两位数乘一位数不进位ppt
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人教版三年级数学上册《两位数乘一位数笔算(不进位)》优质课课件
5. 你能（说从一个说位乘的起顺，序用吗一？位数乘多位数的每一 位。）
三、巩固练习，拓展提高
1.
34×268
＝ 34
×2 68
12×448
＝ 12
×4 48
312×393
＝
6
31 ×2 3
93
6
211×4844
＝
21 ×1
8 44
4
问题：（1）请你列竖式计算上面四道题，说一说你是怎
样算的。 （2）我们在列竖式计算时要注意些什么？
6. 这两个竖式哪个更简便一些？
二、引入情境，探究新知
（三）加深理解，体会乘的顺
序
3 ×2
23 ×3
123
×
2
6
6
24
问题：1. 请你笔算这两道题，说9一说你是怎样算的6。
2. 这道题呢？该怎样算？
3. 2为什么写在百位上了？
4. 我们（在竖竖式式计计算算时时要相注同意数什么位？要都对是齐从哪，一要位从乘个起位的？乘 起。）
不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月28日星期一2022/3/282022/3/282022/3/28 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/282022/3/282022/3/283/28/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/282022/3/28March 28, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
问题：
30
36
1. 这（个先竖用式3先和算个什位么的3 ？2相6这乘个，6为二什三么得要六写，在得个到位的上6是？6
三、巩固练习，拓展提高
1.
34×268
＝ 34
×2 68
12×448
＝ 12
×4 48
312×393
＝
6
31 ×2 3
93
6
211×4844
＝
21 ×1
8 44
4
问题：（1）请你列竖式计算上面四道题，说一说你是怎
样算的。 （2）我们在列竖式计算时要注意些什么？
6. 这两个竖式哪个更简便一些？
二、引入情境，探究新知
（三）加深理解，体会乘的顺
序
3 ×2
23 ×3
123
×
2
6
6
24
问题：1. 请你笔算这两道题，说9一说你是怎样算的6。
2. 这道题呢？该怎样算？
3. 2为什么写在百位上了？
4. 我们（在竖竖式式计计算算时时要相注同意数什么位？要都对是齐从哪，一要位从乘个起位的？乘 起。）
不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月28日星期一2022/3/282022/3/282022/3/28 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/282022/3/282022/3/283/28/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/282022/3/28March 28, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
问题：
30
36
1. 这（个先竖用式3先和算个什位么的3 ？2相6这乘个，6为二什三么得要六写，在得个到位的上6是？6
人教版三年级数学上册《两位数乘一位数笔算(不进位)》优质课课件
11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2021/7/272021/7/272021/7/27Jul-2127-Jul-21
12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/7/272021/7/272021/7/27Tuesday, July 27, 2021
15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/272021/7/272021/7/277/27/2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/272021/7/27July 27, 2021
有多少人？32×2 64（人） ＝3 2
×2 64
问题：（1）你知道了什么？让我们求什么呢？ （2）你想怎么解决这个问题？谁来列个算式？ （3）得多少呢？ （4）说一说你是怎样算的。
四、布置作业
作业：第63页练习十三，第1题、第2题。
多位数乘一位数
两位数乘一位数笔算 （不进位）
一、复习导入
口算。 1＝ 1＝32× ×424286
2＝1×363 42×2＝84 33×2＝66 43×2＝86
问题：直接说出得数，并说一说你是怎样算 的。
二、引入情境，探究新知
（一）创设情境，引出问题
怎样算一共 有 多少支彩笔？
12×3＝36（支）或3×12＝36（支）
问题：
30
36
1. 这（个先竖用式3先和算个什位么的3 ？2相6这乘个，6为二什三么得要六写，在得个到位的上6是？6
个一，
2. 个应位该上写的在数个乘位完上了。，）该乘哪位上的数了？
《两位数乘一位数》课件
C.10
（5）要使□5×3的积是三位数，□里可以填( B )。
A.任何数
B.比2大的数 C.比3小的数
3.计算题。
（1）口算题。
80×5＝ 400 30×7＝ 210 12×4＝ 48 4×25＝ 100
50×7＝350 70×8＝560 43×2＝86 21×4＝84
20×9＝180 0×90＝ 0 34×3＝ 102 78×0＝ 0
这单元你有什么收获？
3.求比一个数的几倍多（或少）几的实 际问题的解题方法：首先用乘法计算出 一个数的几倍是多少，然后多几用加法 计算，少几用减法计算。
这单元你有什么收获？
4.物品搭配的方法：搭配时，要有顺序 地思考，做到不重复、不遗漏地找出所 有方案。
口算整十数乘一位数时，先用整十数十位上 的数与一位数相乘，再在得数末尾添上1个0。
两位数乘一位数（不进位）
买4支牙膏需要多少钱？
12×4＝ 48（元）
12元
12 ×4
48
用一位数分别与两位数个位上的数和十位 上的数相乘，积写在对应的位置上。
两位数乘一位数（进位）
买5盒龙井茶应付多少元？
59元
笔算乘法时，哪一位上相乘满 几十就要向前一位进几。
两位数乘一位数
两位数乘 一位数
两位数乘一 位数的口算
两位数乘一 位数的笔算
用线段图解 决实际问题
智慧广场
两位数乘一位数（不 进位）的笔算方法
两位数乘一位数（进 位）的笔算方法
整十数乘一位 数的口算方法
两位数乘一位 数的笔算
先用整十数十位上的数与 一位数相乘，再在积的末 尾添上1个0。
相同数位对齐，从个位乘 起；与哪一位乘得的积满 几十，就向前一位进几。
6.2.1 两、三位数乘一位数(不进位)的笔算(教学课件)三年级数学上册人教版
03 巩 固 练 习
7.买一个电饭煲要花122元，洗衣机的价钱是电饭煲
的4倍，买一个洗衣机要花多少钱？
122×4＝488（元）
122
×
4
488
求一个数的几 倍是多少，用 乘法计算。
答：买一个洗衣机要花488元。
04 课 堂 小 结
这节课你们都学会了哪些知识？
两、三位数乘一位数（不进位）的笔算:
把一位数写在多位数的下面，与
12×3=36
多位数的个位对齐；从个位乘起， 用一位数依次去乘多位数的每一 个数，乘到哪一位积就写在那一 位下面。
12 ×3
36
05 课 后 作 业
1.完成对应的课时的练习； 2.从课时练中选取。
同学们
下课啦!
摆学具
口算
用连加法计算
用数的组成计算
今天我们一起来尝试用竖式计算。
02 探 究 新 知
每盒有12支彩笔，3盒一共有多少支彩笔？
举手回答：应该用 什么法计算？怎样 列式？
02 探 究 新 知
每盒有12支彩笔，3盒一共有多少支彩笔？
12×3＝_3__6_(_元__)
举手回答： 怎样口算？
10×3=30 2×3=6 30+6=36
求3个12是多少， 用( 乘法)计算。
答： 3盒一共有36支彩笔。
02 探 究 新 知
笔算： 12×3＝_3_6__(元___)
12
×3
6 30 36
1.相同数位对齐； 2.从个位乘起； 2×3＝6 3.3分别与两位数每 10×3＝30 一位上的数相乘。
答： 3盒一共有36支彩笔。
02 探 究 新 知
第六单元
多位数乘一位数
口算乘法第2课时 两位数乘一位数(不进位)口算优质课公开课课件
计算。
5×8+6 =40+6 =46
70×9+14 =630+14 =644
32×3−45
=96−45
=51
启点画室组织同学们去乡下写生，租了2辆车，全都坐满 了。
（1）一共去了多少人？
每辆车限乘34人。
解： 一共去的人数是： 34×2=68（人）
答：一共去了68人。
启点画室组织同学们去乡下写生，租了2辆车，全都坐满 了。
解法与算法：
12×3=
方法二
用乘法口诀计算:
10
10Βιβλιοθήκη 103×10=30解法与算法：
12×3=
方法二
用乘法口诀计算:
2
2
2
3×2=6
解法与算法：
12×3=
36（元）
方法二
用乘法口诀计算:
30+6=36
将两位数拆成十位和 个位，分别和一位数相乘 ，所乘的积相加。
规范答：
坐过山车每人12元，3人需要多少钱？
星期六，有好多人都去了游乐园游玩。
（1）买8张成人票要多少钱？
成人 30元 儿童 12元
解： 需要的钱是： 30×8=240（元）
答：买8张成人票要240元钱。
星期六，有好多人都去了游乐园游玩。
（2）买4张儿童票要多少钱？
成人 30元 儿童 12元
解： 需要的钱是： 12×4=48（元）
答：买4张儿童票要48元钱。
（2）每辆车租金300元， 租车一共要花多少钱？
每辆车限乘34人。
解： 租车花的费用是： 300×2=600（元）
答：租车一共要花600元。
四 培优训练
在方框里填上相同的整十数，使等式成立。
人教版三年级上册数学教学课例《两位数乘一位数(不进位)》优秀课件
预设2： 10×3＝30
2×3＝6 30＋6＝36
10×3 2×3 问题：1. 结合小棒图，谁来说一说这个算式表示的意思？
2. 还可以怎样想？
12×3=36
二、探究新知
（三）寻找共性，加深理解 12×4＝ 48 21×4＝ 84 23×2＝ 46
问题：1. 想一想，这道题该怎样算呢？说一说你的想法。 2. 这两道题又该怎样算呢？ 3. 两位数乘一位数（不进位）口算方法
多位数乘一位数
两位数乘位数（不进位）
人教版三年级上册数学教学课例
一、复习导入
口算。
20×7＝ 140 9×400＝ 3600 700×8＝ 5600 500×3＝ 1500 6×60＝ 360 5×600＝ 3000
问题：直接说出得数，并说一说你是怎样算的。
二、探究新知
（一）创设情境，引出数学问题
先把两位数分解成整十数和一位数，用这个一位数分别乘以这两个数， 再相加。
三、巩固练习，拓展提高
1.
买24瓶 需要多少钱？
2×24＝48（元）或24×2＝48（元）
问题：（1）仔细观察这幅图，你知道了什么？ （2）怎样解决这个问题？谁来列个算式？ （3）说一说你是怎样算的。
三、巩固练习，拓展提高
2. 管乐团有男生32人，女生的人数是男生的3倍， 女生有多少人？
五、布置作业
作业：第58页练习十二，第4题、第5题。 第59页练习十二，第7题、第9题。
32×3＝96（人）或3×32＝96（人）
问题：（1）谁来读一读这道题？ （2）你知道了什么？ （3）“女生的人数是男生的3倍”你是怎样理解的？ （4）要想解决这个问题？谁来列个算式？ （5）说一说你是怎样算的。
三年级上册数学课件两、三位数乘一位数的笔算乘法(不进位)苏教版(共23张PPT)
三年级上册数学课件-1.6 两、三位数乘一位数的笔算乘法（不进 位）丨 苏教版 (共23张PPT)
三年级上册数学课件-1.6 两、三位数乘一位数的笔算乘法（不进 位）丨 苏教版 (共23张PPT)
可以用竖式计算。
12
×3 6
30
36
一般这样写：
…… 3×2＝6 …… 3×10＝30
……6＋30＝36
12 ×3
36
可以用再算一遍 的方法验算。
答：一共有36只。
三年级上册数学课件-1.6 两、三位数乘一位数的笔算乘法（不进 位）丨 苏教版 (共23张PPT)
怎两位数乘一位数，先用一位数乘两位数个 位上的数，乘得的数写在个位上；再用一位数 乘两位数十位上的数，乘得的数写在十位上。
28 6
4×112＝ 448 112
×4
448
用竖式计算时，一般把位数多的数放在上 面，从个位起用一位数按顺序乘每一位上 的数，乘到哪一位积就写在那一位上。
三年级上册数学课件-1.6 两、三位数乘一位数的笔算乘法（不进 位）丨 苏教版 (共23张PPT)
三年级上册数学课件-1.6 两、三位数乘一位数的笔算乘法（不进 位）丨 苏教版 (共23张PPT)
积的百位上应该 写几？为什么？
三年级上册数学课件-1.6 两、三位数乘一位数的笔算乘法（不进 位）丨 苏教版 (共23张PPT)
三年级上册数学课件-1.6 两、三位数乘一位数的笔算乘法（不进 位）丨 苏教版 (共23张PPT)
列竖式计算。
34×2＝68 34
×2 68
143×2＝ 286 14 3 ×2
三年级上册数学课件-1.6 两、三位数乘一位数的笔算乘法（不进 位）丨 苏教版 (共23张PPT)
三年级上册数学课件-1.6 两、三位数乘一位数的笔算乘法（不进 位）丨 苏教版 (共23张PPT)
可以用竖式计算。
12
×3 6
30
36
一般这样写：
…… 3×2＝6 …… 3×10＝30
……6＋30＝36
12 ×3
36
可以用再算一遍 的方法验算。
答：一共有36只。
三年级上册数学课件-1.6 两、三位数乘一位数的笔算乘法（不进 位）丨 苏教版 (共23张PPT)
怎两位数乘一位数，先用一位数乘两位数个 位上的数，乘得的数写在个位上；再用一位数 乘两位数十位上的数，乘得的数写在十位上。
28 6
4×112＝ 448 112
×4
448
用竖式计算时，一般把位数多的数放在上 面，从个位起用一位数按顺序乘每一位上 的数，乘到哪一位积就写在那一位上。
三年级上册数学课件-1.6 两、三位数乘一位数的笔算乘法（不进 位）丨 苏教版 (共23张PPT)
三年级上册数学课件-1.6 两、三位数乘一位数的笔算乘法（不进 位）丨 苏教版 (共23张PPT)
积的百位上应该 写几？为什么？
三年级上册数学课件-1.6 两、三位数乘一位数的笔算乘法（不进 位）丨 苏教版 (共23张PPT)
三年级上册数学课件-1.6 两、三位数乘一位数的笔算乘法（不进 位）丨 苏教版 (共23张PPT)
列竖式计算。
34×2＝68 34
×2 68
143×2＝ 286 14 3 ×2
三年级上册数学课件-1.6 两、三位数乘一位数的笔算乘法（不进 位）丨 苏教版 (共23张PPT)
三年级上册数学课件两、三位数乘一位数(不进位)笔算苏教版(共16张PPT)
积的百位应该写 几？为什么？
93 6
3×300=900
所以，积的百位应该写9。
三年级上册数学课件-1.6 两、三位数乘一位数（不进位）笔算丨 苏教版 (共16张PPT)
1.先说说乘的顺序，再计算
34×2=68 143×2= 286 213×3= 639
34
143
213
×2
×2
×3
68
286
639
三年级上册数学课件-1.6 两、三位数乘一位数（不进位）笔算丨 苏教版 (共16张PPT)
3.在学习过程中初步学习简单的归纳、类比和有条理地思 考，培养学生的数学能力。
湖面上飞过3队大雁，每队12只。 一共有多少只？
你认为这个问题该怎么解决？
先用小棒摆一摆，再 说说可以怎样计算。
12+12+合起来是36。
3×10=30 3×2=6
30+6=36
两、三位数乘一位数（不进位）笔算
复习旧知
1、口算 20 × 3 = 40 × 2 = 300 ×2= 200×4= 2、一盒巧克力有10块，9盒巧克力一共
有多少块？
学习目标：
1.结合具体情景，体会两位数乘一位数乘法的意义。
2.理解并掌握不进位的两位数乘一位数的笔算方法，能正 确计算不进位的两位数乘一位数的笔算乘法。
方法一：可以把12×3看作3个12相加
12+12+12=36（只） 12 12
+12 36
方法二：
3个10是30， 3个2是6，30和6合起来是36。 10×3=30 3×2=6 30+6=36
方法三：可以用竖式计算。
12
×
3
新青岛版二年级数学下册 7.2 两位数乘一位数(不进位)的笔算 教学课件
……先算2×3=6，在积的个位上写6。 ……再算10×3=30，在积的十位上写3。
……最后算6+30=36，积是36。
返回
12×3 =36
方法三：用竖式计算
这是简便算法。
1 2 × 3 3 6
返回
例Hale Waihona Puke 三(2)班跳舞的一共有多少人?
12×3=36（人）
答：三(2)班跳舞的一共有36人。
返回
例
你会计算4×21吗?
31×3= 93
33×3= 99
31×2= 62
42×2=84
32×3= 96
44×2= 88
返回
竖式计算。
21×3= 63 43×2= 86 12×4= 48 22×3= 66
2 1 × 3 6 3
4 3 × 2 8 6
1 2 × 4 4 8
2 2 × 3 6 6
返回
在
里填上“>”“<”或“=”。
21×2 > 12×2
13×2 < 31×2
42×2 > 24×2 25×1 < 52×1
31×3 > 31×2 11×2 = 22×1
返回
一本练习本有24页，2本练习本一共有多少 页？
24×2=48（页）
答： 2本练习本一共有48页。
返回
一头牛每天吃32千克草，3头牛每天吃多少 千克草？ 32×3=96（千克）
答： 3头牛每天吃96千克草。
返回
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
两位数乘一位数（不进位）的计算方法有 很多，但用竖式计算最简便。
返回
这节课你们都学会了哪些知识？
用竖式计算时，要注意相同数位对齐，从 个位算起，一位数与两位数个位上的数相 乘，得数写在积的个位上；一位数与两位 数十位上的数相乘，得数写在积的十位上。
……最后算6+30=36，积是36。
返回
12×3 =36
方法三：用竖式计算
这是简便算法。
1 2 × 3 3 6
返回
例Hale Waihona Puke 三(2)班跳舞的一共有多少人?
12×3=36（人）
答：三(2)班跳舞的一共有36人。
返回
例
你会计算4×21吗?
31×3= 93
33×3= 99
31×2= 62
42×2=84
32×3= 96
44×2= 88
返回
竖式计算。
21×3= 63 43×2= 86 12×4= 48 22×3= 66
2 1 × 3 6 3
4 3 × 2 8 6
1 2 × 4 4 8
2 2 × 3 6 6
返回
在
里填上“>”“<”或“=”。
21×2 > 12×2
13×2 < 31×2
42×2 > 24×2 25×1 < 52×1
31×3 > 31×2 11×2 = 22×1
返回
一本练习本有24页，2本练习本一共有多少 页？
24×2=48（页）
答： 2本练习本一共有48页。
返回
一头牛每天吃32千克草，3头牛每天吃多少 千克草？ 32×3=96（千克）
答： 3头牛每天吃96千克草。
返回
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
两位数乘一位数（不进位）的计算方法有 很多，但用竖式计算最简便。
返回
这节课你们都学会了哪些知识？
用竖式计算时，要注意相同数位对齐，从 个位算起，一位数与两位数个位上的数相 乘，得数写在积的个位上；一位数与两位 数十位上的数相乘，得数写在积的十位上。
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算一算，比一比。 4×3 =12 40×3 =120 5×6 =30 5×60 =300
江苏省电化教育馆制作
7×8 =56 70×8 =560
2只猴一共采了多少个桃？
江苏省电化教育馆制作
28 14×2=______(个)
14×2=14+14=28 2个10是20，2个4是8， 合起来是28。
28 14×2=______(个) 1 4 × 2 8 ……4×2=8 2 0 ……10×2=20 2 8 ……8＋20=28
一般这样写：
1 4 × 2 2 8
63 3×21=______
2 1 × 3 6 3
用再乘一遍的方法进行验算。
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2 4 × 2 4 8 2 1 × 2 4 2
1 1 × 6 6 6
4 3 × 2 8 6
口算下面各题。 2×60=120 90×4=360 40×7 =280 6×60=360 30×5 =150 2×50 =100
用竖式计算：
4×2 6×6
1
2
3
5
20
20
20
4
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3头大象一共运了多少根?
20×3=20+20+20=60
2个十乘3得6个十，6个十是60。
2×3=6，20×3=60
60 20×3=______(根)
20×3=20+20+20=60
2个十乘3得6个十，6个十是60。
2×3=6，20×3=60
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12瓶
12瓶
12瓶
12瓶
一共有多少瓶？ 48 12×4=______(瓶)
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作业：
第71页，想想做做第3题
照这样计算，8头大象一共 运了多少根？ 20 8 160 ___×___=____(根) 2个十乘8得16个十，16个 十是160，20×8=160。
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算一算，比一比。 4×3 =12 40×3 =120 5×6 =30 5×60 =300
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7×8 =56 70×8 =560
镇江市石桥中心小学
贾瑞芳
口算小能手： 5×3=15 4×6= 24 7×86
20+20= 40 40+20= 60
对号入座： 30是（ 3 ）个十 80是（ 8 ）个十 100是（ 10 ）个十 12个十是（ 120 ） 50个十是（ 500 ） 80个十是（ 800 ）