人教部编版六年级上册道德与法治试题-4.公民的基本权利和义务 (含答案)

第4 课公民的基本权利和义务课后测试题一、填空题1.宪法除了保障公民的基本权利，还规定了公民的________，这体现了________、________和________相结合的原则。

2.全国统一的纳税服务热线是________，纳税人可以通过拨打热线电话，查询有关税收的法律和政策。

3.________是每个人作为人所应当享有的权利。

2004年，第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案，将“________________”载入宪法。

4.宪法是国家的________，是公民权利的________。

宪法保障的公民基本权利，是我们在国家和社会生活中最重要的________。

5.宪法规定，公民享有广泛的________、________、________、________文化等方面的权利。

国家应充分保障公民________，让人们可以安心地工作、学习和生活，让每个公民在困难时获得帮助。

6.权利不是绝对的，而是有________的。

宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害________、________、________利益和其他公民的合法的自由和权利。

因此，我们在行使权利的时候，不能________。

二、判断题1.《男女工人同工同酬公约》保证男女工人同工同酬原则适用于全体工人。

（）2.12月10日被定为世界人权日。

（）3.如果我们不履行义务，就要承担相应的法律责任。

（）4.我们不仅要增强权利观念，也要增强义务观念，自觉履行法律规定的义务。

（）5.任何单位和个人都有权检举违反税收法律、行政法规的行为。

（）三、选择题1.下列关于公民基本权利的说法，不正确的是（）。

A. 宪法是公民权利的保障书B. 公民享有广泛的人身、政治、经济、社会、文化等方面的权利C. 国家应充分保障公民的基本权利D. 公民的基本权利是没有界限的2.李奶奶卧病在床，她的儿子和女儿轮流照顾她。

这个情景对应的是公民（）的义务。

2019-2020学年部编版道德与法治六年级上册第4课公民的基本权利和义务练习卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题1 . 在我国有些地区，由于________和________，一些女童________。

2 . 所有社会成员都要遵守法律，依法享有自己的权利，依法履行自己的________。

3 . 公民履行义务既包括法律规定我们必须做的事情，______，维护祖国安全、荣誉和利益；也包括不做法律禁止的事情，如不偷别人的财物，______。

4 . （___）是我们在海外证明中国国籍和中国公民身份的证件。

5 . 消费者享有____________________不受损害的权利。

6 . 中华民族是________、________、________的民族，中国社会主义建设的成就________。

为________、________作出自己的贡献，是我们作为中国公民的________。

二、判断题7 . 权利是绝对的。

（_____）8 . 不应该让律师为罪大恶极的人辩护，以防那些人逃脱法律制裁。

（______）9 . 我们作为小学生，不需要履行自己的义务。

（____）10 . 为国家富强、民族复兴作出自己的贡献，是我们作为中国公民的使命。

（____）11 . 只有满18周岁的人才可以领取居民身份证。

（______）12 . 为了照顾长期卧病在床的爸爸，小军决定辍学。

（______）三、连线题13 . 把下列情境与我国宪法规定的基本义务连起来小明和同学在车站等车，按顺序上车。

维护民族团结的义务小华参加学校组织的“维护民族团结”主题演讲比赛赡养扶助父母的义务李奶奶卧病在床，他的儿子和女儿轮流照顾地她保守国家秘密的义务小丁的爸爸在军事科研机构工作。

每次有人问关于爸爸工作单位的情况，小丁都说:“对不起，无可奉告。

最新部编版道德与法治六年级上册第二单元《我们是公民》测试题一、填空题(20 分)1.我们通常说的“外国人”，通常是指他们不具有中国的。

国籍2.居民身份证上的个人信息中，是一个人终身不变的信息。

公民身份号码3.我们是中国公民，说明我们受国家的保护，也要对国家尽义务。

法律4.规定公民基本权利的法律是，这个法律是国家的根本法。

宪法5.权利不是绝对的，而是有的。

我们在行使权利的时候，不能滥用权利。

界限6.国家应充分保障公民，让人们可以安心地工作、学习和生活，让每个公民在困难时获得帮助。

基本权利7.公民的基本义务体现了国家利益、集体利益和个人利益的原则。

相结合8.我们不仅要增强观念，也要增强义务观念，自觉履行法律规定的义务。

权利9.公民履行义务既包括做法律规定我们必须做的事情，也包括不做的事情。

法律禁止10.目前，我国已经参加了余项国际人权条约。

20二、判断题(正确的在题后括号内画√，错误的画×)(18分)1.在中国公民当中，没有再拥有他国国籍的人。

(√ )2.作为中国公民，我们应为国家富强、民族复兴作出自己的贡献。

（√）3.宪法是公民权利的保障书，宪法是保护公民权利的唯法律。

(× )4.履行公民基本义务是大人们的事情，暂时与小学生无关。

(× )5.国家尊重和保障人权是我国宪法的一项原则。

(√ )6.中国政府积极开展国际人权交流与合作，推动国际人权事业健康发展。

(√ )三、选择题(20分)1.下列人员中,属于中国公民的是( )A.生活在美国的华裔美籍人B持有韩国护照在中国旅游的人C.刚加入中国国籍的外国人2.漫画的寓意告诉我们( )A.权利义务相统一B.只要权利不要义务C.多要权利少要义务3.下列同学的行为中，正确行使公民权利的是（）A.小玲擅自将朋友的照片发布到网络上B.晓东为自己的发明申请了专利C.正在上八年级的小军辍学去打工挣钱4.祖国是我们的母亲，要保卫伟大的祖国不受侵犯，我们必须自觉履行（）A.遵守公共秩序的义务B.依法服兵役的义务C.尊重社会公德的义务5.近年来,我国经济建设、民主法治建设、思想文化建设、生态文明建设、社会保障建设等均取得了重大成就，这些成就，概括地说就是（）A.基本权利成就B基本义务成就C.保障人权成就四、简答题(26分)1.结合材料，回答问题。

4.公民的基本权益和义务一、填空题（ 30 分）1.权益不是绝对的，而是有（）的。

宪法例定，公民在履行自由和权益的时候，不得（）国家的、社会的、集体的利益和其余公民的合法的自由和权益。

所以，我们在履行权益的时候，不可以（）。

2.（）是全国一致的纳税服务热线。

3.宪法例定，任何公民都享有宪法和法律规定的权益，同时一定执行宪法和法律规定的（），权益和（）是一致的。

所以我们不单要加强权益观点，也要加强（）观点，自觉执行法律规定的义务。

4.公民执行义务既包含做法律规定我们一定做的事，如（），（），保护祖国安全、荣誉和权益，也包含不做法律严禁做的事情，如（），不伤害他人，假如我们不执行义务，就要肩负相应的法律责任。

5.国家尊敬和保障人权。

人权是每一个人作为人所应当享有的（）。

（）年第十届全国人民代表大会第二次会议经过宪法修正案，将（“”）载入宪法。

尊敬和保障人权是我国的宪法原则，要求我国各级国家机关（）尊敬和保障人权的观点，采纳各样举措踊跃保护和促使人权。

6.12 月 10 日是全国（）。

二、判断题。

（30 分）1.国家应充足保障公民基本权益，让每个公民在困难时获取帮助。

（）2.权益是绝对的，是没有界线的。

（）3.高叔叔装饰孩子不该当打搅街坊的正常歇息。

（）4.奶奶患病了，我和妈妈照料她，是在尽抚育的义务。

（）5.不论到哪里吃饭，都应当向服务员索要发票。

（）6.服兵役是公民的权益，而不是义务。

（）7.尊敬和保障人权是我国的宪法原则。

（）8.小红的爸爸是国际奥密研究所的工作人员，他在喝醉酒后，就把自己的工作状况和酒友谈话起来。

（）9.孟家琪的爸爸任职的企业要求职工每日工作 12 小时，没有节假日，也不发加班费。

（）10.国际人权事业的发展需要世界各国的共同参加。

（）三、选择题。

1.沈一诺的爷爷今年 80 岁了，他领取了当地政府发放的高龄津贴。

这享受了公民的（）A.歇息权B.物质帮助权C.同等权2.我们班小梅是苗族姑娘，我们大家都常常帮助她。

道德与法治六年级上册第二单元《我们是公民》单元测试卷-部编版（含答案）一.选择题1.双重国籍在我国（）。

A.不被承认B.被认可C.都能使用2.学校足球队的同学要参加全省小学足球比赛，按照规定他们要凭身份证参赛。

那么他们办理的身份证有效期应该是（）。

A.5年B.10年C.20年3.（）是证明公民身份，记录居民家庭关系状况的法定证件。

A.户口簿B.身份证C.电话号码D.邮政编码4.下列不是中国公民的是（）。

A.出国的中国人B.犯罪后被判刑的人C.外籍华人D.中国籍的外国人5.我们在海外能够证明中国国籍和中国公民身份的证件是（）。

A.身份证B.护照C.社保卡二.填空题1.我国不承认中国公民具有双重国籍，中国公民具备（）条件的，可以申请退出（）国籍。

2.12366是全国统一的（）服务热线。

3.我国（）中国公民具有双重国籍，中国公民具有法定条件的，可以经申请批准（）中国国籍。

4.凡具有（）的人都是中华人民共和国公民，并根据中国法律享有（）和承担（）。

5.中国是全世界第（）个掌握载人深潜技术的国家，在海洋科学研究和资源勘探方面都达到了国际领先水平。

三.判断题1.只有取得选民资格，才享有公民权利。

（）2.我国已经参加了20多项国际人权条约。

（）3.公民要自觉做到先履行义务再行使权利。

（）4.“公民”一词最早出现在中国，并且沿用至今。

（）5.警察基于履行职责的需要，依法有权查验居民身份证，我们必须配合。

（）四.连线题1.把下列情境与我国宪法规定的基本义务连起来.五.简答题1.护照是我们在海外证明中国国籍和中国公民身份的证件，你知道护照上有哪些重要信息吗？2.注意保密自己的身份证信息，你是怎样做的？请举例说明。

（至少3例）3.居民身份证是公民身份的证明文件，我们在许多场合必须出示或使用它，考考你对它的了解。

（1）有照片的是一面是（）面，有国徽的一面是（）面。

（填正反）（2）身份证号码由（）位数字组成。

（注意：第一位数字用字母a代替，最后一位数字或字母用字母b代替）（3）生活中什么时候会用到身份证？（写出四个用处4分）（4）生活中怎样保护个人信息不泄露？（至少写出四个4分）4.“每个中国人走出国门，都是中国的名片。

【部编】人教版六年级上册道德与法治全册同步试卷【含答案】班级：______________姓名：______________目录第一课：感受生活中的法律第二课：宪法是根本法第三课：公民意味着什么第四课：公民的基本权利和义务第五课：国家机构有哪些第六课：人民代表为人民第七课：权利受到制约和监督第八课：我们受特殊保护第九课：知法守法依法维权第一课：《感受生活中的法律》同步检测试卷一、填空（33分）1.法律（）着我们的行为，（）着我们的权利，协调着人与人之间的关系。

2.与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有（）和（）。

3.所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的（），履行自己的（）。

4.（）是规定犯罪和刑罚的法律。

（）是维护人们日常生活秩序的主要法律。

（）约束行政机关的权利，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。

5.《中华人民共和国老年人权益保障法》明确规定：每年的农历九月初九为（）。

6.法律援助在保障公民合法权益，推进司法公正等方面发挥着重要作用，为符合条件的公民提供（）援助是政府的责任。

二、判断（16分）7.法律在每个人的身边，时常与我们相伴。

（）8.法律、道德、纪律都具有强制性和权威性的特点。

（）9.违反法律和违反学校纪律的后果是一样的。

（）10.道德与法律是基本的社会规则。

（）11.尊老敬老不只关系道德，更是法定义务。

（）12.当我们的合法权益受到侵害时，要运用法律武器维护自己的权益。

（）13.法律是治理国家大事的，家庭中的事法律不管。

（）14.小明到了入学年龄，其父母却不让他上学，小明的父母违反了《中华人民义务教育法》。

（）三、选择（25分）15.晓莉的爸爸在工地打工，月底了企业还不给晓莉的爸爸开工资，晓莉的爸爸应该通过（）来维护自己的权益。

A.《中华人民共和国劳动法》B.《中华人民共和国消费者权益保护法》C.《中华人民共和国教育法》16.保护我们的生命、健康、名誉的法律是（）A.刑法B.民法C.行政法17.六二班的王峰和李伟在放学路上向低年级同学要钱，威胁不给钱就要打他，王峰和李伟的行为（）A.是不道德的B.违反了学校纪律C.违反了法律18.关于法律和道德关系，下列说法正确的是（）A.对社会而言，法律和道德如同鸟之双翼，缺一不可B.法律比道德重要，道德可有可无C.法律和道德都具有强制性和权威性19.在超市内、学校里和工厂里，最可能涉及的三个法律是（）○1《中华人民共和国义务教育法》○2《中国人民共和国劳动法》○3《中华人民共和国广告法》○4《中华人民共和国消费者权益保护法》A.○1○2○3B. ○2○3C○4C.○1○2○4四、连线题（10分）20.将下列情景内容与涉及的相关法律用线连起来五、简答题（16分）21.什么是刑法？刑法有什么作用？22.说说法律有什么作用？第二课：《宪法是根本法》同步检测试卷一、填空（42分）1. 宪法是国家的（），是制定其他法律的基础和依据，它规定了一个国家的（）和（），规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。

六年级上册道德与法治说课稿《公民的基本权利和义务(第四课时)》部编版一. 教材分析《公民的基本权利和义务》是六年级上册道德与法治课程的一部分，旨在让学生了解我国宪法规定的基本权利和义务，认识到权利和义务的关系，树立正确的公民意识。

本课时为第四课时，内容主要包括：了解公民的基本权利和义务，理解权利和义务的关系，以及如何在生活中践行公民责任。

二. 学情分析六年级的学生已经具备一定的法律基础知识，对于公民的权利和义务有一定的了解。

但学生在理解权利和义务的关系，以及如何在实际生活中践行公民责任方面还存在一定的困难。

因此，在教学过程中，教师需要结合学生的实际情况，引导学生深入理解教材内容，提高学生的实践能力。

三. 说教学目标1.知识与技能：让学生了解公民的基本权利和义务，理解权利和义务的关系。

2.过程与方法：通过讨论、案例分析等方式，培养学生分析问题、解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：培养学生热爱祖国、热爱人民、遵纪守法的公民意识，增强社会责任感。

四. 说教学重难点1.教学重点：让学生了解公民的基本权利和义务，理解权利和义务的关系。

2.教学难点：如何引导学生在生活中践行公民责任，树立正确的公民意识。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用讨论、案例分析、情景模拟等教学方法，引导学生主动参与课堂，提高学生的实践能力。

2.教学手段：利用多媒体课件、案例材料、情景道具等教学辅助手段，丰富教学形式，提高学生的学习兴趣。

六. 说教学过程1.导入新课：通过播放课件，引导学生回顾上一课时的内容，为新课的学习做好铺垫。

2.讲授新课：分别介绍公民的基本权利和义务，引导学生理解权利和义务的关系。

3.案例分析：选取典型案例，让学生分组讨论，分析案例中主人公的权利和义务，以及如何在生活中践行公民责任。

4.情景模拟：设置情景剧，让学生扮演不同角色，亲身实践公民责任，体会权利和义务的关系。

5.总结提升：教师引导学生总结本节课的主要内容，强调权利和义务的重要性。

4 公民的基本权利和义务一、知识广场1.宪法是国家的________，是公民权利的________。

宪法保障的公民基本权利，是我们在国家和社会生活中最重要的________。

【答案】(1). 根本法(2). 保障书(3). 权利2.宪法规定，公民享有广泛的________、________、________、________文化等方面的权利。

国家应充分保障公民________，让人们可以安心地工作、学习和生活，让每个公民在困难时获得帮助。

【答案】(1). 人身(2). 政治(3). 经济(4). 社会(5). 基本权利3.权利不是绝对的，而是有________的。

宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害________、________、________利益和其他公民的合法的自由和权利。

因此，我们在行使权利的时候，不能________。

【答案】(1). 界限(2). 国家的(3). 社会的(4). 集体的(5). 滥用权利4.宪法除了保障公民的基本权利，还规定了公民的________，这体现了________、________和________相结合的原则。

【答案】(1). 基本义务(2). 国家利益(3). 集体利益(4). 个人利益5.全国统一的纳税服务热线是________，纳税人可以通过拨打热线电话，查询有关税收的法律和政策。

【答案】123666.________是每个人作为人所应当享有的权利。

2004年，第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案，将“________________”载入宪法。

【答案】(1). 人权(2). 国家尊重和保障人权二、判断大厅7.《男女工人同工同酬公约》保证男女工人同工同酬原则适用于全体工人。

（）【答案】√8.12月10日被定为世界人权日。

（）【答案】√9.如果我们不履行义务，就要承担相应的法律责任。

（）【答案】√10.我们不仅要增强权利观念，也要增强义务观念，自觉履行法律规定的义务。