2018年语文教师年度总结

2018年语文教师年度总结与2018年语文教师年度总结范文汇编2018年语文教师年度总结时光飞逝，我们在感叹时间过的如此之快之余，不免回首过去一年与同事们度过的美好时光、工作中出现的不足以及取得的成绩。

本学年接任了四年级七班的班主任工作、语文教学以及思品教学工作，面对新的工作，我积极努力的学习，向身边的经验教师请教，从而较顺利的完成了教育教学任务，现将本学年的工作情况总结如下一、班级管理工作要想把班级管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通过从原任课老师处了解，以及两周的观察首先确定了班里的小干部，并经常性的对其进行教育，使他们在班级中起到了表率带头作用，也使整个班级的良好的班级风气及学习风气得以形成。

此外，我还注重学生平日良好习惯的养成，发现问题，及时开展班会进行讨论，我还积极组织学生参加学校组织的各项活动。

通过师生的共同努力，我班的一日常规进步很大。

二、教育、教学工作语文、思品教学工作：在教学中，我积极向身边有经验的教师请教学习，抽时间就去听课提高，认真参加教研集体备课活动，从各方获取知识提高自己。

通过同事们的帮助和自己的努力，这学期我在语文教学方面有了很大的进步。

在学期中的推门课上受到了领导的肯定。

慢慢的，在学习中，我不断用上了自己学的相关理念，不断尝试于我的教学，在实践中用其所用，弃其所短，使自己的教育教学水平有所提高，学生的自学能力以及朗读能力也有了很大的提高。

在思品教学方面，我认真备课，深刻领会课标，通过搜集资料来充实自己的课堂教学，使这门课上的有趣，还对学生进行教育，发挥本课程的育人功能。

三、个人提高以及取得成绩在本学期，在课余学习之余，有幸参加了学校举办的美文诵读比赛并取得了二等奖，本人指导的廖文昕同学也在学校美文诵读比赛中获得第二。

在期末考试中叶取得了优良率89.5%、及格率100%的好成绩。

最后，我不敢说我的工作做的多么优秀，但我要说在我的教学中，播撒了希望的种子，孩子们也收获了成功的喜悦，在工作中我也倾注了汗水与艰辛。

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018年小学语文教师工作总结   一学年来，本人热爱教育事业，服从学校分配，对学生实施全面素质教育，尽职尽责，为人师表，注重身教。

回顾一年的教育教学工作，我主要做了以下几项工作：     一、班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行思想、道德、纪律和心理素质的教育。

   1、加强思德教育，培养好的班风。

    加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。

我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的思想品德素质。

教育他们要珍惜今天的幸福生活，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。

并用小学生守则、小学生日常行为规范严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。

      2、让学生教育学生。

教育孩子必须走进孩子的世界，理解孩子的心理，决不从大人的角度看待孩子。

有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。

大人教育孩子时，总喜欢摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。

一次有两个学生打架，我很耐心地摆出一些道理和事实教育了他们一番，让他们明白打架的1/ 8坏处和弊端，我认为这一次教育对全班同学来说是十分深刻的，但没过两天，又有另外两个学生打架。

2018年学校办公室主任兼语文教师工作总结光阴荏苒，2018年又已悄悄滑过。

今年度，上半年我担当初一（10）班的语文教课工作，下半年担当初二（10）语文教课工作，并负责学校办公室工作。

回顾一年来的工作，很充分，也很有收获。

现将本学年的工作作一小结：思想上，我自始自终地学习各样先进的理论，并用这些理论来指导我的教课、管理工作，仔细学习十八届四六中全会和十九大相关教育的精神，用党的先进理论武装自己的思想，在党风勤政建设活动中反省自己，保持思想的贞洁性。

平常一直以学生的全面发展作为我的工作要点，充足尊敬学生，依据初二学生年纪阶段的的特色，牢牢抓住他们的“近来发展期”，帮助他们适应、发展、腾飞。

教育是爱心事业，为培育高素质的下一代，自己时辰从学生身心健康出发，依据学生的个性特色去点拔。

平常关怀学生的思想状态，抓住生活中的活动和小事教育学生，让他们关怀国家大事，富裕爱心，充满民族骄傲感。

学习上关怀每一个学生的进步，不扔掉，不放弃，不让一个孩子落伍，不做有偿家教。

在平常的工作过程中，常常阅读各样教课理论，参加江阴市教育系统中青年干部培训班、“黄厚江江阴名师工作站”和“蔡成德语文名师工作室”培训，不停提升自己的专业修养和业务能力。

不论在讲堂上、上操、会合、查班，我都能言传身教。

在与学生的谈话中，时辰认识他们的心声。

遵从他们的建议，做他们的良师良友。

同时联合我所任教班级特色以及不一样学生不一样的能力、思想情况，因材施教，夯实学生的基础知识，发展学生的思想能力和创新能力，并获得了不错的成绩。

今年度，我仔细工作，不迟到，不早走，准时参加升旗仪式；准时参加各级会议；踊跃参加教研组、备课组活动；仔细做好办公室各项工作，做好上传下达、协调各科室的工作。

作为教师，业务能力至关重要。

我踊跃准备、开设组内公然课。

平常虚心多听校内外优异教师的课，取人之长，补己之短。

今年度，自己踊跃参加教研竞赛，在启东——江阴讲课竞赛中获一等奖；撰写的《欧也妮葛朗台》阅读规划方案被商务印书馆“经典名著大家名译价值阅读导航”。

2018年语文教师个人年度思想总结一年来，我认真学习贯彻党的xx大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程 ___为契机，深化课堂教学 ___，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学 ___措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大 ___提高，现就将一年以来工作情况总结一、不断学习是工作的根本新课程实验搞得红红火火,为了保证新课程实验能健康顺利开展,重要的是教师要树立的新课程理念,要以新课程的理念指导实践,在实践中进一步领悟新理念.为此,我非常重视学习,平时认真阅读教学___上有关新课程 ___的文章,学习教科研专著,认真听讲座,积极参加校本培训,通过一系列的学习,自己的教学理念进一步更新,对新课程理念感悟也在一步步加深.除了学习理论文章外,我还学习文化知识方面的书籍.为了提高自己的课堂教学水平,我还虚心向同行们学习,积极参与教研组的,听课,评课,观摩,研讨活动,不断吸收新鲜血液,以适应现代化教育的需要,使自己的课堂教学跟上时代发展的脉搏.二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。

一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆 ___课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在(一)发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。

平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。

在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。

编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。

针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。

在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。

姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name2 0 X X初中语文教师2018个人专业发展总结初中语文教师2018个人专业发展总结这一学期我担任七年级的语文教学工作，在这同时，我幸运的接触到了一位优秀的有着多年丰富教学经验的师傅---于淑敏老师，于老师给了我很多宝贵的经验和语文学习的方法，可以说是倾囊相授，我自己从中收获了一些体会：一、设计好教学导语。

导语是新课的引子，是教学一篇新课文的开场白，一段精彩的导语是一节课能否取得成功的关键，因此，导语设计是语文教学中必不可少的一个环节。

那如何才能设计好课堂教学的导语呢？1、根据不同课文类型设计不同的形式，设计时并要围绕教学内容，学习目标来构思，突出教学重点，避免华而不实，偏离课堂教学的主题，让学生茫然不知所云。

2、注意简明、概括。

导语应力求做到以少胜多，言简意赅，用一段简明的导语，抓住课文内涵的要点实质和学习材料的核心内容，有利于概括教学的主要内容，使学生轻松掌握有关知识。

3、要生动、有感染力。

充满色彩的生动的导语，能使学生产生学习的兴趣，能感染学生，调动学生去领略课文的风采，引起感情上的共鸣。

二、创设良好的课堂气氛，课堂气氛直接影响着教学效果。

教师是课堂教学的组织者和领导者，其知识，人格和威信是一种巨大的精神力量,具有很大的震憾作用，是影响学生情感、制约课堂气氛的关键要素。

所以，在课堂教学过程中教师对学生要“严”不能放任自流。

当然，“严”也不能严得过度，以免给学生带来心理上的压力。

教师在课堂教学中还要有“激情”，教师每上一堂课前应以满腔热情的积极状态，将知识技能传递给学生，使学生的心随着教师的情第2 页共5 页感而奔腾澎湃。

只要我们从内心深处去热爱学生，关心学生和爱护学生，积极主动地创造条件，让学生从中潜移默化地受到熏陶和感染，良好的课堂气氛自会形成，从而达到预期的教学效果.三、培养学生的观察思考能力1、要培养学生发现美的意识米开朗基罗在被视为平常的大理石中发现“大卫”，牛顿在苹果落地后发现万有引力定律，卞和在执著信念中发现和氏璧。

姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name2 0 X X教师近三年个人工作总结2018教师近三年个人工作总结2018把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。

教师近三年个人工作总结教师近三年个人工作总结【篇一】做一名好老师是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。

自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以师德规范自己的教育教学工作，以当一名好老师作为自己工作的座右铭,以党员的标准来要求自己，现将三年来的工作总结如下：一、在思想上，爱国爱党，积极上进。

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习了党章，为了提高自己的思想觉悟，我认真学习胡锦涛主席《在全国优秀教师代表座谈会上的讲话》，并思考我如何在自己的岗位上实践科学发展观的重要思想。

我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。

我认真学习了《教师人格魅力的构建》等文章，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。

这三年又值新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。

作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。

因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。

在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

第2 页共10 页二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。

作为一名语文教师，让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的任务。

因此，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研新课程标准，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。

三一文库（）〔2018年优秀学科十佳带头人个人总结〕XX年5月，我有幸评为xx县语文学科带头人，这是荣誉，更是一种责任。

我作为一名市级骨干教师，全县优秀学科带头人，在工作中，我一直不断进取，出色完成组织和学校安排的各项教育教学任务，充分发挥了骨干教师的示范、引领、辐射作用。

为进一步提高学校教育教学质量，贡献自己的一份力量，现在我就学科带头人的工作向组织领导简要汇报如下。

一、加强理论学习，提升自身文化素养掌握必备的专业知识是一个人从业的基础，而文化素养的高低则是一个综合素质的集中体现。

为此，我在学习语文学科专业知识的同时，还尽量阅读了其它的文化书籍，以提升自己的综合文化素养。

一年来，我认真完成了中继教中国家、省市县校规定的各级各项任务，主要学习培训有国培、省培、市培计划，XX年3月8日至9日，在xx四中中国教育学会举办的全省《新课程改革中有效课堂的构建》培训学习，XX年8月1日至7日，在xx师范大学参加全县高中教师专业成长培训学习，学习感悟良多，受益匪浅。

在自主研修中，专业知识书籍主要有《名校校园文化构建力》、《名校教学管理提升力》、《教师专业化五项修炼》、《骨干教师综合素质提高和心理健康培养》、《研究性教学论》等；文化学术刊物主要有《现代语文》、《中学语文教学参考》、《随笔》等；文化类书籍主要有《杏花春雨》等释江南丛书，《中国文脉》、《何谓文化》、《千年一叹》、《文化苦旅》等著名文化学者余秋雨书系以及季羡林、冯友兰、沈从文等文化大师的一些作品。

现在，作为一名学科带头人，肩负着为其他教师导航的作用。

因此，我认真钻研教育教学理念，广泛地学习文化知识，努力提升自己的文化素养。

二、立足教学实际，发挥带头人示范作用在学校，作为分管教学工作的校长也好，专业语文教师也好，做好高中语文新课程改革，提高语文教学质量，我都责无旁贷！我认真钻研教材教法，针对课程内容的不同特点，认真做好教学设计，使自己的语文教学符合新课程理念的要求。

·2018教师教学个人总结范文·本学期，在学校领导关心、同事支持与帮助以及本人努力下，无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显著进步。

回顾一学期工作，总结了以下几个方面·一、思想方面·本人能积极参加思想政治学习，关心国家大事，拥护党中央正确领导，坚持四项基本原则，拥护党各项方针政策，遵守劳动纪律，团结向志，热心帮助同志;教育目明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，爱护学生，具有奉献精神。

严格要求自己，无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面，处处都以为人师表形象要求自己。

希望以自己实际行动·来证明,自己是一个无愧于社会、家长、学生合格人民教师。

二、工作方面·工作上服从学校领导安排,听从学校领导指挥,兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己本职工作。

教学工作，本学期本人担任七年级语文科目教学。

为了教好语文，本人系统地认真研究了初中语文教材和相关练习，并买来一些语文工具书籍。

同时加强与其他语文老师交流，认真研读他们教案、教学心得。

经常抽空去听其他语文老师课堂教学，并认真、详细地做好听课记录。

对于学校优秀语文教师，本人更是悉心向其请教，以尽快熟悉语文教学。

平时，本人还大量查阅有关语文教学方面书籍、报刊、杂志，将一些优秀与本地区情况相近论文摘录下来做为教学备用资料。

对于语文科组各项活动，本人都认真积极地参与，并做好记录、整理。

在上每节课之前，本人尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关资料，结合本校学生情况，认真备好课，设计好教案。

在进行课堂教学时常邀请一些语文教师来听课，课后虚心地接受他们点评，同时也将这些意见记录下来，运用到今后教学中。

同时，针对课堂上学生表现、反应在课后写好教学反思，总结每节课成功与不足之处，以方便今后教学。

总之，都是为了通过积累他人经验和自己教学体会，以提高自己语文教学水平。

经过一系列努力，本人很快熟悉了·语文教学方法和技巧，这为本人语文教学水平提高奠定了坚实基础。

部编版小学语文一年级下册教学工作总结（共5篇）第1篇：部编版一级语文下册教学工作总结2018--2019学年第二学期一年级语文教育教学工作总结转眼间一学期已经接近尾声。

一学期的教学任务虽然完成了，但是在教学中还存在很多不足的地方。

下面我将对自己本学期的语文教学工作作以下几个方面的总结:一、写字教学。

写字教学是一年级语文教学的重点。

应该贯穿整个语文教学过程中，让学生把这学期要求会写的200个生字写好。

随时观察学生写字的坐姿和握笔是否正确，督促学生养成正确书写姿势。

在写每课的会写生字时，先让学生认真观察每个字的结构和它在田字格所占的位置。

采取让学生说老师在黑板上师范板书的方法，指导大家按正确的笔画书写生字。

书上写过之后，下来还要及时巩固练习。

听写检查学生是否掌握本课的要求会写的这些生字。

根据艾宾浩斯先快后慢的遗忘曲线规律制定复习、听写生字的计划。

二、识字教学。

新的部编版语文教材对学生会认和会写的生字要求不一样。

要求学生多认少写。

这学期要求学生会认400个生字。

识字教学的任务是比较重的，学生的识字量直接影响学生阅读理解能力。

因此阅读教学和识字教学的关系尤为密切，在教学中可以采取随文识字、归类识字、猜谜语识字、编故事识字等多重识字教学方法。

识字教学在每篇课文里完成之后，接下来还得随时再现给学生加深印象。

仅仅靠课堂上的教学时间是远远不够的，所以教师要鼓励学生养成自主识字的习惯。

课外阅读最能增加学生的识字量，因此在一年级要培养学生阅读课外书的习惯和兴趣。

三、阅读教学。

一年级阅读教学的目标是让学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣，能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

在阅读中积累词语和感受诗歌、儿童文学作品语言的优美。

课外阅读总量不少于5万字。

在阅读教学时要让学生养成预习课文的习惯，预习要求学生把课文句子读通顺。

在课堂教学过程以各种不同形式练习学生朗读，学完一篇课文里面需要积累的词语要让学生及时记下来，练习说话，巩固运用。

2024年优秀小学教师教学工作总结尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是XXX小学的一名小学教师，非常荣幸能够参加这次总结大会并分享我的2018年教学工作总结。

在过去的一年里，我将全力以赴、尽心尽力的执教精神贯彻于教学工作中，取得了一定的成绩。

一、教育教学工作总结1.教育思想和教学理念的提升在过去的一年里，我不断学习教育教学理论和先进教育思想，努力提升教学理念。

我坚信学生是活力无穷的个体，每一个学生都有其独特的潜能和天赋，因此，我的教学目标是激发学生的学习兴趣和主动性，培养其创新思维和合作精神。

2.教学方法的创新在教学过程中，我尝试采用多种教学方法和手段，激发学生学习兴趣，提升他们的学习效果。

例如，我组织了多次小组合作学习活动，鼓励学生们互相合作、积极参与，提高了他们的团队意识和合作能力。

同时，我还注重培养学生的实践能力，开展了一系列有趣的实践活动，让学生们能够将理论知识应用于实践中，增强学习的实效性。

3.个性化辅导与关怀教育在教学过程中，我注重了解每个学生的学习特点和需求，并根据他们的情况进行差异化教学。

我认为每个学生都是独特的个体，他们的学习进度和困难不尽相同，所以我会根据情况调整教学内容和方法，帮助他们克服困难，取得进步。

同时，我也注重与学生的情感交流，关心和帮助他们解决学习和生活中的问题，让他们感受到学校的温暖和关怀。

4.课外活动的组织与参与除了教学工作，我还积极参与和组织学校的课外活动。

例如，我组织了学生参加运动会、艺术节、科技节等各类活动，提高了学生们的综合素质和团队合作能力。

同时，我还积极参与社区活动，与家长沟通，促进学校、家庭和社区的良好互动，共同为学生的成长营造良好的环境。

二、教学工作亮点1.成绩明显提升通过一年的努力，我的学生在各项学科考试中的平均分有了明显的提升。

其中，语文和数学科目的平均分提高了5个百分点，英语科目的平均分提高了8个百分点。

这得益于我通过激发学生的学习兴趣，培养他们的学习方法和技巧，使他们在学习过程中更加主动和有效。

编号：_____2018年上半年高校教师工作总结范文学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）第1 页共6 页2018年上半年高校教师工作总结范文xx年是我工作的第二年，这一年相对于前两年来说，对于教学和教育工作有力进一步的认识，自己的能力和心理素质得到了进一步地提高，在院领导和同事的帮助下，拓宽了自己的专业知识，也承担了一些新的教学任务，总体上较好地完成了这一年的工作任务。

一、教学任务：1.本年主要继续担任科技英语的教学。

第一学期继续承担的是《电子商务》的教学。

这是我第二次带这门课，这次除了认真备好课外，继续不断扩展和电子商务相关的课外知识，争取在讲好课文本身的同时，给学生介绍和电子商务有关的基础知识。

这次比上次讲解更详细，而且讲解章节覆盖更广，取得较好的效果。

第二学期承担的是《计算机科学概论》的教学。

这是我第四次带这门课。

但是为了精益求精，我把课本详细地进行了整理，充分利用网络的资源，在课件上补充了一些图片，丰富了教学的内容，使得教学内容更直观，增加讲授课人工智能这一部分，并且沿承以前的方式，针对大一新生英语基础比较薄弱的特点，每节课布置作业，坚持批改，及时了解学生听课的情况，对问题比较集中的地方重点讲解，比较圆满地完成了教学任务。

但是教学过程中仍然有许多不足之处。

一方面自己的专业知识比较有限，在讲授计算机和电子商务相关知识中不能做到深入和精确，另一方面在教学进度和学生所要求的教学速度上未找到合适的平衡点。

这些问题是在新学年中我要努力攻克的，希望能在同事和自己的帮助下使得科技英语的教学更上一个台阶。

2. 担任了信管0834班的英语教学工作。

信管0834班是我从大一第二学期接班的，针对这种情况，积极和班主任沟通交流，了解他们以第 2 页共 6 页前的成绩，课下也和学生保持交流，了解他们的思想和学习情况，尽快完成我和学生互相的了解与适应。

小学教师三年工作总结简历
自2018年至2021年担任小学教师期间，我的工作主要集中在以下几个方面：
一、课程设计和教学实施
我根据《小学语文》、《小学数学》等教材内容，精心设计并优化了每一节课的教学计划。

通过分析学生的学习需求和能力水平，我能够根据不同的教学情境进行差异化教学，帮助学生更好地理解和掌握知识。

在教学过程中，我结合教材内容，采用多种教学方法和教具，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。

二、班级管理和学生引导
作为班级的班主任，我注重培养学生良好的学习习惯和行为规范，并与家长保持良好的沟通。

我经常与学生进行个别谈话，关注他们的学习进展和心理健康。

对于学生的问题和困扰，我给予积极的引导和支持，帮助他们解决问题，确保他们良好的成长。

三、成绩评估和教学记录
在每次教学结束后，我会认真评估学生的学习成绩和表现，并将其记录在学习档案中。

同时，我会进行定期的考试，帮助学生检验自己的学习成果。

我相信，通过及时的评估和记录，学生和家长能够清楚地了解学习状况，并及时采取相应的措施来提高学习效果。

四、专业学习和教学研究
为了提高自己的教学水平，我积极参加学校组织的教研活动和专业培训班。

通过与同行的交流和分享，我不断丰富和更新自己的教学理念和教学方法。

此外，我还利用业余时间进行教育相关书籍的阅读，深入研究教育学理论，为教学实践提供理论指导。

总的来说，我在三年的小学教师工作中，不断努力提高教学质量，对学生负责，注重班级管理和个别辅导。

我将继续保持积极进取的态度，不断提升自己的教学能力，为学生的成长和发展做出更多的贡献。

2018年度考核个人总结32篇.lianjielanse{color:#333;}.lianjielanse a:link,.lianjielanse a:visited{color:#03f;} .lianjielanse a:hover,.lianjielanse a:active{color:#c20;text-decoration:underline;}2018年度考核个人总结32篇年终工作总结年度工作总结工作总结工作总结范文试用期工作总结财务工作总结个人工作总结实习总结销售工作总结班主任工作总结上半年工作总结教师工作总结2018年小学教师年终考核个人工作总结2018事业单位年终考核个人工作总结2018年事业单位考核年终工作总结范文2018年教师年终考核总结范文2018年大学老师年度考核总结范文2018年中学教师年终考核工作总结范文2018年教师年终考核工作总结范文2018年教师年终考核个人工作总结范文2018语文教师个人年终考核总结2018年语文教师年度考核总结范文2018体检中心年终考核总结范文2018年超声工作年终考核总结范文2018新员工考核个人工作总结范文事业单位工作人员年终考核个人总结范文2018中学教师年度考核总结范文2018年高校教师年终考核个人工作总结范文2018教师年终考核个人工作总结2018小学教师年终考核总结范文2018年中学老师年终考核自我鉴定范文2018年专业技术人员年终考核总结范文2018年门球教练年终工作考核总结范文小学党支部教育工委党建考核工作的安排2018事业单位年终考核个人工作总结范文2018年事业单位工作人员年终考核总结范文事业单位工作人员年终考核个人总结范文2018年行政事业单位年终考核自我总结范文安监局三项工作考核工作总结范文2018年小学老师年终考核自我鉴定2018年数学教师年终考核自我鉴定范文2018年数学教师年度考核总结2018年高三班主任个人年度考核总结2018高三班主任年终考核个人工作总结范文》》》点击查看更多工作总结。

XX中学2018-2019学年度上学期学校教学工作总结质量是学校的生命线，本期来，在上级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持配合下，我们高举质量兴校的大旗，狠抓教学常规管理，顺利完成了本学期教育教学工作，取得了一定成绩，现将教导处一学期来的工作总结如下：一、质量兴校，校园文化打底蕴通过开展诗词楹联文化进校园活动，营造学诗词楹联、用诗词楹联、赏诗词楹联的良好氛围，形成诗词楹联育德、诗词楹联启智、诗词楹联塑美的良好局面，提升学校文化品位，提高教师专业素养，促进学生全面发展。

为此学校运用校园微智平台、校园广播、黑板报等多种途径宣传诗词楹联知识，提高师生对诗词楹联的认识，广泛开展诗词楹联的教育。

并通过多种有效方式，使诗词楹联走进校园，走进班级。

用诗词楹联高雅的艺术形式，装点学校生活，美化校园环境，营造浓厚的文化氛围，逐步形成学校诗词楹联教学的办学特色。

同时学校加强经典诵读，让学生直面经典，汲取中华文化的精髓，感受诗词楹联蕴含的思想性和艺术性，陶冶情操，净化心灵，提高学生的人文素质。

二、质量兴校，常规管理抓落实首先是抓教师培训提高。

本学期我们珍惜一切外出培训机会，共有24人次参加了各类培训：9月10日开始，两名新入职教师代表参加了为期近三周的入职培训；9月中旬，政治老师李小华赴福州参加为期10天的全国政治学科专业培训会；10月19日两名班主任代表参加了在岳阳举行的中小学班主任专业化提升研讨会；10月下旬，7名语文教师在翔宇参加语文课堂改革观摩研讨会；11-12月，语数外三科共6名教师分赴武汉参加“深度学习课堂构建”的名师优课教学观摩研讨会；元月4日，《课改中国行》走进监利，4名理科教师和2位校长一道享受了家门口的课改大餐。

通过让教师走出去参加各层次的教研培训，让教师在学习、研讨、思考中丰厚自己的理论素养，提高自己的教育教学专业水平。

其次是用常规管理立教。

本期我们继续严格执行国家课程标准，开齐课程，开足课时，制定切实可行的教学工作计划及学期活动安排。

教师个人工作总结范文一、德育教育全面启动1、把课堂教学作为对学生进行思想品德教育的主阵地, 充分挖掘教材中的德育教育因素, 不失时机地对学生进行思想品德教育。

用典型的事例教育人, 用真情实感感染人, 进一步丰富了课堂, 活跃了课堂, 激活了课堂, 从而使学生受到了深刻的爱国主义教育, 励志进取的教育。

2、利用班会、周会对学生进行《小学生守则》和《日常行为规范教育》, 进行爱国主义教育和革命传统的教育, 激发学生的爱国热情, 促进了学生良好行为习惯的养成, 促进了学生良好品德的形成。

3、加强学生爱国主义教育, 开展中华魂读书活动, 先后组织了征文、演讲等比赛活动, 增强了学生爱国热情。

4、充分利用校内德育资源, 拓宽德育渠道, 利用校报、黑板报、升旗仪式、班会等教育阵地对学生进行思想教育, 努力营造学校、家庭共同育人的良好氛围。

5、抓好德育实践活动, 使学生在实践中受教育。

针对在学生中存在吃零食、扔垃圾的陋习, 制订厉行节约, 讲究卫生, 创建文明校园活动方案, 引导学生告别陋习、杜绝零食。

6、抓好校园的文化建设, 促进学生良好品德的形成。

一是搞好校园艺术周的文艺汇演, 促进学生的身心健康发展。

二是积极创设校园的文化氛围, 将学生亲手制作的书法、绘画、摄影等作品粘贴在教学楼的墙壁上, 起到影响、引导和教育学生的作用, 使学生在良好的校园文化氛围中成长。

二、安全工作常抓不懈安全工作做到了警钟长鸣, 常抓不懈。

1、形成了安全工作天天讲, 时时抓的良好氛围, 学校把学生的安全工作放在了学校一切工作的首位。

2、加强各项安全演练, 让学生在演练中学会保护自我, 提高和增强安全避险的知识和能力。

3、加强安全专项检查, 实行安全隐患月报制, 对教室等场所进行检查, 查有无硬件隐患, 查学生是否带了违禁物品。

4、落实安全责任制。

实行安全责任追究。

5、加强楼梯值班, 安排专人负责教学楼内的学生秩序, 保证楼梯畅通和上下楼梯的安全。

工作总结2018年教师年度考核表个人总结(三篇) 撰写人：XXX 职务：XXX22018年教师年度考核表个人总结(三篇)篇一：最新教师年度考核个人总结本学期，本人担任初二7、8 班语文课教学工作。

一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作总结如下：一、加强学习，努力提高自身素质一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。

通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

二、以身作则，严格遵守工作纪律一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个共产党员的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。

另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。

三、强化常规，提高课堂教学效率本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材第2 页共11 页又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件。

备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。

2018四年级语文教师年终工作总结与2018团委学生会体育部工作总结范文汇编2018四年级语文教师年终工作总结时间过得真快，一学期的教学工作又结束了。

回首过去忙碌而充实的足迹，收获的喜悦伴随疑惑的失落让我成长了许多。

在实际工作中，我不断改进课堂教学方法，积极探索尝试教学方式，本着“以人为本”尊重关爱每一位学生；怀着高度的责任使命感，工作上认认真真，兢兢业业，较圆满地完成了本学期的教学任务。

现将本学期教学工作做以小结，以促进提高今后的工作：一、班级、学生概况本学期担任的是四年级的语文教学工作。

全班总人数为32人，教师与学生之间都比较熟悉，管理较容易。

从语文的学习基础上分析，差等生多，优等生少。

学生在语文学习方面存在以下几点不足：2018团委学生会体育部工作总结范文本学期开学之初，在部长袁阿宝的组织引导下，我部10级成员与团委学生会其它部门一起进行了招新工作。

10级成员根据去年上届招新的工作经验，结合今年各方面条件的具体情况，制定了一套较为完备的招新方案。

其中，初试大部分问题是由我们自己原创、从过去一年的工作中遇到的实际问题转化而来，所以起到了较有效率的筛选作用，从而确定了一部分同学进入复试，在复试中，我们首次使用了一个创新的方式：给定同学们一项活动的基本信息，然后每名同学当场写出一份活动策划书，按策划书质量进行评比。

我觉得这是一种更加直观，简洁的选拔方法，因为从策划书中，可以看出一个人的思路是否流畅、语言是否精炼、态度是否认真，更重要的是能体现一个人做事是否细心周到。

最终，我们将每名复试者所写的策划书与之前初试的问答记录结合在一起作为评判标准，确定了11级体育部的8人名单，他们是：邓兴冉、阮婕、邬要要、伍天竞、张微、吴彦成、胡思睿、郭德伟（依姓氏笔画排序）。

至此，招新工作已基本结束。

然而虽然本次招新虽然过程比较顺利，但是从中还是能够看出我们的一些不足之处，比如，由于初试分两组同时进行，而且每组的面试官均由我们老成员轮换担任，所以某种程度上造成我们对每位面试者的评判标准不统一，以及初试时每位面试者的特点没有能够让我们所有人统一讨论，最终确定名单时有可能被漏掉，所以造成了一定程度的人才损失。