第六章 个性与旅游消费行为
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旅游行业调研报告个性化旅游体验与旅游消费行为分析旅游行业调研报告一、引言随着社会发展和生活水平的提高,旅游行业蓬勃发展,人们对旅游体验的要求也越来越高。
传统的旅游模式已经不能满足人们对独特、个性化旅游体验的需求。
因此,本次调研旨在分析个性化旅游体验对旅游消费行为的影响,并提出相应的建议以满足消费者的需求。
二、个性化旅游体验的定义与特点个性化旅游体验是指旅行经历中满足个体化需求、与众不同的旅游感受和体验。
它强调个人的兴趣、偏好和需求,提供独特的旅游产品和服务。
个性化旅游体验的特点如下:1. 定制化:根据不同的消费者需求,为其提供量身定制的旅游产品和服务。
2. 独特性:通过创新和差异化来打造与众不同的旅游体验,满足消费者对独特性的追求。
3. 个人化:关注个体的兴趣、偏好和需求,满足消费者对个人化体验的要求。
三、个性化旅游体验对旅游消费行为的影响1. 营销手段的转变:传统的广告宣传已经不再有效,个性化旅游体验要求企业采取更加精准的营销手段,与消费者建立更紧密的连接。
2. 消费者忠诚度的提高:提供个性化旅游体验可以增加消费者的满意度和忠诚度,促使他们成为企业的忠实粉丝。
3. 消费者消费决策的改变:个性化旅游体验突破了传统景点游览和购物模式,使消费者更加注重体验本身,而非购买商品的数量和价格。
4. 旅游产品创新的推动:个性化旅游体验的需求推动旅游企业不断创新,提供更加多样化和独特的旅游产品和服务。
四、满足个性化旅游体验的建议1. 掌握消费者需求:通过市场调研和数据分析,深入了解消费者需求和兴趣,并针对性地提供个性化旅游服务。
2. 定制旅游产品:根据不同的消费者需求,开发个性化的旅游线路和活动,满足消费者对独特、与众不同体验的追求。
3. 加强与消费者的互动:与消费者建立紧密的联系和互动,通过社交媒体等渠道获取消费者的反馈和意见,不断优化和改进旅游产品和服务。
4. 提供个性化的导游服务:培养和选拔具备专业知识和服务意识的导游,为消费者提供个性化的导游服务,让他们深度了解当地文化、历史和风土人情。
高纲1260省高等教育自学考试大纲27130 旅游消费行为师大学编省高等教育自学考试委员会办公室一、课程性质与设计目的的要求旅游消费行为课程是我省高等教育自学考试旅游管理专业(本科段)的必考课程,是培养、检验和强化应考者旅游管理基本理论、基本知识的基本技能而设置的一门专业基础课。
旅游消费行为课程是一门研究旅游活动主体旅游者在旅游活动各个面的需求,尤其是他们在旅游活动中表现出来的消费行为及其基本规律,是我们旅游行为如制适销对路的旅游产品,如根据旅游市场的变化采取有针对性的营销策略,如引导旅游业可持续发展的最基本的依据和最可靠的信息。
因此,对旅游消费行为的研究显得更为紧迫和重要。
设置本课程的目的要:使应考者比较深入系统的理解旅游消费行为的基本理论和基本知识,培养和提高用旅游消费行为的理论和确分析旅游活动中的主要规律,尤其是对旅游者“求”的面分析研究能力,毕业后能较好地适应旅游企业和市场的管理和开拓工作的需要。
二、课程容和考核目标第一章绪论课程容本章主要介绍和分析旅游消费行为的构成要素、旅游消费行为学研究的理论基础、研究框架和核心容、研究意义和法。
考核知识点和考核要求第一节旅游消费行为要素识记:旅游消费行为的主体、旅游消费行为的客体领会:旅游消费行为的构成要素、旅游消费的复杂性应用:旅游消费过程第二节旅游消费行为学的理论基础识记:心理动力系统、社会认知、社会学领会:消费行为学研究的三种式第三节旅游消费行为学研究框架与核心容识记:旅游消费行为研究的两个基本模式领会:旅游消费行为研究的核心容第四节旅游消费行为学研究的意义和法识记:旅游消费行为学研究的基本法应用:旅游消费行为学研究的意义第二章动机与旅游消费行为课程容本章将首先介绍一般的动机理论,主要包括动机的含义,动机的特点以及动机形成的机理,接着在此基础上分析旅游动机的类型和特点,进而阐述不同旅游动机驱动下的旅游者的消费行为特点,最后从发展旅游业的角度提出旅游动机的激发策略。
第6章个性与旅游消费行为
1、选择:
1、一个安乐小康型的旅游者可能在朋友的影响下玩刺激性的项目,这体现了旅游者个性的(B)
A差异性 B稳定性 C可塑性 D可变性
2、重大事件以及环境的突变都可能对一个人的个性改变产生或大或小的影响,这体现了旅游者个性的(C)
A差异性 B稳定性 C可塑性 D可变性
3、个性特质为乐群、独力、紧张、怀疑的人一般会选择哪种旅游行为类型(C)
A度假旅游 B国内旅游 C乘火车旅游 D冬季旅游
4、下列哪项不属于追新猎奇型旅游者的特点(D)
A喜欢人迹罕至的旅游地 B活动量大
C喜欢和不同文化背景的人会晤、交流 D喜欢乘车前往旅游地
5、根据VALS2方法划分,下列哪一个属于拥有丰富资源,地位取向;成功、事业性、重视意志和稳定甚于风险和自我发现;注重形象,崇尚地位和权威;受过大学教育(B)
A实现者 B成就者 C体验者 D制造者
6、 “封闭性”消费者总的特点是(A)
A静 B动 C平衡 D活
2、填空:
1、影响个体特征形成的因素包括先天因素和后天因素。
2、消费者的个性结构有三个自我状态,分别是儿童自我状态、父母自我状态和成人自我状态。
3、个性特质有三种:基本特质、核心特质和次要特质。
3、按照生活方式的开放和封闭程度来分,可以划分出封闭型、半封闭型和开放型三种。
4、 VALS2将自我取向分为三种:原则导向、身份导向、行为导向。
3、名词解释:
个性:是个体在先天素质基础上,在一定的社会历史条件下,通过社会交往形成和发展起来的带有一定倾向的稳定的心理特征综合。
4、简答:
1、个性的特征:
答:(1)差异性(2)稳定性(3)可塑性
2、儿童旅游者的消费心理特点:
答:(1)不稳定性(2)独立性不强(3)好奇心比较大
3、青年旅游者的消费心理特点:
答:(1)注重科学追求时尚(2)强调个性和自我表现
(3)消费欲望强烈,冲动性购买行为比较多
4、中年旅游者的消费心理特点:
答:(1)旅游消费行为比较理智(2)旅游消费的计划性(3)价格敏感性比较强
5、老年旅游者的消费心理特点:
答:(1)求实性消费明显(2)怀旧心理强烈(3)对旅游服务期望较高
6、旅游消费者个性研究对旅游经营者的意义:
答:(1)对市场调查的意义:
市场调查是获得测量旅游者个性的第一手资料并对其进行分类的基础
旅游企业还可以利用调查来检验其为某一特定旅游者群制作的广告和宣传材料是否达到了预期效果
(2)对旅游市场细分的意义:
将不同的人按一定标准分为具有相似需求、欲望、希望和愿望的群体,以便与旅游企业寻找到合适的目标市场
旅游企业应根据人们不同的个性特质、自我意识以及生活方式来分析和细分化市场,结合自身的优势和外在便利条件,选择适当的旅游细
分化市场来开发产品,做出自己的特色品牌
(3)对旅游营销策略的意义:可以根据对目标市场的个性特质、自我意识和生活方式的了解来设计促销策略。