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2021年幼儿园教师招聘考试复习资料幼儿健康考试试题幼儿园教师招聘考试复习资料：幼儿健康考试试题导言：随着社会对早期教育的重视程度不断提升，幼儿园教师成为备受瞩目的职业。
作为幼儿园教师，关注幼儿健康是教育教学中的重要工作之一。
本文将为考生提供一些幼儿健康考试试题，帮助准备幼儿园教师招聘考试的考生更好地掌握幼儿健康知识。
一、幼儿健康综合素质考试题1. 幼儿期是人类生命周期中的关键时期，以下哪项不是幼儿期发展的重要特点？A. 快速生长和发育B. 学习力和记忆力的提高C. 社会情感的形成和发展D. 生理功能的稳定和成熟2. 幼儿期营养是保障幼儿健康发展的重要因素。
幼儿膳食中应包括以下哪几类营养素？A. 碳水化合物、脂肪、蛋白质、维生素、矿物质、水B. 碳水化合物、脂肪、蛋白质、维生素、钙、镁C. 碳水化合物、脂肪、蛋白质、维生素、矿物质、纤维素D. 碳水化合物、脂肪、蛋白质、维生素、钙、磷3. 幼儿眼睛保健是幼儿园重要的健康教育内容。
以下哪项行为可能会损害幼儿的视力健康？A. 长时间盯着电视、电脑等电子屏幕B. 吃一些富含维生素A的食物C. 在光线不足的环境中读书或写字D. 玩具离眼睛太近4. 幼儿园睡眠健康对幼儿身心发展至关重要。
以下哪些措施有助于促进幼儿入睡？A. 规律的作息时间和睡前安静的环境B. 吃一些甜食或饮用咖啡因含量较高的饮品C. 睡前进行激烈运动和玩具过多的刺激D. 在床上看电视或使用电子设备二、幼儿疾病预防与常见疾病防治考试题1. 幼儿感冒是一种常见的疾病。
以下哪种行为可以预防幼儿感冒的传播？A. 避免与感冒患儿过于密切接触B. 食用大量的生姜和辣椒C. 睡觉时用被子将鼻子口罩住D. 暴露在寒冷的室外环境中2. 幼儿园是手足口病高发的场所之一。
以下哪种行为可能导致幼儿感染手足口病？A. 频繁触摸公共场所的物品，如栏杆、门把手等B. 常洗手，保持手部卫生C. 注意合理饮食，增强免疫力D. 定期进行户外活动，增加阳光暴露3. 幼儿园是传染性疾病易发与传播的场所，以下哪种措施能最有效地减少疾病的传播？A. 常使用杀菌剂对幼儿园进行消毒B. 常让幼儿参加一些社交活动，增强抵抗力C. 要求幼儿及时补充疫苗D. 节食，避免疾病传播4. 幼儿期的龋齿是一种常见的口腔健康问题。
《幼儿园课健康教育》试题库一．单项选择题（）1．医学专家在联合国世界卫生组织的宪章中写下健康的定义是在年。
A．1946 B．1947 C．1948 D．1951（）2．20 世纪90年代，世界卫生组织为健康注入新的内涵，，将纳入其中。
A．道德的健全 B．身体健康 C．心理状态正常 D．社会适应的良好（）3．从20 世纪70 年代末开始开始，造成儿童死亡的第一位原因是。
A．疾病 B．意外事故 C．家庭虐待 D．自然灾害（）4．幼儿的身心发展的具体内容和教育活动为主的评价属于。
A．宏观评价 B．中观评价 C．微观评价 D．客观评价（）5．价者按照一定的指标，对自己的健康教育工作作出的价值判断属于。
A．自我评价 B．定量评价 C．他人评价 D．宏观评价（）6.儿园健康教育评价根据可以分为相对评价．绝对评价和内差异评价。
A．评价范围 B．评价基准 C．评价功能 D．评价性质（）7．价方案一般是由评价指标标准和共同组成。
A．评价内容 B．评价活动指导思想 C．评价方法 D．评价指标（）8．是针对是否形成某一健康行为或态度，对所有儿童进行逐一评估。
A．观察法 B．核对名册法 C．轶事记录法 D．问卷法（）9．1929 年提出“教育评价”这一概念。
A．泰勒 B．蒙台梭利 C．福禄倍尔 D．苏霍姆林斯基（）10．儿园教育评价的要素有评价者．评价对象和。
A．评价方法 B．评价过程 C．评价结果 D．评价工具（）11．是指采用数学方法进行定量计算，并运用数学来描述结果的评价方法。
A．定量评价 B．定性评价 C．相对评价 D．绝对评价（）12．康测评个体测评中的社会学指标包括行为模式和。
A．情绪指标 B．生活方法 C．智力指标 D．人格指标（）13．幼儿心理健康的前提是。
A．情绪反应适度 B．社会适应良好C．自我调节能力良好 D．智力发展水平正常（）14．健康是指个人在生理．心理三方面综合表现出来的一种最佳状况。
A．生活 B．社会 C．人际交往 D．自我认知（）15．是健康的自然美的具体表现。
幼儿园教师招聘考试复习资料幼儿健康考试试题随着现代社会对教育的重视程度不断提高，幼儿园教师的工作也逐渐受到了广泛关注。
幼儿园教师是肩负着培养幼儿身心健康发展的重要使命的人员，其招聘考试的难度也日益增加。
为了帮助广大考生更好地备考，本文将为大家提供一些关于幼儿健康的考试试题和复习资料。
一、儿童心理健康1. 简述儿童心理健康的概念，并列举2种可促进其发展的教育方法。
2. 请描述幼儿时期常见的心理问题，并提供相应的解决方法。
3. 幼儿的好奇心和求知欲是培养其理性思维的基础，请列举几个可以促进幼儿探究欲望的教育活动。
4. 儿童心理健康发展的重要性是不可忽视的，请阐述幼儿园教师在培养幼儿心理健康方面应具备的能力。
二、儿童体格发育1. 请简要介绍儿童体格发育的不同阶段以及相应的特征。
2. 营养对儿童体格发育的重要性体现在哪些方面？请列举几个典型的例子。
3. 请描述幼儿园教师在监测儿童体格发育方面的责任，并提供相应的监测方法。
4. 对于儿童体格发育不正常的情况，幼儿园教师应该及时采取相应的措施。
请列举几条常见的处理原则。
三、儿童良好的生活习惯1. 幼儿期是培养良好生活习惯的关键期，请简述良好生活习惯的培养方法，并提供相应实施案例。
2. 请阐述幼儿园教师在促进幼儿良好生活习惯方面的角色与责任。
3. 请列举几个常见的幼儿不良生活习惯，并提供相应的纠正方法。
4. 请描述幼儿园教师在与家长合作中如何引导家长正确培养幼儿良好的生活习惯。
四、儿童常见疾病的预防和应对1. 幼儿园是疾病传播的高风险场所，请列举几个常见的儿童传染病，并提供相应的预防措施。
2. 幼儿常患的心理和行为问题也是需要关注的，请列举几个常见的问题，并提供相应的应对建议。
3. 幼儿园教师在幼儿疾病预防和应对方面承担着重要的责任，请描述其具体职责和应对措施。
4. 请描述幼儿园教师在日常教育活动中如何培养幼儿良好的卫生习惯。
通过对幼儿健康的考试试题和复习资料的研读和理解，可以使考生更全面深刻地了解幼儿园教师招聘考试的要求，为备考提供了有益的帮助。
《幼儿园课健康教育》试题库一．单项选择题（）1．医学专家在联?合国世界卫生?组织的宪章中?写下健康的定?义是在年。
A．1946 B．1947 C．1948 D．1951（）2．20世纪90?年代，世界卫生组织?为健康注入新?的内涵，，将纳入其中。
A．道德的健全B．身体健康C．心理状态正常?D．社会适应的良?好（）3．从20世纪7?0年代末开始?开始，造成儿童死亡?的第一位原因?是。
A．疾病B．意外事故C．家庭虐待D．自然灾害（）4．幼儿的身心发?展的具体内容?和教育活动为?主的评价属于?。
A．宏观评价B．中观评价C．微观评价D．客观评价（）5．价者按照一定?的指标，对自己的健康?教育工作作出?的价值判断属?于。
A．自我评价B．定量评价C．他人评价D．宏观评价（）6.儿园健康教育?评价根据可以分为相对?评价．绝对评价和内?差异评价。
A．评价范围B．评价基准C．评价功能D．评价性质（）7．价方案一般是?由评价指标标?准和共同组成。
A．评价内容B．评价活动指导?思想C．评价方法D．评价指标（）8．是针对是否形?成某一健康行?为或态度，对所有儿童进?行逐一评估。
A．观察法B．核对名册法C．轶事记录法D．问卷法（）9．1929年提出“教育评价”这一概念。
A．泰勒B．蒙台梭利C．福禄倍尔D．苏霍姆林斯基?（）10．儿园教育评价?的要素有评价?者．评价对象和。
A．评价方法B．评价过程C．评价结果D．评价工具（）11．是指采用数学?方法进行定量?计算，并运用数学来?描述结果的评?价方法。
A．定量评价B．定性评价C．相对评价D．绝对评价（）12．康测评个体测?评中的社会学?指标包括行为?模式和。
A．情绪指标B．生活方法C．智力指标D．人格指标（）13．幼儿心理健康?的前提是。
A．情绪反应适度?B．社会适应良好?C．自我调节能力?良好D．智力发展水平?正常（）14．健康是指个人?在生理．心理三方面综合表?现出来的一种?最佳状况。
教师公开招聘考试学前教育（幼儿园健康教育）-试卷1(总分：60.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：5，分数：10.00)1.我国的幼儿园教育把( )放在首位。
（分数：2.00）A.幼儿教育B.幼儿智育C.幼儿身体的健康发展√D.幼儿美育解析：解析：《幼儿园教育指导纲要(试行)》在教育内容与要求的健康部分明确提出，幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
2.下列不属于幼儿园健康教育活动内容的是( )。
（分数：2.00）A.生活习惯与能力B.保护自身安全C.身体活动的知识和技能D.能听懂并理解多重游戏规则√解析：解析：能听懂并理解多重游戏规则属于幼儿语言领域的教育内容，不属于健康领域的教育内容。
故本题选D。
3.幼儿在集体生活中情绪安定、愉快，这是( )领域的目标。
（分数：2.00）A.健康√B.语言C.社会D.科学解析：解析：根据《3—6岁儿童学习与发展指南》可知，幼儿在集体生活中，情绪安定愉快是健康领域的目标。
故本题选A。
4.不属于幼儿园健康教育内容的是( )。
（分数：2.00）A.个人卫生教育B.营养与饮食卫生教育C.环境卫生教育D.能听懂并理解遵守游戏规则√解析：解析：《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的健康教育包括：教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生；培养良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力等。
故本题选D。
5.学前儿童健康教育包括学前安全教育、学前儿童身体保护和生活自理能力教育、学前儿童体育、心理健康教育和( )。
（分数：2.00）A.学前儿童卫生教育B.学前儿童饮食营养教育√C.学前儿童常规教育D.学前儿童亲社会教育解析：解析：幼儿园健康教育所涉及的内容有幼儿安全教育、幼儿身体保护和生活自理能力教育、幼儿饮食营养教育、幼儿心理健康教育、幼儿环境教育以及幼儿体育六个类型。
二、判断题(总题数：10，分数：20.00)6.健康就是没有疾病。
教师资格考试幼儿学前卫生学试题及答案幼儿学前卫生学是教师资格考试中的一个重要科目之一。
它主要涵盖了幼儿的身体健康、心理健康、环境卫生等内容。
下面，我们来一起探讨一些幼儿学前卫生学试题及其答案。
试题一：请列举保障幼儿健康的基本措施。
答案：保障幼儿健康的基本措施包括以下几个方面：1.定期体检：定期为幼儿进行身体健康检查，及时发现并解决潜在的健康问题。
2.营养均衡：为幼儿提供合理的膳食，确保其获得充足的营养，促进身体的健康发展。
3.睡眠充足：根据幼儿的年龄，确保其每天拥有足够的睡眠时间，促进大脑和身体的发育与恢复。
4.加强运动：引导幼儿参与各种户外和室内运动活动，促进身体的发育和免疫系统的增强。
5.保持环境卫生：保障幼儿生活环境的清洁和卫生，避免传染病的发生。
试题二：如何预防常见的儿童传染病？答案：预防常见的儿童传染病可以通过以下几个方面来做：1.接种疫苗：按照国家规定的疫苗接种计划为幼儿接种相应的疫苗，提高其免疫力。
2.保持个人卫生：教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、不共用餐具等。
3.社区卫生宣传：加强社区的健康宣传工作，向家长和幼儿传递预防传染病的知识和技能。
4.环境清洁：保持幼儿园及室内外环境的清洁和卫生，定期消毒玩具、床上用品等。
5.避免接触患病者：在传染病高发季节，尽量减少幼儿与患病儿童的接触，避免交叉感染。
试题三：如何处理幼儿突发疾病的紧急情况？答案：处理幼儿突发疾病的紧急情况需要采取合适的措施，下面是一些应对策略：1.保持冷静：在幼儿出现突发疾病时，保持冷静，不要惊慌失措，要有应对的准备。
2.及时报警求助：如遇到重大突发事故或幼儿疾病超出自身能力范围时，应及时报警求助专业人员。
3.提供急救：如果您具备相关急救知识，可以根据病情进行相应急救操作，如心肺复苏、创口处理等。
4.及时通知家长：在处理好急救工作后，要及时通知幼儿的家长，并将幼儿转交给家长或监护人。
5.做好事后处理：事后，需要做好对事故的记录和报告，及时整理相关材料，以备后续需要。
幼教健康教育理论知识考核试题及答案幼教健康教育是对儿童健康成长进行全面指导和促进的重要环节。
它涉及到儿童身体、心理和社会发展的方方面面。
为了提高幼教人员的专业水平，以下是一些幼教健康教育理论知识考核试题及答案，供幼教从业人员参考。
一、儿童的身体发育和健康管理知识1. 儿童的饮食要素主要包括哪些方面？答：儿童的饮食要素主要包括能量（碳水化合物、脂肪、蛋白质）、营养素（维生素、矿物质）以及水和膳食纤维。
2. 请简要介绍一下保持儿童口腔健康的方法。
答：保持儿童口腔健康的方法包括定期刷牙、定期洗漱、避免吃含糖食物过多、饭后漱口等。
同时，注意与儿童建立良好的口腔卫生习惯。
二、儿童的心理健康问题及处理方法1. 简述儿童早期应受到关注的心理问题。
答：儿童早期应受到关注的心理问题主要包括焦虑、注意力不集中、情绪波动大以及人际交往能力等方面。
教育者应注重对这些问题的发现和引导，帮助儿童健康成长。
2. 提供两种帮助儿童缓解焦虑情绪的方法。
答：一种方法是通过游戏和亲子互动来缓解儿童的焦虑情绪。
另一种方法是通过鼓励儿童表达自己的感受和情绪，帮助他们理解并适应焦虑情绪。
三、儿童性教育知识1. 引导儿童正确认识自己的身体和辨别私密部位的重要性是为了什么？答：引导儿童正确认识自己的身体和辨别私密部位的重要性是为了预防儿童性侵犯和提高儿童自我保护的能力。
2. 如何向儿童传递正确的性教育观念？答：向儿童传递正确的性教育观念应该采用适合儿童年龄的方式和语言，例如通过绘本、故事、亲子活动等形式，向儿童传递关于身体和性别的基本知识，教育他们保护自己的权益并正确面对性问题。
四、儿童安全教育指导1. 如何指导儿童学会保护个人安全？答：指导儿童学会保护个人安全的方法包括教育他们了解危险和安全的特征，培养他们辨别陌生人、避免和陌生人接触的能力，并告知他们身体权益的保护等。
2. 如何避免儿童受到网络暴力的伤害？答：避免儿童受到网络暴力的伤害可以通过与儿童共同使用网络、引导儿童正确使用网络、定期检查儿童的网络使用情况以及教育儿童对网络暴力行为保持警觉等方式来实现。
教师公开招聘考试学前教育（幼儿园健康教育）-试卷1(总分：60.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：5，分数：10.00)1.我国的幼儿园教育把( )放在首位。
（分数：2.00）A.幼儿教育B.幼儿智育C.幼儿身体的健康发展√D.幼儿美育解析：解析：《幼儿园教育指导纲要(试行)》在教育内容与要求的健康部分明确提出，幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
2.下列不属于幼儿园健康教育活动内容的是( )。
（分数：2.00）A.生活习惯与能力B.保护自身安全C.身体活动的知识和技能D.能听懂并理解多重游戏规则√解析：解析：能听懂并理解多重游戏规则属于幼儿语言领域的教育内容，不属于健康领域的教育内容。
故本题选D。
3.幼儿在集体生活中情绪安定、愉快，这是( )领域的目标。
（分数：2.00）A.健康√B.语言C.社会D.科学解析：解析：根据《3—6岁儿童学习与发展指南》可知，幼儿在集体生活中，情绪安定愉快是健康领域的目标。
故本题选A。
4.不属于幼儿园健康教育内容的是( )。
（分数：2.00）A.个人卫生教育B.营养与饮食卫生教育C.环境卫生教育D.能听懂并理解遵守游戏规则√解析：解析：《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的健康教育包括：教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生；培养良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力等。
故本题选D。
5.学前儿童健康教育包括学前安全教育、学前儿童身体保护和生活自理能力教育、学前儿童体育、心理健康教育和( )。
（分数：2.00）A.学前儿童卫生教育B.学前儿童饮食营养教育√C.学前儿童常规教育D.学前儿童亲社会教育解析：解析：幼儿园健康教育所涉及的内容有幼儿安全教育、幼儿身体保护和生活自理能力教育、幼儿饮食营养教育、幼儿心理健康教育、幼儿环境教育以及幼儿体育六个类型。
二、判断题(总题数：10，分数：20.00)6.健康就是没有疾病。
《幼儿园健康教育》题库及答案注：本学期开设的此课程为考查科目，不再参加课程考试！考查内容包含两部分：学期课程作业、依照考查办法需完成的相应文档或作品，缺一不可！请各位考生届时参照主页上所发布的通知附件：《本学期考查办法》提交相关文档或作品！一、名词解释题1．四体液学说 2．幼儿的心理健康 3．行为目标 4．幼儿基本体操 5．健康 6．幼儿的生理健康7．表现性目标 8．幼儿队列队形 9．幼儿健康 10．生长发育 11．生成性目标 12．正规性教育活动13．系统 14．幼儿健康行为 15．幼儿体育 16．非正规性体育活动二、判断举例说明题1．健康就是身体无疾病。
2．幼儿健康行为的主体是幼儿。
3．早期健康教育应该从0岁开始。
4．幼儿健康行为最基本的特征是规律性。
5．古罗马“神圣医生”盖仑提出了健康的“四体液学说”。
6．用“知道”“理解”等句式表现的健康教育目标是行为目标。
7．童年期的身体各部分形态发育遵循的基本规律是“头尾发展律”。
8．《幼儿园教育指导纲要》颁布于2001年。
三、简答题1．学前儿童心理健康的标准是什么？2．简述制定幼儿园体育活动单元目标的依据。
3．选择幼儿园体育活动内容要遵循的原则有哪些？4．幼儿园健康教育的组织方法有哪些？5．幼儿健康的特性有哪些？6．《幼儿园工作规程》第四条规定我国幼儿园保育和教育的主要目标是什么？7．确定幼儿园健康教育内容的依据有哪些？8．幼儿园健康教育实施过程中应注意哪些问题？9．简述自然环境对幼儿健康的影响作用。
10．我国幼儿健康教育的价值取向是什么？11．幼儿园健康教育有哪些主要内容？12．幼儿园健康教育有哪些组织形式？13．影响人们生活方式的主要因素有哪些？14．《幼儿园教育指导纲要》中规定幼儿园健康教育领域的总目标是什么？15．选择幼儿园健康教育内容时需要注意哪些问题？16．设计幼儿园健康教育活动时，要考虑哪些问题？四、论述题1．结合实际论述促进幼儿健康的生活方式的形成。
教师公开招聘考试学前教育（幼儿园健康教育）-试卷3(总分：54.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：4，分数：8.00)1.确定幼儿健康教育目标的根本依据是( )。
（分数：2.00）A.幼儿健康教育的总目标B.幼儿的身心发展特点√C.幼儿体育活动的目标D.幼儿的教育目标解析：解析：幼儿身心发展的特点是确定幼儿健康教育目标的根本依据。
2.幼儿园应建立幼儿健康卡，幼儿身高、视力检查的时间间隔是( )。
（分数：2.00）A.每年一次B.每半年一次√C.每季度一次D.每两个月一次解析：解析：《幼儿园工作规程》第十四条规定，幼儿园应建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。
每年体检一次，每半年测身高、视力一次，每季度量体重一次，并对幼儿身体健康发展状况定期进行分析、评价。
应注意幼儿口腔卫生，保护视力。
3.健康领域的活动要( )幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。
（分数：2.00）A.发挥B.结合C.充分尊重√D.关注爱护解析：解析：健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。
4.儿童对自抛自接球和短距离相互抛球的掌握一般在( )。
（分数：2.00）A.托班B.小班C.中班√D.大班解析：解析：随着幼儿年龄的增长，自抛自接球和短距离相互抛球项目已纳入中班考核范围。
二、判断题(总题数：10，分数：20.00)5.健康既是主观的，也是客观的。
( )（分数：2.00）A.正确B.错误√解析：6.健康不是每个公民都必须拥有的权利。
( )（分数：2.00）A.正确√B.错误解析：解析：健康是一种权利。
拥有健康是每一个公民的权利。
7.教育目标是指在一定的教育目的的规范下，特定的教育机构根据教育对象的身心特征所设定的对教育对象身心发展的期望。
( )（分数：2.00）A.正确√B.错误解析：解析：教育目标是指在一定的教育目的的规范下，特定的教育机构根据教育对象的身心特征和自身的性质所设定的对教育对象身心发展的期望。
幼儿园教师招聘考试复习资料：幼儿健康考试试题一、简单分析：（以下6道题任选做5道。
该题共35分，每题7分。
）①幼儿园有许多小朋友的牙齿排列不整齐，有人认为“乳牙迟早要换，乳牙是不是健康不重要”您同意这个观点吗？请分析说明之。
②什么叫“青枝骨折” ？对腰部受伤的儿童如何进行现场急救？③平时人们看见胖娃娃，总爱说，“多好啊，长的真胖！”并露出羡慕的神色，认为孩子“长的胖”就是好，就是健壮。
你的看法呢？说明理由。
④人们常说“孩子是直肠子”，吃完就想拉。
现实中，有的常让孩子憋尿，有的让孩子一坐便盆就是30分钟，请分析这两种做法是否得当？⑤生活中，当发现儿童用左手吃饭、拿东西时，有的成人总是严厉禁止，您怎么看这一现象？请分析说明之。
⑥“儿童的智慧在他的手指尖上？请说明您的看法。
二、综合分析：（以下2题任选1题。
该题共15分。
）（1 ）某幼儿园中班发现了一例病人，其初步症状为：发烧、咳嗽、流鼻涕、眼怕光流泪。
发烧2-3天后发现下唇出现发白的小斑点。
该园认为病人患了流行性感冒，立即采取了以下措施：①将病儿进行隔离，所有的人都不能跟其接触。
②对病儿住室打开进行通风。
③对该病儿采取了降低体温的措施。
请根据以上所述，分析以下问题：①该园的诊断是否正确？该病儿患了什么病？②该园采取的措施哪些是恰当的？哪些不够明确？③还应采取哪些措施？（2）东东，6岁，上幼儿园大班。
自幼就调皮好动，爱上窜下跳，经常把家里搞得乱七八糟。
上幼儿园后，老师发现他一刻也闲不住，行为较为冲动，经常冒冒失失。
他不能专心致志听老师上课，经常乱讲话、乱走动，回答老师的提问，更是答非所问。
即使是做三、理论应用：（该题共20分，每小题10分。
）（1）有人认为只要身体没有疾病就是健康，您赞同这一观点吗？请运用所学的有关儿童卫生学的理论分析说明之。
并说明您心目中的健康标准。
（2）口吃是儿童的一种特别常见的疾病，请根据所学的理论并结合实际，谈一谈引起口吃的诱因及矫治策略。
四、方案设计：（该题15分）偏食、厌食是儿童的一种常见现象，请你为幼儿园小班儿童设计一份如何克服偏食、厌食的方案，并制定一份“一日营养餐”食谱。
五、问题解决：（该题15分）小刚，6岁，上幼儿园大班。
人长得很结实，在幼儿园里，他好强霸道，经常欺负其他小朋友：不是用手推、抓旁边的同学，就是用东西打别人，要么就用彩笔涂脏他人的图画册。
老师批评后，暂时收敛一点，但很快又旧态复发，小朋友很讨厌他，老师也感头疼。
根据上述情况，请回答：（1）该儿童存在的心理问题是什么？（2）问题可能产生的原因有那些？①有一个小男孩不慎摔了一跤，把刚换出的门牙磕掉了，如果你在现场，怎么处理?②什么叫“青枝骨折” ？对腰部受伤的儿童如何进行现场急救？③平时人们看见胖娃娃，总爱说，“多好啊，长的真胖！”并露出羡慕的神色，认为孩子“长的胖”就是好，就是健壮。
你的看法呢？说明理由。
④为什么儿童擤鼻涕也要讲究方法?⑤为什么儿童睡眠时间不够会影响身高的增长?⑥糖是儿童特别爱吃的零食，但是要健康就一定要会吃糖，请问对儿童而言，什么时候宜补充糖？什么时候不宜补充糖？二、综合分析：（以下2题任选1题。
该题共15分。
）（1）某幼儿园中班发现了一例甲型肝炎病人，该园立即采取了以下措施：①将病儿进行隔离。
②对病儿使用过的玩具、食具进行消毒。
③对该中班儿童进行医学观察。
请根据以上所述，分析以下问题：①该园采取的措施哪些是恰当的？哪些不够明确？②还应采取哪些措施？（2）有一个儿童，看东西的时候总是歪着头，上下楼梯的时候小心翼翼，生怕摔倒了，在手工课上剪纸的时候也总是剪不好。
请问：①该儿童发生了哪方面的生理问题？在《学前卫生学》中有一个专门名词来表述上述现象，叫什么？其危害是什么？②在日常生活中如何才能及早发现这一问题？治疗该问题的关键期是什么时候？三、理论应用：（该题共（1 ）一个五岁孩子，20分，每小题10分。
）其身高103厘米，体重28公斤。
试分析阐述: （按公式推算）估算，该儿童的身高体重是否正常（3）如何运用相应的行为疗法给予矫治?①用粗略评价方法②根据该儿童的发育现状，你有哪些教育建议（2 ）上呼吸道感染是儿童的一种特别常见的疾病，请根据所学的理论并结合实际，谈一谈上呼吸道感染的一般症状及护理要点。
四、方案设计：（该题15分。
）请你根据所学的有关“儿童营养”方面的知识，为幼儿园小班儿童设计一份“一日营养餐”食谱。
五、问题解决：（该题15分。
）有一个儿童，每逢周日晚上，想到第二天要上学，即精神紧张、不安。
周一早晨上学时显得胆怯，想不去学校，经父母再三劝说答应去学校。
可一到学校就设法逃走，不肯进教室，并诉说头痛、腹痛、恶心等身体不适，而一到周六、周日等节假日则无以上症状。
根据上述情况，请回答：（1）该儿童患了什么病？（2）如何运用相应的行为疗法给予矫治？一、简单分析：（以下6道题任选做5道。
该题共35分，每题7分。
）①有人说，乳牙有病没事，反正乳牙是要换的，等换了后自然就好了。
这种观点对吗？为什么？②户外活动时，小朋友比赛从高处往硬地上跳，小女孩婷婷得了第一名，虽然当时屁股有点疼痛，但由于太高兴了没在乎，回家后，情况严重，妈妈带她看了医生。
原来是活动不当，髋骨发生错位，出现了“青枝骨折”现象。
你能向婷婷妈妈做些分析和说明吗？③儿童缺钙不仅影响生长，导致发育迟缓，还容易引发佝偻病，所以，有的家长就认为补钙应多多益善，从而给孩子吃大量钙片。
这种做法对吗？为什么？④下午，妈妈去幼儿园接明明，老师告诉她，明明今天又尿裤子了，希望家长配合做好孩子初入园的大小便训练工作。
妈妈很吃惊“大小便是与生俱来的生理现象，还要训练？”可是等老师作了一番解释之后，明明妈妈高兴地接受了老师的建议。
假如你是老师，会怎样想家长说明呢？⑤现在很多小孩子喜欢唱成人歌曲，你认为这合适吗？为什么？⑥有些家长常常对幼儿吮吸手指感到束手无策，请你帮他揭开吮吸手指之谜。
二、综合分析：（以下2题任选1题。
该题共15分。
）①健康检查是保护幼儿健康成长的重要方法之一。
某幼儿园在对幼儿定期年检中，给4岁的胖胖这样的建议：发育基本正常，营养方面存在问题，需加强体育锻炼，必要时到儿童门诊做进一步检查。
胖胖的妈妈很不明白：孩子胖胖的，很健康，怎么会营养方面有问题呢？请你帮忙向胖胖妈妈清楚作出解释：什么是生长发育？怎样才算健康成长？影响健康成长的因素有哪些？并协助胖胖妈妈对孩子的问题寻找解决对策。
②右脑又被称为“音乐脑”，已经有越来越多的人认识到开发幼儿右脑的重要性，关于右脑开发，请你进行分析阐释。
三、理论应用：（该题共20分，每小题10分。
）①水是机体内含量最高的组成成分。
儿童机体组织中的水分相对成年人的比例要高，需求量也大。
因此，儿童每天必须保证足够的饮水量。
幼儿园一般都要按季节和儿童的需要确定饮水时间和次数，供应足够的白开水。
可是某园有位小朋友却一直以饮料代替白开水，家长也表示支持。
对此，请你结合理论认识，告诉家长和幼儿，这样做的危害。
②预防意外事故的发生是促进幼儿健康的重要方面。
某园所老师带幼儿外出春游，发生了溺水事件。
假如你是这位幼儿老师，你将怎样进行溺水急救的现场处理？同时最大限度地避免了对孩子的伤害，让家长感到满意？请描述具体步骤和你采取的果断措施。
四、方案设计：（该题15分。
）现在你被安排到一大型全托幼儿园，负责幼儿膳食保育工作。
请你为该园中班幼儿安排一份周“一日三餐两点”食谱。
要求写出食谱并简要作出说明，以便让家长放心。
五、问题解决：（该题15分。
）幼儿园小班里转来了一个新娃娃，小王老师把他介绍给小朋友时，大家表现出了极大的热情，纷纷表达自己对新朋友的友好，但却不见这个小娃娃说话。
最后在老师的鼓励下，新娃娃开口了“我……我……你……们……好……”。
原来新娃娃有口吃的毛病，小朋友一下子哄笑起来，学着样子“我……”。
遇到这样的问题你将怎样处理？请根据所学理论分析幼儿患口吃的原因？并提出矫正策略。
1 •通常情况下，人们认为：健康就是身体没有疾病，能正常地学习、工作和生活。
通过《学前卫生学》的学习，谈谈你对“健康”的理解。
2 •有些人为了让吵闹的小儿变得“安静”一些、“守规矩”一点，甚至只是为了逗孩子取乐，就编造了一些可怕的情境来吓唬孩子，什么“大老虎来了”、“大老猫来了”、“来咬你了”，并做出害怕的样子。
吓得孩子听话了、老实了，或闭上眼睛睡觉了。
可对孩子幼小的心灵也产生了很大的影响。
这样做有什么后果？请简要分析之。
3 •幼儿园小班的小亮是个典型的小胖子。
但在室外活动时，他跑的很快，弹跳力也很好。
幼儿园体检时，老师却发现他的脚看不出足弓，就认定他的脚是“扁平足”。
谈谈你的看法。
4 •小丽8个月大了。
胖乎乎的小脸很是惹人喜爱。
昨天，奶奶带小丽到草地上去玩，小丽很高兴，在草地上爬呀爬，奶奶一没留神，小丽的小手被草叶划破了，流出了血，裤子也弄的很脏。
回家后，小丽的妈妈很不高兴，对奶奶说：“以后不要让孩子在地上爬，弄的衣服脏了，也很容易伤着孩子。
”你赞成妈妈的观点吗？为什么？5 •活动课上，李老师发现丽丽总是用小手去揉搓眼睛，揉的眼睛红红的。
丽丽说眼睛疼，还流泪。
这是怎么了？试分析可能的原因，并说明应嘱咐小丽注意什么问题。
6 .儿童的声带有什么特点？怎样教育儿童保护嗓音？二、综合分析题（从下列两个小题中选做一个，多选不多得分。
15分）1. 有些地区的人，有为小乳儿捆腿的习惯。
用带子或小被子把孩子的腿捆的很直、很紧，认为这样可以防止孩子长大后腿长成“X”型或“ 0”型，影响其美观。
你认为这样做有道理吗？为什么？请谈谈你的看法。
2 •有些人为了让吵闹的小儿变得“安静”一些、“守规矩”一点，甚至只是为了逗孩子取乐，就编造了一些可怕的情境来吓唬孩子，什么“大老虎来了”、“大老猫来了”、“来咬你了”，并做出害怕的样子。
吓得孩子听话了、老实了，或闭上眼睛睡觉了。
可对孩子幼小的心灵也产生了很大的影响。
这样做有什么后果？请分析之。
三、理论应用题（每小题10分，共20分）1 •大班的小朋友强强，聪明伶俐，活泼好动，但就是一说话就“口吃”，半天也表达不出自己的想法。
导致他“口吃”的原因可能是什么？应如何帮助他矫治“口吃”？2 •小儿烫伤是日常生活中较常见的一种意外伤害。
主要是接触开水、热粥、热汤、热蒸气等造成的。
万一小儿烫伤，应采取哪些急救措施？注意些什么问题？四、方案设计（15分）请你根据所学的有关“儿童营养”方面的知识，为幼儿园小班儿童设计一份“一日营养餐”食谱。
五、问题解决（15分）传染病为什么会传染? 与非传染病相比它有什么特点？联系去年在部分地区流行的“非典”，谈谈在集体儿童保教机构中如何预防传染病及其流行？（五）一、判断题（判断下列各小题，正确的在题后括号内打“V”，错的打“X”。
