪,直挂云帆。
5. 恩师,敬呈此信。
您犹如那暗夜之烛,照亮我前行之路。
许久未得恩师教诲,心中惶惶。
“恩师身体,可还如那苍松翠柏,硬朗康健?”弟子定当铭记师恩,努力进取,不负恩师期望。
6. 仁兄,笺书已达。
你似那旷野之马,不羁而自由。
不知兄近来可有奇遇,“那经历是否如那传奇故事,扣人心弦?”愿兄分享一二,让我这平淡日子,也能如那平静湖面,泛起层层惊喜之波。
7. 姑娘,字落君前。
你宛如那深谷幽兰,淡雅且芬芳。
虽与姑娘相隔甚远,“姑娘心中,可念我这远方之人,如那离群孤雁,盼归心切?”若有机缘,定当登门拜访,一睹姑娘芳容。
8. 尊长,书函敬上。
您若那巍峨之峰,令人敬仰。
家中诸事,皆仰仗尊长操持。
“尊长操劳,可会似那疲惫旅人,心力交瘁?”晚生定当孝顺尊长,以报养育之恩。
古代书信套语是古人情感交流的细腻纽带,用简洁而富有内涵的话语,传达着思念、关怀、敬仰等诸多情感,让人与人之间虽远隔千里,却能心意相通,情谊绵延。
写信的开头问候语古文1. 君安否?君如那破晓之阳,每每念君,心中暖意顿生。
吾今日写信与君,恰似那久旱之土逢甘霖,满心的话语都想诉说。
就好比我前些日子遇到一事,本想与君即刻分享,无奈不得闲。
君可知,那事就像一场奇妙的戏,角色众多,情节有趣。
2. 卿近来可好?卿似星汉之璀璨明珠,在吾心中闪耀。
吾提笔记事,就如同渔人撒网入海,网住的皆是思念卿的思绪。
想那昔日我们同游之处,花开似海,蝶舞翩翩,如今忆起,仿若昨日。
卿是否也会在某个时刻,突然念起这般美好的过往?3. 兄台别来无恙乎?兄台仿若那屹立之松柏,坚毅而可靠。
吾写信予兄台,犹如飞鸟归巢般急切。
兄台可还记得,咱们上次喝酒,酒烈情浓,那话语就像决堤的江水,滔滔不绝。
今日之景,虽无当日之酒,却有比酒更浓的想念。
4. 贤弟敬问。
贤弟宛如那破土之春笋,充满生机活力。
吾展纸挥毫,恰似农夫耕种心田,种下的都是对贤弟的牵挂。
曾几何时,贤弟有了烦恼找我倾诉,我那时就像个守护宝藏的卫士,一心想为贤弟排解忧愁。
贤弟啊,如今你是否还有那些烦恼呢?5. 仁兄安康。
仁兄犹如那深山之幽泉,清澈而宁静。
我这封信呀,像一叶扁舟,漂向仁兄所在之处。
想当年,我们一同求学,那日子如同一场充满挑战的登山之旅,虽艰辛但快乐。
仁兄,你是否也怀念那段时光呢?6. 夫子大人福安。
夫子大人恰似那海上之灯塔,为吾等指引方向。
学生我写信,就像迷路之人寻找指引的信号。
夫子大人的教诲,如雷贯耳,每一句都像一颗种子,种在学生心中,生根发芽。
夫子大人,您可知道您的教诲对学生影响至深?7. 阿姊见字如晤。
阿姊你呀,就像那春日之繁花,美丽而温柔。
吾执笔写信,好似蜜蜂采蜜般专注。
还记得小时候,阿姊总是护着我,就像母鸡护着小鸡,那些回忆如同珍贵的宝石,在心中熠熠生辉。
阿姊,你现在过得好不好呢?8. 贤妹近佳否?贤妹似那林间之小鹿,灵动又俏皮。
吾将心中思念化于笔端,这信就像一座桥,连接着我与贤妹的心。
贤妹,我们上次分别后,我总觉得生活像缺了一角的拼图,不完整了。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==古代书信开头问候语篇一:古代写信祝语古代书信常用祝颂、问候语并古代书信常识“顺颂商祺”的意思顺:顺便 ;颂:祝愿 ;商:经商 ;祺:吉祥 ;顺颂商祺:顺便祝你工作顺利的意思. 过去多用于信函的结尾.祺有吉祥之意。
对商人(也指生意人、做买卖的人等)的祝愿一类的意思(但一般不是祝贺)。
类似的,还有如“师祺”“文祺”,“近祺”,等.问候祝颂语书信中说完正事之后,向对方表示问候与祝颂,皆属礼貌之举。
常见的问候祝颂语有很多,现代的如“向您全家问好”、“祝身体健康”、“祝你进步”、“祝你成功”等等。
传统的如给长辈写信用“敬请×安”或“敬颂崇棋”;如果给平辈写信,一般则用“即请大安”、“顺颂时棋”,假如给晚辈写信,只用“即颂”、“顺问”即可。
古代书信常识称谓后附提称语,用于文言书信,如,运使学士阁下(王安石《上杜学士言开河书》)、虹生十四兄亲家年大人情右(龚自珍《与吴虹生书》);再如,某公道席、某先生台鉴、母氏慈鉴、贤弟如晤,等。
现将常见提称语列表如下:这里再对较常见的提称语约略作些解释。
足下古代最初用为下对上的敬称,后来书信中多用于同辈之间。
膝下旧时子女致父母的信,多以“父母亲大人膝下”起首。
人幼时常依于父母膝旁,家书中用“膝下”,既表敬重,又示出对父母的亲爱、眷依之情。
垂鉴赐鉴钧鉴尊鉴台鉴鉴,即古代镜子,有审察的意思。
用作书信提称语,就是请阅看的客气说法。
垂,含居高临下之义。
赐,上给予下叫做赐。
钩,古以钩陶喻国政,后称宦官多冠以钩宇。
垂鉴、赐鉴、钧鉴,多用于对上、致年高德韶者的信中。
尊鉴,可用于尊长,也可用乎辈。
台鉴适用较广,“台”有“高”义,对熟识或不熟识的尊长、平辈,皆可使用。
勋鉴道鉴大鉴英鉴伟鉴雅鉴惠鉴对身居高佼、有功勋业绩者,可用“勋鉴”。
对道德君子、望重学者,可称“道鉴”。
竭诚为您提供优质文档/双击可除古代书信常用祝颂,问候语常识篇一:书信常用祝颂、问候语顺颂商祺使用格式跟此致敬礼是一样的,顺颂空两格,商祺换行顶格,但是顺颂商祺用于商业文书中,即祝生意兴隆之意.是商祺.是中国书信礼仪中的问候祝颂语。
现在的人也很少用笔写信了,即使写信或者写电子邮件也很少使用这些文言词了,一般也就是“恭祝身体健康,万事如意”之类的祝贺语。
在以前的书信中经常会看到“x祺”,“x安”,“x福”,“x禧”,“x吉”之类的祝福,比如“商祺”,“文祺”,“近祺”,“筹安”,“德安”,“客安”,“冬安”,“财安”,“曼福”,“年禧”,“新禧”,“春禧”等等。
关于祝颂的方式也根据对象的辈分和尊卑有关,如给长辈写信一般用“敬请福安”,“敬颂崇祺”,同样给上级写信一般用“恭请”,“敬请”,“祗请”等,给平辈写信一般“即请大安”,“顺祝商祺”,给晚辈用“顺问”即可。
语言知识:旧事书信常用祝颂、问候语对祖父母:敬叩金安敬请福安叩请金安恭祝健康长寿对亲友长辈:敬请钧安敬颂崇祺敬颂福祉恭请福绥恭叩钧安敬祝康乐顺叩崇祺恭请万福对女长辈:恭叩慈安敬请坤安敬请淑安恭请懿安对师长:恭请海安敬请教安恭请教祺敬请讲安对平辈:即颂时祺敬候佳祉谨颂大安祝你健康祝你安好顺颂时绥敬候坤祺(女)并颂妆安(女)对晚辈:即问近安顺询近祉祝进步祝健康祝幸福快乐即颂近好对政界:敬请勋安恭请钧安祈请政安对军界:敬请戎安恭叩麾安即颂勋祺敬问戎安对学生;并询学安敬颂学祺顺祝进步对作者:顺候著安敬请著福顺祝撰安即颂著祺对编者;肃请编安即颂编祺对商界;敬请筹安并颂财安顺颂筹祺顺颂筹祉祝生意兴隆祝财源茂盛对宗教人士:敬请道安即颂法安恭请法安即颂禅安对旅行者:敬请旅安顺请客安此祝行安谨问旅安对已婚者:敬祝俪安敬候俪祉恭请双安顺颂俪祺贺婚:恭请岩喜顺贺大喜恭请喜安祉贺大喜祝新婚幸福快乐贺新年:恭贺新禧顺贺新祺并颂新祺敬贺岁祺祝新年快乐,万事如意祝新春大吉大利吊唁:敬请礼安顺候孝履用候苫次请节哀顺变问病:即颂痊安顺候痊安著早日康复按时令:敬颂春祺即颂春安敬候暑安肃请夏祺即颂夏安此颂暑祺谨颂秋安顺候秋祺顺问秋安敬颂冬绥敬请冬安敬颂炉安对全家:恭请阖府清福恭祝阖家清泰祝全家安好篇二:书信常用祝颂语书信格式①称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等。
古代问候语篇一:古代写信祝语古代书信常用祝颂、问候语并古代书信常识“顺颂商祺”的意思顺:顺便 ;颂:祝愿 ;商:经商 ;祺:吉祥 ;顺颂商祺:顺便祝你工作顺利的意思. 过去多用于信函的结尾.祺有吉祥之意。
对商人(也指生意人、做买卖的人等)的祝愿一类的意思(但一般不是祝贺)。
类似的,还有如“师祺”“文祺”,“近祺”,等.问候祝颂语书信中说完正事之后,向对方表示问候与祝颂,皆属礼貌之举。
常见的问候祝颂语有很多,现代的如“向您全家问好”、“祝身体健康”、“祝你进步”、“祝你成功”等等。
传统的如给长辈写信用“敬请×安”或“敬颂崇棋”;如果给平辈写信,一般则用“即请大安”、“顺颂时棋”,假如给晚辈写信,只用“即颂”、“顺问”即可。
古代书信常识称谓后附提称语,用于文言书信,如,运使学士阁下(王安石《上杜学士言开河书》)、虹生十四兄亲家年大人情右(龚自珍《与吴虹生书》);再如,某公道席、某先生台鉴、母氏慈鉴、贤弟如晤,等。
现将常见提称语列表如下:这里再对较常见的提称语约略作些解释。
足下古代最初用为下对上的敬称,后来书信中多用于同辈之间。
膝下旧时子女致父母的信,多以“父母亲大人膝下”起首。
人幼时常依于父母膝旁,家书中用“膝下”,既表敬重,又示出对父母的亲爱、眷依之情。
垂鉴赐鉴钧鉴尊鉴台鉴鉴,即古代镜子,有审察的意思。
用作书信提称语,就是请阅看的客气说法。
垂,含居高临下之义。
赐,上给予下叫做赐。
钩,古以钩陶喻国政,后称宦官多冠以钩宇。
垂鉴、赐鉴、钧鉴,多用于对上、致年高德韶者的信中。
尊鉴,可用于尊长,也可用乎辈。
台鉴适用较广,“台”有“高”义,对熟识或不熟识的尊长、平辈,皆可使用。
勋鉴道鉴大鉴英鉴伟鉴雅鉴惠鉴对身居高佼、有功勋业绩者,可用“勋鉴”。
对道德君子、望重学者,可称“道鉴”。
大、英、伟、雅,含高尚、美好、不凡、不俗的意义,宜用于友朋往来书信。
“惠鉴”,就是赏阅的意思,但语意分量较“赐鉴”为轻,适用于一般书信,师长对已独立的后辈学子,也可用此客套。
书信问候语古风
1. 敬启者:
寒来暑往,时序更迭,久疏问候,唯愿君安。
值此素笺寄怀之际,聊表微忱,愿吾兄(弟、姐、妹、友)诸凡顺遂,体健安康,书香常伴,事事如意。
2. 贵阁主人:
伏维动止皆宜,时泰岁稔。
仆谨以尺素遥致问候,愿君安乐无恙,学业(事业)精进,风雅犹存,日新又新。
3. 高朋尊鉴:
斗转星移,岁末年初,愿风递我衷心之祈愿,托云寄予深深之关切。
愿君安康如常,百福骈臻,诸事亨通,无虑无忧。
4. 阁下:
展信舒颜,愿清风带来我真诚的问候,但愿您此刻身心康泰,诸事皆顺,福泽延绵,年年有余,岁岁长安。
5. 友人亲览:
久未执笔,今以翰墨抒怀,愿清风明月寄我深情,愿您遍历山河,仍觉人间值得,世事安稳,岁月静好,平安喜乐。
古代书信常⽤祝颂、问候语常识古代书信常⽤祝颂、问候语“顺颂商祺”的意思顺:顺便 ;颂:祝愿 ;商:经商 ;祺:吉祥 ;顺颂商祺:顺便祝你⼯作顺利的意思. 过去多⽤于信函的结尾.祺有吉祥之意。
对商⼈(也指⽣意⼈、做买卖的⼈等)的祝愿⼀类的意思(但⼀般不是祝贺)。
类似的,还有如“师祺”“⽂祺”,“近祺”,等.问候祝颂语书信中说完正事之后,向对⽅表⽰问候与祝颂,皆属礼貌之举。
常见的问候祝颂语有很多,现代的如“向您全家问好”、“祝⾝体健康”、“祝你进步”、“祝你成功”等等。
传统的如给长辈写信⽤“敬请×安”或“敬颂崇棋”;如果给平辈写信,⼀般则⽤“即请⼤安”、“顺颂时棋”,假如给晚辈写信,只⽤“即颂”、“顺问”即可。
应⽤对象常⽤语祖⽗母⽗母敬叩⾦安敬请福安尊长恭请福安敬请康安顺请福履顺叩崇祺敬请崇禧虔请崇安恭请福绥⽼师敬请讲安虔请诲安肃请銮安上级恭请德安敬请勋安祗请钧安平辈即请道安敬颂台安顺颂时绥即颂时祺即颂近祺此颂时祉并祝安健⼩辈顺询近祉即问近好即问⽇佳此询近佳即颂顺问⽂化⼈敬候撰安敬祝著安即颂著祺敬请⽂安即颂⽂祺祗请著安祗颂道安顺颂撰安即颂⽂址⼥性长辈敬颂壶安敬候坤祺⼥性⼩辈此询壶佳即询闰好商⼈即请财安顺颂筹安顺颂商祺旅途者敬请旅安顺请客安顺颂旅祺顺候旅祉贺喜信敬请/并颂俪安恭贺燕喜顺贺⼤喜贺年信敬贺年禧顺贺新祺顺贺新禧季节敬请春安即颂春祺并颂春禧顺候夏址此颂暑安即候夏安即请秋安顺颂秋祺并请秋安敬颂冬绥此请炉安即请冬安顺致春祺 称谓后附提称语,⽤于⽂⾔书信,如,运使学⼠阁下(王安⽯《上杜学⼠⾔开河书》)、虹⽣⼗四兄亲家年⼤⼈情右(龚⾃珍《与吴虹⽣书》);再如,某公道席、某先⽣台鉴、母⽒慈鉴、贤弟如晤,等。
现将常见提称语列表如下: 这⾥再对较常见的提称语约略作些解释。
⾜下古代最初⽤为下对上的敬称,后来书信中多⽤于同辈之间。
膝下旧时⼦⼥致⽗母的信,多以“⽗母亲⼤⼈膝下”起⾸。
⼈幼时常依于⽗母膝旁,家书中⽤“膝下”,既表敬重,⼜⽰出对⽗母的亲爱、眷依之情。
竭诚为您提供优质文档/双击可除古代书信问候语篇一:古代书信常用语书信常用语父母:恭请福安叩请金安长辈:恭请崇安敬请福祉敬颂颐安师长:敬请教安敬请教祺敬颂海安书信开头语惠书敬悉,情意拳拳。
接获手书,快慰莫名。
昨得手书,反复读之。
谕书敬读,不胜欣慰。
拳拳盛意,感莫能言。
顷接手示,甚欣甚慰。
久不通函,至以为念。
前上一函,谅已入鉴。
喜接来函,欣慰无量。
顷奉惠函,谨悉一切。
顷接手示,如见故人。
得书甚慰,千里面目。
得书之喜,旷若复面。
数奉手书,热挚之情,溢于言表。
顷奉手教,敬悉康和,至为欣慰。
久未闻消息,唯愿一切康适。
手书已接多日,今兹略闲,率写数语。
钦佩语奉读大示,向往尤深。
喜接教诲,真解蒙矣。
大示拜读,心折殊深。
谨蒙悔语,用祛尘惑。
大作拜读,敬佩之至。
顷读惠书,如闻金石良言。
久钦鸿才,时怀渴想。
德宏才羡,屡屡怀慕。
蒙惠书并赐大著,拜服之至。
思念语分手多日,别来无恙?岁月不居,时节如流。
别后月余,殊深驰系。
一别累月,思何可支?海天在望,不尽依依。
别后萦思,愁肠日转。
离别情怀,今犹耿耿。
别来良久,甚以为怀。
近况如何,念念。
前上一函,谅达雅鉴,迄今未见复音,念与时积。
问候语春寒料峭,善自珍重。
阳春三月,燕语雕梁,想必心旷神怡!当此春风送暖之际,料想身心均健。
春日融融,可曾乘兴驾逰?春光明媚,想必合家安康。
时欲入夏,愿自珍重。
赤日炎炎,万请珍重。
渐入严寒,伏福躬无恙。
入秋顿凉,幸自摄卫。
汗暑无常,伏维珍重自爱。
自术语敝寓均安,可释远念。
阖寓无恙,请释悬念。
贱体初安,承问极感。
贱躯如常,眷属安健,聊可告慰。
微恙已愈,顽健如往日,免念。
祝贺语欣闻......,谨寄数语,聊表祝贺。
谨以至诚,恭贺你们......喜闻......,由衷快慰,匆致此函,诚表贺意。
致歉语惠书敬悉,甚感盛意,迟复为歉。
音问久疏,抱歉良深。
久未通函,甚歉。
结尾问候语,是问候受信人安好。
草率书此,祈恕不恭。
匆此先复,余后再禀。
特此致候,不胜依依。
临书仓卒,不尽欲言。
谨申数字,用展寸诚。
书不尽意,余言后续。
诸不具陈。
谨申微意。
请长纸短,不尽依依。
言不尽思,再祈珍重。
日来事忙,恕不多谈。
专此奉复辟。
手此奉复。
敬候回谕。
根据具体情况,或作寒喧客套,或提示写信原委等。
如:顷诵华笺,具悉一切。
忽奉手教,获悉一是。
奉诵钧谕,向往尤深。
顷获大示,井所赐物。
惠书奉悉,如见故人。
幸承明教,茅塞顿开。
披诵尺素,谨表葵私。
数获手书,至感厚爱。
展读琅函,甚感盛意。
接阅华简,幸叨莫逆。
捧读德音,喜出望外。
手教敬悉,词意深美,一启蓬心。
正切驰思,顷奉华翰,快慰莫名。
顷得手示,欣悉康泰,至为宽慰。
蒙惠书并赐大著,灿若河汉,拜服之至。
迭接来示,因羁琐务,未及奉复,深以为歉。
台函奉读多日,未即修复,万望海涵。
大札敬悉,稽复乞谅。
欣奉惠书,敬聆喜讯,不胜忭贺。
接读手书,知君抱恙欠安,甚为悬念。
久慕鸿才,今冒昧致书,以求教诲。
别来无恙久不晤见,甚念贤劳。
暌违日久,拳念殊殷。
久疏通问,时在念中。
一别经年,弥添怀思。
日前曾奉一函,谅已先尘左右。
前此一函,想已达览。
请对方回信:盼即赐复。
翘企示复。
伫候明教。
时候教言。
盼祷拔冗见告。
万望不吝赐教。
敬祈不时指政(正)。
敢请便示一二。
尚祈便中见告。
如何之处,恭候卓裁。
至盼及时示下,以匡不逮,无任感祷。
告诉对方不用劳神回信:谨此奉闻,勿烦惠答。
敬申寸悃,勿劳赐复。
答复对方询问:辱蒙垂询,略陈固陋,聊博一粲而已。
远承下问,粗述鄙见,尚希进而教之。
上述陋见,难称雅意,亟祈谅宥。
姑道一二,未必为是,仅供参考。
不揣冒昧,匆此布臆,幸勿见笑。
请人应允:所请之事,务祈垂许。
以上请托,恳盼慨允。
诸事费神,伏乞俯俞(允)。
表示关切:伏惟珍摄。
不胜祷企。
海天在望,不尽依迟(依依思念)。
善自保重,至所盼祷。
节劳为盼。
节哀顺变(用于唁函)(:古代书信问候语)。
表示感谢之情:诸荷优通,再表谢忱。
多劳费心,至纫公谊。
高谊厚爱,铭感不已。
一、常用书信套语提称语,用在对方称呼后面,表示尊敬——父母:膝下、膝前、尊前、道鉴长辈:几前、尊前、尊鉴、赐鉴、道鉴师长:函文、坛席、讲座、尊鉴、道席、撰席平辈:足下、阁下、台鉴、大鉴、惠鉴同学:砚右、文几、台鉴晚辈:如晤、如面、如握、青览女性:慧鉴、妆鉴、芳鉴、淑览二、祝愿语父母:恭请福安叩请金安长辈:恭请崇安敬请福祉敬颂颐安师长:敬请教安敬请教祺敬颂海安平辈:顺祝三、常用的提称语提称语是提高称谓的语词,用以表达盼望受信人阅览这封书信之意。
膝下对祖父母、父母亲用。
尊鉴对祖父母、父母亲辈的长辈用。
〈鉴,是看信的意思。
〉道鉴对师长用。
赐鉴对普通长辈用。
大鉴对平辈用。
惠鉴对平辈用。
鉴对晚辈用。
对长辈:叩禀敬叩拜上对平辈:谨启鞠启手书对晚辈:字示白谕书信上的称呼四、书信一开头,便是称呼;信的末尾,再具名的上面,也要称呼;信的中间,提到别人时,又要称呼。
称呼弄不清,容易闹成笑话。
〈一〉家族称谓表称人自称对他人称对他人自称祖父\母孙\孙女令祖父\母家祖父\母父\母亲儿\女令尊\堂家父\母伯父\伯母侄\侄女令伯\伯母家伯\伯母兄\嫂弟\妹令兄\嫂家兄\嫂弟\弟妇兄\姊令弟\弟妇舍弟\弟妇姊\妹弟妹兄姊令姊\妹家姊\妹吾夫妻尊夫外子贤妻夫尊\嫂夫人内子\人吾儿\女父\母令郎\媛小儿\女贤媳愚贤媳令媳小媳贤侄\侄女愚伯\伯母令侄\侄女舍侄\侄女君舅\姑媳令舅\姑家舅\姑〈二〉亲戚称谓表称人自称对他人称对他人自称外祖父\母外孙\女令外祖父\母家外祖父\母姑丈\母内侄\侄女令姑丈\母家姑丈\母舅父\母甥\甥女令母舅\舅母家母舅\舅母姨丈\母姨甥\甥女令姨丈\母家姨丈\母岳父\母子婿令岳\岳母家岳\岳母姊丈内弟\姨妹令姊丈家姊丈妹丈内兄\姨姊令妹丈舍妹丈表兄\嫂表弟\妹令表兄\嫂家表兄\嫂表弟\弟妇表兄\姊令表弟\弟妇舍表弟\弟妇内兄\弟妹\姊婿令内兄\弟敝内兄\弟襟兄\弟襟弟\兄令襟兄\弟敝襟兄\弟贤甥\甥女愚舅\舅母令甥\甥女舍甥\甥女贤婿愚岳\岳母令婿小婿五、书信开头语惠书敬悉,情意拳拳。
接获手书,快慰莫名。
昨得手书,反复读之。
谕书敬读,不胜欣慰。
拳拳盛意,感莫能言。
顷接手示,甚欣甚慰。
久不通函,至以为念。
前上一函,谅已入鉴。
喜接来函,欣慰无量。
顷奉惠函,谨悉一切。
顷接手示,如见故人。
得书甚慰,千里面目。
得书之喜,旷若复面。
数奉手书,热挚之情,溢于言表。
顷奉手教,敬悉康和,至为欣慰。
久未闻消息,唯愿一切康适。
手书已接多日,今兹略闲,率写数语。
钦佩语奉读大示,向往尤深。
喜接教诲,真解蒙矣。
大示拜读,心折殊深。
谨蒙悔语,用祛尘惑。
大作拜读,敬佩之至。
顷读惠书,如闻金石良言。
久钦鸿才,时怀渴想。
德宏才羡,屡屡怀慕。
蒙惠书并赐大著,拜服之至。
思念语分手多日,别来无恙?岁月不居,时节如流。
别后月余,殊深驰系。
一别累月,思何可支?海天在望,不尽依依。
别后萦思,愁肠日转。
离别情怀,今犹耿耿。
别来良久,甚以为怀。
近况如何,念念。
前上一函,谅达雅鉴,迄今未见复音,念与时积。
问候语春寒料峭,善自珍重。
阳春三月,燕语雕梁,想必心旷神怡!当此春风送暖之际,料想身心均健。
春日融融,可曾乘兴驾逰?春光明媚,想必合家安康。
时欲入夏,愿自珍重。
赤日炎炎,万请珍重。
渐入严寒,伏福躬无恙。
入秋顿凉,幸自摄卫。
汗暑无常,伏维珍重自爱。
自术语敝寓均安,可释远念。
阖寓无恙,请释悬念。
贱体初安,承问极感。
贱躯如常,眷属安健,聊可告慰。
微恙已愈,顽健如往日,免念。
祝贺语欣闻......,谨寄数语,聊表祝贺。
谨以至诚,恭贺你们......喜闻......,由衷快慰,匆致此函,诚表贺意。
致歉语惠书敬悉,甚感盛意,迟复为歉。
音问久疏,抱歉良深。
久未通函,甚歉。
六、结束语结尾问候语,是问候受信人安好。
草率书此,祈恕不恭。
匆此先复,余后再禀。
特此致候,不胜依依。
临书仓卒,不尽欲言。
谨申数字,用展寸诚。
书不尽意,余言后续。
诸不具陈。
谨申微意。
请长纸短,不尽依依。
言不尽思,再祈珍重。
日来事忙,恕不多谈。
专此奉复辟。
手此奉复。
敬候回谕。
对长辈用:敬请福安。
/恭请崇安。
/敬请教安。
对平辈用:敬请大安。
/敬请台安。
/顺颂时绥。
对晚辈用:顺颂近佳。
对居丧的人用:〈对长辈用〉恭请礼安。
〈对平辈用〉敬请礼安。
对生病的人用:敬请痊安。
篇二:古代写信祝语古代书信常用祝颂、问候语并古代书信常识“顺颂商祺”的意思顺:顺便;颂:祝愿;商:经商;祺:吉祥;顺颂商祺:顺便祝你工作顺利的意思.过去多用于信函的结尾.祺有吉祥之意。
对商人(也指生意人、做买卖的人等)的祝愿一类的意思(但一般不是祝贺)。
类似的,还有如“师祺”“文祺”,“近祺”,等.问候祝颂语书信中说完正事之后,向对方表示问候与祝颂,皆属礼貌之举。
常见的问候祝颂语有很多,现代的如“向您全家问好”、“祝身体健康”、“祝你进步”、“祝你成功”等等。
传统的如给长辈写信用“敬请×安”或“敬颂崇棋”;如果给平辈写信,一般则用“即请大安”、“顺颂时棋”,假如给晚辈写信,只用“即颂”、“顺问”即可。
古代书信常识称谓后附提称语,用于文言书信,如,运使学士阁下(王安石《上杜学士言开河书》)、虹生十四兄亲家年大人情右(龚自珍《与吴虹生书》);再如,某公道席、某先生台鉴、母氏慈鉴、贤弟如晤,等。
现将常见提称语列表如下:这里再对较常见的提称语约略作些解释。
足下古代最初用为下对上的敬称,后来书信中多用于同辈之间。
膝下旧时子女致父母的信,多以“父母亲大人膝下”起首。
人幼时常依于父母膝旁,家书中用“膝下”,既表敬重,又示出对父母的亲爱、眷依之情。
垂鉴赐鉴钧鉴尊鉴台鉴鉴,即古代镜子,有审察的意思。
用作书信提称语,就是请阅看的客气说法。
垂,含居高临下之义。
赐,上给予下叫做赐。
钩,古以钩陶喻国政,后称宦官多冠以钩宇。
垂鉴、赐鉴、钧鉴,多用于对上、致年高德韶者的信中。
尊鉴,可用于尊长,也可用乎辈。
台鉴适用较广,“台”有“高”义,对熟识或不熟识的尊长、平辈,皆可使用。
勋鉴道鉴大鉴英鉴伟鉴雅鉴惠鉴对身居高佼、有功勋业绩者,可用“勋鉴”。
对道德君子、望重学者,可称“道鉴”。
大、英、伟、雅,含高尚、美好、不凡、不俗的意义,宜用于友朋往来书信。
“惠鉴”,就是赏阅的意思,但语意分量较“赐鉴”为轻,适用于一般书信,师长对已独立的后辈学子,也可用此客套。
慈鉴爱鉴双鉴芳鉴致母亲,可称“慈鉴”。
夫妻,或情意亲密的男女之间,可用“爱鉴”。
给友朋夫妇二人之信,可用“双鉴”。
女子间往来书信,可用“芳鉴”。
礼鉴给居丧者信,用“礼鉴”。
如,爱国之士李公扑遇害后,周恩来等致其夫人唁函即称“张曼筠女士礼鉴”。
公鉴共鉴同鉴用于致团体或多人的信函,可于所列人名之后,书“诸先生共鉴”等。
道席讲席教席撰席著席史席席,席位。
道席,多用为学生对师长的尊称。
讲席、教席,也是对从事教育、讲学者的敬称,但用于平辈间,写信人与受信人不必有师生关系。