体育课常规要求教学内容
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体育课常规要求
体育课常规要求
1、上课前5分钟,实施选项教学的年级学生自选到相应的上课地点(乒乓球和健美操在体育馆)。
2、学生上课迟到需报告,经老师同意后方可入列。因病、事假等原因未能来上课的学生,一律写请假条并经班主任签字,由体育委员把假条带给体育老师,并记入考勤,不允许口头带信请假。如果没有班主任签字同意,擅自不来上课,将以旷课论处,按学校有关规定处理。
3、如果因长期患病或身体原因不宜进行体育活动,应有县级以上医院证明,到年级部、体育教研组和班主任处登记,方可免上体育课。
4、体育教师作好考勤记录,每周汇总后向有关年级部汇报各班出勤、课堂表现情况,作为年级部量化管理内容之一。对屡教不改的学生进行必要的处理。
5、为了防止伤害事故发生,准备活动时学生必须按照老师要求认真练习,着运动服装、运动鞋,不得穿皮鞋或凉鞋,学习态度端正,刻苦锻炼,掌握运动技能,增强体质。课堂中途不得随意离开练习场地到其它地方(如图书馆、教室、超市等处)。上体育课不要带手机、钥匙等
6、活动时要保持环境卫生,不随意丢弃废纸、杂物、饮料瓶等,养成良好的卫生习惯。如发现有违反者,责令其清洁操场一周。
7、下课时听到老师哨音后,立即集中,不得出现早退现象。解散后各班同学在本班组长带领下有秩序地回教室。
8、在任何时候都要对学校体育器材进行爱护。
9、如碰到下雨天,同学不能上室外课,留在教室等待通知,各班体委和组长及时与有关老师联系,安排好上课地点,防止出现混乱现象。
7、下课时听到老师哨音后,立即集中,不得出现早退现象。解散后各班同学在本班体育班长带领下有
秩序地回教室。
2、学期体育课教学任务和教学内容安排。(考虑各年级的具体情况)
学校和上级体育活动内容及安排
3、本学期体育考核安排和评分标准详细介绍:详见《考核内容和评价标准安排》
3、课余体育活动练习要求、(各年级课间操做操位置介绍)
5、课外活动实施计划及评价体系。各年级体育课外活动时间安排。
体育学习成绩评价方法、调查了解体育特长生情况等。
常规教育实施情况
第*周第1次课
一、教学目标
1、让学生知道体育课常规的重要意义和重要性。
2、让学生了解本学期的教学内容及课程评价的重要性。
3、让学生知道安全性及采用的预防措施。
二教学重点与难点
1、教学常规
2、安全意识
三、教学过程
1、向学生询问寒假生活,并相互问好。
2、强调上学期三好学生的带头模范作用。
3、强调体育班长和小组长的作用。
4、运动服装的要求。
5、强调学习过程与态度对学习成绩评价的作用。
6、本学期执行三节体育课的意义。
四、本学期教学内容及考核情况
1、合作跑(nai力跑)
2、球类(篮球、排球)
3、跳跃(跨越式跳高)
4、技巧(鱼越前滚翻)
5、身体素质训练与测试、(50米、立定跳远、1000米男、800米女、引体向上男、1分钟仰卧起坐女)
五、安全的重要性
1、提高安全意识,把学生安全工作提高到一定高度上来。
2、在整个教学过程中,一定要进行安全教育,落实安全措施,消除不安全的隐患。
3、在教学过程中,进行保护与帮助措施。
4、不光是在体育课进行安全教育,还要在学生业余生活中的各个环节进行安全教育,时刻警钟长
鸣!