2012湖南省教师资格证考试笔试理论考试试题及答案
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2012年湖南省教师资格证考试中学教育心理学真题及答案一、单项选择题:本大题共15小题,每小题2分,共30分。
在每小题给出的四个选项中。
只有一个是符合题目要求的,把所选选项的字母填写在答题卷的选择题栏内。
1.20世纪60年代至70年代,教育心理学形成了独立的理论体系,并注重与教育实际相结合。
这一时期是教育心理学的( )A.初创时期B.成熟时期C.发展时期D.完善时期2.埃里克森认为,l2~18岁个体的心理社会性任务是发展( )A.自主性B.主动性C.自我同一性D.勤奋感3.乘坐校车时,系好安全带就可以中止刺耳的提示噪音,这种强化属于( )A.负强化B.正强化C.替代强化D.自我强化4.根据马斯洛的需要层次理论,下列选项中属于缺失需要的是( )A.自我实现的需要B.自尊的需要C.认知的需要D.审美的需要5.高中阶段学生关于“元素周期表”的学习,深化了他们对初中阶段“元素化合物”等知识的理解,这种迁移属于( )A.顺向正迁移B.顺向负迁移C.逆向负迁移D.逆向正迁移6.下列选项中属于陈述性知识的是( )A.学习的定义B.产品的使用说明C.汽车驾驶方法D.问题解答思考过程7.在操作技能的学习过程中,当动觉反馈已经成为动作程序的调节器时,技能的学习就进入到了( )A.定向阶段B.模仿阶段C.熟练阶段D.整合阶段8.为了巩固学习的效果,小明每天放学回家后,将当天所学内容给爸爸妈妈讲一遍,这种学习策略是( )A.寻求他人支持策略B.复述策略C.时间管理策略D.监控策略9.某学生过分害怕猫,教师先让他看猫的照片,谈论猫,再让他看笼子里的猫,并接近猫,最后让他摸猫,抱猫,消除对猫的恐惧反应,教师对该生所采用的行为矫正方法是( )A.理性情绪法B.自我控制法C.松弛训练法D.系统脱敏法10.某中学生认为,法律或道德是一种社会契约。
为维护社会公正,每个人都必须履行自己的权利和义务。
但同时他也认为,契约可根据需要而改变,使之更符合大众权益。
2012年湖南省教师资格证考试中学教育学真题及答案一、单项选择题(本大题共15个小题,每小题2分,共30分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将其代码填入相应的括号内)。
1.在教育史上首次提出“教育遵循自然”的观点,主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育的教育哲学家是( )A.亚里士多德 B.苏格拉底 C.柏拉图 D.昆体良【精析】A亚里士多德在教育史上首次提出了“教育遵循自然”的观点,主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育,这也成为后来强调教育中注重人的发展的思想渊源。
2.西方教育史上第一本专门论述教育问题的著作是 ( )A.《学记》 B.《论演说家的教育》C.《政治学》 D.《大教学论》【精析】B《论演说家的教育》是昆体良的代表作,是西方最早的教育著作。
《学记》是世界最早的教育论著,注意两者的区别。
3.《学记》中“藏息相辅”教学原则强调 ( )A.教学要遵循一定顺序进行 B.启发式教学C.教学要把握最佳时机 D.课内与课外相结合【精析】D《学记》指出:“大学之教也,时教必有正业,退息必有居学。
”“故君子之于学也,藏焉修焉,息焉游焉。
夫然,故安其学而亲其师,乐其友而信其道,是以虽离师辅而不反也。
”强调正课学习与课外练习必须兼顾,课内与课外相结合,相互补充。
4.校园文化的核心是学校的( )文化。
A.精神 B.物质 C.组织 D.制度【精析】A学校的精神或观念文化是校园文化的核心。
5.学生文化的特征包含 ( )A.过渡性、统一性、生成性B.过渡性、非正式性、生成性C.稳定性、正式性、互补性D.适应性、多样性、互补性【精析】B学生文化具有过渡性、非正式性、多样性、互补性、生成性,识记题。
6.在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。
这说明教学应该重视 ( )A.传授学生知识 B.发展学生能力C.培养学生个性 D.形成学生品德【精析】B“授人以渔”即教学要重视培养学生的应用知识的能力。
1、“而立之年”指的是( )岁。
A.20B.30C.40D.502、诙谐幽默,寓悲于喜,形成“含泪的微笑”的独特风格,并被誉为“美国生活幽默的百科全书”的小说家是( )。
A.莫泊桑B.杰克?伦敦C.屠格涅夫D.欧?亨利3、我国学校一般实行( )负责制。
A.教师B.校长C.部D.地方政府4、创造性思维大体都经历四个阶段,其中( )也被称为灵感期。
A.准备期B.酝酿期C.验证期D.豁朗期5、唐代诗人李商隐曾在诗中写道:”镂金作制传荆俗,剪绿为人起晋风。
”这句诗描绘的是中国哪一种民间艺术形式?()A.春联B.年画C.窗花D.皮影6、( )教学模式强调教师的指导作用,认为知识是教师到学生的一种单向传递的过程,非常注重教师的权威性。
A.传递一接受式B.加涅模式C.自学一辅导式D.范例教学模式7、德育是各个社会共有的社会、教育现象,其不具备以下哪种属性?( >A.社会性B.继承性C.特殊性D.阶级性8、“狼孩”的心理障碍的主要原因是( )。
A。
缺乏营养B.遗传因素C.狼的影响D.缺乏社会性刺激9、我国学校一般实行( )负责制。
A.教师B.校长C.部D.地方政府10、我国学校一般实行( )负责制。
A.教师B.校长C.部D.地方政府11、思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的( )阶段表现得最为明显。
A.感知运算B.前运算C.具体运算D.形式运算12、实施义务教育的公办学校校长由( )人民政府教育行政部门依法聘任。
A.乡(镇)B.县级C.当地D.市(地)级13、古人云:“君子处其实,不处其华;治其内,不治其外。
”这句话提示教师在教学过程中应该重视( )。
A.学生的行为培养B.学生的能力培养C.学生的人格养成D.学生的情感体验14、教师要适应时代发展需要,拓宽知识视野,更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平,就必须( )。
A.爱岗敬业B.勇于创新C.严谨治学D.终身学习15、1799年11月9日,拿破仑以解除雅各宾派过激主义威胁法兰西第一共和国为借口,派军队控制了督政府,接管了革命政府的一切事务,并由此开始了为期15年的独裁统治。
2013年湖南省教师资格考试中学教育学试卷真题与答案教育学(中学)试题卷一、选择题:本大题共15小题,每小题2分,共3b分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的,把所选选项的字母填写在答题卷的选择题栏内。
1.“终身教育”概念的基本术语不包括( )。
A.生活 B.终身 C.教育 D.社会2.教育学作为一门独立学科建立的标志是( )。
A.夸美纽斯的《大教学论》 B.赫尔巴特的《普通教育学》C.福禄培尔的《人的教育》 D.斯宾塞的《教育论》3.下述不属于教育家杜威的教育观点是( )。
A.教育即生活 B.教学应以经验为基础C.教育即生长 D.教学应以课堂为中心4.直接决定教育目的性质的因素是( )。
A.生产力 B.文化 C.科学技术 D.政治5.学校中物质文化、制度文化、精神文化的高度统一体是( )。
A.授训 B.文化 C.校规 D.校风6.促进个体发展从滑在的可能状态转向现实状态的决定性因素是( )。
A.遗传素质 B.学校教育 C.社会环境 D.个体主观能动性7.关于格赛尔的“双生子爬楼梯”实验,下列表述不正确的是( )。
A.人的机体的成熟程度制约着身心发展的程度和特点B.教育中应充分重视成熟的意义C.人的所有能力包括道德都受成长规律支配D.格赛尔由实验得出的是“个体发展的成熟决定论”8.个体心理通常从具体形象思维向逻辑思维、从无意注意向有意注意发展,这说明个体身心发展具有( )。
A.阶段性 B.顺序性 C.互补性 D.不均衡性9.( )是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。
A.教育方针 B.教育政策 C.教育目的 D.教育目标10.规定“学校应当尊重未成年学生的受教育权,不得随意开除未成年学生”的法规是( )。
A.《教师法》 B.《儿童权利公约》 C.《未成年人保护法》D.《教育法》11.根据课程的组织核心,可将课程分为学科课程、活动课程和( )。
A.隐性课程 B.综合课程 C.拓展课程 D.校本课程12.“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”体现了( )教学原则的要求。
2012年湖南省教师资格认定考试真题试卷教育学(中学)一、选择题:本大题共15小题,每小题2分,共30分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的,把所选选项的字母填写在答题卷的选择题栏内。
1.在教育思想史上第一次提出教育既服务于社会又服务于个人闲暇生活的思想家是()。
A.亚里斯多德B.柏拉图C.苏格拉底D.西塞罗1.【答案】A。
解析:教育思想史上第一次提出教育既服务于社会又服务于个人闲暇生活的思想家是亚里斯多德,是后来教育注重人全面发展的思想渊源。
【难度系数】★【知识点】西方古代教育学思想-亚里斯多德2.西方教育史上第一本专门论述教育问题的著作是()。
A.《理想国》B.《论演说家的教育》C.《普通教育学》D.《大教学论》2.【答案】B。
解析:西方教育史上第一本专门论述教育问题的著作是昆体良的《论演说家的教育》,也称《雄辩术原理》。
《学记》是世界最早的教育论著,注意两者的区别。
【难度系数】★【知识点】西方古代教育学思想-《论演说家的教育》3.《学记》中提出“时教必有正业,退息必有居学”,主要体现了()的教育思想。
A.游戏与学习结合B.学习与行动结合C.知识学习与智能发展结合D.课内与课外结合3.【答案】D。
解析:《学记》指出:“大学之教也,时教必有正业,退息必有居学。
”“故君子之于学也,藏焉修焉,息焉游焉。
夫然,故安其学而亲其师,乐其友而信其道,是以虽离师辅而不反也。
”强调的是课内与课外结合,相互补充。
【难度系数】★★【知识点】中国古代教育学思想-学记4.校园文化的核心是学校的()文化。
A.精神B.制度C.组织D.物质4.【答案】A。
解析:校园文化有组织或者制度文化、物质文化、精神或者观念文化,其中精神或者观念文化是核心。
【难度系数】★【知识点】学校文化5.学生文化具有()等特征。
A.过渡性、单一性、生成性B.过渡性、非正式性、生成性C.过渡性、正式性、生成性D.过渡性、非正式性、单一性5.【答案】B。
1、“而立之年”指的是( )岁。
A.20B.30C.40D.502、德育是各个社会共有的社会、教育现象,其不具备以下哪种属性?( >A.社会性B.继承性C.特殊性D.阶级性3、某学校组织活动方案设计比赛,张老师给予小红同学的评语是:你的设计方案很棒,并且在如此激烈的比赛中,你能够保持实力,在活动实施方面设计的很新颖,值得表扬,但在结束环节过于潦草,望再接再厉,取得更好的成绩。
关于张老师的评语,下列选项中不正确的是( )。
A.张老师关注学生的比赛成绩B.张老师关注学生的情感体验C.张老师关注学生的心理素质D.张老师关注学生的实践能力4、诙谐幽默,寓悲于喜,形成“含泪的微笑”的独特风格,并被誉为“美国生活幽默的百科全书”的小说家是( )。
A.莫泊桑B.杰克?伦敦C.屠格涅夫D.欧?亨利5、人伤感时,会见花落泪,对月伤怀。
这表现出哪种情绪状态?( )A.表情B.心境C.激情D.应激6、下列武器中,在第二次世界大战过程中首次研发成功,并用于战争的是()。
A.坦克B.重机枪C.原子弹D.潜水艇7、人伤感时,会见花落泪,对月伤怀。
这表现出哪种情绪状态?( )A.表情B.心境C.激情D.应激8、思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的( )阶段表现得最为明显。
A.感知运算B.前运算C.具体运算D.形式运算9、法国历史上“雾月政变”的发动者是( )。
A.罗伯斯庇尔B.拿破仑C.丹东D.戴高乐10、实施义务教育的公办学校校长由( )人民政府教育行政部门依法聘任。
A.乡(镇)B.县级C.当地D.市(地)级11、1799年11月9日,拿破仑以解除雅各宾派过激主义威胁法兰西第一共和国为借口,派军队控制了督政府,接管了革命政府的一切事务,并由此开始了为期15年的独裁统治。
这一天是法国共和历雾月18日,所以,历史上称该政变为”雾月政变”。
因此本题选B。
3.最新修订的《中华人民共和国义务法》自( )开始施行。
A.1994年1月1日B.2006年9月1日C.1995年9月1日D.2007年6月1日12、对未完成义务的未成年犯和被采取强制性措施的未成年人应当进行义务,所需经费由( )予以保障。
2012年湖南省教师招聘考试《幼儿园教育理论综合知识》真题精选及详解一、单项选择题(本题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题的四个选项中选出一个正确答案,请将正确选项前的字母填在题后的括号内,选对得1分。
选错、多选、或不选得0分。
1.我国幼儿园的教学是()。
A.幼儿的活动B.教师的活动C.幼儿与教师的活动D.个别活动【答案】C【解析】幼儿是幼儿园教育的对象,幼儿园教育主要是在教师与幼儿间展开的,教学活动是教师与幼儿的互动过程。
教师在教,幼儿在学,两种活动不可分割地交织在一起。
幼儿园教育正是靠教师和幼儿的共同活动,靠二者的合作才得以进行,离开了二者中的任何一方都不行。
教师与幼儿在教和学的活动中相互作用,构成了幼儿园教育过程中最核心的环节,教育是否能达到目的,取决于这一相互作用的质量。
2.提出“教育即生长,教育即生活,教育即经验的不断改造”这一理论观点的教育家是()。
A.卢梭B.蒙台梭利C.马斯洛D.杜威【答案】D【解析】杜威是现代教育理论的代表人物,区别于传统教育“课堂中心”“教材中心”“教师中心”的“旧三中心论”,他提出“儿童中心(学生中心)”“活动中心”“经验中心”的“新三中心论”。
3.下面那种说法是不正确的()。
A.教育与国家政治经济的发展密不可分B.教育的发展受国家政治历史的影响C.教育的发展应脱离政治的影响D.教育的发展不可能脱离文化的影响【答案】C【解析】政治经济制度对教育具有制约作用,主要表现为:①决定教育的领导权;②决定受教育的权利;③决定着教育目的。
因此教育的发展不能脱离政治的影响。
4.“一切为了孩子”是哪次大会上提出的()。
A.1959年联合国大会B.1989年第44届联合国大会C.1990年世界儿童问题首脑会议D.2002年联合国大会儿童问题特别会议【答案】C【解析】1990年,世界儿童问题首脑会议召开,会议签署了《关于儿童生存、保护和发展的世界宣言》,并提出了“一切为了孩子”。
1、马克思主义哲学的创立意味着( )。
A.人类哲学思想的发展达到了顶峰B.科学哲学体系的最终完成C.绝对真理的体现D.人类优秀哲学思想集大成和在更高阶段上发展的起点正确答案:D2、马克思主义哲学最主要的特点表现在()。
A.实践性B.科学性C.革命性D.开放性正确答案:A3、相对主义运动观认为()。
A.静止是运动的特殊状态B.运动和物质是不可分割的C.运动的形式是多样的D.只存在绝对运动而无静止正确答案:D4、在物质和运动的关系问题上,形而上学和唯心主义的共同错误为()。
A.设想没有运动的物质B.设想没有物质的运动C.仅把运动和某些具体物质形态联系起来D.把物质和运动完全割裂开来正确答案:D5、否定方面是指()。
A.保持事物自己存在的方面B.促使事物走向死亡的方面C.事物内部好的方面D.事物内部坏的方面正确答案:B6、事物发展的源泉在于()。
A.人的主观能动性B.事物之间的相互作用C.事物的内部矛盾D.外力的推动正确答案:D7、“抓住机遇,迎接挑战”体现的哲理是()。
A.要重视外因的作用B.要重视内因的作用C.要重视主观和客观的统一D.要重视外因通过内因作用正确答案:C8、辩证法和形而上学根本对立的焦点在于()。
A.是否整体地看问题B.是否承认事物在运动C.是否承认事物的内部矛盾是事物发展的动力D.是否承认事物的质变正确答案:C9、马克思主义哲学是整个马克思主义理论的( )。
A.主要内容B.理论基础C.核心部分D.实质和灵魂正确答案:B10、哲学的基本问题是( )。
A.物质和运动的关系问题B.可知论和不可知论的关系问题C.思维和存在的关系问题D.理论和实践的关系问题正确答案:C11、事物发展的源泉在于()。
A.人的主观能动性B.事物之间的相互作用C.事物的内部矛盾D.外力的推动正确答案:D12、“让一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来,然后逐渐扩展,达到共同富裕的目标。
”这体现了()。
A.总的量变过程中的部分质变原理B.质变形式非爆发式的原理C.质变过程中量的扩张的原理D.质、量、度三者关系的原理正确答案:A13、马克思主义哲学的创立意味着( )。
1、未知概念是已知概念的上位概念,则对未知概念的学习属于()
A、类属学习
B、总结学习
C、并列结合学习
D、命题学习
2、有系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程,叫做:()
A、教学测量
B、教学测验
C、教学评估
D、教学检查
3、以下属于非智力因素的是()
A、观察力
B、记忆力
C、意志力
D、思维力
4、在《超越IQ》一书中提出智力的三元理论的是()
A、皮亚杰
B、加德纳
C、斯腾伯格
D、戴斯
5、在影响人际吸引中“近水楼台先得月”属于以下那种因素的作用()
A、熟悉性临近性
B、形似性与互补性
C、外貌
D、对等性或互惠性
6、在比纳-西蒙智力测验中,每完成一个题目代表几个月的智龄?()
A、、1个月
B、、2个月
C、、3个月
D、、4个月
7、根据维纳的两维成败归因理论,属于稳定的内在原因是()
A、能力
B、努力(不稳定的,内在原因)
C、任务(稳定的,外在原因)
D、运气(不稳定的,外在原因)
8、奥斯本提出了()
A、教学目标分类理论
B、认知学习分类理论
C、先行组织者的教学策略
D、头脑风暴法
9、将人格分为内向型和外向型的是()
A、荣格
B、谢尔顿
C、威特金
D、霍兰德
10、以下属于非智力因素的是()
A、观察力
B、记忆力
C、意志力
D、思维力
11、表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是()
A、气质
B、性格
C、兴趣
D、能力
12、认知学习理论是谁提出的()
A、布卢姆
B、加涅
C、澳苏贝尔
D、奥斯本
13、人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是()
A、认知能力
B、操作能力
C、社交能力
D、模仿能力
14、在儿童早期,以下哪种内驱力的作用最为突出?()
A、认知内驱力
B、附属内驱力
C、自我提高内驱力来源:考试大
D、欲望内驱力。