《动物笑谈》练习题及答案(部编人教版七年级语文上册第17课)

统编版七年级上册语文第17课、动物笑谈同步训练题（含答案）第17课、动物笑谈积累与运用1. 下列加点字的注音不完全正确的一项是( )A. 嗔怪(chēn) 哞哞(mōu) 煞白(shà) 匍匐(pú)B. 俯冲(fǔ) 孵卵(fū) 羞怯(qiè) 嘎嘎(gā)C. 哺乳(pú) 小凫(fú) 驯养(xùn) 蹒跚(shān)D. 模样(mú) 虐待(nüè) 麝香(shè) 禁锢(gù)2.找出并改正下列词语中的错别字。

大相径庭怪涎不经谢天谢地神彩奕奕一心一意迫不急待3. 根据下列解释，从课文中找出对应的词语填在括号里。

（1）形容猛兽凶恶可怕。

也比喻现实生活中的猖狂凶恶。

（）（2）形容彼此相差很远（）（3）形容精神饱满，容光焕发（）（4）离奇古怪，不合常理（）4．下列标点符号使用无误的一项是（）A．“来不及了，"一名三年级的小姑娘在操场边忧伤地告诉我：“来不及了，如果我这个暑假不把数学补上去，一切都来不及了。

”B．朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过，在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去（海伦·凯勒《再塑生命的人》）？C．塔希提岛是他漫长人生路上的一个“宿点"：他来过、看过、写过，离开了，也就足够了。

D．种子落到一个人手里，它死了：落到另一个人手里，它活了。

5.下列句子排序正确的一项是（）①其中，人类的语言能力比其他所有动物——包括人类近亲的一些灵长类动物——都先进得多。

②那么，孟加拉雀是如何获得它们复杂的“语言”能力的呢？③不过，研究认为，孟加拉雀也具有非凡的“语言"能力，它们的鸣唱拥有一些简单的句法结构，它们能够创造性地将一些音调进行变化组合，形成复杂的曲调，很像我们人类将字词和短语排列组合成句子。

④在大自然中，只有六类物种能够通过学习获得复杂的发声能力，这就是：鸣禽、蜂雀、鹦鹉、鲸类动物、蝙蝠和人类。

17 动物笑谈1.下列加点字的注音有误的一项是()A.余晖．(huī)嗔．怪(zhēn)大相径．庭(jìnɡ)B.虐．待(nüè) 蹒．跚(pán) 神采奕．奕(yì)C.差．事(chāi) 哺．乳(bǔ) 麝．香鸭(shè)D.可观．(guān) 咒．骂(zhòu) 柠檬．树(méng)2.下列句子中加点成语的使用有误的一项是()A.夕阳洒在她的满头银发上,使她显得神采奕奕．．．．。

B.中午最后一节课铃声没响完,我就迫不及待．．．．地冲出教室了。

C.全球约有8 000万只被囚禁的动物有机械重复活动的习惯,尽管这与动物原有的行为大相径庭．．．．,但人们还是认为,它有助于动物适应狭窄或枯燥的环境。

D.为了不让下一代输在起跑线上,年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴,学跆拳道,上英语兴趣班,真是费尽心思,无所不为．．．．。

3.在下列句子的括号内填写恰当的关联词。

(1)在研究高等动物的行为时,常常会发生一些趣事,不过逗笑的主角常常()动物,()观察者自己。

(2)从前我曾试过这样喊它,每次它都听话地回到我的身边,()它现在飞得这么高,肯不肯听话就不知道了,()鸟通常不喜欢直直地从上往下飞。

4.下列说法不正确的一项是()A.《动物笑谈》选自《所罗门王的指环》,作者是奥地利动物行为学家、科普作家康拉德·劳伦兹。

B.本文采用“总—分”式结构展开全文,作者从两个方面与读者分享了在动物研究中的趣事。

C.“好像只要我不出声,它们就以为我死了,或者以为我不再爱它们了。

这真是值得大哭特哭的理由呢!”这两句调侃的话,流露出作者对水鸭子的厌恶之情。

D.作者笔下可爱的动物们有时像捣乱的孩子一样搞恶作剧,让人“生气”之余也忍俊不禁。

类文阅读阅读下面的文字,完成第5~7题。

动物迁徙之谜佚名①野生动物的季节性集群迁徙活动一直是科学家最想解开的谜题之一。

17动物笑谈1. 下列加点字的注音不完全正确的一项是()A. 嗔怪(chēn)哞哞(mōu)煞白(shà)匍匐(púfú)B. 俯冲(fǔ) 孵卵(fū) 羞怯(qiè) 嘎嘎(gā)C. 哺乳(pú) 小凫(fú) 驯养(xùn) 蹒跚(pánshān)D. 模样(mú) 虐待(nüè) 麝香(shè) 禁锢(gù)2. 找出下列句子中的错别字并改正。

(1)可可伸开了翅膀迟疑了一会儿, 然后敛翼腹冲而下, 只一下就停在我伸出的手臂上了。

()(2)过了好几个礼拜, 这个可怜的家伙才渐渐从它因长期禁固所受的精神虐待中恢复过来。

()(3)实在不能嗔怪有些外行人批评: 研究动物行为的科学家实验的方法怪旦不经。

()(4)晚上我们通常把它关在屋里睡觉, 早晨一放它出来, 它总是迫不急待地来找我。

()3. 下列各句中, 加点成语使用不恰当的一项是()A. 2019版《吉尼斯世界纪录》于近日全面发行, 书中收录的各种怪诞不经的比赛记录令人觉得不可思议。

B. 近日, 赵本山青涩旧照曝光, 照片上留着短寸发型的他显得神采奕奕。

C．桂林的山有的像雄狮, 有的像大象, 有的像猛虎, 山形奇特, 真是巧夺天工。

D．老师刚说学校要举行长跑比赛, 擅长跑步的李铭同学就迫不及待地举手报名。

4. 下列句子没有使用修辞手法的一项是()A. 这些小鸭子一点儿也不怕我, 它们信任地望着我, 挤成一堆, 听任我用叫声把它们带走。

B. 在实验开始时, 我原和小鸭子一样匍匐在草中, 后来我逐渐换成坐的姿势。

C．由人工孵卵器养出的小凫, 总是极其羞怯。

D．把一整团线都打开来, 就像一个纸风筝拖着一条极长的尾巴。

5. 选出下列句子排序正确的一项()①该地区的动植物生存概率要大于世界其他地区的动植物。

②特别是当气候变暖时, 其他天敌鸟类的迁入将更加危及这种稀有鸟类的生存。

7年级上册语文部编版《第17课动物笑谈》课时练1．下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．嗔．怪（chēn）哞．哞（mōu）煞．白（shà）匍匐．．（púfú）B．哺．乳（pú）孵．卵（fū）羞怯．（qiè）嘎．嘎（gā）C．俯．冲（fǔ）小凫．（fú）驯．养（xùn）蹒跚．．（mánshān）D．模．样（mó）虐．待（nüè）麝．香（shè）禁锢．（gù）2．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）A．在现代人看来，神话何等怪诞不经．．．．，但是在原始人眼里，这些都是极其可信的东西。

B．国旗护卫队队员们护卫着国旗，神采奕奕．．．．地走向升旗台，将鲜艳的五星红旗缓缓升起。

C．只要你把这些知识点都学会了，考试就不是问题了，因为考试题目都是大相径庭．．．．的。

D．老师刚说学校要举行长跑比赛，擅长跑步的李铭同学就迫不及待．．．．地举手报名了。

3．下面一段话中有三处语病，请找出来并修改。

①通过阅读《绿色蝈蝈》，使我对蝈蝈的习性有了一定的了解。

②不但蝈蝈捕食昆虫，而且还吃水果的甜浆。

③它们的叫声非常柔和，每当夜幕降临，静谧的田野就成了它们表演的舞台。

④谁能否认蝈蝈不是一种可爱的昆虫呢?（1）第句，修改意见:。

（2）第句，修改意见:。

（3）第句，修改意见:。

4．依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）大多数人一想起蜜蜂，都会想到它为人类酿制的蜂蜜、蜂胶、蜂王浆……①世界上有数万种植物的繁育依靠蜜蜂授粉，而在人类所种植的农作物中，也有1000多种农作物的繁育离不开蜜蜂。

②但这和蜜蜂对大自然做出的最大贡献——维持生物多样性相比，实在太微不足道了。

③因为，蜜蜂是为植物授粉的一支生力军。

④爱因斯坦曾经预言:“如果蜜蜂从地球上消失，那人类只能再活四年。

”A．①④②③B．③①④②C．④③②①D．②④③①5．请仿照画线句在横线上续写句子，要求语意连贯，句式一致。

部编版七年级上册语文第17 课动物笑谈练习题（含答案）一、积累运用1.给下列加点的字注音,或根据拼音写出汉字。

(1)生活在新时代的我们,要敢于打破传统的禁gù( ),不能因胆怯．( )而失去绽放光彩的机会。

(2)黄昏时分,夕阳一点点地敛．( )没余晖．( )中,不一会儿,黑暗降临大地。

(3)演习临刚开始,便有一架敌机fǔ( )冲而来,战士们纷纷卧倒,púfú( )在地。

2.下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )A.张老师讲课时,那张牙舞爪．．．．的样子,令人啼笑皆非。

B.对于这件事情,他们的看法大相径庭．．．．,没有太大的差别。

C.夕阳洒在她满头银发上,使她显得神采奕奕．．．．。

D.金秋的乌兰布统大草原就像一幅油画,金色的芦苇映衬在蓝天白云下。

啊!真令人恋恋不舍．．．．!3.下列各句中,没有语病的一项是()A.“杂交水稻之父”袁隆平致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广,创建了超级杂交稻技术体系。

B.通过对古代陶瓷艺术的研究,让我们看到,中国古代社会是一个崇尚简朴、崇尚道德的礼仪之邦。

C.在数字化阅读流行的时代,纸质阅读对于培养未成年人良好的阅读水平,具有数字化阅读所不能替代的作用。

D.由于受疫情影响的原因,自贡灯会创新性开启“云观灯”,实现了就地过年、足不出户看自贡灯会的新体验。

4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()让适当的人处在适当的位置上,承担适当的责任是非常重要的。

大雁这种团队性强的动物,总是能给人以无限的启发。

①雁群会挑选一只最强壮的大雁担任头雁,掌控方向,带领所有的大雁飞翔。

②雁阵中也蕴含了这个道理。

③爱护、关怀、鼓舞每一只大雁,防止它们掉队。

④这样的安排既保证了团队的飞行效率,又保护了新生力量的成长。

⑤然后挑选另外两只强壮的大雁断后,让它们照顾年幼体弱的大雁。

A.①⑤④③②B.②①⑤③④C.①②④③⑤D.②①④③⑤5.下列句子中加点词语的解释有误的一项是()A.过了好几个礼拜,这个可怜的家伙才渐渐从它因长期被禁锢所受的精神虐待中恢复过来。

部编版七年级上册语文第十七课《动物笑谈》同步练习（一）及答案17 动物笑谈一、积累运用1．请给下面加点的字注音。

羞怯．( ) 小凫．( ) 麝．香( )驯．养( ) 禁锢．( ) 虐．待( )咒．骂( ) 匍匐．．( )2．找出下面句子中的错别字并改正。

(1)早晨一放它出来，它总是迫不急待地来找我。

( )(2)小鸭子对母亲需索不体。

( )(3)我花了一笔数目可观的钱买下这只漂亮而温训的鸟。

( )(4)它总是窜得高高的，然后就绕着我们屋子前面的柠檬树有规则地打起转来。

( )3．解释下面的词语。

(1)蹒跚：__________________________(2)怪诞不经：_______________________________________(3)大相径庭：_______________________________________(4)神采奕奕：_______________________________________4．依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )大多数人一想起蜜蜂，都会想到它为人类奉献的蜂蜜、蜂胶、蜂王浆……________①世界上有数万种植物的繁育依靠蜜蜂授粉，而在人类所种植的农作物中，也有1000多种离不开蜜蜂。

②但这和蜜蜂对大自然做出的最大贡献——维持生物多样性相比，实在太微不足道了。

③因为，蜜蜂是为植物授粉的一支生力军。

④爱因斯坦曾经预言：“如果蜜蜂从地球上消失，那人类只能再活四年。

”A．①④②③B．③①④②C．④③②①D．②④③①5．动物的世界五彩斑斓，它们在我们尚未深知的家园里演绎着属于自己的精彩。

不是所有的人都能有幸去拜访它们，和它们成为朋友的。

阅读漫画，回答问题。

(1)请你用简洁的语言概括这幅漫画的寓意。

(2)读了这幅漫画，你想对人类说些什么呢？二、阅读理解阅读下面文章，完成后面问题。

蟋蟀出世记法布尔①想看蟋蟀产卵的人，不必花一个钱做准备工作；他只要有点儿耐心就够了。

部编版语文七年级上册第17课《动物笑谈》阅读理解题（含解析）部编版语文七年级上册第17课《动物笑谈》阅读理解题1.阅读下文，完成题目。

天马①雄风周涛①一次我碰上伊犁草原夏日迅疾猛烈的暴雨，那雨来势之快，可以使悠然在晴空盘旋的孤鹰来不及躲避而被击落；雨脚之猛，竟能把牧草覆盖的原野一瞬间打得烟尘滚滚。

就在那场短暂暴雨的吆打下，我见到了最壮阔的马群奔跑的场面。

仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了，好家伙，被暴雨的长鞭抽打着，被低沉的怒雷恐吓着，被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着，马，这不肯安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来，山洪奔泻似的在这原野上汇聚了，小群汇成大群，大群在运动中扩展，成为一片喧叫、纷乱、快速移动的集团冲锋场面!争先恐后，前呼后应，披头散发，淋漓尽致!有的疯狂地向前奔驰，像一队尖兵，要去踏住那闪电；有的来回奔跑，忙乱得像临危不惧、收拾残局的大将；小马驹跟着母马认真而紧张地跑，不再顽皮、撒欢儿，一下子变得老练了很多；牧人在不可收拾的潮水中被裹挟，他大喊大叫，却毫无声响，他的喊声像一块小石片扔进奔腾喧嚣的大河。

②雄浑的马蹄声在大地奏出的鼓点，悲怆苍劲的嘶鸣、叫喊在拥挤的空间碰撞、飞溅，划出一条条不规则的曲线，扭住、缠住漫天雨网，和雷声雨声交织成惊心动魄的大舞台。

而这一切，得在飞速移动中展现，几分钟后，马群消失，暴雨停歇，你再也看不见了。

③我久久地站在那里，发愣、发痴、发呆。

我见到了，见过了，这世间罕见的奇景，这无可替代的伟大的马群，这古战场的再现，这交响乐伴奏下的复活的雕塑群和油画长卷!我把这几分钟间见到的记在脑子里，相信，它所给予我的将使我终身受用不尽……④马就是这样，它奔放有力却不让人畏惧，毫无凶暴之相；它优美柔顺却不任人随意欺凌，并不懦弱。

我说它是进取精神的象征，是崇高感情的化身，是力与美的巧妙结合恐怕也并不过分。

屠格涅夫有一次在他的庄园里说托尔斯泰“大概您在什么时候当过马"，因为托尔斯泰不仅爱马、写马，并且坚信“这匹马能思考并且是有感情的”。

七年级上学期语文第17课《动物笑谈》同步练习一、基础知识综合阅读下面的文字，完成后面的题目。

那泓清澈的湖水，折射着柔和的光芒，波光潋滟的暗示里，有几许嗔．（）怪几许羞qiè（）几许热望。

风正静谥水亦安详，我瞬间成鱼自由徜徉。

婆娑迷离的芳草，轻轻掩映着湖岸迷人的曲线。

幽蓝的天空漂荡着洁白的云裳，穿过翠绿的芦苇和缠绵的水草，游向湖心的岛屿。

那一颗镶嵌着真诚与善良的瞳仁，熠熠生辉，璀璨明亮，让我恋恋不舍。

1．给加点字注音，根据拼音写汉字。

2．找出文段中的两个错别字并改正。

（）——（）（）——（）3．“恋”在字典里有两种解释：①恋爱；②想念不忘，不忍分离。

“恋恋不舍”的“恋”是第种解释。

二、现代文阅读阅读《动物笑谈》一文后，完成下列小题4．用一句话概括文章的主要内容。

____________________________________________________________________________________________ 5．可可被“我”收养后发生了怎样的变化？____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 6．文中的“我”是一个怎样的人？____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________三、语言表达7．下面是两幅关于野生动物保护的公益海报。

7年级上册语文部编版《第17课动物笑谈》课时练一、基础知识1．下列词语中加点字的注音无误的一项是（）A．逗．笑（dòu）哺．乳（pǔ）怪诞．（dàn）秃．鹰（tū）B．孵．卵（fú）大雁．（yàn）嘎．嘎（ɡā）余晖．（huī）C．羞怯．（què）麝．香（shè）皇冠．（ɡuān）蹒．跚（pán）D．煞．白（shà）虐．待（nüè）禁锢．（ɡù）鹳．鸟（ɡuàn）2．下列词语书写有误的一项是（）A．温驯尊严哺乳大相径庭B．羞怯写照匍匐怪诞不经C．障碍滑翔余辉神彩奕奕D．鹦鹉俯冲驯养张牙舞爪3．下面句子中加点成语运用不正确的一项是（）A．他们俩虽然同名同姓，但长相、性格却大相径庭．．．．。

B．读到这篇文章的幽默之处，你是不是会忍俊不禁．．．．地发出笑声呢?C．这只鸟刚刚受到风雨的侵袭，现在耷拉着脑袋，一副无精打采．．．．的样子。

D．科学家工作时都是废寝忘食．．．．，极其专注投入的。

4．按要求赏析下列句子。

（1）我看出来这是一只白鸟———老天!这不是可可吗?它的翅膀稳定地动着，不是很清楚地表示它正要去做长途飞行?（一个感叹，两个反问，反映了此时“我”怎样的心理?）（2）只见这位老先生弯．着身子，蹒跚．．．．住裤腰。

（品析加点．．地走过来，两手紧紧地抓词语的妙处）5．综合性学习。

某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。

以下是一个栏目的内容，读后按要求答题。

鸽子：不管天气多么恶劣，也不管路途多么遥远，都不会失去心中的方向。

它是为信念而飞的。

海燕：像黑色的闪电、高傲地飞翔在乌云翻滚、波浪滔天的大海上。

它是胜利的预言家，勇敢的战斗者。

（1）请根据以上内容，为该栏目拟一个题目。

（三至五个字）我的拟题：（2）根据这一主题，仿照该栏目内容的写法，为自己喜爱的一种鸟写几句简短的话。

（题中涉及的除外）二、课外阅读猫有猫的方向阿尔﹒图尔陶我小时候喜欢猫，喜欢所有的猫。