《自己的花是让别人看的》课课练参考答案

《自己的花是让别人看的》课课练参考答案一、看汉字写拼音。

脊莞锦姹嫣睱颇（jǐ）（wǎn ）（jǐn ）（chà）（yān ）（xiá）（p ō）二、多音字组词。

种zhǒnɡ（种子）应yīnɡ（应该）莞w ǎn （莞尔）zhònɡ（种下）yìnɡ（答应）ɡuǎn （东莞）三、填字成词。

1．莞尔（一）（笑） 2．（花）（团）锦簇3．（姹）紫嫣（红） 4．（应）接（不）睱四、写出下列近、反义词。

1．近义词：真切（深切）天性（本性）姹紫嫣红（万紫千红）2．反义词：奇特（平常）迎接（驱赶）吃惊（平静）五、按要求写句子。

1．人人为我，我为人人，这一种境界难道不耐人寻味吗？改成陈述句：人人为我，我为人人，这一种境界耐人寻味。

2．德国人在临街窗户的外面载种了许多花。

改成“把”字句：德国人把许多花栽种在临街窗户的外面。

3．家家户户的窗口上都开满姹紫嫣红的鲜花。

缩句：窗口上开满了鲜花。

4．我对德国人爱花之真切不能不感到吃惊。

改成肯定句：我对德国人爱花之真切感到吃惊。

六、课内阅读。

正是这样，也确实不错。

走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。

许多窗子连接在一起，汇成了个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不睱。

每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。

人人为我，我为人人。

我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。

1．理解词语。

（1）颇：很，非常。

（2）耐人寻味：意味深长，值得仔细琢磨。

2．文中描写花多而美的词语是花团锦簇、姹紫嫣红。

这样的词还有花枝招展、百花争艳、繁花似锦。

3．填空。

（可用自己的语言，也可用文中的语言）假如我们来到德国，看到家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红，心想这一种“人人为我，我为人人”的境界是颇耐人寻味的。

4．读文中画线的句子，回答问题。

（1）“这一种境界”在这里指什么？人人为我，我为人人。

类文阅读-25 自己的花是让人看的约克镇的上等樱桃（节选）心梅杨大维在法国讲学结束，应邀到一个法国朋友的家乡——约克镇小住。

第一天晚上，朋友带杨大维去露天烧烤。

店老板不仅热情地赠送了最美妙的樱桃酒，还请来了镇子里的乐队，专门为杨大维演唱。

第二天一早，杨大维独自在镇上走着，想买点樱桃。

昨晚的樱桃甜点味道好极了。

路边就有几家樱桃店。

杨大维随意走进一家，看到几个人在排队。

这里的樱桃等级分明，最大最红的是特等，颗粒稍小颜色稍差的是一等，还有颗粒最小的是次等。

特等樱桃前没有一个人，一等的标价30欧元每公斤。

杨大维暗自咋舌，排到了一等樱桃的队伍中。

这时，他身边一个男人拍拍他的肩，又指指特等樱桃，示意他去那儿。

这时，前面的几个顾客和叫艾丽丝的女店主也看到了杨大维，亲切地向他问好。

艾丽丝走到装满特等樱桃的筐前，装了满满两袋送到杨大维跟前。

杨大维赶紧掏钱夹，艾丽丝笑着摇摇头，说：“这樱桃是免费的。

”回到朋友家，杨大维向朋友讲起樱桃店发生的事。

朋友笑了，说：“这时约克镇的传统。

约克镇的上等樱桃都进了店里的免费筐。

凡是来约克镇的游客，都可以免费得到最好的樱桃。

”在约克镇，杨大维住了三个月。

临走前，他将自己随身携带的书籍赠送给小镇图书馆。

就在几十年前，约克镇还是闭塞落后、没人知道的偏远小镇。

可现在，他们已经拥有了只有大都市才有的教育、娱乐、文化、艺术设施。

小镇的图书馆、美术馆、医院、学校都是游客赠送的礼物。

（选自《心灵鸡汤全集学生版》，湖南教育出版社）1.给下列词语中的加点字选择正确的解释。

特．等（）①不平常的，超出一般的。

②单，单一。

次．等（）①次序在第二的；副的。

②质量差；品质差。

2.文中形容烧烤店老板和樱桃店店主对待游客的态度的词语分别是和，由此可以看出。

3.读文章的第2自然段，“杨大维暗自咋舌”是因为。

“特等樱桃前没有一个人”的原因在后文可以找到，是因为。

4.杨大维临走前，为什么将自己随身携带的书籍赠送给小镇图书馆呢？5.读文章的最后一段话，你得到了什么启示？写一写吧。

2019年人教版小学语文五年级下册第25课自己的花是让别人看的答案 (I)1、划去括号中不恰当的读音或字。

耐人寻（xún xué×）味莞（guǎn× wǎn）尔一笑姹（chà cà×）紫嫣红应接不（瑕×暇）花团（锦绵×）簇脊（梁粱×）2、给加点字选择正确的意思，将序号写在括号里。

（1）爱美大概也算．是人的天性吧。

（③）算：①计算数目。

②谋划。

③认做；当做。

④算数；承认有效力。

（2）他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临．街窗户的外面。

（①）临：①靠近；对着。

②来到；到达。

③将要；快要。

④照着字画模仿。

（3）人人为我，我为人人。

我觉得这一种境界是颇．耐人寻味的。

（①）颇：①偏，不正。

②很，相当地。

3、先把下面的词语补充完整，再写三个描写花的成语。

花团（锦）簇（姹）紫嫣（红）百花争艳百花齐放花枝招展竞相开放争奇斗艳万紫千红春暖花开鸟语花香花红柳绿锦上添花火树银花春花秋月过时黄花繁花似锦如烟似霞4、品读课文片段，完成练习。

走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹（chà）紫嫣（yān）红。

许多窗子连接在一起，汇成了一个（花的海洋），让我们看的人如入（山阴道上），（应接不暇）。

每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是（让别人看的）；走在街上的时候，自己又看（别人的花）。

人人为我，我为人人。

我觉得这一种境界是颇（耐人寻味）的。

（1）按课文内容填空。

（2）读到文中划横线的句子，你仿佛看到了怎样的景色？把自己的想象写下来。

答：我仿佛看到了家家户户窗前繁花似锦，一派春光。

（3）文中哪句话具体表现了“人人为我，我为人人”这种境界？用“——”画出来。

5、小练笔。

文中说“人人为我，我为人人”是一种耐人寻味的境界，在生活中有很多这样的事例，请你找一找，和同学交流交流，并发表一下自己的想法。

人教版语文五年级下册第七组第25课《自己的花是让别人看的》课时练习1、看拼音，写词语。

tiān xìnɡyǔzhòu zhēn qiè chījīnɡdà ɡài jǐliánɡ答案：天性、宇宙、真切、吃惊、大概、脊梁解析：分析：考查学生对汉字的掌握，应注意正确标调。

天性是一个道家名词，它指人先天具有的固有属性，具有一个外界难以改变的却可以引导善恶的趋向，故而，亦称之为本性。

宇宙是由空间、时间、物质和能量，所构成的统一体。

是一切空间和时间的总合。

一般理解的宇宙指人类所存在的一个时空连续系统，包括其间的所有物质、能量和事件。

真切，清晰确实。

真实确切；清楚明白。

吃惊，亦作“喫惊”。

指的人的一种心里反应，形容因为外界的刺激后感到惊讶。

大概，近义词：好像，也许，八成，似乎，可能，大致。

脊梁，指脊背。

后来比喻作支撑的人或物体。

点评：大多数学生都是在易混字方面出现错误，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。

2、、比一比，先注音再组词。

莞（）（）姹（）（）锦（）（）完（）（）诧（）（）绵（）（）答案：莞（guǎn）（东莞）姹（chà）（姹紫嫣红）锦（jǐn）（花团锦簇）完（wán）（完毕）诧）（chà）（诧异）绵（mián）（绵延）解析：分析：主要考查学生识记汉字的情况。

东莞是广东历史文化名城，有着1700多年的郡县史，距今1700多年前的三国时期建郡，是岭南文明的重要发源地，中国近代史的开篇地和改革开放的先行地。

完毕，完结；工作完毕。

姹紫嫣红，花色娇艳。

诧异，感到惊奇或奇怪。

花团锦簇，形容花朵五彩缤纷，十分华丽的景象。

也形容文章猥琐至极。

绵延，一直延续到完结，中间未曾间断（多用于形容山，如：绵延的山径/群山绵延千里）。

点评：对于一些字形相似的词语，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。

3、看汉字写拼音。

脊莞锦姹嫣睱颇答案：jǐwǎn jǐn chà yān xiá pō ）解析：分析：主要考查学生对拼音的熟悉程度。

《自己的花是让别人看的》课课练4（一）正是这样，也确实不错。

走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹(chà)紫嫣(yān)红。

许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，（）。

每一家都是这样，在屋子里的时候，（）；走在街上的时候，（）。

人人为我，我为人人。

我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。

1、我会在文中括号内把句子补充完整，使句子更生动。

2、“颇”用音序查字法，应先查字母____________，再查音节___________ 。

3、本文中描写花的词语有：___________、___________你还知道的有：___________ 、___________。

4、“这种境界”指什么？为什么说这种境界“耐人寻味”？____________________________________________5、生活中你有没有感受过类似的境界？____________________________________________6、填空。

（可以用自己的语言，也可以用文中的语言）假如我们来到德国，看到_______________________________，心想：______________________________________。

7、我会选择正确的答案。

（1）“正是这样”联系前文是指（）A、德国养花的人很多B、德国人养花是给别人看的C、女房东养花是给别人看的。

（2）“人人为我，我为人人”意思是（）A、别人为我服务，我就为别人服务B、每个人心中有他人，为大众着想，就会产生人人服务于我的结果C、只有为别人服务了，别人才会来为我们服务。

（二）今天我又到了德国，刚一下火车，迎接我们的主人问我：“你离开德国这样久，有什么变化没有？”我说：“变化是有的，但是美丽并没有改变。

”我说“美丽”指的东西很多，其中也包含着美丽的花。

我走在街上，抬头一看，又是家家户户的窗口上都开满了鲜花。

第八单元第二十五课《自己的花是让别人看的》一、看拼音，写词语脊梁天性宇宙真切花团锦簇二、划去括号中不正确的读音或字guǎn 瑕遐暇瑕wǎn 暇遐瑕遐三、选择正确的意思1、B C2、A B四、选词填空奇特的民族奇异的目光奇丽的景色家家户户窗口普普通通的人家平平整整的街道五、括号里不正确的词划掉1、但是因为2、因为而且3、？？六、阅读课文，回答问题1、养在屋子里栽种在临街窗户的外面2、自己养的花是让别人看的3、家家户户花团锦簇花的海洋应接不暇4、每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。

七、排列顺序2 5 1 4 3八、阅读短文，完成练习1、慈祥治疗2、，、！：？，3、后悔遗憾失信于老爷爷遗憾的是我们没有在星期六的时候去看望他，也许再也见不到老爷爷了。

4、成熟的葵花子5、老爷爷的慈祥、守信、诚挚，我们要恪守诚信，不能失信于人。

第二十六课《威尼斯的小艇》一、看拼音、写词语船艄耸立静寂笼罩操纵自如二、查字典Y yong 提手旁 51、B C A D三、写出下列词语的近义词和反义词近义词：轻盈操控矗立寂静反义词：笔直启航分散宽松四、根据课文内容填空1、二三十英尺窄深独木舟翘挂在天边的新月田沟里的水蛇沙发2、又窄又深两头向上翘行动轻快灵活五、阅读第四自然段，完成练习1、意大利水上城市2、操纵自如手忙脚乱3、船夫的驾驶技术特别好总起句速度快任何情况下都能操纵自如先总后分六、阅读短文，完成练习1、规模宏大类型众多艺术珍品2、兵马俑个性鲜明，神态各异3、兵马俑栩栩如生第二十七课《与象共舞》一、扩词锋利先锋锋芒灵活灵气灵性观赏观看壮观有趣趣味情趣壮士豪壮强壮壮烈壮胆壮美兵强马壮二、根据意思写词语1、熟视无睹2、以一抵百3、彬彬有礼4、翩翩起舞三、用关联词填空1、不仅而且2、虽然但是3、无论都四、按课文内容填空1、一起跳舞一是与大象一起跳舞，这是一个比较粗浅的认识；二是与大象一起生活，和谐相处。

五年级下册《课堂作业本》参考答案——自己的花是让别人看的1.划去括号中不恰当的读音或字。

耐人寻（xn xu）味莞（guǎn wǎn）尔一笑姹（ch c）紫嫣红应接不（瑕暇）花团（锦绵）簇脊（梁粱）2.给加点字选择正确的意思，将序号写在括号里。

（1）③认做；当做。

（2）①靠近；对着。

（3）②很，相当地。

3.先把下面的词语补充完整，再写三个描写花的成语。

花团（锦）簇（姹）紫嫣（红）百花争艳百花齐放花枝招展光彩夺目竞相开放争奇斗艳万紫千红春暖花开鸟语花香花红柳绿锦上添花火树银花春花秋月过时黄花繁花似锦如烟似霞4.品读课文片段，完成练习。

走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹（ch）紫嫣（yān）红。

许多窗子连接在一起，汇成了一个（花的海洋），让我们看的人如入（山阴道上），（应接不暇）。

每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是（让别人看的）；走在街上的时候，自己又看（别人的花）。

人人为我，我为人人。

我觉得这一种境界是颇（耐人寻味）的。

（1）按课文内容填空。

【答案见短文中划红线的句子。

】（2）读到文中划横线的句子，你仿佛看到了怎样的景色？把自己的想象写下来。

答：读到文中划横线的句子，我仿佛看到了家家户户窗前繁花似锦，一派春光。

（3）文中哪句话具体表现了人人为我，我为人人这种境界？用画出来。

5.小练笔。

文中说人人为我，我为人人是一种耐人寻味的境界，在生活中有很多这样的事例，请你找一找，和同学交流交流，并发表一下自己的想法。

①比如说扫地呀，当你扫地时，你扫得很干净，别人就会很舒心，当别人扫地的时候扫得很干净，你也会感到很舒心，这就是人人为我，我为人人的事例，其实，这是我们每个值日学生的职责，也是必须要这么做的。

②考试时，钢笔突然没水了，同桌递给了我一支他平时自己都舍不得用的钢笔，这就是人人为我；做作业时，同桌有道题不会，我给他讲解这道题，这就是我为人人。

当你做事时处处想到了别人，那么别人做事时也会想到你，所以说待别人好，就是待自己好。

《自己的花是让别人看的》试题一、现代文阅读(30分)1．(10分)阅读冲浪。

冬夜的灯光一个冬夜, 有个农民打电话, 请我上门给他的孩子治病。

他的农场在十五公里外, 我要他告诉我怎样去法。

“我这里很容易找到。

出镇向西走六公里半, 转北走一公里半, 转西走三公里, 再……”我被他弄得糊里糊涂, 虽然他把到他家的路线再说了一遍, 我还是弄不清楚。

“我知道该怎么办了！我会打电话给沿途的农家, 叫他们开亮电灯, 我把开着车灯的卡车放在大门口, 你看着灯光开车就能到我这里来。

”在冬季里, 我们随时都要提防风暴, 而山上堆积的乌云, 可能就是寒天下雪的征兆。

每一年, 都有人猝不及防地在车里冻僵。

我开着车上路, 车窗外面寒风呼呼地怒吼着。

果然, 正如那位农民所说的, 沿途农家全部把灯开亮了。

一路的灯光指引着我, 使我终于找到了那个求医的人家。

我急忙给孩子检查病情。

孩子烧得很厉害, 不过没有生命危险。

我给孩子打了针, 又配了一些药。

当我收拾药箱的时候, 心里想, 那么复杂的乡村夜路, 我怎能认得回去的路呢？这时候, 外面已经下大雪了。

那农民劝我在他家住一夜, 我婉言谢绝了。

我壮着胆子启动了引擎, 心里满怀着恐惧。

但是, 车子一上路, 我发觉我的恐惧和忧虑是多余的。

沿途农家的灯仍然开着, 通明闪亮的灯光仿佛在朝着我致意, 人们用他们的灯光送我回去。

我的汽车每驶过一家, 灯光随后就熄灭, 而前面的灯光还闪亮着, 在等待着我……一路上, 就像在黑暗中经过灯塔一样, 我没有感到孤独。

这时候，外面已经下大雪了。

那农民劝我在他家住一夜，我婉言谢绝了。

我壮着胆子启动了引擎，心里满怀着恐惧。

但是，车子一上路，我发觉我的恐惧和忧虑是多余的。

沿途农家的灯仍然开着，通明闪亮的灯光仿佛在朝着我致意，人们用他们的灯光送我回去。

我的汽车每驶过一家，灯光随后就熄灭，而前面的灯光还闪亮着，在等待着我……一路上，就像在黑暗中经过灯塔一样，我没有感到孤独。

教师资格考试自己的花是让别人看的》案例分析题（含答案）
评析《自己的花是让别人看的》作业设计。

（1）课后将每个生字写3遍并各组两个词。

（2）小练笔：学习作者描写风景的方法，写一处景物。

（3）到学校图书室借阅季羡林先生的《留德十年》。

如果能够上网，可以上网查找资料，进一步了解德国。

【参考答案】优点：（1）体现课内课外结合，迁移运用，及时巩固的精神，如小练笔。

（2）体现广泛阅读，探究性学习的精神，如第（3）题。

（3）课外作业切合实际，为学生考虑。

缺点：第（1）题过于机械重复，枯燥无聊，生字词可以自主解决，教师可以让学生通过摘抄自己喜欢的字、词、句来巩固。

鲁教版五四制五年级上册《第21课自己的花是让别人看的》同步练习卷（1）一、填空题1. 读读并理解下列词语（可借助注释、资料、工具书）2. 结合《自己的花是让别人看的》，你认为“多么奇丽的景色！多么奇特的民族！”分别指什么，请你写下来。

3. 你是怎样理解“人人为我，我为人人”这句话的？举个生活中的实例吧。

4. 写一写请按结构书写规律，把下面的字认真书写一遍再组一个词。

（提示：脊字撇捺要伸展，女作偏旁变瘦长）5. 标一标请把正确的读音用“ⅴ”标出来。

6. 选一选“人人为我，我为人人。

我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。

”这句话在《自己的花是让别人看的》文中的作用是（）A．承上启下 B．点明中心7. 背一背《自己的花是让别人看的》课文中第三自然段中描写家家户户窗外开满鲜花景色十分优美，请把它背下来。

参考答案与试题解析鲁教版五四制五年级上册《第21课自己的花是让别人看的》同步练习卷（1）一、填空题1.【答案】美好地笑了一笑。

,在会稽城西南郊外，那里风景优美。

,形容各种花朵娇艳美丽。

,形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。

也形容文章辞藻华丽。

【考点】词语的分类【解析】本题考查了学生对于词语的理解与辨析能力，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。

【解答】答案为：美好地笑了一笑。

在会稽城西南郊外，那里风景优美。

形容各种花朵娇艳美丽。

形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。

也形容文章辞藻华丽。

2.【答案】“奇丽的景色”是指“家家户户的窗口上都开满了鲜花”。

“多么奇特的民族”是指“他们是把花都栽种在临街窗户的外面。

花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁”或者“种花给别人看”。

【考点】课文理解，课文背诵【解析】考查了课文的理解，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力，根据内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉。

【解答】根据原文：家家户户都在养花。

他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。