教师面试经验
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教师招聘面试技巧和注意事项一、技巧:1.准备充分:在参加面试前,了解学校的历史、特点、教育理念等信息,进一步了解学校的需求,合理地展现自己的优势。
2.突出个人特点:教师在教学中应该具备积极、乐观、责任心强等特点。
在面试中,可以从自己的经验中找到相关例子,突出自己的优点。
3.思维清晰:面试过程中要注意结构化思维,回答问题前可以先作简短的思考,让自己的回答更加清晰、有条理。
4.展示教学技巧:面试官通常会询问关于具体教学技巧和方法的问题,教师在回答时可以结合自己的经验和实践,展示出自己的专业知识和教学能力。
5.与面试官建立良好的互动:面试时要保持良好的姿态和肢体语言,保持自信和亲和力,与面试官建立良好的互动关系。
二、注意事项:1.穿着得体:教师面试时要着正式装,保持整洁、得体的形象,表达出对职位的认真态度。
2.语言表达规范:面试时要注意语言表达的规范,语速适中,避免口吃和停顿。
注意遣词造句,使用得体的词汇和语法结构。
3.展示教育热情:教师应该表达对教育工作的热爱和激情,面试时可以展现出自己的教育理念和为人师表的决心。
4.保持自信和积极:面试时要保持良好的心态,保持自信和积极的姿态,以此展示出自己的才能和适应能力。
5.虚心接受评价和建议:面试官可能会提出针对个人发展的评价和建议,教师要保持虚心,接受面试官的指导并提出相应的反馈。
总之,教师招聘面试是一个重要的环节,它决定了学校在合适的教师中做出正确的选择。
教师在面试时应注意准备充分,突出个人特点,保持清晰的思维,展示教学技巧,与面试官建立良好的互动关系。
同时,要注意穿着得体,语言表达规范,展示教育热情,保持自信和积极,虚心接受评价和建议。
只有做到以上几点,才能在面试中展现自己的优势,赢得教职的机会。
教师面试:面试经验分享师大二附中师姐亲身面试经验,帮助你面试闯关成功!一、面试前的准备1. 简历的制作——干净利落放在简历上的内容都要是有用、有利信息。
关键信息打印加粗,荧光笔手动高亮。
比如,作为北师大的学生,面京内学校,学校LOGO不太有必要;外地学校很有必要!如果是男生,个子又很高,把它放在显眼位置!本地的生源写上生源地!2. 简历投递邮寄、现场、邮件(电话询问),投递范围广。
3. 面试机会争取面试时间与课程冲突,技巧的回复:那个时间段有课,但是可以协调好,会去参加面试。
显示你重视这个面试,留下好印象。
漏接面试通知电话,一定要回拔,不知道是哪所学校或需要转分机上网查。
二、面试中的注意事项1. 基本原则(1)时间不早不晚,中学老师时间紧凑,提前5-10分钟到场。
(2)着装大方适度,与学校老师风格吻合:禁止:太村、太潮、太正式(像卖保险)、太随意(像体育老师(除体育老师))。
女生标准:有袖有领,裙装最短下沿膝盖上一拳。
男生标准:格子衬衫,深色裤子。
(3)注意礼貌,谦虚自信,态度恭敬。
2. 充分准备(1)手机:关机、静音(禁震动)(2)物品:a、简历带几份,方便面试需要;b、笔+本,记录安排、要求等,(用手机记录逼格高,但是选老师看逼格么?)(3)信息:学校、学科相关信息,可打印携带,面试时挑正面、优势信息谈(禁拆台、质问、斥责)(4)应答:a、自我介绍,多时间版本、中英文版本,根据学校的需要突出优势;b、涉及的提问,准备可预料的。
比如,为什么选择当老师、为什么跨学科、对教师职业的理解、该学科不同时间阶段的重视点等。
3. 板书与PPT制作(1)板书a、一定要有,字体大小一致,成一条直线。
b、与PPT配合呼应。
c、板书框架,PPT内容。
(2)PPT制作禁:无关配图、无关背景、无关言语。
a、有特点(风格和自己相符)b、PPT重点突出c、设计感(字体、配图清晰度、三种以内配色)d、字号大于28,加粗(推荐32,保证最后一排看清)e、页数适中(10张左右)Tips:提前写好大纲,打印分发给面试官。
教师面试技巧(最新7篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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中学教师面试技巧教师是社会中尊贵的职业之一,而中学教师作为培养未来社会栋梁的关键角色,其责任与挑战更加严峻。
因此,在应聘中学教师的面试中展现出色的表现至关重要。
本文将介绍几项中学教师面试技巧,帮助应聘者在面试中脱颖而出。
一、充分准备在面试前,应聘者需要充分准备。
首先要了解学校的教育理念、办学特色和教学需求,以便能够在面试中对症下药。
其次,要准备回答常见的面试问题,包括自我介绍、教学经验、教学方法等,以展现自己的教育理念和专业能力。
此外,还可以主动了解当前教育领域的热点问题,为面试时的问题回答做好准备。
二、展示教育理念在面试中,应聘者需要清晰地表达自己的教育理念。
这包括对学生发展的关注、对教育价值观的理解以及对教学目标的设定等。
此外,应聘者还可以提供自己在教学方面的特色和成功经验,以证明其能够为学校带来积极的影响。
三、展示教学能力中学教师需要具备良好的教学能力。
在面试中,应聘者可以通过简要介绍自己的教学经验和取得的成果,以及教学过程中具体的教学方法和策略来展示自己的教学能力。
同时,应聘者还可以针对学校的教学需求,提出自己的解决方案,并说明如何帮助学生达到更好的学习效果。
四、展现沟通能力中学教师需要与学生、家长和同事进行良好的沟通。
在面试中,应聘者可以通过流利的语言表达能力、积极主动的态度和良好的人际交往能力来展现自己的沟通能力。
此外,应聘者还可以通过解答面试官的问题或者与面试官进行一对一的交流来展示自己的沟通技巧。
五、展示自我反思能力在面试中,应聘者可以通过回答面试官的问题来展示自己的自我反思能力。
例如,应聘者可以提及自己在教学实践中遇到的问题,并说明自己是如何通过反思和改进来提升教学质量的。
这样不仅展示了应聘者的自我认知能力,也表明了其对教育事业的持续关注和追求。
六、展现积极的态度与个性中学教师需要具备积极向上的态度和良好的个性特点。
在面试中,应聘者可以通过自信、乐观、细心等积极的态度来让面试官对其留下深刻印象。
教师面试经验工作计划引言作为一名教师,参加面试是非常重要的一环。
在面试中,我们需要展现自己的教育理念、教学经验和职业规划,以及与其他教师相比的优势。
在这篇文章中,我将分享我的教师面试经验,并提出一个工作计划,希望能对即将参加教师面试的同行有所帮助。
一、教师面试经验在参加教师面试前,我准备了充分的材料,包括简历、教学设计、教学视频以及教学反思。
在面试前,我进行了详细的研究和准备,包括对面试官的背景、学校的情况以及教育政策的了解。
在面试中,我首先展现了自己的教育理念,强调了对学生的关爱和尊重。
我还提出了自己对于学生学习的看法,以及对于教学目标的理解。
在展现自己的教学经验时,我分享了一些我在课堂上的成功案例,同时也提出了自己的不足和反思,以及未来的职业发展规划。
在面试的过程中,我还展现了自己的专业素养,包括对教学理论和教育研究的理解,以及对于学科内容的深刻认识。
此外,我也展现了自己的团队合作能力和领导能力,强调了自己在学校活动中的积极参与和组织能力。
最后,在面试结束后,我进行了自我总结和反思,总结了自己在面试中的表现和不足,也提出了自己未来的改进方向。
二、教师面试工作计划在教师面试后,我意识到自己在教学理论和教育科学研究方面的不足,需要加强对这些领域的学习和研究。
因此,我提出了以下工作计划,希望能在未来的教学生涯中更好地展现自己的专业素养和教学水平。
1.深入学习教育理论和教学方法在未来的学习计划中,我将重点学习教育理论和教学方法,包括教育心理学、教育学、课程设计以及教学评价方法等。
我将参加相关的培训和课程,进行系统的学习和研究,提高自己的理论素养和教学水平。
2.加强自我反思和教学反思在未来的教学中,我将加强对自己教学的反思和总结,及时发现自己的不足,并采取相应的措施加以改进。
我将研究相关的教学反思方法和工具,进行系统的管理和总结,提高自己的教学水平和专业素养。
3.参与教育研究和课题研究在未来的学习计划中,我将积极参与教育研究和课题研究,深入学习和研究相关的教育问题和学科内容,提高自己的学术水平和教学能力。
教师面试技巧和注意事项
教师面试是一个非常重要的环节,而且通常也会是选聘教师的最后一关。
以下是一些教师面试技巧和注意事项,希望对您有所帮助:
1. 准备充分
在面试前,确保您已经准备好了所有可能的问题以及对应的答案。
您也可以预先准备一些教学演示和教案,以便在面试中展示您的教学能力。
2. 表达自信
在面试过程中,要保持自信和镇定。
展现出对教学工作的热情和信心,这将有利于您获得面试官的好感。
3. 展现您的教学理念
除了回答基本的面试问题,您还可以谈谈自己对教育的理念和对学生的期望。
展现出您对教学工作的热爱和执着。
4. 展示您的教学经验
如果您有教学经验,一定要在面试中展现出来。
分享您成功的教学案例和对学生的贡献,让面试官对您产生信任。
5. 与面试官建立良好的沟通
在面试中要尽量和面试官建立良好的沟通,回答问题有条理和清晰,并且表现出对面试官的尊重和理解。
6. 了解学校和教育政策
在面试前,尽量多了解一些关于学校和当地教育政策的信息。
这可以让您在面试中更有针对性地表达自己的观点和看法。
7. 注意仪表和言谈
在面试中,要注意自己的仪表、言谈和行为举止。
穿着得体、干净整洁,言谈举止要得体得体,这些都是面试官对您印象的重要因素。
教师面试是一个很严肃的过程,但如果您做好了充分的准备,相信您一定会得到自己理想的工作。
祝您面试成功!抱歉,我目前无法完成这个要求。
教师资格证面试技巧最新6篇一、面试分为说课和考官提问两部分。
考试之前会给你一个说课范围,一般就是高中的教材,你可以把范围内所有的篇目都准备一下,如果没有教学经验的话,可以查看一下中公教师网站,网上有很多教案或说课稿的。
关于怎么说课,网上也很多的。
在我的经验来看,有一些要点:首先,说课和试讲不一样,试讲面对的是学生,说课面对的是教学专家,也就是说你是面对专家老师把你的教学思路讲出来,而不是像上课一样面面俱到,千万不要把专家当成学生。
二、教学步骤是重点,你要把你所设计的所有步骤都说出来,就是说一个思路,怎么上,另外,说完一个步骤之后还要说一下为什么要安排这个步骤,也就是为什么这么说,在这里可以顺便说下你的教学原则和方法。
三、最后是把你的板书说一下,不需要把你的板书全都写在黑板上的,只要写一个标题什么的,然后就说出来,告诉底下的老师,你在黑板上的每一个区域要写什么就可以了,另外也是让老师看看你的字是什么样的。
说课的话主要是考查你的思路,还有你的表达能力,所以还有一些地方要注意的,一个是你的口齿要清楚,声音要响亮,语速不要太快,最重要的一点是要和在座的专家老师有目光的交流,不要一直盯着说课稿或教材。
考试当天有一定的准备时间,会给你教材,有时间让你写说课稿,如果你之前把范围内的篇章都准备一下,考试的时候时间肯定是够的。
考官的提问可能会涉及说课内容,但主要是关于教育教学发展动态,政治思想理论,或者关于你个人的,比如为什么想当老师等等。
总的来说,提问不是重点,说课才是重点,提问只要如实回答,应该不会有太大问题的。
你对教师职业的看法,为什么你会选择这个职业,另外还会涉及到青少年教育学、心理学知识等。
一般教师面试时间约10分钟,面试成绩为合格或不合格。
要求:不携带任何资料,即问即答,谈话式交流。
仪表端庄,服饰得体,行为大方,气质文雅,师德良好。
使用普通话,语言清晰、流畅、准确、完整,有感染力。
解答针对拟教学科以及教育学、心理学、相关专业基础知识的有关问题。
高校教师面试技巧:从个人实战中获得的经验总结高校教师面试技巧:从个人实战中获得的经验总结2023年,国内高校教师市场竞争越来越激烈。
作为一名即将参加高校教师面试的申请者,如何才能在众多竞争者中脱颖而出呢?本文将从个人实战中获得的经验总结出高校教师面试技巧。
一、提前了解招聘信息在申请高校教师职位前,提前了解招聘信息是至关重要的。
需要关注的信息包括职位要求、招聘岗位、薪资待遇和任职要求等。
了解这些信息可以帮助申请者制定合适的自我介绍和提前做好准备。
二、准备简洁明了、自然流畅的自我介绍面试官通常会要求申请者进行自我介绍。
自我介绍需要简洁明了,自然流畅。
申请者要有一个清晰准确的表达,抓住面试官的注意力,突出自己的优势。
一般自我介绍应包括个人背景、工作经历和学术成果等方面的介绍。
三、充分准备相关专业知识高校教师面试过程中,面试官通常会对申请者相关的专业知识进行考查。
申请者需要对自己的专业知识进行深入了解和学习,熟练掌握相关的知识和技能,以应对可能出现的面试问题。
申请者可以通过阅读相关的书籍、参加学术会议和与高水平专家进行交流等方式来提高自己的专业素质。
四、展示良好的教学能力和沟通能力高校教师拥有优秀的教学能力和沟通能力是面试官所看重的素质之一。
在面试中,申请者应通过自己的言行举止和思考方式展示出自己的教学能力和沟通能力。
申请者可以分享自己的教学经验、介绍自己的教学方法或者举例说明自己在教学中所面临的困难和解决方法等方式来展示自己的教学能力和沟通能力。
五、积极展示自己的学术研究成果高校教师的学术研究成果是面试官所关注的一个重要方面。
在面试中,申请者应积极展示自己的学术研究成果和发表论文,以证明自己在相关领域的能力和贡献。
六、注意形象和礼仪最后,申请者需要注意自己的形象和礼仪。
申请者需要穿着得体、仪态端庄、言行举止得体,展现出自己的职业素养和形象。
在面试结束后,申请者需要注意谢谢面试官并保持联系,以便及时了解面试结果。
历城二中小学教师招聘面试经验1、作为老师,信心和责任心是第一位的。
记住一点,你担心的别人也担心,所以不需要有压力。
相信自己,别人才能相信你。
2、打动那些对你有好动感的评委!没有好感的自然也就感染了。
用你的眼光告诉所有人,我来了,我能教好学生。
3、讲课要有激情,如果抑扬不足,起码声音要大。
普通话标准一点。
讲话语速不要太快,如果拿捏不好,可以多多演练。
这是关键!讲话要掷地有声,不要半推半就,在讲台上要有台风。
语文教师要求更高,咬字清晰,语音悦耳,抑扬顿挫。
4、一定要着装合体,不要穿着太前卫,毕竟教师这个职位还是要讲究矜持的,但是一定要整洁得体端庄大方,给人感觉气质非凡。
5、在见到面试官时要表现的大方,不要太拘禁,也不要太嚣张,给人留下稳重的印象。
注意肢体语言,不要僵直地站在讲台上,运用好肢体语言。
6、要在试讲前做好充足的准备,把要讲的内容的相关背景等知识了解到位,并把课的内容和这些背景结合起来,让背景知识在吸引人的同时把人引导到课本的内容上来。
5、不用花费时间讲得过于仔细,只要在你讲的时候提到就可以了,让听课的评委知道你有这个环节就可以了。
6、要注意跟台下评委的眼神配合,眼睛的视线不要一直停留在讲稿上,要使台下的每一个评委都以为你在看他们,注视着他们。
要面带微笑,不要太严肃。
7、要有板书,板书就是你的教课大纲,是有始有终的,最后别忘了布置作业。
(如果对粉笔字不自信、或者无要求板书,可以减少板书或者不板书)8、要用电脑,要跟上时代步伐,网络时代了,上课不用电脑的老师必被淘汰。
最好能采用多媒体教学,这通常是可以加分的,也能体现新课程的理念。
试讲时不允许呈现,可以通过自己的语言复述出来。
9、试讲完成以后还会有提问,基本上都是涉及到如何安排你所教的课程的,教学侧重点应该在哪里,如果学生出现了这样或那样的问题你该如何等等。
不要慌张,首先肯定教师提出的问题,并结合以往的教学经验予以适当的重复和肯定,与此同时思考应对的策略。
教师招聘面试的五大技巧1.准备充分面试前,要对应聘学校的理念、文化、教学特点进行深入了解。
研究学校的教育目标、课程设置、师资配备等,了解学生的种类、数量,了解学校的办学特色和教学模式。
可以通过阅读学校的官方网站,查看学校的介绍资料,或者与学校的教师、学生、家长进行交流,了解真实的信息。
准备一份与学校相关的面试答案,为不同的问题准备准确的回答。
2.展示自信面试是面对面的交流,临场表现很重要。
要保持自信的态度,展现语言表达能力和积极的沟通态度。
尽量保持镇定,避免紧张。
在回答问题时,要有条有理地陈述自己的观点和经验,并根据问题的要求进行有针对性的回答。
面试官更看重教师的态度和思维方式,而不仅仅是回答的内容。
3.强调经验和实践在面试中,要充分展示自己的教学经验和实践能力。
你可以提供你曾经执教的班级、科目和教学内容。
可以结合实例,描述自己在教学中遇到的困难、解决问题的方法和取得的成就。
可以用学生的成绩、学习情况等具体数据来支持自己的观点。
展示你在课堂中使用的创新教学方法,例如合作学习、项目学习等。
4.展示专业知识教师面试将检查应聘者的专业知识,因此要精通自己所教学科的相关知识和教学内容。
要能够深入浅出地解释复杂的概念和理论,并能将其与实践相结合。
在面试中,可以提供自己读过的专业书籍、参加的专业培训等证明自己专业知识的材料。
5.积极提问面试官不仅会提问应聘者,也会给予应聘者提问的机会。
要积极提问,向面试官了解更多关于该学校、教学环境和教学资源的信息。
通过提问,不仅可以展示自己对学校的兴趣和热忱,还可以了解学校的教育理念以及对教师的期望。
总之,教师招聘面试是一次展示自己的机会,要充分准备,展示自信,突出经验和实践,展示专业知识,并积极提问。
通过这些技巧的运用,相信你能够成功通过教师招聘面试,成为理想学校的教师。
[经验]各地方2014年面试真题
1、朋友很忙,把孩子寄宿在你家里,你顺便帮孩子指导学习,有人向领导打小报告说你办培训班,校长找你谈话,你怎么办?
2、学校要组织学生们搞一次社会实践活动,校长要你负责这次活动,你会怎么作?
3、与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。
请你结合教师(jiaoshi)职业谈谈对那句话的理解?
1.做为一名新老师,如何上好第一节课?
2.你同意“教学有法,而无定法,贵在得法"的说法吗,谈下你对这句话的理解。
3.你组织学生课外活动时,学生突然晕倒,怎么处理?
面试题1 案例分析:
有一个住读生下晚自习后乘门卫不注意,溜出校门上网吧,你得知这一情况后,准备采取什么措施来处理?
面试题2 案例分析:
初一学生张强由于父母离异,远离同学的交往圈子,喜欢独来独往,不愿意参加集体活动,他的性格有什么缺陷?你将怎样帮他纠正?
面试题3 案例分析:有一天,一个女生交给你一封信,信是本班一个喜欢这个女生的男生写的,你作为班主任准备怎么处理这件事?
面试题4 案例分析:
有一天,你上课的时候,学生向你提出了一个你也不知道怎么解答的问题,你准备怎么办?面试题5 回答问题:
什么是“班级文化”?你当班主任后,准备怎样进行班级文化建设?
面试题6 回答问题:
近几年来,“留守学生”越来越引起人们的关注,由于家庭教育缺位,父爱母爱缺失,沟通交流缺少,有效监护缺乏,使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题,影响了他们的健康成长,作为班主任,你将如何对待本班的“留守学生”?
面试题7 回答问题:
你认为,当好一个班主任需要具备哪些素质?
面试题8 回答问题:
实施新课程标准以后,你觉得自己的教学有哪些变化?有哪些收获?
面试题9 回答问题:
一个班级,有好的班风、学风很重要,这需要全体课任教师的共同努力,作为班主任,你准备怎么团结班级课任教师?
面试题10 案例分析:
学生李某比较调皮,经常惹是生非,对他的教育,家长也不大配合,作为班主任,你准备怎么办?
11.一习惯很不好的学生偷了同学300元钱,偷钱学生的母亲跑到学校和老师吵架,说是学校没有教育好她的孩子,你应怎么处理?
12.说课和讲课有什么区别,你是怎么看?
13、“失败”的本意是什么?你认为你最失败的事什么?
14、你教的学生很任性、急燥、不爱学习,你该如何办?
15、外国的一个教育家说过“要认识学生,要学习学生”,对这种说法你如何看?
16、做班主任吃亏吗?
魏老师说做老师不做班主任那真是吃了大亏,我非常赞同魏老师的观点,这句话真是说到我的心坎里去了, 其实根据我十多年的教学经历来说,我觉得做班主任还是比较合算的,
我的想法有以下几点:
.一、能吸取先进的教育理念,提高自己的教学管理水平,班主任既要完成学科教学任务,又要做好管家,大事小情都要做到有的放矢,从直观上来说可能学习的时间相对较少,但是从另一方面,为了能经常吸取先进的教育理念,我经常收看、收集与教育有关的信息,在潜移默化中提高了自己的管理水平;
二、交流经验,加快自己的成长步伐,班主任工作纷繁复杂,为了取得较好的管理效果,我经常和其他班主任互相交流自己的育人经验,有失误的败笔,也有成功的喜悦,大家在互相交谈中多了几份留意和思考,多了几份关注和细心,同行间的交流与思考似一道强劲的催化剂,加快了我成长的步伐;
三、增强了反思精神,学一学,听一听是班主任积累经验的过程,现代信息条件下的网络技术为班主任发展提供了平台,我写教育札记、教育日记,写同孩子们相处的成长故事,并粘贴在网络上进行交流,后来干脆建立了自己的教育博客,成立了自己的家园,写一写,让我品尝到了交流带来的成功和快乐,班主任工作极大的炼就了我的反思精神。
所以说,做班主任虽然辛苦,但对我快速成长为一名优秀的教师却有些不可估量的作用
17. 教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土,你为什么选择教师这个行业?参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么?你觉得做教师的伟大之处在哪里?
做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想,也是我最真实的理想,虽然我从教已经有十几年了,但我还没有成为真正意义上的教师,所以我要报考教师这个职业,并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话,而是因为我非常了解这个职业,也非常热爱这个写满奉献、充满挑战的职业,因为在这里有着可爱的孩子,令人敬佩的同事们,他们都已成为人生路上不可磨灭的一笔。
教师在精神上是富裕的,是其它行业所不能比拟的,因为我们从事的是伟大的事业,是令人尊敬的事业,至少我们的灵魂是幸福的,如果上天要我选择财富的富有和灵魂的幸福,我想我会毫不犹豫地选择后者,这可能就是我选择教师这个职业的根本原因吧!
(一)教学
1、新课程标准的价值取向是什么?
2、你最尊敬的教育家是谁,为什么?
3、你最赞赏的教学方法是什么?
4、为什么学生会偏科?
5、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要特质是什么?
6、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么?
7、学生记忆有什么特点,学科教学如何提高学生的识记能力?
8、你认为一种科学的备课方法是什么?平时你是怎样备课的?
9、你同意“没有不合格的学生,只有不合格的教师”这句话吗?
10、你怎样认识集体备课制,它有优势吗?
11、教学是一门技术还是一门艺术,你倾向那一种看法,若两者都不同意,请谈谈你的看法?
12、一堂好课的标准是什么?
13、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”,你怎样理解?
14、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些?
(二)班主任
1、如何组织与培养班集体?
2、激励与批评都是一种教育手段,你倾向用那一种?
3、主题班会有那些类型,你怎样组织班会?
4、请你描述青春期男女学生的心理特点?
5、如何与不同类型的家长沟通,怎样一种家校合作方式比较好?
6、请讲述一件最能让你感动的师生情景?
7、如何发现“差生”身上的闪光点?
8、学生心目中的好班主任形象有那些?
9、何谓“班级文化”,怎样营造?
10、班主任有多种类型:警察式、妈妈式、民主式,你认为那一种类型教师更有利于学生教育?
11、“在集体中进行教育”是谁的教育思想,怎样贯彻?
12、“学生自己管理自己”的观点你赞同吗?
13、什么是“班级文化”,你是班主任的话,你怎样进行班级文化建设?
14、许多学校为什么强调学生穿校服,除了整齐外,还有别的意义吗?
15、你最欣赏的班主任是那一种类型?。