在国培中感受成长的幸福(二)

我的国培经历：幼师成长路上的收获2023年，回首我的国培经历，无比感慨。

作为一个幼儿教育从业者，我一直以来都在思考怎样更好地教育儿童，让他们健康快乐地成长。

国培的机会，无疑是让我实现这个愿望的重要契机。

首先，我要感谢国培的组织者、老师们以及参与者。

在这里，我遇到了各行各业的教育工作者，他们来自不同的地区、不同的文化背景、不同的教育机构，但都有着对幼儿教育的热情和追求。

在与他们的交流中，我学到了很多新的知识、技能和观念。

其中最值得一提的是我在国培中认识的一位老师，他不仅是一位经验丰富、深谙幼儿教育理论的专家，还是一位有心的导师。

在他的带领下，我深入探究了幼儿教育的本质、方法和策略，学会了制定有针对性的教育计划和指导幼儿学习的技巧。

他还帮助我提升了对幼儿发展的敏感度和观察能力，让我更好地关注和照顾每一位幼儿的个性需求和心理状态。

而在国培的论坛和研讨会上，我也与来自全国各地的专家交流互动，就课程设计、教育评估、家庭与学校协作等话题进行了深入讨论。

通过这些交流，我拓宽了眼界，开阔了思路，提高了反思的能力。

我学会了以幼儿为中心、以实践为基础的教育方法，更加注重幼儿的体验、发掘和创造力，让他们在生活中得到更多的乐趣和启示。

另外，我还通过国培参访了多家优秀的幼儿园和教育机构。

这些参访让我深入了解了不同地区的教育文化、幼儿园的管理体制和教育实践情况。

我学会了如何全面、科学地评估幼儿园的教育水平和工作效能，同时也收获了很多优秀的教育案例和经验分享。

这些参访让我更清晰地认识了自己和我的教育工作，也让我更有信心和勇气去改善自己的教育实践。

综上所述，我的国培经历不仅让我在幼儿教育的理论和实践方面有了更丰富、更深入的认识，也让我更加热爱我的职业、更加自信和充实。

未来，我会继续努力，将所学所思所感运用到实际教学中，为每一位孩子的成长和幸福贡献自己的力量。

国培风采GuoPeiFengCai教师·TEACHER1182019年5月May.2019一、从乡村走出又反哺乡村 1981年11月，我出生在一个偏僻山村的贫穷家庭，有姐弟四个，父母长年在外打工。

小学六年是以留守儿童的角色度过的，亲身体会了留守儿童的无奈和对爱的渴望。

高二那年，父亲因故去世，一字不识、体弱多病的母亲病急入院，我和姐姐只好辍学回家。

班主任王剑波老师一次次上门家访劝学，想办法帮我们解决学习费用。

在王老师的帮助下，两个月后，我和姐姐终于能重返校园继续学习。

这一人生经历让我懂得了教师对学生关爱的重要性，也让我学会了感恩。

从那时起我便立志要当一名人民教师，要像王老师那样用爱去教育学生，用爱去改变学生们的命运。

高考中，有一科临场发挥不理想，我想放弃不考了，又是王剑波老师给我打气、鼓劲，让我坚定了信心。

考完后，我到广东乐昌市卫生局一位姓范的大姐家做保姆，范大姐听说我考上了邵阳学院，却为了减轻家里负担，准备放弃不读，非常着急，动员全家人来做我的工作。

回家那天，她给我一个大红包，还有两大包衣服，再三嘱咐我要努力学习……好心人的关爱伴我一路成长，给我无限力量，让我感恩前行。

2000年9月，靠自己的汗水挣来了大学三年的费用，我进入了邵阳学院政治教育辅修历史系学习，并在一年半的时间以优异的成绩取得湘潭大学行政管理自考本科文凭。

2003年我走上了教师工作岗位，先是在广东韶关市的一所职业专科学校任教，后被宜章县一所有名的民办学校聘任。

2008年我参加广东乐昌市和宜章县公办教师招考，以优异的成绩通过了考核。

面对乐昌市待遇较高的条件，我毫不犹豫地选择了回到宜章县，回到偏僻闭塞的家乡任教。

从教职高到教小学，从繁华的大城市到贫穷落后的大山深处，我从来没有后悔过自己的选择。

面对留守儿童、特困孩子多，学生行为习惯差、心理问题多等突出问题，我除了悉心教会他们知识，更细致入微地关心他们的生活，帮助他们的家庭解决具体实际的困难。

国培计划培训个人总结范文（16篇）国培计划培训个人总结范文（通用16篇）国培计划培训个人总结范文篇1今年，我有幸参加了“国培计划”。

回顾培训期间的点点滴滴，纵观本次培训活动安排，既有发人深省、启迪智慧的专题讲座、讨论互动、观摩研讨、案例评析、论文撰写的理论培训，也有观摩课堂、体验名师风采的实践锻炼。

一段时间的培训学习，让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高；既有知识上的积淀，也有教学教研技艺的增长，以下是我的体会。

首先，通过这次研修，自己进一步明确了教师专业化成长对教师个人成长的作用，自己在教学中多了些反思，我们很多时候考虑问题的时候都是说学生的多，很少能够从自身出发，多问问自己究竟做了些什么，那些还需要改进等等。

在教育这块热土中教师的职业道德对教师起着决定作用，也许态度决定一切就是如此吧。

我努力把学习的理论知识转化为实践动能，使之有效地指导平时的教学工作。

并在课例跟进后，用新的练习设计理念指导我的教学，在不断总结的基础上重新发现，如此用心的循环往复，是因为培训班的课例研究让我从有力，变得更加有心。

同时，我学会了变换角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整我的教育观，正是这种换位思考，让我学会了信任学生，并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。

其次，专家们的讲座，内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣。

他们对小学音乐的前沿引领，让人耳目一新、心生敬仰。

让我经历了一次思想的洗礼，享受了一顿丰盛的精神大餐，他们的讲座为当前的语文指明了方向。

培训的内容都是当前所关注的热点、难点问题如教学设计，课堂教学技能，如何评课，教师的专业成长，校本研修等等，都和课堂教学、教师的专业成长有紧密联系，针对性、操作性很强，很有实用价值。

第三，我非常认真的听看专家老师的报告，认真做读书笔记，力争重要的内容记在笔记上、领会在心里、落实在教学实践中。

小学班主任国培成长案例范文我是一名普普通通的小学班主任，在教育这片小天地里摸爬滚打了好些年。

以前吧，就靠着自己的那点经验和从书本上学来的理论知识在班级管理和教学上硬撑着。

直到参加了国培，那可真是像打开了新世界的大门，我就像一块干巴巴的海绵，疯狂地吸收着新的知识和理念，整个人都发生了不小的变化呢。

一、国培前的困惑。

在国培之前，我每天都忙得晕头转向，但效果却不尽人意。

就拿班级纪律来说吧，我每天扯着嗓子喊“安静”，可教室里还是像个小菜市场一样，叽叽喳喳个不停。

我当时就想啊，这些小娃娃们是不是都在耳朵里塞了棉花呀？还有那些成绩不太好的学生，我想破了脑袋想给他们补补课，提高成绩，可就是找不对方法。

我用的那些传统的辅导方式，就像对牛弹琴一样，他们听不进去，我也教得一肚子火。

在处理学生之间的矛盾时，我也总是很头疼。

两个小屁孩因为一块橡皮或者一句玩笑话就吵起来了，我就像个裁判一样，急急忙忙地跑过去评理。

但是往往我刚把这个问题解决了，没过多久，又因为其他鸡毛蒜皮的小事闹起来了。

我当时就觉得自己像个灭火队员，到处扑火，却总是不能从根源上解决问题。

二、国培中的收获。

参加国培之后，那真的是像发现了宝藏一样。

国培就像是一场及时雨，滋润了我这个在教育沙漠里快要干涸的行者。

# （一）班级管理理念的更新。

我学到了好多新颖的班级管理理念。

比如说，以前我总是把自己当成班级的“老大”，什么都得听我的。

现在我明白了，要让学生们参与到班级管理中来，把他们当成班级的小主人。

我在班级里设立了各种各样的小岗位，像图书管理员、卫生监督员、纪律小班长等等。

每个学生都有自己的职责，这一下子就把他们的积极性调动起来了。

以前那些调皮捣蛋的学生，现在都为了自己的小岗位忙得不亦乐乎，而且还特别有成就感。

就拿我们班的小明来说吧，他以前可是个出了名的调皮鬼，上课说话、下课打闹。

自从他当上了卫生监督员，每天都早早地来到学校，检查教室的卫生情况，比我这个班主任还积极呢。

2024国培培训总结这次，我有幸参加乡村小学教师信息技术应用能力提升集中培训。

这次培训让我觉得充实而愉快。

我学到了许多课本上学不到的知识，认识了很多优秀的老师,使我受益匪浅。

一、服从管理，认真学习在学习期间，我认真履行培训要求，严格要求自己，鞭策自己，积极主动的做了很多相关的工作，如学习教育理论、做随堂笔记、听专家课、答疑、攥写教学反思、参与论坛、案例大赛、阅读简报等等。

随着课程深入研究，让我重新审视我的学生和我的育人理念：教师真诚的爱更会影响、感染、爱护每一个学生，这份爱会产生巨大的作用力，让干涸的心灵不再缺少雨露，让阴霾的日子不再缺少阳光。

学习期间，使我更加深刻地认识到当一名现代的好老师，尤其是当前课改下的好老师是一件不容易的事。

二、内容丰富，形式多样培训期间，我参与了五个模块的学习，每个模块里都有专家教育科研理论方面的讲座，他们精辟的论述、睿智的观点、缜密的思维、幽默诙谐的语言，无不透露出大家风范。

还有优秀教师的课例，让我更直观的学习到站在第一线教师应有的面貌和方法，使我从观念上、理论知识水平上和教学方法与技巧上都有了新的认识与提高，在某些方面有了质的进步。

三、在学习中交流我非常珍惜这一次的培训机会，也感谢领导给我们偏远教师提供了一次这样的学习方式，让我们坐在家里就可以学到各位教授和名师最新的教育理念。

培训中我学到了很多自己欠缺的知识，这其中有教育教学方面的知识，还有师生间沟通的技能技巧等，同时非常感谢各位教授、各位老师辛勤的付出，正是有了你的辛勤付出，才有了我的提高。

通过这次培训，我对语文教学有了更深的认识，在今后的语文教学中，我会结合实际，运用这几天学习中学到的宝贵知识，尽量按照老师教的方法进行教学。

同时还要不断地创新，使我校的语文教学上一个新的台阶。

在学习中，也结识了很多专业上的伙伴，我们也进行了很多沟通交流。

我庆幸自己拥有这次机会，我也很好地把握了这次机会，在收获知识的同时，也收获了珍贵的友谊。

2023国培计划学习心得感悟国家教育部、财政部联合主办的“国培计划”教师培训项目今年暑期全面实施了，它是教师真正走向终身学习的开端，培训成本低、时间选择灵活，可以是跨时空的培训。

培训项目多，内容全面，系统。

参与“国培”，可使教师在学习中收获，在交流中解惑，在探索中感悟，在研修中提高，在反思中成长。

在研修过程中，我坚持每天进行网上学习，认真观看各个专家的视频录象，通过学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升，驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高，同时更新了教育理论，丰富了教学经验，为今后从事教学工作，进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。

同时也结识了许多优秀的教师，开阔了视野，充实了自己。

虽然能够学习的时间必须得从一点一滴的积累，这样也更加珍惜这次学习机会。

积极参与班级资源管理和探讨。

我通过课程视频聆听了专家的专题讲座；通过课程文本加深了对专题的理解；通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革；通过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共鸣。

没有震动就没有觉醒；没有反思就没有进步。

新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系，都使自己对语文教学与教研工作有了新的认识与思考。

我的研修虽然己取得了一些成绩，但仍有待加强和完善的内容，在今后的工作中，我将更加努力工作，为自身修养的提高而不懈努力。

网络研修是良师益友，是提高教育教学的水平的一大基石。

我相信只要我们用心，中国教师研修网会成为我们前进的基石，网络研修学习会助我们乘风破浪，飞向成功的彼岸。

我坚信：只要我们认真对待，研修就会大有收获。

对于现在已经尝到了网络研修甜头的我来说，在今后的工作中我会更加积极、主动地参与到网络研修中来，不断的提高自己的教育教学能力，同时还要带动其他老师积极参与，以促进学校、学生的发展。

同大家一起在网络研修中健康、快乐的成长！让我们与网络研修同行！让网络研修因我们而精彩！2023国培计划学习心得感悟（二）有幸参加教育部组织的“国培计划-农村中小学教师远程培训项目”活动的地理学科的学习，深感机会难得，所以在八天的学习中，每天顾不上天气炎热，早早地赶到学校，认认真真地聆听各位专家精彩的讲评，有如涓涓细流，滋润心田。

国培教师培训：我的收获和体验
2023年，我有幸参加了国培教师培训，这是一次令我受益匪浅的经历。

在这次培训中，我学到了很多知识和技能，也结交了很多优秀的教师朋友。

下面我将分享我在国培教师培训中的收获和体验。

首先，国培教师培训让我认识了更多优秀的教育专家和教师。

在这次培训中，我们来自全国各地的教师一起学习、交流，彼此分享经验，相互鼓励。

每个人都有自己的独特风格和经验，大家都互相借鉴对方的镜头和思路，让我更深刻地感受到教育的魅力和力量。

其次，国培教师培训让我掌握了更多教学技巧和方法。

在培训中，我们有很多课堂教学实践和案例分享，通过这些实际操作，我提高了自己的教学技能，掌握了一些温故知新的方法和技巧。

同时，我们还学习了很多新的科技教育工具，如VR教育、AI造物等，让我更好地探索和应用新的教育技术。

最后，国培教师培训让我更加了解教育和教学。

在培训中，我们听取了很多教育专家的讲座，探讨了很多教育领域的话题，从大的角度了解了教育的方向和趋势。

我在这里感受到了教育是一个非常广阔、有深度的领域，我们要不断学习、探索、创新，把握好时代发展的脉搏，才能更好地培养出未来优秀的学生。

总的来说，国培教师培训是一个令人难忘的经历，它让我在教育领域有了更全面、更深入的了解，也让我结交了很多同行好友。

我相信通过这次培训，我会更好地应用所学的知识和技能，更好地服务于学生和社会。

教育是一个非常有意义的事业，我愿意一直在这条路上走下去。

我在“国培”中幸福成长“国培”计划给了我一个广阔的学习平台。

在这个平台上，我接触到了各种各样的知识与信息，拓宽了自己的视野，增长了见识。

在学校里，我们常常只能接触到一部分知识，但是在“国培”中，我接触到了许多新颖的知识，比如科技创新、社会热点等，这些知识对我未来的学习和工作都有很大的帮助。

在“国培”中，我得到了一些非常好的学习资源和学习条件。

比如说，我们可以参加各种各样的讲座、培训班、夏令营等活动。

这些活动不仅能够帮助我们学习新知识，还能够让我们结识更多的朋友，扩大自己的社交圈子。

“国培”还为我们提供了很多学习资料，比如书籍、视频、软件等，这些资源都给了我们很大的学习便利。

“国培”计划还给了我很多的机会和挑战。

在这个平台上，我们可以参加各种各样的竞赛、活动，展现自己的才华，并且获得一些奖励和荣誉。

这不仅让我有了很多的成就感，还激发了我更多的学习动力。

“国培”还给了我一些挑战，比如说要求我们完成一些创新项目、社会实践等，这些挑战让我在成长的过程中变得更加坚强和勇敢。

“国培”还为我们提供了一些很好的辅导和指导。

在“国培”中，我们可以得到一些优秀教师和专家的指导，他们可以为我们解答疑惑，指导我们学习方法，帮助我们规划未来。

“国培”还为我们提供了一些心理辅导，帮助我们调整心态，克服困难，更好地面对生活和学习。

参与“国培”计划是一个非常幸福的成长过程。

在这个过程中，我得到了很多的帮助和支持，拓展了自己的视野，增长了见识，提高了自己的能力。

我相信，在“国培”的培训中，我会不断努力，不断成长，成为一个更好的自己。

愿“国培”计划越办越好，为更多的青少年提供更好的成长机会和条件。

我在“国培”中幸福成长我要感谢“国培”计划给予了我这样一个难得的学习机会。

在参与“国培”计划之前，我对自己的专业技能和知识水平比较自信，但在实际的工作中，我发现自己还有很多需要提升的地方。

通过“国培”计划的学习，我深入学习了许多新的知识和技能，不仅让我对专业领域有了更深入的了解，也增强了我在实际工作中解决问题的能力。

我接触了许多前沿的技术和理念，在这个过程中，我不断地学习、实践，不断地提高自己。

除了专业知识的提升，我在“国培”计划中还收获了许多心灵成长和幸福。

在“国培”计划中，我结识了许多优秀的同行和老师，他们的学识和经验给了我很大的启发，让我更有信心和动力在自己的职业道路上不断奋进。

与此“国培”计划中还有许多培训课程和活动，这些课程和活动不仅让我提升了专业技能，也让我更加了解了自己，让我更加坚定了自己的职业选择和人生目标。

在这个过程中，我收获了很多的快乐和满足，我觉得自己在这个过程中得到了成长和幸福。

“国培”计划还让我在工作中收获了更多的成就和满足。

在参加“国培”计划之前，我在工作中经常会遇到各种各样的问题和困难，有时候甚至会感到无助和迷茫。

但是通过“国培”计划的学习和实践，我逐渐掌握了更多的解决问题的方法和技能，我在工作中也取得了更多的成绩和认可。

这些成绩和认可不仅给了我更多的自信和动力，也让我更加满足和幸福。

在“国培”计划的学习中，我不仅在专业知识和技能上得到了大幅提升，更重要的是在心灵和情感上得到了成长和幸福。

在这个过程中，我真切地感受到了幸福和满足，这种幸福和满足来自于对知识和技能的掌握，来自于对自己成长的感受，也来自于工作中的成就和认可。

我相信，在“国培”计划的学习中，我所收获的幸福和成长是更加深刻和持久的。

“国培”计划让我得到了全方位的成长和幸福。

在“国培”计划的学习中，我不仅在专业知识和技能上得到了大幅提升，更重要的是在心灵和情感上得到了成长和幸福。

我坚信，“国培”计划的学习和实践将成为我职业生涯中宝贵的财富，也将成为我人生道路上美好的记忆。

参加“国培”学习日志及心得体会(心得体会)参加“国培”学习日志及心得体会。

最近我有幸参加了一次名为“国培”的学习活动，这是一次非常宝贵的经历，让我受益匪浅。

在这次学习中，我不仅学到了许多知识和技能，还收获了很多心灵上的成长和启示。

首先，我要感谢这次学习给我带来的机会。

在这个快节奏的社会里，我们常常忽略了自己的成长和提升。

而“国培”则为我们提供了一个学习和成长的平台。

通过参加这次学习，我意识到只有不断学习和提升自己，才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。

在学习的过程中，我发现了自己的不足和需要改进的地方。

每天的学习日志要求我们总结当天的学习内容和心得体会，这让我更加系统地理解和吸收所学的知识。

同时，通过写作，我也更加深入地思考了自己的学习和成长。

我发现，只有不断反思和总结，才能更好地提高自己。

此外，我还结识了很多志同道合的朋友。

在“国培”学习中，我们一起学习、讨论和分享。

这些朋友不仅给予了我鼓励和支持，还分享了他们的经验和见解。

通过和他们的交流，我不仅学到了更多的知识，还拓宽了自己的思维和眼界。

他们的经验和故事也给了我很多启示和成长。

经过这次学习，我意识到学习是一个持续的过程，而不是一时的努力。

我们应该保持学习的热情和动力，不断提升自己。

同时，我们也要善于总结和反思，及时调整自己的学习方法和策略。

只有不断学习和改进，我们才能在竞争中立于不败之地。

最后，我要感谢“国培”给予我的学习机会，并向其他人推荐这个学习项目。

通过参加“国培”，我不仅学到了知识和技能，还收获了成长和启示。

希望更多的人能够加入这个学习项目，一起成长和进步。

总之，参加“国培”学习是一次非常宝贵的经历。

通过这次学习，我不仅学到了知识和技能，还收获了成长和启示。

我将继续保持学习的热情和动力，不断提升自己。

同时，我也希望通过自己的经历和心得，帮助更多的人获得成长和启示。

让我们一起努力，共同成长！。

国培培训心得体会15篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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参加“国培”学习心得体会范文（精选3篇）参加“国培”学习心得体会1在金秋十月，我有幸参加了国培计划农村教师培训学习。

首先我要感谢领导给了我这个难得的学习机会，这次培训给我留下了深刻的印象。

俗话说“玉不琢，不成器。

人不学，不知礼。

”这次培训收获最大的是前辈们对我思想上的冲击。

每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。

这次培训学习犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗。

虽然只有短短的十几天，但让我感受到了一个全新的教学舞台。

内蒙古师范大学每天为我们安排了风格不同的名师，每天都能听到不同类型的讲座。

在国培计划的开班典礼上，智学博士做了《中小学教师队伍建设存在的主要问题和对策》的演讲，其中提到了一个问题，就是教师职业倦怠的问题。

智学博士的演讲非常精彩也充满了激情，同时也用一种灵活通俗的方式解答了很多令我困惑的问题，其中给我印象最深的就是说的他的一段自己在中学阶段辍学的经历。

我想只所以辍学肯定是厌倦学习同时没有目标造成的.，后来是什么力量鼓舞着他从一名农村的辍学生成长为博士呢？他的回答是音乐，在他辍学的那段日子里，他跟随着母亲面朝黄土背朝天的在田间劳动，生活找不到一线的希望，正是他热爱的音乐慢慢为他疗伤，慢慢的唤起了他的梦想和激情。

从辍学的阴影中慢慢走出，重新走向课堂，走向大学，走向博士。

他的这段经历给了我很多的启示和思考。

智学博士提到的中学时的厌倦学习而辍学的经历和他提到的教师产生职业倦怠问题是一个同样的问题。

国培计划培训的课程设置非常的科学和合理，我想他背后的设计人员是非常的专业和智慧的。

它安排的课程对于教师专业发展确实是非常的实用，他极大的提升了教师的现代教育理念和学科教育理论水平，极大的提升了教师运用现代教育技术的能力及创造性解决教育教学实践中问题的能力，使大家真的成为具有专业发展理念，可持续发展能力、高尚师德的现代教师和区域教育发展的骨干。

2023国培心得体会和感想6篇国培心得体会和感想1我非常有幸参加了国培计划——置换教师的培训，通过这次培训使我收获很大,同时也感到自己的理论知识和教学实践的差距。

作为一名政治教师，参加培训的机会少之又少。

我非常珍惜这次培训机会，希望通过这次培训能在教学能力、理论水平上一个新台阶。

我深深的意识到一名优秀的教师没有先进的理论充实自己，就无法更新自己的教学观念，改变教学模式，提高课堂教学的有效性，从而真正提高自己。

教师培训班的学习，使我在思想政治与职业道德、教育教学能力、终身学习能力等方面的综合素质有所提高。

这次培训以课程改革与政治教学为主线，更新知识、提高质量为核心，以专业技能、教学研究为主体。

学习都是专家讲授，内容丰富、实用性强，让我在有限的时间里得到了丰富的内容。

培训使我认识到：教师是课堂的主人，教育方法、教学手段如何运用，全在教师本人。

经过这段时间的学习，我认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，做一个课改的积极实施者。

经过学习，也让我更加深刻地体会到学习的重要性，只有不断的学习，才能有不断的提升。

我想只有经过全体老师的共同努力，新课程改革之花才会开得更加灿烂，中华民族才会永立世界民族之林。

我愿在这快乐而无止境的探索中去实现自己的梦想。

国培心得体会和感想2我有幸参加了国培计划农村教师培训学习。

首先我要感谢领导给了我这样一个难得的学习机会，这次培训给我留下了深刻的印象。

“玉不琢，不成器。

人不学，不知礼。

”这次培训收获最大的是前辈们对我思想上的冲击。

每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。

一、机会难得，学习气氛浓厚。

对于踏入特殊教育领域不到四年时间的我来说，很多时候让我感到茫然，感到束手无策，而这次培训学习犹如为我打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗。

参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，老师们都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的理念。

2024年国培计划学习心得体会总结范本做为农村中学一名老师，有幸同我校所有老师参加国培行动，感到十分荣幸，虽然我们学校只有____台机子上网，但是只要有时间我们学校的老师就去做会作业或听一会儿课。

这种网络培训模式，无异于给传统培训模式增添了新的亮点，为教师专业成长开创了新的基地。

这次培训收获最大的是前辈们对我思想上的冲击。

聆听每一位专家对现在教育的看法，对新教材的解读，从教学开始到结束都提出了建议和意见，每天都有不同的收获，听完课有和其他的老师讨论，讨论自己是如何教的以及他们的教学经验，每一天都能感受到思想火花的冲击。

在不知不觉中，国培就要快结束了，回味这一段时间的培训，感触颇深。

(一)国培行动，给我们教师搭建了自主学习的平台(二)国培行动，给我们教师创建了自由交流、合作学习的空间(三)国培行动，给教师开辟了自我反思的驿站国培行动，以开放自由的特点，为我们教师打开一扇收纳外来新鲜空气的窗户，汇集了四面八方的精华，欣赏广大同仁们精美的帖子和反思，还有对教学的一些独到的见解，使我深刻体会到山外有山人外有人的含义，同时也使我产生强烈的震撼，使我深刻意识到反思不再是应付学校常规检查而所做，而要真正反思每堂课的成功和不足之处，不再使反思成为一种形式，而要使它成为一种真正习惯，一种动力。

通过这次培训，我突然感到自己身上的压力变大了，要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的中学教师，就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。

我觉得我还是一个小学生，要学的东西还很多，和新老师一样，不能因为自己新而原谅自己教育教学上的不足，要教好学生就需要我付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，并勇于到课堂上去实践，及时对自己的教育教学进行反思、调控我相信通过自己的不断努力会有所收获，有所感悟的。

通过国培行动，在以后的工作中我要做到以下几点：一、不断学习“活到老，学到老，知识也有保质期”，因此，知识更新是必要的，我要抽出课余时间通过不同的形式和资源学习专业知识。

我在“国培”中幸福成长“国培”计划是国家为了培养青年人才而设立的一个重要项目，通过“国培”计划，我得以有幸获得了一次成长的机会。

在“国培”中，我收获了很多，也经历了很多，从中我感到幸福的成长。

我在“国培”中学会了更加深入地了解国家的发展战略以及国际形势，了解了国家政策的制定和实施对于青年人才的期望。

通过参与“国培”计划，我明白了国家对于培养青年人才的重视，也更加明白了自己肩负着怎样的责任和使命。

这个过程中，我从自身的角度出发，更加深刻地认识到了国家发展和个人成长之间的内在联系，也更加坚定了自己的奋斗目标。

“国培”计划为我提供了一次与国内外优秀青年人才交流的机会，这让我受益匪浅。

在“国培”中，我结交了来自不同地区、不同领域的优秀青年人才，通过与他们的交流，我开阔了视野，了解了更多新鲜的思想和见解，也得到了他们的激励和启发。

在这里，我不仅学习到了更多专业知识，更感受到了优秀人才的魅力和魄力，也激发了自己更大的进取心和斗志。

“国培”计划为我提供了一个很好的实践平台，通过实践，我提升了自己的专业能力和实践能力。

在这个过程中，我不断锻炼自己的技能，提高自己的综合素质，也更加明确了自己的职业生涯规划。

这里也让我更加坚信，在自己所选择的领域中，只要付出努力，总会有所收获。

通过实践，我逐渐形成了一些自己的工作经验和方法，也变得更加成熟和自信。

“国培”计划也让我收获了更多的情感和体验。

在这里，我结交了很多志同道合的朋友，我们相互扶持、相互鼓励，在这里，我深深地感受到了团结的力量。

在这里，我也体验到了很多新奇的人文风情，在这里，我开阔了视野、积累了丰富的人生阅历。

在这里，我也感受到了很多美好的情感和支持，这些让我更加感恩并珍惜自己的成长历程，在这些情感和体验中，我收获了更多成长的动力和能量。

在“国培”中，我幸福成长，这不仅是一次难得的机会，更是一次宝贵的历练。

在这里，我感到幸福，这是因为这里有国家的期望和培养的机会；在这里，我感到成长，这是因为这里有学习、交流、实践和情感的滋养。

我在国培中成长心得体会•相关推荐我在国培中成长心得体会（精选15篇）某些事情让我们心里有了一些心得后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。

怎样写好心得体会呢？以下是小编收集整理的我在国培中成长心得体会，欢迎大家分享。

我在国培中成长心得体会篇1“国培”充实了我的生活。

以往，在学校完成繁重的教学工作，回家相夫教子忙家务，两点一线的重复构成了我生活的全部。

自从开始国培，心里又多了一份牵挂。

每天聆听教育专家们的讲座，丰富着自己的思想；观看名家讲课视频，折服于他们随意闲适的教学流程中折射出来的教学智慧，博取着行家们的教学技巧；每天惦记着同仁们新的贴子，生怕错过每一篇睿智的呈现，生怕错过每句出于肺腑的良言；每天全新地演绎着自己的教学思维，展现着自己平常而独特的思想结晶。

累得不亦乐乎，忙得不亦乐乎，但是我感到了充实，感到了快乐。

“国培”促使我反思过往的教学。

以往我也要进行反思，但更多的是沿着考试评价的轨迹，反思教学内容的选择是否全面，所教的内容是不是考试要涉及的，教学内容的呈现是否合理，很少去想其他的问题，诸如，学生在我的课堂上快乐吗？学生真正学到他们该掌握的知识和技能了吗？学生的思想和情感得到锤炼和提升了吗？听了专家的讲座，看了名师的视频讲课，我忽然明白了许多。

以往在教学中也曾有意地想方设法地调动学生主动学习的积极性，但一阵子的尝试没有什么效果的时候，往往就开始懈怠，不能坚持。

通过国培，我更加懂得了学生的知识不是由教师灌输的，而是在一定的情境下通过学生的主动学习获得的，学习就是一种发现，学生在学习中发现，在发现中获得解决问题的能力。

而要想让学生主动学习，会学习，有学习的积极性，我们就要在课堂上教给学生学习的方法，也就是“授之以渔”，陶行知先生曾指出：“我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

”教育学家叶圣陶则强调：“教是为了不需要教。

”这一切都告诉我们：学生必须是学习的主动参与者而决不是被动接受者，作为教师，就必须放下架子，以平等的姿态，把自己融化到学生的主动学习的行列中，否则学生的学习就永远是一座可望而不可及的空中楼阁。

浅谈如何组织好农村小学数学课堂安顺市开发区小屯小学韦晟[摘要] 我参加了“国陪计划”贵州省小学数学培训班学习，我喜欢这种学习形式，它开辟了教学中的新“丝绸之路”。

至今学习结束快一年了，回顾这段学习的日子，有艰辛，也有收获的喜悦。

一路走来，从不知所措到现在教学活动中的豁然开朗；从初上网时的被迫学习到迫不及待地领略专家的现代教育理念……我获得了诸多的知识和一个个的灵感，使我的课堂充满机智，充满活力。

我的视野更开阔了，我的见识更深广了，我的思想更活跃了，我的生活更充实了。

这一切转变让我的教学生涯和生活变得更加丰富多彩。

让我更加坚定转变教育观念，养成终身学习的习惯，做一个享受教育的幸福教师，走教师专业化发展的道路。

[关键词] 课堂备课探究兴趣我参加了“国陪计划”贵州省小学数学培训班学习，我喜欢这种学习形式，它开辟了教学中的新“丝绸之路”。

至今学习结束快一年了，回顾这段学习的日子，有艰辛，也有收获的喜悦。

一路走来，从不知所措到现在教学活动中的豁然开朗；从初上网时的被迫学习到迫不及待地领略专家的现代教育理念……我获得了诸多的知识和一个个的灵感，使我的课堂充满机智，充满活力。

我的视野更开阔了，我的见识更深广了，我的思想更活跃了，我的生活更充实了。

这一切转变让我的教学生涯和生活变得更加丰富多彩。

让我更加坚定转变教育观念，养成终身学习的习惯，做一个享受教育的幸福教师，走教师专业化发展的道路。

为此，我结合自己的教学实际粗谈几点如何组织好农村小学数学课堂：一、备好课是关键教育方针要求培养德、智、体、美全面发展的学生。

作为老师怎样才能把课上好呢？我从事教育教学工作以来一直认为要备好课，备精课，要根据学生的学习能力、基础、心理素质等巧妙的创设好新颖有利于教学的环境和生动、形象的教学方法，这样做才能实现预期的教学效果。

首先，要以课程标准为教学导航。

小学数学课程标准是制定小学数学课堂教学目标的指挥棒，其中的教学理念、目标以及实施建议等都起着很有价值的指导作用和意义，所以我先以课程标准为教学导航。