四年级语文教研组工作总结范文(5篇)

第 1 页 共 15 页 最新四年级语文教研组工作总结范文〔精选5篇〕

最新四年级语文教研组工作总结范文〔精选5篇〕

四年级语文教研组工作总结1 一学期的教学教研工作伴随着新年脚步的靠近，即将接近尾声。俗语说“春的耕耘、秋的收获”，回忆一学期的教学教研工作，我们有着几分充实、几分感概……本学期，我们教研组的工作本着“一切为了孩子，为了一切的孩子”的理念，在全体老师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展着。现将一学期的工作小结如下：

一、加强业务学习，进步自身素质

开学以来，我们四年级语文教研组可以根据教务处的安排，借助新课程标准学习施行这一有利时机，认真组织学习了《新大纲》，认真学习学校的教育教学教研工作，领会新大纲和新课程标准的精神本质把握教材的特点，制定出实在可行的教学工作方案。作为一名教研组长，时刻起好带头作用。每位老师都能做到集体备课与独立备课相结合，高标准地完成了单元备课和课时备课，及时对全册教材进展集体教研和教学方法的讨论，明确了教学思路。除此，我们教研组还积极参加各种第 2 页 共 15 页 教研活动，观摩学习，及时进展了教研讨论，并把学习到的教育新理念运用到自身的教学活动中，大大进步了自身的业务素质，较好地完成了本学期的教育教学任务，到达了学期初制定的教学目的。特别是在前段时间青州市组织的语文教学能手评选活动中，四年级语文教研组还积极地参加听课互评活动，每人听课都能到达15节以上，真真正正把理论学习运用到教学理论上，实在进步了自身的业务素质。

二、制定实在可行的教研方案

本学期的教研活动方案以教诲处工作方案为指导，根据本年级、本学科特点，在征求了其他老师的意见后制定了实在可行的教研方案。方案本着务实的原那么，力争有效指导本学期组内教研。为了更好地开展教研活动，我们还通过讨论，制定了详细的施行措施，每次活动有内容、有中心发言人。为了使每次活动顺利进展，方案制定好后张贴在醒目的地方，让每位老师在每次活动前都可以针对活动主题充分地准备。

三、开展扎实有效的教研活动

教研组老师针对一年多来人教版语文教学活动进展讨论，开展集体讨论备课活动。第一次教研活动中，我们除了制定方案、确立重点，大家还提出了一年多来语文教学中出现的困惑进展讨论，组内老师畅所欲言，纷纷发表自己的看法，大家都认为良好的学习习惯对学生的学习、生活有着决定性的作用。第 3 页 共 15 页 我们在教研活动中仍然把《培养学生良好的学习习惯》继续定为本年级德育研究专题。要求每位老师，平时教学中严格要求，训练到位，经常抓，抓经常，并且经常交流，互相借鉴一些好的做法，采用班班互比互学的鼓励措施，培养学生良好的学习习惯。一学期下来这方面的工作虽然获得了一些进步，但是通过平时教学、听课以及日常的学习生活的情况看，本年级组的孩子在许多方面仍然做的不够好。比方：上课不认真听课、自习课上随意说话，早读学习不主动，课外阅读习惯差，上操时集体观念差、打闹等。这就不得不使我们每位老师静下心来反思，今后的工作该怎样去做才能培养孩子的好习惯。

四、同心协力，共同合作，同步进步

针对中年级语文教材的特点，我们几位语文老师针对本班的情况进展有效的教学策略。有抓根底知识的，有抓学生学习习惯的，有注重学生的综合素质的培养的，不同的班级有各自不同的教学方式。平时大家可以进展认真复习，认真分析^p

学生的学习问题，可以在复习期间一起出好单项试卷和单元测试卷。大家一起为了更好地教好学生不懈地努力，使学生的整体程度都有了很大进步。

五、让阅读成为学生的需要

这学期，我们组尤其重视了引导学生阅读。我们给学生推荐阅读书目，引导他们走进经典，跟大师对话，更尽可能为学第 4 页 共 15 页 生提供阅读的时机和时间。学生们在老师的带着下，不仅阅读量大幅度进步，阅读才能也得到了极大的开展，读书效果可以说很好。我们四年级的读书沙龙各班都有自己的特色，孩子完全展示了自己的阅读积累，学校领导也对我们的读书沙龙给了很高的评价。反映学生读书收获的手抄报，学生们班的也相当精彩。侯校长在看过我们四年级学生的手抄报后，一边对我们的手抄报完成情况提出表扬，一边感慨我们的学生的了不起，看到领导对我们工作的高度评价，老师兴奋之余，更增添了无数干劲。

六、下一步工作的四点措施：

1、老师是教育的关键，我们要从自身找原因，不怨天尤人，不抱怨环境，努力加强学习，进步工作的责任心和工作的艺术性，开展教研组之间更进一步地交流沟通，努力进步我们组老师的专业技术程度。

2、严格抓好平日的教学常规工作，从上课、修改作业、才能训练入手，严格要求学生，牢记古语“教不严，师之惰”，以此互相勉励。

3、从学生的角度来讲，我们将以树立学习的自信心，树立竞争的学习风气为主，注重学习兴趣和学习方法的培养，扩大阅读量和作文量，进展有序地专门训练，进步他们的综合程度。 第 5 页 共 15 页 4、尽力做好后进生的工作，想各种方法，常抓不懈，努力不让一个学生落伍。

应该说，在这一学期里，我们四年级教研组的全体老师以认真的态度和敬业的精神，在共同努力下，落实并完成了学期初制定的教研组方案。今后，我们也将一如既往，进一步加强教研组建立，创造出小教研组的新特色。

四年级语文教研组工作总结2 本学期，教研组实在把握语文学科教改方向与重点，进步课堂教学效益，积极探究素质教育的有效途径，不断进步小学语文教学质量.同时，合理安排学生的语文活动，激发学生学习语文的兴趣，以进步学生语文学习的才能。为此，我在教研组管理方面做好了以下工作。

1.组织语文老师学习新课标及教学杂志，并在教学中真正地运用，做到教学目的明确，能运用多媒体进展教学，同时也贯彻了新课改教学理念，学生能在课堂中自主，合作学习。

2.抓好常规，教研组按学校要求和教研组方案要求，组织集体备课，开展教研活动，开展教学常规检查。周二为集体学习或备课日，积极开展教学研讨，研讨有主题，有详细发言人，每周活动后都能及时把教研组活动记录下来。

3.教研组内提倡合作教研，集体备课，采撷个人之所长，同时，提倡问题讨论，开展个性，并且要求在教学完每篇课文第 6 页 共 15 页 后写反思，不断进步教学效益.教研组抽查反应的情况引导老师调整教学策略，积极帮助指导后进生进步学习效率。所有老师在完成自身教学任务的根底上都听满了考核所要求的15节课。

4.鼓励老师利用多媒体教学手段，开展信息技术和语文学科教学整合的研讨活动，在教学中加强信息技术和学科整合的力度，不求热闹，而在于切实在实激发学生学习兴趣，打破教学难点，进步课堂效率，在这一过程中形成老师交流，对话，合作，分享的机制。

5做好年轻老师的带教工作。指导老师和同年级老师也能通过共同备课，听课，交流等帮助新老师完成自身的角色转变，新老师们都分别有了可喜的进步。

总之，整个学期以来，语文教研组的所有老师都在自己的工作岗位上勤勤恳恳工作，默默无闻地奉献，在下学期的工作安排中，教研组将继续关注课改，聚焦新课堂改革，同时确立共同的研究主题，促进语文教学质量的整体提升。

四年级语文教研组工作总结3 语文教研组在校领导的关心、教诲处的直接指导， 本学期，语文教研组在校领导的关心、教诲处的直接指导，以及全体语文教 师的共同努力下， 圆满地完成了既定的工作方案， 在诸多方面获得了较好第 7 页 共 15 页 的成绩。 师的共同努力下， 圆满地完成了既定的工作方案，

在诸多方面获得了较好的成绩。

一、认真学习理论，更新了教育观念。

认真学习理论，更新了教育观念。 作为学校最大的学科组——语文教研组， 作为学校最大的学科组——语文教研组， ——语文教研组 我们深深地感到应该始终站在课程 改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体教学程度的进步， 改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体教学程度的进步，发挥我 们的智慧和才能。开学初，我们全组老师认真研读了《语文课程标准》 ，理解了 们的智慧和才能。开学初，我们全组老师认真研读了《语文课程标准》

理解了 ， 每个年级段的教学目的和要求， 开展了新课程理论下的`课堂教学标准讨论。 之后 每个年级段的教学目的和要求， 开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论。 又通过个人自学、 组内交流等多种方式来学习新课程， 以转变观念，

又通过个人自学、 组内交流等多种方式来学习新课程， 种方式来学习新课程 把握新课程， 把握新课程， 以转变观念，

形成新的课程观、老师观、教学观、课堂观、质量观。 形成新的课程观、老师观、教学观、课堂观、质量观。

二、继续开展校内听课活动，互相交流、学习，取长补短。 第 8 页 共 15 页 继续开展校内听课活动，互相交流、学习，取长补短。

认真积极地开展校内听课活动， 促进老师集体教学程度的进步， 一直是我校 认真积极地开展校内听课活动， 促进老师集体教学程度的进步， 搞好教研工作的传统。近年来，随着学校老师队伍的不断壮大，我们语文教研组 搞好教研工作的传统。近年来，随着学校老师队伍的不断壮大， 的老师逐渐分为了三个层次：各级骨干老师，有一定教学经历的老师，

的老师逐渐分为了三个层次：各级骨干老师，有一定教学经历的老师，刚毕业的 新老师。 如何使不同的老师在教研组这个集体中共同成长呢?我们的做法是： 扎 新老师。 如何使不同的老师在教研组这个集体中共同成长呢?我们的做法是： 实开展“四课”活动，即骨干老师示范课、新老师亮相课、汇报课、 实开展“四课”活动，即骨干老师示范课、新老师亮相课、汇报课、备课组实验 课。每次活动，我们都认真抓好以下环节：集体备课，组织听课，评课、总结。 每次活动，我们都认真抓好以下环节：集体备课，组织听课，评课、总结。

都认真抓好以下环节 本学期主要开展 市优质课、创新课、示范课。本学期各类公开课如下： 本学期主要开展好市优质课、创新课、示范课。本学期各类公开课如下： 崔庆莉老师的《项链》 崔庆莉老师的《项链》获市青年优质课二等奖 老师的 周军老师的新课改全市引路课获全市老师认可 周军老师第 9 页 共 15 页 的新课改全市引路课 全市引路 孟佳娜、张晓伟、 孟佳娜、张晓伟、李雪双等老师的创新大赛课获学校奖 各位老师教学给大家提供了成功的示范和有益的启示。 各位老师教学给大家提供了成功的示范和有益的启示。 教学给大家提供了成功的示范和有益的启示 作为新调入我校以及 刚刚走上讲台的新手， 老师的教学都获得了预期的效果。 这样全组范围的互相听 刚刚走上讲台的新手， 老师的教学都获得了预期的效果。

课，为各个层次的老师提供了锻炼的舞台、搭建了成长的阶梯。 为各个层次的老师提供了锻炼的舞台、搭建了成长的阶梯。

三、进一步落实集体备课制度。

进一步落实集体备课制度。 ” “尺有所短，寸有所长。

每个人都有他的长处和短处，假如能互相学习、 尺有所短，寸有所长。 每个人都有他的长处和短处，假如能互相学习、

他的长处和短处 互相借鉴，扬长避短，我们的工作就能事半功倍。但由于种种原因， 互相借鉴，扬长避短，我们的工作就能事半功倍。但由于种种原因，以往集体备 课常常流于形式。本学期我们认真落实教诲处有关规定，严格纪律要求，

课常常流于形式。本学期我们认真落实教诲处有关规定，严格纪律要求，改良组织方式，在备课组内实行定课题、定时间、定主讲人、全体参加的做法，在很大 织方式，在备课组内实